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(優(yōu)選)等待的作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的等待的作文，歡迎閱讀與收藏。
等待的作文1
不知不覺(jué)間，時(shí)光飛逝。這其間，有多少故事令人回憶；有多少話(huà)語(yǔ)可以訴說(shuō)；又有多少的時(shí)間可以讓人去等待？
前幾日，我與母親視頻，正巧姥姥也在，便與姥姥扯了扯家常。入眼的是一張極瘦的面孔，一頭銀發(fā)是姥姥操勞一生的見(jiàn)證，臉上的溝壑是歲月留下的印記，我喜歡姥姥的眼睛，大而明亮，總是透出樂(lè )觀(guān)和堅強�！巴馀�！你什么時(shí)候回來(lái)呀？姥兒等你呢！”姥姥算的上硬朗的聲音傳入耳中，我也從未搞懂姥姥為何喜歡喚我外女。這像是她對我的專(zhuān)屬昵稱(chēng)一樣，記得小時(shí)候我淘氣把房間弄得亂七八糟時(shí)，姥姥總會(huì )嗔怪地對我說(shuō)：“外女啊，聽(tīng)話(huà)呀，再氣姥姥，姥姥就不管你了！”再大點(diǎn)，我會(huì )做些家務(wù)了，姥姥就會(huì )很欣慰，笑得像個(gè)得到糖果的小孩子，開(kāi)心地對我說(shuō)：“外女，長(cháng)大啦，會(huì )幫姥干活了，真好呀！”現在她會(huì )時(shí)常叮囑我：“自己在外上學(xué)，要照顧好自己��！”亦或是像現在，“外女，你到底回不回來(lái)��？回來(lái)姥給你做好吃的`�！边@一問(wèn)把我從回憶中拉了回來(lái)，我趕忙回答：“回去呀，姥姥，在家照顧好自己，我放假就回去，我最?lèi)?ài)吃姥姥做的飯了�！薄昂�！好！不用掛念我，天冷多添衣��！……姥兒等你回家！”聽(tīng)了姥姥的話(huà)，我的心里有種莫名地牽掛，淚水溢滿(mǎn)眼眶，但我還是把眼淚咽了下去，忍著(zhù)心酸略帶哭腔，問(wèn)了些姥姥的近況，便掛了電話(huà)。
近幾個(gè)月，偶爾聽(tīng)到“等”字時(shí)，也總是讓我想起姥姥那單薄的身影。姥姥很勤勞，平時(shí)在家里總是忙里忙外的。她一人在家里勞作之余，總會(huì )在路口留下一個(gè)張望的身影，那是她在等待我們回家。姥姥是不幸的，因為上天讓她一人撐起整個(gè)家，讓她在一年內失去了兒子和丈夫。然而姥姥又是堅強的，她在經(jīng)歷了這人生的重大坎坷之后，依然能夠獨自一人支撐著(zhù)并未倒下，悲傷過(guò)后站起身來(lái)繼續安排家中事務(wù)，姥姥真的算是女強人了。
愿時(shí)光可以抹去姥姥心頭的傷痛，讓她健康、輕松、快樂(lè )地度過(guò)余生。我盼著(zhù)能早日為姥姥分憂(yōu)，讓家中的姥姥不再等待。
等待的作文2
茫茫塵世，悠悠歲月，有幾多巍峨的豐碑？又有多少橫空出世的豪杰？幾十年匆匆光陰，誰(shuí)又能預知山窮水盡之后一定柳暗花明？誰(shuí)又可確保在濁浪排空的搏擊中，不會(huì )檣傾揖摧而成為到達成功彼岸的少數僥幸者？
成功者，寥若晨星，失敗者，若一江春水，這就是定數，是失敗者無(wú)法避免的生存困境。弱肉強食的生活環(huán)境，沒(méi)辦有自己生存技能的人必定被生活淘汰。
因此，又何必為等不到而搓嘆呢？又何必為等待而止步不前呢？也許有些時(shí)候，一味的等待會(huì )讓自己錯失美好的良機。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“好花盛開(kāi)，就該盡先摘，慎莫待美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵埃�！泵篮玫氖挛镆凰布词�，美好的時(shí)機只要一個(gè)不小心就會(huì )錯失。
歷史上這樣的例子還少嗎？故事中的主人公因為一時(shí)的猶豫，改變了整個(gè)世界的發(fā)展史。鴻門(mén)宴、空城計、滑鐵盧戰役......一個(gè)個(gè)例子都告訴我們：優(yōu)柔寡斷成不了大事。只有懂得真正抓住時(shí)機的人，才是有智慧的人。
但也有的時(shí)候，一味的等待時(shí)機不如自己創(chuàng )造——
守株待兔這個(gè)成語(yǔ)大家一定都知道，一個(gè)小小的寓言故事，卻折射出了大道理。故事中的農夫因為一次的得利，便想要不勞而獲，一味的等待，結果換來(lái)的卻是莊稼都荒蕪的結局。如此可見(jiàn)，等待并不是唯一的道路，如果你一輩子都在死守的等待，等待你的也就只有死胡同。
一生總有彷徨的'掙扎，總有新來(lái)的挫折，也總有失望的等待。如果高手不收青年為徒，那青年大可拍拍身上的塵埃，瀟灑地離去，他還可以再去尋找更好的時(shí)機。
等待也許是幸福的，因為它被幸福擁抱過(guò)；等待也許是堅強的，因為它被夢(mèng)想執著(zhù)過(guò)；等待也許是勇敢的。因為它被智慧包裹著(zhù)……可是你也看到牡丹在等待中葉落花殘；雄鷹在等待中茍延殘喘；少年在等待中走向黃昏……
人生經(jīng)不起等待啊，謹記：別在等待中枯萎！
等待的作文3
每個(gè)人心中都會(huì )有一種等待，或許有人正在等待親人的歸來(lái)；或許有人真正等待子女的長(cháng)大；或許有人正在等待假期的到來(lái)……而我正在等待什么呢？我自己也不清楚。
記得，那是一個(gè)雨天，放學(xué)后我照常在教室等媽媽來(lái)接我�？墒沁^(guò)了平時(shí)約定的時(shí)間好一會(huì )，我還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽的身影。于是，背起書(shū)包決定出去看看。出來(lái)校門(mén)，并沒(méi)有看到媽媽?zhuān)瑓s看到了媽媽的同事。她在雨中焦急地東張西望，迎向前打了招呼，正想問(wèn)媽媽的去向，她卻先開(kāi)口了：“天天啊，你怎么這么晚出來(lái)呀？你媽媽今天剛好臨時(shí)開(kāi)會(huì )，不能來(lái)接你了，她讓你自己坐車(chē)去單位等她�！�
“哦，好吧�？墒俏覜](méi)帶傘��！”
“嗯，雨下還得挺大的，要不你到我家去吧，我家也不遠，叫你媽開(kāi)完會(huì )來(lái)接你�！�
“那倒不用了，我打車(chē)去就行了�！�
于是，阿姨替我攔了輛出租車(chē)，還關(guān)心地問(wèn)我錢(qián)有沒(méi)有帶夠。
那一刻，我的心很溫暖很溫暖，我似乎聞到了一股淡淡的花香……
上車(chē)后，司機叔叔問(wèn)我去哪，還問(wèn)我認不認得。我說(shuō)認得，其實(shí)我也記不太清了，只是坐公交車(chē)去過(guò)一兩次。但是“防人之心不可無(wú)”嘛。
車(chē)開(kāi)得很快，一會(huì )兒就到了，可門(mén)口卻都是車(chē)，根本開(kāi)不進(jìn)去。于是我讓司機叔叔停在馬路對面自己過(guò)馬路。付了車(chē)費，要下車(chē)的時(shí)候，叔叔扭頭對我說(shuō)：“小姑娘，小心點(diǎn)，開(kāi)門(mén)看著(zhù)點(diǎn)，別讓車(chē)給撞了”。
雖然我聽(tīng)了最后一句著(zhù)實(shí)想笑，但是那一刻，我的心很溫暖很溫暖，我似乎聞到了一股清涼的花香……
在等待媽媽的時(shí)候，我回味著(zhù)剛才發(fā)生的一切，不禁笑了。因為我終于明白，我的心因這些關(guān)心我的'人而溫暖；我的心因這些素不相識卻依然富有愛(ài)心的人而感動(dòng)。我終于明白，那一股淡淡的、清涼的花香是他們的心花怒放了！我終于明白，我正在等待的，是我的心花綻放的那一刻。
等待的作文4
大地被黑暗籠罩了一夜，它等待著(zhù)黎明的到來(lái)。陽(yáng)光，如期而至，大地恢復了生機。陽(yáng)光是它最親、最?lèi)?ài)的伙伴�；▋阂驗橛辛撕抛兊酶�，蝴蝶也只能等待春天的到來(lái)。春天是蝴蝶離不開(kāi)的朋友。
日復一日，年復一年。我長(cháng)大了，身邊的一切都發(fā)生了變化。我離開(kāi)了我曾經(jīng)最討厭的小學(xué)。離開(kāi)后，我發(fā)現自己有多愛(ài)它。我的老師，我的朋友……我當時(shí)哭得泣不成聲，我知道自己的記憶中，他不再是我討厭的地方，而是我最親的地方。曾經(jīng)的同學(xué)都分散了，但我們的友誼如初。也許，哪一天，我們就有都在一起，像以前一樣玩耍。我等待著(zhù)我們相聚的日子�，F在，我生活在一個(gè)嶄新的環(huán)境。雖然說(shuō)已經(jīng)上初一了，可是我還是不了解這個(gè)地方。我的成績(jì)也沒(méi)以往好了。在班中再也不是老師的驕傲，大家的.榜樣。但我不甘心，我還是原來(lái)的我，為什么我不能再做好學(xué)生？只怕自己不再相信自己了。中學(xué)，對手多了很多，他們實(shí)力強進(jìn)。
我只是一直在保持自己的分數，這是一種堅持？他們奮發(fā)圖強地進(jìn)步，努力。我心里只會(huì )想：保持成績(jì)就好，爭什么呀，搶什么呀？我落下了自信，丟下了進(jìn)步，扔開(kāi)了努力。我變回了“普通人”。寧可被老師批評，也不肯進(jìn)步？那是不可能的，我心里一樣會(huì )妒忌。我一樣會(huì )不服輸�？墒俏以趺淳褪遣贿M(jìn)步。我對自己我一絲絲心灰意冷。一天，我們班的機靈鬼慧慧被老師批評了。老師對他說(shuō)“你怎么考這點(diǎn)分數？這次是不是馬虎了？老是跟你說(shuō)過(guò)很多次了。不要打馬虎眼，你一馬虎，別人就快馬加鞭，追上你了，你也不要覺(jué)得自己超不過(guò)其他人，就在原地不動(dòng)了，那后面的人，總有一天都會(huì )超過(guò)你。好好反省��！
下次再考這樣的分數，看我怎么罰你�！蔽衣�(tīng)后。低下頭，沉思著(zhù)：老師，你說(shuō)的對，我就是看到別人一直不斷的進(jìn)步而害怕，怕自己沒(méi)有能力超越，沒(méi)有信心超越。老師，謝謝，雖然我那些話(huà)不是對我說(shuō)的，可是我也一定牢記在心。努力、進(jìn)步，并留下一個(gè)積極向上的好印給你。老師，你看著(zhù)，我一定會(huì )成功。請你等待著(zhù)！我現已在慢慢進(jìn)步，希望大家都能見(jiàn)證我的進(jìn)步。
顧靜，加油！你是最棒的，好好努力，等待著(zhù)成功的到來(lái)。
秋風(fēng)瑟瑟，一年又過(guò)了，等待著(zhù)隨著(zhù)時(shí)間一起奔跑著(zhù)，一起見(jiàn)證我的進(jìn)步。
等待的作文5
高三后，我們學(xué)校每周要上六天課了。而我們市其他學(xué)校也差不多，所以我們這屆高三都漸漸忙了起來(lái)。
以前高二高一時(shí)，我總愛(ài)和一個(gè)初中的朋友周六去玩游戲，即使有別的人叫我，或是又什么別的事，我也是能推掉就推掉，因為我總是更喜歡和他在一起。和他在一起總是無(wú)拘無(wú)束，不必想著(zhù)什么該說(shuō)、什么不該說(shuō)，也不用為了話(huà)題苦苦發(fā)愁，他也是一個(gè)十分有趣的人，所以我總是喜歡和他在一起玩。
但是上了高三后我們只放一天假了，雖然我還能出來(lái)，但是他家長(cháng)管得很?chē)�，不準他周末出�?lái)玩了，要好好為高考復習。上周找他玩時(shí)，他說(shuō)***媽不讓出來(lái)，只能下次，但是過(guò)了一會(huì )又說(shuō)可能得國慶節了，甚至以后都很難說(shuō)。我突然感覺(jué)十分失落，覺(jué)得失去了什么。和他一起玩總是我最快樂(lè )的'時(shí)光。記得暑假時(shí)，我每天都等待著(zhù)六點(diǎn)的到來(lái)，好像整天最重要的時(shí)光就是六點(diǎn)這個(gè)時(shí)間，因為他要六點(diǎn)才能下課，所以我們之后才可以去玩。
盡管他出不來(lái)，我大可以找其他人玩，或者和其他人干別的事情，但是卻總是沒(méi)有原來(lái)那樣有趣了。我不甘愿就這樣，我心里還懷著(zhù)一絲希望，所以這周末我照樣等著(zhù)他發(fā)消息。早上有個(gè)同學(xué)找我，但是被我拒絕了，如同我一天前拒絕別人時(shí)一樣，盡管他出來(lái)的可能性渺茫，但是我也愿意賭一把。下午本該睡覺(jué)時(shí)，我并沒(méi)有睡，而是等到了一點(diǎn)半，因為我們之前周六出去玩的時(shí)候一般都是一點(diǎn)左右。一點(diǎn)半過(guò)后，我十分不愿接受現實(shí)地躺到了床上，但我還是把聲音開(kāi)到最大，以防我睡著(zhù)了他發(fā)消息。
剛剛躺下，就聽(tīng)見(jiàn)有人找我，激動(dòng)地我急忙清醒過(guò)來(lái)打開(kāi)手機，結果是無(wú)關(guān)緊要的消息，于是我便滿(mǎn)懷失望地繼續睡下。睡意朦朧的時(shí)候總感覺(jué)他應該找我了，于是我又一次打開(kāi)手機，結果一個(gè)信息都沒(méi)有。我還是睡下了。
最終，等了一天也沒(méi)有他的消息，我開(kāi)始想，萬(wàn)一他以后真的出不來(lái)了呢，萬(wàn)一整個(gè)高三都出不來(lái)了呢，要是高考之后見(jiàn)他，會(huì )不會(huì )生疏呢?或者說(shuō)，還能再見(jiàn)嗎?
思念的情緒在我心中醞釀，我才知道我當時(shí)有多么快樂(lè )，我才知道那時(shí)每周六和他出去對我有多大的意義。我們總是懷念已經(jīng)失去的東西，但也該珍惜眼前了。我也要在這一年好好學(xué)習，我相信，我們一定能一年之后再見(jiàn)!
等待的作文6
我擁有幾許動(dòng)人的收藏，在時(shí)光的布袋里——一些發(fā)黃的故事，一幀幀季節的相片，一些昨日的的窗欞，幾聲期盼春日的欣喜的鳥(niǎo)鳴。以及那一盞燈光的等待與母親醇厚的笑意，一并裝入我生命的流程中，一遍遍地再讀……
隨著(zhù)年級的升高，課業(yè)亦日漸繁重。常常是夜已闌珊仍伏案疾書(shū)。因為有兩束燈光的相互輝映，才重新積蓄力量體會(huì )將筆下的精靈組合成句的喜悅。
是那個(gè)夕陽(yáng)染紅天空的黃昏嗎？帶著(zhù)難以名狀的欣喜，母親告知映著(zhù)夕陽(yáng)剪影的我：“要幫你織條圍巾�！�
隨即，在天已漆黑的.傍晚，兩盞燈光同作同息。在苦惱于難題的同時(shí)，另一束燈光下的母親以微笑給予動(dòng)力。她有時(shí)用余光打量我，在頭漸下低時(shí)予以嚴厲的提醒；她時(shí)而比對花樣圖冊，斟酌計較著(zhù)每一針的走向；她間或哼一曲小調暗自竊喜，想象著(zhù)在即將到來(lái)的冬日我的脖子感受到的無(wú)比溫暖。
我用余光收藏母親的笑意，才恍覺(jué)她的音容笑貌里揉著(zhù)對孩子溫暖細密的愛(ài)意，在平淡的燈光的映照下自然有醇厚的情趣在。
曾嘲笑她的緩慢的進(jìn)度，一條圍巾陪伴我兩周的燈光。她笑而不語(yǔ)�；厥紫肫鹚艚莸氖址�，才明瞭那是一個(gè)母親何其細密的心思——她想等待孩子，陪伴孩子，悄然間告訴我縱然夜已深人已入眠，縱然時(shí)針?lè )轴樦赶蜃铐敹�，因為有她在一旁的等待，我不再是形單影只的野草，而是擁有茂密�?shù)蔭庇護的幼苗，只需沉淀急躁，從容地面對未知的風(fēng)雨。
誠然，對于母愛(ài)我無(wú)以為報。只需抬起頭顱，即可看見(jiàn)滿(mǎn)含笑意的母親，與她極具特色的用燈光傳達的等待，即可望見(jiàn)那遼遠的母愛(ài)的蒼穹。
“母愛(ài)為什么掛著(zhù)鈴子？不然丟了你/怎么感到有所亡失？”曾為這詩(shī)句的韻味叫好，然而如今在這詩(shī)句與手指的摩擦間，才體味到：母愛(ài)又何需掛上鈴子？只是一個(gè)轉身一個(gè)抬頭，并不明亮的燈光的等待即能觸及。
因為母親在側的等待，縱然前方的路遙馬亡，我亦能揮揮手欣然前往。因為母親獨有的燈光的等待，讓我為這一種醇厚的懂得而滿(mǎn)懷感激，讓我時(shí)而驕躁的心，沉靜低歌在母親細密的針腳里。
等待的作文7
七月的太陽(yáng)把大樹(shù)的影子都趕跑了，只看見(jiàn)了一點(diǎn)的余陽(yáng)。我在班車(chē)上站著(zhù)，提著(zhù)一個(gè)裝衣服的大包，班車(chē)時(shí)走時(shí)停，我看著(zhù)窗外，開(kāi)始擔心。
到了站，我下了車(chē)。當嗡嗡的汽車(chē)緩慢地駛過(guò)時(shí)，路的對邊我看見(jiàn)了我的父親，我還以為他不會(huì )來(lái)了呢。他立馬走了過(guò)來(lái)，在他接過(guò)我的衣物包時(shí)，我碰到了一雙滿(mǎn)是汗水的手，我立馬意識到他已經(jīng)等了很久了。我就問(wèn)了一句：“你在這里等了多久了�！彼艿坏恼f(shuō)了一句：“一會(huì )兒”。我心里是多么的后悔，早知道，就不叫父親在放假后來(lái)接我了。
路上，父親執意要幫我扛包，還說(shuō)：“不然，我來(lái)接你是做什么�！碧�(yáng)的溫度一點(diǎn)兒也沒(méi)有減弱。父親的身材在太陽(yáng)的照射下愈發(fā)顯得矮小，頭發(fā)早已發(fā)白�？吹竭@，我的心不免顫動(dòng)了一下。父親都是為了這個(gè)家啊，都是為了對我的等待啊。
春天，是冰河的等待；收獲，是春天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待，那我，就應該是父親的等待吧！
小時(shí)候，是父親對我懂事的等待，對調皮的我，他有時(shí)候對我，可能會(huì )用粗暴的行為來(lái)教育我，但過(guò)后他又會(huì )反復的譴責自己，我惹出的許多壞事，他又要挨家挨戶(hù)的賠禮、道歉，給他增添了許多的煩惱。
上學(xué)了，是父親對我好的成績(jì)、好的道德修養的等待。為此他要經(jīng)常來(lái)學(xué)校詢(xún)問(wèn)我的`學(xué)習情況，經(jīng)常一天忙完后又要來(lái)檢查我的作業(yè)，經(jīng)常要反復地教我做人的道德品質(zhì)。
上高中了，是父親對我能考上一個(gè)好的大學(xué)的等待，因此，對于他來(lái)說(shuō)，就必須每天加倍的去工作，去賺錢(qián)，他知道上大學(xué)需要很多錢(qián)，但他在我面前從未提及這事。
我不知道父親對我將來(lái)還會(huì )做什么事。但我現在知道現在已經(jīng)足夠了。
路終于走完了，我也在路上想了這么多，當我從父親的肩上拿下這個(gè)沉重的包時(shí)，我真想對父親說(shuō)，父親放下你的等待吧！
等待的作文8
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待；而我，是很多人的等待。我是父母的等待，是老師們的等待，是同學(xué)們的等待......去年，我和班里的幾個(gè)同學(xué)迷上了玩網(wǎng)絡(luò )游戲，只要一有空就會(huì )玩個(gè)不停，有時(shí)甚至連飯都顧不得吃，為此爸爸批評了我好幾次，但我就是左耳進(jìn)右耳出，似乎什么也沒(méi)聽(tīng)到。這天，我坐在椅子上手里拿著(zhù)本課外書(shū)津津有味的看著(zhù)，忽然后面一張又肥又大的'手捂住了我的眼，“死胖子，還沒(méi)玩夠，一個(gè)下課休息時(shí)間你都捂三次了，是不是找揍��？”我故作生氣的說(shuō)，“呵呵，大哥我錯了，找你有事�！蔽夷罅四笏情L(cháng)大胖臉問(wèn)：“什么事��？”“今天到我家教我玩游戲吧！我遇到點(diǎn)問(wèn)題�！币宦�(tīng)到“游戲”二字，我馬上就來(lái)勁了，“好��！好��！”于是放學(xué)后，我就來(lái)到了他家里。不知不覺(jué)我倆已經(jīng)玩了兩個(gè)小時(shí)，天也漸漸黑了。我說(shuō)：“天黑了，我要走了�！彼麤](méi)回答我，估計是玩得入迷了�；氐郊姨煲呀�(jīng)徹底黑了，我推開(kāi)門(mén)，迎面撲來(lái)一股殺氣，父親那雙似乎冒著(zhù)火的眼睛正瞪著(zhù)我，“去哪了？”父親問(wèn)我，我心里暗暗想著(zhù)：“完了，爸爸今天怎么沒(méi)加班��！”由于對爸爸的恐懼我姐把的說(shuō)：“我，我，我在學(xué)校里打籃球，一直打到現在�！薄芭尽卑职帜请p粗糙的手掌狠狠地打在我的臉上，先是疼，然后一種委屈的感覺(jué)涌上心頭，從小到大爸爸從來(lái)沒(méi)打過(guò)我，今天居然......
“我把你們學(xué)校幾乎找了個(gè)遍，連你的人影都沒(méi)看到，你還敢對我撒謊。我等你都兩個(gè)小時(shí)了，到現在才回來(lái)，你肯定又去同學(xué)家玩電腦了，是不是？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛不敢看著(zhù)爸爸，爸爸的語(yǔ)氣溫和下來(lái)：“不是我不讓你玩，實(shí)在是你在外面我擔心你��！你要是磕著(zhù)碰著(zhù)，爸爸比你還疼��！爸爸等你的每一分鐘都很漫長(cháng)��！”“爸，我錯了，我以后再也不玩了，只要一放學(xué)我就馬上那個(gè)回家，不在讓您等了！”爸爸撫摸著(zhù)我的頭“好孩子，別哭了，吃飯吧！”從此之后我一放學(xué)就馬上回家從沒(méi)例外過(guò)。這件事之后，我明白了：等待二字好寫(xiě)，但不好理解！
等待的作文9
等待等待，只為下一秒的感動(dòng)而感動(dòng)�！}記教室里，老舊的風(fēng)扇不知疲倦的轉動(dòng)著(zhù)。上課鈴已是不厭其煩的響了第二遍。我們心情的煩躁如同窗外夏蟬的聒噪一般令人無(wú)可置否。講臺邊仍是空蕩蕩的沒(méi)有一個(gè)人，我們班中所有人的眼都齊刷刷射向門(mén)口�！八龖摬粫�(huì )來(lái)了�！焙糜亚那牡膶ξ艺f(shuō)，“剛做了手術(shù)，現在也許在家休息吧�！薄霸俚鹊劝�，也許……”我自顧自地說(shuō)，仍望著(zhù)門(mén)口。猛然才發(fā)現平日里她上課時(shí)，對她不甚喜歡，如今他可能會(huì )離開(kāi)一段時(shí)間，我竟這般婆婆媽媽的懷念起來(lái)了，人真是難以琢磨自己的感情蟬鳴聲與風(fēng)扇聲依舊。悶熱的空氣似能熔化。
約摸七八分鐘的光景，等待讓班里起了陣陣騷動(dòng)。終于有人按耐不住心中的煩躁，大聲喊道：“課代表就不能去辦公室了看一看��？”一語(yǔ)激起千層浪，不少人都隨聲附和起來(lái)�！暗纫幌隆贰焙糜亚辶饲迳ぷ�，“她今天應該是不會(huì )來(lái)了�！彼脑�(huà)激起了班里更大的波瀾�！盀槭颤N？”“她得了急病，剛做好手術(shù)，就在假期里，這是我得到的內部消息�！辈](méi)有出現我預期的效果，教室里頃刻又便安靜了下來(lái)，只有人小聲的交談著(zhù)代課的老師會(huì )是誰(shuí)。我以一種近乎鄙夷的目光看著(zhù)他們。時(shí)間已然過(guò)去十多分鐘�！斑@節課也許是自習�！蔽矣挠牡膶ψ约赫f(shuō)。正在課代表還在猶疑時(shí)，門(mén)外突然傳來(lái)了略微沉重的腳步聲，逐漸向門(mén)口靠近。
我們屏氣凝神的注視著(zhù)門(mén)口。門(mén)“吱呀”一聲被推開(kāi)了，一個(gè)熟悉卻又消瘦得令人陌生的身影走了進(jìn)來(lái)——當然是她，我們的老師，“對不起，讓大家久等了�！彼穆曇翥俱捕硢�。我們都呆呆的怔住了。我看到好友驚異的張大嘴巴。繼而爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲，持久而熱烈。沒(méi)有了蟬鳴，沒(méi)有了雜音，在接下來(lái)的那節課中，我們的心因感動(dòng)而誠摯。那可能是我生平最認真投入的一節課。盡管老師瘦削蒼白的臉龐失去了往昔的'血色，她的板書(shū)也不如平時(shí)端正有力。下課鈴響的是那樣早，她翕動(dòng)著(zhù)干裂的嘴唇，“下課”“起立”五十名同學(xué)心有靈犀的一陣掌聲，那是當天“漫長(cháng)”等待后的最美風(fēng)景！……等待過(guò)后，也許往往就是盛大的感動(dòng)與最美的風(fēng)景吧。
等待的作文10
背著(zhù)書(shū)包，排著(zhù)路隊，走出了巷子，與同學(xué)們道別之后，我加快步伐。心中如火焰在燃燒。天，好像要變臉了！沒(méi)到家之前，千萬(wàn)別下雨！我心中默默祈禱。
終于趕到了十字路口！前方，綠燈正在閃動(dòng)。綠燈閃動(dòng)，說(shuō)明紅燈快即將亮起。我是老老實(shí)實(shí)地站在路邊等待，還是加足馬力，風(fēng)馳電掣向前沖？面對這兩種選擇，我想起了老師常說(shuō)的話(huà)：“過(guò)馬路，要遵守交通規則……”邁出去的腳，收了回來(lái)。我停下腳步，站在路邊等待。
沒(méi)想到就在我停住腳步的那0.1秒，身旁突然間掠過(guò)一個(gè)身影。我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)小伙子。此時(shí)，紅燈已亮起。天吶！他居然闖紅燈！這時(shí)，許多車(chē)輛向十字路口駛來(lái)。那小伙子在車(chē)流中前進(jìn)也不是，后退也不是。他只好像機器人似的呆在了馬路中央。車(chē)來(lái)車(chē)往，我真為他捏把汗。千萬(wàn)別出什么事情呀！要知道交通事故無(wú)處不在，它猶如雷區的一顆地雷，一不小心隨時(shí)都會(huì )爆炸，帶走人的生命。
車(chē)子來(lái)來(lái)往往�！啊�15，14，13……”秒的行進(jìn)速度顯得那么慢。當綠燈終于亮起時(shí)，那小伙子趕緊向安全區域跑去。望著(zhù)他的背影，我想，還是別存僥幸的.心理，安全第一！
又是一個(gè)紅綠燈口。綠燈熄滅了，紅燈正在亮起。我站在“安全地帶”耐心等待。耳邊，一個(gè)聲音響起：“小寶貝，現在是紅燈，我們要慢慢等待。紅燈停，綠燈行！“我扭頭一看，一位阿姨正低下頭，對著(zhù)那兩歲左右的小寶寶說(shuō)：“等綠燈亮起時(shí)，我們才可以走過(guò)斑馬線(xiàn)。來(lái)，跟媽媽說(shuō)‘紅燈停，綠燈行’！”那小寶寶奶聲奶氣地跟著(zhù)說(shuō)：“紅燈停，綠燈行�！卑⒁叹瓦@樣一句一句地重復，小寶寶就這樣一句一句地跟讀。這是我在紅綠燈下聽(tīng)到過(guò)的最動(dòng)聽(tīng)的聲音！這是多么文明的母親��！她讓孩子從小學(xué)會(huì )等待。
十字路口，紅綠燈下，我在等待，因為我知道學(xué)會(huì )等待，是一種素質(zhì)。學(xué)會(huì )等待，就是珍愛(ài)生命。
等待的作文11
等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無(wú)奈，等待也許是一縷情感，等待也許是一種幸�！澜缟�，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。
等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事，閑暇時(shí)的夜晚，我曾經(jīng)無(wú)數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝背了的背影，是等待歸家的孩子，還是等待孩子的歸家，也是孩子的依靠……
還記得小時(shí)候，父親在學(xué)校門(mén)口等待的情景。他的目光不斷地向嘈雜的人群里觀(guān)看，焦急卻又很耐心的樣子，當我終于與他的目光對視的時(shí)候，他的臉上便浮現出一個(gè)舒心的微笑，仿佛等待的不是一個(gè)人，而是一種幸福、一種滿(mǎn)足。
然后我便跑上去，抓住他的手，把書(shū)包“惡狠狠”地甩進(jìn)他的懷里，一蹦一跳地走在他的前面，不時(shí)地注意他匆匆忙忙的腳步。
童年，我是一個(gè)要歸家的孩子總是要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。然后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。
漸漸地我長(cháng)大了，我漸漸的'明白，父親還有一個(gè)漫長(cháng)的等待。
從小學(xué)到初中，我的學(xué)習順理成章談不上，當但也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太大的風(fēng)風(fēng)雨雨，父親在此期間也一直在等待，他看著(zhù)我一天天長(cháng)高，一天天變壯，看著(zhù)我捧著(zhù)獎狀回家，看著(zhù)我漸漸獨立，看著(zhù)我學(xué)習……
然而，這些并不是他等待的結果，但這些小小的變化讓他更加堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……
這種等待復雜而又簡(jiǎn)單地在我腦海不斷地徘徊。
總之，他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我要的而又不太過(guò)分的，他絕對是支持我。我總記得每次吃飯的時(shí)候，他都讓要吃好；我總記得每次告訴他我被表?yè)P了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘記告訴我要加油；我總記得每次考試考得很糟糕時(shí)，他會(huì )告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并還對我信心十足……
啊，這記憶的碎片就像拼圖一樣，拼成了一幅漫長(cháng)的畫(huà)卷，而這畫(huà)的名字叫低調，這畫(huà)的靈魂就是沉甸甸的父愛(ài)。
等待一點(diǎn)點(diǎn)滲透，由我到每一個(gè)人。我們都有希望，都在等待。
等待是一種幸福嗎？也許是，我要讓所有等待的人都在幸福地等待，等待到最后幸福地收場(chǎng)。
等待的作文12
記憶中有差不多六年的時(shí)間，母親是帶我去他家吃晚飯的。后來(lái)，我也把最美的回憶留在了這段時(shí)光里，如果是難忘的事，大概要從這里找起了。
那是我七歲時(shí)的夏夜，整片天地被清風(fēng)沖刷著(zhù)，白日的燥熱飛得無(wú)影無(wú)蹤。他帶我出來(lái)納涼，出門(mén)前母親還交待似的看了他一眼�！袄怖病病怖病蔽以谒竺孀咧�(zhù)，嘴里哼著(zhù)不成調的曲子。他在前面刻意放慢腳步，似乎想讓我跟上他，我偏不如他意的，在點(diǎn)點(diǎn)星光之下踢著(zhù)地上的石子，落下距離，蹦著(zhù)，跳著(zhù)。
他有點(diǎn)著(zhù)惱了，那雙渾濁的眸子向我望著(zhù)。我把腦袋低下，避開(kāi)他的視線(xiàn)。我不與他親近，甚至有些討厭他，他那雙眼睛我就很討厭。他不繼續走了，停下，等我到他身旁才開(kāi)始前進(jìn)。
“為什么？”我問(wèn)出這樣一句沒(méi)條理的話(huà)，手不自覺(jué)的出汗。他意外地聽(tīng)懂了，身形一抖，用蒼老的聲音回答我說(shuō)：“窮”。我咬咬牙，心里有些不平衡，可能那時(shí)還小，不明白一個(gè)“窮”字包含了多少。后來(lái)才知道，那時(shí)候的窮是有多窮，那時(shí)我是不理解的。我盯著(zhù)那雙手，忍住內心的情感。他注意到我的視線(xiàn)，拉起我的手，至今我想到這里時(shí)還是懷揣著(zhù)當時(shí)的情感。那雙手很糙，經(jīng)歷了六十多年的`滄桑，磨出了老繭，可就是這雙手，親手在三十多年前送走了她的四女兒，斷送了二女兒的學(xué)習夢(mèng)，斬下了小女兒的大學(xué)錄取通知書(shū)�？梢彩沁@雙手，每日辛苦勞動(dòng)，養活了五個(gè)孩子，為孫子孫女做出最可口的飯菜。
那年，那天，小女孩和老人手拉著(zhù)手前行，前面的老人站在世界盡頭，身后的女孩跌進(jìn)銀河掙扎欲出，他們同站在月亮下，月光淌在身上，牛乳一般。我盯著(zhù)被握住的手，眼上蒙了一層霧，因為窮，他才會(huì )送走親骨肉，對啊，母親也因為窮，和父親想要放下八年的感情。
他是我外公，而那天幾句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，以及那時(shí)的星光燦爛，都刻在了回憶里。
謹以此文，獻給我遠在天國的外公，他一直在世界盡頭，持續等待。
等待的作文13
植物渴望陽(yáng)光，它急切地等待著(zhù)陽(yáng)光的到來(lái)，大地等待雨絲來(lái)滋潤自己，冰河望渴望春風(fēng)來(lái)?yè)崦约�。人世間的事物都在等待它們渴望得到的東西。
而我，一個(gè)初中生，在等待之什么？
仔細想想，我的生活中，想得到什么，就能得到什么�？墒�，在我的心靈深處，有一個(gè)傷口，這個(gè)傷口是什么也補不上去的，我缺少的正是一種人世間最平凡而最無(wú)私的關(guān)懷。
我的母親是一名醫生，她有著(zhù)高挑的身材，白白的皮膚，掛著(zhù)一雙大大的眼睛，一看就是一個(gè)有好心腸的人。媽媽工作勤奮，隔三差五地要到很晚才回家，有時(shí)，病人會(huì )半夜打來(lái)電話(huà)，媽媽就會(huì )連夜去幫病人檢查。所以，我的`大部分生活都是爸爸陪著(zhù)我的。
還記得有一次，我準備要去上學(xué)，，一大早，就聽(tīng)見(jiàn)廚房里的忙碌聲，我驚喜極了，還以為是媽媽?zhuān)B忙連衣服也不換，就奔到廚房。我正想驚喜的大叫，只見(jiàn)只有爸爸一人在燒早飯，我失望地問(wèn)：“媽媽呢？”爸爸說(shuō)：“媽媽今天有病人，所以提早走了�！蔽野脨罉O了，早飯只吃了一點(diǎn)點(diǎn)，就去上學(xué)了。
到了學(xué)校后，我才知道我憑自己的勤奮努力，這次期中考，我考了全班第一，，我拿到成績(jì)單后，心里真是欣喜萬(wàn)分，平時(shí)一直在中上游的我，這次竟然拿了全班第一。不知為什么，我第一時(shí)間就像把成績(jì)告訴媽媽。
我盼啊盼，終于盼到了放學(xué)，我連忙沖出教室，心里只想著(zhù)快點(diǎn)回家，把這個(gè)好消息告訴媽媽。正當我跑得氣喘吁吁時(shí)，在斑馬線(xiàn)上看到了一個(gè)熟悉的身影，高挑的身材，穿著(zhù)米色大衣，媽媽?zhuān)菋寢專(zhuān)∥乙贿吪芤贿叴蠼械溃骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān) 眿寢尯孟衤?tīng)見(jiàn)了，一回頭，正好看到了我，她連忙向我走來(lái)，摸著(zhù)我的頭。我興奮得正想把那好消息講給她聽(tīng)，可媽媽卻打斷了我，溫柔地說(shuō)：“好孩子，我們有什么事明天再說(shuō)，還有個(gè)病人在等著(zhù)媽媽呢！”我的心一下子掉了下來(lái)，我看著(zhù)媽媽那熬紅了的眼，她昨晚一定沒(méi)睡好
媽媽沒(méi)等我回答，就又匆匆地往前走去。我的鼻子一酸，眼淚就止不住的流下來(lái)，心想：媽媽?zhuān)銥槭裁床宦?tīng)我說(shuō)完，你聽(tīng)了，不知道會(huì )有多高興呢，媽媽?zhuān)憔筒荒芊畔乱稽c(diǎn)工作，來(lái)關(guān)心一下我嗎？
我的心需要被關(guān)懷滋潤，不能再受冷了，媽媽?zhuān)埥o我一點(diǎn)關(guān)懷吧，哪怕就一點(diǎn)點(diǎn)！
等待的作文14
蔚藍的天幕上有幾團潔白的云，那云有時(shí)像棉花糖，有時(shí)像糯米團，有時(shí)又像個(gè)愛(ài)心。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)人的臉頰，只見(jiàn)樹(shù)葉隨著(zhù)風(fēng)一起搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲響。幾只小巧的鳥(niǎo)兒站立在微微顫抖的樹(shù)枝上，唱著(zhù)歌謠。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，可我卻坐在教室中一動(dòng)不動(dòng)，根本無(wú)心觀(guān)賞窗外的景色——“同學(xué)們，請仿照課本內容進(jìn)行問(wèn)答，有人愿意做第一個(gè)吃螃蟹的人嗎？”老師面帶微笑的問(wèn)到。我看了下課本內容，我會(huì )�！霸趺崔k，要不要舉手回答？舉吧……假若回答錯了，那就尷尬了……還是不舉手回答吧……但我就錯過(guò)了一次表現自己的機會(huì )……舉……不舉，怎么辦��？”我環(huán)顧四周，竟然沒(méi)有幾個(gè)人舉手，“要不，還是舉手起來(lái)回答吧，畢竟就算回答錯了，也不會(huì )太尷尬，看樣子也沒(méi)幾個(gè)會(huì )嘛�！苯�(jīng)過(guò)了一番深思熟慮，我下定決心，舉！我開(kāi)始緩慢抬起緊握成拳的手臂，抬過(guò)桌前，抬到胸前，我漸漸松開(kāi)了手，手心全是冷汗，我緊閉雙眼，嘴唇緊呡，將手抬到了頭頂�！罢堖@位同學(xué)回答�！敝灰�(jiàn)老師請了另一個(gè)同學(xué)進(jìn)行回答，我見(jiàn)狀，頓時(shí)如同泄了氣的皮球般，彎下了背，弓起了腰，頭垂下，頹廢極了……
晚上，鬧鐘滴答滴答地走著(zhù)，我躺在床上翻來(lái)覆去，就是睡不著(zhù)，“絕不能就這樣放棄�！蔽蚁露Q心以后一定要多舉手回答，很快入了眠。
過(guò)了一個(gè)星期后，我再一次迎來(lái)了一個(gè)機會(huì )－－“同學(xué)們請翻開(kāi)第六單元，有沒(méi)有肯為大家用英語(yǔ)概括文章主要內容的人呢？”老師問(wèn)。我會(huì )！這次，我不再猶豫，勇敢地舉起了手�！罢埢卮��！蔽艺酒饋�(lái)，快速地概括了一遍課文�！芭九尽敝宦�(tīng)到熱烈的掌聲，我便知道我成功了。
通過(guò)這件事，我明白了人總是要勇敢的踏出第一步，把握好機會(huì )。不要總在等待著(zhù)機會(huì )的降臨。有句話(huà)說(shuō)得好：機會(huì )總是會(huì )留給有準備的人。因此，人要勇敢，只有把握住眼前的機會(huì )，未來(lái)才會(huì )順利。
等待的作文15
茶峒流水漣漪花，遠望桃林近人家。
擺渡長(cháng)篙撐起情，素手搖纖靨如花。
小竹豎笛悠揚聲，長(cháng)歌忽起從容發(fā)。
邊城大小青年二，伯仲千秋人明華。
春朝嘹亮情歌起，手足心事泛枝丫。
月夜流淌疏夢(mèng)來(lái)，年華逝去淚終灑
暴雨綢繆似遇見(jiàn)，重重命運雜更雜。
縞素暗埋芳心怨，邊城落中近晚鴉。
——借來(lái)的題記
合上書(shū)，我輕輕地嘆了一口氣，原來(lái)，失意也可以這樣寫(xiě)的。這是沈從文的中篇小說(shuō)《邊城》。淡淡的憂(yōu)傷，細膩唯美，仿佛一泓清泉流過(guò)心田，波瀾不驚，卻漾起層層漣漪。這正是我所愛(ài)的。
悠悠的流水潺潺，卻載不走昨夜小樓的影子，沐浴了唐風(fēng)宋雨的雕欄玉砌，仍靜靜守候著(zhù)天空中那輪皓月，守候著(zhù)歷史和歲月的積淀。
這是一個(gè)典型的水鄉小鎮，茶峒。清澈的像水晶的河，渡口，渡船，黃狗，茅屋，炊煙裊裊，別有一番風(fēng)味，別成一番景象。青石板鋪成的路，在腳下彎彎曲曲的從遠古向未來(lái)延長(cháng)，似曾在延續一個(gè)未曾講完的故事。撐一把紙油傘，嗅著(zhù)雨水中泥土的氣息，靜靜的感受著(zhù)從那個(gè)叫茶峒的小鎮傳來(lái)的怨懟拉扯。
平靜，古老而祥和，自然樸實(shí)。
整個(gè)故事只在一幅平靜滄桑的圖畫(huà)中，給人無(wú)以承受的悲愴，無(wú)以承載的重量。翠翠的感情，天真且脆弱，翠翠和儺送這對互相喜歡的年輕人，沒(méi)有轟轟烈烈的感情，沒(méi)有不顧世俗的叛逆，只有心底淳樸的，淡淡的愛(ài)。
剔透的雨絲打濕衣角，順便淋濕記憶，潮濕了一切回憶，雨中殘缺的青磚承載了多少無(wú)以承載的悲愴。過(guò)去，那個(gè)過(guò)不去的過(guò)去，終于有了一個(gè)沒(méi)結局的結局。
晶瑩的`絲線(xiàn)織成一張網(wǎng)，網(wǎng)出一座邊城。
這是一座包含深意的城：它給了翠翠純真的回憶，給了翠翠和爺爺擺渡時(shí)的一段祥和時(shí)光，也給了三個(gè)年輕人之間掩不住的美好愛(ài)戀。
但是城中關(guān)不住的是命運的使然，是感情的無(wú)奈，是暴風(fēng)雨來(lái)臨的恐懼。邊城中，又有誰(shuí)能把握住自己的幸福？翠翠的母親如此，翠翠亦如此。在湘西小城，酉水岸邊茶峒里，恬靜幽美，一代又一代地重復著(zhù)這愛(ài)情悲劇。邊城或許是一種守望，守望著(zhù)翠翠走出這離愁，走向她渴盼的未來(lái)，也或許是一種等待，等待中等待……
其實(shí)，你我心中又何嘗沒(méi)有一座似曾相識的邊城呢？
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