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【實(shí)用】元宵節燈謎作文錦集5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的元宵節燈謎作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

元宵節燈謎作文 篇1
今天,我們準備學(xué)習第五單元綜合性學(xué)習:遨游漢字王國,這是一組欣賞中國漢字的魅力的課文。
第一個(gè)任務(wù),老師叫我們猜字謎。第一題是:畫(huà)時(shí)圓,寫(xiě)時(shí)方,冬時(shí)短,夏時(shí)長(cháng)。我們大組被老師叫到臺上猜字謎,陳倚蓉說(shuō):“第一句,畫(huà)時(shí)圓,我們可以聯(lián)想一下一些生活中經(jīng)?吹降臇|西,比如:‘太陽(yáng)、圓建筑物’。第二句,寫(xiě)時(shí)方,太陽(yáng)也就是日,寫(xiě)的時(shí)候是方的。第三句,冬時(shí)短,冬天的時(shí)候天會(huì )黑的很快。第四句,夏時(shí)長(cháng),夏天的時(shí)候,太陽(yáng)在下午停留時(shí)間很多,而冬天,太陽(yáng)很早就下山了。所以,謎底是日字!蔽覀冊谙旅娑悸(tīng)得打瞌睡了,老師擊了擊掌,示意我們坐好。
老師叫我們把“一點(diǎn)一橫長(cháng),兩點(diǎn)一橫長(cháng),你若猜不出,站著(zhù)想一想”和“千字頭,木子腰,太陽(yáng)出來(lái)從下照,人人都說(shuō)味道好”的兩個(gè)謎底猜出來(lái)。這兩個(gè)最容易,一個(gè)是立,另一個(gè)是香。
最后一個(gè)字謎是“有心走不快,見(jiàn)水裝不完。長(cháng)草難收拾,遇食就可餐!瘪T曉瑩代表第四大組到講臺上猜字謎,馮曉瑩在黑板上寫(xiě)了慢、漫、蔓、饅四個(gè)字,指著(zhù)黑板說(shuō):“有心走不快是慢字;見(jiàn)水裝不完是漫字;長(cháng)草難收拾是蔓字:遇食就可餐是饅字,漫、蔓、慢、饅都去掉部首就是曼字!扁忊忊,下課鈴響了,猜字謎游戲告一段落。
猜字謎真是好玩,動(dòng)動(dòng)腦筋真好!
元宵節燈謎作文 篇2
每年的正月十五,我們班都要舉行隆重的猜燈謎活動(dòng)。今天,終于又盼到了我們班的猜燈謎了。
來(lái)到猜燈謎活動(dòng)的現場(chǎng),一下子讓我驚呆了,這里花花綠綠的,什么顏色都要,讓人眼花繚亂?,燈謎的樣子各不相同,有各式各樣的燈籠,有栩栩如生的各種動(dòng)物,其中有一條活靈活現的飛蛇吸引了我,更為神奇的是有兩匹用廢舊電線(xiàn)繞成的駿馬,成了整個(gè)燈謎的焦點(diǎn)。
開(kāi)始猜燈謎了,我看到一個(gè)謎語(yǔ):“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是溫呀,地名是溫的只有溫州了。我立刻對組長(cháng)媽媽說(shuō):“我猜了一個(gè),是溫州!卑⒁陶f(shuō)我猜對了,我兌換了我的第一個(gè)獎品一支筆,開(kāi)局順利,開(kāi)心極了!我又去猜其它的,看到一個(gè)“一邊紅,一邊綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨。(打一字)”。這個(gè)以前好像猜過(guò),是“秋”。我又領(lǐng)到了一個(gè)獎品。我繼續努力,最后我一共猜對了5個(gè)。
快樂(lè )地時(shí)光總是過(guò)得飛快,一眨眼的功夫,我們的猜燈謎活動(dòng)已經(jīng)接近尾聲了。剩下的11個(gè)謎語(yǔ)我們猜不出來(lái)了,李老師邀請家長(cháng)們一起猜,這下可熱鬧了,家長(cháng)們真是不簡(jiǎn)單,不一會(huì )兒,剩下的謎語(yǔ)就全部猜完了。
李老師宣布今年的猜燈謎活動(dòng)到處結束,我們才戀戀不舍地離開(kāi)了三樓會(huì )議室。
元宵節燈謎作文 篇3
今年的正月十五日,也就是一年一度的元宵節,我們班舉行了一個(gè)既有趣又有意義的活動(dòng)--元宵節猜燈謎的活動(dòng)。
早在放假之前,老師就叮囑我們開(kāi)學(xué)一定要帶燈謎。還必須要是拿彩紙來(lái)做的。
很快,一個(gè)寒假眨眼間就匆匆忙忙的過(guò)去了,就到了開(kāi)學(xué)那天――剛好也就是元宵節。
才是早上有些同學(xué)已經(jīng)迫不及待,蠢蠢欲動(dòng)了,著(zhù)急想去猜燈謎。更是在吃午飯時(shí),同學(xué)們心急如焚,不停去問(wèn)老師:“什么時(shí)候猜燈謎啊?中午睡覺(jué)時(shí),我猜同學(xué)們的心情肯定是十五個(gè)吊桶大水--七上八下的。
下午,我懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了班門(mén)口,頓時(shí)就愣住了:幾乎是全班的同學(xué)都圍在墻邊,你推我搡,卻都沒(méi)影響各自專(zhuān)注一心的.態(tài)度。有的望著(zhù)燈謎仔細思考,有的和同學(xué)在一起探討,有的同學(xué)踱步思考極為苦惱……在這熱鬧的場(chǎng)面里,我慶幸我帶了相機,第一時(shí)間把這熱鬧的時(shí)刻記錄了下來(lái)。不過(guò)我也在猜燈謎,首先我看見(jiàn)了李思卓的燈謎:“石頭旁邊有塊皮(打一字)”,我馬上想到,這絕對是拼字的一個(gè)燈謎。我首先想,石頭就是“石”,那么就是“石”字旁邊有一個(gè)“皮”字,絕對就是“破”字了。我一問(wèn)李思卓,果然沒(méi)錯!還有一個(gè)是鄧紫荊的燈謎:“所有的甲魚(yú)穿金衣(打一電影名)”,我想到,這絕對是用意思理解的燈謎!凹佐~(yú)穿金衣?”那就是金顏色的啊,所以我立即想到:滿(mǎn)城盡帶黃金甲,一問(wèn)鄧紫荊,果然又對了!
可是,快樂(lè )的時(shí)間總是過(guò)得很快,活動(dòng)快結束了,同學(xué)們都興高采烈地舉著(zhù)戰利品回班了,每個(gè)人臉上都露出了滿(mǎn)意的笑容。
真是一次熱鬧的活動(dòng)!
元宵節燈謎作文 篇4
今天是農歷正月十五,是中國傳統節日“元宵節”!而元宵節還有很多習俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡還是猜燈謎,因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們智力,猜對了還可以得到獎品。
我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn),剛一進(jìn)門(mén)就被一片大紅燈籠所包圍,一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著(zhù)一張張紙條,一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ),看得我是眼花繚亂。突然,我和一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著(zhù),我想:既然會(huì )撞上,那就是有緣,就猜這個(gè)吧!這個(gè)謎語(yǔ)是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,說(shuō):“這是想!”主持人反問(wèn)我:“你為什么會(huì )認為是想?”我說(shuō):“你看,兩個(gè)木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個(gè)心!敝鞒秩藛(wèn):“你確定?”我忐忑不安回答:“我……確定!”主持人大叫:“答對了!讓我們來(lái)恭喜這位幸運小朋友!”“哦耶!”我歡呼起來(lái),一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠,我手里拿著(zhù)燈籠十分高興,心里就像吃了蜜一樣甜,因為這是我通過(guò)自己智慧得到,在回家路上,我一直在自戀著(zhù):哈哈,我真聰明!
猜燈謎真有意思,明年正月十五我還要來(lái),我一定會(huì )猜得更棒!
元宵節燈謎作文 篇5
元宵節到了,猜燈謎當然是不可缺少的一部分。這不,元宵節那天下午,我們班舉行了一個(gè)“猜燈謎大會(huì )”。
下午很快就到了,第一個(gè)上去的是小銳。她從容地從袋子里拿出一張紙條,讀出了上面的字:再見(jiàn)了,媽媽?zhuān)蛞粩祵W(xué)用語(yǔ)。小銳站在講臺上,苦思冥想了一陣,忽然恍然大悟:“分母!”“對了!”出題的同學(xué)說(shuō)。小銳獲得了兩樣獎品。第二個(gè)上去的同學(xué)讀出了她拿的那個(gè)字條:先寫(xiě)了一撇,后寫(xiě)了一畫(huà),打一字。我一聽(tīng),這不是我的謎語(yǔ)嗎!那同學(xué)想了一下,問(wèn)我:“是‘人’嗎?”“不是!”“我猜不出來(lái)了!蔽遗苌现v臺:“是‘孕’字!”同學(xué)們都感到很奇怪,老師讓我在黑板上解釋。我先寫(xiě)了一個(gè)“了”,然后寫(xiě)了一撇,接著(zhù)我又寫(xiě)了一個(gè)“了”,在上面添了一橫,把它倆組合在一起,不就是一個(gè)“孕”字嗎?看了我的解釋后,同學(xué)們紛紛恍然大悟。
猜燈謎大會(huì )熱鬧地繼續著(zhù),輪到我了,我抽了一張字條:一點(diǎn)一橫,兩眼一瞪。打一字!笆恰ⅰ謫?”“不是!蔽蚁氩怀鰜(lái)了,正確答案是“六”。我頓時(shí)茅塞頓開(kāi),唉!腦袋怎么在這時(shí)候短路了呢?只好接受懲罰。一看懲罰卡:面對墻壁喊一聲“賜予我力量吧!”竟然是這張牌?!沒(méi)辦法我面對墻壁,喊了一聲“賜予我力量吧!”“哈哈哈哈!”同學(xué)們笑作一團。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,開(kāi)心就好嘛!
快樂(lè )的猜燈謎大會(huì )很快就結束了,我們都意猶未盡。真希望能再舉行一次這樣的活動(dòng)!
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