頒獎典禮作文600字5篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的頒獎典禮作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
頒獎典禮作文600字 篇1
上個(gè)周六下午，新學(xué)期的班又開(kāi)始了，這次課的內容是對上學(xué)期內容的總結，同學(xué)們都紛紛來(lái)到班，各個(gè)都是眼睛放光，大家都很好奇上學(xué)期誰(shuí)寫(xiě)的最好，誰(shuí)的優(yōu)加比較多，誰(shuí)是這屆的冠軍？有同學(xué)猜測是“一點(diǎn)通”的周子琳，還有人說(shuō)是閱讀百科的馮皓宇，等等。
大家把上學(xué)期的本和好詞好句本都拿了過(guò)來(lái)，經(jīng)過(guò)老師仔細的核對，冠軍，季軍，亞軍產(chǎn)生啦，大家意料之中的冠軍是周子琳同學(xué)，她已經(jīng)是我們班兩屆的冠軍啦，真是可喜可賀。當老師宣布的那一剎那，教室里想起了雷鳴般的掌聲，周子琳選了一篇自己喜歡的，娓娓動(dòng)聽(tīng)的讀了起來(lái)，當同學(xué)們問(wèn)她：“你的為什么能寫(xiě)的這么好，”她說(shuō)：“每當寫(xiě)時(shí)她都會(huì )有一種奇妙的靈感油然而生�！碑斔x完自己的，老師給她發(fā)了一個(gè)小禮物，同學(xué)們都向她投去羨慕的目光，然后她又發(fā)表了獲獎感言。
呂宗洋是亞軍，當我聽(tīng)我我的名字的時(shí)候，一種激動(dòng)的心情涌上心頭，老師讓我選一篇自己的讀給大家聽(tīng)聽(tīng)，我毫不猶豫的選了剛剛登過(guò)報紙的一篇《我的成長(cháng)故事》，這篇文章是我去年去參加機器人比賽的一個(gè)經(jīng)歷，真是有感而發(fā)，我讀的時(shí)候聲音洪亮，娓娓動(dòng)聽(tīng)，特別是讀到自己經(jīng)受不住枯燥的集訓，而媽媽開(kāi)導我的那個(gè)片段，我的聲音顫抖了，當時(shí)真想對媽媽說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)量嗬�，我�?ài)您！讀完我發(fā)表了我的獲獎感言。我在寫(xiě)作的道路上一定要堅持寫(xiě)去。
季軍是馮皓宇，他雖然沒(méi)有發(fā)表獲獎感言，但著(zhù)看他那種眼神，也能體會(huì )到他獲獎時(shí)激動(dòng)的心情。
后來(lái)老師給沒(méi)有獲獎的同學(xué)頒發(fā)了“進(jìn)步獎�！蔽覀兺ㄟ^(guò)上學(xué)期的學(xué)習，我相信每個(gè)同學(xué)在寫(xiě)作的道路上都有了不同程度的提高，付出就會(huì )有收獲。
我相信這個(gè)獲獎的頒獎會(huì )會(huì )在我的心里留下非常深刻的印象，通過(guò)這一年半的學(xué)習我感覺(jué)學(xué)習寫(xiě)作不僅可以提高水平，還可以提高水平，這次的冠軍是周子琳，我要像第一名發(fā)起沖擊！
頒獎典禮作文600字 篇2
2月2日，星期五，是我最激動(dòng)的一天，也是學(xué)校舉行隆重的散學(xué)典禮的日子。
這一天早晨，我加大了馬力一個(gè)勁地跑到教室。老師整理好隊伍，帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到廣闊的操場(chǎng)。
散學(xué)典禮開(kāi)始了！只聽(tīng)見(jiàn)校長(cháng)在主席臺上拿著(zhù)話(huà)筒用響亮的聲音跟同學(xué)們問(wèn)好！他和藹可親地說(shuō)：“同學(xué)們，恭喜你們獲得了優(yōu)異的成績(jì)，祝賀你們！”這聲音傳到了每個(gè)同學(xué)的耳里，我格外認真地聽(tīng)著(zhù)。在同學(xué)們的掌聲中，校長(cháng)的演講圓滿(mǎn)的結束了！我想：哈哈！頒獎典禮肯定要開(kāi)始了。果然校長(cháng)請出了少先隊大隊長(cháng)，大隊長(cháng)姐姐宣布：三星級晨光好少年頒獎?wù)介_(kāi)始。臺下便想起了熱烈而持久的掌聲。
隨著(zhù)掌聲漸漸平息，迎面走來(lái)的是第一批三年級三星級晨光好少年，他們光榮地走上了紅地毯，在主席臺下方，舉行了隆重的頒獎儀式。這一刻，我的腦海中，突然閃過(guò)一個(gè)神圣的念頭：��！要是我也是他們中的一員，那我可多光榮呀！
過(guò)了一會(huì )，陳老師請進(jìn)步獎的同學(xué)，到主席臺的右方排隊。我想：太棒了！我終于可以上臺領(lǐng)獎了！我可是第一次上臺領(lǐng)獎��！真是把我給樂(lè )壞了。我和黃宣皓等人馬上奔到了主席臺右方。我目不轉睛地看著(zhù)校長(cháng)手上的獎狀，心想：親愛(ài)的校長(cháng)，快點(diǎn)把獎狀頒給我吧，我可盼望了好多天呢！隨著(zhù)音樂(lè )的響起，我們邁著(zhù)整齊的步伐踩著(zhù)紅地毯，我仿佛整個(gè)人都在發(fā)著(zhù)金光，好像臺下每一個(gè)同學(xué)都瞪大了眼睛，閉息凝視地看著(zhù)我，讓我感到無(wú)比的自豪。我終于上臺領(lǐng)獎了，有位校長(cháng)鼓勵我道：“希望你能再努力一下，爭取下學(xué)期成為三星級晨光好少年！”我情不自禁地說(shuō)：“謝謝！我會(huì )努力向三星級晨光晨光少年進(jìn)軍的�！�
頒獎儀式就這樣結束了，雖然我評上進(jìn)步獎拿到了獎狀，但是，我不會(huì )驕傲的，我會(huì )謙虛進(jìn)步，下學(xué)期超越自己，當上三星級晨光少年！
頒獎典禮作文600字 篇3
古語(yǔ)云：“百善孝為先�！毙⑿脑谖覀兊纳钪袩o(wú)處不在。昨天，觀(guān)看了《尋找最美孝心少年頒獎典禮》，我才明白了這句話(huà)的`真正含義。
先說(shuō)16歲的趙文龍。媽媽得了尿毒癥，趙文龍每天先把媽媽送到醫院做透析，然后自己去上學(xué)；放學(xué)后又急匆匆去接媽媽回家。家里經(jīng)濟困難，媽媽飲養不良，趙文龍從垃圾堆里撿塑料瓶賣(mài)錢(qián)給媽媽買(mǎi)肉吃，自己卻舍不得吃。在這樣艱苦的條件下，趙文龍從不耽誤學(xué)習，成績(jì)非常優(yōu)異。雖然有考清華北大的實(shí)力，但趙文龍說(shuō)想考軍校，因為軍校費用全免，可以減輕家里的負擔。趙文龍這樣的孝心，讓我由衷佩服。
再說(shuō)賣(mài)燒烤的女孩高雨欣。媽媽右手被砍傷，不好使，高雨欣就幫著(zhù)媽媽賣(mài)燒烤。夏天，她冒著(zhù)酷暑，不顧蚊蟲(chóng)的叮咬；冬天，她頂著(zhù)北風(fēng)，忍受?chē)篮恼勰�。雖然很少有時(shí)間學(xué)習，但她通過(guò)自己的刻苦努力，在畢業(yè)考試中以四科全滿(mǎn)分的成績(jì)獲得全縣第名。媽媽親手為她烤制了根香腸，高雨欣賣(mài)燒烤以來(lái)第次吃了烤腸。高雨欣說(shuō)，那香腸，是媽媽的關(guān)愛(ài)；那香腸，是濃濃的親情；那香腸，是世界上最美味的食物。高雨欣這樣的孝心，讓我非常感動(dòng)。
還有為了減輕家庭負擔而努力奔跑送票的路玉婷，為母親捐獻骨髓的邵帥，為了報養父之恩而辛苦勞動(dòng)的王芹秀……他們個(gè)個(gè)都是我心中的榜樣。
和那些最美孝心少年相比，我覺(jué)得自己實(shí)在太不懂事了。以前，我總認為父母為我們做事是理所當然的，我直都是家中的小王子�？涩F在，我認為我這樣的想法真是大錯特錯。每次媽媽讓我幫她拿下東西，做點(diǎn)小事，我都極不情愿�，F在，我才認識到為父母做點(diǎn)事情真的是微不足道的。我今后定要為爺爺奶奶爸爸媽媽做些力所能及的事情，孝心不分大小，即使掃掃地，折折衣服，也算盡份孝心。
大家都應該知道《感恩的心》這首歌吧，正如歌中唱的：“感恩的心，感謝有你，陪我生，讓我有勇氣做我自己�！蔽蚁Ｍ覀兠總�(gè)人都能成為最美孝心少年。
頒獎典禮作文600字 篇4
教室里似乎仍回蕩著(zhù)同學(xué)們熱烈的掌聲，我似乎仍感受到領(lǐng)獎時(shí)那份激動(dòng)的心情。
三、四月過(guò)去了，又要迎來(lái)“獎“章評比活動(dòng)。
第二節課，鈴聲剛響，吳老師便捧著(zhù)筆記本電腦走進(jìn)教室，大家紛紛議論:“獎”章評比為什么要拿電腦呀?“安靜，我要反你們的獎?wù)聰�，發(fā)到班級博客上，讓大家都看看，并分出前15名，倒數5名�！睂W(xué)們都安靜下來(lái)，教室里鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)“咚，咚”的心跳聲。
吳老師按學(xué)號一個(gè)一個(gè)報，輪到的同學(xué)報出自已的獎?wù)驴倲�，有的獎�(wù)聰瞪�，聲音十分低，有的獎�(wù)聰刀�，聲音十分洪亮，到孫容川，他響亮的報出自已的獎?wù)聰�，�?01個(gè)”哇!大家發(fā)出驚人的尖叫，孫容川自豪的坐了下來(lái)，我猜他在想:“嘿嘿，看我歷害吧?”101個(gè)，可不是小數目哎!到了蘇睿擇，吳老師問(wèn)他幾個(gè)獎，“7個(gè)，”他像個(gè)害羞的小女生，說(shuō)話(huà)的聲音低極了，我想:蘇睿擇你好好努力吧，7個(gè)實(shí)在太少了，向20個(gè)前進(jìn)吧!努力就有希望!
到了評“三”軍的時(shí)候，“100，99”毛媛媛99個(gè)，恭喜她，“98，97”97個(gè)是鄭希堯，她就比毛媛媛少兩個(gè)真歷害，--------“88，87，86，85，84，”俞智源像戰士一樣從板凳上站了起來(lái)。
被評為冠軍、亞軍、季軍的人都要拍照，我也不例外，因為我是季軍，先是5人一起拍，再是一個(gè)人一個(gè)人拍，吳老師報一個(gè)人給他(她)發(fā)一張獎狀，領(lǐng)到獎狀的同學(xué)臉上寫(xiě)著(zhù)喜悅，開(kāi)心，興奮這幾個(gè)詞，當我拿到獎狀時(shí)，我想，77個(gè)獎也不好，和99相比還差22個(gè)呢!我還要努力，我還要加油，我笑著(zhù)拍下來(lái)這難忘的剎那間，停留在4月1日下午2:00—4:05，我的腦海忘不了那一刻，永遠-----
在這次的頒獎典禮中，留給同學(xué)的是快樂(lè )，而留給教室的卻是經(jīng)久不息的掌聲。
頒獎典禮作文600字 篇5
今天下午2點(diǎn)30分，在大眾影院，眾多獲獎選手匯聚一堂，靜待頒獎嘉賓為他們頒發(fā)獲獎證書(shū)。這是全國漢語(yǔ)考級?mèng)攥F場(chǎng)大賽福州賽區的頒獎典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區取得了很不錯的成績(jì)，共有1521位選手分獲特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。全國考級中心副主任李樹(shù)忠先生在演講時(shí)說(shuō)到："參加全國總決賽的學(xué)生，還將前往西安參觀(guān)兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀念碑等文化名跡，開(kāi)啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹(shù)忠先生強調實(shí)踐對寫(xiě)作的重要意義，鼓勵同學(xué)們開(kāi)闊視野。
著(zhù)名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內告訴孩子們寫(xiě)作的幾大技巧：1、調整內容；2、調整結構；3、調整立意。他還說(shuō)："首先要‘忘我’，將自己融入場(chǎng)景，在文本中寫(xiě)出自己的感受與評價(jià)；其次，要善于借助其他角色，通過(guò)與他人的對比來(lái)突出自己筆下情節、人物的特色；還要發(fā)散思維，不局限于眼前的事物，聯(lián)想過(guò)去、未來(lái)以及同時(shí)段的其他事物，擴大寫(xiě)作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動(dòng)現場(chǎng)，除了嘉賓們精彩的演講，同學(xué)們也為現場(chǎng)觀(guān)眾獻上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的身影走上了講臺，專(zhuān)家親自頒發(fā)證書(shū)，我從主任的手中接過(guò)證書(shū)，心情無(wú)比激動(dòng)。這不僅僅是為自己而激動(dòng)，這更是為中國的未來(lái)而激動(dòng)！少年強則中國強！
最后，頒獎典禮在全場(chǎng)觀(guān)眾的歌聲中閉幕，但是這畫(huà)面永遠留在我們每一個(gè)人心中。