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頒獎典禮作文

時(shí)間:2021-12-29 09:48:19 典禮 我要投稿

關(guān)于頒獎典禮作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的頒獎典禮作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于頒獎典禮作文8篇

頒獎典禮作文 篇1

  看完《感動(dòng)中國》的節目,好多同學(xué)都感動(dòng)的哭了,我也不例外?赐赀@個(gè)節目最大感觸是我更加理解了那句名言“有的人死了,但他還活著(zhù);有的人活著(zhù),但他已經(jīng)死了!

  是啊!既然我們來(lái)到了這個(gè)世界上,就要懂得珍惜生命。在某種意義上說(shuō),生比死更難,因為死,只需要一時(shí)的勇氣,而生,卻要一世的膽識。生命中的一切痛苦、一切風(fēng)雨、一切成敗,都需要我們勇敢面對,勇敢的承擔。我們不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色!永遠不要懷疑生命本身不可替代的價(jià)值!生命的存在就是表明自己的真實(shí)存在,表現得生與死不同,生活其實(shí)是一種真實(shí)的感受。說(shuō)到生命,每一個(gè)人都有不同的看法,不同的感觸,因為不同的人,不同的時(shí)代,不同的場(chǎng)合,人們都在用自己的行為詮釋著(zhù)生命的真諦。

  錢(qián)學(xué)森——1939,錢(qián)學(xué)森沖破阻力,從美國留學(xué)歸來(lái),一直從事火箭研究為中國的火箭和導彈技術(shù)的發(fā)展提出了極為重要的實(shí)施方案,讓中國的科學(xué)技術(shù)得到發(fā)展。這位中國導彈之父給中國的航天事業(yè)奉獻了一生。在他看來(lái),生命的意義在于:對國家的關(guān)心,忠心,還有無(wú)私的奉獻。在他心里,國為重,家為輕,科學(xué)最重,名利最輕,他以率直的人生態(tài)度詮釋了一個(gè)科學(xué)家的人格本質(zhì)。華益慰————我們醫學(xué)界的驕傲,我們醫學(xué)生學(xué)習的好榜樣。這位醫學(xué)專(zhuān)家讓我們更加記憶深刻;颊吆图覍儆谩爸档猛懈渡娜恕眮(lái)說(shuō)他,他用他的一生詮釋了什么是“醫者”,在當今時(shí)代,像他這樣,為患者著(zhù)想,不拿一分錢(qián),不出一個(gè)錯的好醫生太少太少了。在他生命的最后還在想著(zhù)救人,這是一種信念。他更讓我們感受到醫學(xué)的重要性,也明白生命的價(jià)值。他的妻子對他的評價(jià)說(shuō):“他也就是盡到了一個(gè)做醫生的職責,做一個(gè)醫生分內的事情,只不過(guò)他做的比較認真!闭缣K格拉底所說(shuō),生命中最有價(jià)值的事,莫過(guò)于生命本身了。謝延信——人如其名,延展愛(ài)心,信守承諾。一個(gè)普通不能普通的人,在命運的暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí),他橫豎不說(shuō)一句話(huà),生活的重擔壓在肩膀上,他的頭卻從沒(méi)有低下!為了一時(shí)許下的承諾,他卻用一生來(lái)履行。當今社會(huì )太需要他這種人了。羅映珍——用一個(gè)傳統女人最樸素的方法詮釋了對愛(ài)人的不離不棄的忠貞,這是生命意義最精彩的。她每天寫(xiě)一封信給自己的丈夫,但丈夫不能看,她就每天一封一封的讀給自己的丈夫,在日積月累,在幾百個(gè)不眠之夜過(guò)后,丈夫終于清醒了,醒來(lái)后寫(xiě)的第一句是丈夫那歪歪斜斜的六個(gè)字“羅映珍,我愛(ài)你!倍嗝锤腥说囊荒,她終于用愛(ài)創(chuàng )造了生命的奇跡。羅映珍在領(lǐng)獎時(shí)說(shuō):“我不是什么名人,也不是什么科學(xué)家,拿這個(gè)獎我覺(jué)得很愧于觀(guān)眾和這個(gè)獎”但觀(guān)眾的掌聲告訴了她,這是她應該得到的,她不僅喚醒了丈夫,也喚醒了許多人在這紛雜時(shí)代中對內心情感最深處的拷問(wèn)。

  其實(shí),對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),沒(méi)有一夜之間創(chuàng )造出來(lái)的奇跡,只要心平氣和地對待生活中經(jīng)歷的一切,踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事,日積月累,斗轉星移,當生命歷程進(jìn)行到某處時(shí),我們會(huì )驚訝的發(fā)現,不知不覺(jué)中,我們也在生命中創(chuàng )造了奇跡。從生命的自我價(jià)值來(lái)看,人的生命活動(dòng)越能滿(mǎn)足他的生存、享受、發(fā)展的需要,其自我價(jià)值就越大。從生命的社會(huì )價(jià)值來(lái)看,其生命活動(dòng)對他人和社會(huì )的貢獻越大,其社會(huì )價(jià)值就越大。這個(gè)貢獻可以是物質(zhì)的,也可以是精神的。只要人活著(zhù),即使自己不做任何事,沒(méi)有任何物質(zhì)上的貢獻,他人和社會(huì )田野可以賦予起生命存在以各種意義。

頒獎典禮作文 篇2

  那一天,難忘的頒獎典禮熱鬧的場(chǎng)面,熱烈的掌聲,熱情的笑容,在我腦海中反復出現。

  那一天,是我在小學(xué)里最后一次登上頒獎臺。

  早晨,因為要頒獎,我早早的就來(lái)到了學(xué)校。這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,學(xué)校小花園里的花草樹(shù)木散發(fā)出了一種醉人的,沁人心脾的香氣,顯的格外精神。

  到了教室,開(kāi)始了早讀。陽(yáng)光毫不吝嗇的揮灑在我的身上,勾勒出了我清晰的身影。說(shuō)實(shí)話(huà),整個(gè)早讀我都沒(méi)有用心,腦子里全想著(zhù)那領(lǐng)獎的事兒。

  叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結束,取而代之的是去參加頒獎典禮前的一片喧鬧。

  站在領(lǐng)獎臺下,我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下,我小聲的問(wèn)老師:老師,我做不好怎么辦?老師撫摸了一下我的頭,溫和的對我說(shuō):沒(méi)關(guān)系,別怕!這很簡(jiǎn)單,你只需要自信的走上去,再自信的走下來(lái)就好了!聽(tīng)完老師的話(huà)我信心大增,但心里還是有些興奮的緊張。

  開(kāi)始頒獎了,我眼瞅著(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)大方的走上臺,再落落大方的領(lǐng)了獎,走下臺。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。

  李佳怡哦,該我上臺領(lǐng)獎了,我興奮和緊張的走上臺,想起了老師那句話(huà),你只需要自信,于是我挺起胸,抬起頭,從校長(cháng)手里接過(guò)獎杯和獎狀,往后一轉朝同學(xué)們深深的鞠了一躬,便神采奕奕的,走了下來(lái)。

  回到臺下,我的心猶如一壺剛剛燒開(kāi)的沸騰的開(kāi)水一般,激動(dòng)的要溢出來(lái)!我的興奮如同決堤的洪水,浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來(lái)!我的心,無(wú)法安寧,它在跳躍著(zhù)、顫抖著(zhù),興奮不已,難以自持。

頒獎典禮作文 篇3

  如果現在是一次頒獎的典禮,我想給媽媽頒個(gè)助人為樂(lè )獎,因為她幫助了一些人。

  有一次,我和媽媽一塊兒去公園玩,在路上,我們看見(jiàn)一個(gè)小女孩被石頭絆了一跤,她的腳趾被撞破了,鮮紅的血直往外流,傷口上還沾了一些細碎的小石子。媽媽見(jiàn)了,立刻跑了過(guò)去,一邊把那個(gè)小女孩抱起來(lái),一邊說(shuō):“別哭了,我現在就帶你去醫院!闭f(shuō)著(zhù),就抱著(zhù)那個(gè)小女孩飛似地向醫院的方向跑去,我連忙跟了過(guò)去。到了醫院,媽媽先掛了號,然后就帶小女孩去找醫生。等醫生包扎好了小女孩的傷口,并開(kāi)了藥,這時(shí),小女孩的媽媽也趕來(lái)了,她連忙向媽媽道謝,媽媽說(shuō)完“不客氣”就走了。在路上,我看見(jiàn)豆大的汗珠從媽媽的臉上流下來(lái)。

  還有一次,我和媽媽在公交車(chē)上,看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老人拿著(zhù)一個(gè)書(shū)包,領(lǐng)著(zhù)一個(gè)三四歲的小孩,媽媽就情不自禁地站起來(lái),把座位讓給了那位老人。我感到很慚愧,心想:我應該給老人讓座位,卻讓媽媽給老人讓?zhuān)媸遣粦。想?zhù)想著(zhù),我就趕緊站起來(lái)把座位讓給媽媽。

  媽媽助人為樂(lè )的行為讓我非常佩服,我應該給她頒個(gè)獎。

頒獎典禮作文 篇4

  今天下午我去上學(xué),快上課的時(shí)候,老師來(lái)了,她跟我和另外兩個(gè)同學(xué)說(shuō):“你們三個(gè)去多媒體教室一下!蔽覀兙腿チ,到了那里,我們看見(jiàn)大大的電腦上寫(xiě)著(zhù)“超級任務(wù)”頒獎典禮,我們很奇怪,就說(shuō):“為什么要說(shuō)“超級任務(wù)”呢?”我們找了一個(gè)三個(gè)椅子,就坐了下來(lái)。

  不一會(huì )兒,這里就變成“菜市場(chǎng)”了,特別得吵了,前面的老師一直說(shuō):“同學(xué)們,請安靜!苯辛撕脦茁暡磐O聛(lái),可是又過(guò)了不久,同學(xué)們又吵起來(lái)了,這回老師真得沒(méi)有辦法了。 第一節下課了還沒(méi)開(kāi)始,大家都是:“這是在浪費時(shí)間!一節課都上完了還沒(méi)開(kāi)始!崩蠋熣f(shuō):“等一會(huì )兒就開(kāi)始了!蔽覀冇值攘艘粫(huì )兒,真得開(kāi)始了,上來(lái)兩個(gè)主持人,說(shuō)是《直播福州》的記者,她說(shuō):“六一兒童節快要到了,我們要獻點(diǎn)愛(ài)心給媽媽?zhuān)皫滋煊惺疄橥瑢W(xué)參加了這項活動(dòng),請大家看看電腦就知道了!彪娔X里有的同學(xué)是折千紙鶴,要折200多只,然后把千紙鶴帖在墻上;有的同學(xué)幫爸爸洗車(chē);有的給媽媽洗衣服;有的為生病的爸爸煮面條吃等等。大家看了都很感動(dòng),我們看最后,有三位同學(xué)在路邊撿到三千塊錢(qián),他們沒(méi)有自己拿走,而是把錢(qián)交給警務(wù)室里的警察叔叔,警察叔叔用電視來(lái)傳播,第二天,有一位叔叔來(lái)到警務(wù)室,說(shuō):“這三千塊錢(qián)是我在開(kāi)摩托車(chē)的時(shí)候不小心丟的,請您還給我!本焓迨寰桶讶K錢(qián)還給那位叔叔,我覺(jué)得這種精神值得我們大家學(xué)習。一會(huì )兒,開(kāi)始頒獎了,折千紙鶴的同學(xué)和為生病的爸爸煮面條吃的這兩位同學(xué)得了優(yōu)秀表現獎,其他同學(xué)也有得獎,有得獎的這些同學(xué)各發(fā)了一本科學(xué)書(shū),還有獲獎證書(shū),真是佩服!

  我回到班上的時(shí)候,已經(jīng)很晚了,我們都急急忙忙地跑回家去,今天我們過(guò)得很開(kāi)心。

頒獎典禮作文 篇5

  星期六,我去參加了一個(gè)頒獎典禮。

  一到那兒,我就看見(jiàn)了后場(chǎng)有幾位小朋友穿著(zhù)華麗的衣裳,正準備表演。原來(lái),這些小朋友是被邀請去現場(chǎng)表演的呀!走進(jìn)去,幾個(gè)閃閃發(fā)光的大字“器樂(lè )網(wǎng)絡(luò )大賽頒獎典禮”映入我的眼簾。來(lái)到觀(guān)眾席,這兒可真是人聲鼎沸,人山人海!

  “咚--咚—咚--咚!”鐘聲響起,頒獎典禮開(kāi)始啦!主持人阿姨走上臺大聲地說(shuō):“我宣布,頒獎典禮現在開(kāi)始!”霎時(shí),臺下響起了雷鳴般的掌聲。接著(zhù),她又說(shuō):“下面請金獎獲得者上臺領(lǐng)獎!”于是隨著(zhù)音樂(lè ),他們走上了臺,臺下的媽媽們正忙著(zhù)拍照呢!接著(zhù),該是銀星獎了,我的心砰砰直跳,因為,我就是銀星獎的獲得者呀!“下面有請獲得銀星獎的小選手上臺領(lǐng)獎!”我激動(dòng)地跑上去,看著(zhù)頒獎的領(lǐng)導慢慢地向我走來(lái),把火紅的證書(shū)遞給我,跟我握了握手,笑瞇瞇地對我說(shuō):“恭喜你呀!”這時(shí),我發(fā)現媽媽的臉上露出了欣慰的.笑容!跋旅嬗姓堛~星獎獲得者上臺領(lǐng)獎!”音樂(lè )響起,他們便大步流星地走上去,我仔細一看 ,咦?那不是裘索嗎?原來(lái)他得的是銅獎呀!

  接下來(lái)是欣賞了,我找了個(gè)位子坐下來(lái),開(kāi)始欣賞。瞧!他們有的彈鋼琴,有的吹笛子,還有的彈電子琴,節目可真精彩!

  這次頒獎典禮真隆重呀!我一定要努力,下次再來(lái)參加!

頒獎典禮作文 篇6

  同學(xué)們,注意了玩具之最頌獎典禮開(kāi)始啦!下面我將頌發(fā)第一個(gè)獎項。

  最具人氣獎:溜溜球

  理由:溜溜球的玩法很多,在我還沒(méi)有生出的時(shí)候它就已經(jīng)傳遍了整個(gè)世界,直到現在它都很流行,整個(gè)校園沒(méi)有誰(shuí)不認識它,你說(shuō)這個(gè)最具人氣獎是不是該給它呢?

  看完了第一個(gè)獎項,現在讓我們來(lái)看第二個(gè)獎項吧!

  最佳奇趣獎:畫(huà)畫(huà)圈

  理由:畫(huà)畫(huà)圈聽(tīng)名字很幼稚,但是卻很好玩,不用我說(shuō)了,顧名思意,它是用來(lái)幫助畫(huà)畫(huà)的,它身上有很多小點(diǎn),你用筆任意畫(huà)在一個(gè)點(diǎn)上,然后比著(zhù)一個(gè)圈一直畫(huà)一直畫(huà),畫(huà)出來(lái)的東西很好看,我們班的人都有它,所以這個(gè)獎非它莫屬了。

  最佳創(chuàng )意獎:搖搖扇

  理由:搖搖扇的玩法很簡(jiǎn)單,只要你把它拿著(zhù)搖幾下,它就會(huì )電腦出很有五花八門(mén)的花樣來(lái),有可愛(ài)的,有漂亮的,共有六種,所以這個(gè)獎就頌發(fā)給它了。

  好了,今天頌獎典禮到此為止,如果你有更好的建意,那么下一次就請你為當評委吧!

頒獎典禮作文 篇7

  劉翔,經(jīng)過(guò)許多努力,在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng )造了中國田徑運動(dòng)的奇跡;老師,對你微微一笑,使你瞬間鼓起勇氣,舉手回答問(wèn)題;飛上太空,是中國人的夢(mèng)想,就在那一天,這個(gè)夢(mèng)想終于實(shí)現了夢(mèng)想。奇跡往往誕生在人們的堅持不懈努力下,這不正是所謂的“臺上一分鐘,臺下十年功。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”嗎?

  在很久以前,我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)——再“第一名體操上有我們六年級(2)班的名字。為了這個(gè)比賽體操,我們一起努力奮斗,不甘落后。老師也經(jīng)常抽出一些時(shí)間讓我們練習,完成我們這個(gè)夢(mèng)想。每天,太陽(yáng)暴曬,我們班卻不停的練習,改正錯誤的動(dòng)作。我們就這樣,整整的訓練了七天。

  比賽的那一天,終于來(lái)了。

  我們穿著(zhù)樸實(shí)的校服,戴著(zhù)白手套,穿著(zhù)白網(wǎng)鞋。最重要的是我們懷著(zhù)一顆必勝的心。

  進(jìn)場(chǎng)了,我們有愉快又緊張。隨著(zhù)廣播體操的聲音:第八套廣播體操現在開(kāi)始,我們的心也隨著(zhù)平緩下來(lái)。我們發(fā)揮的都很好,就連評分員也有的站起來(lái)拍手叫好。我們都很高興,但看別人做的那么整齊,那么標準,我們有了危機感,生怕自己辦不如他們,大家都在旁邊緊張的笑都笑不出來(lái)。

  在說(shuō)分數的時(shí)候,我們班九十八點(diǎn)八分,但一班卻比我們高零點(diǎn)二分,位于第二名,一班第一名。我們班都十分嫉妒,恨。

  在頒獎的那一瞬間,我們都很高興,因為能在八個(gè)班中得第二名就很好了,有的同學(xué)恨不得跳到宇宙去有的肚子都要笑爆了有的還笑得合不住嘴。

  頒獎典禮那一瞬間是多么的美好!

頒獎典禮作文 篇8

  “好,讓我們有請獲得五等獎的同學(xué)上臺領(lǐng)獎!奔P的音樂(lè )就像是萬(wàn)千的風(fēng)鈴,狠狠地擊打在眾人的心上。尤其是我,當我懷著(zhù)期待,緊盯著(zhù)臺上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時(shí),我發(fā)現,我失敗了。那是一種早已預料的失敗,也是一種難以置信的失敗。

  我們班不乏天才,月考也曾有過(guò)年級前十,年級前二十的存在,甚至在初二的頒獎典禮上,一等獎的三個(gè)席位中,也曾有我們班的一席之地。但是,四班似乎才剛剛閃亮出光茫,不久就熄滅了,就此消失在這個(gè)學(xué)校的舞臺上。

  “好的,請獲獎?wù)哂行蛳聢?chǎng)!”那是一張張面含笑意的陌生的臉,對我來(lái)說(shuō)都是莫大的諷刺,這正如我時(shí)不時(shí)會(huì )打擊一下我的好伙伴,他望著(zhù)我時(shí)的那一份無(wú)奈,還有幾分仇視,就正如我現在望著(zhù)他們,眼神有不甘,還有嫉妒!

  “好,下面有請四等獎的獲得者上臺領(lǐng)獎!奔ぐ旱囊魳(lè )再次響起,伴隨著(zhù)的還有一片喝彩聲,那是隔壁班為他們班的獲獎?wù)甙l(fā)出的贊譽(yù),和他們?yōu)橛羞@樣的同學(xué)感到驕傲!扒,有什么了不起,我們班的獲獎?wù)叨荚诤竺,屈屈一個(gè)四等獎!”那是一種無(wú)盡的嘲諷,隱隱約約還有幾分優(yōu)越感。

  一等獎,往事敲打著(zhù)我的內心。初二的頒獎典禮上,我們不也是這樣驕傲自得嗎?我們也是略帶自負的說(shuō)出那一句“我們班有一個(gè)一等獎!笔种械墓P在奮筆疾書(shū),黑色的簽字筆仿佛是一臺機器發(fā)泄著(zhù)內心的悲憤,寫(xiě)出來(lái)的每一個(gè)英語(yǔ)單詞是那樣不堪入目,歪歪斜斜的排成一條不直的直線(xiàn),形成了一個(gè)勝利的微笑,仿佛在嘲笑我們班的無(wú)能,不斷打擊著(zhù)我內心脆弱的自尊心。

  “下面是二等獎的獲獎?wù)!睔g呼聲變得整齊劃一起來(lái),仿佛是一座座火山突然爆發(fā)。左邊的班級吼叫了3秒,右邊的班級也為他們班的獲獎?wù)咧䥇群,很自然的、很順利的、毫無(wú)阻礙的跳過(guò)我們班我們整整一個(gè)班級。就好比一串彩燈,到了你這里他忽然就不亮了。

  寧靜也是一種苦惱!還是一種莫大苦惱!四班,好尷尬!而它時(shí)不時(shí)會(huì )傳出一種聲音,帶著(zhù)幾句笑意。笑,估計只有笑才能緩解此時(shí)尷尬的氣氛,但他能緩解這一個(gè)學(xué)期的尷尬嗎?難道每天都想聽(tīng)見(jiàn)“四班好弱!”“四班就是一個(gè)走讀班!薄八陌嘣趺礇](méi)有一個(gè)獲獎?wù)吣??/p>

  又是一陣驚天的歡呼聲,那是一等獎。

  似乎在這一天,這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,他們顯得很開(kāi)心,非常開(kāi)心。

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