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精選等待作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的等待作文9篇,希望對大家有所幫助。
等待作文 篇1
喜歡四維的書(shū),也喜歡安妮寶貝的文字,沒(méi)有特別的原因,就如同我喜歡席慕容的詩(shī)一樣。只是單純的喜歡心靈被猝不及防擊中的那種感覺(jué),喜歡靈魂在漂泊中找到相通的那種感覺(jué)。
在書(shū)上看過(guò)四維的照片,明媚的笑容,如一束穿越林間的陽(yáng)光,快樂(lè )且憂(yōu)傷的流淌著(zhù),很像我記憶里那個(gè)背著(zhù)畫(huà)夾在夕陽(yáng)里落寞行走的男孩,身上夾帶著(zhù)淡淡的青草香;也曾在網(wǎng)上看過(guò)安妮的照片,蒼白的笑容,眼神蒼涼且迷離,如一塊藏在深海的冰,絕望卻又希望的等待著(zhù),很像我記憶里那個(gè)背著(zhù)包在黑夜的鐵軌邊徘徊的女孩,背影有說(shuō)不出的孤單,道不完的故事……
四維的文字溫暖,澄澈,如天空那一抹偶爾掠過(guò)的藍。安妮的文字,濃郁,驚艷,如墓穴里的女人詭異凄迷的笑?晌覉堂杂谶@兩種文字,執迷于他們彼此孤寂著(zhù)的靈魂,也執迷于我16歲剛啟程的青春……
我想我和他們一樣,是很笨很乖很叛逆卻不張揚很渴求溫暖卻又不斷拒絕的小孩。偶爾我們會(huì )笑,笑得很放肆,笑得似乎可以忘卻一切,笑得可以讓別人心疼。然后,笑過(guò)之后,再靜靜地哭,不說(shuō)一句話(huà)的,默默地哭……
是啊,這個(gè)城市,這個(gè)世界,于我們,到底是什么呢。真的,很多時(shí)候,我會(huì )覺(jué)得,一切我看到的,都是幻覺(jué),那么的閃爍模糊,而很多我沒(méi)有的,卻可以像記憶一樣留存著(zhù),熠熠生輝。青春,于我,似乎只是彼岸一場(chǎng)落寞的煙火,那么絢麗璀璨后,再紛紛跌落……
我曾做過(guò)一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里,我像個(gè)小孩,坐在街頭,茫然失措,周?chē),是面無(wú)表情的穿梭的人群,可沒(méi)有人停下來(lái)……
也曾看過(guò)一幅畫(huà),發(fā)黃的扉頁(yè),迷蒙的煙雨,灰暗的天空,屋檐,水滴,一切,似乎,那么遙遠,卻又那么熟悉,只一瞬間,眼淚,便開(kāi)始泛濫……
于是,很多時(shí)候,我會(huì )在一大群人中突然安靜下來(lái),靜靜地仰望著(zhù)灰白的天空,極力想去尋找一些答案,直到,脖子生痛,淚眼漣漣;也會(huì )在回家的路上,一個(gè)人,望著(zhù)車(chē)窗里班駁的光影發(fā)呆,直到,回憶突然抽空,記憶,突然模糊……
于是,再后來(lái),我會(huì )想,是不是,每個(gè)人,只是我青春行程里一個(gè)匆匆的過(guò)客,而每個(gè)過(guò)客,都在一定的地點(diǎn),一定的時(shí)間,注定要離我而去,而最后的最后,只剩我一人,悵然回顧?也會(huì )想,這個(gè)世界,到底有沒(méi)有一個(gè)地方,可以讓所有幸福落腳,有沒(méi)有一個(gè)地方,可以讓所有快樂(lè )擱淺,有沒(méi)有一輛末班車(chē),可以宣告一切一切地結束……
可是,我找不到答案。我曾試著(zhù)像個(gè)小孩一樣,單純簡(jiǎn)單地活著(zhù)。但是,夜深人靜的時(shí)候,漫上心頭的,仍是層層疊疊的憂(yōu)郁,潮水般,無(wú)法排遣……
于是,我試著(zhù)接近四維,接近安妮,接近那些,和我一樣,用冰冷的鍵盤(pán)書(shū)寫(xiě)青春的人。我不再無(wú)端彷徨,因為,至少,那一刻,我在他們的世界里,找到了自己。那是一種彼此透明的靈魂,安靜卻美好著(zhù)……
也許,會(huì )有那么一天,我的文字,帶著(zhù)我的靈魂在寂靜的原始森林里,一點(diǎn)一滴的,綻放……
等待作文 篇2
期中考考完了,分數卻還沒(méi)揭曉。心急如焚的我每節下課都鉆進(jìn)辦公室,喋喋不休地問(wèn)老師:我考了幾分?回答總是一樣:還沒(méi)改出來(lái)呢!有時(shí)候我真的懷疑老師是不是真的沒(méi)改出來(lái),或許是用來(lái)搪塞我們的理由吧。等待,等待,仿佛等待了半個(gè)世紀,漫長(cháng)又艱難。心里焦急地燃燒著(zhù),熊熊大火證明了我的著(zhù)急與擔憂(yōu)。語(yǔ)文課。我心不在焉地擺弄著(zhù)筆,仍想著(zhù)成績(jì):那題的答案是不是六?那個(gè)字的讀音是不是第三聲?那個(gè)填進(jìn)去的字母是不是a……語(yǔ)文。數學(xué)。英語(yǔ)。腦袋中亂得如麻!皥蟾!”剛被數學(xué)老師叫走的死黨推門(mén)而入:“老師,數學(xué)老師讓您去一趟!背美蠋煶鋈r(shí),我劈頭就問(wèn)她:“我考了多少分?”“啊?什么—哎,小姐,現在上課哎!”她驚訝得差點(diǎn)沒(méi)把眼珠子掉出來(lái)!胺凑蠋煵辉,好姐姐,告訴我吧!”我苦苦地哀求,就差沒(méi)有給她磕頭了!皩(shí)話(huà)說(shuō),我也不知道!彼傈h沒(méi)心沒(méi)肺地攤了攤手。我暈!有沒(méi)有搞錯嘛!當我第一百零八次沖進(jìn)辦公室,第二百十六次向老師問(wèn)成績(jì)時(shí),老師氣得頭都快炸了,不由分說(shuō)地把我踹了出來(lái):“我們會(huì )公布的,你太煩了!”盡管如此,我還是堅持每節下課都去。當我第二百九十九次向辦公室發(fā)動(dòng)時(shí),老師看不下去了:“你快把我們的門(mén)檻踏平了,算了,告訴你吧!”我知道分數后才返回教室,從此再未踏進(jìn)辦公室半步。(老師大噓一口氣:終于不問(wèn)了!)原來(lái),等待是如此漫長(cháng)又艱辛啊!
等待作文 篇3
呵!就算等待千年又如何?等待千年只是為了交換那么多的心碎與淚水,距離總是那么傷。曾經(jīng)以為等待就能到達你那個(gè)彼岸,卻忘記了時(shí)間的輪回,等待只是能夠將那個(gè)當年的距離拉得無(wú)窮盡地遠,以致我連你什么樣都忘記了,只記得你的小指上套著(zhù)我的無(wú)名指上的戒指,時(shí)間把我們都拉長(cháng)了,影子呢?早已被我們踩在地上,為高大的身軀所吞噬。日光,好像不如當年那樣灼人了,只是泛著(zhù)苦澀的泡泡,一個(gè)一個(gè)鏡頭在泡泡里回放,然后破滅。
看著(zhù)那些老得發(fā)黃還略帶霉味的照片,那個(gè)個(gè)瞬間好像只能用相機停住片刻,卻永久地消失了。照片上的我站在左邊,朝著(zhù)他做著(zhù)大大的“V”字形,露出幾顆白白的牙齒,傻傻地笑,他只是看著(zhù)我,好像想和我訴說(shuō)著(zhù)什么。年華終抵不過(guò)回憶,我又想起那天他對我說(shuō)他要離開(kāi)了,要去到一個(gè)很遠的很遠的地方,我說(shuō)我要去找他,他說(shuō)不用去找他,我是找不到他的,我說(shuō)那我等他回來(lái)。他淡淡地說(shuō):“好!”因為一個(gè)承諾,我背負千年的回憶,因為一句等待,我放棄千年的快樂(lè ),可距離還是那么遠,還是那么傷……
慢慢在回憶中遺落,記不清,憶不起,只是空悲。
眼淚早已是俘虜,卻只能充當一時(shí)的調和,怎么也不能滿(mǎn)足千年等待的幸福。
Can you feel my world?
擁抱沉默,交換一種心痛。
只是寂寞在原野上歌唱……
等待作文 篇4
那位迷人的郝思嘉曾說(shuō)過(guò)
那位堅強的基督山伯爵曾說(shuō)過(guò):“人生的所有真諦都在四個(gè)字:等待、希望!
那位動(dòng)畫(huà)片里戴紅帽子的小魔法師也說(shuō)過(guò):“愛(ài)、勇氣和希望!
瑞德離開(kāi)思嘉是在她28歲那年,一個(gè)本該快樂(lè )地享受生活的年齡,但她卻經(jīng)歷了太多的戰爭與貧困,承受了太多周?chē)切├涑盁嶂S的眼神……但她都堅強地挺了過(guò)來(lái),一步一步,從沒(méi)有后悔過(guò)。她身上的冒險主義精神,讓她在那個(gè)動(dòng)蕩不安的年代,經(jīng)歷了非常人所能經(jīng)歷的坎坷;蛟S她算不上一個(gè)好人,但她的確是個(gè)堅強的人,她用她瘦弱的肩膀挑起了塔拉這個(gè)沉重的夢(mèng)想,她讓她摯愛(ài)的紅土地重新發(fā)光,她讓垂死的家園起死回生,是的,她不像媚蘭和母親愛(ài)拉那樣莊重典雅,而她到底還是個(gè)20多歲的'姑娘,她也會(huì )在夢(mèng)里哭醒,她也會(huì )不忍心媚蘭離開(kāi)這個(gè)和她相依為命的世界。她也會(huì )為小女兒的去逝而愧疚,不管她有多暴躁,不管她有多蠻橫,她始終還是個(gè)姑娘,在那樣年華里,她有她的率真與個(gè)性,她總是堅強地對自己說(shuō)
是的,明天又是另外一天了,你看那平靜的海面上,誰(shuí)也無(wú)法知道它匿藏多少波濤和旋渦,但我們依然執著(zhù)地希望或者奢望著(zhù),能看到明天新升起的太陽(yáng)。
明天,抑或是明天的明天,那位迦太蘭女子依然在海邊流著(zhù)淚等待他的心上人嗎?依然會(huì )有黑色的帆和紅色的海盜旗在蔚藍的海面上搖曳嗎?依然會(huì )有和今夜一樣璨璀的星空嗎?
還記得童年里那個(gè)帶小紅帽的魔法公主恰恰,記得她那張永遠充滿(mǎn)快樂(lè )的圓圓的臉,更記得那句充滿(mǎn)力量的咒語(yǔ):“愛(ài),勇氣和希望!睈(ài),讓我給青春抹上朝陽(yáng)的色彩;勇氣,讓我給青春一個(gè)堅硬的后盾;希望,讓我給青春一雙蔚藍的翅膀。
和青春有關(guān)的日子里,我們狂妄著(zhù),我們奔跑著(zhù),我們憧憬著(zhù)。
青春在她碧綠的眼珠里是一首唱盡了悲歡離合的歌;
青春在他蒼白如紙的臉上是一出充斥著(zhù)哈姆雷特的哀嘯的悲;
青春在她童真的小紅帽里是一個(gè)永遠沒(méi)有結局的童話(huà)。
青春在我心里,是一雙承載愛(ài),勇氣和希望的永恒翅膀……
等待作文 篇5
每個(gè)人都渴望成功,渴望得到關(guān)懷。當我們的亮點(diǎn)還沒(méi)有被人發(fā)現的時(shí)候,請不要消沉放棄,應倍加努力,從而展現自我,實(shí)現自己的人生價(jià)值。因為我們不是為了別人而活——題記。
期中考試快到了,班主任為了鼓勵好同學(xué),開(kāi)始找他們一個(gè)個(gè)談話(huà)。由于自己學(xué)習不好,老師從來(lái)沒(méi)有找過(guò)他。他既羨慕又嫉妒,想拼命地使勁,真正學(xué)出點(diǎn)樣子來(lái),讓班主任也能找他談一次心?墒,他又有些泄氣,因為每次努力之后,成績(jì)總不見(jiàn)起色。他知道班主任太忙,沒(méi)有太多的精力來(lái)管像他這樣的差生。如果老師能說(shuō)一句:“只要你加倍努力,一定會(huì )取得很大進(jìn)步的??”哪怕就是這,他也就心滿(mǎn)意足了,他一定會(huì )信心百倍,奮起直追的??
可是,他就這樣一天天等待著(zhù),他的心愿從來(lái)就沒(méi)有實(shí)現過(guò)。
老師又從門(mén)外踱了進(jìn)來(lái),他用眼角瞟著(zhù)老師。突然,他發(fā)現老師正慢慢地,一步一步地移向自己。他好激動(dòng),心里在想:老師要找我了,老師要找我談話(huà)??他激動(dòng)地等待著(zhù),等待著(zhù)。老師用手碰了碰他,指了指他旁邊的空位“他怎么沒(méi)有來(lái)?”這時(shí)他才真正品嘗到希望的泡沫破滅時(shí)那般疼痛的滋味。
哎,老師。您什么時(shí)候才能真正看我幾眼呢?老師,您什么時(shí)候才能了解我這樣——一個(gè)差生的心愿呢?
他等待著(zhù),在更大的希望之中等待著(zhù)??
等待作文 篇6
等帶就如喝咖啡的時(shí)候,喝時(shí)苦澀,但是喝好后嘴里留下的清香,會(huì )讓你忘卻剛才的苦澀
呆呆地看著(zhù)屏幕,希望你快點(diǎn)出現,出現的消息,哪怕是一句話(huà)也好等待是難熬的,不想承認,我不在乎你,但是我不想表現出來(lái)你出現的這一刻我的喜悅裝作不在乎你,但是只有天使才能感覺(jué)到我的感受,她會(huì )告訴你嗎?
快來(lái)吧,快來(lái)吧,我對著(zhù)屏幕嘀咕著(zhù),算了,不等了,放棄吧我不停地告訴自己,別等了可是我還是忍不住等下去我傻嗎?很傻,但是誰(shuí)會(huì )不等下去呢?放棄吧,我實(shí)在等到了極點(diǎn),算了,放棄吧,我終于說(shuō)服了自己,這不是我的錯,是上天的安排,不是嗎?正當我要關(guān)掉屏幕時(shí),你來(lái)了,我不得不承認,當時(shí)我真的很開(kāi)心但是我卻沒(méi)有去和你說(shuō)話(huà),去說(shuō)吧,去說(shuō)吧,還是算了,我就這樣選擇了放棄,可是你消息來(lái)了,是的,我郁悶,為什么,為什么每當我放棄時(shí)你才出現你是想挽留我嗎?我很自戀的想著(zhù),手在不停地打字,可是心里卻無(wú)法平靜下來(lái),我不想承認,不想承認我在乎你,我怕,怕承認了之后,這一切會(huì )結束我愿你我保持朋友的關(guān)系,我不想去接受現實(shí),就讓我活在虛擬中吧,原諒我吧我一定會(huì )退出你的世界,但是請應許我,再多停留一會(huì ),再洗去我的記憶,我不敢保證我會(huì )忘記你,但是我會(huì )努力,努力不想你……
我實(shí)在不想等下去了,等待是很難受的,你知道嗎?就讓我離開(kāi)你吧,別問(wèn)我為什么,也許喝到最后,咖啡會(huì )加一滴眼淚,那是我留戀的眼淚,如果有緣,希望能再相遇不要去想了,還是一切隨緣吧!讓快樂(lè )再次浮現在你我的臉上吧,你我的事,也許上天能替我們決定
等待作文 篇7
雨連綿不斷的下在我身上,眼前不斷地浮現出當時(shí)的畫(huà)面
過(guò)去的每一幕都那么清晰可見(jiàn),你的每一個(gè)動(dòng)作都牽動(dòng)著(zhù)我的心,你的每一個(gè)表情都使我難以平靜。思念著(zhù)你的紅暈,追隨著(zhù)你的輕柔;孟胫(zhù)與你一起走完未盡的路,期待著(zhù)與你的輪回再相遇。面對著(zhù)無(wú)垠的清水,感嘆著(zhù)欺人的世界,無(wú)奈于歲月的滄桑。
往事如風(fēng),月影如蹤。好像一切都是那么虛幻,那么令人難以置信。似乎開(kāi)始和結局早已被安排好,你我的相遇是上天賜予的,而我們的離別也是命中注定的?晌覅s不相信這就是我們的命運,可為什么今世我們似乎已無(wú)緣再相見(jiàn)了。
雖然你已化碟而去,但那刻骨銘心憶早已的回在我心中留下深深的印痕。你依然清純如往昔,倚我靈魂輕盈而舞。
在我絕望成灰的眼淚中,倒映出那紫陌纖塵里不老的回憶,我愿將癡情演奏為千古絕唱,讓輪回中的你依舊感動(dòng)。
用我的殘骸和靈魂化為只為你而戰的劍,以此守護你留下的天蛇杖,守護你最后的身影。
雨漸漸地停了,而我卻不能從往事中清醒過(guò)來(lái),眼前早已是蝶舞成群,最中間的那只清純如你,芬芳如你,仿佛是你為我而歸來(lái)。
等待是一種痛苦的歡愉,雖然孤獨,但卻使我更堅定。
我愿意等待你的世輪回,與你再次相遇,不管是十年,一百年,一千年……
不管我們是否還會(huì )有如此的痛苦…~
思念過(guò)去,思念你,為的就是再遇你一次,不管那是否可能,我都愿意一試。
等待作文 篇8
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今天早晨醒來(lái)后,陽(yáng)光照到了陽(yáng)臺上,媽媽拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)一顆蠶寶寶的卵殼好象露出了一點(diǎn)點(diǎn)黑點(diǎn),媽媽就馬上叫我:“寧寧,寧寧,快來(lái)看,蠶寶寶可能快出來(lái)啦!蔽揖图泵呐偷谋桓C里鉆了出來(lái),一看,果真有黑點(diǎn)點(diǎn),我高興得歡蹦亂跳。
等到了中午,吃過(guò)午飯,我又迫不及待地跑去看蠶卵,可惜蠶卵還是跟早晨的時(shí)候一模一樣,我不高興了,嘟著(zhù)嘴說(shuō):“媽媽?zhuān)靵?lái),把蠶寶寶扔掉算了!眿寢屨f(shuō):“干嘛呀,蠶寶寶會(huì )鉆出來(lái)的,不能急!
午睡的時(shí)候,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)每顆蠶卵都鉆出了一條蠶寶寶?墒菈(mèng)醒后,我又看了看枕邊的蠶卵,還是老樣子,我失望極了。
一整天我都焦急不安,唉,可愛(ài)的蠶寶寶,你到底什么時(shí)候能出來(lái)!
等待作文 篇9
百善孝為先,一個(gè)人如果懂得知恩圖報那必先懂得孝。滴水之恩乃以涌泉相報,而那涌泉般的父母恩何時(shí)能報完,豈能等待?
《三字經(jīng)》中“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機杼!泵夏笧榱俗屆陷V學(xué)有所為曾三次遷家。孟軻成為一代著(zhù)名思想家離開(kāi)孟母的管教,而這就是那宏大的母愛(ài)。而我們卻把“孝”放在心中的哪里?
三國時(shí)期,劉備白手起家只因他有那宏偉志向,從三個(gè)人到一支龐大軍隊。在萌芽時(shí)期曹操派遣曹仁討伐劉備,劉軍第一任軍師徐庶巧破敵陣,大獲全勝。曹操得知徐庶能力不凡且孝心重便綁其母要挾他。徐庶為救其母,放棄軍師之職到敵營(yíng)見(jiàn)母。徐庶為其母而放棄前途。三國末年,原蜀國大臣李密也為一個(gè)“孝”而放棄前途。為了孝可放棄一切,只為那份親情與恩。
元末明初作家施耐庵著(zhù)作《水滸傳》中人物性格鮮明。行者武松不因在景陽(yáng)岡醉酒殺猛虎名揚而嫌棄那并無(wú)多大本事的哥哥。武松視兄如視父一般,在外出差仍惦記兄長(cháng)。在武大郎被殺后,替兄報仇,哪怕毀了自己的一切,早已把生死度之之外了。黑旋風(fēng)李逵上梁山后仍惦記自己母親,自己親自接母親上梁山。在途中只因李逵為母尋食時(shí),其母被餓虎所食。他發(fā)現后抄起雙斧便殺了四只虎,但卻掩蓋不了內心的痛。無(wú)論身在,都不能忘記“孝”。
父母對自己的愛(ài)如高山樣雄偉,如大海般壯闊。在自己獨自上學(xué)時(shí),父母視線(xiàn)不離自己直到下一個(gè)拐角才依依不舍得離去,而心卻不曾離去。我們早晚會(huì )成為那翱翔的雄鷹離父母而去,但我們不能忘記那“愛(ài)”,不能忘記那應盡的“孝”。
“孝”乃是人生第一步,豈能等待?
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