【必備】開(kāi)學(xué)典禮作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的開(kāi)學(xué)典禮作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇1
今天我們進(jìn)行了一年只有一次的英華小學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，也是一年級小朋友正式加入我們英華小學(xué)的一天。
你們是沒(méi)見(jiàn)到，那場(chǎng)面呀，那是個(gè)隆重，全學(xué)校的同學(xué)都在操場(chǎng)集合，我們的心情都非常的激動(dòng)，簡(jiǎn)直就想飛上天。
我最喜歡給一年級辦的開(kāi)筆禮儀式了，有朱砂啟智和擊鼓明志。
朱砂啟智就是所有一年級老師給所有一年級的同學(xué)在額頭上點(diǎn)朱砂，讓同學(xué)們好好學(xué)習。
擊鼓明志是每個(gè)班派出代表，說(shuō)出自己的志向，然后再擊鼓三聲，誰(shuí)敲鼓的聲音越響，傳得越遠，就說(shuō)明他的志向越遠大。
就這樣，激動(dòng)人心的開(kāi)學(xué)典禮就在我滿(mǎn)懷著(zhù)興奮的心情里結束了。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇2
9月1日早晨，朝霞映紅了天邊，我們城南小學(xué)全體師生聚集在操場(chǎng)上，舉行新學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮。
同學(xué)們排的方隊呈長(cháng)方形，長(cháng)方形的前面是主席臺，主席臺的左邊是旗桿，再往左是乒乓球臺；長(cháng)方形的左邊是老師宿舍樓，右邊是教學(xué)樓；長(cháng)方形的后面便是學(xué)校的大門(mén)，陪伴著(zhù)那扇鐵門(mén)的是兩棵挺拔的白楊。
在樂(lè )曲聲中，1—6年級各個(gè)班的同學(xué)們已陸續抵達操場(chǎng)。主持人手持話(huà)筒，大聲宣布：“升國旗，奏國歌，少先隊員行隊禮！頓時(shí)，兩千多只手高舉過(guò)頭頂�！薄捌饋�(lái)，不愿作奴隸的人們”嘹亮的歌聲響徹云霄。國旗伴著(zhù)國歌升上天空，瞧，東方的太陽(yáng)射出萬(wàn)道光茫，給聳立的旗桿鍍上了一層金色。國旗沐浴著(zhù)金色的陽(yáng)光，在空中迎風(fēng)飄揚。國旗下，無(wú)數條紅領(lǐng)巾飄動(dòng)著(zhù)。我一定要學(xué)好本領(lǐng)，讓五星紅旗永遠在中華大地上高高飄揚！
接著(zhù)是校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)大人走上主席臺，對著(zhù)話(huà)筒，操作強而有力的語(yǔ)調為我們宣讀新學(xué)期的任務(wù)，同學(xué)們聽(tīng)得很認真。是啊，在新的學(xué)期里我們應該改變自己，要認真學(xué)習，得到同學(xué)、老師的認可。成績(jì)差的同學(xué)一定要把學(xué)習搞上去，成績(jì)好的同學(xué)也不要驕傲，努力做到最好、更好。
校長(cháng)宣讀完畢，六年級的易小琦同學(xué)宣讀自己的文章，“我們都是初中的預備生了，一定要好好學(xué)習，畢業(yè)考試就是為了來(lái)檢測我們六年的學(xué)習成果�！睕](méi)錯，我們已經(jīng)是初中的預備生了，應該在這最后一年里拼搏向上，做最后的沖刺。
最后，是捐款儀式。在五年級的一位同學(xué)患了腦瘤，要做開(kāi)盧手術(shù)。她在學(xué)校成績(jì)優(yōu)異，團結同學(xué)，在家里聽(tīng)父母的話(huà)，經(jīng)常主動(dòng)幫忙做家務(wù)。一向健康的她卻在今年暑假不幸被檢出患了腦瘤，這對一個(gè)并不富有的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)沉重的打擊。做開(kāi)盧手術(shù)雖然手術(shù)費只要三萬(wàn)塊，但是對她的一家卻是一個(gè)想都不敢想的天文數字。當各班主任代表自己班級捐款時(shí)，她母親的眼淚“刷”的一下流了下來(lái)。當她的媽媽抱著(zhù)那鮮紅的捐款箱時(shí)，她媽媽的眼淚再一次流了下來(lái)，拿著(zhù)話(huà)筒帶著(zhù)哭腔說(shuō)：“同學(xué)們，謝謝你們！”用她那已經(jīng)很舊的衣服擦了擦眼淚
在新的學(xué)期，我們要好好學(xué)習，做最后的沖刺，同時(shí)也愿她能重返學(xué)校。
這個(gè)星期的星期五早上我們學(xué)校舉行了隆重的開(kāi)學(xué)典禮。
早上，同學(xué)們穿著(zhù)校服，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾，高高興興得來(lái)到了學(xué)校。第一節課上的鈴聲響了，我們排好對，拿著(zhù)凳子來(lái)到了操場(chǎng)。當我們座好后，張老師振振有辭的報幕：“車(chē)站小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮現在開(kāi)始--第一項，奏國歌�！碑攼偠膰杪曧懫饋�(lái)的時(shí)候，我們全體不由自主的起立、敬禮，悅耳的國歌聲結束后，我們座了下來(lái)�！暗诙�，由張校長(cháng)宣讀本學(xué)期計劃。"話(huà)音剛落，張校長(cháng)就開(kāi)始宣讀了這個(gè)學(xué)期計劃，其中包括了我們想到的所有內容，正真做到了滴水不漏。當張校長(cháng)宣讀完畢，全場(chǎng)便想起了熱烈的掌聲。然后張校長(cháng)總結了上學(xué)期的工作。"第四項，頒發(fā)老師、學(xué)生獎�！彪S著(zhù)張老師的報幕，開(kāi)學(xué)典禮進(jìn)入了高潮，在獲獎的老師里、有獲縣級的、市級的、甚至還有獲得國家級的，這對老師、學(xué)校來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種驕傲。在獲獎的同學(xué)里，也有獲得省、市、縣級獎的，有優(yōu)秀少先隊員、有征文大賽、唱歌、繪畫(huà)比賽獲獎的同學(xué)。不光這些同學(xué)高興，連那些未獲獎的同學(xué)也替他們高興，為什麼呢？因為這對于學(xué)校里的所有人來(lái)說(shuō)，都是一種光榮。然后老師代表和同學(xué)代表分別發(fā)言，這次隆重的開(kāi)學(xué)典禮以喬校長(cháng)的講話(huà)落下帷幕。
開(kāi)學(xué)典禮就這樣結束了。展望新學(xué)期，我一定不會(huì )辜負家長(cháng)和老師的期望，我一定要讓自己的成績(jì)更上一層。
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇3
星期一的早上，我懷著(zhù)欣喜若狂得心情穿好了夏季校服，不用說(shuō)，你們也知道：我今天當大哥哥了！我高興極了，我懷著(zhù)高興地來(lái)到了學(xué)校，還沒(méi)有開(kāi)始早讀，有人風(fēng)趣地說(shuō)：“如果有小同學(xué)牽曲瀅潮的手，那小同學(xué)一定嚇個(gè)半死�！蔽铱戳艘幌虑鸀]潮那受過(guò)傷的手，不禁地笑了起來(lái)，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了7點(diǎn)50分左右，班長(cháng)蔡本瑜讓我們出去排隊，這時(shí)，班主任老師已經(jīng)過(guò)來(lái)了，領(lǐng)我們到操場(chǎng)。這時(shí)搬氣球的人已經(jīng)搬著(zhù)氣球到這里了。過(guò)來(lái)幾分鐘，金老師把氣球分給了我們，剛過(guò)了一會(huì )兒，就有3個(gè)人的氣球飛走了，真好玩。這時(shí)，有些人拿了些隊旗發(fā)給了班主任，班主任理所當然的把隊旗給了我，畢竟我是旗手。這時(shí)低年級的同學(xué)紛紛入場(chǎng)。升了旗之后，校長(cháng)說(shuō)了些新學(xué)期新希望新學(xué)期要改進(jìn)缺點(diǎn)之類(lèi)的.話(huà)，說(shuō)完話(huà)后，老師就讓我們到一年級的隊伍里拉人。我們一個(gè)拉一個(gè)，來(lái)到了固定場(chǎng)地，我們許了一個(gè)愿后，放飛了氣球，那個(gè)景象就一個(gè)字：帥！然后金老師說(shuō)了一些宣誓之類(lèi)的話(huà)，說(shuō)完后，開(kāi)學(xué)典禮就散了。但沒(méi)想到我還要扛五根紅旗，真悲呀！
今天的開(kāi)學(xué)典禮真令人難忘��！
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇4
今天是我們開(kāi)學(xué)典禮的日子，但這個(gè)開(kāi)學(xué)典禮卻與眾不同，你知道為什么嗎？是因為地震后我們的學(xué)校嚴重受損在外分流復課九個(gè)月，我沒(méi)想到幾個(gè)月后的學(xué)校竟煥然一新。
一進(jìn)校園一座小山擺在中間，假山上的水流進(jìn)了水池，清澈的水池里幾條小魚(yú)正歡快地游著(zhù)，主席臺兩邊一排青竹美化襯托著(zhù)校園。一走進(jìn)教室，先進(jìn)的多媒體教學(xué)設備讓我們耳目一新，從這里體現出社會(huì )對我們的關(guān)愛(ài)對我們的支持。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了，首先校長(cháng)請各級領(lǐng)導講話(huà)，我從一句話(huà)里體會(huì )到了他們對我們給予的厚望，那就是：“希望你們好好學(xué)習，將來(lái)干成一番大事業(yè)！”看得出他們的希望是如此強烈，我們一定會(huì )努力學(xué)習像校園里的竹子一樣節節攀高！
發(fā)言完畢后節目開(kāi)始了。其中給我印象最深的節目是石筍小學(xué)武術(shù)少年表演和家長(cháng)，同學(xué)，老師同臺表演的詩(shī)朗誦。武術(shù)表演開(kāi)始了，伴著(zhù)有勁的歌聲，我們喊出響亮的口號：“石筍少年，豪氣沖天！”緊接著(zhù)武術(shù)少年們沖上了舞臺一招一式都剛勁有力，它象征著(zhù)我們對學(xué)習的上進(jìn)精神。武術(shù)完畢后朗誦開(kāi)始了，在老師，同學(xué)，家長(cháng)的朗誦聲中我仿佛又回到了5。12大地震那天，驚天動(dòng)地的搖晃讓我們心里萬(wàn)分不安，老師們不顧個(gè)人安危在樓道里疏散同學(xué)，他們的行為值得我們學(xué)習值得我們感激。
時(shí)間過(guò)得真快開(kāi)學(xué)典禮結束了，為了感謝所有關(guān)愛(ài)我們的人我一定用我最好的表現和成績(jì)交上一份滿(mǎn)意的答卷！
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇5
今天上午，院校舉辦了一次令我難以忘懷的開(kāi)學(xué)典禮。
首先，這次的開(kāi)學(xué)典禮的節目主持人大隊指導員梁先生公布: 20xx學(xué)年度第二學(xué)年沙灣鎮育才小學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，從現在開(kāi)始！話(huà)剛說(shuō)完，便傳來(lái)了掌聲雷動(dòng)，梁老師再次說(shuō)：此次開(kāi)學(xué)典禮風(fēng)2個(gè)環(huán)節，第一個(gè)環(huán)節有策教師再次為大家上禮儀知識課堂教學(xué)，第二個(gè)環(huán)節有學(xué)生們表演綜藝節目。如今請方老師再次為大家講禮儀知識課堂教學(xué)。在這里堂課上，大家學(xué)會(huì )了一些禮儀知識的關(guān)鍵點(diǎn)，例如座姿，坐姿這些。
現在，三個(gè)一年級的學(xué)生正在表演七英尺高的快板，但是有一個(gè)小插曲：在一半的情況下，一個(gè)小學(xué)生的快板正在擺動(dòng)。這個(gè)故事告知我們要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)捌浔硌莸那闆r下不必太激動(dòng)或是太不理智。
接著(zhù)，便是院校管樂(lè )隊的工作人員為大家表演了《歡樂(lè )頌》，聽(tīng)得大家都入了迷，吹完后，一個(gè)工作人員還沒(méi)忘記頑皮地亂吹了一通。
緊跟便是院校醒獅隊、龍隊、武術(shù)隊的同學(xué)們的表演。盡管那時(shí)候還是很冷，大約10度上下，可她們卻衣著(zhù)薄薄演出服裝，還是吊帶背心！但她們的表演依然那麼精彩紛呈。
學(xué)生們表演完后，梁老師就公布：沙灣鎮育才小學(xué)20xx學(xué)年度第二學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮告一段落！話(huà)剛說(shuō)完，也是一陣掌聲雷動(dòng)。
此次開(kāi)學(xué)典禮真令我難以忘懷��！
開(kāi)學(xué)典禮作文 篇6
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)中，我們美好的暑假生活過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期。
在這秋高氣爽的日子里，我校舉行了開(kāi)學(xué)典禮。參加開(kāi)學(xué)典禮的人員有全校師生以及領(lǐng)導。校園里一片生機，裝點(diǎn)得十分炫麗，同學(xué)們也個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。
先是金校長(cháng)講話(huà)，全場(chǎng)報以熱烈的掌聲，從他那激動(dòng)、鏗鏘有力的演講中，我們知道了這學(xué)期又有了新的任務(wù)、新的快樂(lè )。當金校長(cháng)講完話(huà)后，全場(chǎng)觀(guān)眾發(fā)嘖嘖的贊嘆聲。隨后，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
接著(zhù)是表彰大會(huì )。表?yè)P上學(xué)期表現好的同學(xué)及教師，先表?yè)P優(yōu)秀教師，在教師隊伍中，我看見(jiàn)了我們的班主任――張老師。同學(xué)們也看見(jiàn)了張老師，無(wú)不激動(dòng)。有的人嫌前面的同學(xué)擋住了他的視線(xiàn)，就站起來(lái)看；有的同學(xué)高興地交頭接耳，語(yǔ)氣中帶有點(diǎn)兒驕傲的氣息；還有的同學(xué)全神貫注地關(guān)注領(lǐng)獎臺，不像以前那樣東望望西望望了。這下可苦了班長(cháng)，不是叫這個(gè)同學(xué)坐下，就是叫那個(gè)同學(xué)不要說(shuō)話(huà)。后來(lái)表?yè)P三好學(xué)生。我是三好學(xué)生。我是三好學(xué)生中的一員。我很激動(dòng)，當我走上領(lǐng)獎臺的那一刻，我已下定決心；明天再當三好學(xué)生。同學(xué)們也激動(dòng)極了，覺(jué)得把手掌拍麻了，也不能表達自己心中的愉悅之情。
最后回教室，班主任張老師說(shuō)：“大家繼續努力，下次的三好生就是你們！”
我相信，只要努力，明天就會(huì )更美好！
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