【精品】開(kāi)學(xué)典禮作文7篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的開(kāi)學(xué)典禮作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1
哇塞！早上做操的時(shí)候，我看見(jiàn)了操場(chǎng)南面有一個(gè)東西，上面寫(xiě)著(zhù)智慧之門(mén)這幾個(gè)字。主席臺上面寫(xiě)著(zhù)開(kāi)學(xué)典禮。原來(lái)今天要舉辦開(kāi)學(xué)典禮。做完早操我們在上完一節課我們就把凳子搬到操場(chǎng)。
吃完早飯再上完廁所我們就去操場(chǎng)舉辦開(kāi)學(xué)典禮，一開(kāi)始我們先唱國歌然后在聽(tīng)完校長(cháng)說(shuō)這是給一年級小朋友走的，不過(guò)六年級的哥哥姐姐可以手牽著(zhù)他們走過(guò)智慧之門(mén)。原來(lái)不是給我們二、三、四、五、年級走的。我頓時(shí)感到非常羨慕。我看見(jiàn)一個(gè)一年級小妹妹在上面，她是在上面代表發(fā)言的。
發(fā)言完畢就到了一年級小朋友走智慧之門(mén)。那個(gè)智慧之門(mén)是紅色的，上面寫(xiě)著(zhù)智慧之門(mén)，智慧之門(mén)的走道上是一個(gè)紅地毯。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、神采飛揚。一年級一班開(kāi)始走了六年級的人牽著(zhù)他們走過(guò)那智慧之門(mén)。我看到我弟弟了，我叫了一聲他的名字，可是他理也不理我就跟著(zhù)六年級的大哥哥走了。
智慧之門(mén)走完后就到了朱砂啟智這個(gè)活動(dòng)，老師在一年級小朋友的額頭上用朱砂點(diǎn)了一個(gè)紅點(diǎn)。
最后到了擊鼓明志的活動(dòng)，他們的志向是當醫生、當警察、當科學(xué)家……他們都把鼓敲得那么響。
我真羨慕他們。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2
今天我們學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了！所有人都參加了。
我是鼓樂(lè )隊的，所以和大部分人不一樣。我和三個(gè)同學(xué)先換了衣服，再拿了樂(lè )器，我們就到了美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)上的所有人都在搬凳子，只有我們沒(méi)有搬。我們鼓樂(lè )隊集合了，就搬凳子了……
我們一直等全部人都坐下后，校長(cháng)就準備說(shuō)開(kāi)幕了。當時(shí)操場(chǎng)上的人都非常安靜，時(shí)不時(shí)的看著(zhù)主席臺，我有時(shí)候看著(zhù)主席臺，有時(shí)候看看看臺。開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)幕后，六年級的同學(xué)就和一年級的小朋友手牽著(zhù)手走進(jìn)了智慧門(mén)，一直走了很長(cháng)時(shí)間……
校長(cháng)和老師還有學(xué)生在臺上發(fā)言了一會(huì )兒，就要到朱砂啟智了，據說(shuō)是要在腦袋上點(diǎn)個(gè)紅點(diǎn)，啟動(dòng)人的智慧。老師拿筆沾上紅油就往小朋友頭上一一點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，點(diǎn)完后，我們鼓樂(lè )隊就吹了出旗曲和國歌。
到了最后一個(gè)環(huán)節擊鼓鳴志，一年級小朋友的班長(cháng)代表發(fā)言，說(shuō)完只想就擊了三聲鼓，一直到所有事情都辦完后，開(kāi)學(xué)典禮就結束了。
我的感受是擊鼓鳴志里面的一年級小學(xué)生都有非常宏偉的志向，我身為六年級的學(xué)生，必須要有更高的志向。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3
今天開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)學(xué)典禮和以前大有不同!因為疫情所以我們用電子產(chǎn)品來(lái)開(kāi)學(xué)典禮。
這次胡校長(cháng)和郭主任講話(huà)后又加了兩個(gè)環(huán)節，第一個(gè)是防疫小知識，第二個(gè)是體能小知識。讓我們懂得在家如何預防疾病，增強免疫力。這真是一場(chǎng)生動(dòng)而讓我們難忘的開(kāi)學(xué)典禮啊!
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4
今天下午的第二、三節課我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，那是我在濂溪中學(xué)的第二次開(kāi)學(xué)典禮。雖然說(shuō)我榮獲了“學(xué)習積極分子”的稱(chēng)號，但我的心理卻在為另一件事傷心，心里很不是滋味。
在開(kāi)學(xué)典禮的環(huán)節中，我最在乎的不是自己有沒(méi)有獎狀，而是關(guān)注這老師的證書(shū)。我猜：陽(yáng)老師在叫我們這個(gè)班前一定每個(gè)學(xué)期都有證書(shū)，都可以上臺照相。但教了我們這個(gè)班時(shí)，卻什么也沒(méi)有得到。我的心里很內疚，特別是別的班的班主任老師去領(lǐng)“榮譽(yù)證書(shū)”時(shí)，我甚至從老師的眼光中看到了善良的羨慕’嫉妒、恨。
我想�？隙ㄊ且驗槲覀兊男l生方面總是扣分，所以不管是周紅旗還是月紅旗都得的非常少；因為成績(jì)方面我們不僅沒(méi)有拿到第一，反而還退步了些。所以學(xué)校的領(lǐng)導沒(méi)有重視我們班。我們就拖累了老師。
所以我才要借開(kāi)學(xué)典禮來(lái)對陽(yáng)老師說(shuō)一聲——“對不起”，我們一定會(huì )加倍努力，讓老師成為下一屆的“優(yōu)秀班主任”！
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5
9月3日的上午是多么的振奮人心，作為我們六年級的新生，初入校園的開(kāi)學(xué)典禮使我為我們的學(xué)校感到驕傲。就像校門(mén)口的標牌上寫(xiě)著(zhù)：今天我以桃李園為榮，明天桃李園以我為榮”，新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的目標，我要使我的學(xué)業(yè)更上一層樓。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了！首先，奏響了的國歌，雖然今天天氣非常的炎熱，但是我們在國歌的帶領(lǐng)下仍舊昂首挺胸，根本沒(méi)有一點(diǎn)熱的意思。國歌的意思表明了：我們面對著(zhù)困難一定不能低頭，即使頭上頂著(zhù)雨，腳下踩著(zhù)泥濘也要堅持下去，就好比我們在學(xué)習中遇到困難，要學(xué)著(zhù)嘗試，才能獲得最終的成功。讓我們勇敢的向困難發(fā)起挑戰吧！
緊接著(zhù)校長(cháng)在上面演講：“新的學(xué)期，新的夢(mèng)想，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，讓我們在新的學(xué)期更加努力吧！”“讓我們熱烈歡迎六年級的新生們和一年級的新生們”校長(cháng)又一次的說(shuō)道。最后校長(cháng)說(shuō)了這次中考的成績(jì)，高中入學(xué)率高達99。10%的這種超高的入學(xué)率怎么能不叫人驚嘆？這使我又一次為我們的學(xué)校感到驕傲以及自豪。
這次作為新生代表發(fā)言嘛！新生代表們整齊的站成“一”字形，然后一一發(fā)言。從新生代表的發(fā)言中知道他們也很期待未來(lái)初中的四年生活，作為新生一定要樹(shù)立良好的規矩和行為規范。新生代表們簡(jiǎn)短有力的發(fā)言，使我銘記于心。
在新的學(xué)校中我會(huì )認識更多的朋友，我們會(huì )互幫互助，團結一致，一起迎著(zhù)大風(fēng)逆流而上。
開(kāi)學(xué)典禮儀式在主持話(huà)語(yǔ)聲中告一段落，上課鈴聲又一次響起了，但校長(cháng)和新生代表們的發(fā)言仍在我耳邊回蕩。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇6
昨天早上我們學(xué)校舉行了開(kāi)學(xué)典禮，老師吧我們帶到操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多學(xué)生了都穿著(zhù)整齊的'校服。
校長(cháng)講話(huà)講完話(huà)，一個(gè)學(xué)生站出來(lái)說(shuō)第一項是升國旗，四個(gè)同學(xué)舉著(zhù)國旗的四個(gè)角走上臺，鮮艷的五星紅旗隨著(zhù)音樂(lè )慢慢的升起，迎風(fēng)飄揚。
幼兒園也有升旗儀式，可是我今天感覺(jué)和幼兒園時(shí)不一樣的，今天站在這里是一名小學(xué)生，不再是幼兒園的小朋友了。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇7
今天是20xx年的9月7號，新學(xué)期的第一天。上午9點(diǎn)整，這時(shí)的天空晴空萬(wàn)里、艷陽(yáng)高照。而心情也有如天氣這般晴朗，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始了！
主席臺上響起了主持人宣布開(kāi)始的聲音。我們群訓學(xué)員的成果展示表演當然是最后一個(gè)壓軸了啦！首先是我們敬愛(ài)的李校長(cháng)講話(huà)！當然校長(cháng)的演講非常精彩也非常讓人記憶深刻，但最令人難以忘懷的還是頒獎環(huán)節！先是學(xué)生獎：老師說(shuō)完請優(yōu)秀學(xué)員家長(cháng)代表上臺領(lǐng)獎時(shí)：那些家長(cháng)排著(zhù)整齊的隊胸前別著(zhù)朵朵大紅花，自豪地走上領(lǐng)獎臺，臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。對她們而言，重要的不是獎品，是那種引以為傲的自豪感。在太陽(yáng)底下，那些別在胸前的大紅花開(kāi)的似乎更加燦爛了，那些晶瑩的獎杯閃閃發(fā)亮，拿獎品的意義也有了千斤重似得。
頒發(fā)完學(xué)生獎，緊接著(zhù)是優(yōu)秀教師獎。老師們都是非常非常優(yōu)秀的，那各種獎項聽(tīng)的人是眼花繚亂！因為老師們日復一日年復一年，辛勤而默默無(wú)聞的為學(xué)生奉獻。那獎杯就是一種精神上的支持與鼓勵，也是對他們無(wú)私奉獻的一種贊揚。但下一句話(huà)讓全場(chǎng)都目瞪口呆了：教齡滿(mǎn)20年的教師有x人！教齡滿(mǎn)25年的教師有x人！教齡還有滿(mǎn)30年的資深老教師x人！據我所知還有一位黃老師教齡29周年大約30周年，遺憾沒(méi)在今年的30周年的教師里！此話(huà)一出震驚四座！教齡滿(mǎn)竟滿(mǎn)20年、25年30年之久！老師們在祖國的最后方默默無(wú)聞的為祖國培育棟梁之才。老師難道不是最令我們敬佩和最受人愛(ài)戴的嗎？想想20年前，我媽才13歲；25年前，我媽才7歲；30年前，我媽才3歲！而連我們的家長(cháng)都還在學(xué)校學(xué)習時(shí)，老師就開(kāi)始了他的教學(xué)直到20xx年的今天。沒(méi)準老師是把我們的家長(cháng)培育長(cháng)大后又遇上了我們呢！這樣30年如一日的堅持，怎能不讓我們產(chǎn)生敬佩之情呢？老師們的獎杯獎狀是理所應當、當之無(wú)愧的！我們?yōu)楂@獎的老師和獲獎的同學(xué)感到高興，也為之喝彩。
最后，開(kāi)學(xué)典禮隨著(zhù)軍訓學(xué)員的表演結束而結束了。這個(gè)有頒獎環(huán)節的開(kāi)學(xué)給了我們榜樣，也是最有意義最難忘的一個(gè)開(kāi)學(xué)典禮。
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