元宵佳節猜燈謎五年級作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的元宵佳節猜燈謎五年級作文，希望對大家有所幫助。

　　今天是元宵節，剛吃完午飯我就嚷嚷著(zhù)出去玩。媽媽也十分高興，爽快地帶著(zhù)我出門(mén)了。

　　走在路上，人來(lái)人往，大家都朝著(zhù)廣場(chǎng)涌動(dòng)。一進(jìn)入廣場(chǎng)，遠遠的我就聽(tīng)到了鑼鼓的聲音，那真是震耳欲聾。抬頭望見(jiàn)八個(gè)大柱子上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)大紅燈籠，一片喜慶洋洋的樣子。接著(zhù)我就看見(jiàn)了舞獅等民俗表演節目和我最喜歡的游戲。各類(lèi)游戲一開(kāi)始，大家都蜂擁而上！“哇，玩去��！”我一溜煙地跑向了猜燈謎的活動(dòng)場(chǎng)地，像我這種高智商的人就該玩點(diǎn)這種考驗智慧的游戲。開(kāi)始吧！

　　“媽媽我又猜中了一個(gè)，媽媽我又猜中了一個(gè)！”我在廣場(chǎng)飛快地跑來(lái)跑去，謎語(yǔ)越來(lái)越少，最后只剩下大家都猜不出來(lái)的高難度燈謎。咦？地上怎么有一個(gè)？我來(lái)猜猜看：?jiǎn)问峙e重，打一地名。怎么回事？體育項目怎么會(huì )變成地名的謎面呢？思考了一會(huì )兒，我漸漸有了頭緒：謎底是不是跟該地名的形狀有關(guān)呢？讓我想想，嗯……有了，應該是甘肅的`張掖。我記得在地圖上張掖的形狀是個(gè)運動(dòng)員的模樣：中間細，兩頭寬，在西面像是伸出了一只手，形似個(gè)運動(dòng)員單手舉重，所以就是張掖了！我緩緩地走向了兌獎臺，心中十分緊張：我會(huì )不會(huì )猜錯了，說(shuō)錯了可要遭人笑話(huà)的呀！可走到工作人員的面前時(shí)，我卻很自信地說(shuō)出了答案。過(guò)了一會(huì )兒，阿姨告訴我：“小朋友，你答對了，真不錯，給，這是你的獎券哦！”拿著(zhù)獎券，樂(lè )得我蹦的老高！

　　這個(gè)元宵節過(guò)得真爽，這節日游戲給了我不少的歡樂(lè )！

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