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關(guān)于元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案（通用16篇）
為保障活動(dòng)順利開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行活動(dòng)方案制定工作，活動(dòng)方案是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？以下是小編收集整理的關(guān)于元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案，希望對大家有所幫助。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 1
一、活動(dòng)主題：
鬧元宵猜謎語(yǔ)
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月2日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)�；@球場(chǎng)
四、活動(dòng)準備：
1、3月2日前，準備燈謎謎底，準備獎品，通知。
2、場(chǎng)地布置：3月2日，班委負責布置場(chǎng)地，在場(chǎng)地四周拉上紅絲帶，將謎語(yǔ)吊在上面；掛好燈籠。
3、3月2日活動(dòng)當日，各個(gè)班委負責組織猜謎活動(dòng)，包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等；可以由班級內紀律部負責維持活動(dòng)期間的秩序。
五、活動(dòng)規則：
1、猜謎現場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語(yǔ)，不限次數，多猜多贈。
2、謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號記住，到謎底核對處核對答案，確認無(wú)誤后，由工作人員發(fā)放獎品
3、請讀者文明猜謎，遵守規則。
六、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底猜出后，讀者只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
4、已公布答案的謎面當場(chǎng)封題，不能再猜。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 2
為豐富社區文化生活，拉近管理公司與業(yè)主之間的距離，雅生活熹玥分會(huì )、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年3月5日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)事宜如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月5日(星期四)15：00-17:00
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
熹玥社區會(huì )所
三、參與方式：
1、報名時(shí)間：即日起至3月3日17：00
2、報名方式：致電或親臨客服中心前臺報名
3、凡參與此次活動(dòng)的業(yè)戶(hù)均可現場(chǎng)品嘗湯圓、水果
4、猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎
四、猜燈謎、玩游戲規則：
每戶(hù)業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎券。
答對一個(gè)燈謎換一個(gè)印花及通過(guò)玩游戲獲取印花。
通過(guò)獲得的'印花數量?jì)稉Q禮品！
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 3
一、活動(dòng)主題：
小區元宵節燈謎會(huì )（鬧元宵、猜燈謎、游園會(huì )）
二、活動(dòng)目的：
為活躍社區文化，營(yíng)造和諧社區，創(chuàng )造和諧氛圍，慶祝元宵佳節，增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的交流。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx
五、集合時(shí)間：
20xx年xx月xx日x時(shí)
六、主辦單位：
七、活動(dòng)總負責人：
活動(dòng)現場(chǎng)布置及結束清場(chǎng)負責人：
安全員名單：
張貼謎語(yǔ)條、禮品擺放、收庫：
兌獎員：
禮品發(fā)放員：
活動(dòng)現場(chǎng)秩序維護員：
八、獎品設置：
九、活動(dòng)內容：
1、所有工作人員需在當天下午18：30前做好活動(dòng)準備工作，并準時(shí)在小區服務(wù)中心前集合；
2、19：00由項目經(jīng)理宣布活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始；
3、活動(dòng)期間，各工作小組各司其職，做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作；
4、秩序維護員負責維護好現場(chǎng)秩序；
5、21：00活動(dòng)結束，工作人員做好現場(chǎng)清潔及其它收尾工作。
十、各項物品、準備：
燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。
十一、注意事項：
1、秩序維護隊須維護好活動(dòng)現場(chǎng)秩序，確保業(yè)戶(hù)及活動(dòng)現場(chǎng)人員安全；
2、活動(dòng)的.準備工作需提前做好，工作人員需準時(shí)集合，避免活動(dòng)現場(chǎng)混亂；
3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專(zhuān)人負責；
4、做好活動(dòng)的收尾工作和現場(chǎng)清潔。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 4
一、活動(dòng)主題：
感受傳統文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流；體驗過(guò)節的熱鬧與歡樂(lè )的`氣氛。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校廣場(chǎng)
三、活動(dòng)時(shí)間：
正月十五
四、活動(dòng)人員：
活動(dòng)負責人：工會(huì )，少先大隊
參加人員：學(xué)校師生
五、活動(dòng)安排及布置：
1、場(chǎng)地布置：在校廣場(chǎng)路燈四周，亭子四周綁上鐵絲，將燈謎吊在上面
2、準備各種獎品
3、配置節日音樂(lè )并拍照留念
4、各班推選不少于5個(gè)自制燈籠參賽，不符合要求的給相應班集體和班主任扣分。
六、猜燈謎活動(dòng)說(shuō)明：
在學(xué)校廣場(chǎng)左右兩側各懸掛200條燈謎；在文化長(cháng)廊懸掛200條燈謎；燈謎按照難易程度分為三個(gè)等級（難、中、易），猜對燈謎后按照三個(gè)等級兌換不同的獎品（獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等）。1—3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案；4—6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。
七、兌獎原則：
活動(dòng)評選出優(yōu)勝集體3個(gè)，最佳猜手10名，最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎品，為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫(xiě)謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。
八、活動(dòng)注意事項：
1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。
2、謎底未猜中，不得將謎語(yǔ)取下來(lái)
3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 5
活動(dòng)目標：
1、激發(fā)幼兒猜燈謎的興趣;
2、學(xué)習自己創(chuàng )編謎語(yǔ)，與同伴一起分享。
活動(dòng)準備：
教師、家長(cháng)與孩子共同搜集謎語(yǔ)，教師對自己的燈謎做系統的整理。教師為幼兒準備小禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師講述元宵節猜燈謎的風(fēng)俗習慣，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣;
二、教師出示帶燈謎的`花燈，念燈謎讓幼兒猜，并請猜出的小朋友告訴大家自己是怎樣猜出來(lái)的，正確理解謎底與謎面的關(guān)系，讓幼兒掌握猜燈謎的方法。
三、我來(lái)出，你來(lái)猜
教師請幼兒把在家準備的燈謎猜給小朋友聽(tīng)，并讓孩子自己決定把已準備好的小禮物送給誰(shuí)。孩子們也可以現場(chǎng)編燈謎，讓大家猜。(此環(huán)節把活動(dòng)的主動(dòng)權交給孩子，讓孩子自己組織活動(dòng)，他們參與活動(dòng)的積極性十分高)
四、給爸爸、媽媽猜燈謎
簡(jiǎn)單的小結：教師請孩子們把學(xué)到的新燈謎，帶回家猜給家人聽(tīng)。正月十五馬上就要來(lái)到了，孩子們在這一天吃著(zhù)香噴噴的湯圓，還可以去賞燈，到那一天，超市門(mén)口，廣場(chǎng)上還會(huì )有猜燈謎的活動(dòng)，你們也可以猜燈謎。
反思：
猜燈謎活動(dòng)讓幼兒感受到謎語(yǔ)的魅力，鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性，以及周密的觀(guān)察、思考、記憶能力，鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 6
一、活動(dòng)目的
通過(guò)猜燈謎的活動(dòng)獲得元宵節的相關(guān)知識，進(jìn)一步了解元宵節的歷和風(fēng)俗習慣。
二、活動(dòng)時(shí)間：
下午第三節
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班走廊
四、活動(dòng)內容
1、各班學(xué)生自創(chuàng )燈謎，并制作燈謎卡片，要求如下
�。�1）A4彩色卡紙的'1/2大小
�。�2）裁剪成燈籠形狀：開(kāi)開(kāi)心心猜燈謎
�。�3）正面寫(xiě)謎面，并寫(xiě)制作人姓名，低年級同學(xué)可以用拼音寫(xiě)也可以請家長(cháng)幫忙
�。�4）反面寫(xiě)謎底，制作人寫(xiě)一句祝福的話(huà)
2、各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動(dòng)墻”，透明膠粘燈籠頭，貼主題，各班自定，大隊部巡查。
3、下午第三節，任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出，詢(xún)問(wèn)制作人謎底，如果正確可以撕下謎語(yǔ)卡片，留作紀念。
4、班主任拍照發(fā)博客。
五、活動(dòng)補充
1、大隊部信息總結
2、信息部拍照
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 7
銀裝素裹，玉樹(shù)瓊花。我們在歡樂(lè )、祥和、幸福、美滿(mǎn)的節日氛圍中，又迎來(lái)了“元宵節”。為了給熱鬧紛呈的元宵之夜錦上添花，為了讓小區業(yè)主在吃湯圓之余、賞花燈之際，增添節日情趣。家寧物業(yè)公司特舉辦“鬧元宵，猜燈謎，賞焰火”聯(lián)誼活動(dòng)�；顒�(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日晚5：30
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
商務(wù)會(huì )館乒乓球室
三、活動(dòng)方式：
1、由小區業(yè)主自愿參加。
2、猜謎與聯(lián)誼活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行，猜對燈謎或游戲中獲勝者均可得到獎品一份。
四、準備工作：
1、準備燈謎50條，禮物80份，(x月x日前準備完畢)
2、準備燈籠100個(gè)，掛在一期、二期路燈上(x月x日前準備完畢)
3、用燈籠布置健美操室并刻字，準備燈籠4個(gè)，燈泡4個(gè)(x月x日前準備完畢)
4、海報宣傳兩份(2月13日前準備完畢)
5、廣播宣傳活動(dòng)內容
6、舞碟、歌碟
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日：10：00～17：30（貫穿元宵節整天，獎品兌完即止）。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
小區主入口（六號樓與七號樓之間噴水池前）。
三、組織單位：
小區物業(yè)服務(wù)中心。
四、參與人員：
小區業(yè)主、住戶(hù)。
五、活動(dòng)內容：
猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎品。
六、人員具體分工：
1、管理組。
�。�1）整個(gè)活動(dòng)協(xié)調由xx負責，xx協(xié)助。
�。�2）負責采購活動(dòng)物資。
�。�3）兌獎處（物業(yè)服務(wù)心中心前臺），8：00前將兌獎處所用表格及獎品物資擺放到位。
�。�4）xx負責燈謎現場(chǎng)布置工作（掛燈籠、謎語(yǔ)張貼工作及現場(chǎng)其它布置等）9：30前布置完畢；
�。�5）全體工作人員統一穿制服、工服；
�。�6）活動(dòng)結束后，協(xié)調保潔員清理現場(chǎng)。
2、維修組。
xx負責現場(chǎng)（懸掛橫幅、飾品、燈籠）的安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。
3、安管隊。
�。�1）xx負責當天活動(dòng)的安全防范、現場(chǎng)秩序、現場(chǎng)布置工作。
�。�2）協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛
4、保潔員：（安排2名保潔員保潔）
保潔員要及時(shí)清理現場(chǎng)的`垃圾，保持場(chǎng)地清潔。
5、兌獎處：
�。�1）工作人員：負責頒發(fā)獎品（兌獎后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標注）。
�。�2）猜對燈謎者可兌換獎品（1張燈謎條兌換1份獎品），猜錯的燈謎回收備用。
�。�3）在桌子前貼上“兌獎處”字樣的紅紙。
七、兌獎。
猜對謎底1張可兌換獎品1份。獎品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè )、雪碧等。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 9
元宵節觀(guān)燈猜謎是我國民間古老的習俗，亦是中華傳統文化的重要組成部分。今年元宵佳節正值我校開(kāi)學(xué)期間，為了讓全校師生感受節日氛圍，共度佳節，我校將舉辦“華韻致遠”中華傳統文化教育系列活動(dòng)之“中華好謎語(yǔ)”師生猜燈謎活動(dòng)�，F向廣大師生廣發(fā)“英雄帖”，請師生員工發(fā)揮才智，開(kāi)動(dòng)腦筋，踴躍參與到猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，答對謎題可領(lǐng)取獎品。讓我們相約不見(jiàn)不散，共享元宵燈謎喜樂(lè )會(huì )。
一、活動(dòng)意義：
20xx年元宵節即將來(lái)臨，為弘揚民族文化，讓學(xué)生了解多姿多彩的傳統民族節日，結合我校孝德節活動(dòng)主題，20xx級學(xué)生將通過(guò)“慶元宵猜燈謎”活動(dòng)營(yíng)造歡樂(lè )祥和、健康向上的節日氛圍，滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中個(gè)性發(fā)展需求，豐富學(xué)生精神生活。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解元宵節的來(lái)歷，知道它的傳說(shuō)、習俗等，激發(fā)學(xué)生對祖國傳統文化的熱愛(ài)之情。
2、通過(guò)讓學(xué)生制作燈謎、猜燈謎活動(dòng)，培養學(xué)生傳播民族文化的責任感。
3、通過(guò)本次活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以及動(dòng)手能力，養成探究學(xué)習的態(tài)度和習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月23日（周三）下午1：30—4：00
四、準備活動(dòng)：
每個(gè)學(xué)生在寒假期間搜集元宵節相關(guān)資料，了解元宵節的來(lái)歷、傳說(shuō)和習俗，準備燈謎。通過(guò)參加豐富多彩的猜燈謎活動(dòng)，初步了解燈謎，并自己嘗試創(chuàng )作燈謎，或摘錄一些感興趣的燈謎。
開(kāi)學(xué)，2月23日帶一個(gè)燈籠（最好是自制的`）到班級，班主任利用3日晨會(huì )課和學(xué)生交流資料、指導學(xué)生自制燈謎，貼在自己的燈籠上。
謎面要求字跡清楚，內容健康，與謎底匹配；反面寫(xiě)好編號（例：1101001，前四位為班級編號，后三位為謎面號）；謎面形式可相對統一，如：小燈籠、紅色紙條等等。班級有專(zhuān)人編排序號、登記謎底編號及獎品編號�；顒�(dòng)前，由班主任組織學(xué)生將粘有謎面的燈籠掛到繩子上。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、各班派家長(cháng)委員一名，及學(xué)生2人負責核對謎底，2人負責發(fā)放獎品（開(kāi)學(xué)每位學(xué)生自帶一個(gè)獎品放在班主任老師處）；下半場(chǎng)再選4名學(xué)生與上述4名學(xué)生調換。
2、猜謎時(shí)，同一樓層各班按照班級序號往后推磨1個(gè)班級開(kāi)始猜謎，猜中的人記下謎面編號至班級獎品兌換點(diǎn)兌換獎品。每20分鐘往后一個(gè)班級。
3、班主任和輔導員老師一前一后組織帶領(lǐng)學(xué)生猜謎，維持紀律；家長(cháng)志工負責行進(jìn)過(guò)程中各班級之間的組織與協(xié)調；每班一名家長(cháng)委員負責兌換點(diǎn)的服務(wù)工作指導；語(yǔ)文老師負責前期燈謎把關(guān)工作。
4、活動(dòng)結束后，學(xué)生撰寫(xiě)體驗日記，表達參與活動(dòng)的感悟。
5、活動(dòng)成果：各班自帶獎品獎勵猜中學(xué)生；年級評選最佳策劃班級、最佳組織班級、文明活動(dòng)班級，以及燈謎大王（每班1名）、文明活動(dòng)個(gè)人（每班1名）、最佳服務(wù)員（每班2名）、燈籠制作大王（每班2名）；
6、活動(dòng)完成后，各班結合班級文化布置，整合活動(dòng)成果進(jìn)行展示，年級發(fā)新聞一篇，留下珍貴的成長(cháng)足跡。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 10
一、活動(dòng)目標
1、慶祝即將到來(lái)的新年，突出我園的節日主題教育。
2、利用物品裝飾燈籠，讓孩子及家長(cháng)體驗親子制作燈籠的樂(lè )趣，提高創(chuàng )造力與動(dòng)手操作的能力及親子參與的積極性。
3、體驗猜燈謎的'樂(lè )趣，讓家長(cháng)和孩子們真切地感受到傳統節日的美好，分享迎新年的歡樂(lè )時(shí)光。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月26日上午9：00—11：00（暫定，有改變另行通知）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園操場(chǎng)
四、參加對象：
大班家長(cháng)和小朋友
五、活動(dòng)準備：
1、老師和家長(cháng)共同收集DIY制作燈籠的多種方法，發(fā)到微信群里。
2、幼兒園準備每人一個(gè)燈籠，彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠、皺紙、線(xiàn)、大頭筆、燈謎若干條。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、主持老師講話(huà)，歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。（說(shuō)明目的和意義以及注意事項和要求）
2、親子制作：家長(cháng)協(xié)助幼兒實(shí)現自己的創(chuàng )作愿望，在活動(dòng)中感受親子活動(dòng)的快樂(lè )。
3、家長(cháng)在燈籠下方貼上兩個(gè)謎面。（謎面由幼兒園提供）
4、掛燈籠。家長(cháng)和孩子將做好的燈籠掛在活動(dòng)場(chǎng)周?chē)�，并自由欣賞彼此的作品。
5、自由猜燈謎。家長(cháng)陪同幼兒猜燈謎，猜燈謎時(shí)要帶好猜燈謎卡，猜對三個(gè)或以上燈謎即可到兌獎處換取小禮物一份，只可領(lǐng)獎一次。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 11
目標：
(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節的相關(guān)經(jīng)驗，進(jìn)一步了解元宵節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣；
(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團圓的意義
活動(dòng)名稱(chēng)：
歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)
組織形式：
親子形式(分年級組開(kāi)展)
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月26日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10
活動(dòng)準備：
園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物
1.參觀(guān)花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。
2.交流對燈謎的'認知經(jīng)驗，豐富對燈謎由來(lái)、種類(lèi)和結構的認識。
3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對優(yōu)勝者給予適當的獎勵。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 12
濃情元宵：
20xx年元宵節促銷(xiāo)策劃
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年2月24日—25日
活動(dòng)主題：
20xx年元宵節促銷(xiāo)策劃
活動(dòng)口號：
濃情元宵（相會(huì )在元宵、又到元宵佳節時(shí)、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過(guò)元宵）
活動(dòng)節日分析：
正月初十至十五，凡在超市購物滿(mǎn)28元以上，服裝百貨類(lèi)滿(mǎn)58元以上的顧客，均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動(dòng)”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。
1、元宵節是中國傳統節日，傳統的活動(dòng)項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等，蘊涵著(zhù)團圓甜蜜吉祥幸福的內涵，因此商家的促銷(xiāo)可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的'食品、商品展開(kāi)促銷(xiāo)。同時(shí)借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統活動(dòng)來(lái)助興，營(yíng)造出元宵節熱鬧的氣氛。
2、春節一過(guò)，春節服裝即將上市，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，新的一學(xué)期也將開(kāi)始，因此元宵節促銷(xiāo)還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開(kāi)促銷(xiāo)。
活動(dòng)內容：
一、團團圓圓過(guò)元宵美味湯圓大聯(lián)展
開(kāi)辟湯圓食品專(zhuān)柜，包括各種品牌湯圓：如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列�？谖队邪藢毠�、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無(wú)糖、清真、米酒等。超市購物滿(mǎn)88元，即贈送湯圓一袋，或小燈籠一個(gè)，價(jià)值5元左右。
二、元宵小吃一條街
在大商場(chǎng)和大型超市門(mén)口開(kāi)設小吃一條街，開(kāi)設十個(gè)左右攤位，包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等，現場(chǎng)制作，購物滿(mǎn)100元贈即送價(jià)值10元小吃券，滿(mǎn)200元送20元，以此類(lèi)推，多買(mǎi)多送，超市限單張小票。
活動(dòng)說(shuō)明：
弘揚中華傳統愛(ài)情文化，倡導文明新風(fēng)，營(yíng)造自由、浪漫的交友氛圍，給單身人士提供相互認識、交流的良機，搭建尋找人生另一半的平臺，讓所有需要愛(ài)的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找屬于自己的幸福和愛(ài)情。
1、元宵節除了逛街賞燈玩樂(lè )外，吃喝也是必不可缺少的，在購物之余，吃上一些香噴噴的小吃對顧客來(lái)說(shuō)必定是一個(gè)極大的誘惑。
2、在現場(chǎng)設立一服務(wù)處，顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券，顧客憑小吃券即可到攤位上購買(mǎi)小吃。
3、小吃券不可兌換現金，也不設找兌。
4、小吃制作必須注意衛生，要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響，同時(shí)要預防自然風(fēng)雨的影響。
5、小吃攤位設置：除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現場(chǎng)外，還可以邀請一些地方名小吃店到現場(chǎng)制作售賣(mài)。
6、除了用小吃券消費外，顧客也可用現金購買(mǎi)，必須在現場(chǎng)明碼標出小吃?xún)r(jià)格，讓顧客一目了然。
三、良辰美景共賞元宵游園齊樂(lè )（驚夢(mèng)）
開(kāi)辟一元宵游樂(lè )區，搭成葡萄架形式，懸掛各式燈籠，內含各種字謎，無(wú)論是否購物，均可參與猜謎，凡猜中即有獎品，獎品為精美小禮物或購物券，價(jià)值根據各字謎難易程度確定，獎品可直接標在燈籠上，一般獎品價(jià)值為10元以下。
同時(shí)游樂(lè )區內可增設套圈、一些民間雜技表演等活動(dòng)。
套圈：購物滿(mǎn)100元即可參加套圈一次，每次十個(gè)圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據價(jià)值大小來(lái)進(jìn)行遠近距離拜訪(fǎng)。物品總體價(jià)值設置可。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 13
【活動(dòng)時(shí)間】
元宵節前一天
【活動(dòng)對象】
學(xué)校學(xué)生以及家長(cháng)(歡迎校外學(xué)生及家長(cháng)參加)
【活動(dòng)地點(diǎn)】
學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)
【活動(dòng)內容】
做燈籠、猜燈謎、得獎勵
【活動(dòng)目的】
1、讓學(xué)生們了解元宵節的來(lái)歷風(fēng)俗習慣，感受節日的氣氛和快樂(lè )，并通過(guò)收集元宵節的資料，培養其收集信息、處理信息的'能力。
2、提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強團隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫(xiě)作熱情。
3、引導孩子們團結友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。
【活動(dòng)流程】
1、前期準備
1.1上課期間，各班以“燈籠”為主題講燈籠，做燈籠，寫(xiě)燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎元宵活動(dòng)，帶一名新生每生獎勵10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。
1.2各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。
1.3各老師在本周期間，每日通過(guò)校訊通給家長(cháng)發(fā)送短信，祝福元宵節快樂(lè )，動(dòng)員家長(cháng)能夠和孩子一同來(lái)參加猜燈謎元宵活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子感受到傳統佳節的氣氛。
2、人員分工
2.1收集300條謎語(yǔ)，以及謎底，包括文學(xué)，歷史名人，生活，漢字，地理名稱(chēng)等方面。按難易程度分成四類(lèi)。
2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作3-5塊展板
2.3準備鐵絲，燈穗等，元宵活動(dòng)獎品設置
2.4場(chǎng)地布置：元宵活動(dòng)當天把展板、燈籠等擺放到位
2.5主持人
2.6元宵活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)
新生登記表2張、壓歲錢(qián)20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。
3、元宵活動(dòng)期間
3.1所有燈籠分組展示。每組設立負責人兩到五名，要求分開(kāi)站立各組燈籠前，負責引導學(xué)生及家長(cháng)去撕謎面，避免亂撕、多撕。
3.2兌獎臺：前臺老師負責兌獎，主持人公布兌獎。(四張桌子，獎品150份，和仕幣200元)
3.3照相：
3.4總協(xié)調：
4、元宵活動(dòng)總結
各老師書(shū)面總結一份并分享。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 14
一、活動(dòng)目的：
在節日期間，通過(guò)開(kāi)展猜燈謎活動(dòng)，讓員工在忙碌的工作中，互相傳遞節日祝福，營(yíng)造歡樂(lè )、祥和的節日氛圍，讓員工在節日時(shí)間感受節日氣氛，體現公司大家庭的溫馨。
二、參與對象：
公司全體員工
三、活動(dòng)時(shí)間：
2月6日至2月7日（每天具體活動(dòng)時(shí)間：12：00至14：00）
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
公司6樓通道
五、活動(dòng)經(jīng)費預算：
xx
六、后勤人員職責
xx
七、活動(dòng)內容：
1、活動(dòng)規則： 活動(dòng)兩天共設定600個(gè)燈謎，每個(gè)燈謎分值為1分，員工從燈籠上摘取所要猜的燈謎，至活動(dòng)組織地核對答案，正確的得分，并發(fā)放簽字確認的《得分單》，此燈謎作廢；如所猜答案不正確，燈謎將重新掛回原處或更換新的.燈謎。
2、獎項說(shuō)明：
獎品以分數排名為準，分數排名前三的獲一等獎，依次向后排序，確定獎項；一等獎3名，二等獎5名、三等獎10名，鼓勵獎60名。分數根據《得分單》統計確定，分數得分單由員工兌答案時(shí)在得分單簽字確認。
八、其他
1、此次活動(dòng)重在參與，請大家文明參加答題，依次排隊兌題，不要大聲喧嘩；保持秩序井然有序；
2、為不影響正常工作，該活動(dòng)時(shí)間為（2月6日、7日12：00至14：00），逾期答題無(wú)效。
3、為確保此次活動(dòng)的公平、公開(kāi)，故統計分數由企劃部人員共同參與。
4、后勤人員不得參與燈謎猜答活動(dòng)。
九、活動(dòng)解釋權
xx部對本活動(dòng)擁有最后解釋權。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 15
春節過(guò)后，元宵佳節即將到來(lái)，為營(yíng)造良好的節日文化氣氛，豐富社區居民節日文化生活，進(jìn)一步促進(jìn)社區和諧，突出社區軍民雙擁共建特色，特制定20xx年社區元宵節活動(dòng)策劃方案。
一、指導思想
堅持以人為本，服務(wù)居民群眾的'原則，進(jìn)一步提高居民文明素質(zhì)和社會(huì )文明程度，大力踐行“愛(ài)國、創(chuàng )新、包容、厚德”的北京精神，全面促進(jìn)社區和諧建設。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區文體活動(dòng)室
三、活動(dòng)對象：
社區居民約60人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年農歷正月十五，上午9:00至11:00。
五、活動(dòng)策劃內容：
(一)熱熱騰騰嘗元宵
設置鍋具兩組，準備盤(pán)、碗若干，參加活動(dòng)的人員共同煮元宵，并邀請駐社區戰士一同品嘗元宵，共度佳節。
(二)歌舞小段來(lái)助興
品嘗元宵的同時(shí)，居民自發(fā)表演歌、舞、快板等各種形式的節目為活動(dòng)添彩、助興。
(三)史話(huà)元宵展示墻
張貼4張海報，分別介紹元宵節的來(lái)歷、傳說(shuō)，關(guān)于元宵節的古詩(shī)詞、趣聞等�；顒�(dòng)室內奏響《步步高》《喜洋洋》等節日音樂(lè )，貫穿活動(dòng)始終。
(四)紅火燈謎猜猜看
將燈謎印在紅色紙條上供居民解謎，設置謎語(yǔ)80條，其中包含關(guān)于北京精神的自創(chuàng )謎語(yǔ)若干。每猜對1條可獲得紀念品1份，已猜中的謎語(yǔ)由工作人員揭下，不再重猜。
元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案 16
一、活動(dòng)背景與目標
元宵節，又稱(chēng)“上元節”或“燈節”，是中國傳統的重要節日之一。猜燈謎是元宵節的重要習俗之一，不僅能夠增添節日氛圍，還能鍛煉人們的思維能力。本次活動(dòng)旨在通過(guò)猜燈謎的形式，讓參與者感受傳統文化的魅力，同時(shí)增進(jìn)彼此之間的交流和合作。
二、活動(dòng)主題
“智慧照亮元宵，燈謎連接你我”
三、活動(dòng)時(shí)間
農歷正月十五（元宵節）當天，下午XX點(diǎn)至晚上XX點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校禮堂或社區活動(dòng)中心。
五、活動(dòng)內容
燈謎準備：提前收集并制作各種難度的燈謎，確保燈謎內容涵蓋廣泛，既有趣味性又有教育性。
現場(chǎng)布置：在活動(dòng)現場(chǎng)布置燈謎區、領(lǐng)獎區等，并懸掛好燈謎。
猜燈謎環(huán)節：參與者可以自由選擇燈謎進(jìn)行猜測，每猜中一個(gè)燈謎即可獲得一份小禮品。為了增加互動(dòng)性，可以設置團隊競賽環(huán)節，鼓勵參與者與他人合作解謎。
知識分享：在活動(dòng)過(guò)程中，可以邀請專(zhuān)家或老師向參與者介紹燈謎的起源、發(fā)展等相關(guān)知識，增加活動(dòng)的教育價(jià)值。
六、活動(dòng)組織
籌備小組：成立由學(xué)�；蛏鐓^工作人員組成的'籌備小組，負責活動(dòng)的策劃、組織及執行。
宣傳推廣：通過(guò)學(xué)校公告欄、社區宣傳欄、社交媒體等渠道宣傳活動(dòng)信息，吸引更多參與者。
物資準備：提前購買(mǎi)燈謎材料、獎品、裝飾物等，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
現場(chǎng)管理：活動(dòng)當天設置現場(chǎng)管理小組，負責現場(chǎng)秩序維護和安全管理工作。
七、活動(dòng)預算
根據活動(dòng)規模和參與人數制定詳細的預算計劃，包括材料費、獎品費、場(chǎng)地租賃費、宣傳推廣費等。
八、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后組織籌備小組對活動(dòng)進(jìn)行總結評估，收集參與者的反饋意見(jiàn)，以便改進(jìn)和完善未來(lái)的活動(dòng)安排。同時(shí)對積極參與活動(dòng)的參與者表示感謝和表彰。
通過(guò)以上元宵節猜燈謎活動(dòng)主題方案，我們希望能夠讓參與者度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、有意義的元宵節，同時(shí)增進(jìn)對傳統文化的了解和興趣。通過(guò)猜燈謎的形式，促進(jìn)參與者之間的交流和合作，增強社區的凝聚力。
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