關(guān)于等待作文精選15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于等待作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于等待作文1
什么是等待？這是一個(gè)很高深的問(wèn)題。解釋“等待”，就與解釋“快樂(lè )”一詞一樣，說(shuō)不出它真正的含義，只有用心靈去體會(huì )、去感悟，方能得到這二字的真諦！
仔細觀(guān)察，“等待”二字中都有一個(gè)“寺”字，或許只有寺廟中的高僧才知道如何等待。時(shí)而心如止水，時(shí)而風(fēng)風(fēng)火火，時(shí)而迫不及待。只要聽(tīng)到“咚咚咚！”的三聲響聲從墻壁發(fā)出，我便會(huì )興高采烈，立即跑到墻壁邊，回應一聲清脆響亮的墻壁敲擊聲——“咚！”
自小學(xué)起，我便與一墻之隔的鄰居家姐姐結下了關(guān)于墻壁的不解之緣。那時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )在一起玩，想玩時(shí)去敲門(mén)又不方便，便發(fā)明了這“咚咚咚！”的敲墻壁的暗號：敲“咚咚咚！”表示“玩不玩”；敲“咚！”與“咚咚！”分別表示“玩”與“不玩”；敲四下“咚！”表示去窗口說(shuō)話(huà)。這簡(jiǎn)單而有趣的'暗號鋪設除了我們二人之間玩耍的橋梁，也讓我們結下了深厚的友誼……
“咚咚咚！”隔壁傳來(lái)了“玩不玩”的信號。我立即接受到了指示，關(guān)掉了正在收看的電視機，來(lái)到墻壁前，敲響了我等待已久且充滿(mǎn)了激動(dòng)與快樂(lè )的一聲“咚！”。隨后，我倆便會(huì )和到了相約的地點(diǎn)：兩家之間的走廊。我看見(jiàn)了她手上拿著(zhù)一個(gè)花盆。她告訴我：“這是一盆向日葵，但它還沒(méi)有發(fā)芽，我們一起來(lái)給它澆水，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她把這花盆放置在走廊邊的桌子上。之后的很長(cháng)時(shí)間，我們都在輪流照顧這盆向日葵。
這向日葵先是從泥土中發(fā)出了芽?jì)�，再長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的葉莖，再開(kāi)出不大不小的花朵。我與鄰居家姐姐敲墻壁的次數也越來(lái)越多了。我們的快樂(lè )越多，那盆向日葵就開(kāi)得越艷。那一段時(shí)光的每一天，我只需等待一會(huì )，便會(huì )聽(tīng)到“咚咚咚！”的敲墻聲傳來(lái)；而當我迫不及待時(shí)，我自己也會(huì )敲“咚咚咚！”三下，同樣也會(huì )傳來(lái)令人欣喜的“咚！”的一聲……
“咚咚咚！”的三聲充滿(mǎn)著(zhù)興奮，充滿(mǎn)著(zhù)喜悅。在我的心中，這好似天籟，沒(méi)有比這更美的了。但隨著(zhù)我們年齡漸長(cháng)，學(xué)習的海洋淹沒(méi)了這敲墻聲，那走廊旁的向日葵也失去了往日的活力了�，F在，每當我敲起“咚咚咚！”的三聲時(shí)，隔壁已經(jīng)沒(méi)有回應了，但我還是等待在墻壁旁，回想著(zhù)從前那仿佛天籟般的敲墻壁之聲……
“咚咚咚！”“咚！”那聲音至今仍舊回蕩在耳邊。我敲響了心中的那面墻壁，等待那如天籟般“咚！”的一聲回應。
關(guān)于等待作文2
等待看著(zhù)那束白色的梔子花，它散發(fā)出幽微的香氣，我抹去眼中的淚水，抹去了心中的淚水，暗暗下定決心：一定不能能夠放棄要學(xué)會(huì )等待�！}記
我一個(gè)人坐在臺階上寂寞的流淚，淚水如雨絲一般冰涼冰涼的，我失敗了，心中有說(shuō)不出來(lái)的沮喪。在學(xué)業(yè)上我也同別人一樣的努力，可換來(lái)的卻只是一張不及格的試卷。
外面的雨絲連綿不斷，讓人心煩。更煩的是我的心緒，自小我幾乎從未承受過(guò)什么打擊，可這次……
正當我獨自憂(yōu)傷時(shí)，媽媽擎著(zhù)一把雨傘向我走來(lái)，她的手中拿著(zhù)一束潔白的`梔子花，略微帶了一些雨水，顯然是剛剛買(mǎi)來(lái)的。媽媽見(jiàn)我失魂落魄的樣子什么也沒(méi)說(shuō)，轉身拿出一個(gè)水晶花瓶，把那束梔子花小心翼翼地插了進(jìn)去。
“鳳鳳，你看這束梔子花多美��！它是經(jīng)歷了漫長(cháng)的等待才開(kāi)出如此美麗的花的。你想想它為此付出了多少��！獨自承受風(fēng)雨，獨自忍受寂寞……假如它因為一點(diǎn)小小的風(fēng)雨就暗自頹廢的畫(huà)，那怎么會(huì )有今天的美麗呢？”
我聽(tīng)了一愣。是��！這束小小的梔子花在水晶花瓶的襯托下顯得格外美麗，它因為曾經(jīng)歷過(guò)漫長(cháng)的等待，了解等待的哭夢(mèng)買(mǎi)所以珍視著(zhù)每一朵盛開(kāi)的畫(huà)。而我呢卻因為一次小小的挫折就想放棄還可真是……
我抹干了眼中的淚水也悄悄拭干了心中的淚水，我暗自下定決心：一定不能夠放棄要學(xué)會(huì )等待。
在等待的過(guò)程，無(wú)論多么艱辛我都沒(méi)有放棄，因為我知道要成為一朵美麗的花就要比別人浮出更多的努力，俗話(huà)說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”嗎！這句話(huà)早已深深烙在我的心中，成了我的座右銘。
經(jīng)歷了漫長(cháng)的等待，我終于成功了，在我拿到成績(jì)單的那一刻我并沒(méi)有歡呼雀躍，眼眸中染上了一層霧水。這時(shí)欣喜的淚水，我比別人付出了更多，終于得到了我應有的回報。媽媽看著(zhù)我，眼瞳中也閃爍著(zhù)美麗的星星……
無(wú)意間，為了找東西，翻出了一本筆記本，上面的字跡清楚而又工整，儼然是媽媽的。我好奇地讀了起來(lái)：“今天鳳鳳成功了，她付出的努力沒(méi)有白費，我真高興。鳳鳳并不知道，她在等待成功，為成功做充分的準備時(shí)，我也在等待，我在等待她有面對挫折的承受能力等待她真正地長(cháng)大�，F在我如愿以?xún)斄宋�，我的苦心沒(méi)有白費……”我看著(zhù)看著(zhù)，淚水順著(zhù)我的臉頰淌了下來(lái)，一時(shí)間四周一片模糊。
關(guān)于等待作文3
不知道是為什么，一踏上圓明園的石橋，總讓人心中產(chǎn)生一種蒼涼之感。石橋旁的荷花卻依舊綻放得燦爛，看那柔美的枝葉似在舞動(dòng)，卻又似乎在翹首企盼著(zhù)什么……
“接天無(wú)窮碧”的蓮葉襯托著(zhù)“映日別樣紅”的荷花在微風(fēng)中輕輕搖曳。也許是這一片難得的綠意趕走了酷熱，再配上周?chē)南x(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲，仿佛讓人置身于另一個(gè)世界。石橋上的游人紛紛在此拍照留念，稱(chēng)贊著(zhù)這姿色毫不遜于西湖荷花的粉蓮。難道它們是在等待無(wú)數游人的贊美之辭嗎？
如果是這樣，那么石橋另一邊的一塘殘荷又在等待什么？它們早已失去了旺盛的生命力和值得贊嘆的風(fēng)姿，只剩下些許枯敗的莖干和漂浮在水面上三三兩兩的荷葉。然而即便如此，它們昂著(zhù)頭，那“大義凜然”的姿態(tài)不減當年風(fēng)采。難道它們是在等待重吐新葉嗎？
晴空此時(shí)逐漸被遠處的重云掩蓋，分明是風(fēng)雨來(lái)襲的前兆。在躲雨的同時(shí)人們不禁為那池嬌艷的荷花擔心起來(lái)：看起來(lái)弱不禁風(fēng)的荷花能否安全度險？未及考慮后果，噼里啪啦的雨點(diǎn)就已奏響在了池塘上，仿佛是令人壓抑的樂(lè )章�？闪钊瞬豢伤甲h的是，那一片荷花像是如愿以?xún)數母吲d。翠綠的荷葉想要挽留住雨點(diǎn)，之前縈繞在人們心中的憂(yōu)慮煙消云散……難道一直以來(lái)它們等待的是在難熬的酷暑覓得一次清涼？
風(fēng)雨的洗禮過(guò)后，雨水將粉紅的荷花洗的更粉，翠綠的荷葉染得更翠。殘留在荷葉上的`雨珠在陽(yáng)光下折射光輝——折射的是太陽(yáng)的光輝，更是荷的精神光輝。迅猛的風(fēng)雨中，它們不屈不撓，柔弱的枝干和花瓣在那一瞬間似乎堅強似的。任雨點(diǎn)打擊，任狂風(fēng)呼嘯。在搖擺中，它們不曾低頭，不曾退卻。
再看那塘荷，雖然殘敗，卻同樣有著(zhù)那股勁——那種“零落成泥碾作塵”的不屈意志!
原來(lái)它們等待是風(fēng)雨，等待著(zhù)在風(fēng)雨中證明自己。風(fēng)雨誠然讓它們經(jīng)歷艱辛，也會(huì )讓它們綻放出與眾不同的風(fēng)姿。所以它們才會(huì )翹首企盼……
那人呢？人是不是也應有坦然迎接風(fēng)雨的勇氣？孟子有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”真正的強者不懼人生的風(fēng)雨，他們更愿等待挫折的考驗。有人說(shuō)要擁抱挫折。沒(méi)錯，只有在坎坷中才能證明自己生命存在的價(jià)值，能夠學(xué)會(huì )等待挫折的人，一定會(huì )開(kāi)出比常人更絢爛的生命之花！
關(guān)于等待作文4
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待。而我，最期望看到的卻是每天放學(xué)后媽媽在學(xué)校門(mén)口等著(zhù)我，數十年如一日，不管是風(fēng)雨交加還是烈日炎炎，我總是可以在校門(mén)口看到那個(gè)熟悉的身影。那天，快放學(xué)時(shí)，下起了大雨，我坐在教室里滿(mǎn)肚子地埋怨。放學(xué)后，我站在教學(xué)樓的屋檐下不敢走，突然看到一個(gè)身影打著(zhù)傘向我奔來(lái)，近了，更近了，是媽媽?zhuān)∷褌阋频轿业念^頂上方，自己卻大半個(gè)身字淋在外面。她的頭發(fā)濕了，包濕了，衣服也濕了。我的眼眶濕潤了。在淚水，雨水的交雜之中，我找到了一份關(guān)心，一個(gè)屬于我和媽媽的小小空間。
夏天，天氣熱得厲害，氣溫高達近40℃。我甚至不想回家了。走出校門(mén)，媽媽慈祥地笑著(zhù)。我突然看見(jiàn)她手中還拿了些什么---冰激凌么？我興奮極了，但轉念一想不對：這么熱的天，媽媽為什么不自己吃呢？是為了我么？我遠遠望著(zhù)媽媽?zhuān)匀恍χ?zhù)，我隱隱約約看到她額頭上流下了一層細密的汗珠，手上的冰激凌也有些融化了�？磥�(lái)一定是等了我有一會(huì )兒了。此時(shí)，我多想大喊一聲媽媽呀！她總是處處為我著(zhù)想，有好吃的總是先想著(zhù)給我吃，從不為自己著(zhù)想。仿佛如果我和她比起來(lái)，我比她重要得多。
轉眼間進(jìn)入了寒冷的冬天。樹(shù)上的葉子落光了，小草枯萎了。只有那四季如春的松樹(shù)還傲然挺立在那里，就像媽媽一樣。大雪紛飛，為它蓋上了一層雪白的銀妝。放學(xué)了，我一邊走出教室樓一邊不住地往受上“哈”氣，好冷哪！忽然，一個(gè)暖手袋遞到我面前。抬頭一看，是媽媽?zhuān)∥覐膵寢屖种薪舆^(guò)手袋，卻發(fā)現媽媽那凍得通紅的手上長(cháng)滿(mǎn)了凍瘡，有些凍瘡都裂開(kāi)了�？粗�(zhù)那手，那凍瘡，是誰(shuí)更需要暖手袋呢？我不禁心頭一縮，一股暖流從胸口升至咽喉，令我難以呼吸。在這么冷的天，堅持在學(xué)校門(mén)口等待是一件很不容易的事。我握著(zhù)媽媽冰冷的`雙手，緊緊地，緊緊地，握著(zhù)......
現在，我小學(xué)畢業(yè)了，而母親仍然像我小時(shí)候一樣，天天在校門(mén)口等待著(zhù)我，不管天氣再惡劣，路途再遙遠，她終究會(huì )來(lái)接我，如今，那數年如一日的等待已化為額頭上的些許皺紋與兩鬢若現的幾絲白發(fā)。這就是一種等待，一種親情的等待，一種愛(ài)的等待。
關(guān)于等待作文5
等待家里人的飲食習慣似乎都不怎么好，先是大伯患上了“三高”，然后又是三伯因為早搏而只得休息在家，后來(lái)竟然又鬼使神差地住進(jìn)了醫院。
從醫院探望三伯后出來(lái)已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，陽(yáng)光使我不禁有些慵懶，我深深地打了個(gè)哈欠，聽(tīng)見(jiàn)爸爸在電話(huà)里討論三伯的手術(shù)。我心想，怎么又要手術(shù)了？不知是病情真的已經(jīng)如此嚴重還是醫生在“忽悠”人？不論如何，還是先把病治好再說(shuō)。
可過(guò)了幾周我們再去探望時(shí)，三伯又似乎有點(diǎn)沮喪地告訴我們，手術(shù)做不了�！搬t生說(shuō)是缺個(gè)藥，叫什么來(lái)著(zhù)……那個(gè)那個(gè)……噢，對了，‘魚(yú)精蛋白’。沒(méi)有這個(gè)藥，手術(shù)就沒(méi)法做�！薄澳悄憬嗅t院那邊快點(diǎn)進(jìn)貨呀！”爸爸有些焦急�！皼](méi)辦法，醫生說(shuō)了，這個(gè)藥現在全國缺貨。好像是因為虧本所以停產(chǎn)了�！薄霸趺茨苓@樣？這個(gè)是人命關(guān)天的藥啊……怎么會(huì )……”我不禁有些愕然。我知道這個(gè)“魚(yú)精蛋白注射液“是絕大多數心臟外科手術(shù)的必用藥物，不可或缺。像這么關(guān)鍵的藥怎么會(huì )停產(chǎn)？我想不通。還是先等等吧。
醫院里有個(gè)大大的水池，不過(guò)因為長(cháng)期無(wú)人打理，里面的魚(yú)蝦早已絕跡多時(shí)，變成了一潭死水。我正在水池邊散步，忽然旁邊走過(guò)來(lái)個(gè)油頭粉面西裝革履的中年男子正對著(zhù)手機大喊：“‘魚(yú)精蛋白’有貨？那我們先要了，別再給別人啊，拜托了老同學(xué)！��！好！再見(jiàn)！”我旋即奔回病房，正見(jiàn)主治醫師正在和三伯討論治療方案。待他們談完了，我立即切入正題：“醫生伯伯，那個(gè)‘魚(yú)精蛋白’有沒(méi)有？”醫生眨眨眼，“沒(méi)有�！薄笆裁磿r(shí)候會(huì )有？”“等�！蔽页聊�。
兩周以后，再次去探望三伯。正談?wù)撻g，病房外傳來(lái)一陣喧鬧：“恭喜恭喜，您終于康復出院了！”然后便是眾人歡聲雷動(dòng)。我一看，又是那個(gè)油頭粉面的男子，攙著(zhù)另一個(gè)相貌與其相類(lèi)，穿著(zhù)病號服的小老頭緩緩走出。我猛然想起，那個(gè)人似乎也是和三伯同樣的病，要做的也是同樣的手術(shù)。
我沖到醫生辦公室門(mén)前，敲了一下門(mén)，進(jìn)去以后還是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“‘魚(yú)精蛋白’有貨么？”我自己都聽(tīng)得出我的語(yǔ)氣中有種隱含的'憤恨。醫生詫異地看了我一眼：“真的沒(méi)有�！薄笆裁磿r(shí)候有？”“等吧�！�
醫生說(shuō)完這句話(huà)，木然地看向窗外，呆了幾秒，又繼續寫(xiě)那張上面“龍飛鳳舞”的病歷卡。房間里的氣氛如同一潭死水，一潭結了冰的死水。
關(guān)于等待作文6
放學(xué)后，像往常一樣步行去車(chē)站。
天不知從何時(shí)開(kāi)始飄起絲絲細雨。夏季的雨水總帶這幾分潮濕粘膩之感，讓沒(méi)帶傘的我覺(jué)得渾身不自在。
正值下班高峰，又是惱人的小雨，車(chē)站的候車(chē)棚下早已擁滿(mǎn)了人，遠遠望去，一把把花傘似彩虹綿延至路的盡頭。無(wú)奈，我有只得站在人群外，“享受”著(zhù)雨水的滋潤與往來(lái)汽車(chē)帶來(lái)的陣陣熱浪，在人們的抱怨聲中靜靜地等候著(zhù)汽車(chē)。
車(chē)遲遲未來(lái)，雨勢卻是越來(lái)越大，“噼哩啪啦”地砸在衣服上，叫我不禁暗暗叫苦。沒(méi)辦法，我只得向候車(chē)棚走去。人行道上已是水泄不通，背著(zhù)沉重書(shū)包的我在人群內笨拙地穿梭，最終花了不少功夫找到了一個(gè)落腳點(diǎn)——兩柄傘的間隙下。不得不說(shuō)這位置選的實(shí)在糟糕，雨水順著(zhù)傘面“哧溜”滑下，直往衣領(lǐng)里鉆，陣陣涼意滲過(guò)單薄的襯衫，直襲全身。生性?xún)认虻奈矣植缓靡馑枷騽e人借傘一用，只好突兀地站在雨簾中，靜靜地等待。
過(guò)了一會(huì )兒，頭頂上的雨簾止了，正疑惑地仰頭一看，不禁欣喜萬(wàn)分。原來(lái)兩柄陌生的傘巧妙地疊放在一起，各自向外傾斜，雨水便向兩邊滑下，讓三個(gè)陌生人各自不受雨水的侵擾。我不由地感激地看向雙方，彼此的眼眸中透出似水般透明溫柔的關(guān)心，讓我心底不禁涌出陣陣暖意。
視線(xiàn)掃過(guò)被鳴笛聲淹沒(méi)的.車(chē)道，猛然發(fā)現等候已久的車(chē)竟姍姍來(lái)遲，此刻正安安穩穩地停在站臺邊。為了不錯過(guò)這班車(chē)，拋下一句細若蚊吶的“謝謝”后徑直沖向雨中。雨竟比先前大了許多。雨急，似閃電般一顆接著(zhù)一顆，爭先恐后地落下；雨猛，似瀑布般從空中傾倒下來(lái)，重重地擊下。眼鏡早已被雨水淋得模糊不清，只得低著(zhù)頭，慌忙地揮舞著(zhù)手臂，在道上疾奔。
驀地，雨又止了，頭頂上竟又多出幾把傘來(lái)！站在道邊候車(chē)的陌生人用傘為我撐開(kāi)一片晴空，鋪出一條溫馨的小路！站定在車(chē)廂內，隔著(zhù)白茫茫的大雨，我清晰地感受到陌生人那安心溫柔的微笑，久久浮在腦海中，令人難以忘卻。
等待，我等到了自己所要搭乘的車(chē)，更收獲了滿(mǎn)溢的陌生關(guān)懷。在那一把把傘下，我感受到了一顆顆繽紛斑斕的心，他們盡自己的綿薄之力，為他人支起一條美麗的彩虹。感謝等待，讓我等到了那難以忘卻的永恒的感動(dòng)。
關(guān)于等待作文7
等待，多么熟悉而又陌生的詞！矯健的千里馬盼望著(zhù)伯樂(lè )；久旱的禾苗等待著(zhù)一場(chǎng)雨露；懷才不遇的名士期盼著(zhù)有識之士……這，表達了多么熱切的期盼呀！
隨著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，等待也和我慢慢拉近了距離。仿佛命運安排似的，在我九歲那年，我終于和等待擦出了火花：那天發(fā)生的事，我到現在仍記憶猶新。那是一個(gè)夏天的晚上，因為是星期天，所以我們一家有足夠的時(shí)間“揮霍”，于是我們家的兩個(gè)“血拼女”便提出要去八佰伴購物。我根本沒(méi)有說(shuō)話(huà)的余地，就只得像跟屁蟲(chóng)一樣跟著(zhù)她們了。
我百般無(wú)聊地隨著(zhù)她們進(jìn)進(jìn)出出，出出進(jìn)進(jìn)。到最后，我再也忍不住了。我憤怒地大吼道：“夠了！我不想再像傻子一樣跟著(zhù)你們東轉西轉了！”媽媽低下頭，作沉思狀：“嗯，好吧，等會(huì )你在那個(gè)柜臺等我們。
我哪里顧得上那么多，就飛也似的奔上了八樓。一邊跑一邊想：噢，太好了，終于擺脫那兩個(gè)煩人精了！我左手捧著(zhù)一個(gè)盒子，右手捧著(zhù)一個(gè)模型，一邊贊嘆道：“嘖嘖，做的真精致�！蓖蝗�，我感覺(jué)到了一股“殺氣”，我立刻回頭，原來(lái)是一個(gè)售貨員正殺氣騰騰地站在我身后。他一邊揮手，臉上露出不耐煩的表情，一邊瞪著(zhù)我說(shuō)：“去去去，不買(mǎi)別瞎折騰�！蔽乙贿厷鈵赖碾x開(kāi)，想：下次再也不買(mǎi)他的東西了。
我回到了那個(gè)柜臺前，等了十分鐘后，她們還沒(méi)來(lái)，我漫不經(jīng)心地想：她們買(mǎi)起東西來(lái)還真是不吝惜時(shí)間啊。又過(guò)了十分鐘，她們還是不見(jiàn)來(lái)，我有些著(zhù)急了，便在附近四下尋找開(kāi)來(lái)。
五分鐘，十分鐘，二十分鐘，時(shí)間毫不留情地流逝著(zhù)，還是沒(méi)有媽媽她們的身影。情急之下，我奔到了主柜臺前，想打尋人廣播，可轉念又想媽媽的手機沒(méi)有帶，而姐姐的號碼我又不知道。毫無(wú)辦法的'我，只好又像無(wú)頭蒼蠅一樣去找。
“到底在哪里呢？”我疲憊地邁著(zhù)步子，看著(zhù)別人母子有說(shuō)有笑的從我旁邊走過(guò)，我“哇”地哭了出來(lái)�！霸谀莾�！”突然，一個(gè)熟悉的聲音傳來(lái)。��！踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。我這一哭，倒把媽媽招來(lái)了。
媽媽一邊數落我，一邊哭�？晌腋械綗o(wú)比地幸福。這時(shí)，我想到找不到媽媽我這么傷心，那我以前賭氣離家了幾個(gè)小時(shí)，媽媽豈不是要擔心死？最后，我流下了高興又懺悔的淚水。
在這里，我奉勸大家一句，千萬(wàn)別讓愛(ài)你的人擔驚受怕地等待你，因為這點(diǎn)，我可是深有體會(huì )。
關(guān)于等待作文8
十二年的四季輪回，我跌跌撞撞地走到了十二歲�；厥淄�，兩個(gè)高大的身影在那片充滿(mǎn)眷戀的回憶中，孤單而又堅定地等待……——題記
不知不覺(jué)，我走進(jìn)初中這個(gè)中轉站。每天除了學(xué)校的功課外，家庭作業(yè)也是家常便飯。于是乎，我開(kāi)始拼命學(xué)習；于是乎，家里少了一份歡聲笑語(yǔ)，而也有了這一幕：
看似每天晚上家里只有我的房間的燈大亮，而父母早已就寢，但我知道，他們在等待，等待我熄燈，等待我入睡。燈光溫暖均勻地灑在身上，我又回憶起了那天……
課上，老師問(wèn)我們；“什么是等待？”我們啞口無(wú)言——它并不同于判斷題，只用勾和叉就能斷定的。
沸沸揚揚的一天飛也似地過(guò)去了，我背著(zhù)書(shū)包，走向車(chē)站，我的身心似乎不堪重負，累倒在一邊�；氐郊�，一眼望到了桌上那杯——茶。顯然，這是媽媽泡給我的，只是——媽媽呢？
沒(méi)有刻意關(guān)心這件事，甩下書(shū)包，躺在沙發(fā)上，正要打開(kāi)電視時(shí)，電話(huà)先響了。
是媽媽的。接通后，媽媽焦灼而沙啞的嗓音傳來(lái)：“你已到家了？那就好，我在校門(mén)口等你呢！”什么？我有點(diǎn)不敢相信。我看了看時(shí)鐘，媽媽已經(jīng)等了一個(gè)半小時(shí)！我的喉嚨有些哽咽。這種等待，便是飽含真情的，媽媽的等待。
茶的香氣又把記憶推到了深處，又是一種等待，一種與媽媽截然不同的等待。
爸爸一直從心底里愛(ài)著(zhù)我，記憶中，在我幼年時(shí)的他一直是個(gè)硬漢子。媽媽生下了我，他，便只身去了上海工作。
“每逢佳節倍思親�！敝星镌聢A之時(shí)，爸爸從異鄉打來(lái)電話(huà)。我只是記得，媽媽和爸爸說(shuō)了很久，很久。第二天，媽媽告訴我；“爸爸在上海等我們，我們就要去上海了！”我懵懵懂懂地隨著(zhù)媽媽趕到了千里迢迢的上海。
人真多��！鉛灰色水泥魔方鱗次櫛比地排列著(zhù)，不禁讓我著(zhù)了迷。爸爸看穿了我的`心思，把我和媽媽送回后，他開(kāi)始拼命工作。記得有一次電話(huà)中他說(shuō)：“這里的夜晚，遠不如家里的星空美麗，但它畢竟是個(gè)海納百川的地方，終有一日會(huì )讓孩子得到更好地發(fā)展�！毙⌒〉奈乙庾R到：爸爸在等待，等待我長(cháng)大了，到上海念書(shū)。這就是略微傷感的爸爸的等待。
我望著(zhù)窗外。美麗的星空組成的畫(huà)卷中，隱隱約約看到了，飽含真情的等待和略微傷感的等待。這，便是對人生中不可缺少的親情的最妙的詮釋吧！
關(guān)于等待作文9
等待，是一種需求。每一樣事物都有自己的需求，每一樣事物都要等待。等待是不同的，有焦急的，有耐心的，有快樂(lè )的……春天，我們等待花開(kāi)；夏天，我們等待清風(fēng)；秋天，我們等待收獲；冬天，我們等待陽(yáng)光。而我，等待的是那無(wú)窮無(wú)盡的知識。
知識，多么熟悉的名字。我們每個(gè)人都需要知識。知識是無(wú)窮的，知識是博大無(wú)窮的，是我們每個(gè)人不可或缺的。那么我們要不斷地努力去爭取它，有時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì )耐心地去等待它。
知識是需要去等待的。我們所要學(xué)習的知識，有許多種等待的方式。在老師給我們講課時(shí)，等待知識，并把它吸收進(jìn)我們的大腦中去；在自我學(xué)習時(shí)，于不知不覺(jué)中“等待”知識的光臨。如此種種，有時(shí)是急不來(lái)的，只有耐心等待。
期待已久的社會(huì )實(shí)踐，我們就“捕捉”住了知識的.到來(lái)，我們去參觀(guān)的各個(gè)景點(diǎn)都蘊含著(zhù)或自然，或人文的知識。那航海博物館許多古今的航海工具，讓人大開(kāi)眼界；那滴水湖的浩淼煙波，讓人感嘆自然與人工的完美結合；那像鳥(niǎo)兒一樣展翅欲飛的南匯嘴雕塑，讓人心潮澎湃，對美好的明天無(wú)限憧憬。這就是知識，如果沒(méi)有走出去，就不會(huì )發(fā)現，這種等待，是一種主動(dòng)的學(xué)習，當機會(huì )來(lái)臨了而迅速抓住的機敏。
在看電視是，我們也等待知識的降臨�？葱侣�，就會(huì )發(fā)現我們所居住的地球發(fā)生了哪些事情；看科普節目可增長(cháng)見(jiàn)識。那次日食，讓我感到了自然宇宙的奧妙無(wú)窮，當天地由白晝瞬時(shí)進(jìn)入漆黑一片，又回到白天的過(guò)程是奇妙的�？吹倪^(guò)程也是等待的過(guò)程，看過(guò)之后，可能你就不是之前的那個(gè)你了。
在玩電子游戲時(shí)，我們所等待的知識會(huì )突然“蹦”出來(lái)。打開(kāi)了qq，有時(shí)會(huì )從電腦右下角跳出一個(gè)小窗口，里面包含了最近一些重大新聞時(shí)事。列車(chē)追尾，看著(zhù)慘不忍睹的照片，讓人悲痛傷心；地震海嘯，看著(zhù)令人驚悚的畫(huà)面，讓人感到人在大自然面前的渺小。還有更多的信息，知識在不經(jīng)意的等待中降臨到你面前。
在無(wú)盡的生活海洋中，我們就在學(xué)習的岸邊等待中，等待乘上搏擊風(fēng)浪的知識之舟，但我們從未被動(dòng)、未曾退卻。當我們學(xué)會(huì )等待的時(shí)候，面對更大的挑戰都是那么坦然而自信。
關(guān)于等待作文10
等待，是一種怎樣難忍的感受��！在車(chē)站隨時(shí)可見(jiàn)等待朋友的人兒，在鄉村有隨處見(jiàn)到等待收獲的農民。因為一個(gè)夢(mèng)，所以拼盡全力，在漫長(cháng)的時(shí)間，歲月里不停的努力，他們希望能如愿以?xún)敗?/p>
但是，在佳佳的世界中，她等待的會(huì )是什么？
在她四歲時(shí)，她的爸爸知道自己將離世，于是留給佳佳這樣一封遺書(shū)：
親愛(ài)的寶貝
爸爸和你玩過(guò)許多次捉迷藏，每次都被你一下子找出來(lái)。不過(guò)這一次，爸爸決定躲的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)，你先不要找，等你14歲的時(shí)候，也就是再吃10次生日蛋糕后，媽媽會(huì )告訴你，爸爸躲在哪里，好不好？
爸爸躲這么久，你一定會(huì )想我，對不對？不過(guò)爸爸不能隨便回來(lái)，不然就輸了。如果你實(shí)在想念爸爸，爸爸會(huì )魔法哦，我會(huì )趁你睡覺(jué)時(shí)，跑到你的夢(mèng)里和你玩游戲，要記住，爸爸一直陪著(zhù)你！
你已經(jīng)是4歲的.大女孩了，爸爸要拜托你一件事，你要好好照顧爺爺奶奶和媽媽。爸爸猜我們這一次捉迷藏玩的太久，爺爺奶奶和媽媽看不到爸爸會(huì )偷哭的，你得逗他們笑，否則你就輸了。準備好了嗎？比賽就要開(kāi)始了
佳佳看了一便又一遍，在日歷上注滿(mǎn)了符號，她也遵守約定，孝敬長(cháng)輩，而每個(gè)夜晚，爸爸也會(huì )在夢(mèng)里準時(shí)出現，她也努力的學(xué)習，她可不想認輸。
十年很快就過(guò)去了，這天佳佳給爸爸回了一封信。
親愛(ài)的爸爸：
你躲在哪里？你不是說(shuō)我吃了十次生日蛋糕后，就可以找到你嗎？這十年來(lái)，我很聽(tīng)你的話(huà)，為了不犯規，怕游戲結束后再也見(jiàn)不到你，我努力的照顧爺爺奶奶和媽媽?zhuān)麄兛�，我就逗他們笑�?/p>
爸爸，十年到了，我贏(yíng)了，游戲結束了，你是否該回來(lái)了？
不！在我期待你回來(lái)，再玩捉迷藏時(shí)，媽媽告訴我，我再也見(jiàn)不到你了。原來(lái)十年前我就失去了你這個(gè)愛(ài)玩的爸爸。爸爸你為何忍心欺騙你最?lèi)?ài)的女兒？十年來(lái)，每吃一次蛋糕，我就對你越思念，對我們十年后的再會(huì )也就越期盼。
十年前，你若讓我在選擇的話(huà)，我寧愿爸爸不要騙我，我是堅強的，我會(huì )更努力的照顧長(cháng)輩們。
爸爸，十年后我知道真相，并沒(méi)有減輕失去你的震撼，雖然痛但我會(huì )努力走好我的人生，不會(huì )辜負你的愛(ài)。
隨著(zhù)最后一個(gè)字的結束，十年始終沒(méi)掉的淚，悄然滑落。十年的等待與思念，在此刻化為淚水，逝去。
關(guān)于等待作文11
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待……而我的等待，是那份自我出生之后便掩埋在內心深處的，父愛(ài)。等待，無(wú)疑是漫長(cháng)的……我一出生，便渴望看見(jiàn)高大的父親；我剛學(xué)會(huì )走路，便盼望爸爸對我鼓勵的笑語(yǔ)；我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，多希望爸爸能夠側耳聆聽(tīng)我充滿(mǎn)愛(ài)的那一聲——爸爸。六年前，我邁入了小學(xué)的教室。
當我取得了好成績(jì)時(shí)，多么希望有爸爸在身邊給我一個(gè)獎勵的擁抱��！一晃，四年過(guò)去了，我也升上了五年級。五年級，毫無(wú)疑問(wèn)，是小學(xué)生涯中最苦的日子。每天早出晚歸，上著(zhù)枯燥乏味的課，晚上還要做堆積如山的作業(yè)。日子一直就這么重復著(zhù)，但我同時(shí)也在每時(shí)每刻地想著(zhù)爸爸。每天早晨醒來(lái)，心里總是喜滋滋的，因為，又離見(jiàn)到爸爸的日子近了一天。時(shí)間如流水，一晃就是十二年……每個(gè)春節，人們張燈結彩，歡呼雀躍地迎接新的.一年。
每次，看到有小朋友和爸爸在街上有說(shuō)有笑時(shí)，我都會(huì )向他投去羨慕的眼光，可是，看著(zhù)他們多一秒，我的心也會(huì )多一秒鐘的痛。獨自一人站在家后的院子里，拋去一切雜念，只盼望著(zhù)下一秒鐘爸爸從身后抱住我，叫著(zhù)我的名字�？墒�，從來(lái)都沒(méi)有……只有寒風(fēng)從背后襲來(lái)，灌滿(mǎn)我的衣裳，卻從未灌滿(mǎn)我空虛的心。突然，天空飄下潔白無(wú)暇的雪，雪，多么純潔，一點(diǎn)一點(diǎn)落在我身上。只是一會(huì )工夫，我的頭上，睫毛上，衣服上，沒(méi)有被雪沾過(guò)的地方所剩無(wú)幾。
那一次，是我唯一在雪中沒(méi)有撐傘的一次，雪花覆蓋了我的身體，原來(lái)，雪是那么刺骨的冰冷……不知道爸爸，是否感覺(jué)得到？……今年九月一日，我以?xún)?yōu)秀的成績(jì)考上了我喜歡的學(xué)校�？吹酵瑢W(xué)們在報名時(shí)，身邊幾乎都有爸爸的陪同。記得，有一位女同學(xué)不小心摔了一跤，她爸爸趕忙背起她，問(wèn)：“沒(méi)事兒吧？！”她笑著(zhù)搖搖頭。當他們從那個(gè)我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我小聲地對那女同學(xué)說(shuō)，你真幸福。日子一天有一天地過(guò)去了，我的生日也隨之而來(lái)。那天，我收到了好多精明的禮物，同時(shí)，我收到了另外一份禮物……我走下樓梯，第一眼，就看到了坐在沙發(fā)上的男子。好熟悉的感覺(jué)……我便知道，那是我爸爸，我唯一的爸爸，我等待了十二年的爸爸��！
終于，回到了我身邊，能和我一起看同一片藍天……也許……等待， 是可以變得短暫的……
關(guān)于等待作文12
“等待著(zhù)放學(xué)，等待著(zhù)游戲的童年�！边@首歌對任何人來(lái)說(shuō)都是再熟悉不過(guò)的。就像歌曲中所唱的一樣，每個(gè)人，每個(gè)事物都在等待，它們等待著(zhù)春風(fēng)等待著(zhù)秋日的豐割。對于90后的我來(lái)說(shuō)，我等待著(zhù)長(cháng)大。小時(shí)候，媽媽總是寶貝我，還在嘴里怕化掉，捧在手里怕跑掉......年幼的我什么也不懂，一切都是媽媽一手操辦�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)，內心的成熟，我不再希望媽媽如此的疼愛(ài)我，我渴望獨立，自主和飛翔�？蓩寢尶偸遣粎捚錈┑母艺f(shuō)：“你還小，不懂事，媽媽不放心你，等你長(cháng)大了再說(shuō)吧！”長(cháng)大，我似乎離這還遠得很，所以我渴望長(cháng)大，等待著(zhù)長(cháng)大。長(cháng)大了，我就可以離開(kāi)媽媽?zhuān)x開(kāi)家，獨立的面對這個(gè)社會(huì )所發(fā)生的形形色色的事。我可以在真正屬于我的藍天，白云中自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的飛翔了。我就能真正的做自己了。長(cháng)大了，媽媽就不需要那么操勞了。以前媽媽總是什么事都幫我做好，什么事都不需要我操心；對于我闖的禍，媽媽也總會(huì )幫我處理好，我仍可以安然無(wú)事的做我自己想做的事。長(cháng)大了，我就可以照顧媽媽了。多年的操勞下來(lái)，使媽媽兩鬢多了不少的銀絲，使她的臉上多了許多的皺紋。媽媽年輕時(shí)很美，大家都說(shuō)她像山口百惠，可如今的她，早已褪去了光鮮亮麗的外表，成了名符其實(shí)的農村婦女。我很清楚的明白，她的'一切改變都是因為我。因為我，她真的費了不少心，為了我忙前忙后。
現在的媽媽也老了，我多么希望能快快長(cháng)大，為媽媽分擔家務(wù)，為他分憂(yōu)，為她解難。長(cháng)大了，我就能掙錢(qián)孝順媽媽了。以前家中條件不算富裕，所以買(mǎi)的東西根本無(wú)法滿(mǎn)足全家的要求。但無(wú)論是什么，無(wú)論多貴，但媽媽總能滿(mǎn)足我的要求。她平日省吃?xún)�用，一直不愿意買(mǎi)衣服穿，把錢(qián)都省給了我。為了能讓我過(guò)得幸福，媽媽還早出晚歸的去工廠(chǎng)上班，平日里也經(jīng)常打一些零工。我不再愿意讓媽媽如此的勞累，所以我希望長(cháng)大，等待長(cháng)大，這樣我就可以?huà)赍X(qián)孝順她了。這一切的一切都是我最真實(shí)的愿望，所以希望時(shí)間老人能給我施點(diǎn)魔力，讓我快快長(cháng)大吧！我等待著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大，是我的等待。
關(guān)于等待作文13
等待葉榭學(xué)校李冰潔春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待�！}記
和同學(xué)走在回家的路上，嘻嘻哈哈的說(shuō)完拜拜后，我向家的方向走去，到了家門(mén)口后，一摸口袋，鑰匙沒(méi)帶，再一摸書(shū)包，還是沒(méi)有，我是徹底絕望了，要知道我媽今天上中班，我爸最早七點(diǎn)回來(lái)，可我該怎么辦？在一陣自責后，我看看天，再看看地，發(fā)現周?chē)黄岷�，最后決定還是在樓梯口等吧，我在那踱來(lái)踱去，累了便蹲下，蹲久了便起身站站。不知多久過(guò)去了，還是連個(gè)人影都沒(méi)有，我便開(kāi)始了自言自語(yǔ)，就在我快呆滯時(shí)，突然聽(tīng)到了腳步聲，可是很明顯這腳步聲不是我父親的，管他是誰(shuí)呢？只要是個(gè)人就好，一看，原來(lái)是住在樓上的阿姨，她就問(wèn)候了我一句轉身上樓去了，不一會(huì )兒，又聽(tīng)到了有人下樓梯，有三四的吧，我心里不經(jīng)忐忑起來(lái)，就像他們會(huì )不會(huì )認為我被趕出來(lái)了，我自己也不知道怎么會(huì )產(chǎn)生這種想法，也許人在凄涼時(shí)腦子思維也發(fā)生了故障吧!哈哈，不管了，下來(lái)就下來(lái)吧。
就裝高傲點(diǎn)，做出防衛的心理，結果又是樓上的一大家子去散步，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，真的'是誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)。在一陣安靜后，我有發(fā)現了一個(gè)有趣的游戲，樓道里的人一踩就會(huì )亮一下，然后我就算時(shí)間看踩的準不準，連我自己都快受不了自己那份幼稚勁了，可是人在無(wú)聊到一個(gè)境界時(shí)，哎，沒(méi)辦法，這邊玩著(zhù)我的，又有人從樓上下來(lái)了，腳步聲非常緩慢和穩重，一看是樓上的那位老人，他一看見(jiàn)我就問(wèn)是不是忘帶鑰匙了，我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭，他扔完垃圾上來(lái)時(shí)還問(wèn)我今年幾歲了，再問(wèn)我上初幾了。反正問(wèn)了很多問(wèn)題，我也開(kāi)心，總算有個(gè)人和我講幾句話(huà)了，可老爺爺隨著(zhù)臺階上去了，隨著(zhù)光亮我還在尋找他的身影，不一會(huì )兒，他又下來(lái)了，又跟我說(shuō)了幾句話(huà)，還問(wèn)我要不要去他家等，我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，心里一陣小感動(dòng)。
但還是極力推辭了，之后他第三次下來(lái)扔垃圾�？吹剿麜r(shí)，我會(huì )主動(dòng)的對他笑笑，并且還點(diǎn)點(diǎn)頭，原來(lái)這就是人的感情��！不一會(huì )，我爸爸就到家了。我覺(jué)得今天的等待很有價(jià)值，讓我看到了不同的人。也讓我收獲了許多。人在等待中成長(cháng)，在等待中收獲，在等待中認識社會(huì )。
關(guān)于等待作文14
天空，是鳥(niǎo)兒的等待；大海，是魚(yú)兒的等待；成長(cháng)，是父母的等待；而我們，又在等待些什么呢？
小時(shí)候，總有家長(cháng)會(huì )問(wèn)長(cháng)大后的夢(mèng)想，幼時(shí)的我們總會(huì )眨眨眼睛，用稚嫩的聲音說(shuō)出令人不解的答案。那時(shí)，我們幼小的心靈中，便有了對人生的第一份渴望。那時(shí)的我們，在等待著(zhù)夢(mèng)想的飛翔。
上了幼稚園，總會(huì )被老師告知人民警察的神圣，醫生的.偉大，教師的無(wú)私……在與朋友的生活緊緊相連后，我們，在心中默默銘記了幼時(shí)的第一份友誼，純潔的友誼。那時(shí)的我們，在等待著(zhù)明天的到來(lái)。
小學(xué)了，不諳世事的年齡已經(jīng)過(guò)去，我們，擁有了新的朋友，新的生活，我們在老師的幫助下，同學(xué)的陪伴中，渡過(guò)五年小學(xué)生活。畢業(yè)時(shí)，看著(zhù)小學(xué)同學(xué)贈送的禮物，五年間生日好友送的賀卡、集體活動(dòng)時(shí)拍錄的照片，以及畢業(yè)前夕導師在書(shū)上留下的諄諄教導，都令我悲喜交集。那時(shí)，我們心中有了第一份不舍，對小學(xué)一切的不舍。怎奈，時(shí)光不可倒流，那時(shí)的我們，在等待著(zhù)成熟。
初中開(kāi)始了，雖然只是上初中的第一年，但，走進(jìn)校門(mén)的第一刻起，我便有了從未有關(guān)的充實(shí)感。我是一名初中生了，對，從今天開(kāi)始，我便成了一名初中生�？纯茨吧沫h(huán)境，陌生的同學(xué)，陌生的老師。我不害怕，因為，我相信，這里，會(huì )成為我最美好的回憶�，F在的我們，在等待著(zhù)勝利的曙光。
“等待”，這是一個(gè)許多人都知道但并不了解的一個(gè)詞語(yǔ)。它包含著(zhù)太多的期望，太多的壓力。它是一個(gè)未來(lái)時(shí)，有著(zhù)太多的變化，太多的成分。它是一個(gè)令人難以預期的詞語(yǔ)，需要我們經(jīng)過(guò)不懈努力，才有資格做的事�！暗却�，它雖然不可預期，但它有無(wú)數選擇。它就是一個(gè)路口，連接著(zhù)眾多未來(lái)的路。它就像一根中樞神經(jīng)，引導著(zhù)正確的方向。我相信，如果努力，它不僅會(huì )向好的方向發(fā)展，而且會(huì )令努力者充滿(mǎn)驚喜�！霸缙鸬镍B(niǎo)兒有蟲(chóng)吃；功夫不負有心人�！闭缜皟删渌渍Z(yǔ)所說(shuō)，人生充斥著(zhù)成功的喜悅，處處都彌漫著(zhù)等待的驚喜。只有不懈努力，充滿(mǎn)激情，“等待”這個(gè)詞，在人生中才有出現的意義。否則，它只是一個(gè)名詞，一個(gè)永遠都不會(huì )擁有現在時(shí)，永遠都不會(huì )是真實(shí)的詞。
我相信，等待是屬于努力者的，等待，預示著(zhù)美好的未來(lái)。
關(guān)于等待作文15
當我喜歡上寫(xiě)信時(shí)，便喜歡上了等待。
從小我便對信紙、信封有著(zhù)一種異乎尋常的情感。那時(shí)候，我時(shí)常跑到小區附近的郵局，看那些日日等待回信的人們�？粗�(zhù)他們，我似乎也感受到了一種等待的滋味。
年齡稍長(cháng)后，我也開(kāi)始寫(xiě)信了——有時(shí)甚至是為寫(xiě)信而寫(xiě)信。
我會(huì )認真地挑選素潔、美麗，散發(fā)著(zhù)淡雅馨香的信箋；我會(huì )緩慢而莊嚴地寫(xiě)著(zhù)一個(gè)個(gè)秀麗的文字，在每一個(gè)文字里都注入自己綿綿的情意，細致得如同刺繡一樣。
當信寄出的那一剎那，我便開(kāi)始等待回信。
等待的過(guò)程是苦澀的。但當我想象著(zhù)那個(gè)收到我信件之人的舉止，等待便又變成了甜蜜——她看到我精心挑選的信箋會(huì )會(huì )心一笑；她會(huì )對信箋的馨香贊嘆有加；她會(huì )在溫馨的燈光下，一遍遍體會(huì )信中每一個(gè)字散發(fā)出的情意……
收到回信，我總會(huì )暗暗地歡呼，感覺(jué)就如同在春日埋下種子，到了秋天終于有了累累收獲一樣。
當我再長(cháng)大一些，便很少與人通信了。大家都用手機和網(wǎng)絡(luò )即時(shí)聯(lián)系�？萍歼M(jìn)步帶來(lái)了通信的便捷——對此，眷戀寫(xiě)信的我，卻感到一種舍玉求瓦的可笑與可悲。
試想，如果古代便有了今天的通信工具，是不是連歷史都會(huì )變得一片蒼白——被貶的詩(shī)人只要打上一個(gè)電話(huà)，就能給洛陽(yáng)親友報個(gè)平安，于是便少了“玉壺冰心”的美談；寂寞的李清照只要撥打趙明誠的手機，就可以知曉他是不是在與他那幫“狐朋狗友”一起“搓麻”，于是便失去了“雁傳錦書(shū)”的佳話(huà)……
我一直認為，文字比聲音能留存得更為久遠，也更能深入人的心靈。當有信在手，你可以一遍遍賞玩，一遍遍感受信中的情意；你可以從眼前獨特的字體中體味到寫(xiě)信者的哀樂(lè )悲喜——而聲音總如曇花，稍縱即逝。
鴻雁傳書(shū)的時(shí)代已經(jīng)遠逝，但今天的我們仍可以在文字中搜尋它存在的痕跡。在那一串串珠玉一般的文字中，我們感受到了青蓮的豪邁、少陵的'憂(yōu)愁、易安的思念……想象一下，當年那些等待他們信箋的人們，心中會(huì )有怎樣的惆悵與甜蜜？
在那種充滿(mǎn)詩(shī)意的等待里，人的心靈變得更加明澈，更加純粹……于是，歲月也變得如同水晶一樣剔透而美麗。
然而，歷史的車(chē)輪早已轟然遠去，現代科技使得這樣的美好歲月一去不復返。而我們，也已在不知不覺(jué)中丟失了一種等待的優(yōu)雅與詩(shī)意。
但我仍在希冀著(zhù)，仍像往常一樣在窗邊等待——等待著(zhù)云中雁鳴，錦書(shū)飛來(lái)；等待雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓……
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