我家的活寶表弟作文

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我家的活寶表弟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我的表弟正在上小學(xué)五年級。他的個(gè)子，在同齡人里可以算是很矮的那種了，而且他又不愛(ài)喝牛奶，所以一直長(cháng)不高。他的頭發(fā)就像他的個(gè)子一樣，很短，很矮小，但直挺挺的，看上去特別有精神。眉毛只有眉角處稍微有一點(diǎn)兒下彎。鼻子扁平，像是在墻上撞過(guò)。

　　曾經(jīng)有段時(shí)間，我是去舅媽家住的`。其實(shí)我一點(diǎn)都不想去，因為表弟是個(gè)很討人厭的孩子。那時(shí)候的他剛上二年級，作業(yè)寫(xiě)完就來(lái)煩我，還偷偷地把我的東西藏起來(lái)。我讓他把東西還給我，他卻向舅媽告狀說(shuō)我欺負他，讓我道歉。每天早上，他都會(huì )放音樂(lè )，還放得很大聲，把我從美夢(mèng)中吵醒，會(huì )吵得鄰居們來(lái)敲門(mén)。說(shuō)他幾句就把自己關(guān)在房間里不出來(lái)，跟我們慪氣。

　　那天放學(xué)后，舅媽帶著(zhù)表弟來(lái)接我。本來(lái)那天我就因為考試成績(jì)不理想和老師拖堂而內心不快了，剛一出校門(mén)，他就劈頭蓋臉地來(lái)了一句：“怎么這么慢？站得我腿都酸了！作為補償，你的那份燒烤就歸我了！”我這才注意到他手上拿著(zhù)一把竹簽子，嘴還在不停地咀嚼著(zhù)——他把我的那份也吃了。我登時(shí)火冒三丈，真想一個(gè)耳光扇得他找不到東南西北，可我還是一忍再忍。

　　回到家，剛打開(kāi)書(shū)包就發(fā)現我的水杯不見(jiàn)了，正想找他質(zhì)問(wèn)，他卻拿著(zhù)我的水杯大搖大擺地過(guò)來(lái)了。我當即忍無(wú)可忍，一把搶過(guò)我的水杯，吼道：“你又動(dòng)我東西！”他捂了捂耳，道：“那么大聲干嘛？是你同學(xué)拿了你的水杯，不是我！”“別狡辯了，肯定是你！”喊完，我就去向舅媽告狀了。晚上，表弟挨了一頓罵。

　　次日早晨，我剛進(jìn)教室，就有一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“你弟學(xué)散打的吧，這么厲害！我不過(guò)就是拿了你的水杯想逗你一下，他還打我！”他這么一說(shuō)，我才想起當時(shí)是我上車(chē)之后過(guò)了一會(huì )兒他才來(lái)的，原來(lái)是拿水杯去了。

　　我心里忽然涌上一種極復雜的情感，說(shuō)不清是內疚還是后悔，抑或是心疼。我很抱歉，沒(méi)有聽(tīng)他的解釋就不分青紅皂白地胡亂認定他為“罪犯”，冤枉了他。明明做了好事，卻讓他無(wú)緣無(wú)故地挨了一頓罵。

　　晚上，我用自己的零花錢(qián)給他買(mǎi)了些零食，并向他道了歉，他也為之前的事向我道了歉。這時(shí)候我才發(fā)現，表弟其實(shí)是一個(gè)很好的人。