(精)等待的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的等待的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

等待的作文 篇1

　　等待，綿長(cháng)細軟的時(shí)光才禁得住的字眼，青驄馬蚱蜢舟才載得動(dòng)浮得起的年華，在新世紀的鐘聲里悄然間灰飛煙滅。匆匆的步履、趕早搶先的喧囂已將它擠兌得無(wú)處容身。

　　倘若張愛(ài)玲那一聲“出名要趁早”早上數千年喊出，姜太公釣到的只怕會(huì )是一汪清水。如今風(fēng)頭正勁的蔣方舟同學(xué)正是得了張女士的真傳。

　　7歲出書(shū)，15歲加入地方作協(xié)，18歲高考清華降60分錄取。戰果輝煌，步步搶先。蔣媽媽傳授育女心得：“時(shí)不我待，不求最好，但求最早�！钡拇_如此，縱觀(guān)蔣同學(xué)的成長(cháng)經(jīng)歷，果真如搭乘了神舟七號，極速成長(cháng)，一飛沖天。等待，似乎成了弱者的專(zhuān)利，早被爭強好勝的人們棄置在了一邊�？烧l(shuí)關(guān)注過(guò)，蔣方舟極速成長(cháng)的背后有著(zhù)怎樣的迷惘，盛名之下又有怎樣的重負，孤獨成長(cháng)中又有怎樣的寂寞與彷徨？一味地趁早搶先從不停歇，即便是一個(gè)成年人尚且倍感煎熬，對一個(gè)心智尚未成熟的孩子來(lái)說(shuō)又該是怎樣的苦痛？

　　可是很少有人想過(guò)這樣的問(wèn)題。社會(huì )對天才兒童的特殊重視驅使著(zhù)一批又一批的父母將自己的子女推進(jìn)了硝煙彌漫的戰場(chǎng)——我家孩子一歲就能說(shuō)話(huà)，你家孩子三歲就識得百字，他家才五歲就能寫(xiě)作……放眼神州，嬰兒胎教課堂、幼兒早教輔導、各類(lèi)兒童培訓機構如雨后春筍般涌現，早已沒(méi)人有耐心等待孩子自然成長(cháng)！家長(cháng)們浮躁的心中早已拋卻了孩子的成長(cháng)規律，一門(mén)心思揠苗助長(cháng)。他們將孩子一個(gè)個(gè)送進(jìn)各類(lèi)培訓中心，以為是在為讓孩子跑得更快助上一臂之力。殊不知，沒(méi)有了游戲的童年是多么的'蒼白，沒(méi)有了伙伴的時(shí)光是多么的孤寂，沒(méi)有了撒嬌、沒(méi)有了童趣孩提時(shí)代是多么蒼涼……縱使贏(yíng)在了起跑線(xiàn)，輸掉的是永遠無(wú)法找回的幸福的童年時(shí)光！試問(wèn)：一個(gè)童年不完整的人如何去感受幸福，而一個(gè)沒(méi)有幸福感的人又如何成為國家的棟梁？

　　成長(cháng)不是一杯速溶咖啡，而是一壺余韻悠長(cháng)的碧螺春。急不可耐地大口灌下，只會(huì )覺(jué)得苦澀無(wú)比甚至會(huì )燙傷舌頭。唯有安心地等待，在茶香氤氳中細品，才能品嘗出這杯清茶的百般風(fēng)味。

　　不求早，但求步步踏實(shí)，走出萬(wàn)般詩(shī)意。美好的人生不是催熟的，對未來(lái)的等待，也是你必須品嘗的一種人生況味。

等待的作文 篇2

　　慢慢等待，歲月的風(fēng)鈴羚丁地響過(guò)午后的陽(yáng)光;悠悠等待，時(shí)間的柔波溫婉地滑過(guò)纖細的指尖;靜靜等待，記憶的潮水漫上膝頭。

　　等待中有堅定的目光，有飽滿(mǎn)的希望，有夢(mèng)想的翅膀驚醒時(shí)撲棱棱的歡快的拍打聲。

　　當我握緊手中的筆，在信封上留下稚嫩的筆跡，滿(mǎn)懷希望地寄出人生中的第一份稿件。接下來(lái)就是無(wú)邊的等待，在夢(mèng)里，在呢喃里，我盼著(zhù)成功的果實(shí)�；驌�心會(huì )失敗，或緊張得心突突跳，或暢想會(huì )成功，或興奮地嘴角上揚。在漫長(cháng)的等待中，小小的心靈中充斥著(zhù)對成功喜悅的憧憬。在那鉛色的文字到達之前。就這么沉浸在等待的幸福中。等待就像是鼓鼓的花苞，在綻放時(shí)，有清脆悅耳的聲音。

　　等待漫長(cháng)而枯燥。漫長(cháng)而枯燥么?今日的等待是那樣的明媚。貓咪蹲在墻頭，安靜地直視著(zhù)我，仿佛在等待什么，陽(yáng)光充斥在等待的日光里，不乏懶懶的溫柔。

　　今年的春光，來(lái)得那么晚，反復沖破了回襲的寒潮與寒冬的束縛后，才輾轉來(lái)到身邊。在等待春的過(guò)程中，我總是懷著(zhù)希望，盡管那一線(xiàn)生機被咆哮的風(fēng)擊碎，但在看見(jiàn)日益增長(cháng)的嫩綠與花朵的繽紛后又忍不住又開(kāi)始殷切地等待春了�？此七b遙無(wú)期，卻又近在眼的'等待，果真與春一般曚昽美麗呵。等待，有失意，有落寞，但只要堅定地朝著(zhù)一個(gè)方向，喜悅終將會(huì )降臨。金黃的陽(yáng)光透過(guò)窗漫在身上，竟如等待的擁抱一樣溫暖而幸福。

　　生活中充滿(mǎn)了等待。等待花開(kāi)一瞬的生命驚喜，等待潔白信箋的溫柔祝福，等待金榜題名的釋然欣喜，等待冰破河開(kāi)的春天腳步。

　　等待，在古代女子憂(yōu)郁的眉宇間，在意氣昂揚的笑聲里，在莘莘學(xué)子苦讀的背影里，在飽滿(mǎn)充實(shí)的希望里。

　　悠悠等待哦，灌滿(mǎn)了幸福的汁漿。

　　等待，也是一種幸福，不是么?

等待的作文 篇3

　　寒風(fēng)凌烈，夜幕降臨，我一個(gè)人走在街上，饑腸轆轆，尋思著(zhù)趕快找家小餐館找點(diǎn)吃的。隨便進(jìn)了一家小飯店，我點(diǎn)了些東西，搓著(zhù)被吹麻木的雙手，等著(zhù)飯菜上桌。

　　這時(shí)，我的目光被口的一位中年人吸引了，他衣領(lǐng)豎起，雙手放在口袋里，不住的在原地跺著(zhù)腳，似乎在等待著(zhù)誰(shuí)�！耙苍S是在等人吧�！蔽蚁�。這時(shí)，熱騰騰的炒飯端了上來(lái)，我便不再注意那個(gè)中年人，專(zhuān)心“消滅”自己的晚飯。偶然的一次抬頭，他依舊在門(mén)口跺著(zhù)腳，我很奇怪，等人為什么不進(jìn)來(lái)等？帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑惑，我吃完了這頓飯。

　　出門(mén)，看他哆嗦的樣子，我忍不住問(wèn)：“為什么不進(jìn)去暖和暖和？”他轉頭看了我一眼，說(shuō)：“有人丟了錢(qián)包，我進(jìn)去之后人家就找不到了�！蔽液荏@訝，細細的.打量了他一番：破舊的羽絨服，很明顯是很久沒(méi)洗了，一條已經(jīng)略微發(fā)白的牛仔褲和那雙解放牌布鞋，都透露出他生活的不如意，我追問(wèn)道：“你敢撿？你不怕那個(gè)人獅子大開(kāi)口？”“為什么要怕？不是人人都像你說(shuō)的那樣。這世界上，還是好人多�！�

等待的作文 篇4

　　在這大千世界中，每天都演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)故事。面對那些平凡的人和事，有許多時(shí)候，只需要你放下手中正在做的事，靜下心，經(jīng)歷幾秒鐘的等待……

　　正值寒冬，今年卻沒(méi)正經(jīng)地下一場(chǎng)大雪。坦蕩如砥的大街上空蕩蕩的，只有幾個(gè)行人慢悠悠的沿街邊彳亍，偶有幾輛車(chē)呼嘯著(zhù)馳過(guò)。光禿禿的樹(shù)枝搖晃著(zhù)，放眼望去，卻還有這么多處依舊綠著(zhù)，也只是松樹(shù)和一些灌木叢罷了。

　　這天下午，忽而想要下樓走走，走著(zhù)走著(zhù)，就不覺(jué)間走遠了，來(lái)到一個(gè)小巷里。腳下的路越發(fā)狹窄，兩邊都是一排排的小瓦房，灰色水泥涂墁的墻壁，黛色的瓦片，布滿(mǎn)了灰塵，頗有一些年代氣息。

　　走到一個(gè)路口，向左一拐，看見(jiàn)遠處有兩個(gè)維修人員，都穿著(zhù)藍色工作服，卻盡顯有些黯淡，像是已穿多年、長(cháng)久未換的舊衣，頭上戴著(zhù)白色的安全帽。他們一個(gè)人蹲在地上，身材微胖，就暫且叫他胖師傅吧，他用電圓鋸切割著(zhù)一條鐵制管道，鋸與鐵的摩擦，迸出星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，在空中跳著(zhù)不知名的舞蹈，隨后消失不見(jiàn)。另一個(gè)人站在長(cháng)梯上，在切割屋頂一側的鐵管道，同樣迸出無(wú)數枚火花。

　　我逐漸走近他們，蹲著(zhù)的胖師傅，回頭看了我一眼，我仿佛看到他眼睛中蘊含著(zhù)的東西，全然和他的衣服不同;那是一種清澈，一種碧水蕩漾的清澈，一種微波徜徉的清澈，他高挺的鼻梁，就是這洋溢著(zhù)兩泓清水的池邊小橋。

　　我走到他們身旁，那個(gè)蹲著(zhù)的胖師傅立刻停下手中的工作，原本飛揚著(zhù)的火花一瞬之間銷(xiāo)聲匿跡，但長(cháng)梯上的那個(gè)人，卻依舊沒(méi)有停下。胖師傅等待著(zhù)……

　　短短的幾秒鐘，幾秒鐘的等待，等我走過(guò)。這幾秒鐘的等待，仿佛有一個(gè)世紀那么長(cháng)，短短幾秒鐘，就與那位胖師傅完成了一次心靈與心靈的`交流，更使我一下就回憶起那一次，那一次幾秒鐘的等待：我是課代表，常常要去老師辦公室抱作業(yè)，那天，也是冬天，所以走廊的大門(mén)緊緊關(guān)著(zhù)，我抱著(zhù)一大摞作業(yè)，來(lái)到門(mén)前，不知所措。門(mén)對面忽然有一位老師打著(zhù)電話(huà)朝這邊跑來(lái)，一臉的焦急，她先是推開(kāi)了一點(diǎn)門(mén)，一眼瞥見(jiàn)了我，又快速的把門(mén)拉開(kāi)，示意我先走，她站在那里等待著(zhù)我走過(guò)，只有短短的幾秒，卻令我難以忘懷。

　　等我走遠了，回頭一看，胖師傅又重新拿起他的電圓鋸，全神貫注地投入到他的工作當中。我回過(guò)頭來(lái)，一臉撞見(jiàn)了一棵依舊綠著(zhù)的松樹(shù)……

　　我們常說(shuō)，要珍惜時(shí)間，不能放過(guò)一分一秒，但有時(shí)，幾秒鐘的等待，卻可以帶給別人亦或是自己滿(mǎn)心的歡喜。

等待的作文 篇5

　　9月3日、4日是我參加圍棋升段賽的日子，回想那天等待比賽結果的過(guò)程，至今還記憶猶新。

　　按照圍棋比賽規定，勝6盤(pán)的選手直接晉級，勝5盤(pán)的選手比小分，按照一定比例錄取。前面的`升段賽，我都是贏(yíng)6盤(pán)晉級，可這次由于發(fā)揮不佳，在4號下午比賽結束時(shí)，只贏(yíng)了5盤(pán)，將要面臨是否淘汰的結局。

　　比賽結束了，勝6盤(pán)的同學(xué)們歡天喜地地拿著(zhù)晉級通知一個(gè)個(gè)離開(kāi)了，所有贏(yíng)5盤(pán)的同學(xué)都集中在一起，等待公布結果。裁判們忙著(zhù)統計比分去了，賽場(chǎng)里同學(xué)們嘰嘰喳喳，熱鬧非凡，但我一點(diǎn)興奮不起來(lái)，心里像小兔子一樣，砰砰亂跳，暗暗祈禱自己能過(guò)關(guān)。我在教室里走來(lái)走去，坐下去，又站起來(lái)，像熱鍋上的螞蟻，不時(shí)地朝門(mén)口望望，看看有沒(méi)有裁判的身影。一起比賽的同學(xué)和我說(shuō)話(huà)，我也沒(méi)心情搭理。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我忐忑不安，一會(huì )兒看看手表，一會(huì )兒看看教室門(mén)口，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢啊。

　　“老師來(lái)了！”不知誰(shuí)喊了一聲，吵鬧的教室頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。我攥著(zhù)拳頭，豎起耳朵，聽(tīng)裁判宣布結果：“下面我來(lái)報一下升上的同學(xué)，某某某，72分，升三段，某某某，70分，升三段……唐藝丹，66分，升三段！”終于聽(tīng)到我的名字，我欣喜若狂，大步流星的走上前去，接過(guò)通知書(shū)，老師還提醒：“記得，9月30日來(lái)拿三段證書(shū)！”此時(shí)，我已經(jīng)聽(tīng)不進(jìn)老師任何的話(huà)了，飛奔著(zhù)沖出了教室，向媽媽報喜。

　　經(jīng)過(guò)三次努力，我終于獲得了成功，升上3段了，可等待的過(guò)程實(shí)在讓人難熬，我要加倍努力，爭取4段比賽時(shí)贏(yíng)6盤(pán)，不要再重溫這段比小分的過(guò)程。

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