實(shí)用的開(kāi)學(xué)典禮的作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)典禮的作文600字3篇，歡迎大家分享。
開(kāi)學(xué)典禮的作文600字 篇1
新學(xué)期伊始。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替，每個(gè)人，都開(kāi)始了一段嶄新的歷程。
8點(diǎn)整，開(kāi)學(xué)典禮終于開(kāi)始了!瞧!主席臺上，校長(cháng)、主任、學(xué)生代表正面帶微笑地向我們招手呢!
不一會(huì )兒，只聽(tīng)見(jiàn)廖主任振振有詞地報幕：“實(shí)驗小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始。第一項，升國旗�！蓖踔魅斡煤炅恋芈曇粜迹骸叭w立正敬禮�！睙o(wú)數只右手高高地舉過(guò)頭頂，無(wú)數雙眼睛注視著(zhù)國旗，我們的心緊緊地和國旗連在一起。操場(chǎng)上安靜極了，只聽(tīng)見(jiàn)國歌在校園上空回蕩著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)微風(fēng)吹拂著(zhù)國旗發(fā)出“沙沙”地聲音。我望著(zhù)國旗，仿佛看到戰場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)戰士英勇地與敵人搏斗，爭奪了一塊塊被敵人霸占的領(lǐng)土……國旗漸漸的升起來(lái)了!升起來(lái)了!在教學(xué)樓的襯托下顯得多么莊嚴，多么鮮艷!國旗升上了祖國的天空，也升在了我們的心里。
接著(zhù)，胡校長(cháng)精神抖擻地把少總部旗幟授予少總部總大隊長(cháng)謝曉晨同學(xué)。緊接著(zhù)學(xué)生代表尹晗·夏露分別作了假期和新學(xué)期打算的發(fā)言。那甜美的語(yǔ)調真把大家的神思帶到了一個(gè)美妙的境界。最后，王主任熱情洋溢地作了新學(xué)期工作安排……
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望，讓自己的成績(jì)更上一層樓。
這次的開(kāi)學(xué)典禮，讓我明白了只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，就會(huì )取得好的成績(jì)，不驕傲，要努力，才能成為聚善超越，涵養人格，精彩優(yōu)秀的一名好學(xué)生，在二零一零的學(xué)期里，我的是：“要把我的.英語(yǔ)學(xué)好，因為現在英語(yǔ)是國際交流語(yǔ)言。今天我非常高興，我懷著(zhù)興奮的心情回到了教室，我在走的路上，我感覺(jué)我長(cháng)大了，希望在新學(xué)期里，我的收獲最多，因為我已經(jīng)發(fā)起決心要我負責，我能行，我快樂(lè )，在這次開(kāi)學(xué)典禮，我最大的收獲，就是校長(cháng)對我說(shuō)的每一句話(huà)，這次開(kāi)學(xué)典禮，真讓我難以忘懷呀!
開(kāi)學(xué)典禮的作文600字 篇2
新學(xué)期開(kāi)始了，班主任快步走進(jìn)教室宣布“今天舉行開(kāi)學(xué)典禮！”同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開(kāi)學(xué)典禮最沒(méi)意思！”“浪費時(shí)間”……
班主任面帶微笑地說(shuō)：“今天的開(kāi)學(xué)典禮一定別開(kāi)生面�！币贿呎f(shuō)一邊拿出了個(gè)雞蛋�！芭�？”同學(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣(mài)的什么藥，個(gè)個(gè)丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。班主任繼續說(shuō)：“大家來(lái)看看這個(gè)雞蛋是什么樣子的？”頓時(shí)，教室里像炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，有的說(shuō)是橢圓形，有的說(shuō)是棱形，有的說(shuō)是平面……“大家說(shuō)得都很對，可誰(shuí)能讓它站起來(lái)呢？”讓雞蛋站起來(lái)？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來(lái)呢？
班主任說(shuō)：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉睛地看著(zhù)，班主任先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點(diǎn)的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著(zhù)似的，滾來(lái)滾去。班主任只好又把尖一點(diǎn)的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開(kāi)了。無(wú)奈，班主任又換一面放上去，調皮的雞蛋寶寶就像特意跟班主任較勁似的，又躺下了。
班主任忍無(wú)可忍，大聲問(wèn)：“誰(shuí)愿意上來(lái)試一試？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，班主任叫蔣昊上來(lái)，只見(jiàn)他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個(gè)主人，不讓他成功。接著(zhù)前來(lái)挑戰的是吳雙，她像保衛戰士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時(shí)，周子艾信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個(gè)雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來(lái)，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來(lái)，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩穩地站了起來(lái)，我看得目瞪口呆，半天沒(méi)反應過(guò)來(lái)。
其實(shí)，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個(gè)小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！
開(kāi)學(xué)典禮的作文600字 篇3
在2月18日，行知小學(xué)六年級的全體師生到十三中去了解了初中的學(xué)習生活，并觀(guān)看了那里的學(xué)習環(huán)境。
我們六年級的同學(xué)，今天冒著(zhù)大雪，步行到十三中，去舉行一年一度的開(kāi)學(xué)典禮�！巴�！雪好大��！”我們紛紛撐起雨傘，頓時(shí)，形成了一片傘的海洋。我們在談天中，來(lái)到了十三中，“真是漂亮呢”我自言自語(yǔ)到。剛進(jìn)大門(mén)，“團結、和諧、寬容、大氣”這八個(gè)字便映入我的眼簾，過(guò)了一會(huì )兒，我們來(lái)到了三樓的小會(huì )議室，在十三中工作的楊老師等我們就位后，便開(kāi)啟了他的嗓門(mén)：同學(xué)們……老師們，大家好！歡迎來(lái)到我們十三中，我很榮幸今天能代表……”楊老師簡(jiǎn)單地介紹了他們的十三中后，便開(kāi)始講起了每個(gè)月的具體活動(dòng)。只聽(tīng)臺下一片“沙沙”聲，許多同學(xué)都拿出了記錄本。我從楊老師的話(huà)語(yǔ)和PPT中，了解到：十三中一共46個(gè)班，初一、二各十六個(gè)班，初三則14個(gè)班；十三中的學(xué)生每天都有自習時(shí)間……
過(guò)了一會(huì )兒，從我們行知小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生：陳馳睿，給我們講述了他的初中生活：一開(kāi)始，當自習時(shí)，他有時(shí)會(huì )說(shuō)說(shuō)話(huà)，后來(lái)，則認識到時(shí)間的重要性，便不再說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，開(kāi)始認真做作業(yè)，為了放學(xué)后，能有更多的休息時(shí)間……
在一個(gè)多小時(shí)后，我們去參觀(guān)了他們的操場(chǎng)，那時(shí)，操場(chǎng)上已經(jīng)快要被雪覆蓋了。望著(zhù)遠方的銀白色，跑道上的線(xiàn)若隱若現，那操場(chǎng)比我們的操場(chǎng)大得多，還有專(zhuān)門(mén)的籃球場(chǎng)……
在今天的開(kāi)學(xué)典禮中，我忘不了那八個(gè)大字，忘不了那片銀白，更忘不了學(xué)哥的那番話(huà)，雖然，開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)結束，可，我還是那么，記憶猶新，仿佛，我前一刻才剛剛進(jìn)入十三中的大門(mén)。
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