等待的作文3篇（薦）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的等待的作文3篇，歡迎大家分享。

等待的作文 篇1

　　行色匆匆，心如疾風(fēng)。為生計，為名利，奔波已太久太久。凌亂的腳步，忙碌的心靈，錯過(guò)了路邊的風(fēng)景，原來(lái)鮮亮的生活已變得黯淡無(wú)光。我愿在古道長(cháng)亭中沏一壺香茗，閑望日薄西山，綠柳如煙，靜聽(tīng)雨打殘荷，暮鳥(niǎo)歸飛。待你風(fēng)塵仆仆地行來(lái)，招一招手，朋友，坐下喝杯茶如何？

　　等待，是為了更好的前行。我們盡可暢談一夜，慨嘆紅塵滾滾，分散離合。你正可打點(diǎn)自己的行囊，整理一路的悲歡，等待明天的旭日東升。上路時(shí)，腳步輕盈了許多的你，定可少了幾分沉重，多了一分從容。

　　等待是焦灼后的舒心，緊張后的放松，是生命長(cháng)途跋涉后寧靜的避風(fēng)港，是眺望生活美麗的至高點(diǎn)�；仡櫄v史，你會(huì )發(fā)現等待是中華五千年文明史中濃濃的一筆：孤舟撫琴，是等待知音的出現；舉杯邀月，是等待家鄉的音訊；程門(mén)立雪，是等待師長(cháng)的教誨；寒江獨釣，是等待心智的高潔……他們等待得平和恬淡，不慍不火，氤氳出一派謙謙君子的儒雅放達，書(shū)寫(xiě)了一段與時(shí)間永恒的美麗篇章。

　　等待是一壇醇香而濃烈的酒，醞釀著(zhù)不凡；等待是一首清靈而雋永的詩(shī)，跳動(dòng)著(zhù)靈性。等待是一盞琉璃，只為在巧匠手中推陳出新；等待是一曲《東風(fēng)破》，只為了琵琶聲消逝在遠方。等待是一柄寶劍，遇到俠士，便錚錚作響；等待是一匹駿馬。邂逅英雄，便嘶鳴不已。這就是長(cháng)久等待后的歡欣，幾世寂寞后的興奮。

　　等待，蘊涵著(zhù)人們無(wú)盡的信任與希望。有一位妻子不相信丈夫在海中遇難的消息，每天夜晚離家時(shí)，總不忘開(kāi)啟一盞燈，期待丈夫歸來(lái)。還有那神女峰，望夫石……等待或許會(huì )更漫長(cháng)，但它體現的.卻是人類(lèi)執著(zhù)的信念，背負的是人類(lèi)脆弱而堅韌的愛(ài)。生活若是一條河，等待便是舒緩的河段；生活若是一串項鏈，等待便是綿長(cháng)而堅固的線(xiàn)；生活若是一曲《廣陵散》，等待便是嬌美而動(dòng)容的臉。那是人性的呼喚，最美麗的瞬間。

等待的作文 篇2

　　這盆迎春花，依舊在盛開(kāi)。那個(gè)離區的人，依舊讓我等待。望不歸，無(wú)奈，惟有等待，等待人的歸來(lái)，明年的話(huà)開(kāi)。

　　——題記

　　那年，你我一同種下了一盆花。我問(wèn)：“爸，這是什么花？”你回答：“等段時(shí)間，等春天來(lái)了，你就知道了�！庇谑�，我便決定，默默等待，等待春的到來(lái)，花的.盛開(kāi)。

　　春天，花開(kāi)了，你說(shuō)：“看，它開(kāi)了，迎接著(zhù)春天，這就是迎春花！”我信息的點(diǎn)著(zhù)頭。你又告訴我：“明年，它回開(kāi)得更美�！庇谑�，我又在等待，等待明年的到來(lái)，和更美的花開(kāi)。

　　那年，花還未開(kāi)，你卻要離開(kāi)，我疑惑，你說(shuō)：“這是為了那花能在明年開(kāi)得更美，更盛！”我搖著(zhù)頭，說(shuō)：“不，它已經(jīng)是最美，最盛的了！”你無(wú)奈的說(shuō)：“你錯了，這世上沒(méi)有最好的，但卻有更好的，明白嗎？”

　　今年，花依舊盛開(kāi)，比以前都美，但我知道，它還可以開(kāi)的更美，有人在為此而努力著(zhù)。而明年，我依舊會(huì )等待，等待他的歸來(lái)。

　　我會(huì )永遠的等待。因為，明年，花會(huì )更好的盛開(kāi)。

等待的作文 篇3

　　記憶里的小溪，你還在等待嗎？

　　一條清清的小河，靜靜的臥在秀麗的山水中，輕輕地歌唱。

　　在一個(gè)極為平常不過(guò)的春天，我獨自一人上山，發(fā)現了這條小溪。那里的水不停地沖擊著(zhù)河邊的石頭，石頭上布滿(mǎn)苔蘚。從那以后，我就時(shí)不時(shí)的帶著(zhù)我的小伙伴們上山，與他們一起分享大自然的禮物�？墒怯幸惶�，我突然發(fā)現在山的另一邊冒出了滾滾濃煙。我著(zhù)急的叫了起來(lái)，他們卻笑了，告訴我那只不過(guò)是在砍樹(shù)燒炭，沒(méi)有什么。我急了，那萬(wàn)一燒到這邊來(lái)怎么辦？這里的小溪怎么辦？他們沒(méi)有理我，反而帶著(zhù)異樣的眼光看著(zhù)我，好像我講了一個(gè)極為乏味的故事。

　　那天，我就獨自一人坐在岸邊，呆呆的望著(zhù)流動(dòng)的溪水，并且發(fā)誓要保護好這條小溪�；丶液�，翻開(kāi)作文本，看見(jiàn)老師出的題目：我的夢(mèng)想。我鄭重的寫(xiě)下了四個(gè)字，生態(tài)學(xué)家。我開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想所執著(zhù)，爭取做到最好�？墒遣痪煤�，我就跟著(zhù)爸爸媽媽來(lái)到了上海，離開(kāi)了我的小溪，可我知道，只有接受更好的教育才能保護我的.小溪。

　　一晃，又過(guò)去了幾年，我在放假時(shí)探望曾經(jīng)屬于我的小溪。小溪老了很多，再也不會(huì )像往常一樣歌唱。我撫摸著(zhù)曾經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)青苔的石塊，石塊上深深的痕跡深深的觸痛了我的心：你們是在埋怨我沒(méi)有遵守誓言嗎？你們是在埋怨著(zhù)我的無(wú)能嗎？你們相信一個(gè)數學(xué)不及格的人能保護你們嗎？

　　我靜靜地坐了很久，天地間一片寂靜，偶爾的飛鳥(niǎo)撲棱這翅膀，以一種緩慢的姿勢飛翔。我抬頭望著(zhù)天，溫和的夕陽(yáng)散落在我的身旁。我曾經(jīng)很久沒(méi)有記起我的夢(mèng)想，但記不起并不是忘記��！

　　我站起來(lái)，對小溪…不，對自己說(shuō)，就算你不相信，我依舊說(shuō)我可以。

　　最美麗的畫(huà)面永遠藏在疼痛與寂寞的背后，就像小溪的石塊上又長(cháng)滿(mǎn)了青苔，一支歡騰的歌將過(guò)往的痕跡掩蓋。要么終結，要么在終結里重生。我長(cháng)大了，小溪也長(cháng)大了。我坐在小溪身旁，傾聽(tīng)我曾一度認為已經(jīng)停止的心跳，感受著(zhù)散落在空氣里，屬于生命的塵埃。

　　小溪，等著(zhù)我！

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