精選頒獎典禮作文合集7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的頒獎典禮作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

頒獎典禮作文 篇1
“心中有榜樣,爭做美德少年!边@是我們這次最美銀海學(xué)子頒獎典禮的主題。
每個(gè)年級都有我要學(xué)習最美銀海學(xué)子。
三年級的吳楚越雖然不是班長(cháng),但她十分關(guān)愛(ài)同學(xué),有一次,有非常多的同學(xué)在下大雨的時(shí)候未帶雨傘,吳楚越體貼的把她小小的傘借給了別人打,而自己身子有一半被淋著(zhù)了。這種“舍己為人”的小事件有很多很多,所以班上不管是男生還是女生,跟吳楚越的關(guān)系非常好。
四年級的羅賽格是一個(gè)學(xué)習主動(dòng)的孩子,從來(lái)不用爸爸媽媽操心。羅賽格她不僅成績(jì)好,而且已經(jīng)多次被評上了“小淑女”稱(chēng)號。優(yōu)秀的她在文具盒里經(jīng)常裝滿(mǎn)了學(xué)習用具,就是為了當其他同學(xué)忘帶學(xué)習用具的時(shí)候借給那些同學(xué)。羅賽格還十分細膩,她從來(lái)不會(huì )為一件小事而覺(jué)得老天不公平,而是感恩生活,感恩同學(xué),感恩老師,給老師同學(xué)們送去自己親手制作的小手工。
五年級,也就是我現在的這個(gè)年級,我們班旁邊的53班的朱紫銘,他在班上一直擔任副班長(cháng)一職,他的學(xué)習成績(jì)就跟他管理班級一樣好,學(xué)習對于他來(lái)說(shuō),是一件執著(zhù)才能成功的事情,所以無(wú)論是作業(yè)還是考試,他都會(huì )一道一道題認認真真地解,萬(wàn)一碰到有不會(huì )的題目,他會(huì )下課后問(wèn)同學(xué),問(wèn)老師。這個(gè)學(xué)期,當老師說(shuō)要買(mǎi)軟筆練字的時(shí)候,剛買(mǎi)軟筆不久的他就已經(jīng)喜歡上了寫(xiě)硬筆書(shū)法,并且寫(xiě)得不賴(lài)呢!經(jīng)常你會(huì )聽(tīng)到朱紫銘喃喃自語(yǔ):“我不會(huì )比別人差,只要我努力,就會(huì )成功!”沒(méi)錯!這就是他的口頭禪。
六年級的的李宇唯哥哥的夢(mèng)想是當一名科學(xué)家,當然,現在他正向著(zhù)他的夢(mèng)想而前進(jìn),最近獲得了科技金獎、銀獎等。在六年級里,還有一個(gè)姐姐特別值得我學(xué)習,她叫彭佳琦。彭佳琦姐姐在班里可是大名人呢!大家都喊彭佳琦姐姐為“小老師”,因為現在的彭佳琦姐姐可以獨自上課了呢!彭佳琦姐姐不僅會(huì )上課,而且寫(xiě)作和英語(yǔ)都特別有天賦,先后獲得了寫(xiě)作二等獎,英語(yǔ)能力二等獎。
這些事,一件件的感動(dòng)著(zhù)我,而我呢?做到了這些事嗎?關(guān)愛(ài)同學(xué)、舍己為人、學(xué)習主動(dòng)、執著(zhù)問(wèn)題等,這些,我有做到嗎?我又像他們那么細膩認真的對待每一件事情嗎?
最美銀海學(xué)子!不一定要貌相美,才叫美,而心靈美才是真正的美,我們一定要向他們學(xué)習心靈美,完善自己的短處,發(fā)揚自己的長(cháng)處!
頒獎典禮作文 篇2
剛放寒假,還未發(fā)生疫情,我有幸參加了珠海模特比賽,并獲了獎。那次的頒獎典禮成了我最深刻記憶。
頒獎典禮那天,我們起得很早,雖然下午才頒獎,但我喜悅、激動(dòng)的`心情早已按捺不住了。由于起床的時(shí)間過(guò)早,我和爸爸就在珠海游樂(lè )場(chǎng)玩了一圈子。
我跑在游樂(lè )場(chǎng)里,風(fēng)在我耳邊說(shuō)悄悄話(huà),我便用笑聲回應它。在這里我玩了許多游戲,即便是進(jìn)鬼屋,我也毫不害怕,因為我的心是激動(dòng)萬(wàn)分的,一點(diǎn)也不在意鬼是多么的可怕。
終于挨到下午了,我換好禮服坐在后場(chǎng)等待。因為來(lái)參加比賽的人很多,所以分一批一批地進(jìn)場(chǎng)。等到我這一批進(jìn)場(chǎng)了,我們幾百多號人一擁而進(jìn),別人踩著(zhù)我的腳了,我一點(diǎn)也不生氣,因為太激動(dòng)。
我們坐在觀(guān)眾席的地方,頒獎從“小”到“大”的順序排,把最后的大獎當做“壓軸戲”,剛開(kāi)始班的是鼓勵獎、銀獎、金獎。當這些獎項沒(méi)有我的時(shí)候,我很高興,因為我覺(jué)得后面的大獎一定有我。當季軍沒(méi)有我的時(shí)候,我很低落,手心里出了很多的汗,而且其中一個(gè)手指頭把手給掐疼了,我付出了那么多的努力,卻沒(méi)有達到我想要的結果,因為這個(gè)獎項對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很大了,何況是亞軍冠軍呢!一想到這里我的眉頭就擰成了“川”字。到亞軍的時(shí)候,居然念到我的名字了。我很高興,原來(lái)快哭的臉,現在已經(jīng)笑的開(kāi)花了,大大的牙齒已經(jīng)在我嘴唇之間露了出來(lái)。我都不記得那時(shí)我是以多快的速度跑上舞臺的了。
當老師把金燦燦的獎杯和證書(shū)遞給我的時(shí)候,我默默地想:以后路還很長(cháng),我一定要做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,成為一個(gè)最棒的模特。
頒獎典禮作文 篇3
教室里似乎仍回蕩著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲,我似乎仍感受到領(lǐng)獎時(shí)那份激動(dòng)的心情。
三、四月過(guò)去了,又要迎來(lái)“獎“章評比活動(dòng)。
第二節課,鈴聲剛響,吳老師便捧著(zhù)筆記本電腦走進(jìn)教室,大家紛紛議論:“獎”章評比為什么要拿電腦呀?“安靜,我要反你們的獎?wù)聰,發(fā)到班級博客上,讓大家都看看,并分出前15名,倒數5名!睂W(xué)們都安靜下來(lái),教室里鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)“咚,咚”的心跳聲。
吳老師按學(xué)號一個(gè)一個(gè)報,輪到的同學(xué)報出自已的獎?wù)驴倲,有的獎(wù)聰瞪,聲音十分低,有的獎(wù)聰刀,聲音十分洪亮,到孫容川,他響亮的報出自已的獎?wù)聰,?01個(gè)”哇!大家發(fā)出驚人的尖叫,孫容川自豪的坐了下來(lái),我猜他在想:“嘿嘿,看我歷害吧?”101個(gè),可不是小數目哎!到了蘇睿擇,吳老師問(wèn)他幾個(gè)獎,“7個(gè),”他像個(gè)害羞的小女生,說(shuō)話(huà)的聲音低極了,我想:蘇睿擇你好好努力吧,7個(gè)實(shí)在太少了,向20個(gè)前進(jìn)吧!努力就有希望!
到了評“三”軍的時(shí)候,“100,99”毛媛媛99個(gè),恭喜她,“98,97”97個(gè)是鄭希堯,她就比毛媛媛少兩個(gè)真歷害,--------“88,87,86,85,84,”俞智源像戰士一樣從板凳上站了起來(lái)。
被評為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照,我也不例外,因為我是季軍,先是5人一起拍,再是一個(gè)人一個(gè)人拍,吳老師報一個(gè)人給他(她)發(fā)一張獎狀,領(lǐng)到獎狀的同學(xué)臉上寫(xiě)著(zhù)喜悅,開(kāi)心,興奮這幾個(gè)詞,當我拿到獎狀時(shí),我想,77個(gè)獎也不好,和99相比還差22個(gè)呢!我還要努力,我還要加油,我笑著(zhù)拍下來(lái)這難忘的剎那間,停留在4月1日下午2:00—4:05,我的腦海忘不了那一刻,永遠-----
在這次的頒獎典禮中,留給同學(xué)的是快樂(lè ),而留給教室的卻是經(jīng)久不息的掌聲。
頒獎典禮作文 篇4
今天,我打扮得漂漂亮亮早早地來(lái)到學(xué)校。因為學(xué)校要舉行最隆重的頒獎大會(huì )。
操場(chǎng)上有學(xué)生、有老師,還有許多家長(cháng)。整個(gè)操場(chǎng)到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),好像一片歡樂(lè )的海洋。
頒獎大會(huì )正式開(kāi)始,老師開(kāi)始宣布獲獎?wù)呙麊。只?jiàn)獲獎的同學(xué)精神抖擻地走上領(lǐng)獎臺,他們臉上滿(mǎn)是幸福的笑容。當老師宣布口算獲獎名單時(shí),我的心更加激動(dòng)了,因為我口算獲得二年級比賽三等獎。我興高采烈地走上臺,老師把獎狀遞給我,我笑瞇瞇地雙手接過(guò)獎狀。老師還為我們獲獎的同學(xué)拍照片呢!
頒獎大會(huì )結束了,可是我不會(huì )忘記這次上臺領(lǐng)獎的情景。這也是我第一次領(lǐng)獎。我以后還要繼續努力噢!
頒獎典禮作文 篇5
也是一個(gè)星期一。
我踏著(zhù)大步走趕到院校,艷麗的紅鄰巾飄舞在胸口,整潔的學(xué)生校服穿在的身上,看起來(lái)十分精神實(shí)質(zhì)。
晨讀快完畢時(shí),我還在廣播節目的提示下,匆匆地向國旗臺西邊走去。抵達那邊,此刻的心情既焦慮不安又興奮,看見(jiàn)往日的同學(xué)們那一雙雙艷羨的目光,我不由自主驕傲起來(lái)。
嚴寒嘩嘩嘩吹著(zhù),我的身子不了的發(fā)抖。校會(huì )開(kāi)始了,起先升國旗典禮,望著(zhù)鮮紅色的國旗徐徐上升,我內心不由自主增加了一些引以為豪。等高校輔導員說(shuō)完話(huà),我已冷得不了模樣了。過(guò)了一會(huì )兒,總算剛開(kāi)始頒獎啦!我滿(mǎn)懷興奮的情緒,來(lái)到國旗走到,細心地傾聽(tīng)著(zhù)高校輔導員的發(fā)言。當叫到自己的名字時(shí),多音字盡管模棱兩可,但我卻體會(huì )來(lái)到一股神密的能量,在人體中流蕩。
這時(shí)候,副校剛開(kāi)始讓我們發(fā)榮譽(yù)證書(shū),一個(gè)、2個(gè)……當發(fā)至我后,副校親切說(shuō):“衛一霖!甭(tīng)見(jiàn)自己的名字,我急忙抬起自身早已凍紫的手,行了一個(gè)少先隊禮。取得榮譽(yù)證書(shū),我十分興奮,好像已忘記了嚴寒,不由自主地開(kāi)口笑了。高興的時(shí)間過(guò)得一直那麼快,當我們還沉浸在頒獎的興奮當中時(shí),校會(huì )早已告一段落。
走回課室后,看見(jiàn)窗前灰白色的蒼穹,上空漂著(zhù)幾支云朵,心里五味雜陳。盡管上課鈴早已拉響,但我心仍沉浸在頒獎的興奮當中。望著(zhù)老師的眼睛,我好像體會(huì )來(lái)到教師一件事的信任感,內心溫暖的。
我也不知道自身下一次獲獎會(huì )是什么時(shí)候,但我明白,功夫不負有心人,功夫不負有心人!
頒獎典禮作文 篇6
2月2日,星期五,是我最激動(dòng)的一天,也是學(xué)校舉行隆重的散學(xué)典禮的日子。
這一天早晨,我加大了馬力一個(gè)勁地跑到教室。老師整理好隊伍,帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到廣闊的操場(chǎng)。
散學(xué)典禮開(kāi)始了!只聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)在主席臺上拿著(zhù)話(huà)筒用響亮的聲音跟同學(xué)們問(wèn)好!他和藹可親地說(shuō):“同學(xué)們,恭喜你們獲得了優(yōu)異的成績(jì),祝賀你們!”這聲音傳到了每個(gè)同學(xué)的耳里,我格外認真地聽(tīng)著(zhù)。在同學(xué)們的掌聲中,校長(cháng)的演講圓滿(mǎn)的結束了!我想:哈哈!頒獎典禮肯定要開(kāi)始了。果然校長(cháng)請出了少先隊大隊長(cháng),大隊長(cháng)姐姐宣布:三星級晨光好少年頒獎?wù)介_(kāi)始。臺下便想起了熱烈而持久的掌聲。
隨著(zhù)掌聲漸漸平息,迎面走來(lái)的是第一批三年級三星級晨光好少年,他們光榮地走上了紅地毯,在主席臺下方,舉行了隆重的頒獎儀式。這一刻,我的腦海中,突然閃過(guò)一個(gè)神圣的念頭:!要是我也是他們中的一員,那我可多光榮呀!
過(guò)了一會(huì ),陳老師請進(jìn)步獎的同學(xué),到主席臺的右方排隊。我想:太棒了!我終于可以上臺領(lǐng)獎了!我可是第一次上臺領(lǐng)獎!真是把我給樂(lè )壞了。我和黃宣皓等人馬上奔到了主席臺右方。我目不轉睛地看著(zhù)校長(cháng)手上的獎狀,心想:親愛(ài)的校長(cháng),快點(diǎn)把獎狀頒給我吧,我可盼望了好多天呢!隨著(zhù)音樂(lè )的響起,我們邁著(zhù)整齊的步伐踩著(zhù)紅地毯,我仿佛整個(gè)人都在發(fā)著(zhù)金光,好像臺下每一個(gè)同學(xué)都瞪大了眼睛,閉息凝視地看著(zhù)我,讓我感到無(wú)比的自豪。我終于上臺領(lǐng)獎了,有位校長(cháng)鼓勵我道:“希望你能再努力一下,爭取下學(xué)期成為三星級晨光好少年!”我情不自禁地說(shuō):“謝謝!我會(huì )努力向三星級晨光晨光少年進(jìn)軍的!
頒獎儀式就這樣結束了,雖然我評上進(jìn)步獎拿到了獎狀,但是,我不會(huì )驕傲的,我會(huì )謙虛進(jìn)步,下學(xué)期超越自己,當上三星級晨光少年!
頒獎典禮作文 篇7
上次,我用鋼筆寫(xiě)了《菊花》“秋叢繞舍似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花!边@首古詩(shī),投稿參加了小區“迎新春”少兒硬筆書(shū)法比賽。昨天晚上,小區的陳老師打電話(huà)通知我,說(shuō)我獲得了一等獎,讓我今天下午到會(huì )所去參加頒獎典禮。這件事,過(guò)了快一個(gè)月了,我都差點(diǎn)兒忘記了,沒(méi)想到還有這等好事,我心里別提有多高興了。
今天下午,我按陳老師的通知,三點(diǎn)鐘便準時(shí)來(lái)到會(huì )所。呵,會(huì )所正中,掛起了一條紅色的橫幅“迎新春少兒硬筆書(shū)法比賽頒獎典禮”,橫幅下是一塊大型的宣傳墻,墻上貼滿(mǎn)了這次參賽的作品,我走近一看,作品有的寫(xiě)得很漂亮,有的卻寫(xiě)得很一般。我尋找著(zhù)自己寫(xiě)的作品。啊,看到了,被掛在正中間呢。我發(fā)現每幅作品左下角有貼個(gè)小紅蘋(píng)果貼紙的作品,就寫(xiě)得特別的認真,字也特別的好看,我估計這些有貼小紅蘋(píng)果的作品應該就是獲獎作品。漸漸地,會(huì )所的人多了起來(lái)了,小朋友們和家長(cháng)們都聚攏在一起,等待頒獎典禮的開(kāi)始。
陳老師走上舞臺,宣布頒獎典禮開(kāi)始。聽(tīng)陳老師介紹,此次共有近百名學(xué)生投稿參加比賽,經(jīng)過(guò)會(huì )所書(shū)法培訓班的老師認真審核評獎,評出了二十位獲獎?wù),今天在這里舉行頒獎典禮。當然沒(méi)有獲獎的小朋友也有一份紀念品,陳老師鼓勵小朋友們都要認真書(shū)寫(xiě),寫(xiě)好字,讀好書(shū)。緊接著(zhù),依照一二三等獎的順序,我們上臺領(lǐng)獎。廣播里播放起歡快的迎新年曲子,我們的心情都特別的歡樂(lè )。頒獎典禮在熱鬧而愉快的氣氛中進(jìn)行著(zhù),我捧回了新年臺厲、精致的新鋼筆和兩張新春電影票,心里特別的滿(mǎn)足。臺下也響起了陣陣的掌聲……
今天的頒獎典禮很歡欣,我想,我要繼續練好字,寫(xiě)一手好字也是一種本領(lǐng)呢!
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