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等待的作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的等待的作文，歡迎大家分享。
等待的作文1
你曾去思念過(guò)一個(gè)人嗎？無(wú)論是游子，愛(ài)人，親人還是父母……
那些游子踏出了家鄉，那個(gè)裝滿(mǎn)了自己兒時(shí)回憶的地方，盡管自己是多么的戀戀不舍，那時(shí)，卻只有一個(gè)期望陪著(zhù)他度過(guò)了多少個(gè)寂寞的夜晚……一個(gè)期望是他所有心靈的寄托……他并沒(méi)有期望那兒時(shí)的伙伴，也沒(méi)有期望家鄉的山山水水，一草一木……他知道即使自己在這個(gè)沒(méi)有親情的大城市里生活，但是卻有一個(gè)人在為他默默的禱告——母親……他可曾知道自己那年已蹉跎的老母在自己家門(mén)口，一遍又一遍地念叨著(zhù)自己的名字，自己的'母親正渴望見(jiàn)到那遠在異鄉的兒子，她等待著(zhù)兒子信心滿(mǎn)滿(mǎn)的歸來(lái)；她等待著(zhù)兒子與他在飯桌上分享他幾年來(lái)的經(jīng)歷；她等待著(zhù)……等待著(zhù)……她的等待似乎都化為了一根根的白發(fā)，有人會(huì )問(wèn)，為什么？是什么促使著(zhù)這位老母，等了五年，十年，二十年……？是愛(ài)��！是親情��！默默地等待……默默地去愛(ài)他……
等一個(gè)人并不容易，你等了他無(wú)論多少年……為的是與他見(jiàn)面的這一秒，他的呼吸，他的心跳，似乎都是你所期待的……一切都是因為你愛(ài)他。當你看到他那甜甜的微笑，那似乎三天沒(méi)有吃飯的樣子，恨不得抓起你用心做的飯就吃，你似乎已經(jīng)覺(jué)得自己是這個(gè)世界上最幸福的人了。夠了，幾年的等待；夠了……愛(ài)他，其實(shí)不需要有太多的回報……
等待吧！如果你與他相隔著(zhù)十萬(wàn)八千里，但是心與心是緊緊連在一起的，那就夠了……
如果有一天，你覺(jué)得自己的胸口在痛，那是因為愛(ài)你的那個(gè)人正在苦苦等你，你是否會(huì )打一個(gè)電話(huà)去關(guān)心一下，不為別的，只是為了告訴他一聲：“我知道你在等我。我也想你，愛(ài)你�！蹦憧芍@么一個(gè)不起眼的電話(huà)，也許是對她最大最大的回報，因為，你讓她知道了，她的等待，她的歲月……沒(méi)有白費……
也許等待是一個(gè)人的精神支柱，也許等待是一個(gè)人心靈的寄托，也許等待是一個(gè)很美很甜的夢(mèng)……
你來(lái)或者不來(lái)，我就在那里，不舍不棄……你見(jiàn)或者不見(jiàn)，我就在那里，默默等待……你愛(ài)或者不愛(ài)，愛(ài)就在那里，不增不減……你念或者不念，我就在那里，愛(ài)你，等你，一生一世……我愿意為你，我愿意為你，我愿意等待你一生，直到與你見(jiàn)面……我用盡一生一世來(lái)將你等待，只期盼你停住流轉的目光……
等待的作文2
窗外狂風(fēng)大作，吹打著(zhù)枝條，殘忍的葉與它分離。
教室里死寂無(wú)聲，只有我和他，面對面的坐著(zhù)。
幾分鐘后，他抓起包，頭也不回的走了。留下我一個(gè)人在這空蕩蕩的教室里。
我愣在了那里。
一個(gè)月前，他轉到了我們班，成了我的新組員。他的基礎薄弱，第一次考試就擺出了穩坐倒數的架勢。我看到他考后一個(gè)人趴在桌上，便有了幫助他補習的念頭。當我把這一想法告訴他時(shí)，他眼里頓時(shí)閃爍出興奮卻又擔憂(yōu)的眼神：“你說(shuō)，你愿意幫我補習？”他問(wèn)了一個(gè)傻傻的問(wèn)題�！笆堑�.�！蔽医o了他一個(gè)肯定的回答。
他一下子笑了，兩個(gè)淺淺的酒窩露了出來(lái)：“謝謝，太好了！”我一下子被感染了，也“呵呵”笑了起來(lái)。
于是每天下午，我都會(huì )幫助他整理今日所學(xué)內容，他也很認真的學(xué)著(zhù)。我自信的認為，下一次考試，他一定能沖破及格大關(guān)！
可這次考試，它卻仍沒(méi)有及格。我不知怎么的，心里仿佛有陣陣寒風(fēng)，像從高高的懸崖一下跌落。在這天下午，我終于忍不住了�！盀槭裁茨氵@次考得這么差，你到底有沒(méi)有好好學(xué)��！”我向他吼道。
他本在研究那份試卷，聽(tīng)了我的話(huà)，他一下子抬起了頭，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了驚慌、不解，還有隱隱的難過(guò)。
“我……”他似乎想說(shuō)什么，但終究沒(méi)說(shuō)出口。
我想到這，我的淚水已流不停了。我拿起他的試卷仔細分析，才發(fā)現，我給他強調過(guò)的重點(diǎn)，一定要記住的，他都記住了。這時(shí)我才突然想起老師告訴過(guò)我的，他的基礎很差，不是一次兩次就能有突破的。我再看他的成績(jì)，啊，還有4、5分鐘就要及格了啊，這是多大的進(jìn)步��！我頓時(shí)后悔極了。
第二次，我又一次找到了他。我向他道了歉，并告訴他我仍會(huì )接著(zhù)幫助他，過(guò)了許久，他才緩緩抬起頭，用已盛滿(mǎn)淚水的眼看著(zhù)我說(shuō)：“組長(cháng)，你真好！”我哭了。
我親愛(ài)的組員，我們以后一定不要輕易放棄，一定不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難打倒，一定不要因為海上的煙霧而迷失了自己的方向。我們可以等待陽(yáng)光穿透云層，再接著(zhù)向目標前進(jìn)！那便是我們共同的等待。
我親愛(ài)的組員，不經(jīng)歷挫折怎能成長(cháng)，輕易得到的成功不會(huì )長(cháng)久。讓我們繼續努力，一起等待成功的到來(lái)！
等待的作文3
等待，是幾乎全球每一個(gè)人都在做的事情。小孩子在等待著(zhù)放學(xué)，這樣就可以和同伴高高興興的在草地上玩耍；男人們等待著(zhù)自己成功的事業(yè)，這樣就可以在社會(huì )上打拼出一片天地；女人們等待著(zhù)愛(ài)情，這樣就可以在家里享受前所未有的幸福；小鳥(niǎo)在等待著(zhù)清晨，這樣就可以讓我們來(lái)細細聆聽(tīng)它們清脆的歌聲……而我也有許多等待……我在等待著(zhù)一個(gè)真正懂我的老師。
那次，我非常用心地寫(xiě)好了一篇作文叫《朋友》，這篇作文大概是講我要和我的朋友分開(kāi)了，她要回老家讀書(shū)，我們班的'女生都紛紛地跑到校門(mén)口來(lái)跟她揮別，幾個(gè)感性的女生都已經(jīng)掉下了眼淚，而我明明就快哭了，也要把淚水憋回去，然后自己在家里的廁所里躲著(zhù)哭。老師一下課就把我叫到了辦公室說(shuō)：“這篇作文我看了看，選材還行，就是用詞，描寫(xiě)地太簡(jiǎn)單了，沒(méi)有什么華麗的語(yǔ)句，不夠吸引人的眼球�！蔽冶砻嬲f(shuō)：“哦，我知道了，我會(huì )改進(jìn)的�！笨尚睦飬s在想：什么嘛，你也不懂我，我一向靠的是樸實(shí)平淡充滿(mǎn)自己的真實(shí)情感，我才不用靠那些華麗而乏味的句子呢！再舉一個(gè)例子：去年剛入學(xué)時(shí)，我們學(xué)校在科技周期間舉行了許多比賽，可是令我沒(méi)想到的是，老師竟然幫我把所有比賽都報名了，無(wú)奈的我只好“霸王硬上弓”了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我不喜歡比賽，比賽會(huì )讓我有種壓迫感，如果比得不好還會(huì )讓老師失望，然自己難堪�？傊痪湓�(huà)，我對比賽厭惡極了。哎，沒(méi)想到比賽當天，我竟然緊張得連筆都拿不起來(lái)，只是發(fā)抖得寫(xiě)了幾個(gè)字，就交卷了，不用說(shuō)，我的成績(jì)肯定是名落孫山了。哎，說(shuō)了這么多，我也不怕了，就再說(shuō)一個(gè)吧！
我在等待著(zhù)更多的知心朋友，說(shuō)實(shí)話(huà)，我們班的那些女生，其中有幾個(gè)就是勢利鬼，今天老師表?yè)P了你，她就跟你好，跟你玩，給你東西吃，想要巴結你；今天老師批評你，她就像變了一個(gè)人似的，理也不理你，甚至都不會(huì )正眼看你一下。而始終對我是一樣好的人用一只手就可以數得清。我的要求也不高，我只希望我傷心時(shí)，有人能來(lái)拍拍我的背，說(shuō)一聲：“別哭了，堅強一些�！�；在我憂(yōu)愁時(shí)，有人能夠認真地聽(tīng)我傾訴；在我高興時(shí)，有人能來(lái)和我一起玩……等待就像希望，希望遠大成功的機會(huì )就越大，等待是需要耐心的，我們唯有心平氣和才能取得成功。
等待的作文4
等待上海市青浦區金澤中學(xué) 鄭曉易“等待”是一個(gè)多么讓人五味雜陳的詞，它寄托了人們和萬(wàn)物無(wú)限的希望和感慨。人生若沒(méi)有等待相伴，該是多么的了無(wú)生趣。等待分很多種，其中不乏被動(dòng)等待。我曾經(jīng)也吃過(guò)等待的苦。擁擠的人潮被火辣辣的太陽(yáng)曬得更顯煩躁。我像只逃避獵人的小鹿，滿(mǎn)頭大汗地在人潮中穿梭。跑跑停停中，眼看著(zhù)在面前晃動(dòng)的公共汽車(chē)揚長(cháng)而去，心中的焦急頓時(shí)化作抱怨，就如同一只毛茸茸的尾巴撓著(zhù)心臟一般癢著(zhù)疼。最終，我還是沒(méi)有趕上那班車(chē)。
心中的'失落逐漸演變成新一輪的等待，希望便如影隨形-------希望下一班快點(diǎn)來(lái)，希望在遠處的伙伴還能繼續等待，希望好運能夠光顧……我始終認為，等待中的希望最能體現出自我，它是最最真實(shí)的人性。無(wú)論結局怎樣，我愿意執著(zhù)等待。如同已經(jīng)枯黃垂敗的樹(shù)木，永遠相信，春天將帶給它新的生命與活力，春天是它不悔的等待。我堅定地相信，終有一天，我將到達友誼的彼岸，朋友是我永遠的心靈等待。等待會(huì )帶給人們希望和痛苦。但在絕大部分主動(dòng)等待中，人們不怨等待的辛苦，只為了自己所等的人或物或情。在這三者之中，千百年的時(shí)光也不足為惜。這或許說(shuō)的太不真實(shí)了。但在唯美的神話(huà)傳奇中，人們也不會(huì )去在意了。
牛郎與織女這篇佳話(huà)，是表達為了愛(ài)情，牛郎與織女忍受了漫長(cháng)的等待，才能在鵲橋上相見(jiàn)一面。這么漫長(cháng)的等待，我們無(wú)法想象他們是怎么熬過(guò)來(lái)的，只是感動(dòng)于這樣一句詩(shī)詞：“盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)�！边@樣的愛(ài)情是偉大的，這樣的等待是漫長(cháng)的。我想，為了所念之人和所念之情等待，想必心情是酸楚而甜蜜的吧？大人的愛(ài)情觀(guān)我不清楚，但也被感天動(dòng)地的神話(huà)所折服。
不曾想，在現實(shí)生活中，是否也有如此佳話(huà)呢？或許有，或許沒(méi)有，但我希望會(huì )有為了自己所愿而敢愛(ài)敢等的人。生活的多姿多彩，不正是因為有了等待的酸甜苦辣咸嗎？但看你心中是否有滿(mǎn)懷的希望，是否有堅定地意志。去幸福的等待吧，生活掌握在自己手里。在你收獲所等待的果實(shí)后，我們一起品味！
等待的作文5
等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無(wú)奈，等待也許是一縷情感，等待也許是一種幸�！澜缟�，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。
等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事，閑暇時(shí)的夜晚，我曾經(jīng)無(wú)數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝背了的背影，是等待歸家的孩子，還是等待孩子的歸家，也是孩子的依靠……
還記得小時(shí)候，父親在學(xué)校門(mén)口等待的情景。他的目光不斷地向嘈雜的人群里觀(guān)看，焦急卻又很耐心的樣子，當我終于與他的目光對視的時(shí)候，他的臉上便浮現出一個(gè)舒心的微笑，仿佛等待的`不是一個(gè)人，而是一種幸福、一種滿(mǎn)足。
然后我便跑上去，抓住他的手，把書(shū)包“惡狠狠”地甩進(jìn)他的懷里，一蹦一跳地走在他的前面，不時(shí)地注意他匆匆忙忙的腳步。
童年，我是一個(gè)要歸家的孩子總是要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。然后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。
漸漸地我長(cháng)大了，我漸漸的明白，父親還有一個(gè)漫長(cháng)的等待。
從小學(xué)到初中，我的學(xué)習順理成章談不上，當但也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)太大的風(fēng)風(fēng)雨雨，父親在此期間也一直在等待，他看著(zhù)我一天天長(cháng)高，一天天變壯，看著(zhù)我捧著(zhù)獎狀回家，看著(zhù)我漸漸獨立，看著(zhù)我學(xué)習……
然而，這些并不是他等待的結果，但這些小小的變化讓他更加堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……
這種等待復雜而又簡(jiǎn)單地在我腦海不斷地徘徊。
總之，他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我要的而又不太過(guò)分的，他絕對是支持我。我總記得每次吃飯的時(shí)候，他都讓要吃好；我總記得每次告訴他我被表?yè)P了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘記告訴我要加油；我總記得每次考試考得很糟糕時(shí)，他會(huì )告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并還對我信心十足……
啊，這記憶的碎片就像拼圖一樣，拼成了一幅漫長(cháng)的畫(huà)卷，而這畫(huà)的名字叫低調，這畫(huà)的靈魂就是沉甸甸的父愛(ài)。
等待一點(diǎn)點(diǎn)滲透，由我到每一個(gè)人。我們都有希望，都在等待。
等待是一種幸福嗎？也許是，我要讓所有等待的人都在幸福地等待，等待到最后幸福地收場(chǎng)。
等待的作文6
我擁有幾許動(dòng)人的收藏，在時(shí)光的布袋里——一些發(fā)黃的故事，一幀幀季節的相片，一些昨日的的窗欞，幾聲期盼春日的欣喜的鳥(niǎo)鳴。以及那一盞燈光的等待與母親醇厚的笑意，一并裝入我生命的流程中，一遍遍地再讀……
隨著(zhù)年級的升高，課業(yè)亦日漸繁重。常常是夜已闌珊仍伏案疾書(shū)。因為有兩束燈光的相互輝映，才重新積蓄力量體會(huì )將筆下的精靈組合成句的喜悅。
是那個(gè)夕陽(yáng)染紅天空的黃昏嗎？帶著(zhù)難以名狀的欣喜，母親告知映著(zhù)夕陽(yáng)剪影的我：“要幫你織條圍巾�！�
隨即，在天已漆黑的傍晚，兩盞燈光同作同息。在苦惱于難題的同時(shí)，另一束燈光下的母親以微笑給予動(dòng)力。她有時(shí)用余光打量我，在頭漸下低時(shí)予以嚴厲的提醒；她時(shí)而比對花樣圖冊，斟酌計較著(zhù)每一針的走向；她間或哼一曲小調暗自竊喜，想象著(zhù)在即將到來(lái)的冬日我的脖子感受到的無(wú)比溫暖。
我用余光收藏母親的笑意，才恍覺(jué)她的音容笑貌里揉著(zhù)對孩子溫暖細密的愛(ài)意，在平淡的燈光的映照下自然有醇厚的情趣在。
曾嘲笑她的緩慢的進(jìn)度，一條圍巾陪伴我兩周的燈光。她笑而不語(yǔ)�；厥紫肫鹚艚莸氖址�，才明瞭那是一個(gè)母親何其細密的心思——她想等待孩子，陪伴孩子，悄然間告訴我縱然夜已深人已入眠，縱然時(shí)針?lè )轴樦赶蜃铐敹�，因為有她在一旁的等待，我不再是形單影只的野草，而是擁有茂密�?shù)蔭庇護的幼苗，只需沉淀急躁，從容地面對未知的風(fēng)雨。
誠然，對于母愛(ài)我無(wú)以為報。只需抬起頭顱，即可看見(jiàn)滿(mǎn)含笑意的母親，與她極具特色的用燈光傳達的等待，即可望見(jiàn)那遼遠的母愛(ài)的蒼穹。
“母愛(ài)為什么掛著(zhù)鈴子？不然丟了你/怎么感到有所亡失？”曾為這詩(shī)句的`韻味叫好，然而如今在這詩(shī)句與手指的摩擦間，才體味到：母愛(ài)又何需掛上鈴子？只是一個(gè)轉身一個(gè)抬頭，并不明亮的燈光的等待即能觸及。
因為母親在側的等待，縱然前方的路遙馬亡，我亦能揮揮手欣然前往。因為母親獨有的燈光的等待，讓我為這一種醇厚的懂得而滿(mǎn)懷感激，讓我時(shí)而驕躁的心，沉靜低歌在母親細密的針腳里。
等待的作文7
等，是時(shí)間與愛(ài)凝聚的結晶�！}記
歲月匆匆流過(guò)，帶走了一切，但帶不走愛(ài)的等待。
在楊的記憶中，自己的親母只在他的目光中停留過(guò)很短的一段時(shí)間。
四歲的那年，母親去外地出差，家人早習以為常，卻沒(méi)想到，再見(jiàn)，成為了永別。
那次空難，帶去了母親的生命，帶去了家人的撕心裂肺的哭聲，更帶去了楊童年時(shí)唯一一段美好的回憶。
從此以后，年近四十的父親努力地拉扯著(zhù)楊度過(guò)了兩年，但楊心中的創(chuàng )傷從未被撫平過(guò)，他想媽媽?zhuān)朐?jīng)那個(gè)和諧、溫暖的家。
直到那一天的到來(lái)。這一天，楊記得特別清楚。
父親笑容滿(mǎn)面地帶回一位阿姨回來(lái)，讓楊管她叫“媽媽”，還說(shuō)，她今后就是你的母親了，楊沒(méi)有叫，父親扇了他兩個(gè)耳光，楊哭了，心中剛剛愈合的傷口再次裂開(kāi)，他恨父親，更恨“破壞”了自己家庭的親媽媽。
于是那張結婚照，楊眼角還掛著(zhù)淚。
以后的日子里，楊開(kāi)始變得冷漠，心中的復雜程度遠遠超過(guò)了年齡本身。他背地里管母親叫“小狐貍精”，還組織小伙伴用石頭去仍她，平時(shí)，則倔強地喊一聲“阿姨”，任憑父親怎么打都無(wú)濟于事。
相反，那位母親卻整天臉上掛著(zhù)笑容，她很能干，整天忙里忙外，掃地、買(mǎi)菜、做飯，每次都對楊百般照顧。有一個(gè)大孩子試圖去欺負楊，她甚至被打的鼻青臉腫，還是堅持把楊送回了家。
父親很高興，但楊卻不然。
楊12歲的那一年，只因母親幫他整理抽屜，便說(shuō)母親偷看了他的日記，把一肚子的怒火都發(fā)泄在母親身上，甚至讓她滾出這個(gè)家，而且，他第一次打了母親。
那一次，堅強的母親第一次哭了。
以后的十幾年，楊從未叫過(guò)一聲“媽媽”。
楊二十五歲時(shí)，母親終于走了，離開(kāi)了她心愛(ài)著(zhù)的兒子。楊倒是很開(kāi)心。一日，當她收拾母親的遺物，在一個(gè)大箱子里發(fā)現了十幾座雕塑，有的是他與母親摟在一起的，還有的'是母親抱著(zhù)小時(shí)的他的，十九座，一點(diǎn)不少。
楊淚如雨下，原來(lái)母親是如此地愛(ài)他，只為讓楊喊自己一聲“媽媽”！這十九年的等待，只因母愛(ài)。
愛(ài)的等待，是偉大的，更是永恒的。
歲月匆匆流過(guò)，帶走了一切，但帶不走愛(ài)的等待。
等待的作文8
步入初中后，我開(kāi)始了住宿生涯，離開(kāi)了家，離開(kāi)了父母，時(shí)常盼著(zhù)回家的日子。
“叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲終于打響了，老師在講臺上滔滔不絕地布置著(zhù)周末作業(yè)，不少同學(xué)開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，時(shí)刻準備著(zhù)回家�！昂�，放學(xué)，路上注意安全�！彪S著(zhù)老師的一聲令下，我開(kāi)心地整理好書(shū)包與寢室的東西，加快腳步，離開(kāi)校園，來(lái)到我和母親約定的地點(diǎn)。原以為母親一定在那里等著(zhù)了，可一到那里，我傻眼了，并沒(méi)有母親的身影。頓時(shí)，一陣失落感撲上心頭，眼前一片灰蒙蒙�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)個(gè)被父母接走，我更加難過(guò)了，背上的書(shū)包也越來(lái)越重，壓得我喘不過(guò)氣。我放下書(shū)包，坐在候車(chē)亭里，靜靜地等候著(zhù)，等候著(zhù)……
不知過(guò)了多久，校門(mén)口從原先的人聲鼎沸轉變成了冷冷清清，我很難過(guò)，母親是否忘記了今天是星期五，忘記來(lái)接我了？正當我失望至極時(shí)，母親穿著(zhù)高跟鞋，雙手左右搖擺著(zhù)，不顧地上的坑坑洼洼，急匆匆地朝我奔來(lái)。她親切地問(wèn)道：“兒子，等很久了吧，冷不冷��？”我搖了搖頭，伸出自己的.手，開(kāi)心地拉起母親的手，一同走向回家的路。
這一場(chǎng)景讓我回憶起小學(xué)時(shí)光，也正值寒冬之際。那時(shí)，我們上“四點(diǎn)鐘學(xué)�！钡膶W(xué)生全部被留堂了。當時(shí)我想，在外面的母親，一定等很久了吧！你聽(tīng)，外面的風(fēng)像兇猛的野獸，瘋狂地撕扯著(zhù)樹(shù)葉、花草，發(fā)出刺耳、尖銳的嚎叫聲！不知不覺(jué)，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……
終于，我們下課了，我慌慌張張整理好書(shū)包，朝校門(mén)口跑去。只見(jiàn)，母親正目不轉睛地盯著(zhù)校門(mén)口，雙手放在胸前相互揉搓著(zhù)取暖，臉龐被風(fēng)凍得發(fā)紫，嘴唇也凍得紫黑，十分憔悴�！皨寢�?zhuān)愕群芫昧税�？老師留堂講試卷呢！”“哦，沒(méi)事，沒(méi)事，見(jiàn)到你就好！”話(huà)音剛落，母親體貼地將自己那雙溫暖的手牽住我那雙露在外面的小手。
等候，也許是漫長(cháng)的，也許是短暫的，時(shí)間這條河就這么橫亙在我和母親之間；等待也許是煎熬的，更是幸福的，因為我讀懂了母親對我的那份愛(ài)，消弭了時(shí)空鑄就的那條鴻溝。我想，母子之情就像“綠蟻新醅酒”，隨著(zhù)時(shí)間的推移，這份情只會(huì )不斷地醞釀，越發(fā)醇厚，只等識趣的人來(lái)細細品嘗。
等待的作文9
不知不覺(jué)間，時(shí)光飛逝。這其間，有多少故事令人回憶；有多少話(huà)語(yǔ)可以訴說(shuō)；又有多少的時(shí)間可以讓人去等待？
前幾日，我與母親視頻，正巧姥姥也在，便與姥姥扯了扯家常。入眼的是一張極瘦的面孔，一頭銀發(fā)是姥姥操勞一生的見(jiàn)證，臉上的溝壑是歲月留下的印記，我喜歡姥姥的眼睛，大而明亮，總是透出樂(lè )觀(guān)和堅強�！巴馀�！你什么時(shí)候回來(lái)呀？姥兒等你呢！”姥姥算的上硬朗的聲音傳入耳中，我也從未搞懂姥姥為何喜歡喚我外女。這像是她對我的專(zhuān)屬昵稱(chēng)一樣，記得小時(shí)候我淘氣把房間弄得亂七八糟時(shí)，姥姥總會(huì )嗔怪地對我說(shuō)：“外女啊，聽(tīng)話(huà)呀，再氣姥姥，姥姥就不管你了！”再大點(diǎn)，我會(huì )做些家務(wù)了，姥姥就會(huì )很欣慰，笑得像個(gè)得到糖果的小孩子，開(kāi)心地對我說(shuō)：“外女，長(cháng)大啦，會(huì )幫姥干活了，真好呀！”現在她會(huì )時(shí)常叮囑我：“自己在外上學(xué)，要照顧好自己��！”亦或是像現在，“外女，你到底回不回來(lái)��？回來(lái)姥給你做好吃的�！边@一問(wèn)把我從回憶中拉了回來(lái)，我趕忙回答：“回去呀，姥姥，在家照顧好自己，我放假就回去，我最?lèi)?ài)吃姥姥做的飯了�！薄昂�！好！不用掛念我，天冷多添衣��！……姥兒等你回家！”聽(tīng)了姥姥的話(huà)，我的心里有種莫名地牽掛，淚水溢滿(mǎn)眼眶，但我還是把眼淚咽了下去，忍著(zhù)心酸略帶哭腔，問(wèn)了些姥姥的近況，便掛了電話(huà)。
近幾個(gè)月，偶爾聽(tīng)到“等”字時(shí)，也總是讓我想起姥姥那單薄的身影。姥姥很勤勞，平時(shí)在家里總是忙里忙外的。她一人在家里勞作之余，總會(huì )在路口留下一個(gè)張望的`身影，那是她在等待我們回家。姥姥是不幸的，因為上天讓她一人撐起整個(gè)家，讓她在一年內失去了兒子和丈夫。然而姥姥又是堅強的，她在經(jīng)歷了這人生的重大坎坷之后，依然能夠獨自一人支撐著(zhù)并未倒下，悲傷過(guò)后站起身來(lái)繼續安排家中事務(wù)，姥姥真的算是女強人了。
愿時(shí)光可以抹去姥姥心頭的傷痛，讓她健康、輕松、快樂(lè )地度過(guò)余生。我盼著(zhù)能早日為姥姥分憂(yōu)，讓家中的姥姥不再等待。
等待的作文10
記憶中有差不多六年的時(shí)間，母親是帶我去他家吃晚飯的。后來(lái)，我也把最美的回憶留在了這段時(shí)光里，如果是難忘的事，大概要從這里找起了。
那是我七歲時(shí)的夏夜，整片天地被清風(fēng)沖刷著(zhù)，白日的燥熱飛得無(wú)影無(wú)蹤。他帶我出來(lái)納涼，出門(mén)前母親還交待似的看了他一眼�！袄怖病病怖病蔽以谒竺孀咧�(zhù)，嘴里哼著(zhù)不成調的曲子。他在前面刻意放慢腳步，似乎想讓我跟上他，我偏不如他意的，在點(diǎn)點(diǎn)星光之下踢著(zhù)地上的石子，落下距離，蹦著(zhù)，跳著(zhù)。
他有點(diǎn)著(zhù)惱了，那雙渾濁的眸子向我望著(zhù)。我把腦袋低下，避開(kāi)他的.視線(xiàn)。我不與他親近，甚至有些討厭他，他那雙眼睛我就很討厭。他不繼續走了，停下，等我到他身旁才開(kāi)始前進(jìn)。
“為什么？”我問(wèn)出這樣一句沒(méi)條理的話(huà)，手不自覺(jué)的出汗。他意外地聽(tīng)懂了，身形一抖，用蒼老的聲音回答我說(shuō)：“窮”。我咬咬牙，心里有些不平衡，可能那時(shí)還小，不明白一個(gè)“窮”字包含了多少。后來(lái)才知道，那時(shí)候的窮是有多窮，那時(shí)我是不理解的。我盯著(zhù)那雙手，忍住內心的情感。他注意到我的視線(xiàn)，拉起我的手，至今我想到這里時(shí)還是懷揣著(zhù)當時(shí)的情感。那雙手很糙，經(jīng)歷了六十多年的滄桑，磨出了老繭，可就是這雙手，親手在三十多年前送走了她的四女兒，斷送了二女兒的學(xué)習夢(mèng)，斬下了小女兒的大學(xué)錄取通知書(shū)�？梢彩沁@雙手，每日辛苦勞動(dòng)，養活了五個(gè)孩子，為孫子孫女做出最可口的飯菜。
那年，那天，小女孩和老人手拉著(zhù)手前行，前面的老人站在世界盡頭，身后的女孩跌進(jìn)銀河掙扎欲出，他們同站在月亮下，月光淌在身上，牛乳一般。我盯著(zhù)被握住的手，眼上蒙了一層霧，因為窮，他才會(huì )送走親骨肉，對啊，母親也因為窮，和父親想要放下八年的感情。
他是我外公，而那天幾句話(huà)，一個(gè)動(dòng)作，以及那時(shí)的星光燦爛，都刻在了回憶里。
謹以此文，獻給我遠在天國的外公，他一直在世界盡頭，持續等待。
等待的作文11
一分鐘、兩分鐘、三分鐘，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，仍不見(jiàn)有人從手術(shù)室中走出來(lái)。五分鐘、六分鐘、七分鐘時(shí)間流逝著(zhù)，我的腳在座椅旁顛來(lái)顛去，使得座椅發(fā)出嘎吱嘎吱的聲響；時(shí)不時(shí)，我還抓抓脖子，抓抓背心，好像有跳蚤在身上似的。
我呆呆地凝望著(zhù)手術(shù)室門(mén)上手術(shù)中三個(gè)紅色大字，不由得自責起來(lái)。
兩個(gè)多小時(shí)前
爸爸，爸爸！你看，那輛車(chē)好酷哦！那是什么牌子的車(chē)呀！我也想要一臺高速公路上，我趴在前座中間的間隙處問(wèn)道。爸爸的眼睛隨著(zhù)我的手指的'方向看過(guò)去，嗯，那是。還沒(méi)說(shuō)完，前面一輛汽車(chē)因為有車(chē)超車(chē)而減慢了速度，爸爸的車(chē)子一頭撞了上去。
一片混亂中，我感到我的頭頸部分被爸爸死死地護住了，耳邊是他急促而沉穩的話(huà)語(yǔ)：小明！別怕，有爸爸呢！嘩啦我不知道爸爸是怎樣承受住擋風(fēng)玻璃碎片的洗雨的。聽(tīng)醫生說(shuō)，一塊碎片砸中了他的頭部。爸爸昏迷了過(guò)去。
我眼睛一眨不眨地望著(zhù)手術(shù)室，總希望著(zhù)有人走出來(lái)，告訴我現在爸爸的情況。心中，我不停祈禱著(zhù)：希望爸爸平安無(wú)事，希望爸爸平安無(wú)事
我等待著(zhù)，時(shí)不時(shí)掏出手機，看看時(shí)間。時(shí)間怎么會(huì )如此漫長(cháng)？手術(shù)室的大門(mén)還是緊緊關(guān)閉著(zhù)，紋絲不動(dòng)，沒(méi)有任何要開(kāi)啟的跡象。我放下了手機，走到窗臺前。
樓前的小公園里，月華如水，一個(gè)小孩被家長(cháng)擋在公園柵欄處不給走入車(chē)水馬龍的道路，停下來(lái)的孩子得到了父母的贊揚，揚起的小臉上漾著(zhù)興奮的笑容。我的淚水啪嗒啪嗒地往下落，今夜的月光呵，你能否理解我此時(shí)的心情？
我等待著(zhù)，等待著(zhù)終于，手術(shù)室的門(mén)開(kāi)了，護士姐姐把爸爸推出了手術(shù)室，并第一時(shí)間告訴我和媽媽?zhuān)簺](méi)事，很順利！
爸爸得到了醫生的及時(shí)救治，又回到了我們身邊。我帶著(zhù)自責走向病床，爸爸微笑著(zhù)看向我，臉色有點(diǎn)蒼白
等待的作文12
兒時(shí)的我們，總傻傻地將大人們對我們承諾的每句話(huà)都壓在心底的最深處，時(shí)時(shí)刻刻地想著(zhù)何時(shí)得到與實(shí)現，癡癡地、天真地，等待……不知她是否還記得昔時(shí)那個(gè)屬于我們的夜晚，和落下淚珠的我們�？傊�，似乎在我的腦海里，那片短暫的記憶就如一葉扁舟，停泊在岸邊，好像是等著(zhù)某兩個(gè)船客，再悠悠漂向每一個(gè)美麗而神圣的地方。
幾年前的兩個(gè)女孩，一起扎同樣的馬尾，一起買(mǎi)同樣的筆，一起看同樣的`電視節目，一起光顧親愛(ài)的“小吃街”。明媚的早晨，晨光就如一絲絲陽(yáng)光的紗，是不是從身上拂過(guò)。我們手牽手，她忽然問(wèn)我：“如果有一天，我走了，不再和你一起共同漫步，你會(huì )想我嗎？”那時(shí)的我，不懂話(huà)中話(huà)：“會(huì )啊。我會(huì )很舍不得呢�！彼粗�(zhù)我，笑了笑，那笑與晨光是那般的配。她用力地點(diǎn)頭：“恩！我也是！”
那個(gè)月的一個(gè)周末，她來(lái)到了家里。我看著(zhù)門(mén)外臉上掛著(zhù)淡淡淚痕的她，驚愕了。天色已晚，她說(shuō)她已經(jīng)和父母說(shuō)過(guò)，要住我家一宿。洗漱好，為了不讓人打擾，我們把涼席鋪到了陽(yáng)臺。躺在上面，看著(zhù)夜空，她不說(shuō)話(huà)，我問(wèn)她今天怎么了，她說(shuō)：“下個(gè)周末我就要回老家讀了，我不想走，可又無(wú)可奈何。我想天天和你在一起，和你上學(xué)、放學(xué)，我不想失去你……”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，似乎她的淚又不由自主地掉了下來(lái)。我望著(zhù)她，不知該說(shuō)些什么，聽(tīng)著(zhù)她一遍又一遍訴說(shuō)著(zhù)不舍，咸咸的淚水不禁已到了嘴角。沉默良久，她開(kāi)口：“等我考上好高中，我就來(lái)找你，考不上好高中，我就努力考上好大學(xué)來(lái)找你。你……要等我……”淚，流得更洶涌。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭，努力地擠出一絲笑，摟住她：“我等你……”
她走那天，我沒(méi)有去，她讓我不要去。我們都無(wú)法面對一個(gè)最不舍的人就在自己的眼前遠去，那種酸楚，想流淚，但都不想使對方也悲傷。時(shí)光流逝，我依然等待著(zhù)，我始終相信那個(gè)承諾。無(wú)論多久，我永遠都會(huì )在等待，等待著(zhù)有一天，她再度牽起我的手，跑向我們的“小吃街”，永遠地，定格在美好友誼……
等待過(guò)后，她回來(lái)，我會(huì )覺(jué)得幸福；等待著(zhù)，依然幸�！�
等待的作文13
春風(fēng)，是冰河的等待。冬天來(lái)了，原本是清澈見(jiàn)底的小河，現在都已結冰，看不到河底那些活潑可愛(ài)的小魚(yú)們。那些結冰的河水，看了看那些原本是那么活潑可愛(ài)的小魚(yú)，現在卻全都躲在一個(gè)角落里。它們看到小魚(yú)那么冷，多想去給小魚(yú)一點(diǎn)溫暖，但是它們也很冷，它們都已經(jīng)結冰了。于是，它們期盼春天能夠快點(diǎn)到來(lái)，使那些小魚(yú)能變回原來(lái)的樣子。它們一邊期盼一邊回想著(zhù)和小魚(yú)在一起的快樂(lè )時(shí)光。
收獲，是秋天的等待。那些辛苦的農民伯伯，為了生活天天早出晚歸，他們每次回家都是汗水淋漓的，秋天看到這里，就不忍心再看下去了。秋天什么都做不了，它只能期盼著(zhù)農民伯伯種植的那些蔬菜能夠快點(diǎn)長(cháng)大，這樣莊稼就可以豐收了，農民伯伯的收入也會(huì )好轉，以后也就不用那么辛苦了。
雨露，是大地的'等待。春天是個(gè)綿雨季節，所以那些花兒和草兒都能茁壯成長(cháng)。但是現在是夏天，夏天是個(gè)酷暑難擋的季節，很少下雨，那些花兒草兒是需要水和陽(yáng)光同時(shí)培養才能茁壯成長(cháng)的。但那些植物們現在只能吸收陽(yáng)光，沒(méi)有水的滋潤，它們是生長(cháng)不了的。土地爺爺看到在自己身上扎根的花兒草兒馬上就要枯萎了，土地爺爺很傷心，盼望著(zhù)能下一場(chǎng)大雨，滋潤一下它的這些花兒草兒。
陽(yáng)光，是大海的等待。在大海里，那些魚(yú)兒，小蝦之類(lèi)的，它們快樂(lè )地生活著(zhù)。有時(shí)它們會(huì )在一起做游戲，有時(shí)它們會(huì )召集它們所有的朋友，一起開(kāi)一個(gè)聚會(huì )。但是，現在大海是一片寧靜，那些原本快樂(lè )、溫馨的氣氛現在早已消失了。因為現在是冬天，海水是冰冷冰冷的，它們現在都躲在自己的家里，都不出來(lái)了。大海盼望著(zhù)溫暖的春天能夠快點(diǎn)到來(lái)，大海希望變回那時(shí)熱鬧、快樂(lè )的時(shí)光。
在世上都是誰(shuí)等待著(zhù)誰(shuí)，誰(shuí)是誰(shuí)的等待，這些都是需要我們去探索的，不能憑空想象。
等待的作文14
雪白的柳絮在春風(fēng)中飛揚，我在紛飛中尋找愛(ài)的足跡�！}記
有人說(shuō)，家是燈塔，為在黑暗中迷失方向的船只照明方向；有人說(shuō)，家是海洋，任由魚(yú)兒在海里自由穿梭；而我覺(jué)得，家是避風(fēng)港，靜靜等待游離在外的船只回來(lái)�？�，稍作休息后再次遠行……
雙休日在家閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)相冊一張照片飄然落地，俯身拾起，手指滑過(guò)照片上的人的臉頰，淚水模糊了眼眶，記憶里曾經(jīng)美好的過(guò)往清晰地浮現在眼前。
秋日的傍晚，涼風(fēng)輕撫過(guò)臉頰。如火的夕陽(yáng)映紅了天空，紅色的楓葉在風(fēng)中搖擺，零星的幾片葉子如同蝴蝶般悄然飄落。
依然是那條熟悉的小弄堂。
無(wú)力地在路上走著(zhù)，對四周美麗的景色視若無(wú)睹�；叵胫�(zhù)曾經(jīng)在大賽前夕的努力，再看看手中的獎狀上赫然印著(zhù)的“三等獎”，淚水不爭氣地滑過(guò)臉頰。
抬起頭，樹(shù)下熟悉的身影讓我一怔。
是外公！抬腕看手表，我比平時(shí)晚了半個(gè)小時(shí)，外公卻依然在樹(shù)下等我回家！
“慧慧！”外公焦急的目光轉化為了關(guān)切，快步走來(lái)接過(guò)了我肩上的書(shū)包。
“外公，我……”我難過(guò)地哭出了聲，想說(shuō)出心中的懊喪，卻一個(gè)字都說(shuō)不出，只是揚了揚手中那張帶著(zhù)諷刺意味的獎狀。
“慧慧，還記得家中窗前的那盆蘆薈么？”外公悠悠問(wèn)道，意味深長(cháng)地看了我一眼。
“記得，那盆蘆薈剛從學(xué)校里拿回來(lái)的時(shí)候奄奄一息，您說(shuō)是學(xué)校里的`養護員把它照顧得太好，水加的太多了�！焙鋈�，我打住了話(huà)頭，明白了外公的用意。想起那盆蘆薈拿回家后外公再沒(méi)讓我管過(guò)，現在卻反倒生機勃勃。
“經(jīng)歷幾次失敗未嘗不好�！蓖夤嗣业念^，“蘆薈能夠獨自抵抗暴風(fēng)雨或是干旱，能從奄奄一息恢復到生機勃勃，那么你呢？”
我茅塞頓開(kāi)。我也要像蘆薈一樣學(xué)會(huì )等待。接受失敗然后重新開(kāi)始努力，總有一天成功會(huì )降臨。我的季節應是如花的春天，給失敗一個(gè)笑臉，迎接屬于自己的成功。
又是一個(gè)傍晚，外公等到的是興高采烈的我。
手中印著(zhù)”一等獎“的獎狀在飛揚。
學(xué)會(huì )等待。我等到了成功，也發(fā)現了自己從未注意過(guò)的外公對我的愛(ài)。家的溫暖讓我幸福，落葉紛飛中我發(fā)現了愛(ài)的足跡。
等待的作文15
我想，我無(wú)法放棄爬格子。
不知從何時(shí)起，我迷戀上了安靜，喜歡在有空兒沒(méi)空兒寫(xiě)點(diǎn)兒不成文的東西，然后將一個(gè)個(gè)希望裝進(jìn)信封，讓別人去裁決它們的命運。但是在大多時(shí)候我守侯的只是一個(gè)無(wú)信的結局，于是我一度決定放棄，然而，我又無(wú)法放棄。
那是我生活的一種方式，是我生命的一部分。
在我快樂(lè )時(shí)，我會(huì )微笑著(zhù)寫(xiě)作�？傁�，我現在如此開(kāi)心，何不給這快樂(lè )照個(gè)相呢？留住一份快樂(lè )心境，讓此時(shí)的快樂(lè )沖淡來(lái)回的憂(yōu)傷。于是我就像獲得老師表?yè)P的小學(xué)生一樣，開(kāi)開(kāi)心心地灑脫地流瀉著(zhù)我的興奮。
當我憂(yōu)傷時(shí)，正是我最有創(chuàng )作欲望與激情的時(shí)刻，不管是發(fā)泄也好，調節也好。即使在我考慮是否該放棄的那段日子里，我也始終享用著(zhù)它的好處。我只有在文中，走近不曾相聚的自己；只有在文中，我才可以慢慢揮灑我的心境。我因等待而呼吸，因失望而憂(yōu)郁，因夢(mèng)而純情，因詩(shī)而完整。
一次次失敗激起我成功的欲望，讓我覺(jué)得更不該放棄。我愿意用我一顆真誠、善良的心去贏(yíng)得成功。怎么，你不相信我會(huì )成功？但我相信我會(huì )的，就像母親相信辛勤的耕耘總會(huì )有所收獲一樣。怎么，你還笑我太天真？我愿意用一生一世去追求，用我一生一世的真誠與善良去追求，還不夠麼？
然而現代人卻越來(lái)越?jīng)]有耐心了，等待的時(shí)間也越來(lái)越短，甚至不再等待，一切都像高速公路上的.汽車(chē)那樣匆匆又匆匆。沒(méi)有了等待，更沒(méi)有了椎心泣血的離別；沒(méi)有了等待，更沒(méi)有偶爾成功時(shí)的歡呼。
“因為仙人掌不開(kāi)花，所以總希望它開(kāi)花。這樣等待和期盼就構成了一個(gè)懸念。有了懸念，養仙人掌才有了意思，有了神秘感，有了情趣�！�
夜里看星，白天看云，日復一日，不見(jiàn)半點(diǎn)音訓。星依舊，云依舊，不曾忘記那些數星星的日子，那些帶著(zhù)小雨的回憶。在春天的等待中長(cháng)大，長(cháng)大的等待便更加美麗，就像那些詩(shī)那些夢(mèng)。而我，又拿起筆，訴說(shuō)著(zhù)不多的話(huà)題。
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