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等待[經(jīng)典]
等待1
冬天,人們都躲在了屋里,不再外出。好不容易在等待中熬過(guò)了冬天,迎來(lái)美好的春天。
等待中,迎春花開(kāi)了,那五六瓣嬌小的花瓣也呈現著(zhù)勃勃的生機;小草也從地底下鉆了出來(lái),迫不及待地想要看一看外面這美好的世界;冰封的河面上漂浮著(zhù)一些冰塊,隨著(zhù)小溪歡快的歌聲一起奔向大海;那片碧綠蒼翠的森林也顯得春意盎然,小鹿舔著(zhù)泉水,小松鼠歡快地蹦來(lái)蹦去;柳樹(shù)姑娘也悄悄地把自己的長(cháng)辮兒放入那翡翠一般的湖中;燕子也嘰嘰喳喳地報告著(zhù)春天的訊息;花兒們也不甘示弱,爭先恐后地向人們展現著(zhù)自己優(yōu)美的曲線(xiàn)。
人們都走了出來(lái),吸著(zhù)清新的空氣,頓時(shí)精神抖擻;教室里傳來(lái)悅耳的瑯瑯書(shū)聲;農民們也播撒下了充滿(mǎn)希望的種子,期待著(zhù)能收獲飽滿(mǎn)的果實(shí)。
春天是孩子們最歡樂(lè )的季節了。他們有的結伴踏青,欣賞著(zhù)大自然的風(fēng)景,有的在田野上追逐著(zhù)風(fēng)箏,有的和同學(xué)一起追蝴蝶,捕昆蟲(chóng),不亦樂(lè )乎。這時(shí),我不由地想起“兒童急走追黃蝶,飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)境。
說(shuō)到春天,就不能不提到貴如油的春雨?墒墙衲甑拇河陙(lái)得太遲太遲了,但總算來(lái)臨了。蒙蒙的細雨從天而降,像牛毛,像銀針。落到湖面上,蕩起一個(gè)個(gè)小圓暈,遠遠望去,好像只有一只無(wú)形的手在彩布上繡花。落到那朵朵五彩繽紛的花傘上,就像一個(gè)小孩頑皮地跳來(lái)跳去。遠處樹(shù)木貪婪地吮吸著(zhù)春天的.甘露,小草伸展著(zhù)手臂享受著(zhù)春雨的滋潤,燕子還在天空中飛舞著(zhù),好像正銜著(zhù)雨絲似的,這場(chǎng)景真讓我感覺(jué)好像走入了一幅連綿不斷的風(fēng)景畫(huà)中。
在人們的一生中,免不了會(huì )去等待,但在等待的過(guò)程中,我們一定要有耐心。等待是漫長(cháng)的,我堅信只要忍耐了黑暗,黎明就不再遙遠了!
等待2
其實(shí)等待是什么?等待是一種選擇,非常無(wú)奈的選擇;等待的路艱辛又漫長(cháng),而且是一條遙不可及的路。關(guān)于等待,每個(gè)人的想法各不相同,在我看來(lái)為不值得的人去等待,也許有時(shí)會(huì )一闖到底,哪怕結果一無(wú)所有。為值得的人去等待,是一種心甘情愿的等待,是一種無(wú)怨無(wú)悔的等待,內心自然是幸福的。為不值得的人去等待,只是不是很不值得?會(huì )不會(huì )顯得特別傻,那又何苦那么執著(zhù)呢?或許只是為一個(gè)承諾罷了。
等待當然簡(jiǎn)單,但又需要多久呢?種子發(fā)芽需要等待;果實(shí)成熟需要等待;孩子長(cháng)大需要等待:潮漲潮落需要等待;一個(gè)承諾也需要等待……這些等待談何容易,你也許會(huì )天天盼望著(zhù)吧!
也許等待是漫長(cháng)的',但你不要抱怨,因為等待到的可能是一種好的結果,即使不好,也不要放棄,至少不會(huì )一無(wú)所獲。友誼不就需要等待的嗎?友誼是多么令人向往的!友誼需要等待,因為你從不知道它到底在何處。
我寧可等待,也不要錯過(guò)。等待至少有百分之五十的幾率成功,但是錯過(guò)了,可就永遠也回不來(lái)了,就如時(shí)間匆匆流逝,如果失敗了也沒(méi)有關(guān)系,你會(huì )總結出經(jīng)驗,從哪跌倒從哪爬起來(lái)。哪怕跌倒100次,第101次也要爬起來(lái)。
我會(huì )繼續等待,因為每件事都是有價(jià)值的,即使最后一無(wú)所有。
等待3
等待,人們都在等待什么?
春風(fēng),是冰河的等待。一年之計在于春,當春天來(lái)臨的時(shí)候,就代表新的一年開(kāi)始了。在冬天結了冰的冰河慢慢化為雪水,春風(fēng)一吹,便帶走了冬天的足跡。春姑娘帶著(zhù)一絲絲的風(fēng)化開(kāi)了冰河,喚醒了小草,吹動(dòng)了柳條。小河、小溪慢慢地流動(dòng)著(zhù),春風(fēng)細細的吹著(zhù),漸漸,溪水、河水加快了腳步,在春風(fēng)的'籠罩下生機勃勃,重新獲得了生命……
收獲,是秋天的等待。當農民伯伯在灑下種子的那一刻,種子們便開(kāi)始了生長(cháng),它們等呀等,終于等到了落葉紛飛的秋季。外面的景物似乎都變了,連種子們自己都變了,它們在等待的日子里變了樣。農民伯伯走出來(lái),拿著(zhù)鋤頭,開(kāi)始收獲了,秋,等了好久好久終于等到了,盼到了收獲……
雨露,是大地的等待。大地爺爺口渴了,但是雨露過(guò)了很久都沒(méi)有出現。于是,大地爺爺慢慢地等待著(zhù),終于有一天,雨露不再和大地爺爺捉迷藏了,它溜到大地爺爺的身上,滋潤了大地,開(kāi)出下一個(gè)花季……
陽(yáng)光,是大海的等待。大海,最喜愛(ài)陽(yáng)光了,因為陽(yáng)光的出現,給大海披上了金黃的面紗。當一縷縷陽(yáng)光撒到大海身上的時(shí)候,海面波光粼粼的,美麗極了。到了黃昏,和煦的陽(yáng)光遍布大海的每一個(gè)角落?墒,美麗的畫(huà)面并不是長(cháng)久的,太陽(yáng)總會(huì )下山,陽(yáng)光總會(huì )消消逝,于是,大海變開(kāi)始了新的一輪等待……
等待,這是一個(gè)隨處可見(jiàn)的詞。
等待4
在靜謐的夜里,一股幽香悄悄地彌漫。黑暗之中閃爍著(zhù)光芒,攝人心魄。那是一朵碩大的曇花,正緩緩舒展開(kāi)嬌嫩的花瓣。幾千個(gè)日夜的等待,只為那一瞬令人驚艷的綻放!一朵花的綻放,是在日積月累的精心呵護之下才形成的。
其實(shí)人的成功也是如此。正所謂“不鳴則已,一鳴驚人”,想要成功就必須經(jīng)歷漫長(cháng)的等待。也許你覺(jué)得等待是不思進(jìn)取,是停滯不前,是后退,事實(shí)上,等待是人生最重要的一課。俗話(huà)說(shuō):“君子報仇,十年不晚!钡却,其實(shí)是韜光養晦。越王忍受多年屈辱,臥粗薪,嘗苦膽,經(jīng)受百般折磨。但他沒(méi)有放棄,而是默默等待,養精蓄銳。
那粗薪已破,苦膽已干,而越王也終于劍指吳王。是靜靜的等待,成就了越王。等待,也是等待機會(huì )。諸葛亮隱居于南陽(yáng)的一間茅屋之中,避世耕讀。雖避世,但諸葛亮從未放棄過(guò)學(xué)習閱讀。受過(guò)了人們的白眼,聽(tīng)過(guò)了“莫作孔明擇婦,正得阿承丑女”的嘲笑,諸葛亮終于等來(lái)了自己的機會(huì )——劉備。自劉備“三顧茅廬”后,諸葛亮成為了中國歷史上一顆耀眼的`明珠,更被后人稱(chēng)為“智慧的化身”。等待是于失敗中尋找新的希望,等待也是一種力量的沉淀,等待更是一種信念的醞釀。經(jīng)歷風(fēng)雨歷程,為的是等待雨后的彩虹;痛苦體驗的等待,為的是收獲一份微笑的心境;ㄏ阊U裊,不知你的心上,是否盛開(kāi)著(zhù)一朵名為等待的花?
等待5
淘氣的陽(yáng)光跑進(jìn)屋里,照亮了里面的一切。桌上整齊的放著(zhù)報紙,書(shū)刊,還有那一杯香氣襲人的菊花茶。在一把古老的搖椅上,躺著(zhù)一位老人,她疲憊的眼睛呆呆地望著(zhù)天空,身上蓋著(zhù)毯子,似乎在等待著(zhù)什么,那沁人心鼻的香氣彌漫了她的心。
“寶貝兒,起床了!”
“不嘛,媽媽!焙⒆尤鰦傻卣f(shuō)。
“媽媽?zhuān)议L(cháng)大了要當警察,捉遍天下所有的小偷!
“到時(shí)候,你可以保護很多人哪!
“不嘛,我只保護媽媽!
這個(gè)可憐的女人,還在等待,等待著(zhù)兒子的'歸來(lái),可是。
“媽?zhuān)易吡。您要保重!我一定?huì )早些回來(lái)的,媽?zhuān)V亓!?/p>
“我知道了,衣服帶夠了嗎?我聽(tīng)說(shuō)那兒天氣冷,再多帶些吧!”
“夠了,夠了!
看著(zhù)兒子遠去的身影,她有一種說(shuō)不出的擔心。
啊,著(zhù)位中國母親啊,為什么要生存在警察世家呢?丈夫、兩個(gè)兒子都是警察。為什么還要保持著(zhù)這份熟悉的寂寞,為什么還在期盼。
菊花茶讓她感到熟悉的味道,橙色的芳香,讓她在安靜中等待著(zhù)孩子歸來(lái)。誰(shuí)都知道這是不可能的。
請別打擾她,請讓她在希望中生活,在孤獨中沉默,在黑暗中摸索。唉,這位中國母親的心愿和每位母親都是一樣的,都想要一個(gè)幸福的家。她在期盼的同時(shí)也為每一位母親送去一份最真摯的祝福。
讓她去等待吧!即使是一瞬間也是幸福的。哎,這個(gè)可憐的人。
等待6
周末,12點(diǎn)30分,我等待著(zhù)作文課下課。
同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包紛紛離開(kāi)教室,我也收拾好書(shū)包,準備離開(kāi)。
“張鼎欣!不準走,你上次的作文還沒(méi)有改完!”王老師的這句話(huà),讓我停住了腳步。
我只好無(wú)奈地回到“有釘子”的座位上。我沉重地坐下來(lái),放下書(shū)包,打開(kāi)書(shū)包,拿出了一堆東西:筆、書(shū)、本子。
我低下頭,無(wú)奈地坐在椅子上,等待王老師的'糾纏。
王老師拿著(zhù)兩張“爛”紙從講臺上向我走來(lái),說(shuō):“你這個(gè)作文嘛,很多地方都沒(méi)有‘穿衣服’,這里要注意……”王老師把作文紙遞給我,“快去改!
說(shuō)完,王老師就回到講臺上。我坐在椅子上,無(wú)可奈何,無(wú)動(dòng)于衷。
我看了看墻上的鐘,又看了手腕上的手表,嘆了口氣:“哎,都快12點(diǎn)40了,要餓死了!
我只好拿出自動(dòng)鉛筆,不按出筆芯,假裝在紙上舞動(dòng)著(zhù)。王老師才放心地出了教室。
我按出自動(dòng)鉛筆的筆芯,拿著(zhù)筆,在作文紙上畫(huà)啊畫(huà)——畫(huà)啊畫(huà)——畫(huà)啊畫(huà),直到畫(huà)出了兩個(gè)大洞。
一陣急促的腳步聲傳進(jìn)我耳里——王老師走了過(guò)來(lái)。
“你知道這兒怎么改嗎?……”王老師瞥了一眼那兩個(gè)“洞”,沒(méi)有作聲,耐心嘮叨。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭。又看了看鐘,對著(zhù)作文紙干瞪了10分鐘。椅子上的“釘子”扎得我實(shí)在難受,我顯得有點(diǎn)坐不住了……
“你想走了嗎?王老師輕聲問(wèn)。
我又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“好吧,你走吧!蓖趵蠋煂ξ艺f(shuō),“其實(shí)我留你下來(lái),更多是想讓你知道上課不專(zhuān)心,課后是要付出代價(jià)的!
12點(diǎn)30分。我似乎在等待著(zhù)什么,王老師似乎也在等待著(zhù)什么。
我等待著(zhù)那個(gè)專(zhuān)注、自信的自己,出現在下一次課堂上……
等待7
銀裝素裹的冬天即將過(guò)去,動(dòng)物們、植物們都在等待著(zhù)生機盎然的春天的到來(lái)。
我漫步在樹(shù)林里,雖然天氣比較冷,行人還穿著(zhù)厚厚的大衣,但在樹(shù)林的深處,卻似乎已經(jīng)有了一點(diǎn)春天的氣息。
梧桐樹(shù)上,一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)從它的窩里鉆了出來(lái),站在枝頭上,搖晃著(zhù)小腦袋,左看看,右瞧瞧。接著(zhù),它嘰嘰喳喳地唱起了快樂(lè )的.歌,這首歌是春天的歌,它就像一陣風(fēng),吹到很遠很遠的地方;它就像一片樹(shù)葉,在樹(shù)林里飄啊飄,把春天的信息傳遞給那兒的動(dòng)物,植物們;它就像一陣雨,嘩啦啦地下個(gè)不停,提醒動(dòng)物、植物們:“春天就要來(lái)啦!”小鳥(niǎo)的歌喚醒了冬眠的動(dòng)物們,叫醒了沉睡在地下的種子,它們都一個(gè)個(gè)破土而出啦!瞧!筍芽?jì)簭牡氐紫旅俺鲆粋(gè)小小的尖角,隨后越長(cháng)越高,多么像一個(gè)個(gè)士兵在站崗!
它們站得筆挺筆挺的,在風(fēng)中紋絲不動(dòng)?!魚(yú)兒在水中跳起了歡快的舞,在水面上泛起一朵朵白色的,像珍珠似的浪花,它們在迎接這春天的到來(lái)呢!聽(tīng)!小溪嘩嘩地流著(zhù),它似乎想把“春天就要來(lái)了!”的信息傳遞到很遠的地方。大地萬(wàn)物都復蘇了,大樹(shù)長(cháng)出了嫩綠的新葉,小烏龜從洞里爭先恐后地爬出來(lái)曬太陽(yáng),就連那牽;,也清清嗓子,吹響了小喇叭:“春天就要來(lái)啦!”一縷金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照在大地上,所有的動(dòng)物、植物都在等待,等待春天的到來(lái)......
等待8
等待有時(shí)是件幸福的事。往往在我們等待的期間還會(huì )有另一些事物等著(zhù)我們去發(fā)掘、探討。當我們種下一棵小樹(shù)苗時(shí),我們等待著(zhù)它成長(cháng),長(cháng)成一查蒼天大樹(shù),再等待著(zhù)它開(kāi)花結果。
在下生的旅途中等待層讓我們收獲許多的美好的回憶,在和朋友的相處中我們的等待便成為了一種默契,等待讓我和她相互尊重、理解。在我們彼此等待的過(guò)程中更加的了解了我們之間的友誼,就像小草慢慢的發(fā)出嫩芽就知道春天即將來(lái)臨一樣。它們這樣的等待就是一種無(wú)法摸去的默契與理解。等待著(zhù)春暖花開(kāi)。我們等待他是一種尊重。
我們等待讓我變得更加的成熟,當我在等待某種事物的時(shí)候就是我成熟的時(shí)候。當考試后,我每次等待的是學(xué)習的時(shí)步。學(xué)習的進(jìn)步讓我更加的快樂(lè )。如今我要等待的是中考的來(lái)臨,在中考來(lái)臨之前必須做好充分的準備,想到中考即將來(lái)臨心里就有一種緊張感,害怕中考成績(jì)不好,考不上中學(xué),種種因素在我的心里壓抑著(zhù)無(wú)法把它鏟除。中考是下生是最重要的階段,跨過(guò)這一扇門(mén),未來(lái)的.世界將會(huì )是美好的,在生命里也會(huì )留下光輝的一刻。但這時(shí)的等待對我來(lái)說(shuō)是一種害怕,我害怕這樣的等待。
我還需要等待我們的青春,在長(cháng)滿(mǎn)十八歲后我要去做對我一生最有影響的事,我等待青春將給我帶來(lái)一切的希望,青春是每個(gè)人最美好的時(shí)光,但它也是短暫的,需要自己好好的把握它。等待青春是我美好的愿望。
這就是等待,等待讓我們開(kāi)心和害怕,同時(shí)等待是種默契、尊重和理解。
等待9
緣由天定,分在人為。冥冥中,一切已有了合理的安排,但命運與幸福始終掌握在自己的手里。兩人相遇,天賜緣分,若要兩人相愛(ài),則其中一人必須主動(dòng)爭取。正如音樂(lè )盒的戀人一樣,假若他們其中一人放棄等待,主動(dòng)尋找對方,那么他們也不用坐受相思之苦。愛(ài)在心里口要開(kāi),喜歡一個(gè)人,要努力爭取,爭取愛(ài)他/她的權利;面對愛(ài)人要敢于說(shuō)愛(ài),讓對方明白自己的心意。機會(huì )只會(huì )光顧主動(dòng)爭取的人,智者爭取時(shí)機,愚者等待時(shí)機。說(shuō)到這,我想起了一個(gè)故事:
有一個(gè)男孩,愛(ài)上了CD店老板的女兒。為了接近那個(gè)女孩,他每天都會(huì )去CD店買(mǎi)一張CD,然后回家把這一天想對女孩說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上,放進(jìn)CD盒里。久而久之,家里的CD多得堆成了一座小山,男孩對女孩的愛(ài)也日益濃烈。但是,男孩不敢向女孩表白。男孩的存在,也成了CD店的一道風(fēng)景。有一段時(shí)間,男孩沒(méi)有出現在CD店里,女孩覺(jué)得十分奇怪,于是便打聽(tīng)了一下。原來(lái)男孩因患上了絕癥而在前幾天逝世了。女孩知道后,悲痛欲絕,她嘆息道:“為什么上天不讓我愛(ài)的人得到幸福呢?”其實(shí)女孩也愛(ài)男孩,她在等待著(zhù)男孩的表白。長(cháng)眠于地下的男孩,永遠也不會(huì )知道他愛(ài)的女孩也深?lèi)?ài)著(zhù)自己,在他的.生命里永遠都會(huì )留下一個(gè)遺憾。如果當初他們可以努力地爭取,勇敢地說(shuō)出自己的心聲,就不會(huì )像現在這樣了。
爭取,可以將等待留下的缺陷填補;爭取,可以使美麗的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí);爭取,可以掌握甚至改變自己的命運;爭取,可以令人生更美好!
生活中,無(wú)論學(xué)習還是工作,我們都要爭取機會(huì ),勇敢地把自己想做的事情做好,不要在自己的生命里留下一絲遺憾,給自己一個(gè)完美的人生!
等待10
有人說(shuō)大海幸福,是因為它廣闊深邃;有人說(shuō)森林幸福,是因為它郁郁蔥蔥;有人說(shuō)天空幸福,是因為他高遠湛藍。有人說(shuō)經(jīng)歷失敗是一種幸福,也有人說(shuō)獲得成功是一種幸福,而我要說(shuō):等待也是一種幸福!
等待是一種睿智的幸福。古人云:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越夾克滅吳。的確,越王勾踐的等待是一種成功,而他的等待,也不是守株待兔,而是在等待的同時(shí),采取了些行動(dòng)。他只是在等待時(shí)機成熟,一躍而起,最終以三千越夾克滅吳。所以說(shuō),等待也是一種睿智的幸福。
等待是一種寬容的幸福。不知你是否等過(guò)人,或許大多數人不喜歡等人。然而,有時(shí)候等待也是一種寬容的表現,或許正是由于你多等一會(huì )兒,一個(gè)誤解并未發(fā)生;或許正是由于你多等一會(huì )兒,一份機遇便降臨在你身上;或許正是由于你多等一會(huì )兒,一場(chǎng)戰爭將默默的消失。所以說(shuō),等待也是一種寬容的幸福。
等待也是一種戀情的幸福。讀讀古詩(shī),你會(huì )發(fā)現有好多的是都在寫(xiě)女子獨倚西樓,望著(zhù)遠方,苦苦的等待,她們在等待什么?她們在等待自己的.親人從遠方歸來(lái)?兹笘|南飛,五里一徘徊。劉蘭芝和焦仲卿由于父母的干涉,最終做了一對鬼夫妻。但劉蘭芝在離府時(shí)曾說(shuō)過(guò):“君當作磐石,妻當做蒲葦,鋪位韌如絲,磐石無(wú)轉移!闭且驗樗齻冇兄邑懙膼(ài)情,彼此鐘愛(ài)對方,才有了這份堅貞的等待。所以說(shuō),等待也是一種戀情的幸福。
朋友,有時(shí),等待比大海更深邃,比森林更蔥郁,比藍天更高大。
等待,也是一種幸福!
等待11
等待那么苦,思念那么累,像一杯苦咖啡卻有著(zhù)甜甜的痛。
破舊的書(shū),帶著(zhù)濃濃的氣息,翻開(kāi),隱藏著(zhù)淡淡的思念,壓抑不住的思念,昔日之事回憶無(wú)窮盡。英語(yǔ)書(shū)仿佛是一陣清香,另我如癡如醉,癡的是老師那片情,醉的是老師那片恩。
老師的聲音令我陶醉,她可以把我從睡夢(mèng)中喚醒,專(zhuān)心致志地聽(tīng)她朗讀,她教的書(shū)永遠不會(huì )那么乏味,念舊又帶有新異,她風(fēng)趣的語(yǔ)言,搞笑的'動(dòng)作,都深深烙在我的心底,可惜,她走了……教室里不再回蕩著(zhù)她的聲音,不再有著(zhù)她的身影,看不到她的蹤跡,都離了……
猶記得那堂課。這是您給我們上的第一次課,開(kāi)始,我們有些害羞,不知道該怎么面對您,可是后來(lái),漸漸地我們馬上變得熟悉,您說(shuō)的一字一句都可以把我們逗笑。你爽朗地笑了聲說(shuō)道:“誰(shuí)可以來(lái)朗讀一遍?”教室里立刻鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)舉手的。于是,您馬上就開(kāi)口道:“弟弟妹妹們啊,好好干啊,讀了有獎!”您這話(huà)一說(shuō),我們就感覺(jué)您特別親切,容易相處。誰(shuí)也料不到,我們全都舉手了,本以為您會(huì )束手無(wú)策,可是您卻來(lái)了一個(gè)意外的舉動(dòng),說(shuō):“大家真棒,繼續努力!”說(shuō)著(zhù)又裝了一個(gè)手勢,我們都笑了……
面前擺著(zhù)英語(yǔ)書(shū),每當翻開(kāi)一頁(yè),都有一份驚喜,老師,我把我的思念埋在書(shū)上,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著(zhù)笑與淚,在每一個(gè)孤獨的夜晚有書(shū)陪我一起度過(guò),有您的微笑伴我入眠。
它藏著(zhù)美好的回憶,藏著(zhù)我的思念,更加凝結著(zhù)我對您的等待。
老師,等待您的歸來(lái)。
盡管流過(guò)淚,下過(guò)暴雨。
盡管歡笑過(guò),撒滿(mǎn)陽(yáng)光。
盡管每一次夢(mèng)醒都只是我的幻覺(jué),盡管每一次微笑,您都不曾看見(jiàn)了。
盡管……
永不變的是深藏在內的心,一顆等待您歸來(lái)的心。
等待12
生命中充滿(mǎn)等待,有時(shí)我們會(huì )等一個(gè)人,有時(shí)我們在等一個(gè)機會(huì ),有時(shí)我們在等一個(gè)時(shí)間。等待的時(shí)間是漫長(cháng)的,當你真正了解等待的難熬時(shí),你會(huì )懂的珍惜那個(gè)會(huì )一直等你的人,珍惜那個(gè)你等了很久等來(lái)的機會(huì ),珍惜那段時(shí)間……
當我們面臨工作時(shí),我們需要等待一個(gè)機會(huì ),當我們需要特定的時(shí)間做特別的事的`時(shí)候我們在等待時(shí)間,那等待的時(shí)間我們用來(lái)干什么呢?
公園中隨處可見(jiàn),有的人坐在凳子上等著(zhù)自己要等的人,有的人愿意轉悠一會(huì )來(lái)消耗時(shí)光,有的人拿著(zhù)手機玩游戲聽(tīng)歌來(lái)消耗時(shí)間,等待是漫長(cháng)的,那等待的時(shí)間如果充分利用起來(lái),那一定會(huì )有不小的收獲,文人魯迅曾說(shuō)“我用別人喝咖啡的時(shí)間來(lái)讀書(shū)!倍嗌偃四軌蜃龅椒艞壸约盒菹⒌臅r(shí)間去于學(xué)習中呢,又有多少人能充分利用自己的時(shí)間呢。
我們或許做不到用別人喝咖啡的時(shí)間去學(xué)習,但我們可以做到用等待的時(shí)間去看一些書(shū)做一些有意義的事,不是嗎?假如等一個(gè)人的時(shí)間有10分鐘,那等3次就有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,等6次就有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。
等10次就有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間,雖然每次等待的時(shí)間很短,加起來(lái)卻可以做很多的事情,10分鐘我們可以慢慢地拼讀一篇文章,10分鐘我們可以關(guān)注最近的新聞要事,10分鐘我們可以背一篇詩(shī)文……
因為等待而浪費時(shí)間的人們,在你們感覺(jué)時(shí)間不夠用的時(shí)候,問(wèn)問(wèn)自己在別人努力的時(shí)候,自己在做什么,別覺(jué)得時(shí)間太少,時(shí)間對每個(gè)人都是公平的,把握時(shí)間才能擁有時(shí)間,掌握時(shí)間。
等待13
我們認識多久了?我們有多久沒(méi)見(jiàn)面了呢?很久了吧,很小的時(shí)候我們就認識了的。大概是三年前你畢業(yè)離開(kāi)我們學(xué)校后我們就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)面了吧?可你初三那年我們就已經(jīng)不怎么說(shuō)話(huà)了,即使見(jiàn)面也只是擦身而過(guò),朋友,我想知道為什么!
我們不算是從小一起長(cháng)大的吧,雖然很小就認識了。對你的記憶在小學(xué)三年級后就是一片空白。那時(shí)候的我還懵懂到不知道你離開(kāi)了不在我身邊了,F在閉上眼睛想起你,腦海還會(huì )浮現出小時(shí)候你拿著(zhù)氣球錘子打我頭的畫(huà)面,那時(shí)我們的關(guān)系多好呀……那次后接著(zhù)的'見(jiàn)面是在初中了吧,我一直聽(tīng)媽媽說(shuō)你也在那個(gè)學(xué)校,跟哥哥隔壁班,但我沒(méi)見(jiàn)過(guò)你,好些年了,應該認不出了吧?后來(lái)我看見(jiàn)個(gè)高高瘦瘦的男孩好像你,憑直覺(jué)我肯定他就是你,可是我沒(méi)勇氣叫你,我怕認錯后的尷尬。有一次你從我旁邊過(guò)甚至撞了我一下你都沒(méi)認出我當然也沒(méi)道歉,我以為他不會(huì )是你了吧?再后來(lái)從哥哥那知道了你的QQ,聊了后感覺(jué)你一點(diǎn)都沒(méi)變,還是那個(gè)愛(ài)笑的大男孩。
我告訴你說(shuō)我一邊看電視一邊聊天還一邊寫(xiě)作業(yè),你哈哈大笑說(shuō)不錯,有你當年的風(fēng)范。那時(shí)就感覺(jué)我們其實(shí)還沒(méi)走遠,還是好朋友。記得我有好幾次傻傻的問(wèn)你我們是朋友嗎?你的回答讓我很感動(dòng),雖然是很普通的一句話(huà),沒(méi)有華麗詞藻卻讓我一直記得。你說(shuō)我們不只是朋友,是好朋友。似乎因為曾經(jīng)的你說(shuō)過(guò)這句話(huà),所以在我以為自己孤單的沒(méi)有一個(gè)朋友時(shí),我會(huì )告訴自己你說(shuō)過(guò)我們是好朋友的。
很清楚的記得有次周末回家你問(wèn)我在學(xué)校怎么樣時(shí),我說(shuō)不好很不好,下午還哭了呢。你問(wèn)原因我沒(méi)說(shuō),然后你說(shuō)以后不開(kāi)心想哭了可以告訴你,可以給你打電話(huà)也可以去教室找你。我沒(méi)找過(guò)你,一直都沒(méi)。
什么時(shí)候我們就不再說(shuō)話(huà)了呢?是那次我讓你幫我買(mǎi)卡紙然后硬把錢(qián)還你的時(shí)候嗎?還是那次我上完音樂(lè )課出來(lái)說(shuō)我都聽(tīng)膩童話(huà)這首歌了恰好被上樓的你聽(tīng)到后呢?抑或是因為被同學(xué)耽誤每次都沒(méi)能去看你的球賽呢?記不清了,可是我真的很想跟你說(shuō),朋友對不起!
現在我每每聽(tīng)到我們曾經(jīng)共同喜歡過(guò)的歌時(shí)我都會(huì )在心底默默說(shuō)聲對不起朋友!
假如你可以看到這些文字,希望你可以原諒我。祝福你開(kāi)心,希望以后你的路會(huì )越走越順!
等待14
三年前,也就是我四年級的那一年。我暗戀上我們班的一名男生。雖然,他不是很帥。但是總是給我一種很快樂(lè )安全的感覺(jué)。至今,那種感覺(jué)依然存在。其實(shí),喜歡他的原因很簡(jiǎn)單。也就是因為與他的`第一次接觸。
我們四年級的老師亂排座位,沒(méi)隔幾天換一次。我的第三個(gè)同桌就是他,當時(shí)我是學(xué)校軍樂(lè )隊的。每逢節假日或演出,總是讓我們去演出。于是,便少不了缺課。但是我的語(yǔ)文很好,不必擔心。英語(yǔ)還行,也過(guò)的去。數學(xué),就沒(méi)有語(yǔ)文和英語(yǔ)好了。由于,他是我同桌的原因,只要我缺課,他總會(huì )仔細認真的講題給我聽(tīng)。當時(shí),也沒(méi)有在意。
可是,有一天他生病了。我仍然還缺課,他依然堅持來(lái)上課。我說(shuō):“你傻啊,這么好的機會(huì ),不在家呆著(zhù),跑到學(xué)校干什么!彼廊幌衿匠R粯咏o我講解習題?墒,下午卻沒(méi)有來(lái)。因為,他不得不去醫院吊點(diǎn)滴了。
他沒(méi)有來(lái)的那個(gè)下午,我終于知道什么是喜歡一個(gè)人了。那種感覺(jué),真的是無(wú)法形容。(也許,我早戀吧)從那時(shí)候起,我便開(kāi)始注意他的一舉一動(dòng)了。遇到什么不高興的事情了,上課的時(shí)候,與他聊天。(不過(guò),在老師不注意的基礎上的。要不然死的會(huì )很難看)!
轉眼,也就小學(xué)畢業(yè)了。也就是說(shuō),將來(lái)我們會(huì )被分開(kāi)。于是,我開(kāi)始沉默,我開(kāi)始努力學(xué)習數學(xué),為了與他上同一學(xué)校。終于,在填志愿表的時(shí)候,我與他選擇了,與他相同的學(xué)校。但是,那所學(xué)校離我家很遠,但是我為了他。我必須得要學(xué)會(huì )堅強。最終,我們在同一個(gè)學(xué)校,隔班。
我想,也許這也就是緣分吧。
至今,我依然在等待。就是在等待他……
等待15
課間何諾在看漫畫(huà)書(shū)時(shí),忽然沒(méi)頭沒(méi)腦地問(wèn):“安可,如果有一天我們喜歡上同一個(gè)人怎么辦阿?”
“很簡(jiǎn)單阿”。安可轉身面對何諾,:如果他喜歡我們之間地任何一個(gè)人,另一個(gè)就閃。如果他喜歡別地女生,我們就一起說(shuō)他沒(méi)眼光好不好?”
“恩!焙沃Z點(diǎn)點(diǎn)頭,笑容像漣漪一樣蕩漾在?上。
暑假剛開(kāi)始沒(méi)幾天,兩個(gè)人就被家長(cháng)送到了英語(yǔ)補習班。盡管兩個(gè)好朋友在一起,但還是向往暑假自由的生活。
在一次隨堂測驗中,安可小聲說(shuō):“這是誰(shuí)出的題?這么難!何諾,借我抄一下……”
無(wú)人應答。安可一轉頭,發(fā)現何諾趴在書(shū)桌上,試卷上除了班級什么都沒(méi)寫(xiě)。
“何諾!”安可使勁掐了何諾一下。
“啊—”何諾捂著(zhù)胳膊跳起來(lái),正看得津津有味的漫畫(huà)書(shū)掉下拉。
“你不是準備交白卷吧?”安可小心翼翼的問(wèn)。
“我打算抄你的.!焙沃Z一副理所當然的樣子。
安可快氣的喘不過(guò)氣了。于是說(shuō):“要不我們逃課吧?“
于是,兩個(gè)人趁著(zhù)老師扭頭之際溜出門(mén)。
來(lái)到一家冷飲店,安可大聲喊:“我請客,兩只可愛(ài)多!”
“一支可愛(ài)多!币粋(gè)穿藍色T恤的男生同時(shí)說(shuō)。他的手里還拿著(zhù)一個(gè)CD。
“對不起,只剩兩個(gè)了!崩习宕蜷_(kāi)了冰柜。
何諾和那個(gè)男生眼疾手快,一人搶了一支。安可只剩下發(fā)呆的份。于是安可不說(shuō)話(huà),只是一言不發(fā)的瞪著(zhù)那個(gè)男生。
“要不我得給你?”男生試探性的問(wèn)問(wèn)。
“這還差不多!”安可一把搶過(guò)男孩手里的冰淇淋,心滿(mǎn)意足地拉著(zhù)何諾走了。
“喂!還沒(méi)付錢(qián)類(lèi)~!!”老板叫道。
“不是還有一個(gè)人了嘛!他請客!”安可干脆地說(shuō)道。
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