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等待作文【匯編5篇】
在生活、工作和學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的等待作文5篇,歡迎大家分享。
等待作文 篇1
等待?當我看到這個(gè)詞的時(shí)候,腦海里閃現了無(wú)數個(gè)“等待”,等待的意思有很多,每個(gè)人的理解也不一樣。我在等待機會(huì )。
我是東林的一名中學(xué)生,不在東林的不知道,1到8班是普通班,9到20班是特色班。相比較,特色班的學(xué)生多。不幸的是,我是普通班的一員。
記得小學(xué)快畢業(yè)的時(shí)候,媽媽很忙,給我報了很多初中,但是小學(xué)里成績(jì)優(yōu)異的我竟然一個(gè)也沒(méi)考上,看著(zhù)媽媽期待的目光一點(diǎn)一點(diǎn)變得黯然,我心里很不是滋味,這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的打擊。本以為暴風(fēng)雨過(guò)后會(huì )是彩虹,沒(méi)想到有一個(gè)打擊朝我跑來(lái)。我本以為我會(huì )選入特色班,也許會(huì )有更好的出路?墒前嘀魅魏蛬寢屩v,我,沒(méi)有選入特色班。當我聽(tīng)到這個(gè)讓人難以置信的消息時(shí),我的世界塌了,我仿佛沒(méi)有了知覺(jué),腦袋一黑,眼眶里頓時(shí)噙滿(mǎn)了淚水。豆大的淚珠打在我的手臂上。我真不敢相信這個(gè)殘酷的事實(shí)。
我曾埋怨過(guò)老師,埋怨過(guò)命運,如果班主任幫我說(shuō)點(diǎn)好話(huà),說(shuō)不定我會(huì )進(jìn)特色班?蛇@都是沒(méi)用的,我懷著(zhù)悲傷的心情來(lái)到了新的初中,新的班級。和藹可親的老師,活潑好動(dòng)的同學(xué)并沒(méi)有打動(dòng)我,這樣悲傷的情緒彌漫了很久,后來(lái),媽媽告訴我:“失敗了是成功的`開(kāi)始,你失敗了一次不要緊,只要努力了,你一定會(huì )成功。成功永遠只會(huì )留給有準備的人!你是有機會(huì )的!”媽媽的話(huà)把我叫醒了,我抬頭望了望媽媽?zhuān)虐l(fā)現媽媽有了一些白發(fā),在燈光下,顯得格外刺眼。這是什么時(shí)候有的呢?媽媽幸苦賺錢(qián),就是為了讓我能好好讀書(shū)。雖然我這次失敗了,但是媽媽并沒(méi)有罵我,而是教導我。想到這兒,我的眼眶又紅了。我似乎理解了什么是等待機會(huì ),我開(kāi)始努力學(xué)習,不驕不傲。每當我想放棄時(shí),媽媽的話(huà)總是在我耳畔想起。終于,我在一次英語(yǔ)期中考試取得了年級第二的好成績(jì)。這下我是真的懂了什么是等待機會(huì )。
現在,我已經(jīng)初二了,長(cháng)大了。也知道要更加努力的學(xué)習了。我一直在等待機會(huì ),等待高考的那天,等待我成功的到來(lái),因為是金子總會(huì )發(fā)光的!
等待作文 篇2
在等待的路途,必須要把握住時(shí)機,記得我曾經(jīng)閱讀過(guò)一篇文章,寓意非常深刻:
在一條河里住著(zhù)三條魚(yú),甲魚(yú)、乙魚(yú)、丙魚(yú)。一天,噩夢(mèng)降臨了,一位漁夫逮住了它們,把它們放在岸邊的水桶里,桶并不高,這位漁夫感到肚子餓了,便去取刀子,準備殺魚(yú)做一頓美餐。
情況非常危急,三條魚(yú)面臨死亡的威脅。
魚(yú)甲非常著(zhù)急的說(shuō):“伙伴們,現在情況非常危急,我們可能被殺,F在,我們何不趁那人沒(méi)回來(lái),趕快逃命吧!這水桶又不深,我們可以跳出去的,還可以重返家園!
魚(yú)乙疑問(wèn)的說(shuō):“你是袋鼠嗎?你跳得出去嗎?你怎么知道水桶旁就是河呢?依我之見(jiàn),還是靜觀(guān)其變的好!
魚(yú)丙并未做聲,它只想看甲、乙最后的結果。
魚(yú)甲非常急躁,使勁搖著(zhù)尾巴,那桶里的水被激起一朵朵小浪花。他說(shuō):“兄弟們呀!那人拿刀過(guò)來(lái)了,我們再不走就會(huì )死啊,快呀!對不起,我要走了!闭f(shuō)罷,奮力一跳,跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇氣的時(shí)候,被人捉了起來(lái),一刀下去,腹破腸出。丙嚇得暈頭轉向,與乙一樣被殺了。
世界上有很多事情就是這樣,當命運之神敲門(mén)的時(shí)候,你沒(méi)有主動(dòng)的去把握時(shí)機,而是被動(dòng)的.等待,命運就會(huì )出現不同的結局。
我們不也一樣嗎?等待長(cháng)大、等待成功、等待一切美好的事情降臨。但如何等待?是“守株待兔”,還是“奮力拼搏”,這就是我們要思考的問(wèn)題。比如學(xué)習,天上沒(méi)有掉餡餅的好事,你只有加倍努力,才能獲得好成績(jì)……所以,我們無(wú)論做任何事都要加倍努力,這樣的等待才有意義,才能讓你等待的結果變?yōu)楝F實(shí)!
等待作文 篇3
夏天到了,鳳仙花結果了,我摘了一些果子,里面彈射出了一顆顆棕色的種子,我拿著(zhù)種子迫不及待地跑回了家,等到來(lái)年來(lái)種。等一年如等十年一樣漫長(cháng),終于等到了第二年,種子一顆未少。
我拿著(zhù)家里的一把鐵鏟和一些鳳仙花種子下了樓,把一小塊土地上的雜草全部清除,用了很長(cháng)時(shí)間。接著(zhù)把鳳仙花種子撒在了土里,希望它們早點(diǎn)兒發(fā)芽、開(kāi)花。從此,我天天去看它們,看它們發(fā)了芽,我十分激動(dòng)。
過(guò)了一個(gè)星期,它的一根主莖長(cháng)了出來(lái),我格外地開(kāi)心,真想讓它立刻開(kāi)花、結果。
到了夏天,鳳仙花已經(jīng)有一尺高了,可是太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地,今年夏天又特別熱,鳳仙花的葉子都曬蔫了,我很著(zhù)急,連忙奔回家,拿了兩桶水來(lái)給它澆,一邊澆,一邊祈禱,整個(gè)眉頭緊鎖,生怕他們死掉。
夏天蟲(chóng)子很多,也很可愛(ài),但在我眼睛里,它們就是一個(gè)個(gè)小魔鬼。一天到樓下,我發(fā)現鳳仙花的'葉子上面全都是小洞,用腳輕輕一碰,蟲(chóng)子像雪花一般多,都跳到了草叢里面。后來(lái),我想到了一個(gè)辦法,用花露水來(lái)噴鳳仙花。于是,我就把花露水放進(jìn)了一個(gè)瓶子里,對鳳仙花噴了好幾下。果然,很少有蟲(chóng)子來(lái)吃鳳仙花的葉子,可是已經(jīng)有一棵鳳仙花枯死了,怎么也救不活了,剩下的鳳仙花也不再開(kāi)花了。我失落地接受了他們即將死亡的事實(shí)。
一天早上,我聽(tīng)到樓下有“嗡嗡嗡”的聲音,下樓一看,原來(lái)是有一個(gè)人在割草,鳳仙花的莖已經(jīng)斷了。那一刻天昏地暗,我的心都快要碎了。
等待了那么長(cháng)時(shí)間,還是沒(méi)看見(jiàn)它開(kāi)花,明年,我要繼續種鳳仙花。
等待作文 篇4
你總是站在一眼就能看到的地方等我。
上興趣班時(shí),我在教室里往窗外一看,便能看到你的身影,驕陽(yáng)似火伴著(zhù)聲聲的蟬鳴,讓炎熱的夏天多了幾分躁動(dòng),而你卻站在一棵不算大的榕樹(shù)下,手中拿著(zhù)一本書(shū),安靜而專(zhuān)注地看著(zhù)。
望著(zhù)你認真看書(shū)的身影,我更加專(zhuān)注地聽(tīng)老師講課。一下課,我便三步并作兩步地向你跑來(lái),還來(lái)不急給你一個(gè)大大的擁抱,你就像變魔術(shù)般從身后拿手出一根雪糕,我忍不住舔了一大口,好甜!甜到心窩!你看著(zhù)我一副嘴饞樣兒,笑了笑,說(shuō):“饞丫頭,吃慢點(diǎn)!”我吃著(zhù)雪糕,你牽著(zhù)我的手,開(kāi)開(kāi)心心地向家走去。
時(shí)間就像一只藏在黑暗中溫柔的手,在你一出神一恍惚之間,我就步入了初中。
到了中學(xué),老師是新的,同學(xué)是新的,校園是新新的,一切都是新的。只有每天在在校門(mén)口的那個(gè)熟悉的身影,依舊在等待,不知是等我下課,還是在等我長(cháng)大。
你總是坐在校門(mén)口的那塊大理石上,讓我一眼就能看到。站在樓梯口望著(zhù)你,你時(shí)不時(shí)地抬起頭來(lái),向樓上張望,尋找我的身影。你身后的紅綠燈,綠了又紅,紅了又綠,但在你身上,時(shí)間仿佛定了格,你不急不躁,淡定從容地坐在那看著(zhù)書(shū),好像在堅守著(zhù)一份重要的約定。下課了,我迫不及待地向你沖了過(guò)去,你又從背后拿出一根雪糕。這一瞬間,好像又回到了蟬鳴聲此起彼伏的那個(gè)夏天,還是甜甜的雪糕,還是靜靜的等待,似乎一切都沒(méi)有變,但又好像有什么變了。對,是你變了,你在一次次的等待中變了。你從前烏黑的頭發(fā)里多了些許白發(fā),你從前光滑的'眼角多了些許皺紋……因為等待,我漸漸長(cháng)大;因為等待,你卻慢慢變老。除了親情外,誰(shuí)又能這樣不求回報的為一個(gè)人付出一段寂寞的等待呢?我的生命因為有了你的等待,而變得溫情又絢爛!
你的影子長(cháng)長(cháng)的,就如你長(cháng)長(cháng)的等待,在你一次次的等待中,我深深地明白了什么是父愛(ài)!
等待作文 篇5
那時(shí),我是漫天沙漠里的一塊石頭。沒(méi)有感覺(jué),沒(méi)有喜怒哀樂(lè )。就這樣孤獨地過(guò)了幾十年,幾百年,甚至幾千年。
那一天,我的身邊突然多了一棵樹(shù)苗。他很安靜,只是拼命地向地下扎根,很努力地成長(cháng)著(zhù)。在沙漠里,一點(diǎn)綠就是一個(gè)奇跡。而現在我的身邊正有這樣一個(gè)正在不斷濃郁的綠,所以我沉睡了千年的心被他喚醒了。我開(kāi)始打量他,注視他。
當我看到他因缺水而萎蔫時(shí),既焦急又心疼。我想幫他,可是,我只是一塊石頭。但我又似乎不再是那塊石頭,因為我竟然會(huì )因他而傷心快樂(lè )。我傷心著(zhù)他的苦難,快樂(lè )著(zhù)他的茂盛。一直以為只是對他好奇,可最終變成了習慣。習慣了注視他的一切,習慣了有他的陪伴。
就這樣過(guò)了八百年,他已經(jīng)成了一棵蔥郁的大樹(shù)。有著(zhù)茂盛的枝葉,向四周延伸著(zhù),而我則被他攏入了綠蔭的懷抱。這幾百年我也受了他不少的恩惠,他替我阻擋了一次又一次的風(fēng)沙,為我遮蔽了一日又一日的烈陽(yáng)。我習慣并享受著(zhù)他的.這般溫柔與保護。我們沒(méi)有過(guò)多的交流,只是彼此靜靜地陪伴著(zhù)。
又過(guò)了兩百年,也就是剛好滿(mǎn)一千年的那一天。那天清晨,他極力地張開(kāi)枝葉。他很興奮,很高興又好像很緊張。他告訴我:“她要來(lái)了!”我一臉茫然地看著(zhù)他,然后他說(shuō):“我愛(ài)的人,今天會(huì )路過(guò)這里。一千年前,我愛(ài)上了她,可是她不愛(ài)我。
后來(lái)我又從佛那里得知一千年后她會(huì )路過(guò)這里,并且會(huì )因這烈日斷送性命?墒侵灰具^(guò)今日,她就可以活下來(lái),因為明天會(huì )下雨。所以我請求佛將我變成這里的一棵樹(shù)苗,而我只能靠自己活下來(lái),并且要好好地活下來(lái)。因為我只有活著(zhù),才能救她!甭(tīng)完他講述完后,我很感動(dòng),亦很傷心。那天那個(gè)女子路過(guò)樹(shù)下,她很干渴,很勞累,然后在他的懷抱里睡下了。
第二天,下了一場(chǎng)雨,女子活著(zhù)離開(kāi)了?墒,他消失了,永遠的消失了。他是那棵樹(shù),亦是那場(chǎng)雨,用他積蓄了千年的精力化成的一場(chǎng)雨,F在,我也快要永遠的消失了。因為我記起了與佛的那個(gè)約定———兩千年前佛告訴我,我愛(ài)的人會(huì )在一千年后變成沙漠里的一棵樹(shù),而他需要一塊千年石頭的氣息才能活下去。
于是我求佛將我變成這沙漠里的一塊石頭,當他千年后吸盡我的氣息,我便會(huì )永遠地消失。那個(gè)女子便不知道他的付出,而他亦不知道我的愛(ài)?墒俏抑牢覀兌疾缓蠡,為自己所愛(ài)的人付出已心滿(mǎn)意足,而我正在安靜地等待消失……
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