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實(shí)用的等待作文（薦）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的等待作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
等待作文 篇1
這一節英語(yǔ)課，老師抱著(zhù)一沓試卷滿(mǎn)臉的生氣。我的心像一個(gè)小鼓在“咚！咚！”的跳著(zhù)。我坐臥不安，心想：“上次才考了八十七分，這次不會(huì )是七十幾分吧？”
我的同桌上次考了九十幾，我才考了八十七，唉——如果才考七十、八十幾的話(huà)，我就完了！我還是硬著(zhù)頭皮吧，誰(shuí)讓我上課不認真，回家不復習呢！
我用眼睛緊盯著(zhù)老師，老師對我笑了笑，好像在說(shuō)：“你這次考的很不錯呢！”可我的心情不知怎么更加緊張了，肚子也開(kāi)始疼了，大家都在互相議論自己能考多少分。
老師叫到：“安靜！不及格一個(gè)——王建明，六十幾分兩個(gè)，七十幾五個(gè)�！崩蠋熣f(shuō)到這里更加生氣了，“同一個(gè)老師教的你們看看四（二）班的`，不及格沒(méi)有，六十幾一個(gè)，七十幾兩個(gè)，在八十幾以下的他們班有三個(gè)，我們班有八個(gè)！”這時(shí)班里鴉雀無(wú)聲了。老師把我們瞪了一眼又繼續報分數了：“一百分——林杰，余書(shū)航、葉恩澤……”“哇——”沒(méi)考一百的同學(xué)羨慕的叫道�！皬埑坛叹攀欧�，徐銘澤九十七，馬佳伊九十七�！蔽腋静幌嘈抛约旱亩�，我飛快地跑了上去拿過(guò)試卷跑了下來(lái)。我一看，聽(tīng)力錯了一題，扣了兩分，筆試錯了一題，扣了一分。我實(shí)在太興奮了，比上次多考了十分呢！
就像有人說(shuō)當你學(xué)會(huì )了等待，才真正學(xué)會(huì )了生活，也會(huì )給你另一種驚喜與收獲！
等待作文 篇2
盲孩樂(lè )曦執著(zhù)地追求著(zhù)，更執著(zhù)地等待著(zhù)……
不滿(mǎn)10歲的樂(lè )曦天生就是盲人。他不懂色彩的含義，更沒(méi)有機會(huì )親眼領(lǐng)略顏色的美麗絢爛。媽媽不止一次的握著(zhù)他的手，向他描述藍色的天，白色的云，紅色的花，綠色的草……但這一切在盲孩心中，都只是一個(gè)撲朔迷離的影像，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不等待著(zhù)，有一天能親眼目睹自己夢(mèng)寐以求的絢爛世界。
樂(lè )曦出生在一個(gè)富裕的書(shū)香門(mén)第，他清秀的面龐上總是洋溢著(zhù)微笑，他純潔的心靈正如同他陽(yáng)光的名字般柔和美好。雖然近10年來(lái)他都無(wú)法脫離黑色的世界，但他的心靈卻無(wú)時(shí)無(wú)刻都沐浴著(zhù)陽(yáng)光。他積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和對光明不懈的追求，令所有人認識他的人都為之驚撼。以至于在數次尋找眼角膜失敗后，他依然會(huì )微笑著(zhù)迎接晨曦。
自從樂(lè )曦父母與當地一家醫院取得聯(lián)系后，院方就表明一旦有合適的角膜就立刻與他們聯(lián)系。但中國有無(wú)法計數的盲人都在等待通過(guò)角膜移植術(shù)重見(jiàn)光明，更何況中國角膜庫的存量一直又一直供不應求。所以等到合適的角膜的幾率非常微小。長(cháng)時(shí)間的盲目等待讓樂(lè )曦的家人都幾乎失去了信心�？墒菢�(lè )曦從未灰心喪氣。他不止一次地微笑著(zhù)告訴爸爸媽媽?zhuān)核麅刃南蛲饷�，他有追求�?mèng)想的勇氣，雖然他的`眼睛看不見(jiàn)，可他能用心靈感悟世界為他獨奏的歡樂(lè )的音符。當樂(lè )曦平靜的說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，爸爸媽媽都不敢相信，這竟然是從他心底流出來(lái)的聲音。但樂(lè )曦真的很想看一眼，哪怕只一眼——那藍色的天空，白色的云朵……每當想到這些，樂(lè )曦都禁不住心旌搖曳。
可盡管這樣，樂(lè )曦都從未放棄生活，從未放棄自己。沒(méi)有一雙看世界的眼睛，他加倍的用心感受每一縷風(fēng)吹草動(dòng)；沒(méi)有一雙學(xué)知識的眼睛，他發(fā)奮的依靠盲文從中華五千年的文化中汲取營(yíng)養；沒(méi)有一雙玩耍嬉鬧的眼睛，他深情的沉醉于貝多芬迷人的音樂(lè )中感悟生命的真諦；沒(méi)有……樂(lè )曦始終相信，用心編織的夢(mèng)想一定能奇跡般的實(shí)現。而暫時(shí)黑暗的人生，他更是要好好地走下去……
樂(lè )曦在努力地追求光明的生活，更在執著(zhù)地等待著(zhù)夢(mèng)想的實(shí)現。他期待有一天，絢麗的世界能夠完整的呈現在他的眼前，到那時(shí)，他會(huì )緊緊地抓住那一切。他殷切地等待著(zhù)，有一天色彩能為他的生命之花增添一抹神奇的光照，好讓他生命的花朵，開(kāi)得更美麗
等待作文 篇3
上帝創(chuàng )造了人類(lèi)，并給予了我們三天，它們分別是昨天、今天和明天。
也許唯有明天才給我們帶來(lái)憧憬……
誰(shuí)也不知道，過(guò)去了的今天會(huì )是怎樣？也許，明天是我們一生的轉折點(diǎn)，需要我的努力，才能改變轉折上的命運；也許，明天是我們人生的一張白紙，需要我的靈感，才能使它穿上“彩裝”；也許，明天是我們手里的一封信，需要我的把握，才能到達它要去的方向……
我的明天，是美好的。我將駕駛一輛使用太陽(yáng)能的飛船去遨游太空，我愿我是楊利偉的接班人，像他一樣為自己的祖國爭光，做一名出色的宇航員。
我的明天，是美好的。我將要成為一名救死扶傷的醫生，去拯救人類(lèi)的生命，有時(shí)候看到美國打伊拉克的張張殘忍畫(huà)面，我會(huì )忍不住流下眼淚，心里想著(zhù)：我一定要挽回你們的生命，讓你們不再給死神奪走生命。
我的明天，是美好的.。我將開(kāi)一家屬于自己的設計公司，為更多需要幫助的人服務(wù)。我要利用我的雙手創(chuàng )造出獨一無(wú)二的方案，讓世界處處充滿(mǎn)創(chuàng )意，充滿(mǎn)色彩……
我們的明天并不是一個(gè)夢(mèng)，只要我們掌握了“明天”它要去的方向，夢(mèng)將會(huì )成為現實(shí)。我要努力地伸展，這樣明天才會(huì )綻放一朵美麗的花。我要努力的奔放，這樣明天才會(huì )自由地遨翔。我要努力地微笑，這樣明天才會(huì )給這個(gè)機會(huì )我們去實(shí)現那個(gè)夢(mèng)……
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