愛(ài)玩手機的弟弟小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的愛(ài)玩手機的弟弟小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　星期六早上，天還沒(méi)大亮，弟弟就起了床，跑到媽媽床邊：“媽媽媽媽?zhuān)�我要玩手機嘛�！眿寢屗瘔�(mèng)中被吵醒了，翻了個(gè)身子：“哎呀，這么早玩什么手機呀，趕緊回被窩里去�！薄安宦�，不嘛，我就要玩，”弟弟搖著(zhù)媽媽?zhuān)�“快給我嘛！”昨天忙到很晚的媽媽非常累，經(jīng)他這么一折騰，渾身酸痛，只好把手機給他了。

　　得到了手機，弟弟特別興奮，鉆進(jìn)被窩就玩起了“我的.世界”。唉，這個(gè)弟弟，一玩起來(lái)手機就停不下來(lái)。當我們都起床時(shí)，他還在玩，爸爸走到弟弟跟前，從他手中拿走手機，弟弟不樂(lè )意，要拿回來(lái)，爸爸舉起手機不給他：“你看看姐姐玩嗎？你比姐姐小，玩手機的時(shí)間還比姐姐長(cháng)�！�

　　拿不到手機，弟弟就使出了“絕招”——哭。他一哭，我就心軟，趕快跑到他跟前去哄。弟弟非常聰明，他知道我不能把手機拿回來(lái)，眼珠子一轉：“反正爸爸媽媽不讓我玩手機，等他們出去了，我就去樓下玩電腦去，嘿嘿嘿嘿……”聽(tīng)他這么說(shuō)，我都快暈過(guò)去了，可真拿弟弟沒(méi)辦法。

　　每次弟弟這么鬧，我都用韓愈的名言“業(yè)精于勤，荒于嬉�！眮�(lái)勸他，可是他每次都不聽(tīng)，真是頭疼。

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