【推薦】以等待為話(huà)題的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的以等待為話(huà)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以等待為話(huà)題的作文1
烈日下，一個(gè)小男孩焦急地等待著(zhù)……
“媽媽怎么還不來(lái)接我呢?”小男孩皺著(zhù)眉頭，豆大的汗珠從他的額頭上落了下來(lái)。很快汗水浸透了他的衣衫。對面的太陽(yáng)早已長(cháng)到了頭頂上，熾熱的光線(xiàn)更加猛烈地炙烤著(zhù)他。那個(gè)小男孩兒心急如焚，不知是因為強烈的陽(yáng)光，還是因為遲到的'母親。
小男孩想起了今天早上和媽媽的一段對話(huà)�！皨寢�?zhuān)裉扉_(kāi)休業(yè)式�！薄澳欠艑W(xué)后我來(lái)校門(mén)口接你，帶你去國商書(shū)城看書(shū)……”“太好了!你可不要遲到噢!”“好的”“一言為定”。
然而時(shí)間一分一鈔地流逝，同學(xué)們陸續回家了，媽媽的身影卻遲遲未出現，他像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。潮紅的臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠，一雙原本發(fā)亮的眼睛已黯然無(wú)光，眼神卻未曾離開(kāi)遠方。猛然間一個(gè)瘦弱的的身影出現在他的視線(xiàn)里——“是媽媽”。小男孩像腳下踩著(zhù)風(fēng)，飛也似奔向媽媽的懷抱�！皩ο缕�，我遲到了”媽媽的眼眶含著(zhù)淚珠……
一次質(zhì)樸地等待，讓小男孩兒懂得了堅忍和毅力。等待是一種品格，堅持不懈方能實(shí)現它的價(jià)值。
以等待為話(huà)題的作文2
人類(lèi)的一切智慧是包含在這四個(gè)字里面的：“等待”和“希望”。
——題記
不知從何時(shí)開(kāi)始，我見(jiàn)慣了等待，也習慣了等待。等待歲月的悄然流逝，等待春夏秋冬四季的交替。等待考試，等待機會(huì )，等待命運。也許，在這份等待中包含一種力量，它叫希望。
等待，是一種永不言敗的希望。
世界萬(wàn)物都有各自的執念，希望與等待。小草的執念是等待春天的來(lái)臨，這也是它的希望;稻田的執念是等待一場(chǎng)雨的灌溉，這也是它的希望。每個(gè)人的執念，希望不同，等待的時(shí)間也不會(huì )相同。而我的等待，是在這等待的漫長(cháng)光陰中努力學(xué)習，考上理想的學(xué)校，完成我的執念，點(diǎn)燃我的希望。
等待，是一種蓄勢待發(fā)。
既然各自的等待不同，那么所希望的也并不會(huì )相同。有的人，等待的是機會(huì )，是蓄勢待發(fā)的一擊，牢牢的抓住自己的希望，不放過(guò)好的機會(huì )。傷人等待的是賺錢(qián)的.機會(huì )，在那一刻來(lái)臨時(shí)，使出渾身解數，把握住機會(huì );白領(lǐng)等待的是升職的機會(huì )，努力工作，發(fā)揮聰明才智，不讓自己的等待白白浪費。而我們學(xué)生，等待的則是在考場(chǎng)上的短短的一百分鐘，利用所學(xué)的知識考出好成績(jì)。
但是，有些人，卻在做無(wú)謂的等待。
守株待兔這則故事大家聽(tīng)過(guò)吧?其中的農民，所做的等待便是沒(méi)有意義的，不付出，怎么會(huì )有回報?你若不努力，又怎能讓別人相信你的等待，你的執念，你的希望，是會(huì )完成的呢?
等待，并不是毫無(wú)意義的，在這份等待中，飽含著(zhù)我們的希望……
以等待為話(huà)題的作文3
彭成，一個(gè)著(zhù)名的演說(shuō)農亞我校外了，他的演講感人肺腑，引人淚下。
夜幕悄悄地降臨在這片土地上，天穿中一片礦蒙蒙的，夾雜痱雨絲輕輕飄落。
彭成正在五班為他們演講呢。我悄悄地走到門(mén)口，靜靜地門(mén)口等待著(zhù)，希望可以再一次得他的簽名，他的親傳弟子告訴我們要等一會(huì )兒，我也知道要等好一會(huì )兒。時(shí)間嘀答嘀答地消失，要雖他仍然在教室里講得慷慨激昂。我轉過(guò)身去望著(zhù)那細細的雨絲，涼爽的.風(fēng)不斷吹拂著(zhù)我的臉頰。
霎那間，雨中乍現的身影讓我震驚。媽媽正站在門(mén)前那棵大犁樹(shù)下，只是靜靜的站在那兒，一個(gè)小女孩沖進(jìn)了媽媽?xiě)阎�，這不是我小時(shí)候嗎?然然而轉瞬間媽媽的兩鬢的青絲已是花白，這時(shí)候來(lái)到她身邊的人年齡超過(guò)了我，什么都憶如往昔，然然而我卻沒(méi)有撲入母親那溫暖的懷抱。
曾幾何時(shí)我學(xué)會(huì )了離開(kāi)媽媽的懷抱了呢?一切都那么自然。我長(cháng)大了，再像兒時(shí)那樣不顧一切的勇氣卻喪失了，我已經(jīng)是一個(gè)大人了，不可以再眷戀著(zhù)母親的懷抱了，一切都是那么的順理成章。大人了，就要有大人的樣子�？墒俏艺娴目梢噪x開(kāi)母親的懷抱嗎?大人，多么有擔子的兩個(gè)字啊，讓我遠離了母親的懷抱。
為什么?為什么長(cháng)大了就要離開(kāi)呢?不，我還沒(méi)有長(cháng)大，在媽媽的眼中我永遠都是那個(gè)小女孩，我永遠都可以撲入她的懷抱。有多久了?多久沒(méi)有抱過(guò)媽媽了?記不清了，只知道，好像很久很久了，似乎已是滄海桑田了呢。如今，一個(gè)星期回到家中的機會(huì )也只有一個(gè)，待到周六我一定要再一次的感受那溫暖的懷抱。
彭成的演講結束了，我順利得到了我想要的簽名。此時(shí)此刻，我只希望時(shí)間可以過(guò)得快一點(diǎn)兒，讓我能早一些去到母親身邊，讓我能夠再一次撲入母親的懷抱。
不，不是再一次，然而是往后都會(huì )，是一次又一次，是不再離開(kāi)母親的懷抱。
以等待為話(huà)題的作文4
每個(gè)人都渴望成功，渴望得到關(guān)懷。當我們的亮點(diǎn)還沒(méi)有被人發(fā)現的時(shí)候，請不要消沉放棄，應倍加努力，從而展現自我，實(shí)現自己的.人生價(jià)值。因為我們不是為了別人而活
——題記。
期中考試快到了，班主任為了鼓勵好同學(xué)，開(kāi)始找他們一個(gè)個(gè)談話(huà)。
由于自己學(xué)習不好，老師從來(lái)沒(méi)有找過(guò)他。他既羨慕又嫉妒，想拼命地使勁，真正學(xué)出點(diǎn)樣子來(lái)，讓班主任也能找他談一次心�？墒�，他又有些泄氣，因為每次努力之后，成績(jì)總不見(jiàn)起色。他知道班主任太忙，沒(méi)有太多的精力來(lái)管像他這樣的差生。如果老師能說(shuō)一句：“只要你加倍努力，一定會(huì )取得很大進(jìn)步的”哪怕就是這，他也就心滿(mǎn)意足了，他一定會(huì )信心百倍，奮起直追......
可是，他就這樣一天天等待著(zhù)，他的心愿從來(lái)就沒(méi)有實(shí)現過(guò)。
老師又從門(mén)外踱了進(jìn)來(lái)，他用眼角瞟著(zhù)老師。突然，他發(fā)現老師正慢慢地，一步一步地移向自己。他好激動(dòng)，心里在想：老師要找我了，老師要找我談話(huà)了他激動(dòng)地等待著(zhù)，等待著(zhù)。老師用手碰了碰他，指了指他旁邊的空位“他怎么沒(méi)有來(lái)？”這時(shí)他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時(shí)那般疼痛的滋味。
哎，老師。您什么時(shí)候才能真正看我幾眼呢？老師，您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢？
他等待著(zhù)，在更大的希望之中等待著(zhù)......
以等待為話(huà)題的作文5
一個(gè)周日的早上，我一個(gè)人在房間里安靜地做作業(yè)，我將學(xué)校老師布置的作業(yè)一一做完，最后我抄完了詞語(yǔ)，準備叫媽媽給我報聽(tīng)寫(xiě)，我剛走出房間喊媽媽?zhuān)l(fā)現媽媽正領(lǐng)著(zhù)弟弟去買(mǎi)菜，于是我只好回房間獨自看起了書(shū)。大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)，媽媽一手牽著(zhù)弟弟，另一只手提著(zhù)好幾個(gè)鼓鼓的、沉沉的菜袋子回來(lái)了，我沒(méi)等媽媽將菜放下就迫不及待地喊媽媽給我報聽(tīng)寫(xiě)，可媽媽說(shuō)：“你等等，媽媽先燒菜，等下要吃中飯了�！闭f(shuō)罷一頭扎進(jìn)廚房，開(kāi)始忙著(zhù)給我們做菜，只見(jiàn)媽媽在廚房里又是洗菜、又是切菜、又是燒菜的，人在廚房里面轉來(lái)轉去忙個(gè)不�！�
豐盛的中餐做好了，我們吃完中飯，媽媽也收拾好廚房的碗筷，本以為媽媽可以為我報聽(tīng)寫(xiě)了，這時(shí)弟弟卻哭著(zhù)鬧著(zhù)要午睡，媽媽又開(kāi)始哄弟弟睡覺(jué)�？粗�(zhù)媽媽一直不停忙碌的身影，我只好再等。媽媽終于忙完了，她筋疲力盡，喘著(zhù)粗氣，拖著(zhù)疲憊的`身體來(lái)到我身邊，開(kāi)始認真地為我報聽(tīng)寫(xiě)�？粗�(zhù)媽媽這么辛苦、這么累，我心里挺難受的，我多么希望能幫媽媽分擔一些事務(wù)��！
等待讓我心焦，等待也讓我看到媽媽的辛苦，看到媽媽為我、為這個(gè)家付出的一切。媽媽謝謝您，謝謝您這么多年對我們的照顧，謝謝您給了我們一個(gè)溫馨、舒適的家。我要孝敬您，從現在開(kāi)始，我要努力學(xué)習，長(cháng)大后做一個(gè)有用的人，好好報答您的養育之恩，讓您為我感到自豪、驕傲！
以等待為話(huà)題的作文6
種子發(fā)芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾綻放需要等待,果實(shí)成熟需要等待,冬去春來(lái)需要等待……
在我們的人生旅途中,有太多的等待,在每時(shí)每刻,在經(jīng)意與不經(jīng)意之間,都留下了我們等待的身影,演繹著(zhù)人間的一幕幕悲歡離合的場(chǎng)景.其實(shí)在有的時(shí)候,等待對我們來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力.有了等待的,我們就會(huì )去努力,去拼搏.等待就像目標一樣,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在催促我們去完成,去實(shí)現,將它畫(huà)上一個(gè)美麗的句號.所以說(shuō)有了動(dòng)力,我們才會(huì )努力;有了努力,我們才能到達勝利的彼岸.
生命長(cháng)河中有了等待,才會(huì )出現那一幕幕催人淚下的畫(huà)面.在汶川地震中,數以萬(wàn)記的人們在已倒塌的廢墟中等待著(zhù)救災人員將他們從廢墟中挖掘出來(lái).正因為有了等待,他們才創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)生還的奇跡,才使一個(gè)個(gè)可愛(ài)的生命得已延續.
掩埋在廢墟下的人們等待救災人員,等待是一種生的渴望;慈母等待遠在異地的`游子歸來(lái),等待是一種孤獨的守望;垂死的人等待死亡的到來(lái),等待是一種痛苦的折磨;還有眾多的適齡兒童等待上學(xué);全國人民等待祖國統一;飽受戰爭洗禮的人們等待世界和平……
大地等待雨露的滋潤;舊時(shí)社會(huì )的奴隸們等待自由;黎明等待旭日的升起;小鳥(niǎo)等待飛向藍天……漫漫人生中,我們曾無(wú)數次地等待過(guò),也無(wú)數次地失敗過(guò),成功過(guò),快樂(lè )過(guò)……
就讓那無(wú)限的等待,帶給我們無(wú)限的希望與幸福。
以等待為話(huà)題的作文7
去深山旅游的機車(chē)隊頭兒阿呆無(wú)意間看到了這個(gè)十歲女孩艷麗，明智的他決定幫助艷麗。他在網(wǎng)上發(fā)信息。每隔一段時(shí)間，他就帶著(zhù)他的驢友們(朋友)騎著(zhù)摩托車(chē)，去深山里看看小艷麗，每次去，就帶一些外面世界的問(wèn)候。有一次，他帶了一個(gè)錄音機，這算是小艷麗對外面世界全部的了解了。第二次去，艷麗說(shuō)：“叔叔，請坐�！边@句話(huà)，可讓阿呆大吃一驚，“你怎么學(xué)的?”“我跟錄音機學(xué)的'�！毙∑G麗吃驚的學(xué)習能力令阿呆更大吃一驚。
回到家，阿呆去網(wǎng)上看發(fā)的帖子，竟然沒(méi)有一家醫院愿意治療艷麗的病，等待。但是，一等就是四年，終于有一個(gè)醫生，愿意為艷麗手術(shù)。機車(chē)隊再次出發(fā)，帶著(zhù)穿大白褂子的醫生來(lái)到深山。終于有希望了!阿呆感嘆道�？墒�，這希望來(lái)臨之季，最?lèi)廊说膯?wèn)題來(lái)了，艷麗不愿手術(shù)!
自此之后，艷麗只接觸阿呆，經(jīng)過(guò)幾次交流接觸后，艷麗終于接受了手術(shù)。十四年，艷麗在這個(gè)大山生活了整整十四年，今天，她走出了大山，走出了生活了十四年的大山。經(jīng)過(guò)治療，艷麗可以裝上假肢，走路了。走路，她想了幾年?整整八年，八年——漫長(cháng)的等待。
以等待為話(huà)題的作文8
風(fēng)吹過(guò)，我們沒(méi)看見(jiàn)，但它卻來(lái)了。機遇也如此，它明明出現在你面前，而你卻看不到，也沒(méi)有抓住。機遇的種子已經(jīng)播撒了出去，但卻需要一雙慧眼去掘取，讓機遇生長(cháng)。
我們都在等待機遇，尋求機遇，看到別人在自己理想的舞臺上大展才華，自由馳騁，我們羨慕他的機遇，也有的人會(huì )說(shuō)：“他不過(guò)時(shí)運氣號罷了，如果能讓我實(shí)現我的理想或給我一個(gè)好機會(huì )，我會(huì )比他做得好�！鄙系蹖γ總�(gè)人都是公平的，他給每個(gè)人同樣的機遇，可惜并不是每個(gè)人都能發(fā)現。
俄國科學(xué)家巴甫洛夫在消化腺方面做了大量研究，而當貝里斯和斯他林提出消化腺分泌一種化學(xué)物質(zhì)促進(jìn)其他腺體分泌時(shí)，巴甫洛夫的結論與他們大相徑庭，當他重新做實(shí)驗后，得出與他們一樣的'結論，他對他的學(xué)生說(shuō)了一句話(huà)：“我們錯過(guò)了一個(gè)機會(huì )�！睓C會(huì )它走過(guò)每個(gè)人的身邊，但只有少數人看穿了它的假面具，將它留了下來(lái)，而有些人不但不理會(huì )，甚至會(huì )躲的遠遠的，機會(huì )就是這樣喪失的。
我們每個(gè)人的理想抱負不同，但我們每個(gè)人都在等待機遇，尋找機遇，希望一舉躍龍門(mén)。但我們等待，但等回來(lái)的只有庸庸碌碌和一頭白發(fā)，還有那希望、理想破滅的聲音，機遇它是移動(dòng)的，當你也在動(dòng)的時(shí)候，你才有可能看到它，抓住它，所以，你要時(shí)刻保持活力，讓自己行動(dòng)起來(lái)，練就一雙慧眼，將那機遇找到；沒(méi)有一雙慧眼，即使手里拿著(zhù)一塊金子，你也可能會(huì )將它當成一塊廢鐵扔掉。機遇它不是廣告牌，那么醒目，讓人一眼就看出來(lái)；它不是房子，那么多，讓每一個(gè)人都能買(mǎi)到；它是春風(fēng)，吹到了每個(gè)人，但很少有人抓住，它會(huì )從手縫中溜走，從衣服里穿過(guò)，它無(wú)影也無(wú)蹤，但它的確已經(jīng)來(lái)過(guò)了。
機遇的種子需要我們用一雙慧眼去將它從紛亂的種子堆里跳出，再用勤勞的汗水去培育，讓機遇的種子生根發(fā)芽，長(cháng)成一棵理想之樹(shù)。
以等待為話(huà)題的作文9
大家應該都聽(tīng)過(guò)守株待兔這個(gè)故事把，愚蠢的農夫以為只要在那株樹(shù)下等，就會(huì )有兔子自投羅網(wǎng)地跑來(lái)給農夫抓，可是一天一天過(guò)去了，兔子始終沒(méi)有來(lái)，而農夫卻還在等待，等待。最后，田地荒蕪了，莊稼毫無(wú)收獲，看著(zhù)別人拿著(zhù)一捆又一捆的麥子出去賣(mài)錢(qián)，而自己只能空手而歸。
張海迪阿姨，她身患絕癥，已不能治愈，這輩子只能在輪椅上度過(guò)，她的親戚朋友都認為她這輩子只能在輪椅上了，不能有什么出息，可是，堅持不懈的毅力改變了現實(shí)的'殘酷，張海迪阿姨憑了常人難以擁有的精神，譜寫(xiě)了一本又一本的書(shū)，張海迪阿姨她沒(méi)在虛度光陰，也沒(méi)在輪椅上傻傻的等待著(zhù)死神的降臨，她在努力，她在行動(dòng)，她不能浪費上帝給她的時(shí)間，她要振作起來(lái)，打造一個(gè)屬于自己的人生！
現在該說(shuō)我這個(gè)13歲的小伙子了，我平時(shí)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的，哪一天不是等待父母幫我穿衣？幫我喂飯？那時(shí)候的生活簡(jiǎn)直是神仙的生活。當我上4年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)一寸光陰一寸金，寸進(jìn)難買(mǎi)村光陰的時(shí)候，我這才明白：現在都依靠父母，等待父母的愛(ài)，長(cháng)大后我改怎么辦？難道還要讓年老的父母愛(ài)？從此，我開(kāi)始自理生活，自己的事情自己做，不會(huì )再讓父母操心了。
等待有什么用呢？如果你在等待股票的開(kāi)盤(pán)，那你可以先著(zhù)手去干其它事��；如果你在等待成績(jì)的公布；你可以先去鍛煉下身體��；如果你在家里等待父母的歸來(lái)，你可以先去做一些復習提綱啊。
以等待為話(huà)題的作文10
每個(gè)幸福的家里都會(huì )有著(zhù)這樣一個(gè)人：他的肩膀比山峰還高，上面總會(huì )留下兒女曾經(jīng)的哭痕；他的心比天地廣，曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯誤；他的擁抱比太陽(yáng)還溫暖，曾經(jīng)安慰過(guò)失落的兒女……這個(gè)人就是——父親！
父親的偉大是無(wú)窮無(wú)盡的，可是我的父親真的就有那么偉大嗎？他每天都只是忙忙碌碌的，回來(lái)吃頓晚餐都難！父親既然不管這個(gè)家，他還偉大嗎？
一開(kāi)始，我并不大在意父親，因為他是那么少與我見(jiàn)面，會(huì )有多少對他的思念呢？可是到后來(lái)，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著(zhù)五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的快樂(lè )，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想想，我的父親呢？他真是不該配做我的父親！
漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時(shí)，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現了令人感動(dòng)的一幕：在舉行滑沙的比賽當中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨自滑下來(lái)。作為父親，怎么可能讓她去冒險呢？可是她的父親田亮答應了！令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著(zhù)滑板一起跑下去！
父親，這個(gè)詞在我心中因為種種原因，使我感到如此陌生了……
“平日為事業(yè)忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。其實(shí)我的愿望很簡(jiǎn)單，如果你有時(shí)間，請多陪陪我好嗎？每一個(gè)有你在的地方，都是我心中最美的港灣�！�
《爸爸去哪兒》這一首詩(shī)使暖流再次流入我那孤獨寂寞的心田，是如此幸福，美好……
看完這首詩(shī)以后，我時(shí)常會(huì )暗暗想到：或許，父親一定有在關(guān)懷著(zhù)我。只是，他的時(shí)間與精力都不夠，我需要等待。
漸漸轉變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的.鳥(niǎo)兒。父親的愛(ài)，一開(kāi)始向我流來(lái)……
春天，叫我注意身體；夏天，給我買(mǎi)可口的西瓜；秋天，無(wú)數次的叮囑；冬天，披上的一件件衣服……渴望得到愛(ài)的我真正得到了想要的！
此時(shí)此刻，等待換來(lái)的父愛(ài)已不再陌生，我沐浴在父愛(ài)的陽(yáng)光下，是如此幸�！�
以等待為話(huà)題的作文11
昏黃的路燈照著(zhù)歸家的路，瘦弱的影子在門(mén)口徘徊。我正焦急地等待遲遲沒(méi)未歸的母親。
我不安地望向那條通往遠方的路，努力尋找那熟悉的身影，但始終一無(wú)所獲�！斑@都出去一下午了，該回來(lái)了啊。干啥去了？”我不禁抱怨道。說(shuō)是抱怨，不如說(shuō)是擔憂(yōu)�，F在回想起來(lái)，那天的.我不知在外面站了多長(cháng)時(shí)間。
路上的行人漸漸少了，不時(shí)有幾輛車(chē)在身邊駛過(guò)。月亮也爬上了樹(shù)梢。我突然意識到等待真是好漫長(cháng)，我不知見(jiàn)了多少陌生的面空，不知有多少車(chē)在我身邊疾馳而過(guò)，我只知道，我的擔心更濃了幾分。
望著(zhù)越來(lái)越黑的路，我突然看到一個(gè)似乎熟悉的身影。心中不免有些激動(dòng)，心中呼喊著(zhù)，這個(gè)應該是，終于回來(lái)了！我目不轉睛地注視著(zhù)那個(gè)身影，越來(lái)越近，越來(lái)越近了！我先前的激動(dòng)卻隨著(zhù)這個(gè)身影的走近消失得無(wú)影無(wú)蹤。我蹲在地上，百無(wú)聊賴(lài)地撿起一塊腳邊的石頭，去碰另一塊石頭�！斑^(guò)盡千帆皆不是”，寫(xiě)的就是這樣的失望吧？
心中的焦慮并沒(méi)有因為手中的游戲而消減，月亮此時(shí)早已掛在空中，皎潔的月光和昏黃的路燈交相輝映，照亮了歸家的路，卻仍沒(méi)有找到那個(gè)我等待的歸家的人。
我再次站到路口，努力辨認著(zhù)那一個(gè)個(gè)黑乎乎的身影。此時(shí)的我終于感受到了以前母親等我回家的那種心情。終于，那個(gè)熟悉的身影帶著(zhù)我的期盼出現了！是的，就是母親。我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，心中懸著(zhù)的大石頭，也終于落了地。
“你咋出來(lái)了？”母親問(wèn)道。
“這都多晚了，你還不回家�！蔽冶г沟�。
“我把活兒干完才回來(lái)的，以后不這樣了�！�
望著(zhù)母親一身的泥土，我沒(méi)有再說(shuō)什么，和母親一起走進(jìn)了家門(mén)。（指導老師：李 燕）
以等待為話(huà)題的作文12
鳳凰涅槃不是為了自尋短見(jiàn)，而是為了等待新生：牛郎與織女隔著(zhù)天河相互思念都在等待鵲橋相會(huì )：水不停滴在石頭上并不是愚蠢的行為，它是在等待穿石的一刻。而我何時(shí)才能等來(lái)浴火重生的機遇。
這一學(xué)期下來(lái)，收獲很多，可在幾次月考中都不盡如人意，特別是期中考試，給我了一個(gè)沉重的打擊。將我的心理防線(xiàn)徹底擊潰。那令人悲憤的`分數，在我心中留下了難以磨滅的疤痕。
記得期中考后，自我感覺(jué)還不錯本以為能讓人刮目想看，沒(méi)想到竟是如此的出人意料。
一張張試卷發(fā)下來(lái)，像一把把利刃插入我的心中。雖然表面看起來(lái)無(wú)所謂，但內心有如萬(wàn)箭穿心止痛�？赡怯惺裁崔k法，因為這一起都是我咎由自取�？蓪W(xué)習方法上并沒(méi)有改變，學(xué)習還像以前一樣，絲毫未曾改變。對于已經(jīng)過(guò)去的痛，只有銘記在心，把這份傷感化為力量。
正當我信心滿(mǎn)滿(mǎn)是，沒(méi)想到后兩次名次都在20以后，仿佛我的成績(jì)從此就在此定格。從這以后就再也不能突破10了嗎？一定是哪里出問(wèn)題了？不，有問(wèn)題的只是一種心態(tài)，這種心態(tài)是驕傲。一直以來(lái)，都認為這些知識都是簡(jiǎn)單的。容易掌握。驕傲阻止了我的進(jìn)步，不是，是令我退步。我必須拜托他，使它遠離我。
挫折并不能打到人，只能使人們進(jìn)步，這幾次挫折令我知道了自己身上的問(wèn)題所在。
我在等待一個(gè)能洗刷恥辱的機會(huì )；等待著(zhù)讓人刮目相看的機會(huì )；等待著(zhù)能超越自我的機遇。
我要浴火重生，我要獲得新生，看來(lái)我一直等待的機會(huì )已經(jīng)來(lái)臨了。
以等待為話(huà)題的作文13
如果說(shuō)等待是一首跌宕起伏的歌，人的一生，有太多的等待了，然而，每次的等待結果都各不相同，有時(shí)會(huì )讓你快樂(lè )，有時(shí)卻讓你痛苦。正如我所說(shuō)，那是一首是你穿梭于天堂與地獄的旋律。
始終不能忘懷，那一次的等待。
那是一個(gè)夏天的某日中午，天氣悶熱得很，太陽(yáng)毒辣地曬著(zhù)大地。街道里很靜，隱隱約約只聽(tīng)到蟬的叫聲。而然，一陣電話(huà)鈴聲打破了這氣氛，媽媽連忙跑去接電話(huà)。放下電話(huà)后，我看見(jiàn)媽媽的臉色慘白慘白的，急忙詢(xún)問(wèn)。而媽媽斷斷續續地說(shuō)：“你——爸爸——出——出車(chē)禍了�！蔽翌D時(shí)五雷轟頂。
我坐在醫院的長(cháng)排凳子上，沉靜地垂下了頭，而我的心卻焦急得無(wú)法形容。一旁的媽媽眼眶蓄滿(mǎn)了淚水。望著(zhù)緊閉的手術(shù)室的門(mén)，那一閃閃的紅光是如此地刺眼。我默默地走到了長(cháng)廊，靠在那里，眺望著(zhù)遠處，風(fēng)依舊是熱熱的，可我的'背后卻是冰涼的，仿佛后面便是一場(chǎng)生與死的博斗，是我驚恐地不敢回頭望。耳邊只是傳來(lái)護士急忙的跑步聲。
不知過(guò)去了多久，我的腿已麻木了，手術(shù)門(mén)也終于開(kāi)了，我顧不上腿麻，匆匆跑上前去詢(xún)問(wèn)爸爸的情況。當聽(tīng)到醫生說(shuō)沒(méi)事的時(shí)候，我提著(zhù)的心也終于放下了，可我的眼淚卻如洪水般涌了出來(lái)。那一刻，我是這樣認為的，等待是幸福的，等待讓我看到了希望。
倘若面對生死一線(xiàn)，連等待的機會(huì )都沒(méi)有了，那人生是否太過(guò)于悲催了呢？
那一次的等待承載了我的希望與幸福，他是一首歌，一首設使我穿梭于地獄與天堂的歌。
我慶幸我能等待，你呢？
以等待為話(huà)題的作文14
像是一種宿命，古代的女子習慣了等待。又像是一把枷鎖，等待，使她們寸步難行。
你于大漢深宮，手抱琵琶，低頭沉思。你在等待，等待那人以你為妃，等待幸福。望著(zhù)鏡中你的美貌，你以為等待不過(guò)是瞬時(shí)之事。然而，你忘了，在這爾諛我詐的宮廷，美貌不過(guò)是蜻蜓點(diǎn)水之輕，畫(huà)師把你繪于宣紙之上，卻已不再是你的'容顏。飛蛾，尚有撲火之勇，你怎會(huì )于此等待至老？面對和親，你說(shuō)，我去。其實(shí)，你在心里吶喊的，應是莫等待吧。
等待的枷鎖應聲而碎。莫等待，一首《昭君怨》流傳至今；莫等待，你讓一個(gè)失去你的人視后宮粉黛如飛塵；莫等待，你讓另一個(gè)得到你的人甘愿對大漢朝俯首稱(chēng)臣。昭君，是你打開(kāi)了等待的枷鎖，吹響了莫等待的號角，有了追求幸福的權利。
你，十四歲進(jìn)宮，卻因太宗去世而被送入尼姑庵。最美好的時(shí)期，你在后宮中等待；最難熬的時(shí)期，你在青燈前等待。我們都應該知道，你不會(huì )甘于等待。于是，你抓住時(shí)機，成功逃離那座寺廟。
從才人到貴妃再到母儀天下，你也曾受過(guò)冷落�；蛳袼�，于深宮處等待斯人；或，莫等待，自尋辦法，主動(dòng)爭取。深思過(guò)后，即使為時(shí)代所不容，你依舊選擇了莫等待，你卻找當時(shí)最受寵的貴妃，一席談話(huà)，如醍醐灌頂�！傲鶎m粉黛無(wú)顏色”，這樣的語(yǔ)句該是形容你的吧。
莫等待，你不必空對青燈；莫等待，你統率著(zhù)后宮三千佳麗；莫等待，你成為歷史上唯一的女皇。莫等待，你，使日月為空。
等待如一把枷鎖，將你牢牢束縛，既如此，何不將自身化作刀劍，斬斷人間束縛，讓自身得以解脫。
人之一生不過(guò)百年，任你風(fēng)華絕代，任你才情無(wú)限，到頭來(lái)，還不是一抔黃土。
古代妃子如此，我們又何嘗不是？撐一支長(cháng)蒿，向青草更青處漫溯，不必等待，自此開(kāi)始，直掛云帆濟滄海。
人之一是雖然短暫，但剎那的光輝，便似永恒。
以等待為話(huà)題的作文15
“幸福是什么?”
我問(wèn)自己，可我答不出來(lái)。
我問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)說(shuō)：“在藍天下自由自在的翱翔�！�
我問(wèn)小草，小草說(shuō)：“每天呼吸著(zhù)新鮮的空氣，在陽(yáng)光下沐浴�！�
我又問(wèn)向日葵，向日葵說(shuō)：“每天看著(zhù)太陽(yáng)享受著(zhù)陽(yáng)光就是我最大的幸福.......”
面對這么多的回答，我一時(shí)不知道該選擇哪一個(gè)了，于是，我決定自己去尋找答案。
“叮鈴鈴......”一陣美妙的音樂(lè )打破了校園的寂靜，“放學(xué)了”。從教室里傾刻間涌出了一個(gè)個(gè)急切的身影。今天是星期五，我隨著(zhù)人流走向校門(mén)。
來(lái)到校門(mén)口，我習慣性的向門(mén)外環(huán)視，爸爸還沒(méi)來(lái)，“不會(huì )不來(lái)了吧”，我擔心的說(shuō)道，可轉念又想：“不可能的，爸爸說(shuō)過(guò)一定會(huì )來(lái)的，再等一會(huì )吧。于是我便站在路邊焦急的等待，雖然一直在跟自己說(shuō)：爸爸一定會(huì )來(lái)的，可心里還是有一些擔心。突然，我的視線(xiàn)里出現了一個(gè)熟悉的身影，是爸爸!我開(kāi)心地笑了，爸爸騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)到我的身邊，接下了我的書(shū)包，我坐上去，幸福的笑展現在我的臉上。
回家的路上，我嘰嘰喳喳地跟爸爸說(shuō)學(xué)校的事，還沒(méi)有說(shuō)完，便已到了家門(mén)口，媽媽早已等候多時(shí)，看到我們，緊蹙的眉頭忽然間變平了，臉上也掛起了久違的微笑。她走上前似喜似氣的.說(shuō)：“怎么這么晚回來(lái)呀，餓了吧，趕緊洗手吃飯�！闭f(shuō)著(zhù)把我們迎進(jìn)家門(mén)，看著(zhù)媽媽的微笑，感受著(zhù)爸爸的體貼，我幸福的笑了。
我等待爸爸，等待來(lái)的是爸爸的體貼，我感到了一種幸福，媽媽等待我和爸爸，等待來(lái)的是我們的平安，媽媽也感到了幸福。
突然，我明白了，原來(lái)，還有一種幸福叫等待!
【以等待為話(huà)題的作文】相關(guān)文章：
以等待為話(huà)題的作文02-14
以等待為話(huà)題的作文【精選】03-05
以等待為話(huà)題的作文范文09-05
【薦】以等待為話(huà)題的作文03-20
以等待為話(huà)題的作文【薦】04-17
【精】以等待為話(huà)題的作文05-14
以等待為話(huà)題的作文【推薦】05-14
以等待為話(huà)題的作文【精】05-22
高中以等待為話(huà)題的作文06-13
以等待為話(huà)題的作文【熱】05-01