有關(guān)散學(xué)典禮作文合集五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的散學(xué)典禮作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

散學(xué)典禮作文 篇1
今天,我回學(xué)校參加散學(xué)典禮。老師給我們講評了試卷,我數學(xué)漏了一題,所以挨罰抄,我很不好意思。但是也有讓我開(kāi)心的事:我獲得了“三好”學(xué)生的獎狀和膠泥獎品,還得到了訂的新書(shū)《賽爾號》。許多小朋友都圍著(zhù)我,想看我的新書(shū),我很開(kāi)心!下學(xué)期我還要繼續努力,改掉粗心的毛病,爭取更好的成績(jì)。
4散學(xué)典禮
今天我特別高興,因為在散學(xué)典禮上,我們又可以在全校同學(xué)面前光榮一陣子了。
上午8點(diǎn)種,我們排著(zhù)整整齊齊的隊伍走到操場(chǎng)。等到全體師生都到齊了,我們就聽(tīng)賀書(shū)記講這學(xué)期同學(xué)們摘取的一顆顆"果實(shí)",就像秋天農民在收獲麥子,賀書(shū)記講完話(huà),由李校長(cháng)宣讀"十佳小學(xué)生"、"優(yōu)秀小學(xué)生"、"優(yōu)秀班干部"、"三好學(xué)生"的名單。三好學(xué)生是最后一批上去的。等了好一會(huì )兒,我們才排隊上臺。我代表我們班全部獲"三好學(xué)生"稱(chēng)號的同學(xué)領(lǐng)到了獎狀,又接過(guò)自己的一份獎品…這時(shí),耳邊響起的音樂(lè ),正好就是我的心情。我心里想,下學(xué)期包括以后,我要繼續努力,爭取都評上"三好學(xué)生"這個(gè)光榮稱(chēng)號。
今天真是快樂(lè )的一天。從今以后,我們又站在同一起跑線(xiàn)上了。我要奮力向前奔跑。
散學(xué)典禮作文 篇2
在散學(xué)典禮的那一天,天空蔚藍蔚藍的,萬(wàn)里無(wú)云。但我卻靜靜地拖著(zhù)沉重的步伐來(lái)到教室。只見(jiàn)同學(xué)們都在那歡快地玩,我自己一個(gè)人回到座位上。
老師神不知鬼不覺(jué)地來(lái)了,大聲說(shuō):“吵什么吵!币宦(tīng)就知道我們成績(jì)不好。這時(shí)做操的鈴聲響了,我們馬上排好隊去做操,做完之后又馬上跑了回來(lái),坐在位置上等老師發(fā)成績(jì)單。有的同學(xué)很開(kāi)心,認為自己會(huì )是三好學(xué)生;有的學(xué)生很擔心,怕成績(jì)差回家被罵;有的同學(xué)急得直跺腳,想要拿了成績(jì)單立刻回家休息……我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
當老師發(fā)下成績(jì)單時(shí),我猜的和現實(shí)果然一樣,寫(xiě)字是C,體育英語(yǔ)是B。對以前的我來(lái)說(shuō),這個(gè)成績(jì)已經(jīng)可以了,誰(shuí)叫我寫(xiě)字不好看?墒沁@學(xué)期,我覺(jué)得字寫(xiě)得是最好的,但還是C?勺终J真寫(xiě)的時(shí)候多,不認真寫(xiě)的時(shí)候少。我真的認為還可以,比上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步多了。
接下來(lái)是發(fā)獎狀。第一個(gè)是三好學(xué)生,只見(jiàn)好多人大搖大擺地走上去,拿了個(gè)獎狀,又拿了一個(gè)大書(shū)包,再大搖大擺走下去。第二個(gè)關(guān)于文明的獎狀,沒(méi)想到獎品是電風(fēng)扇,卻沒(méi)有叫到我,我一點(diǎn)也不開(kāi)心!
這個(gè)學(xué)期我收獲了好多東西:新的漢字,新的詩(shī)句,新的'課文……而且最后的考試主科也拿了A,下學(xué)期,我要把我的寫(xiě)字也提高上去,爭取門(mén)門(mén)得A。
散學(xué)典禮作文 篇3
今天是7月4日,天氣晴朗,綠樹(shù)涼蔭,我快快樂(lè )樂(lè )的來(lái)到了學(xué)校,以驚人的速度來(lái)到教室,同學(xué)們倒是一群一群的圍在一起,在看什么東西似的,我來(lái)到離我桌子最近的“群”里,看見(jiàn)陳重君在玩手機游戲,我似懂非懂地看著(zhù),越來(lái)越無(wú)聊,便坐在座位上,突然,班主任進(jìn)來(lái)了,我們安靜的坐著(zhù),也不知劉老師說(shuō)閑話(huà)說(shuō)了多久,校長(cháng)就叫我們下去開(kāi)散學(xué)典禮,我們最后一次在飛鳳小學(xué)的臺上唱了最后的一次歌。 開(kāi)完典禮后,我們認真的在教師里聽(tīng)老師說(shuō)話(huà),老師說(shuō):“你們要畢業(yè)了,有什么感言嗎?”“有”班長(cháng)說(shuō)道:“同學(xué)們,我們就要分開(kāi)了,有得回老家,有的去另一個(gè)學(xué)校,我知道,我這個(gè)班長(cháng)在你們的心里還不是理想的,但是我會(huì )想念你們!闭f(shuō)完后,她哭了,同桌借了他一張紙擦淚,劉老師忙說(shuō):“別哭!
雖然要離開(kāi)我們,但是,我們在出校門(mén)之前必須滿(mǎn)面笑容,就像今天的天氣一樣!敝芾蠋焷(lái)了,把獎品發(fā)完后,出去了。要放學(xué)了,我碰見(jiàn)了周老師,周老師看見(jiàn)我,對我說(shuō):“張小龍,這可能是我最后一次叫你的名字,初中時(shí),時(shí)不時(shí)打個(gè)電話(huà)回來(lái)吧!”“好的!蔽掖鸬。 就這樣,一個(gè)散學(xué)典禮就結束了,我相信我還會(huì )在來(lái)飛鳳小學(xué)的。
散學(xué)典禮作文 篇4
散學(xué)典禮如期而至,很榮幸能再次穿上母校的校服踏進(jìn)母校。
三年了,如今真的成為了真真正正的畢業(yè)生了,回到學(xué)校,激動(dòng)興奮的心情油然而生,在這里,成長(cháng)了三年,由一個(gè)懵懵懂懂的少年成長(cháng)為一個(gè)接近成熟的少年,為此,我們付出的汗水不計其數,我們奮斗拼搏的見(jiàn)證卻只有這三年的光陰。能再次回到學(xué)校,我們很激動(dòng),三年友誼就此過(guò)去我們很惋惜,可是,我們又能做什么,能做的,只有完成自己該做的,努力自己該努力的……
坐在操場(chǎng)上聽(tīng)著(zhù)校長(cháng)主任的寄語(yǔ),聽(tīng)著(zhù)他們的諄諄教誨,想起我們三年來(lái)一齊分享的歡樂(lè )幸福,一齊度過(guò)那艱辛磨礪,想起我們三年來(lái)共同陪伴成長(cháng),傷感油然而生,我們長(cháng)大了,不再是那個(gè)懵懵懂懂的小少年,也明白了畢業(yè)不過(guò)是一個(gè)分岔路口,沒(méi)有一個(gè)人能陪你一直走下去,每個(gè)人都有屬于他自己的人生,生命是一場(chǎng)美妙的輪回,有緣自會(huì )相見(jiàn),我們唯一能主宰的是自己的選擇,選擇該選擇的,珍惜值得珍惜的,放棄該放棄的。我們都會(huì )明白,總有一段路要自己一個(gè)人走,這就是人生,路還很長(cháng),如果一直都是順利簡(jiǎn)單,那要這么長(cháng)的路做什么……
又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,說(shuō)不出的再見(jiàn),是因為知道再無(wú)什么機會(huì )再見(jiàn),交集復雜的心情化作微微一笑,留給最和煦的陽(yáng)光。
散學(xué)典禮作文 篇5
我的心情和今天的天氣一樣格外的晴朗,我早早的睜開(kāi)眼睛爬出了溫暖的被窩,迅速穿好衣服,匆匆忙忙地刷好牙,洗了臉,和媽媽出了門(mén),不停的咀嚼著(zhù)媽媽塞進(jìn)嘴里的面包……“快點(diǎn),快點(diǎn),嘴巴快動(dòng)!馬上就來(lái)不及了,今天可是散學(xué)典禮!最后一天可千萬(wàn)不要遲到了哦!
來(lái)到校門(mén)口,三五成群的同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)學(xué)校,此時(shí)的我心情也有一點(diǎn)點(diǎn)特別,因為昨天在班級網(wǎng)站上看到了自己又一次被評為”三星級晨光少年“我覺(jué)得這是所有老師對我這一學(xué)期成績(jì)表現的認可,讓我信心十足。
來(lái)到教室后,我看見(jiàn)了有的同學(xué)安靜地坐在椅子上,有的在不停地嘻戲玩耍,還有的在竊竊私語(yǔ),這時(shí)候徐老師走了進(jìn)來(lái),清了清嗓子:”同學(xué)們,把自己的課桌整理干凈后出去排隊!
排著(zhù)整齊的步伐,經(jīng)過(guò)了荷花池邊,看著(zhù)不知名的小樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉色的小花球還有碧綠樟樹(shù)散發(fā)著(zhù)淡淡的清香……眼前的這些美景以前的我都沒(méi)注意過(guò),原來(lái)我們的校園里景色還真是不亞于公園哦!
莊嚴的頒獎儀式開(kāi)始了,這時(shí)的我恨不得把時(shí)間撥快一點(diǎn)。終于到了三年級{1},隨著(zhù)徐老師一個(gè)個(gè)報我們的名字時(shí)大家排好隊整齊的走向”紅毯“,發(fā)獎大會(huì )上,近千睛望著(zhù)我們,這眼光中流露出的不僅僅是佩服、羨慕,還有信任,接下來(lái)的學(xué)期我要做得更好!
此時(shí)此刻,我很激動(dòng),眼淚像泉水涌了出來(lái),我知道,自己能取得這樣好的成績(jì),是與老師、同學(xué)們對我的關(guān)心愛(ài)護分不開(kāi)的呀!
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