【精選】開(kāi)學(xué)典禮作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的開(kāi)學(xué)典禮作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1
早晨，朝霞映紅了天邊，我們城南小學(xué)的全體師生聚集在操場(chǎng)上，舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們排的方隊呈長(cháng)方形，長(cháng)方形的前面是主席臺，主席臺的左邊是旗桿，再往左是乒乓球臺；長(cháng)方形的左邊是老師宿舍樓，右邊是教學(xué)樓；長(cháng)方形的后面便是學(xué)校的大門(mén)，陪伴著(zhù)那扇鐵門(mén)的是兩棵挺拔的白楊。
在樂(lè )曲聲中，1—6年級各個(gè)班的同學(xué)們已陸續抵達操場(chǎng)。主持人手持話(huà)筒，大聲宣布：“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！頓時(shí)，兩千多只手高舉過(guò)頭頂�！薄捌饋�(lái)，不愿作奴隸的人們……”嘹亮的歌聲響徹云霄。國旗伴著(zhù)國歌升上天空，瞧，東方的太陽(yáng)射出萬(wàn)道光茫，給聳立的旗桿鍍上了一層金色。國旗沐浴著(zhù)金色陽(yáng)光，在空中迎風(fēng)飄揚。國旗下，無(wú)數條紅領(lǐng)巾飄動(dòng)著(zhù)。我一定要學(xué)好本領(lǐng)，讓五星紅旗永遠在中華大地上高高飄揚！
接著(zhù)是校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)大人走上主席臺，對著(zhù)話(huà)筒，操作強而有力的語(yǔ)調為我們宣讀新學(xué)期的任務(wù)，同學(xué)們聽(tīng)得很認真。是啊，在新的學(xué)期里我們應該改變自己，要認真學(xué)習，得到同學(xué)、老師的認可。成績(jì)差的同學(xué)一定要把學(xué)習搞上去，成績(jì)好的同學(xué)也不要驕傲，努力做到最好、更好。
校長(cháng)宣讀完畢，六年級的易小琦同學(xué)宣讀自己的文章，“我們都是初中的預備生了，一定要好好學(xué)習，畢業(yè)考試就是為了來(lái)檢測我們六年的學(xué)習成果�！睕](méi)錯，我們已經(jīng)是初中的預備生了，應該在這最后一年里拼搏向上，做最后的沖刺。
最后，是捐款儀式。在五年級的一位同學(xué)患了腦瘤，要做開(kāi)盧手術(shù)。她在學(xué)校成績(jì)優(yōu)異，團結同學(xué)，在家里聽(tīng)父母的話(huà)，經(jīng)常主動(dòng)幫忙做家務(wù)。一向健康的她卻在今年暑假不幸被檢出患腦瘤，這對一個(gè)并不富有的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。做開(kāi)盧手術(shù)雖然手術(shù)費只要三萬(wàn)塊，但是對她的一家卻是一個(gè)想都不敢想的天文數字。當各班主任代表自己班級捐款時(shí)，她母親的眼淚“刷”的一下流了下來(lái)。當她的媽媽抱著(zhù)那鮮紅的捐款箱時(shí)，她媽媽的眼淚再一次流了下來(lái)，拿著(zhù)話(huà)筒帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們！”用她那已經(jīng)很舊的衣服擦了擦眼淚……
在新的學(xué)期，我們要好好學(xué)習，做最后的沖刺，同時(shí)也愿她能重返學(xué)校。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2
“聽(tīng)說(shuō)了嗎，今年的開(kāi)學(xué)典禮會(huì )不一樣喲！”看，我們班的“小靈通”又在班集群砸下了這樣一個(gè)重磅消息�！霸趺磦�(gè)不一樣？”一時(shí)激起千層浪，大家都在群里你言我語(yǔ)地追問(wèn)“小靈通”。誰(shuí)知這家伙拋出一句“到時(shí)自然就知道了”，然后就一言不發(fā)了�！坝衷诠逝摿�！”雖然我這樣想，但對今年的開(kāi)學(xué)典禮難免多了份期待。
九月二日，早上六點(diǎn)三十分，在鬧鐘的催促聲中我翻身下了床，洗臉、刷牙、換衣服……三下五除二吃完早餐便提起書(shū)包往學(xué)校沖。校門(mén)口電子屏上“歡迎全體師生返�！钡膸讉�(gè)大字輪番滾動(dòng)�！巴瓴灰惨粯訂�？沒(méi)看出什么不同啊”？我嘀咕著(zhù)來(lái)到教室，一切照舊�？磥�(lái)，“小靈通”放了一個(gè)“煙霧彈”呀，教室里大家七嘴八舌的說(shuō)開(kāi)了。
七點(diǎn)四十分，我們排隊進(jìn)入操場(chǎng)，參加開(kāi)學(xué)典禮，作為五年級的我們當然壓軸出場(chǎng)。一路上，大家還在對“小靈通”表達著(zhù)不滿(mǎn)。就在快到操場(chǎng)時(shí)，隊伍前面忽然發(fā)出“哇”的驚嘆聲，我循聲抬頭，正在我們的正前方，黑壓壓的腦袋上漂浮的一片紅。仔細一看，竟然瞧見(jiàn)每一位同學(xué)手里舉著(zhù)一面小紅旗，他們有的墊著(zhù)腳尖，把紅旗舉得高高的；有的使勁揮舞著(zhù)，讓它迎風(fēng)飄動(dòng)；還有的前后滾動(dòng)，讓著(zhù)點(diǎn)紅變成跳躍的浪花。紅色流動(dòng)著(zhù)、翻滾著(zhù)，像翻卷的波浪，淹沒(méi)了整個(gè)操場(chǎng)。
在進(jìn)入操場(chǎng)時(shí)，我們每個(gè)人也領(lǐng)到了一面同樣的小紅旗，在操場(chǎng)入口處，我們還看見(jiàn)擺放著(zhù)一個(gè)巨大的花門(mén)，門(mén)上扎著(zhù)氣球，上面“歡迎新老師 歡迎新同學(xué)”的打字異常顯目。門(mén)的后方鋪滿(mǎn)長(cháng)長(cháng)的紅地毯，一直延伸到主席臺前。紅毯兩邊，學(xué)校領(lǐng)導、教師以及學(xué)生代表已手捧鮮花等在兩旁�！巴�，好幸福，新老師、新學(xué)生走紅毯，這可是頭一遭�！蔽覠o(wú)比羨慕。
八點(diǎn)整，典禮儀式正式開(kāi)始。第一項，歡迎新老師新同學(xué)整隊入場(chǎng)。全場(chǎng)齊刷刷地將目光投向操場(chǎng)入口處。站在隊伍后面的同學(xué)情不自禁踮起腳，前傾著(zhù)身子，穿過(guò)頭與頭之間的縫隙，將目光牢牢盯在花門(mén)處。前排的同學(xué)則占盡地利優(yōu)勢，張著(zhù)小嘴聚精會(huì )神的盯著(zhù)入口，這片流動(dòng)的紅色在瞬間仿佛凝固了，這一刻，在場(chǎng)所有人的目光都被期待牽引在了一處。
在歡樂(lè )的樂(lè )曲聲中，真人裝扮的吉祥物牽著(zhù)一個(gè)小朋友穿過(guò)花門(mén)，走上紅毯。緊隨其后，新老師牽著(zhù)小朋友的手也一對對走過(guò)走上了紅毯。也許是第一次經(jīng)歷這樣隆重的典禮。小朋友們紅撲撲的小臉蛋洋溢著(zhù)笑容，眼睛也散發(fā)著(zhù)幸福的光。引得我們羨慕不已。
入隊完畢。
“我和我的祖國，一刻也不能分割……”歌聲越長(cháng)越響，這聲音在紅色的海洋里激蕩……
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3
假期得余熱還沒(méi)有完全褪去，新得一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來(lái)臨，我又一次，也是最后一次，步入這所充滿(mǎn)了許許多多回憶得校園，參加我在這所學(xué)校得最后一次開(kāi)學(xué)典禮。
步入禮堂，最里面得墻上修建了攀巖壁，曾今得我們，一直在攀巖壁上錘煉攀登精神，攀巖壁得最頂端，鐫刻著(zhù)十六個(gè)大字：“一身正氣，志存高遠，同學(xué)天下，共托神州”，字跡蒼勁有力，挺拔秀美，這是校長(cháng)得手筆，是我們得校訓。如今，我對著(zhù)攀巖壁，默默得說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
進(jìn)場(chǎng)后，名譽(yù)校長(cháng)潘多上臺講話(huà)致辭，這一次，我聽(tīng)得格外認真，普普通通得話(huà)語(yǔ)，對我而言，卻是那么珍貴；
“自信、合作、競技”是校長(cháng)經(jīng)常講得話(huà)，如今，我要把它牢牢地記在心里，永遠不能忘記。因為，你得身旁有許多得身影匆匆而過(guò)，有得落在了后面，有得超越了你，但你不能輕言放棄，記得我們得老師經(jīng)常吧這句話(huà)掛在嘴邊，風(fēng)風(fēng)雨雨算得了什么，挫挫折折權當小小得磨難。
你決不滿(mǎn)足于點(diǎn)滴得成績(jì)，你不會(huì )沾沾自喜于一兩次考試，胸中有丘壑，壯志達青云，你得心中揮舞著(zhù)有力得拳頭，你在心底在為自己鼓氣吶喊，全力以赴，成功！
退場(chǎng)時(shí)，我又回過(guò)頭望了望攀巖石，著(zhù)最后一次得開(kāi)學(xué)典禮，既是我在這個(gè)學(xué)校得最后一次，還是我整個(gè)初中生涯得最后一次開(kāi)學(xué)典禮，所以，這次得開(kāi)學(xué)典禮，我永遠不能忘記。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4
今天是二月十一日，也就是西湖區中小學(xué)生正式上課的日子。所以我特別興奮，因為每次的這個(gè)時(shí)候都會(huì )有開(kāi)學(xué)典禮，每次去的.地方也不一樣，有時(shí)去消防隊;有時(shí)去軍事基地;還有的時(shí)候去紀念館;去不同的地方參觀(guān)學(xué)習!但是這回卻不同，那是一個(gè)可以增加許多知識的地方——杭州西湖博物館。
到了博物館，講解員阿姨先把我們帶到了一個(gè)地方，這里有一個(gè)巨大的西湖全景模型，這讓我們很感興趣，我們找著(zhù)不同的風(fēng)景點(diǎn)，找到了城隍閣又找雷峰塔，找著(zhù)了六和塔又尋靈隱寺，有趣極了。
然后我們又來(lái)到一棵銀色的假樹(shù)下，樹(shù)上有各種各樣的鳥(niǎo)類(lèi)和可愛(ài)的松鼠家族和小猴子，樹(shù)的下面有生活在陸地上的野生動(dòng)物，有不同種類(lèi)的鴨子，還有模樣不同的貓類(lèi)，樹(shù)的下面還有一條河流，里面有不同種類(lèi)的魚(yú)，整個(gè)模型栩栩如生。
接著(zhù)我們去看了立體電影，知道了西湖是怎樣形成的。資料里說(shuō)是因為地殼變化的種種原因，然后發(fā)生地面突然迅速下降或上升造成的情況，很多年以后才形成了寶石山和西湖等杭州美麗的風(fēng)景旅游景點(diǎn)。
最后我們去參觀(guān)了一些古代的銅器、玉器和陶瓷，就想起了古代的勞動(dòng)人民來(lái)，他們用自己的智慧和勤勞制造了這些精美的作品，在歷史上留下了他們光輝的一頁(yè)。
這樣的開(kāi)學(xué)典禮大大增長(cháng)我們的知識，不僅學(xué)習了古代人民的勤勞和智慧，還讓我感受到了現代的高科技模型。
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