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元宵節燈謎作文

時(shí)間:2021-09-16 14:50:54 燈謎 我要投稿

【必備】元宵節燈謎作文匯總九篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的元宵節燈謎作文10篇,歡迎大家分享。

【必備】元宵節燈謎作文匯總九篇

元宵節燈謎作文 篇1

  元宵節到了,我們的小區舉行了一場(chǎng)熱鬧(非凡)的猜燈謎活動(dòng)。

  我一大早就起床了,洗洗臉、刷過(guò)牙,吃飯了,碗里一個(gè)個(gè)白色的小湯圓正在等著(zhù)我品嘗呢!吃過(guò)湯圓,我和奶奶趕緊下樓,我真害怕去晚了。因為媽媽昨天(再三叮囑)我,一定要早兒點(diǎn)去,猜燈謎還有獎品可以領(lǐng)呢!獎品里有燈籠,晚上我正好可以點(diǎn)燈籠看煙花了。

  我迫不及待地到了小區猜燈謎的地點(diǎn),燈謎下已經(jīng)聚集了不少人了,人們正在忙著(zhù)猜燈謎呢!我也進(jìn)入了(這場(chǎng)緊張而又歡樂(lè )的場(chǎng)面)之中。

  我和奶奶邊看邊猜,可是從這邊看到那邊我沒(méi)有猜出一個(gè)謎語(yǔ),(我非常著(zhù)急),于是我就打電話(huà)尋求爸爸的幫助,在爸爸的幫助下,我終于答對了一道又一道謎語(yǔ)題。

  在領(lǐng)獎處,我一共答對了五道題,在排隊領(lǐng)獎時(shí)聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)老爺爺答對了30個(gè)謎語(yǔ),我非常佩服他。輪到我領(lǐng)取獎品時(shí),我(如愿以?xún)敚╊I(lǐng)到了一個(gè)漂亮的紙燈籠,燈籠上有個(gè)小丑,正在豎著(zhù)大拇指,仿佛在說(shuō):你真棒!

元宵節燈謎作文 篇2

  開(kāi)學(xué)第一天,恰好是元宵節,陸老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,宣布今天下午舉行猜燈謎比賽,頓時(shí),全班同學(xué)個(gè)個(gè)興高采烈,期盼著(zhù)下午的到來(lái)。

  終于盼到了下午,盼到了猜燈謎的時(shí)刻,大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。首先,是第一組亮燈迷。第一組派出了一向搞怪幽默的姜易,姜易跑到前面,大聲說(shuō)出了燈謎:“豬八戒過(guò)火焰山,打一菜名!彼闹i面還沒(méi)等猜便引來(lái)了陣陣笑聲,笑聲過(guò)后,大家都陷入了沉思,有的抓耳撓腮,有的手托著(zhù)下巴,有的仰著(zhù)腦袋,不過(guò),不一會(huì )兒,大家的手就如雨后的春筍一樣,“噌,噌”地向上“冒”了,大家的回答個(gè)個(gè)千奇百怪“烤豬肉?”錯!“”紅燒肉?“”不對!“”烤乳豬?“”還是不對!“姜易又一次失望地搖了搖頭,正當大家絞盡腦汁想的時(shí)候,第二組的許天云舉起了她的手,響亮的說(shuō):”紅燒豬蹄?“”答對了!“姜易笑著(zhù)說(shuō),全班嘩然,一瞬間,大家都笑得前俯后仰,趴在了桌子上。第一輪結束了,第二組加1分。接下來(lái),輪到第二組了,第二組數范彬彬的燈謎最有意思了”一字六筆,無(wú)豎橫,同心同德,力無(wú)窮,打一個(gè)字!“這個(gè)燈謎可難了,同學(xué)們都在思考,突然,蔡歡許高高舉起了她的手,一會(huì )兒,又放下了,嘴里還自言自語(yǔ)道,不對,不對。沒(méi)一會(huì )兒,她又舉起了手大聲地說(shuō):”這回肯定對了,是個(gè)‘眾’字,對吧!“范彬彬微笑地說(shuō):”對了!“話(huà)音未落,蔡歡許就大喊:”耶,耶!“喊得時(shí)候,還上竄下跳的,兩手舉成”V“字形。自然,這次就給第四組加分了。這回輪到我們第三組出題了,我們組由戴誠凱亮題:”什么字人人都寫(xiě)不好?“”壞?“”錯!“突然,陳銳站起來(lái)回答了”錯?“”錯!“戴誠凱笑著(zhù)說(shuō),這時(shí),大家都陷入了冥思苦想中,一會(huì )兒,第一組的張唯嘯舉起了手,說(shuō):”孬?“大家一想:孬,寫(xiě)的時(shí)候不就是寫(xiě)一個(gè)不和好嘛,這題原來(lái)是這樣的呀!接下來(lái),我們又進(jìn)行了許多輪比賽,最后的比賽結果是6:8:6:4,第二組獲勝。

  時(shí)間過(guò)得真快,燈謎比賽結束了,可那份快樂(lè )卻一直縈繞在我們心中。

元宵節燈謎作文 篇3

  正月十五元宵節,是我們中國的傳統節日。元宵節的習俗有吃元宵、猜燈謎、逛廟會(huì )等。今年的元宵節,我們小區里舉行了元宵節燈謎會(huì )。

  我早早地來(lái)到小區大廳里,等待活動(dòng)開(kāi)始。墻上被工作人員掛滿(mǎn)了彩條,五顏六色,節日的氣氛一下子就濃濃的。

  時(shí)間到了,猜謎活動(dòng)就開(kāi)始了。我看到了一個(gè)“一字十二點(diǎn)”的字謎,我想都不用想,毫不猶豫撕說(shuō)出了謎底:“斗!”負責的阿姨看我猜對了,就給了我一支鉛筆作獎勵呢。得到了獎勵,我更加努力猜謎了。我又看見(jiàn)了一個(gè)燈謎:“一個(gè)罐子兩個(gè)口,白天不走夜里走”。這有點(diǎn)難,有什么東東是兩個(gè)口的呢?我百思不得其解。這時(shí),我看到了掛在門(mén)口的紅燈籠,一下子就明白了:燈籠不就是兩個(gè)看口的嗎,而且只有在晚上才會(huì )亮。我把燈謎撕下去兌獎,獎勵了我一支圓珠筆,呵呵,高興。

  后來(lái)又猜了很多“燈謎”,也得到了好多的獎品呢。

  活動(dòng)結束了,我們也都依依不舍的回了家。

元宵節燈謎作文 篇4

  元宵節到了,我們的小區舉行了一場(chǎng)熱鬧(非凡)的猜燈謎活動(dòng)。

  我一大早就起床了,洗洗臉、刷過(guò)牙,吃飯了,碗里一個(gè)個(gè)白色的小湯圓正在等著(zhù)我品嘗呢!吃過(guò)湯圓,我和奶奶趕緊下樓,我真害怕去晚了。因為媽媽昨天(再三叮囑)我,一定要早兒點(diǎn)去,猜燈謎還有獎品可以領(lǐng)呢!獎品里有燈籠,晚上我正好可以點(diǎn)燈籠看煙花了。

  我迫不及待地到了小區猜燈謎的地點(diǎn),燈謎下已經(jīng)聚集了不少人了,人們正在忙著(zhù)猜燈謎呢!我也進(jìn)入了(這場(chǎng)緊張而又歡樂(lè )的場(chǎng)面)之中。

  我和奶奶邊看邊猜,可是從這邊看到那邊我沒(méi)有猜出一個(gè)謎語(yǔ),(我非常著(zhù)急),于是我就打電話(huà)尋求爸爸的幫助,在爸爸的幫助下,我終于答對了一道又一道謎語(yǔ)題。

  在領(lǐng)獎處,我一共答對了五道題,在排隊領(lǐng)獎的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)老爺爺答對了30個(gè)謎語(yǔ),我非常佩服他。

  輪到我領(lǐng)取獎品的時(shí)候,我(如愿以?xún)敚╊I(lǐng)到了一個(gè)漂亮的紙燈籠,燈籠上有個(gè)小丑,正在豎著(zhù)大拇指,仿佛在說(shuō):你真棒!

元宵節燈謎作文 篇5

  吃過(guò)晚飯,我就迫不及待的.催促爸爸媽媽到小區的中心花園,那里正在舉辦一年一度的猜燈謎活動(dòng)。

  轉個(gè)彎,廣場(chǎng)就出現在我們的眼前,已經(jīng)有好多人在這猜燈謎了,廣場(chǎng)邊上的走廊掛滿(mǎn)了火紅的燈籠,寫(xiě)著(zhù)燈謎的彩條掛在燈籠的下面。人們駐足在燈謎前,或沉思或輕聲討論。

  “太陽(yáng)升起來(lái)了,打一字”,我輕聲讀著(zhù)一個(gè)面前的燈謎。是不是“晨”字呢,我在心里思考著(zhù),爸爸說(shuō)應該是個(gè)“旦”,因為“旦”字本身就是個(gè)象形文字,表示著(zhù)太陽(yáng)(日)從地平線(xiàn)上(一)升起來(lái)了。我趕緊把這燈謎摘下來(lái)。

  再看看媽媽在猜什么燈謎,“兩個(gè)胖子摔跤,打一地名”,我著(zhù)急的問(wèn)媽媽這是哪個(gè)地方,媽媽在耳邊輕聲告訴我是“合肥”——安徽省的省會(huì )城市。另外一個(gè)燈謎“相約在清晨,打一國名”,媽媽告訴我是“約旦”——一個(gè)在中東地區的阿拉伯國家。

  我們接著(zhù)往下走,又一個(gè)燈謎“遷來(lái)一口,打一字”,在“遷”的“千”下面加一個(gè)“口”,哪不就變成了“適”字了嗎?還是媽媽反應快。同樣的字謎還有“千古不分離”,當然是舌頭的“舌”,這一次爸爸的反應也不慢。我們的收獲可真不少。

  現在該輪到我大顯身手了,我們拿著(zhù)猜中的燈謎,到小區物業(yè)去兌獎。結果我們共抽中了2個(gè)搖搖型的自動(dòng)鉛筆,一塊肥皂和一瓶洗滌靈。

  猜燈謎活動(dòng)后,中心廣場(chǎng)上還舉辦了燃放焰火活動(dòng),五彩斑斕的焰火讓我們流連忘返。我們度過(guò)了一個(gè)愉快的元宵之夜。

元宵節燈謎作文 篇6

  正月十五元宵節那天,我們班舉行了一年一度的元宵猜燈謎活動(dòng)。

  下午我迫不及待地來(lái)到了教室,等人都到齊了。李老師便向我們講述了猜燈謎的注意事項。我們來(lái)到了會(huì )議室,映入眼簾的是一盞盞精美絕倫的燈籠,連在一起就像是一幅幅美麗的圖畫(huà)。其中最精美的就是韋笑做的三陽(yáng)開(kāi)泰了,它是用龍眼籽和柚子皮做出來(lái)的羊。照完合影后,猜燈謎比賽就正式開(kāi)始了。

  我立刻飛奔到剛才就已經(jīng)看好的那道題旁邊。信誓旦旦的對旁邊的裁判哥哥說(shuō):“這個(gè)題目的謎底是——告!备绺缢斓卣f(shuō):“對了!比缓缶徒o了我一個(gè)紙條讓我去兌獎。兌獎后我繼續去答題,沒(méi)走幾步,我就發(fā)現了一個(gè)沒(méi)人回答的題。我看了看上面寫(xiě)著(zhù)李老師的謎語(yǔ)。我心里想這下可便宜我了,答對了還有一百元班級幣呢。于是我開(kāi)始思考起來(lái),可是十分鐘過(guò)去了,我絞盡腦汁也沒(méi)想出頭緒,我只好依依不舍的放棄了這道題。

  我繼續尋找下一個(gè)目標,終于十分鐘過(guò)后我又找到了一題,上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)圓一個(gè)點(diǎn),下面寫(xiě)著(zhù)打一成語(yǔ)。我腦子里靈光一閃就想出了答案,是——可圈可點(diǎn)。旁邊的哥哥也笑著(zhù)說(shuō):“對了!蔽倚老踩艨竦奶似饋(lái)。

  燈謎比賽結束了,我還意猶未盡,這真是一場(chǎng)有意思的活動(dòng)呀。

元宵節燈謎作文 篇7

  今天是元宵節,早晨,媽媽、奶奶帶著(zhù)我去參加大潤發(fā)的猜燈謎活動(dòng),嘿!正合我意。

  我們坐上了去大潤發(fā)的客車(chē),透過(guò)窗戶(hù)上的玻璃我看見(jiàn)、超市的門(mén)口左右都掛著(zhù)兩盞圓圓的大紅燈籠,慶祝元宵節到來(lái)。

  走進(jìn)超的市大廳,呵!布置得可真好看,大廳的西北角的房頂上掛著(zhù)許多五顏六色的圓燈籠,原來(lái)是“雙新小學(xué)”、“金童雙語(yǔ)小學(xué)”、“德源里小學(xué)”等學(xué)校的學(xué)生們的手工作品,每個(gè)燈籠上都畫(huà)著(zhù)漂亮的圖案,有的畫(huà)著(zhù)海底世界、有的畫(huà)著(zhù)小雪人、有的畫(huà)著(zhù)紅色的梅花。

  上午十點(diǎn)鐘,活動(dòng)開(kāi)始了,人們紛紛走到燈籠下面看謎面,猜謎語(yǔ),我看中了一個(gè)謎面是“十二點(diǎn)”的謎語(yǔ),我想:謎底是什么呢?噢!我恍然大悟,那不是“斗”嗎?我把謎底告訴了服務(wù)員,她笑著(zhù)交給我一份獎品。

  奶奶也從燈籠下摘下了一個(gè)謎面上面寫(xiě)著(zhù)“黑背白肚皮,一副紳士樣,兩翅像船槳,兩腳似鴨蹼”。她也得了一份獎品。

  我一回頭看,媽媽正要去領(lǐng)獎,媽媽的謎面上寫(xiě)著(zhù)“家字多一口”,我說(shuō):“那不是‘豪’字嗎?”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  今天我們到底得的獎品是什么那?--------三袋薯片。

  猜謎活動(dòng)太有趣了。

元宵節燈謎作文 篇8

  一分耕耘,一分收獲。

  今天是元宵節,媽媽上班的單位轄區舉行了猜燈謎活動(dòng)。我也跑去湊熱鬧,去之前媽媽還給了我紙、筆。

  剛到中心花園,就看到有許多五顏六色的氣球隨風(fēng)搖擺,更增加了節日的氣氛。哦,看,每個(gè)氣球上都有一條謎語(yǔ)呢。于是,我就按媽媽的吩咐,把不會(huì )的抄下來(lái),跑媽媽那問(wèn)答案,我記住答案后又飛奔花園,忙的不亦樂(lè )乎。這時(shí)謎語(yǔ)開(kāi)始揭曉了,已經(jīng)有好多人都抓著(zhù)自己的氣球了。我一個(gè)個(gè)找,沒(méi)想到我知道答案的就一個(gè)氣球了,我快步上前,趕緊守住,等主辦方說(shuō)開(kāi)始,我一把拽下氣球去排隊,前后看了一下,呵呵,沒(méi)想到我排在第三名呢!看,有的人還在解氣球繩子!你們可能納悶了,為什么我解的那么快呀,其實(shí),我早就解好了,只不過(guò)一直把繩子捏著(zhù)。我正在想著(zhù),就到我了,我把紙條遞給阿姨,然后順利說(shuō)出正確答案,登記后就領(lǐng)到了獎品,開(kāi)心極了!到媽媽辦公室打開(kāi)一看,哇,原來(lái)是個(gè)很漂亮的紫砂杯呀!

  通過(guò)這件事情,媽媽告訴我說(shuō)這就是“一分耕耘,一分收獲!焙呛,今年的元宵節過(guò)的真是與眾不同呀!

元宵節燈謎作文 篇9

  一年一度的元宵節又拉開(kāi)了序幕,正月十五是今年第一個(gè)月圓之夜,今天,柯老師在班里舉行了猜燈謎活動(dòng)。

  清晨,我背著(zhù)小書(shū)包,提著(zhù)花燈和豐富的獎品蹦蹦跳跳地走進(jìn)校門(mén)。

  等到了猜燈謎活動(dòng)的那一節課,我像剛也籠的小鳥(niǎo)跑上講臺,想方設法地猜柯老師也的燈謎。功夫不負有心人,我終于猜出柯老師的燈謎:半耕半讀,打一字(其中的一則)。

  猜完老師的,我又蹦蹦跳跳地跑向林楷杭的燈籠!耙,又猜對了一個(gè)燈謎,而且獎品還是果凍呢!”

  我一共猜了4條燈謎,獲行了很多獎品。和同學(xué)們一起分享美味可口的食品,一起欣賞著(zhù)各種花燈。

  活動(dòng)結束了,我還在想:“今晚那一輪皎潔的明月會(huì )高高掛在天空中嗎?”

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