【推薦】等待作文三篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的等待作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
等待作文 篇1
“軒軒，去家門(mén)口看看你爸媽回來(lái)了沒(méi)有�！�
“哦，好，我看看去！”說(shuō)著(zhù)我飛快地向外跑了出去。
雖然大冬天的在門(mén)前等著(zhù)，凍著(zhù)是一件比較令人痛苦的事情，但我卻不一樣，跑到大門(mén)口，靜靜地等待著(zhù)。
起初，我為父母回一趟老家很是激動(dòng)，因為除了想念還有更重要的原因就是他們會(huì )準備好多平時(shí)見(jiàn)不到的好吃的好玩的�，F在雖然才四點(diǎn)，但寒氣已經(jīng)襲來(lái)，讓我不時(shí)捂捂手，跺跺腳，以緩解凍僵的身體。太陽(yáng)在西天上，但還未落下。我想著(zhù)他們一年才回來(lái)一兩次，這么冷的天看見(jiàn)熱騰騰的飯菜肯定會(huì )特別開(kāi)心。想到他們臉上的笑容我心里暖暖的。
我在門(mén)口一直一直等，太陽(yáng)早已將天邊染紅了，隨時(shí)可能與月亮換班，他們還未歸來(lái)。我開(kāi)始感到無(wú)聊，蹲在墻角在地上隨手亂畫(huà)。身邊的一切都很安靜，只有奶奶的炒菜聲和鄰居家傳來(lái)的陣陣狗叫聲。好像在說(shuō)：“回去吧，你等不到了�！笨墒撬麄冏蛱靵�(lái)電話(huà)說(shuō)今天下午會(huì )到，“怎么還不來(lái)？”我已經(jīng)不耐煩了。
天已經(jīng)完全黑了，村子里各家各戶(hù)都亮起了燈。屋里姐姐已經(jīng)去看電視了，那主題曲我已經(jīng)聽(tīng)了幾百遍，旋律一響起我就知道。奶奶慢慢從廚房里踱出來(lái)：“應該早就到了，怎么這個(gè)時(shí)候了，還不來(lái)怎么回事？不會(huì )遇到什么麻煩了吧！”一聽(tīng)到這兒，我的心里似插了一根鋼刀，開(kāi)始胡思亂想，眼睛向遠處眺望，只是看到一團漆黑，便不由得焦急起來(lái)。
一絲光亮打破了周?chē)膶庫o，奶奶喊道：“是**（父親的乳名）回來(lái)了昂？”“嗯，雪太大路上堵車(chē)了”我立刻沖上去和媽媽擁抱。聽(tīng)見(jiàn)喊聲姐姐爺爺都出來(lái)迎接。
這一次等待，讓我明白了親情的珍貴。
等待作文 篇2
跑在時(shí)間的前面，等待時(shí)間，你一定是個(gè)成功的人。
——題記
人的一生中，也就寥寥幾十年罷了。而我們休息，吃飯做這些必要的事情也就要占據人生中的一大半了。我們要在不必要的事情上擠時(shí)間。
愛(ài)因斯坦在這方面做得十分出色。有一次他的朋友約他一起吃飯，并去他家樓下接他，愛(ài)因斯坦準時(shí)到了樓下，而他的朋友晚來(lái)了一會(huì )兒。他的朋友也知道他十分珍惜時(shí)間，就對他道歉，而他卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我利用這幾分鐘想出了一道題�！�
就這樣，愛(ài)因斯坦把將要浪費的幾分鐘，重新利用了起來(lái)，他跑在了時(shí)間的`前面。
不但古今中外的名人有節有時(shí)間的美好品德，我們身邊的同學(xué)也有等待時(shí)間的美好品質(zhì)。就像我們班的王xx。他每天都在奔跑中；問(wèn)題，吃飯，回教室…….他也是為了跑在時(shí)間之前，去等待時(shí)間。
等待時(shí)間不僅體現在珍惜時(shí)間，也要學(xué)會(huì )利用它做一些有意義的事情。雷鋒雖然只活了二十幾歲，但卻使自己的人生充滿(mǎn)意義，成為了人們的榜樣。
許多人用行動(dòng)去詮釋了這個(gè)詞語(yǔ)，我相信等待時(shí)間的人一定是幸福的，一定是自豪的，一定是愉快的。
所以，我們要用努力才可以體會(huì )這種等待的感覺(jué)，我們要珍惜生命的每一分鐘，并很好的利用它，不要讓節約時(shí)間成為一句空話(huà)，從小事做起。用努力去換取、時(shí)間，在用時(shí)間去換取這種“等待”吧！
等待時(shí)間，讓我們的生命煥發(fā)光彩。將我們有限的生命發(fā)揮到最大的價(jià)值，合理充實(shí)的去利用它，不讓它白白浪費。
跑在時(shí)間的前面，等待也不會(huì )枯燥！
等待作文 篇3
等待是漫長(cháng)的，它不需要時(shí)間來(lái)衡量。
——題記
在臨近初中畢業(yè)的那一天，小美和曉曉約定1年后在母校相見(jiàn)，她們留下了對方的聯(lián)系方式，離開(kāi)了。
在此之前，她們幾乎每天都會(huì )在一起，似乎有說(shuō)不完的話(huà)。在一次閑聊中，小美給曉曉講了一個(gè)故事：“窮畫(huà)家瓊珊得了重病,在病房里看著(zhù)窗外對面墻上的常春藤葉子不斷被風(fēng)吹落，她認為最后一片葉子代表她，最后一片葉子的凋謝代表自己的死亡，失去了生存的意志。醫生認為再這樣下去瓊珊會(huì )死去。貝爾曼，一個(gè)偉大的畫(huà)家，在聽(tīng)完蘇艾講述室友瓊珊的事情后，夜里冒著(zhù)暴雨，用心靈的畫(huà)筆畫(huà)出了一片‘永不凋落’的常春藤葉，讓瓊珊重拾生存的意志，對生命充滿(mǎn)希望,而自己卻因此患上肺炎，去世了�！彼�告訴曉曉：“一片葉子決定著(zhù)瓊珊的生死，正因為瓊珊有耐心等待，因此她將永遠的活著(zhù)，只有等待她才有生的希望�！甭�(tīng)完講述后，曉曉明白了，只有等待，才有希望。曉曉在心里想；是啊，要是失去了耐心，沒(méi)有了等待，那還能有什么？是的，小美說(shuō)的沒(méi)錯。于是，她將這個(gè)故事記在了筆記本中，直到畢業(yè)哪天還保存著(zhù)。
如今的她們，都已經(jīng)高二了，不知她們都還記不記得彼此。有一天，一個(gè)電話(huà)吵醒了曉曉，接上以后，她才忽然記起她和小美之間還有一個(gè)約定，沒(méi)想到，一年多過(guò)去了，小美還能記得。她不知道該怎么回答，電話(huà)那頭也傳來(lái)了小美的聲音：曉曉，你現在有空嗎？我就在初中的母校門(mén)口，你快點(diǎn)來(lái)。她回答道；小美對不起，我沒(méi)有空，下次在約吧。這讓本來(lái)就對曉曉充滿(mǎn)希望的小美一聽(tīng)，就更大吃了一驚。不過(guò)她并有責怪曉曉，只是很平靜地說(shuō)了聲：“那好吧，隨你�！本蛼鞌嗔穗娫�(huà)。其實(shí)，曉曉不是有意的回避，是因為她覺(jué)得，她讓小美等的時(shí)間太久了，她對小美有愧疚之心，再說(shuō)一年多過(guò)去了，說(shuō)好的在一年后要聯(lián)系，結果曉曉卻忘記了。眼看著(zhù)維持了三年的友誼就因為等待而結束，但曉曉又不希望結局是這樣的，她很想求得小美的原諒。
一晃三年多的時(shí)間過(guò)去了，此時(shí)的曉曉與小美的關(guān)系也還不是很好。就因為兩年前的一次等待，讓小美徹底對曉曉失去了信心，她不認曉曉是她的朋友。而她卻還與小美保持聯(lián)系著(zhù)，但一直沒(méi)有得到小美的原諒。
曉曉一直等待著(zhù)，她不希望就因那次的等待而影響到她們之間的友誼，希望她的等待能求得小美的諒解，因為等待不需要時(shí)間。
晚風(fēng)在輕輕的吹，眼前的還路很長(cháng)，時(shí)間也很快，等待卻是那么的漫長(cháng)，但它不需要時(shí)間來(lái)衡量。
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