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小學(xué)畢業(yè)典禮的作文500字
小學(xué)畢業(yè)典禮后，我們即將褪去稚嫩，走上成長(cháng)的道路。下面是小編為您推薦的作文：
【作文一】
2016年7月6日，是我小學(xué)生活的最后一天。我的母校葡萄山小學(xué)為我們召開(kāi)了一場(chǎng)隆重的畢業(yè)典禮。
我們5年級全體畢業(yè)生匯合在學(xué)校的多媒體大廳，敬愛(ài)的老師們已經(jīng)在前排就座。大廳的屏幕上放映著(zhù)老師為我們精心制作的幻燈片。有我們在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上你追我趕、奮力拼搏的畫(huà)面;有我們慶祝元旦時(shí)歡聲笑語(yǔ)、各展其才的場(chǎng)景;還有校園里那美麗的百草園，五顏六色的鮮花和自由自在游動(dòng)的金魚(yú)�？粗�(zhù)這一幕幕畫(huà)面，我們的眼睛不由得濕了。
接著(zhù)，由我們的班主任代表全體畢業(yè)班老師講話(huà)。老師剛講幾句，便聲音哽咽、眼睛里淚光點(diǎn)點(diǎn)。他一定是想起了我們在學(xué)校里朝夕相處的每一天，想起了我們的頑皮搗蛋，想起了我們的團結奮進(jìn)。我們五年級一班是一個(gè)團結友愛(ài)的班集體，在運動(dòng)場(chǎng)上我們努力拼搏，是當仁不讓的第一名;在學(xué)習上我們你追我趕，力爭上游。這時(shí)候，大廳里非常安靜，有幾個(gè)同學(xué)在小聲抽泣，我的淚水也情不自禁地沖出眼眶。畢業(yè)典禮結束了，同學(xué)們三三兩兩回教室。同學(xué)們的眼睛都是紅紅的，有些甚至在走廊上嚎啕大哭�；氐浇淌�，教室里一片喧鬧：有的同學(xué)伏在桌子上小聲哭泣，有的同學(xué)一邊掩著(zhù)臉一邊哭，有的同學(xué)是放聲大哭，還有的同學(xué)獨自默默流著(zhù)淚。在惜別傷感的氣氛中，我趴在桌子上回憶著(zhù)我從1年級剛入學(xué)時(shí)到現在畢業(yè)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得調皮鬼劉昭余同學(xué)過(guò)生日的時(shí)候，買(mǎi)了一個(gè)大大的生日蛋糕，我們全班同學(xué)快樂(lè )地分吃著(zhù)蛋糕，把奶油涂得他滿(mǎn)臉都是;夏天時(shí)，班里的飲用水喝得很快，勞動(dòng)委員總是一聲不吭地自己把水桶抬到4樓;我們的語(yǔ)文老師，因患病眼睛無(wú)法見(jiàn)光，但依舊帶著(zhù)墨鏡為我們上課，我們的班主任王老師，為了把我們這個(gè)調皮鬼多得全校聞名的班級帶好，不知付出了多少汗水和心血。5年的時(shí)間里我從來(lái)沒(méi)有這樣留戀過(guò)學(xué)校。從來(lái)都是下課后早早離�；丶�，不愿意在學(xué)校多呆一分鐘。到了畢業(yè)時(shí)我才發(fā)現，現在珍惜學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)晚了。我忽然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好快，就像朱自清在《匆匆》里說(shuō)的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察到它去得匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，又從我遮挽的手邊過(guò)去。”。日子過(guò)得這樣快，讓人來(lái)不及遮挽。
ade，我的同學(xué)們;ade，我的老師們;ade，我的母校。今天，我以你們?yōu)闃s，將來(lái)，你們將以我為榮!
【作文二】
時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間，快樂(lè )的小學(xué)生生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來(lái)燦爛的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母校——進(jìn)修附小。 早晨，我懷著(zhù)復雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻啊! 畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著(zhù)，每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(cháng)，學(xué)生代表，家長(cháng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著(zhù)這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您…… 緊接著(zhù)我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。 到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師手里捧著(zhù)一疊畢業(yè)證書(shū)，交給四位組長(cháng)，然后由組長(cháng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但我拿著(zhù)這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)!高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習的見(jiàn)證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門(mén);難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了……這本小小的畢業(yè)證書(shū)好重……好重…… 我們能有今天，離不開(kāi)父母鼓勵和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著(zhù)禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車(chē)里面的，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的祝福，O(∩_∩)O謝謝您從小到大對我的無(wú)私的愛(ài)……。” 很快，畢業(yè)典禮結束了，我們的心情十分復雜。當我踏出進(jìn)修附小的校門(mén)時(shí)，不禁再次回頭凝望我的母校……
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