燈謎優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的燈謎優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
燈謎優(yōu)秀作文1
我國有著(zhù)五千年的燦爛文化，猜燈謎是其中一項流傳悠久的傳統風(fēng)俗，每逢農歷正月十五，各家各戶(hù)都要掛起彩燈，燃放焰火，后來(lái)有人把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上讓過(guò)往的游客猜謎。
我很小的時(shí)候，就開(kāi)始跟著(zhù)媽媽去看花燈，猜燈謎。今年元宵節，我和媽媽照例去看花燈，猜燈謎，看到“白帆半掛依疏柳”（打一字）這樣一條謎語(yǔ)，我讀了起來(lái)，可是感覺(jué)一點(diǎn)也不明白怎么猜，正想放棄找個(gè)簡(jiǎn)單的來(lái)猜，媽媽說(shuō)：“瑄瑄，不要著(zhù)急，你要一個(gè)字一個(gè)字的理解，你看，白帆半掛，其實(shí)就是把“白帆”拆成一半來(lái)重新組合，你想想看，這會(huì )是什么的字？”我想了一下，“應該是“白”和“巾”的組合，就是一個(gè)“帛”字”，“對啊，你再想想后面部分，依疏柳，“依”就是靠的意思，就是還有一個(gè)偏旁，柳肯定是“木”字旁，這樣就組合成一個(gè)字啦！”我興奮的說(shuō)，是“棉”字，“對了”媽媽高興的說(shuō)。
我不由的問(wèn)媽媽?zhuān)斑@些方法是誰(shuí)教給你的呀？”媽媽說(shuō)，“是外婆��！媽媽從小就跟外婆一起去看燈猜謎，學(xué)會(huì )了不少猜謎的方法，中國文化博大精深，一代一代的傳承下去，就會(huì )永遠不絕�！�
這次的猜謎讓我記憶猶新，印象深刻，我們現在遇到猜謎，第一個(gè)想到的.往往不是怎么猜，而是想用手機查“百度”，而外婆、媽媽猜燈謎的事情，讓我不僅體會(huì )到了中國文化的精髓，也更堅定一件事，凡事要多思考，自己的大腦一定比手機更聰明，我要把猜燈謎的傳統傳承下去。
燈謎優(yōu)秀作文2
在我的家鄉——潮汕，這里有許多文化習俗，其中，猜燈謎便是我的最?lèi)?ài)。
猜燈謎一般在元宵節，元宵節也成燈節。宋代最重視元宵節，賞燈活動(dòng)非常熱鬧，要進(jìn)行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續賞燈10天，這是中國最長(cháng)的燈節了。清代賞燈活動(dòng)雖然只有3天，但是賞燈活動(dòng)規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節后增的一項活動(dòng)，出現在宋朝。南宋時(shí)，首都臨安每逢元宵節時(shí)制謎，猜謎的人眾多。開(kāi)始時(shí)是好事者把謎語(yǔ)寫(xiě)在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語(yǔ)能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過(guò)程中深受社會(huì )各階層的`歡迎。
今年元宵節，我的家鄉開(kāi)展猜燈謎活動(dòng)。我一時(shí)起興，也就去湊湊熱鬧。一到現場(chǎng)，可熱鬧了，大街小巷里。人來(lái)人往，男女老少提著(zhù)燈籠，燈光籠罩著(zhù)整個(gè)潮汕。在一個(gè)廣場(chǎng)里，有一面墻上貼滿(mǎn)了謎語(yǔ)，旁邊有放著(zhù)一個(gè)大鼓，不時(shí)“咚咚咚”的敲一下。我走向前看了看謎語(yǔ)第十四題：“由字多了一直，莫往曲字猜�！庇腥嘶卮稹霸佟�，但不正確。有人回答“申”，還是沒(méi)猜對。我冥想苦思：由多了直，難道是由加了加豎，我馬上地回答是“郵”。沒(méi)想到敲鼓的人，“咚咚咚”敲了三聲鼓，表示我猜對了。還送我一盞燈籠，并且滿(mǎn)意地說(shuō)說(shuō)：“人小，志大，有前途�！甭�(tīng)了之后我高興得不得了，從此，我也喜歡上了猜燈謎這個(gè)活動(dòng)呢！
你有沒(méi)有對猜燈謎動(dòng)心呢？要不要也一起來(lái)猜一猜呢！
燈謎優(yōu)秀作文3
中國傳統文化各式各樣，燈謎就是其中的一種，燈謎是寫(xiě)在彩燈上的謎語(yǔ)，謎語(yǔ)來(lái)源于漢族民間口謎，后經(jīng)文人加工成為謎語(yǔ)，在中國源遠流長(cháng)。燈謎是中國漢族勞動(dòng)人民智慧的'結晶，是漢族傳統文化的一門(mén)綜合性藝術(shù)。
記得那一次元宵節，吃過(guò)晚飯，我便興高采烈地來(lái)到猜燈謎現場(chǎng)，現場(chǎng)人山人海，到處張燈結彩！墻上貼滿(mǎn)了燈謎。各種類(lèi)型的都有。有些人直盯著(zhù)謎題，正冥思苦想，有些人一邊思考一邊用手比劃，有些人則一副恍然大悟的樣子，似乎想出了答案。
不一會(huì )兒，只見(jiàn)一位男子舉起手來(lái)，說(shuō)出了答案，一番流利的解釋使鼓聲連敲三下，拿下了第一道題，得到了獎品。
看到這么快就有人猜出了謎底，我也來(lái)了興致，將目標鎖定在一道謎題為“四個(gè)晚上”的謎語(yǔ)上，然而，時(shí)間一分一秒地流逝，謎語(yǔ)一條一條地被答中，我卻依然毫無(wú)收獲，但我并沒(méi)有放棄，依然冥思苦想，最終，“功夫不負有心人”，我終于想出來(lái)了，我連忙舉手，學(xué)著(zhù)他們，念出謎題，鼓聲響了一聲，我說(shuō)出了答案：羅，鼓聲又響了兩下，“因為晚上就是夕，四跟夕組合起來(lái)就成了‘羅’字�！本o接著(zhù)，鼓聲連響三下，我歡喜得快要跳起來(lái)了，接過(guò)獎品，心里美滋滋的……
這就是中國的傳統文化之一，是我們人民的智慧結晶——元宵燈謎，讓人認識后不得不喜歡上他的神秘者。
燈謎優(yōu)秀作文4
今天是元宵節，早晨，媽媽、奶奶帶著(zhù)我去參加大潤發(fā)的猜燈謎活動(dòng)，嘿！正合我意。
我們坐上了去大潤發(fā)的客車(chē)，透過(guò)窗戶(hù)上的玻璃我看見(jiàn)、超市的門(mén)口左右都掛著(zhù)兩盞圓圓的大紅燈籠，慶祝元宵節到來(lái)。
走進(jìn)超的市大廳，呵！布置得可真好看，大廳的西北角的房頂上掛著(zhù)許多五顏六色的圓燈籠，原來(lái)是“雙新小學(xué)”、“金童雙語(yǔ)小學(xué)”、“德源里小學(xué)”等學(xué)校的'學(xué)生們的手工作品，每個(gè)燈籠上都畫(huà)著(zhù)漂亮的圖案，有的畫(huà)著(zhù)海底世界、有的畫(huà)著(zhù)小雪人、有的畫(huà)著(zhù)紅色的梅花。
上午十點(diǎn)鐘，活動(dòng)開(kāi)始了，人們紛紛走到燈籠下面看謎面，猜謎語(yǔ)，我看中了一個(gè)謎面是“十二點(diǎn)”的謎語(yǔ)，我想：謎底是什么呢？噢！我恍然大悟，那不是“斗”嗎？我把謎底告訴了服務(wù)員，她笑著(zhù)交給我一份獎品。
奶奶也從燈籠下摘下了一個(gè)謎面上面寫(xiě)著(zhù)“黑背白肚皮，一副紳士樣，兩翅像船槳，兩腳似鴨蹼”。她也得了一份獎品。
我一回頭看，媽媽正要去領(lǐng)獎，媽媽的謎面上寫(xiě)著(zhù)“家字多一口”，我說(shuō)：“那不是‘豪’字嗎？”媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
今天我們到底得的獎品是什么那？--------三袋薯片。
猜謎活動(dòng)太有趣了。
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