關(guān)于散學(xué)典禮作文匯編5篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的散學(xué)典禮作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
散學(xué)典禮作文 篇1
2月4日的散學(xué)典禮終于到來(lái)了，我高興地歡呼雀躍，因為要發(fā)獎狀和獎品啦！
我一大早就來(lái)到了教室，不少同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，我們一起排隊到大操場(chǎng)上集中。散學(xué)典禮開(kāi)始了！
第一項內容是校長(cháng)講話(huà)，講的主要內容是要求我們在寒假里注意安全，不要放煙花爆竹，要保護環(huán)境。接下來(lái)是宣布可愛(ài)班級的名單。噢，有我們三（1）班！耶！我們班所有同學(xué)都高興得不得了，徐老師讓我代表班級上臺領(lǐng)獎，我像只歡快的小鳥(niǎo)飛快地跑到了臺上，我站在我們三（1）班領(lǐng)獎的位置，校長(cháng)把獎狀發(fā)給了我�！翱蓯�(ài)班級”這是我們全班老師和同學(xué)的榮譽(yù)呀！我激動(dòng)地拿著(zhù)這張“沉甸甸”的獎狀，回到臺下，把獎狀交給了徐老師。
緊接著(zhù)就是頒發(fā)三星級晨光少年的獎項了，我和獲得三星級晨光少年的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍踩著(zhù)紅地毯走上臺，一位女老師給我發(fā)了獎狀，我有禮貌地謝謝她，我們每個(gè)人都把獎狀拿在胸前展示，校長(cháng)還讓我們發(fā)表獲獎感言，我接過(guò)話(huà)筒高興地說(shuō)：“我希望大家百尺竿頭，更進(jìn)一步。讓校園變得更加美好！”大家都為我鼓掌。發(fā)完“三星級”的獎狀就是發(fā)“進(jìn)步獎”的獎項了，我們班的三個(gè)同學(xué)獲得了進(jìn)步獎，他們也都上臺領(lǐng)獎，我們高興地為他們鼓掌。
最后一項就是頒發(fā)“大拇指美德少年”的獎狀了，我很幸運獲得了“大拇指美德少年”的稱(chēng)號。
發(fā)完所有的獎狀我們就回到了教室。一到教室，潘老師就開(kāi)始發(fā)獎品了，同學(xué)們全都興奮不已，大家迫不及待地想知道是什么獎品，哇，原來(lái)是保溫杯！有藍色的和粉色的，我很喜歡粉色的，可是粉色的很少，最后我得到的是藍色的。不過(guò)我想雖然藍色沒(méi)有粉色好看，但藍色不容易臟，也不錯。
這真是難忘的一天呀！
散學(xué)典禮作文 篇2
今天，是我們領(lǐng)通知書(shū)的日子，也是收獲的日子。我早早起床，穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，興致勃勃出發(fā)了。
來(lái)到學(xué)校，老師早已在班門(mén)口等待我們，我們像往常一樣井然有序測量體溫，然后進(jìn)班。我們一邊讀書(shū)，一邊焦急等待散學(xué)典禮的開(kāi)始。
9點(diǎn)30分散學(xué)典禮開(kāi)始了，校長(cháng)首先向我們提出了殷切的希望，然后宣布各班三好學(xué)生名單�！八模�1）班李忠輝……”什么，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。老師讓我上臺領(lǐng)獎狀，我三步并作兩步走上講臺，看到老師親切的目光，我熱淚盈眶，瞬間理解了“一份耕耘，一份收獲”的意義。多少個(gè)清晨，別人在睡懶覺(jué)，我在背誦課文；多少個(gè)晚上，小伙伴們在小區玩耍嬉戲，我在修改作文。
我走下講臺，向老師深深鞠了個(gè)躬，感謝老師對我的諄諄教導。走在放學(xué)的路上我的心久久不能平靜。這是我第一次獲得獎狀，以后我要更加努力！
散學(xué)典禮作文 篇3
xx月xx日星期二晴
今天開(kāi)散學(xué)典禮，我早早的起床刷洗好馬上下樓吃飯。
到了學(xué)校，我等了幾十分鐘老師才來(lái)。第一位進(jìn)來(lái)的是數學(xué)老師，也就是潘老師。老師親切的對我們說(shuō)：“我把考了一百分的同學(xué)名字說(shuō)出來(lái)吧�！蔽衣�(tīng)了有三個(gè)，可就沒(méi)有我，我傷心得快要哭起來(lái)了但還是忍著(zhù)沒(méi)讓淚水流出。
第二位進(jìn)來(lái)的是我們的語(yǔ)文老師，也就是吳老師。吳老師牽著(zhù)她兒子得手提著(zhù)手提包，手里還抱著(zhù)五個(gè)非常嶄新的講義夾快步走進(jìn)教室。吳老師說(shuō)：“我把得到三好學(xué)生的同學(xué)名字報出來(lái)好嗎？”老師報了出來(lái)只有五位平常學(xué)習比較好的人都得了三好學(xué)生。老師拿出一個(gè)個(gè)嶄新的講義夾發(fā)給他們。突然，一位同學(xué)站起來(lái)問(wèn)吳老師：“吳老師，你為什么給我們講義夾，不給我們別的東西呢？”老師望望大家笑笑說(shuō)：“你們知道我為什買(mǎi)講義夾嗎？”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不知道�！眳抢蠋煂Υ蠹艺f(shuō)：“因為你們有的考試卷發(fā)下去到了明天就找不到了，獎講義夾給你們希望好好保管試卷�！闭f(shuō)完老師把嶄新的講義夾發(fā)給了同學(xué)們。
接下來(lái)吳老師又對同學(xué)們說(shuō)：“下面我把得到學(xué)習積極分子的人叫上來(lái)�！崩蠋煵畈欢嘟辛巳膫�(gè)，我就聽(tīng)到了我的名字，我的嘴巴都閉不攏了，一直想笑出來(lái)。站在臺上的人蠻多的.，我想：學(xué)習積極分子加上三好學(xué)生應該有十幾個(gè)吧！我得到了一張獎狀紙。老師又把練字的本子拿出來(lái)好像有五六人得到了。練字本上印了一個(gè)章，上面寫(xiě)著(zhù)你真棒！我為什么沒(méi)有呢？后來(lái)，老師給我們一塊大大的橡皮擦。上面也有印章寫(xiě)著(zhù)善于思考。
老師又說(shuō)了：“有十三位同學(xué)是我的好幫手�！笔钦l(shuí)呢？大家都睜大眼睛看著(zhù)老師。老師說(shuō)：“就是我們這學(xué)期的組長(cháng)，組長(cháng)們上來(lái)吧！”��！又叫到我了，我又開(kāi)心極了！上去我又領(lǐng)到了六本本子和一面小紅旗。
下課了，老師說(shuō)：“誰(shuí)愿意留下掃地�！蔽业谝粋�(gè)把手舉了起來(lái)，老師又叫到了我，我心里可高興了。仔細一想：我已經(jīng)連續三次被老師叫到了。來(lái)學(xué)校的路上覺(jué)得可能一次也叫不到，沒(méi)想到連續被老師叫到三次，真是太開(kāi)心了，心里甜滋滋的像吃了蜜一樣甜。
掃完地后，我高高興興的走在回家的路上。天仿佛格外的藍，陽(yáng)光仿佛更加的燦爛。 今天我懂得了一個(gè)道理，要相信自己才會(huì )成功。我忘不了這一天呀！我忘不了肩上非常重要的責任：好好學(xué)習。
散學(xué)典禮作文 篇4
“鄧鈺霖！你知道你這次考了多少嗎？六十分！你平時(shí)都能上九十，這次是怎么回事？”陳老師的訓斥如驚雷般炸響在耳邊，把我嚇得一激靈。
我睜開(kāi)了雙眼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。我舒了一口氣，發(fā)現自己全身是冷汗。今天就是散學(xué)典禮，也要公布期末考試成績(jì)了，我昨夜輾轉反側，噩夢(mèng)做了好幾個(gè)，黑眼圈也重了些許，生怕自己考不好。
來(lái)到學(xué)校，教室里比平常還熱鬧，同學(xué)們如麻雀一般，我看似安靜的坐在椅子上，卻難掩激動(dòng)地盼望著(zhù)老師的到來(lái)。十幾分鐘，如同幾個(gè)世紀般漫長(cháng)。就在這樣的等待中，陳老師終于進(jìn)入了教室。因為散學(xué)典禮會(huì )公布考試成績(jì)，同學(xué)們都比較關(guān)注，大家說(shuō)話(huà)的聲音漸漸小了起來(lái)。陳老師登上講臺，大家鴉雀無(wú)聲，散學(xué)典禮開(kāi)始了。
前面老師在說(shuō)什么我并沒(méi)有在認真聽(tīng)，只在恍惚之間聽(tīng)到了什么三好學(xué)生、再接再厲、頒獎之類(lèi)的詞。在我眼里，好像只有陳老師的臉------我只想從他的臉上看出激動(dòng)、興奮、輕松的神情，因為他的狀態(tài)代表著(zhù)我們班的考試情況�；谢秀便敝�，仿佛時(shí)間一下子就過(guò)去了，又好似一秒鐘就抵得上一個(gè)春秋，令人神游天外，又著(zhù)實(shí)難受。
終于到了公布考試成績(jì)的時(shí)候了，我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，神游天外的模樣已經(jīng)跑到了九霄云外。我認真地聽(tīng)著(zhù)：“鐘建偉，99；黃米妮，95；周琪，96......”突然，一個(gè)令我振奮的聲音傳來(lái)：“鄧鈺霖，97�！�
這次散學(xué)典禮令我難忘，因為我第一次三科成績(jì)全在95分以上！
我以后將繼續努力，爭取取得更好成績(jì)，讓爸爸媽媽放心，也為自己爭取更加輝煌的未來(lái)！
散學(xué)典禮作文 篇5
今天是散學(xué)典禮，一想到今天要發(fā)獎品，我就非常興奮，我趕緊吃完早餐就跑去上學(xué)了。
校園里好熱鬧��！有的學(xué)生在跑步；有的玩游戲；還有的跳繩。
我剛進(jìn)教室沒(méi)多久，班主任數學(xué)陳老師開(kāi)始發(fā)獎狀。我拿到了很多獎狀，有“優(yōu)秀少先隊員”獎；有南山區英語(yǔ)配音活動(dòng)的“風(fēng)采獎”；還有劉老師發(fā)給我一個(gè)“語(yǔ)文小能手”的獎狀。
但最讓我激動(dòng)的是二年級朗誦比賽我得的一等獎！想起那時(shí)候，我和媽媽每天都努力地錄視頻，錄了一次又一次，我都不記得自己錄了多少次。每當我想要放棄的時(shí)候，媽媽就會(huì )鼓勵我說(shuō)：“我們再錄一次吧，這一次，我們一定會(huì )錄好的！”好不容易錄好了，老師又說(shuō)要換背景。我們就只好在空中花園找個(gè)安靜的地方錄，那天下著(zhù)雨，媽媽還得冒著(zhù)雨給我錄視頻。所以，媽媽獲得了“優(yōu)秀家長(cháng)”的稱(chēng)號。老師還獎勵我了一個(gè)很可愛(ài)的藍色小盒子，我好開(kāi)心呀！
我要感謝老師和媽媽對我的幫助和鼓勵，讓我不斷地進(jìn)步。我想對老師和媽媽大聲地說(shuō)聲：“謝謝！”
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