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等待花開(kāi)的季節作文

時(shí)間:2022-07-19 10:14:40 等待 我要投稿

等待花開(kāi)的季節作文

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的等待花開(kāi)的季節作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

等待花開(kāi)的季節作文

等待花開(kāi)的季節作文1

  今天,作文館下課后,我走到樓下,站在馬路邊等媽媽來(lái)接我。

  咦?一陣香味飄來(lái),一陣甜絲絲的香味。!原來(lái)是路邊的阿姨在賣(mài)爆米花。那一桶一桶的爆米花正冒著(zhù)騰騰的熱氣,哇!好香呀!

  正在我陶醉之時(shí),媽媽的車(chē)來(lái)了,媽媽叫我快上車(chē),我還依依不舍地看著(zhù)爆米花。坐上車(chē)后,我對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)憧梢越o我買(mǎi)一桶爆米花嗎?”“菡菡,后面的車(chē)子催得緊,下次再給你買(mǎi)吧!眿寢屨f(shuō)。

  “哦……。,那好吧…!蔽伊晳T性地發(fā)出一聲哦,可是心早已飛出去了。我趴在車(chē)窗上,看著(zhù)窗外,咦?那邊的烤紅薯看上去也不錯,正冒著(zhù)香氣呢!呀!那家的冰糖葫蘆也不錯,山楂的個(gè)頭挺大的…………

  在不知不覺(jué)中,車(chē)子已經(jīng)開(kāi)到家了,媽媽還沒(méi)來(lái)得及換鞋就又開(kāi)車(chē)出去了,媽媽去干什么呢?我帶著(zhù)疑惑上樓去做作業(yè)。

  不一會(huì ),媽媽回來(lái)了。我剛想下來(lái)找媽媽?zhuān)吐?tīng)到媽媽說(shuō):“王菡鈺,快下樓,看我給你帶什么好東西回來(lái)了!薄拔襾(lái)了,什么好東西呀?”我飛快地跑下樓。只見(jiàn)桌子上放著(zhù)一個(gè)紅色塑料袋,里面隱約有出來(lái)黃色的小球。其實(shí)我已經(jīng)猜到是什么了,可是我還是一臉興奮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁春脰|西呀?”媽媽打開(kāi)袋子說(shuō):“我給你買(mǎi)了你想吃的——爆米花!

  我用力地嚼著(zhù)爆米花,又希望從這甜絲絲的爆米花中吃出什么來(lái)。!我知道了,這一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的爆米花中包裹著(zhù)的是濃濃的母愛(ài)!甜絲絲的香氣在嘴中溢開(kāi),一陣陣暖流涌上心頭。我不禁抱住媽媽大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  母愛(ài)就像春天的小雨,悄悄地,悄悄地,滋潤著(zhù)萬(wàn)物……

等待花開(kāi)的季節作文2

  初見(jiàn)于夏末,那日光陰正好,你如花笑靨無(wú)意中撞入心田;

  將別于夏初,愿又一個(gè)晴日,你面帶笑意望我們百花爭妍。

  ——題記

  九月,帶著(zhù)忐忑的心情踏進(jìn)了新校園新班級。滿(mǎn)目中一張張新面孔已然開(kāi)始嬉笑交談,更增添了孤獨之感。

  次日,又一節新課開(kāi)始,聽(tīng)著(zhù)陌生的上課鈴聲我漫無(wú)目的的'翻看新書(shū),準備聽(tīng)著(zhù)慣例的自我介紹。卻因那一句:“終于從高三下來(lái),又看見(jiàn)一張張活力洋溢的新面孔!辈挥X(jué)抬起了頭,望見(jiàn)講臺上的是一位眉目含笑,嘴角上揚的女老師!皬母呷莻(gè)可怕的‘亞歷山大’的地方下來(lái),還能有如此燦爛的笑”我想到,嘴角不禁勾起一抹笑,期待起來(lái)。那時(shí),窗外,錦瑟光輝鋪灑在素色的瓷磚上,光陰正好。

  晃眼,校園小徑旁被還依稀可辨的陳年落花碎末輕覆的樹(shù)又綴上了嫩蕊,道路上也印滿(mǎn)了這一年我行走的足跡。那位老師也已陪伴了我們近一年。

  這一年,我還記得初時(shí)對她早讀總是姍姍來(lái)遲的質(zhì)疑,卻在留校期間見(jiàn)她值班時(shí)拉著(zhù)年幼的女兒巡視時(shí)轉化為敬佩;我還記得她佯怒時(shí)她鼓起的嘴巴,卻在同學(xué)一句打趣中重綻笑顏;我還記得她循循善誘時(shí)認真嚴肅的表情,卻也在我們取得成績(jì)后轉為欣慰;也知道她對工作的兢兢業(yè)業(yè),相信終將換來(lái)桃李滿(mǎn)園。

  曾聽(tīng)舍友提起,偶然一次談話(huà)過(guò)程中,她說(shuō):“女生也要學(xué)會(huì )堅強,有困難也要咬牙挺過(guò),不然誰(shuí)替你過(guò)這些難關(guān)?”聽(tīng)完,心里為之一顫。我們總抱怨生活中那些不如意,而她卻只是說(shuō)該堅強;我們總會(huì )因失意而面露苦色,而她忙碌的身影留給我們的記憶卻是笑顏。作為授課老師,她沒(méi)有過(guò)多的說(shuō),只是用行動(dòng)默默證明。

  感謝您的笑顏,李老師。這笑拉近了距離,活躍了氣氛,溫暖了心田。您用微笑伴我們走這艱辛的旅程,我們將會(huì )以百花爭妍的場(chǎng)景回您更甜笑靨。

  就這樣,在您的微笑的陪伴下,走向不久將來(lái)那花開(kāi)的季節。

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