【精華】寫(xiě)等待的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)等待的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)等待的作文 篇1
6.12日下午,伴隨著(zhù)清脆的鈴聲,我將最后一張答卷圣神的呈上,整理完學(xué)習工具走出了教室，夕陽(yáng)多么的溫暖，全身又是何等的輕松，直到全校再一次從熱鬧嘻哈到人去樓空，寂靜的沒(méi)有一絲喧囂，看著(zhù)伸縮門(mén)上不停滾動(dòng)著(zhù)的“出入平安”，我拎著(zhù)行李也緩緩走出校門(mén)，回望這扇初中的緩慢閉合的門(mén)，我結束了我的初中生活。
這是又一次的6.12，我雖沒(méi)有聽(tīng)到那樣的清脆鈴聲，但我知道時(shí)光荏苒，我已經(jīng)被時(shí)間推前了一年，回望這一年，慢慢品味，其實(shí)我在等待。
就像曾經(jīng)，中考結束，我在焦急的等待著(zhù)成績(jì)揭曉，等待著(zhù)榜上有我的名字；當成績(jì)揭曉后，我又等待著(zhù)一中通知書(shū)那一聲傳喚等待著(zhù)踏入期盼已久的校園大門(mén)；這一切不久就成為現實(shí)，但我的等待不會(huì )暫停，因為我開(kāi)啟了人生下一階段的鎖，未來(lái)旅途長(cháng)路漫漫，我依然在等待。
在一中學(xué)習的一年里，我收獲的真的太多了，這是只有自己才能體會(huì )的，說(shuō)是說(shuō)不出來(lái)的。盤(pán)點(diǎn)過(guò)去這365多個(gè)日子，酸、甜、苦、辣，每一種味道都在我的記憶上烙下深深的印。還記得軍訓那七天，我們來(lái)自五湖四海，卻走到一起，從陌生人變?yōu)橥嗤瑢W(xué)，更有幸成為室友，真是緣分來(lái)了擋也擋不住��！我們收獲了友情，雖在烈日下，在訓練場(chǎng)訓練著(zhù)，汗水早已成為下雨那樣順著(zhù)臉頰淌下，其實(shí)內心更為自己為同學(xué)為教官為老師的堅持而感動(dòng)，因為我們同在，我們同曬，
我們彼此關(guān)心幫助。我們咬牙挺過(guò)。我等待到的是感動(dòng)與堅持。
也許蟬在等待，在等待自己長(cháng)出一雙能搏擊風(fēng)雨的翅膀，然而青春年華卻在那等待中匆匆而逝，我等待著(zhù)考試的檢閱，但這卻成為我走入荊棘之路的起點(diǎn)，理想真的很豐滿(mǎn)，但現實(shí)真的骨感，這次考試的落榜讓我知道高中與初中不是一回事，它更讓我知道不論在學(xué)習上，還是在生活中，人生之路不可能一帆風(fēng)順。就像周立波說(shuō)的那樣：“這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)人的成功，成功都是與人分享的；在這個(gè)世界上沒(méi)有兩個(gè)人的病痛，病痛是無(wú)法與人分享的�！彪m這不是病痛，但我以為內心創(chuàng )傷也一樣，同樣需要自己承受，自己扛。但是往往在這段路上你會(huì )遇到貴人，感恩我遇到了我的老師們，當歷史老師在我試卷上寫(xiě)下“加油！你一定行！”時(shí)，英語(yǔ)老師告訴我我的不足的地方時(shí)，班主任和我的認真交心時(shí)等等等，我知道我不是一個(gè)人在戰斗，我們在一起戰斗！我等待到的是成長(cháng)與勇敢。
我在等待著(zhù)，但不是原地不動(dòng)。因為我有一顆積極的心，永遠相信下一刻，就有美好的事情發(fā)生。有人說(shuō)學(xué)習生活是枯燥的，那我會(huì )告訴他只要你喜歡就是樂(lè )趣，就像即使給你一套別墅，你內心不喜歡，就永遠不會(huì )以住別墅為樂(lè )。慢慢生活就會(huì )發(fā)現學(xué)校生活是豐富多彩的，有多樣的社團活動(dòng)，像什么圣誕游園，交換空間，元旦匯演……還有山下的美景。我等待到的是歡樂(lè )與激情！
為了等待，我要披荊斬棘，因為等待不是幻想�？�！大自然就告訴了我們，大地為了等待春雨而延續干枯的生命；太陽(yáng)為了等待微風(fēng)而燃燒自己的軀體，小溪為了等待奔向大海，唱響了自己東流的生命之歌……我在等待我就要逆風(fēng)飛翔。
盤(pán)點(diǎn)我的高一，我迎接了挑戰也收獲了感恩。而先行的號角還在奏響著(zhù)，高二了，面對七選三就要塵埃落定，暑假過(guò)后又會(huì )怎樣，我不知道。且行且珍惜，我要用踏實(shí)的行動(dòng)筑建屬于我的高二，因為行動(dòng)是理想最高貴的表達，這樣才有權靜待花開(kāi)。
我要讓生命因等待而不朽，讓等待折射出靈魂的魄力。
我不要對高一說(shuō)再見(jiàn)，我應對高二說(shuō)你好！
寫(xiě)等待的作文 篇2
轉眼已深秋，操場(chǎng)上鋪上一層落葉，踩上去發(fā)出吱吱的響聲。頂了頂眼鏡框，尷尬的走在2個(gè)人的中間光明正大的當電燈泡，操場(chǎng)自古以來(lái)就是約會(huì )的圣地，尤其是在晚上這種陰暗處。我抬頭看了看楊大丹，她一副悠然自得不在意我打擾他們的約會(huì )，他們有說(shuō)有笑的，一直在討論等會(huì )要吃什么甜心。
終于生管的哨子聲響了，我舒了一口氣，他們互相說(shuō)聲拜拜后，楊丹同志態(tài)度180度轉變，眼里射來(lái)寒光，用指尖指著(zhù)我額頭，好一會(huì )兒，她嘆了口氣，無(wú)力地說(shuō)：“流思，sk班這次你要是沒(méi)進(jìn)來(lái)，我可就自暴自棄了，到時(shí)候可不是像今天這樣讓你當電燈泡!”
我一臉苦楚，咬了咬嘴巴，“楊丹，沒(méi)事你找啥男朋友啊!我的心都被你嚇出來(lái)了!”
“誰(shuí)說(shuō)我找男朋友了，還不是因為紀律組最近在抓黑暗中見(jiàn)不得的秘密，無(wú)聊到連我也要和別人喬裝抓人，給你看看!”楊丹拿出手機屏幕向我炫耀剛才在操場(chǎng)上偷偷拍到的情侶約會(huì )的神情。
“你不會(huì )真的要把這些照片給紀律組吧”。
“這些不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是為什么我老是看到最近那個(gè)新來(lái)的天宇一直在我的視線(xiàn)里出現，最好給我解釋清楚，明白了嗎?”楊丹一字一頓的說(shuō)著(zhù)。
“what?你哪只眼睛看到了?”我好奇的問(wèn)。
順著(zhù)楊丹手指的方向，我看到了不遠處的教學(xué)樓站著(zhù)一個(gè)手插口袋的人，視線(xiàn)雖然模糊，從柔和的光線(xiàn)看出是天宇，等等，不對，還有一個(gè)女生，上帝!怎么回事，那女孩不是郝笑嗎?
楊丹露出邪惡的表情，“終于讓我抓到了”。
我搖了搖她的衣角，“你可不能動(dòng)郝笑的腦筋!”
“誰(shuí)說(shuō)我要動(dòng)她腦筋，林天宇這次我要徹底搞死你!”
“為什么!”雖然我對他是有偏見(jiàn)沒(méi)錯，但是這種不光彩的事情還是得壓下來(lái)。
楊丹同志鄭重的拿出一張照片，隨后她哭的像個(gè)娃娃，不對比孩子還不如。我瞇了瞇眼睛，臉唰的一聲紅了，你干嘛拿我的嬰兒照給我�！板e了，不是這張!”楊丹停止哭泣，連忙把嬰兒照夾進(jìn)包包里，拿出另外一張。
許久，“哇”的一聲，夜空傳來(lái)我的尖叫聲，我絕對不會(huì )放過(guò)林天宇……
寫(xiě)等待的作文 篇3
春天，正燃燒在枝頭.
靜坐在桌前，翻動(dòng)案頭一摞摞的課本，我從一個(gè)世界走進(jìn)另一個(gè)世界.當閑下來(lái)看著(zhù)窗外時(shí)，我的心就像一只讓風(fēng)吹的鼓鼓的小船，充滿(mǎn)了春天的驚喜和對夏天的期待。
每年入夏，小鎮總要度過(guò)一段長(cháng)長(cháng)的雨季，有時(shí)候，雨下的特別大，蕭蕭灑灑.酣暢淋漓，大多數的時(shí)候，小鎮的雨很小，雨灑街巷，總是那么細細密密，纏纏綿綿，悠悠長(cháng)長(cháng).街旁那一坐坐小高樓，在迷蒙煙雨中穆立著(zhù)，這時(shí)，天地萬(wàn)物都交融在一片雨霧之中，宛如一副寧靜、恬淡的水墨畫(huà)，鑲嵌在群山之中。
小雨中，大街小巷早已有人撐起一把把雨傘，有紅的，有金色的，有白色的.好像一朵朵綻開(kāi)的鮮花.
雨后，街旁那淋淋漓漓，深深淺淺，明明麗麗的綠，又紛繁和諧的呈現在人們面前，綠的深，綠的爽，綠的使人感覺(jué)全身如浸在一片綠海之中!
夏天是美麗的!也是清涼的!
每一次都盼望著(zhù)夏天快快到來(lái)，兒時(shí)是盼望夏天的冰箕凌，再大時(shí)，是盼望夏天的雨!
夏天的雨，帶走了我所有的悲傷和憂(yōu)愁，也沖洗了我那受傷的傷口!夏天的雨帶走了炎熱，帶來(lái)了清涼!
夏天是美麗的，整個(gè)夏天的心情就像一陣風(fēng)，來(lái)去匆匆，有著(zhù)說(shuō)不出的清涼和快活!
窗外的陽(yáng)光跳躍著(zhù)，一切都是剛剛開(kāi)始，就像這春天序曲里的第一樂(lè )章，但我時(shí)刻在等待，等待著(zhù)夏天的到來(lái)!!
寫(xiě)等待的作文 篇4
歲月的輪回，其實(shí)就是等待四季的周而復始。
花蕾的'綻放，只為等待那花開(kāi)的濃艷。
等中有愛(ài)
彤云密布，氣溫驟降。清晨，天空飄起了雪花。院子后面一處低洼地結了一層薄冰，我伸了個(gè)懶腰，舒展了下筋骨，吸了吸新鮮的冷空氣，頓感覺(jué)神清氣爽。徐徐地走進(jìn)廚房。桌上的藍白瓷碗里放了一顆嫩白的雞蛋，淡淡的水漬在燈光的照射下發(fā)出暗暗的光，熱氣向上氤氳，淡淡的笑容浮現在奶奶的臉上。她為我盛了一碗粥，溫熱適宜，想必已涼了許久。奶奶靜靜地坐在一旁，低頭整著(zhù)衣襟。罷了，便端坐著(zhù)，注視著(zhù)我，像個(gè)專(zhuān)心聽(tīng)吉他的小姑娘。奶奶就是這樣坐著(zhù)，等著(zhù)，不急也不催。窗外的雪消聲無(wú)息地下著(zhù)，奶奶的等待為這雪天平添了一份寂靜。
等中覓愛(ài)
“兩情若是久長(cháng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”這句古語(yǔ)我一直堅信著(zhù)。正值抗戰時(shí)期，梟煙裊裊，號角鳴鳴，爺爺被隊伍派遣負責吹號角。奶奶眼里噙著(zhù)淚，低著(zhù)頭，理著(zhù)衣角�！昂尴嘁�(jiàn)得遲，怨歸去得疾”奶奶在筆記中這樣寫(xiě)到。雖沒(méi)有“長(cháng)亭外古道邊”那種凄涼送別的氛圍，但爺爺奶奶卻“執手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。這一別，竟是整整五年，奶奶癡癡地等著(zhù)。終于，爺爺順利回歸，奶奶的等待是美好的。爺爺將笑靨如花的奶奶摟入懷中，口中喃喃道：你依然是我的“寧采兒”！奶奶對爺爺的等待是圓滿(mǎn)的。
等中現愛(ài)
“簾外雨潺潺，春意闌珊”�？磿�(shū)的情趣依然未削減。手捧著(zhù)書(shū)，陪著(zhù)書(shū)中的人物悲歡離合，熟記書(shū)本里的每一道風(fēng)景�；蛘叻路鸾枇艘魂嚃|風(fēng)，看到了芳草吐芽，桃李爭妍。疏忽間，已漫天飛絮，朦朦亂亂，迷了人眼。唐詩(shī)的瑰麗，宋詞的清絕，元雜劇的活色生香。我品味著(zhù)這些真摯的句子，任流年偷轉�？赐陼�(shū)，打開(kāi)房門(mén)，走進(jìn)客廳，映入眼簾的是這樣一幅動(dòng)人的畫(huà)面：媽媽蜷縮著(zhù)腿，頭枕著(zhù)爸爸的雙膝，嘴角洋溢著(zhù)恬淡的微笑。爸爸依舊正襟危坐著(zhù)，嘴巴隨著(zhù)呼嚕聲一翕一合，頗有節奏地打著(zhù)。電視機被調成了靜音，熒光映在他們的身上，回旋，流轉。父母對我的等待也化作窗外的春雨，滋潤著(zhù)我的心靈。
生活本不是什么情景劇，他的本來(lái)面目就是等待。等待，能讓我發(fā)現生活的美好；等待能使我懂得愛(ài)情的真諦；等待，能讓我體會(huì )父母的愛(ài)護……
等待，能使生活逢地生花！
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