畢業(yè)典禮作文(15篇)
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的畢業(yè)典禮作文，歡迎大家分享。
畢業(yè)典禮作文1
“同學(xué)們，今天我們在這里相聚，再過(guò)八天，我們將要各奔東西……”
這是我們的畢業(yè)典禮！老師、校長(cháng)……都準時(shí)到場(chǎng)。二百多名畢業(yè)生齊聚明珠。今天這次集會(huì )，沒(méi)有了兒童節的快樂(lè )，沒(méi)有春節的喧鬧，只有離別的傷心與不舍。
首先，我帶領(lǐng)全班同學(xué)宣誓，我覺(jué)得這是最成功的一次，聲音最洪亮，動(dòng)作最標準。宣誓完畢，響起雷鳴般掌聲！我能看到校長(cháng)的掌聲最熱烈，好像在暗示——小伙子，好樣的！接下來(lái)是臧會(huì )新老師演講。臧老師還沒(méi)說(shuō)話(huà)，已是眼含淚水，我知道，她和老師們是舍不得這群雖然讓她操碎心的孩子們。在與明珠朝夕相處的日子里，我們卻是老師們的掌上明珠。每位老師，不是親媽?zhuān)瑒偎朴H媽?zhuān)齻儫o(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。聆聽(tīng)著(zhù)老師最后的叮囑，我的心里只想說(shuō)“媽媽們，你們辛苦了！”
“張、宸、思！”我一筆一劃、工工整整在條幅上簽上三個(gè)大字，這也代表未來(lái)的我！讓時(shí)光見(jiàn)證，我曾經(jīng)是，未來(lái)也將永遠是 “明珠人”！
最后八天，沖刺！
畢業(yè)典禮作文2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
六年時(shí)間，轉瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這里，最后一次告別母校，獻上我們深深的祝福。
小學(xué)的生活就將結束，但發(fā)生的事情，仍舊歷歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場(chǎng)，歡歌笑語(yǔ)的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時(shí)間再長(cháng)再長(cháng)。
我深深地記得二年級時(shí)，我把頭磕破了，老師那關(guān)心的目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺(jué)痛苦，或許是關(guān)心封住了我的創(chuàng )傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對我們有無(wú)微不至的照顧。
朋友的友誼難以分開(kāi)，只想對他們說(shuō)：不要悲傷，我們還能再見(jiàn)，雖然是在心上。
我們播下的種子正在成長(cháng)，讓我們一同成長(cháng)。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那里，我們友誼的心永遠連在一起……
畢業(yè)典禮作文3
剛放暑假第一天，媽媽就對我說(shuō)：“兒子，明天我們要去參加非常學(xué)堂的畢業(yè)典禮，一起去，好嗎？”我興奮地回答：“好啊，好��！我又可以見(jiàn)到那些堅強可愛(ài)的弟弟妹妹們了�！眿寢屢郧案嬖V過(guò)我，非常學(xué)堂是一個(gè)公益組織的活動(dòng)項目，主要是幫助腦癱兒童學(xué)習幼兒園課程，讓他們學(xué)會(huì )融入社會(huì )，能夠有機會(huì )進(jìn)入小學(xué)。想到又有一批小同學(xué)畢業(yè)了，真替他們高興！
我們坐車(chē)來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)，這是一所書(shū)香氣息很濃的學(xué)校，后來(lái)聽(tīng)主持人說(shuō)是這所學(xué)校免費提供了這次活動(dòng)的場(chǎng)地。一進(jìn)到學(xué)校，就看到大大地屏幕上寫(xiě)著(zhù)——“我的未來(lái)不是夢(mèng)”哦，原來(lái)這是活動(dòng)的主題，醒目真鼓舞人心哪！
今天活動(dòng)的主持人是林老師，她是非常學(xué)堂的負責人。我們都親切地叫她林媽媽。林媽媽很愛(ài)哭，因為她經(jīng)常被義工、家長(cháng)、孩子們的事情感動(dòng)。接下來(lái)，家長(cháng)帶著(zhù)孩子們進(jìn)行了各種表演，有唱歌、跳舞、走秀、還有音樂(lè )劇呢。我印象最深的還是由非常學(xué)堂小朋友們表演的朗誦，小朋友分組輪流朗誦，很有默契�？吹贸鰜�(lái)他們一定花了好多時(shí)間來(lái)排練。他們的每一句話(huà)都印入我的心里，每一個(gè)字都震撼著(zhù)我的心靈。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁串厴I(yè)典禮每次都在不同地方��？”“因為非常學(xué)堂的孩子們都非�？释裾Ｓ變簣@孩子一樣有一次隆重的畢業(yè)典禮，而他們沒(méi)有自己的禮堂，也沒(méi)有足夠的經(jīng)費去租場(chǎng)地，每一次的畢業(yè)典禮都是愛(ài)心人士幫忙聯(lián)系的免費場(chǎng)地，所以經(jīng)常在不同的地方進(jìn)行�！眿寢尰卮鸬�。媽媽又對我說(shuō)：“曾經(jīng)有一個(gè)小孩子，他非常喜歡非常學(xué)堂，為了不耽誤上課，他咬緊牙關(guān)的堅持做完當天全部康復項目，痛得滿(mǎn)頭大汗，但他非常堅強，他要去非常學(xué)堂上課。你看，他們是多么的不容易��！”看到舞臺上的表演，想到他們平時(shí)的不容易，我突然想到自己擁有健康的身體，真是一件幸運的事。
精彩的表演結束了，我跟著(zhù)大家熱烈地鼓起掌來(lái)。我們很輕松就能完成的動(dòng)作，對非常學(xué)堂的孩子們來(lái)說(shuō)很艱難，他們付出了比常人更多的努力和汗水。功夫不負有心人，干任何事情只要付出努力，就會(huì )成功。祝福他們早日康復！并祝愿每個(gè)人都能學(xué)到更多有用的知識，自信地展現自己！
畢業(yè)典禮作文4
風(fēng)從水面吹過(guò)，留下粼粼波紋；太陽(yáng)從云朵中穿過(guò)，留下絲絲溫暖時(shí)間從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪；我們從時(shí)間的舞臺上走過(guò)，留下了不忘的美好記憶，懷念它們，猶如重讀一本舊書(shū)，而樂(lè )亦無(wú)窮也。
離小升初學(xué)業(yè)測試只有幾天時(shí)間了，為了取得一個(gè)值得回味的成績(jì)，我們都加緊了復習。雖然幾天后的競爭是我們所‘‘畏懼’’的，整天都泡在書(shū)海中，但做為畢業(yè)生的我們，心思往往會(huì )不覺(jué)地逃出沉寂的課室，自由地游蕩于校園的每一角。
——馬上就要離開(kāi)這親切的地方，留戀不舍之情當然不可或缺。
畢業(yè)之際，我們不再貪玩，六年的快樂(lè )生活，早就玩夠了，只是這母校，我們就要永遠離開(kāi)她了。這時(shí)的我們，才感覺(jué)到母校的每一寸土地都是那么的親切、溫馨。
同學(xué)們早已互贈禮品了，同學(xué)錄也在同學(xué)們的手中一遍遍地傳遞著(zhù)，同窗六年，誰(shuí)都不忍分離，誰(shuí)都想留下最美好的記憶。
考試前一天晚上，我們舉行了畢業(yè)典禮，那是我主持的，雖然簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但卻讓我們永生難忘。
晚上，同學(xué)們和任課老師齊聚在往日上課的課室中，懷著(zhù)復雜的心情來(lái)參加典禮。
人已到齊，我站起身來(lái)，宣布典禮開(kāi)始，并說(shuō)了一大段開(kāi)場(chǎng)白，我你聲音有點(diǎn)顫，此刻，我的心情和大家是一樣的。接著(zhù)，我又邀請各位老師發(fā)言，老師們一一回憶了我們過(guò)去在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又都住院我們繼續
努力，學(xué)業(yè)有成。我們都深受感動(dòng)，校長(cháng)說(shuō)：‘‘你們將來(lái)可別忘了母校��！記得多到母校來(lái)看看！這里隨時(shí)歡迎你們�！f(shuō)完，有的同學(xué)不住點(diǎn)頭，有的卻早已淚如雨下了。
老師們發(fā)言完畢后，同學(xué)們有表演了一系列精彩的節目。會(huì )末，我們全體起立，深情朗誦了《別了，母�！贰@首代表我們心情的抒情詩(shī)。
典禮無(wú)聲地結束了。大家都各自就寢，懷揣著(zhù)一個(gè)個(gè)美夢(mèng)入睡了。
第二天清早，我們用完了最后的早餐，離了這校園……
時(shí)間，如同奔流的江水，過(guò)去，早已奔流到海不復回了，而未來(lái)，卻又匆匆臨近�？山疀_刷過(guò)我們，總會(huì )留下永不磨滅的記憶，這便是生命中最值得珍重的東西了吧！
畢業(yè)典禮作文5
時(shí)光荏苒，時(shí)間來(lái)去匆匆，一轉眼，六年的小學(xué)生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來(lái)輝煌的少年時(shí)代。今天——七月三日——這是一個(gè)不同尋常的日子，是我最后一次以一個(gè)小學(xué)生的身份踏入我的母�！M(jìn)修附小。
早晨，我懷著(zhù)復雜的心情踏入了熟悉的校園。來(lái)到教室，我見(jiàn)到了昔日朝夕相處的同學(xué)，他們個(gè)個(gè)神采奕奕，讓這僅剩的一點(diǎn)時(shí)間中再次充滿(mǎn)歡樂(lè )，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)……真希望時(shí)間能停止在這美好的一刻��！
畢業(yè)典禮開(kāi)始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學(xué)們整齊得站著(zhù)，每個(gè)同學(xué)的家長(cháng)則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動(dòng)人的旋律中，王校長(cháng)，學(xué)生代表，家長(cháng)代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著(zhù)這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無(wú)知變得懂事……謝謝您……
緊接著(zhù)我們拿到了《鳳凰榕樹(shù)下》這本書(shū)，這是一本匯編我們同屆同學(xué)的畢業(yè)文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書(shū)，不同于任何書(shū)籍，它是同學(xué)發(fā)自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。
到了頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)的時(shí)刻了，只見(jiàn)老師手里捧著(zhù)一疊畢業(yè)證書(shū)，交給四位組長(cháng)，然后由組長(cháng)頒發(fā)到每個(gè)同學(xué)手中。但是我拿著(zhù)這本證書(shū)，心情好沉重，不知是該高興還是該難過(guò)！高興的是這本證書(shū)是小學(xué)六年學(xué)習的見(jiàn)證，它關(guān)閉了我們的豐富多彩的小學(xué)生活，同時(shí)也打開(kāi)了我們通往多姿多彩的中學(xué)生活的大門(mén)；難過(guò)的是拿到這本證書(shū)后大家就要分開(kāi)了……這本小小的畢業(yè)證書(shū)好重……好重……
我們能有今天，離不開(kāi)父母鼓勵和無(wú)微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學(xué)們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著(zhù)禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車(chē)里面的，上面的四個(gè)字‘一帆風(fēng)順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無(wú)私的愛(ài)……�！�
很快，畢業(yè)典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進(jìn)修附小的校門(mén)時(shí)，不禁再次回頭凝望著(zhù)美麗的母�！�
畢業(yè)典禮作文6
六年的小學(xué)生活匆匆地過(guò)去了，一去不復返了，人生能有幾個(gè)六年呢？回首六年的小學(xué)生活，有欣喜、有歡樂(lè )、有悲傷、有委屈，但這一件件事，讓我難以忘懷。
畢業(yè)典禮一步步逼近，既讓我們悲傷，又讓我們歡樂(lè )，悲傷是因為馬上要離開(kāi)朝昔相處的同學(xué)、老師母校，讓人非常不舍，歡樂(lè )是因為我們長(cháng)大了，要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，要接處新的同學(xué)，新的老師。
那期盼而又恐懼的畢業(yè)典禮始終輝煌地到來(lái)了，同學(xué)們邁著(zhù)歡快的腳步走向操場(chǎng)，這次畢業(yè)典禮可是大張旗鼓呀！從第二節課就開(kāi)始了，趙大隊用憂(yōu)傷而略帶鼓勵的聲音去演講那令人悲傷的主持詞，本來(lái)如集市般的操場(chǎng)寂靜下來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，換來(lái)的是一張張悲傷的臉龐，朗頌詩(shī)詞和主持人們用那不舍而帶著(zhù)濃濃悲傷的語(yǔ)氣讓我們聽(tīng)者熱淚盈眶，悲傷不已，主持臺上的老師已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，主席臺下的大多數同學(xué)已在悄悄流淚了，悲傷的場(chǎng)面，全體同學(xué)變得嚴肅起來(lái)，老師和同學(xué)也淚流滿(mǎn)面地讀著(zhù)告別詞，天空上的小鳥(niǎo)似乎也被這場(chǎng)面感動(dòng)了，落在校園內的大樹(shù)上，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這告別儀式，不時(shí)傳來(lái)幾聲哀叫，畢業(yè)典禮莊嚴地結束了，同學(xué)們邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了教室，全班同學(xué)還有老師，似乎還在那悲傷中無(wú)法自拔呢！
一節課靜靜地過(guò)去了，桌布已被淚水打濕了，同學(xué)們的眼圈紅紅的，像一只只小白兔，老師為了讓我們“重整河山待后生”（意思是說(shuō)讓我們先整理情緒，為了考三天后的畢業(yè)考試，接著(zhù)奮斗吧�。┛粘鰞晒澱n，讓我們填同學(xué)錄，聽(tīng)了這個(gè)消息，同學(xué)們精神煥發(fā)，紛紛拿出早已準備好的同學(xué)錄，挨排發(fā)給每個(gè)同學(xué)，也許我們是想等畢業(yè)后有個(gè)聯(lián)系吧！同學(xué)錄終于被發(fā)完了，望著(zhù)滿(mǎn)桌重重疊疊的同學(xué)錄，我呆了，這也許上我們以后聯(lián)系的唯一線(xiàn)路吧！我一定好好填，讓他們以后看到同學(xué)錄，就會(huì )想起我們曾經(jīng)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許回憶起來(lái)，也別有一番情趣吧！讓我們奮筆勤書(shū)，留下這最后一份回憶吧！
轉眼間，六年的小學(xué)生活如流水般過(guò)去了，正如朱自清所說(shuō)的：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�
畢業(yè)典禮作文7
今天是小記者的最后一天，我們舉行了畢業(yè)典禮。
我們首先來(lái)到了三樓會(huì )議室。典禮開(kāi)始前，老師先個(gè)我們每個(gè)人發(fā)了點(diǎn)零食，“薯片”、“棒棒糖”等……我興奮極了，這是小記者老師第一次給我們發(fā)吃的，非常難得。
典禮開(kāi)始了，幾位同學(xué)先表演了節目，下面該老師頒發(fā)“優(yōu)秀小記者”證書(shū)了。我想：肯定沒(méi)有我的份。第一組十個(gè)人名念完了，果真沒(méi)有我。不覺(jué)有些遺憾。但老師又說(shuō)，優(yōu)秀小記者有三十個(gè)呢!這組沒(méi)有你，下組不一定沒(méi)有你。這讓我的信心恢復了一些。我們又表演了一些節目，又要頒發(fā)“優(yōu)秀小記者”了，我期待著(zhù)……果然不出我所料，念到了我的名字，我的興奮勁立即就上來(lái)了，大步跨上舞臺，結果老師手里的證書(shū)，真是興奮!你知道嗎？第三次頒獎典禮，還發(fā)生了一件有趣的事呢!點(diǎn)到王采玉的好朋友韓笑囡的時(shí)候，我的同班同學(xué)王采玉嘟囔說(shuō)：“怎么沒(méi)有我，竟然還會(huì )有韓……”這句話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，老師就大聲喊道：“王采玉�！蓖醪捎駴](méi)反應過(guò)來(lái)，呆了幾秒鐘才明白過(guò)來(lái)。
這次小記者是我和其他的小記者最后一次見(jiàn)面，我真的要好好珍惜這次機會(huì )，還照了幾張照片，我要好好珍惜它。
畢業(yè)典禮作文8
六年的小學(xué)生活匆匆地過(guò)去了，一去不復返了，人生能有幾個(gè)六年呢？回首六年的小學(xué)生活，有欣喜、有歡樂(lè )、有悲傷、有委屈，但這一件件事，讓我難以忘懷。
畢業(yè)典禮一步步逼近，既讓我們悲傷，又讓我們歡樂(lè )，悲傷是因為馬上要離開(kāi)朝昔相處的班級同學(xué)、老師母校，讓人十分不舍，歡樂(lè )是因為我們長(cháng)大了，要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)校，要接處新的班級同學(xué)，新的老師。
那期盼而又恐懼的畢業(yè)典禮始終輝煌地到來(lái)了，班級同學(xué)們邁著(zhù)歡快的腳步走向操場(chǎng)，這次畢業(yè)典禮可是大張旗鼓呀！從第二節課就開(kāi)始了，趙大隊用憂(yōu)傷而略帶鼓勵的聲音去演講那令人悲傷的主持詞，本來(lái)如集市般的操場(chǎng)寂靜下來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，換來(lái)的是一張張悲傷的臉龐，朗頌詩(shī)詞和主持人們用那不舍而帶著(zhù)濃濃悲傷的語(yǔ)氣讓我們聽(tīng)者熱淚盈眶，悲傷不已，主持臺上的老師已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了，主席臺下的大多數班級同學(xué)已在悄悄流淚了，悲傷的場(chǎng)面，全體班級同學(xué)變得嚴肅起來(lái)，老師和班級同學(xué)也淚流滿(mǎn)面地讀著(zhù)告別詞，天空上的小鳥(niǎo)似乎也被這場(chǎng)面感動(dòng)了，落在校園內的大樹(shù)上，靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這告別儀式，不時(shí)傳來(lái)幾聲哀叫，畢業(yè)典禮莊嚴地結束了，班級同學(xué)們邁著(zhù)沉重的腳步走進(jìn)了教室，全班班級同學(xué)還有老師，似乎還在那悲傷中無(wú)法自拔呢！
一節課靜靜地過(guò)去了，桌布已被淚水打濕了，班級同學(xué)們的眼圈紅紅的，像一只只小白兔，老師為了讓我們“重整河山待后生”（意思是說(shuō)讓我們先整理情緒，為了考三天后的畢業(yè)考試，接著(zhù)奮斗吧�。┛粘鰞晒澱n，讓我們填班級同學(xué)錄，聽(tīng)了這個(gè)消息，班級同學(xué)們精神煥發(fā)，紛紛拿出早已準備好的班級同學(xué)錄，挨排發(fā)給每個(gè)班級同學(xué)，也許我們是想等畢業(yè)后有個(gè)聯(lián)系吧！班級同學(xué)錄終于被發(fā)完了，望著(zhù)滿(mǎn)桌重重疊疊的班級同學(xué)錄，我呆了，這也許上我們以后聯(lián)系的唯一線(xiàn)路吧！我一定好好填，讓他們以后看到班級同學(xué)錄，就會(huì )想起我們曾經(jīng)在一起發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也許回憶起來(lái)，也別有一番情趣吧！讓我們奮筆勤書(shū)，留下這最后一份回憶吧！
轉眼間，六年的小學(xué)生活如流水般過(guò)去了，正如朱自清所說(shuō)的：“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！�
畢業(yè)典禮作文9
在六年的學(xué)習中我們六年級即將畢業(yè)，就在下午我們舉行了畢業(yè)典禮，畢業(yè)典禮到了我們也該離開(kāi)我們的母校了。
在下午的時(shí)候，班委們在中午我們午休的時(shí)候布置了考試把教室布置的光彩奪目、煥然一新。
再有10分鐘、在有8分鐘、在有6分鐘，就要開(kāi)始了，我們期待著(zhù)。
開(kāi)始了，我們先玩吧了一個(gè)游戲名字是搶凳子。開(kāi)始了先找了幾位同學(xué)玩。先拿與人數少1的凳子，如果拿與人數一樣的凳子了那就永遠不會(huì )結束。開(kāi)始了，那幾位同學(xué)先繞凳子轉登音樂(lè )聽(tīng)就要坐下沒(méi)有搶到凳子的同學(xué)就淘汰了。
下一個(gè)游戲是捏氣球把氣球捏爆里面有字條，要按著(zhù)字條里面的事情做，而我抽到的是下課繞著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈（圈班同學(xué)驗證），當時(shí)看到紙條老師也看到了笑了笑，同學(xué)也看了看也笑了。我當是一臉蒙圈我想著(zhù)該怎么班……到了念了自己的字條，全班同學(xué)笑了笑，老師說(shuō):“你安著(zhù)教室跑兩圈吧”，我跑完想還不如在操場(chǎng)跑兩圈。
我們面臨著(zhù)畢業(yè)，我祝福大家考試越來(lái)越好。
畢業(yè)典禮作文10
�。对拢常叭丈衔�，江東實(shí)驗小學(xué)隆重舉行２０xx屆畢業(yè)典禮。我們六年級３０３名學(xué)生齊聚在五樓報告廳，參加畢業(yè)典禮。學(xué)校為我們送上了一份又一份珍貴的禮物，讓這次畢業(yè)典禮變得深刻而難忘。
畢業(yè)典禮中，劉光霞校長(cháng)作了熱情洋溢的講話(huà)。她祝賀六年級的學(xué)生圓滿(mǎn)完成了六年的小學(xué)學(xué)習任務(wù)；感謝六年級的學(xué)生為母校贏(yíng)得了榮譽(yù)；希望他們永遠成為母校的驕傲。六年級教師代表、學(xué)生代表作了深情感人的發(fā)言。老師們在臨別之際，難舍難分，溫暖動(dòng)人的言語(yǔ)中，傳遞著(zhù)對學(xué)生深深的師愛(ài)與母愛(ài)。
為了讓我們盡快適應初中的學(xué)習生活，學(xué)校還邀請了母校的優(yōu)秀畢業(yè)生，剛以?xún)?yōu)異成績(jì)被寧波七中保送到效實(shí)中學(xué)的兩位學(xué)長(cháng)，為全體六年級學(xué)生介紹中學(xué)學(xué)習的成功經(jīng)驗。
學(xué)校教導處和各班班主任還為全體畢業(yè)生送上了精心制作的《成長(cháng)足跡》視頻，展示了學(xué)生們從一年級到六年級的有代表性的活動(dòng)照片：掛上紅領(lǐng)巾時(shí)的那份稚氣；春游時(shí)的那份開(kāi)心；軍訓時(shí)的那份英姿……喚起了我們對童年的美好記憶，讓我們在歡笑與感動(dòng)中，把童年最美好的記憶珍藏。同學(xué)們在催人奮進(jìn)的校歌聲中，接過(guò)畢業(yè)證書(shū)和班主任老師寫(xiě)給我們的一封信。我們一定會(huì )好好珍藏，銘記在心。
畢業(yè)典禮作文11
鳳凰花開(kāi)，是個(gè)畢業(yè)的象征，我所就讀的小學(xué)，雖然沒(méi)有鳳凰花，但是山邊上卻有“山林投”之稱(chēng)的花，每年一到接近畢業(yè)典禮時(shí)，總是一朵一朵地綻放開(kāi)來(lái)，那些花就好像是在提醒畢業(yè)生再過(guò)不久就要畢業(yè)了。
小學(xué)的畢業(yè)典禮，是我人生中第一次參加畢業(yè)典禮，記得典禮那天，畢業(yè)生坐在禮堂前面，每個(gè)人的心情都不一樣，有快樂(lè )的、期待的、興奮的。靜靜聆聽(tīng)師長(cháng)們的諄諄教誨，回想起六年來(lái)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，猶如倒帶般播映，心中萬(wàn)分不舍、百感交集。
頒獎時(shí)，大家都屏氣凝神，認真的聆聽(tīng)受獎?wù)叩拿�，當念到我時(shí)，我愣了一下，然后才三步并作兩步跑上臺領(lǐng)獎，直到現在，我仍覺(jué)得回味無(wú)窮。
終于，當畢業(yè)典禮即將結束時(shí)，我們合唱了一首畢業(yè)歌｜芳草碧連天，那是知名歌手張惠妹的歌，曲調輕快且動(dòng)人心弦，當唱到“芳草碧連天，離別的季節…”我的眼眶已不自覺(jué)地泛紅，這首歌其他人聽(tīng)了可能沒(méi)什么感覺(jué)，但對畢業(yè)生而言卻意義深遠。
畢業(yè)，學(xué)習必經(jīng)之路，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷，其實(shí)不需要太過(guò)于難過(guò)，她代表一個(gè)人的成長(cháng)，是件愉快的事，而在畢業(yè)后，每個(gè)人都希望有更好的成就。
畢業(yè)典禮作文12
今天，結束了所有的考試 ，作業(yè)，也沒(méi)有布置，這么多天，一直忙碌于作業(yè)與復習間的我，突然變得十分空閑，以至于，令我有些寂寞，不僅回想起那些同學(xué)們，想起我們在一起時(shí)的歡聲笑語(yǔ)……可是，眼間便要分別了，有點(diǎn)不舍，又有點(diǎn)依戀，到底是在一起已經(jīng)幾年的.同學(xué)了啊。
林鈺，呵呵，你走得太突然，在考試前兩天便回去了，我們雖說(shuō)不是最好的朋友，可至少有些交情，但你走時(shí)只告訴了幾個(gè)同學(xué)，因此，太突然了……
徐煌林！我一定不會(huì )忘記你，你給我的印象太深了！你曾經(jīng)當著(zhù)我的面，做了那件傷天害理的事情——把我借給同學(xué)的計算器拿給了老師，然后，被老師沒(méi)收了，知道現在我還沒(méi)討回來(lái)，所以，我會(huì )記住你的！你這個(gè)人類(lèi)面孔惡魔心的小胖臉。
初考結束，一切也都結束了，我們要告別小學(xué)的昨天，該準備好迎接初中了，最后一次，我帶上了紅領(lǐng)巾，在學(xué)校的榕樹(shù)下緬懷過(guò)去，或許，以后再沒(méi)有機會(huì )戴上它了吧。我們在休息室的那次聚會(huì )，我一定會(huì )將它刻在心上，還有，兩位老師的，簽名……
畢業(yè)典禮作文13
在一個(gè)晴朗的午后，當老師在宣布畢業(yè)典禮的座位時(shí)，所有的人都繃緊了神經(jīng)，因為這代表著(zhù)自己的畢業(yè)名次。前面有三個(gè)明星如果期末成績(jì)是第一名，就可以光榮的得到“優(yōu)學(xué)獎”，是第一個(gè)授獎的，所以，如果沒(méi)有第一個(gè)被念到名字，那就代表我不是第一名。
老師終于打開(kāi)了金口：“第一名，李莫�！�
我的期待少了一點(diǎn)點(diǎn)興奮，希望能在第四個(gè)位置聽(tīng)見(jiàn)自己的名字，因為我對特別獎沒(méi)興趣。有優(yōu)秀獎就很不錯了!
老師終于要宣布第四個(gè)位置的人名了，感覺(jué)，時(shí)間過(guò)得好慢、好慢。
老師說(shuō)：“第四個(gè)，王力!”我高興得跳起來(lái)歡呼，同學(xué)們也為我得到第二名感到高興，我心中想著(zhù)，“同學(xué)，沒(méi)關(guān)系，我搶輸你了，這次我讓你，讓你風(fēng)風(fēng)光光畢業(yè)!”
雖然心中這樣想，但是還是有難免的失落感，為什么沒(méi)有得到第一名呢？
畢業(yè)典禮作文14
畢業(yè)，已經(jīng)不像往常一樣對于我們來(lái)說(shuō)很遙遠，并且也不單單是一個(gè)普普通通的詞了，更多的是一個(gè)飽含著(zhù)我們情感的包含著(zhù)我們淚水和歡笑的詞。馬上我們就要畢業(yè)了，離開(kāi)這個(gè)陪了我們六年的校園，離開(kāi)親愛(ài)的老師和平常一起打打鬧鬧的同學(xué)們。盡管有許多的不舍，但我們終究會(huì )離開(kāi)，就讓我們一起暢想一下自己心中的畢業(yè)典禮吧!
我心中的畢業(yè)典禮是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的典禮，卻又飽含著(zhù)濃濃情感的一場(chǎng)典禮。在這個(gè)典禮上，同學(xué)們暢所欲言，家長(cháng)和我們一起坐在小廣場(chǎng)上看我們精心排練的節目。大家都不拘束，想干嘛干嘛，男孩子們聚在一起向有六年交情的兄弟們道別，一起想以前的酸甜苦辣，聚在在一起哭泣。女孩子們則在聊她們的那些小事情。讓家長(cháng)給自己的兄弟們來(lái)一張合影，讓兄弟們填一份同學(xué)錄，在集體合影時(shí)扮鬼臉，去掉往年的淚水，多一些歡笑。
讓我們在六年的小學(xué)生活后面，畫(huà)上完美且沒(méi)有遺憾的句號!
畢業(yè)典禮作文15
明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的 日記，明天你是否還惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài) 哭的你，老師們都已想不起，猜不出 問(wèn)題的你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 體育館里放著(zhù)熟悉的歌，只是這 首歌被重新定義，看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們陸 續進(jìn)入體育館，滿(mǎn)是青春朝氣的他 們，臉上都掛著(zhù)笑容， 又是一年梔子花開(kāi)的季節，又是 一個(gè)枝頭掛滿(mǎn)惆悵的六月，今天，他 們在這里告別，告別自己在xx的三 年，告別自己幼稚輕狂的三年。
三年 前，他們收拾簡(jiǎn)單的行李，懷著(zhù)共同 的夢(mèng)想來(lái)到xx，三年后的今天，他們 要再次背起行囊，開(kāi)始新的征程。 我知道，畢業(yè)是終點(diǎn)又是起點(diǎn)， 是征程又是驛站。 坐在后面的觀(guān)禮臺上，我感慨萬(wàn) 千。感嘆于時(shí)間飛逝，在我們的見(jiàn)證 下，又一屆xx學(xué)子揚帆起航。感嘆于 青春的美好，看著(zhù)學(xué)長(cháng)學(xué)姐們相視一 笑的年輕，追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。
恍惚間，我潸然落淚，聽(tīng)著(zhù)那一 聲聲此起彼伏的“老師，我愛(ài)你”，看 著(zhù)舞臺上老師們哽咽的身影，注視著(zhù) 學(xué)長(cháng)們戀戀不舍的相擁，我感動(dòng)了， 或許是被他們的閃光燈刺激了眼睛， 或許是耳朵受不了他們的喊聲，許是他們曾經(jīng)的經(jīng)歷勾起了我的回 憶，只知道，那一刻，館里很安靜， 安靜得充斥著(zhù)輕輕的抽泣聲，請記住，高中每段美好的回憶， 請記住，現在身邊每一位同學(xué)的模 樣，請記住，曾經(jīng)給你們諄諄教誨的 老師。每一句話(huà)都是那么平常卻不平 凡，雖然是說(shuō)給學(xué)長(cháng)學(xué)姐們聽(tīng)的，但 是我也受益匪淺。
三年匆匆，很快我們會(huì )成為又一 年六月的主角，那是一個(gè)怎樣的時(shí) 刻。那一刻，我會(huì )不會(huì )發(fā)自?xún)刃暮?出：老師，我愛(ài)你！那一刻我會(huì )不會(huì )抽 泣著(zhù)哽咽，那一刻，我會(huì )不會(huì )拿著(zhù)相 機，然后閃光燈不停得記錄著(zhù)母校的 點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 那是時(shí)間的交匯點(diǎn)，三年最后的 標點(diǎn)。為了那一刻展翅高飛的精彩， 為了那一刻極目遠眺的喜悅，我會(huì )從 現在起握緊堅持、自信、理想，朝著(zhù) 自己的目標前進(jìn)——因為我知道我還有兩年要過(guò)，還 承載著(zhù)老師、家長(cháng)太多太多的期望， 我還需要前程似錦的未來(lái)。 鈴鈴鈴…… 畢業(yè)典禮最后的鈴聲響起——味著(zhù)他們從今天起會(huì )分道揚鑣，而我 們又將進(jìn)入新的一年。 但是我們會(huì )和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一同記 住一句話(huà)： 今日我以xx為榮，明日xx以我為 榮！
【畢業(yè)典禮作文】相關(guān)文章：
畢業(yè)典禮的作文01-05
畢業(yè)典禮精選作文03-01
畢業(yè)典禮的精選作文06-29
“畢業(yè)典禮”作文01-27
作文畢業(yè)典禮11-30
畢業(yè)典禮作文精選11-30
畢業(yè)典禮作文12-28
畢業(yè)典禮作文06-29
小學(xué)畢業(yè)典禮作文07-25
畢業(yè)典禮相關(guān)作文09-01