我等待什么發(fā)芽作文
導語(yǔ)：種子是需要等待的，不可能第一天種下就立刻發(fā)芽。這個(gè)過(guò)程也許會(huì )經(jīng)歷很多事，但是等到發(fā)芽那一瞬間。你會(huì )很開(kāi)心的。下面是我等待什么發(fā)芽半命題作文。希望能幫到大家！
篇一、我等待什么發(fā)芽作文
童年就像天空中五彩的禮花，讓它們燦爛地綻放�；貞浧鹉羌钊丝扌Σ坏玫氖�，我就仿佛走進(jìn)了絢麗的世界。
那年的暑假里，媽媽決定讓我去學(xué)游泳。想到我可以像一條小魚(yú)一樣在水里自由自在地游著(zhù)，我的'心里別提多高興了。
第一天，教練先讓我們做了熱身運動(dòng)，左扭扭，右撓撓，踢踢腿，伸伸手。一番熱身后，我們就要下水學(xué)習憋氣了。這時(shí)的我開(kāi)始緊張起來(lái)，因為憋氣是我的弱點(diǎn)，讓我覺(jué)得比登山還難。來(lái)到水池邊，我先用腳趾碰了碰水面，哇!這水好冷啊!凍得我瑟瑟發(fā)抖，害怕嗆到水。我深呼一口氣，慢慢地把頭放進(jìn)水里，“咕咚，咕咚”嗆了兩三口水，使我都透不過(guò)氣來(lái)。我迅速地把頭抬出水面，大口大口地呼吸著(zhù)新鮮空氣。一連試了幾次，還是這樣，我實(shí)在受不了了，正準備放棄時(shí)，教練來(lái)到我身邊摸摸我的頭，和藹可親地說(shuō)：“不怕，你是個(gè)勇敢的孩子�！边@句話(huà)，鼓起了我的勇氣，咬咬牙，堅持下去，。一次又一次的練習，我憋氣的時(shí)間越來(lái)越長(cháng)：8秒，13秒，17秒，23秒……我可得意了!接下來(lái)的幾天，教練又叫我們蛙泳的動(dòng)作。我按照教練的示范：雙手從兩側并攏，向前沖，然后往兩邊滑開(kāi)，又收回，同時(shí)向外蹬出，并攏后收回。幾次下來(lái)，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練。
最后一天，我們開(kāi)始考試了，我的心里像有一只小兔，咚咚直跳。輪到我考試了，我提心吊膽地游完了30米。當教練把名字報出來(lái)時(shí)，我都不敢相信，我居然得了第一名，頓時(shí)我覺(jué)得比吃了蜜還甜。
我終于成功了!我等待這一天已經(jīng)很久了。
篇二、我等待什么發(fā)芽作文
在大樹(shù)上，我有溫暖的陽(yáng)光沐浴，有大樹(shù)的懷抱，還有清涼的雨水滋潤。
我是一顆種子，一顆平凡的種子，我每天想象著(zhù)有一天能沖破這束縛，自由成長(cháng)于這陽(yáng)光，懷抱，雨水之中。
我是一顆種子，又是大樹(shù)的孩子，是大地的孩子，我要快快成長(cháng)，去孝敬他們。
我是種子，是孩子，我還是地球的希望，綠的希望，我要播撒這希望之種，讓大地重獲綠光，煥發(fā)生機。
于是，我懷著(zhù)對明天的美好的憧憬，盼望有一天我能破殼而出，茁壯成長(cháng)，希望這一天能快快到來(lái)。
終于機會(huì )來(lái)了，一陣大風(fēng)來(lái)到，我就抓住機會(huì )隨風(fēng)而下，離開(kāi)了樹(shù)兒的懷抱，開(kāi)始了新的歷程。
滿(mǎn)懷希望的'我到了泥土時(shí)才發(fā)現，發(fā)芽是那么的難 需要找到足夠的營(yíng)養，水分，才能實(shí)現。面對這黑漆漆的一片，我有點(diǎn)兒害怕，有些凄冷之意，抬頭，低頭都是黑暗，真有令人毛骨悚然之意啊。一天天的過(guò)去了，我還在尋找這塊土地中微量的養分，我想放棄，我又想堅持，我也擔心我的夢(mèng)還沒(méi)實(shí)現就這樣難堪的死去，我不，我不想，我不要這樣，我想看看外面的世界，我要努力，加油，相信努力的彼岸就是成功。
一場(chǎng)大雨過(guò)后，我本想舒展舒展身體，腦袋一下沖出了泥土，啊，終于我發(fā)芽了。
看看這外面的世界，真大，真美麗；呼吸這空氣，真好，真新鮮；沐浴在這陽(yáng)光之中，真亮，真溫暖。
我的夢(mèng)，希望之種終于發(fā)芽了。
篇三、我等待什么發(fā)芽作文
正值花季的我們等待著(zhù)如花綻放的那一刻，一年后的六月梔子彌香，我們將告別初中的青蔥歲月，經(jīng)歷華美的蛻變，我們將重新起航。
初入初中校園，面對高手如林，我曾不知所措。我明白我需要等待，就像默默成長(cháng)的寒雪草一樣，終有一天會(huì )見(jiàn)到雨霽后的彩虹。于是我便把“盡吾者也而不能至者，可以無(wú)悔矣”這樣雋永的句子鐫刻在心中，一路上奮勇前進(jìn)，披荊斬棘，無(wú)悔青春年華。
等待并不是虛度年華，浪費光陰，也并不是躲在某個(gè)角落逃避自我。二是為了積蓄自己的力量，采擷成功的碩果，讓平庸的生命煥出色彩。喧囂的都市中人們行色匆匆，不愿腳踏實(shí)地地實(shí)現自己的夢(mèng)想，這時(shí)等待、冷靜便是最好的法寶，它不至于讓成功如流星般轉瞬即逝。
寒窗幾載，曾經(jīng)許下的美好憧憬等待著(zhù)我們去實(shí)現。絢爛的六月將成為我們大放異彩，我們在等待，作為莘莘學(xué)子的我們在知識的海洋中馳騁、遨游，為的是在這蛻變的季節中像蝶兒一樣擁有絕美的容顏。為過(guò)往的歲月寫(xiě)下一個(gè)完美的結局。
小樹(shù)苗在陽(yáng)光雨露的滋潤中，等待著(zhù)長(cháng)成參天大樹(shù)的一天。秋風(fēng)蕭瑟，枝頭的落葉等待著(zhù)回到泥土。我拾起它，細數它精致的'紋理，明白了它等待的是落葉歸根，回到它魂牽夢(mèng)縈的歸宿。雛鷹不斷磨礪自我，等待的是在深邃蔚藍的蒼穹中自由翱翔。
我也在等待，等待著(zhù)憑自己的努力譜下一段如夏花般絢爛的生命歷程�？v使一路上有失意、傷感，我也會(huì )堅持走下去。有事回眸過(guò)去走過(guò)的路，它一直如月光般清澈。
等待將成為我青春年華中的一個(gè)符號。宣紙上走筆至此，心事了然，我會(huì )和同窗一起等待，與之共勉，創(chuàng )造屬于自己的人生。
篇四、我等待什么發(fā)芽作文
小時(shí)候，我也是個(gè)喜愛(ài)種花栽草的女孩子。每年春夏，我家小小的院子總是被我裝點(diǎn)得五彩斑斕，散發(fā)出陣陣清香。然而，最初的三次種花經(jīng)歷卻使我終生難忘。
那年初春，母親向鄰居要了一把向日葵籽，準備種在田地里。我突然想自己在院子里也種上幾棵向日葵，便趁機向母親要種子。母親吝惜地給了我幾顆向日葵籽，對我說(shuō)：“你先種上一顆試試�！蔽冶闱f嚴地在院里種下了一顆種子。
于是，每天早上一從床上爬起來(lái)，第一件事就是跑到院子里，在我埋下種子的地方雙膝跪下、身子趴下、眼睛幾乎貼著(zhù)泥土，看看那一小塊地面是否已經(jīng)開(kāi)始隆起。然而一直等了五天，地面仍然紋絲未動(dòng)，我終于等不及了，刨開(kāi)泥土，卻發(fā)現已經(jīng)霉爛了的種子。母親走了過(guò)來(lái)，撿起那顆再也不能發(fā)芽的“種子”，說(shuō)：“記住，播種之前首先要選好種子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，挑選了一顆飽滿(mǎn)的種子又種入土里。
這一次我比上一次更急切，一天幾次地看！三天過(guò)去了，我終于發(fā)現我整天魂牽夢(mèng)縈的那塊地面裂開(kāi)了一條小縫，我想肯定是我的種子要破土而出了！果然，一棵嫩芽正在新奇地向外張望！我輕輕地用一根小樹(shù)枝撬開(kāi)土蓋，幫它破土而出！然而令我難過(guò)的是，太陽(yáng)一個(gè)中午的暴曬，它便萎蔫了。母親又走了過(guò)來(lái)，她搖了搖頭說(shuō)：“孩子，你太心急了！一顆種子在泥土里生根發(fā)芽，只有憑自己的力量破土而出，它才能夠享受燦爛的陽(yáng)光�！�
我又第三次種下了一顆種子。這次我把種子深深地埋入土里，耐心地等待起來(lái)。我足足等了十天，地面仍然沒(méi)有絲毫反應！我疑惑地一點(diǎn)點(diǎn)刨土，發(fā)現了一棵粗壯的根苗——因為埋得太深，它蜷縮在一起，像個(gè)侏儒一般！顏色也已發(fā)黃發(fā)黑。母親又走了過(guò)來(lái)，她嘆口氣，自言自語(yǔ)道：“沒(méi)用了，埋得太深了，它在泥土里掙扎得太久，再也沒(méi)有機會(huì )見(jiàn)到陽(yáng)光了�！焙髞�(lái)我終于種出了自己的'幼苗，也終于收獲了滿(mǎn)院的芬芳！
我一天天地長(cháng)大了。在后來(lái)的人生中，我常常想起母親的那三句話(huà)。漸漸地我發(fā)現人生的奮斗歷程其實(shí)就像一顆種子發(fā)芽，要想讓自己的理想變?yōu)楝F實(shí)，首先要選好理想的種子；又要有頑強的毅力和足夠的耐心；還要注意讓自己心中的種子接近燦爛的陽(yáng)光——不要把目標定得太高，讓自己在黑暗中摸索得太久。
篇五、我等待什么發(fā)芽作文
等待，是一個(gè)很簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)。但是，當你真真有等待一種事物的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現時(shí)間很長(cháng)遠。但，當你的等待得到那事物的時(shí)候，你會(huì )得到不一樣的欣喜，就是自豪、就是興奮……
在學(xué)習上，我不是個(gè)優(yōu)等生，但是，我有積極向上的心態(tài)。
在我們的校園里，幾乎每位老師都會(huì )用45分鐘的時(shí)間來(lái)教育我們，說(shuō)“你們，誰(shuí)一不是笨孩子，就是你們的態(tài)度問(wèn)題，知道為什么我們班的成績(jì)在全校排第幾么?知道我們班的`學(xué)生在別的老師眼里是什么樣的呢?”……所以，每位老師都會(huì )經(jīng)常對我們說(shuō)“你們一定要扎實(shí)，一定要有你們屬于自己的目標，哪怕在班里甚至全年級里只有前進(jìn)一名的名額，也要不斷的努力拼搏向前。只有那樣你們的未來(lái)才會(huì )更加的輝煌、耀眼……”
聽(tīng)了老師的話(huà)，班里的每位同學(xué)都在自己的桌子上貼了一張簡(jiǎn)短的紙條，上面寫(xiě)“你，一定要在全年級前進(jìn)40名，”“我一定要超過(guò)某某某”……而且，我們班還向另一個(gè)班發(fā)出挑戰。在下一個(gè)月考時(shí)，超過(guò)他們班。這都是我們向成功付出的，我相信，只有付出才會(huì )有回報。我相信只要我們有信心，成功就離我們不遠了。
前幾次的失敗，是我們的失誤。但是，在一次一次的失敗后一定是成功。世上的所以有事，都沒(méi)有一下子就成功，所以說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”在一次的失敗后，來(lái)一個(gè)華麗的轉身那就是成功，在你慢慢的等待時(shí)，急需自己的付出和犧牲。那樣，在一次一次磨練自己的同時(shí)，你為自己的將來(lái)打基礎，等待就是一種。我們一定要超越自我，追求卓越，讓我們的明天海闊天空，讓我們的未來(lái)無(wú)比輝煌……
篇六、我等待什么發(fā)芽作文
霧，等待陽(yáng)光散去；云，等待雨水蒸發(fā)；樹(shù)等待微風(fēng)拂過(guò)。我，等待淚水發(fā)芽。
每個(gè)人生來(lái)便有一粒種子，有的人種出了牡丹，有的人種出了蓮花，還有的人長(cháng)成了參天大樹(shù)。當然，也有的人和我一樣，有一粒生來(lái)便不會(huì )發(fā)芽的種子。為何種子不能發(fā)芽？是種子早已潰爛，是種植人只剩淚水。
淚水與土壤相融，不是為了放大憂(yōu)傷，而是為了替換成長(cháng)。淚水，是成功后的喜悅，是失敗后的悲傷；淚水，是相遇時(shí)的感激，是離別時(shí)的痛苦；淚水，是會(huì )發(fā)芽的種子，在堅強的心底扎根。
我等待淚水發(fā)芽，卻并非等待。我收集著(zhù)失敗和孤獨之淚，也汲取著(zhù)愛(ài)與感動(dòng)之淚，用心靈最深處的泉水，去灌溉看似沒(méi)有種子的土壤。我等待淚水發(fā)芽，卻并非淚水。我用血一般深沉的愛(ài)，去換取期待。淚光蒸發(fā)成星光，載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的愿望，在屬于自己的星宿里散發(fā)獨特光芒。
夜空中最亮的`星，為何會(huì )祈禱有一雙流淚的眼睛？是習慣了的堅強，是遺忘了的初心。心底最孤獨的嘆息，化作螢火光芒，乘著(zhù)清風(fēng)與綠葉彈琴，拂起池塘圈圈漣漪，那是我心中期許的安寧。
一滴水融入大海，便成了大海；一行淚發(fā)出了芽，便成為奇跡。倘若你我沒(méi)入人群，又是怎樣一番風(fēng)景？是百花爭鳴貨是百鳥(niǎo)相鳴，是懷揣著(zhù)一粒透明的種子，去追尋屬于自己的天地。樹(shù)，生在哪便難以更替；人，有雙腳可以走向任何地方�？纱髽�(shù)的種子長(cháng)在心里，既不是墨守成規，也不忘初心。于是我將愿望寄與星光：
我等待淚水發(fā)芽，也許是參天大樹(shù)；
我等待淚水發(fā)芽，也許是晴空萬(wàn)里；
我等待淚水發(fā)芽，霧霾終將散去！