【實(shí)用】等待作文合集9篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的等待作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

等待作文 篇1

　　關(guān)于等待，聽(tīng)得最多的一句話(huà)是“等待花開(kāi)”。是的，等待花開(kāi)！可誰(shuí)能知道，這樣的一份等待，當中有多少焦灼，煩悶與心躁？等待，是一項不知道結果的工程，等待，絕對也是一件吃力不討好的苦差事！在等待的過(guò)程中，你會(huì )胡思亂想，你會(huì )胡亂揣測，你還會(huì )想著(zhù)自己點(diǎn)點(diǎn)滴滴地付諸，想著(zhù)自己耗盡光陰地守望，想起自己日積月累的投入，然而，縱然霸王硬上弓，此花硬是不開(kāi)。于是，你崩潰了，真的崩潰了！她卻欲放還羞。

　　你終于含著(zhù)冤屈的淚水知道：不要等待！才是真理�？墒堑鹊较麓�，你又在等了！

　　莊子在《達生》里有個(gè)故事，說(shuō)魯國有個(gè)木匠叫梓慶，他“削木為鐻”，此鐻能讓“見(jiàn)者驚為鬼神”。于是，他的名聲傳到了魯國君那里。魯候問(wèn)其秘訣，他說(shuō)，我首先齋戒三天，忘記“慶賞爵祿”；齋戒到第五天的時(shí)候，忘記“非譽(yù)巧拙”；齋戒到第七天的時(shí)候，忘卻“四肢形體”；然后才進(jìn)山，尋材，順手一加工，就成這樣子了。

　　梓慶的三忘，無(wú)非就是忘名，忘利，忘我！

　　乾隆下江南，看到湖中數只船，便問(wèn)：“船上都裝著(zhù)什么呀？”身邊大臣回答道：“無(wú)非兩種東西，一個(gè)是名，一個(gè)是利”。其實(shí)我還想補充兩樣——情與義！

　　人這一生，等待的不是名利，就是情義。而梓慶，正因為對名對利對我，不作任何地等待，無(wú)心于勝負，才成就他創(chuàng )作出這樣神奇的器物！

　　回顧所來(lái)徑，自古因等待產(chǎn)生的劫數還真是如一幅沒(méi)有首尾的長(cháng)卷。就光是皇家歷史，就不知有多少皇家太子因等待遲遲不來(lái)的王位而產(chǎn)生怨憤，最后進(jìn)入到戰爭、陰謀、殺戮、叛亂的渦卷。從春秋時(shí)期，從戰國走來(lái)，一代一代，一朝一朝，歷史的長(cháng)河里，從宮廷這條支流里流下的情恨、義血，以及名利之禍水，都無(wú)法用單位來(lái)計量。而這些，全都是因為等待，等一個(gè)寵幸，待一官半職，等一個(gè)權，待一份利……

　　因等待產(chǎn)生的種種不適和怨恨，同樣也“飛入尋常百姓家”，不論是教育還是愛(ài)情，不論是事業(yè)還是生活，總免不了有等待的時(shí)候，這樣的時(shí)候，往往是人最不安心的時(shí)候�？墒�，這樣的不安心又能在過(guò)程中起到什么作用呢？

　　花，該開(kāi)的時(shí)候，自然會(huì )開(kāi)；孩子，該長(cháng)大的時(shí)候，自然會(huì )長(cháng)大；幸福的生活，該來(lái)的時(shí)候，自然會(huì )來(lái)。心態(tài)平和一些，欲望減少一些，情感單純一點(diǎn)，遇事從容一些，明白世事是無(wú)常的，又有何妨？從此你做你的事，她開(kāi)她的朵。就算某一天，她突然開(kāi)了，相信驚艷的絕不止是你的眼睛；倘若有一天，她未開(kāi)而萎了，也只是在你不經(jīng)意的時(shí)候悄悄凋落，你見(jiàn)了定然也會(huì )淡然一笑，春去春又來(lái)，花去花再開(kāi)嘛。

　　所以禪宗公案里才有“吃茶去”“吃粥也未”，用平常心對待平常人平常事，生活才能恰到好處，了了分明。

　　于是，我再說(shuō)一句：不要等待！

等待作文 篇2

　　以前我總幻想著(zhù)幸運之神能在我身上揮灑他的魔法，讓我什么都不干也能收獲大量的財富、知識與成功的機會(huì )。所以我一直在等待，等待著(zhù)知識機會(huì )來(lái)找我，可是越長(cháng)越大的我，在經(jīng)歷一些挫折之后，才發(fā)覺(jué)那是異想天開(kāi)。

　　從前的我總是在等待，導致我錯過(guò)很多，也失去了成功的機會(huì )。

　　依舊深刻的記得那一件事，小學(xué)六年級時(shí)，學(xué)校舉辦知識競賽，每個(gè)班都可以有一個(gè)代表選手參賽，我是班里成績(jì)最優(yōu)秀的，所以我就沒(méi)有主動(dòng)報名，我想讓老師在班里大聲的念出派我參賽的消息，讓同學(xué)們都用羨慕的眼神看著(zhù)我，可是，正當我幻想著(zhù)事情的美好時(shí)，身邊卻傳來(lái)了老師派了在我下面的第二名去參賽的消息，老師沒(méi)有派我參賽的事很快在班里傳開(kāi)了，走到哪兒背后都能傳來(lái)議論紛紛的聲音。

　　我按捺不住自己的氣憤，跑到辦公室里去找班主任理論，班主任一臉可惜的對我說(shuō)：“我也很想讓你去為班級爭光，但是這個(gè)比賽是自主報名的，全班只有她一人報名，我以為你不想參加這個(gè)比賽，就把機會(huì )給了她�！蔽易哉J理虧，走出了辦公室。

　　競賽的那天，代表我們班比賽的人在第一關(guān)就被“淘”了下去，我們班得了倒數第一，我十分委屈地哭了起來(lái)，一邊哭一邊嘀咕：“如果是我去參賽的話(huà)，這些題我都會(huì )的……”這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，告訴了我一個(gè)讓我至今都不會(huì )忘的道理：要學(xué)會(huì )爭取，機會(huì )是靠自己爭取的，而不是只會(huì )等待它來(lái)你。

　　我還記得五年級時(shí)，傻得可以的我只會(huì )等待的時(shí)候，以為之前努力來(lái)的成績(jì)都是靠“等待”換來(lái)的，于是我以為再少做一些事，全憑等待會(huì )換來(lái)更好的成績(jì)，所以我淪陷了，整天似夢(mèng)似醒，以為生活就是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了什么都是一樣，于是我整天得什么事也不干，只等待著(zhù)幸運之神能賜給我更多的知識�？墒�，理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感，我的成績(jì)竟“奇跡”般地從第一名倒退到了倒數，這使我突然從“夢(mèng)”中醒了過(guò)來(lái)。

　　我終于明白一昧的等待并不可以換來(lái)知識，也不會(huì )得到機會(huì )，只有爭取，只有努力，只有不再等待，才能獲得自己想要的一切。

　　所以跟隨著(zhù)我的腳步，系緊鞋帶，朝著(zhù)自己的夢(mèng)想奔去吧。

等待作文 篇3

　　“等待幾時(shí)休？”

　　老家路旁有一棵高大的桂花樹(shù)，郁郁蒼蒼，在空中伸展枝干，仿佛要攔住我的去路。

　　我走上兩三步，抬頭仰望著(zhù)魆魆的樹(shù)葉覆蓋下的樹(shù)梢，想象著(zhù)入秋后金色的花簇和醉人的芳香。

　　“在這里做什么？”一個(gè)清脆的聲音打斷了我的想象，轉身一看，一個(gè)扎著(zhù)麻花辮，著(zhù)一身淡藍色的少女悄然的站在我身后。

　　由于這一問(wèn)來(lái)得突然，我腦中一片空白，只得反問(wèn)一句：“你呢？”

　　“等人�！�

　　“誰(shuí)？”

　　“一個(gè)故人，它……她說(shuō)它會(huì )來(lái)的�！彼�聲音本來(lái)就小，被我這一連串的疑問(wèn)，越說(shuō)越小，特別是最后一句。

　　“能給我分享分享你們之間的故事嗎？”

　　我的這一問(wèn)打破了寂靜，而陽(yáng)光也吃了這“縫隙”，悄然的進(jìn)來(lái)了，照到了那棵桂花樹(shù)上，照到了那綠色的田野和她的臉上。

　　五月，兩人的第一次相遇在那棵桂花樹(shù)下。那年，女孩生了場(chǎng)大病，跌落到人生的低谷，而它——桂花如陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，走進(jìn)了她的心里，用馥郁的芳香氤氳著(zhù)自己。漸漸地女孩明白了心兒永遠向往著(zhù)未來(lái)，現在卻常是憂(yōu)郁，一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去，而那過(guò)去了的，就會(huì )成為親切的懷戀。

　　當你開(kāi)心時(shí)，你要記住，那開(kāi)心不會(huì )是永恒的；當你難過(guò)時(shí)，你更要記住，那悲傷不可能是永恒的。沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì )一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候，都要看著(zhù)前方，滿(mǎn)懷希望就能所向披靡。那為何不張滿(mǎn)了帆，向前航行呢？

　　每個(gè)人都有自己的故事，或悲或喜或無(wú)奈，不接觸深了，你永遠不知道這個(gè)人心里裝著(zhù)的事，亮著(zhù)燈的一扇扇窗里，有沒(méi)有在嘆息。但我覺(jué)得她的窗里一定沒(méi)有嘆息聲，而是滿(mǎn)滿(mǎn)的希望——等待盛放的桂花到來(lái)。

等待作文 篇4

　　做每一件事情都需要等待，不管是植物、動(dòng)物、昆蟲(chóng)、人類(lèi)，都會(huì )等待，貓咪等待老鼠的出現，星星等待和月亮打招呼，漁夫等待有魚(yú)上鉤，老師等待學(xué)生把寫(xiě)完的功課交給她。

　　我在生活中等待最久的時(shí)間，應該是等飛機吧，那時(shí)我等飛機時(shí)間是一到兩個(gè)小時(shí)，那應該是讓我等過(guò)最長(cháng)的時(shí)間吧，等待步只需要耐心，還需要很長(cháng)的時(shí)間，如果你沒(méi)有時(shí)間的話(huà)，就沒(méi)有辦法等待，有些人喜歡等待，但是有些人卻不喜歡等待。

　　等待的時(shí)間有時(shí)很漫長(cháng)，但有時(shí)卻很短暫，我很不喜歡等待，因為如果要等待的話(huà)，就必須花上一倍的時(shí)間，等等等，不知道要等多久，有可能花上一年，也有可能只需要一天，雖然等待會(huì )有結果，但是結果可能是很好的，但是也有可能是很不好的，我覺(jué)得應該也有很多人跟我一樣不喜歡等待，而且理由也差不多都一樣，那就是沒(méi)時(shí)間，有很多人雖然很想要等待，但是完全沒(méi)有一點(diǎn)時(shí)間等待。

　　等待后我會(huì )很開(kāi)心、傷心、悲傷，如果等待后是好結果的話(huà)，就會(huì )很快樂(lè )，但是如果等待后的結果是不好的話(huà)，那就應該會(huì )很傷心，等待需要忍耐。

等待作文 篇5

　　小時(shí)候，媽媽總愛(ài)問(wèn)我：“星星，你最?lèi)?ài)的人是誰(shuí)呀?”我會(huì )很自豪地回答說(shuō)：“我最?lèi)?ài)爺爺�！眿寢層謫�(wèn)：“那你為什么最?lèi)?ài)爺爺呀?”然后我會(huì )嘟起嘴巴很不耐煩的一邊回答一邊鉆進(jìn)爺爺的懷里。

　　在我眼里，爺爺是一個(gè)永遠年輕，魁梧的男子漢，高高的個(gè)子，挺拔的身材，尤其是他那雙笑瞇瞇的眼睛，總是讓我覺(jué)得心中有一股說(shuō)不出的溫暖。記得小時(shí)候，我還問(wèn)過(guò)爺爺。為什么您笑的時(shí)候連眼睛也跟著(zhù)笑，真厲害!爺爺逗我說(shuō)，那可是我的專(zhuān)項啊!

　　因為自打我上小學(xué)，爸爸媽媽就在城里做生意，家里只有我和爺爺，他們也很少陪我，所以，那時(shí)爺爺就成了我的“玩伴”。媽媽說(shuō)從小到大，我就跟爺爺最親，爺爺也最疼我。之前，我從未離開(kāi)過(guò)他，直到小學(xué)畢業(yè)。因為那時(shí)中學(xué)離家較遠，我不得不住校，只有每周六才能回家。記得每次回家，爺爺都會(huì )在村口等我。后來(lái)我對爺爺說(shuō)：“不要在村口等了，到冬天天氣特別冷，到家里等就行了�！碑敃r(shí)爺爺沒(méi)有吭聲，只是撫摸著(zhù)我的頭笑了。但每次回家，他依然在村口等我。后來(lái)，這也成了爺爺的習慣，也可以說(shuō)是我的習慣。因為我每次回家，就迫不及待的想馬上奔到村口，在第一時(shí)間里見(jiàn)到他，看到他站在路邊，兩只手互相伸進(jìn)袖口中，笑瞇瞇的雙眼目不轉睛的盯著(zhù)轉角的地方……后來(lái)，我才慢慢體會(huì )到，這種等待也是如此的幸福，讓我體會(huì )到親情的份量到底有多重。

　　光陰似箭，日月如梭，這句話(huà)一點(diǎn)都不假。轉眼間，我已是“高中生”了，高中生活和初中生活截然不同，每天面對一疊疊厚厚的試卷，在倍感壓力的同時(shí)，也感覺(jué)很充實(shí)。但也時(shí)不時(shí)地想起家中的爺爺，想起爺爺那雙笑瞇瞇的眼睛，頓時(shí)才感到自己真的很想很想他。爺爺一個(gè)人在家里一定很寂寞，沒(méi)有人陪他說(shuō)說(shuō)話(huà)……想著(zhù)想著(zhù)，突然一陣心酸，淚在眼里打轉，恨不得馬上奔到他身邊。

　　我剛到高一的時(shí)候，對這里的一切都不習慣，心里總感覺(jué)空蕩蕩的。記得有次放國慶假的前一天晚上，我興奮的一夜都沒(méi)睡。第二天，我是宿舍里起得最早的一個(gè)，終于要回家了，心里有說(shuō)不出的高興。

　　當我回到村口時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的身影站在路邊，兩只手仍然互相伸進(jìn)袖口中，一雙笑瞇瞇的眼睛依然慈祥。我驚呆了，半天沒(méi)緩過(guò)袖來(lái)。不知不覺(jué)中，爺爺已走到我身邊，跟我說(shuō)：“你媽媽昨晚就告訴我你今天要回來(lái)，所以我……”

　　我緊緊地抱住爺爺，淚水已濕潤了眼眶，爺爺用手撫摸著(zhù)我的頭，感覺(jué)和以前一樣溫暖，仿佛又回到了初中的時(shí)候。

　　回到學(xué)校后，不知已過(guò)去多少個(gè)日夜，我無(wú)時(shí)不在等待，等待著(zhù)下一個(gè)回家的日子，等待著(zhù)再一次回到爺爺的懷抱，感知爺爺那溫暖的臂膀，給我的心靈一次滋潤，讓愛(ài)在等待中飛翔。

等待作文 篇6

　　夕陽(yáng)西下，最后一抹晚霞也即將消逝。我牽著(zhù)奶奶的手漫步著(zhù)，余暉將我們的影子拖的很長(cháng)很長(cháng)。我在奶奶的耳邊輕聲說(shuō)道：“奶奶，等我長(cháng)大就讓您享福哦！”奶奶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是笑著(zhù)摸了摸我的頭。而我臉上的笑容也愈加燦爛。但年少無(wú)知的我也根本不會(huì )想到，差點(diǎn)，這句承諾會(huì )成為我終生的遺憾。

　　一個(gè)周末的上午，陽(yáng)光和煦，風(fēng)和日麗。完成作業(yè)的我像一匹脫韁的野馬般迫不及待的來(lái)到了雪兒家。我蹦蹦跳跳的來(lái)到了客廳，剛想到雪兒的臥室去找她時(shí)，里面的談話(huà)勾起了我強烈的好奇心�！皬那坝幸粋�(gè)王后，她生下了一個(gè)女兒，她的皮膚就像雪一樣白......”

　　有人在講故事，可是，誰(shuí)在講故事呢？我的心里冒起了一個(gè)大大的問(wèn)號。雖然我知道偷聽(tīng)別人講話(huà)是不禮貌的行為。但在好奇心的驅使下，我還是那樣做了。我從門(mén)縫好奇地向里面窺視著(zhù)。里面的陳設簡(jiǎn)單，一張木床，一把椅子，以及一張堆滿(mǎn)各類(lèi)書(shū)籍的桌子。而那個(gè)講故事的人也正是雪兒。她此時(shí)正坐在木床上，給她的奶奶講故事。因為她奶奶耳朵不好，所以她講的很慢，也很大聲。她奶奶認真地聽(tīng)著(zhù)，是那么的陶醉。在雪兒那富有感情的故事聲里，完全融入了故事的情節之中：當主人公遭到壞人的迫害時(shí)，她會(huì )抹抹眼角旁的眼淚；當主人公獲救時(shí)，她又會(huì )開(kāi)懷大笑。我不忍心去打擾她們，打擾她們的天倫之樂(lè )。我悄悄地離開(kāi)了�；丶业穆飞�，我一直默不作聲，腦海中一直浮現著(zhù)剛才那些畫(huà)面。雪兒，一個(gè)樸實(shí)而又平凡的女孩。但她身上有著(zhù)一種特殊的吸引力，讓我不由自主的想要靠近她、了解她。

　　直到現在，我才明白這是為什么。因為她擁有一顆能溫暖他人的心，一顆孝敬老人的心，一顆富有同情的心。更難得的是，她擁有一顆彌足珍貴的孝心。她就這樣陪伴著(zhù)她的奶奶，讓她奶奶的每一天都是快樂(lè )而又滿(mǎn)足的。她并不清楚她奶奶的路還能有多長(cháng)，她也不想知道。她只是希望能夠陪伴奶奶最后的歲月，讓奶奶剩下的日子能夠在笑聲中度過(guò)。

　　這不禁讓我想起一個(gè)公益廣告，廣告的內容具體記不清了。唯有廣告最后的那句話(huà)讓我記憶猶新:“別讓等待成為遺憾�！庇浀迷谖液苄〉臅r(shí)候，我也曾對奶奶說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：“奶奶，等我長(cháng)大就讓您享福哦！”差點(diǎn)，這句話(huà)就將成為我終生的遺憾。一股悔恨之情從心底涌來(lái)，淚水滑落在我的臉頰。我第一次對我以前的人生產(chǎn)生了懷疑，也是第一次對“孝”理解的那么透徹。想到這，我向家疾馳而去。奶奶，我再也不會(huì )讓您等待了，再也再也不會(huì ).....

　　如果說(shuō)，我們是那春天里充滿(mǎn)希望、生機勃勃的嫩芽的話(huà)，那么，老人就是那與泥土融為一體的落葉。在秋天，他們悄然落下，與泥土融為一體，化作養料，哺育了我們。敢問(wèn)，現在我們擁有什么？不要說(shuō)你一無(wú)所有，我們還擁有大把的時(shí)間，大把的青春，大把的機會(huì )。而他們又擁有什么？除了那時(shí)間留下的皺紋外，他們還能擁有什么？唯一擁有的只有我們，我們的那片孝心。也許他們那所謂的幸福也只是我們的舉手之勞罷了。而往往我們卻忽視了，讓他們在漫長(cháng)的等待中，一點(diǎn)一點(diǎn)的老去。我的朋友對我講過(guò)一個(gè)故事，她說(shuō)的很含糊，但我卻牢牢地記住了：五歲時(shí)，“媽?zhuān)�今天做紅燒肉吃”——“好，做紅燒肉”十歲時(shí)，“媽?zhuān)�今天別做紅燒肉了，換個(gè)口味”——“好，換個(gè)口味”二十歲時(shí)，“兒子，啥時(shí)候回來(lái)吃媽做的紅燒肉啊”——“不行，最近忙”三十歲時(shí)，“兒子，媽今天路過(guò)你的單位了，下次媽給你帶碗紅燒肉去”——“不行，工作忙”四十歲時(shí)，“媽?zhuān)�我想吃您做的紅燒肉了”——電話(huà)那頭已經(jīng)沒(méi)有了媽媽的聲音。別再讓悲劇在我們身上重演，更別讓等待成為遺憾！

等待作文 篇7

　　連續好多天，那個(gè)老奶奶都坐在樹(shù)下，從下午直到傍晚都沒(méi)有離開(kāi)。

　　我不知道她這樣已經(jīng)持續多久了，每次看見(jiàn)她，她總是注視著(zhù)路的前方，眼神里透露出殷切的目光，好像在期待著(zhù)誰(shuí)的歸來(lái)，卻每每只剩她一人。

　　耐不住好奇心，我便詢(xún)問(wèn)了外婆，外婆告訴我，其實(shí)她是有一個(gè)女兒的

　　老奶奶四十歲才有了一個(gè)女兒可謂是老來(lái)得女了，老奶奶和老伴好不容易才有了孩子，待她如掌上明珠一般。

　　但是恰恰是這樣的溺愛(ài)，小女孩逐漸變得叛逆，初中剛畢業(yè)，沒(méi)考上高中，便外出打工了。

　　夫妻倆日盼夜盼，盼望著(zhù)女兒能回來(lái)看看他倆，但這么多年都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)一面。

　　據鄰里說(shuō)，之前老奶奶還和他們抱怨，女兒總是工作太忙，沒(méi)時(shí)間回來(lái)，但不管怎樣，過(guò)年總要回來(lái)吧。

　　后來(lái)老奶奶貌似得了阿爾茲海默癥，老伴也去世了，她把很多東西都忘了，卻總還記得她的.那個(gè)女兒，以為還和當初一樣，每天坐在樹(shù)下等著(zhù)女兒放學(xué)回家。

　　樹(shù)下，漸漸浮現出一副畫(huà)面，一個(gè)六七歲的小女孩坐在樹(shù)下的秋千上，歡快的笑著(zhù)，旁邊兩個(gè)中年人扶著(zhù)秋千，笑容滿(mǎn)面，皺紋也揮之不去。

　　畫(huà)面淡去，消失不見(jiàn)。

　　路邊，另一副畫(huà)面顯現出來(lái)，年輕的女子拉開(kāi)車(chē)門(mén)，后面兩個(gè)老人抱著(zhù)好幾個(gè)大包，在對女子焦急的說(shuō)著(zhù)什么，女子不耐煩的推辭，身子已經(jīng)進(jìn)入了車(chē)內關(guān)上車(chē)門(mén)。

　　車(chē)子漸漸始遠，兩個(gè)老人卻久久沒(méi)有離開(kāi)，目視著(zhù)車(chē)子的離開(kāi)，轉而眼中只剩下了落寞。

　　等待，是一種信念，誰(shuí)也不知道有沒(méi)有結果，但當事人依舊執著(zhù)著(zhù)，在他們的心里，自己終會(huì )等到自己所期盼的。

　　鄰里的一個(gè)婦女端來(lái)了一碗飯菜，老奶奶推辭著(zhù)：“不用了，我在等念念回家，一起吃飯呢�！�

　　當天暗下去了，她也便是想起了什么。懷著(zhù)落寞的眼神，步履蹣跚的走回屋子里，只留下一個(gè)佝僂的背影。

　　我漸漸地走了過(guò)去，向她看的地方看去，然后轉過(guò)身來(lái)，微笑著(zhù)地說(shuō)：“您在等誰(shuí)呢？”

　　她抬頭看著(zhù)我，眼神有些喜悅，漸漸的被一層霧籠罩，只有黯淡。

　　“我……我在等念念回來(lái)呢，老……頭子去接她放學(xué)了�！�

　　她繼續看著(zhù)前方，眼神中充滿(mǎn)了期待。

　　是的，已經(jīng)放學(xué)了呢。

　　只希望每一個(gè)等待，最后都能有所歸。希望那些被期盼著(zhù)歸家的人，別讓等待，成為遺憾。

等待作文 篇8

　　翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)歷史的記載，心頭總有一種莫名的沖動(dòng)。不錯，那是布滿(mǎn)鮮血的一頁(yè)，是催人淚下的一幕。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我開(kāi)始有了自己的想法，不在像小時(shí)侯那樣依偎在媽媽的懷抱里撒嬌、哭泣。一意孤行是我的性格，死纏爛打是我的脾氣，我開(kāi)始變得剛強�？稍趮寢屟劾�，我永遠是個(gè)長(cháng)不大的孩子，愛(ài)玩、愛(ài)哭、愛(ài)鬧，我好比是溫室里的一朵花，不曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打。

　　這是昏暗的一天。我顫抖的手中拿著(zhù)一張染滿(mǎn)鮮紅血跡的考試卷，忐忑不安地進(jìn)入家中。我等待著(zhù)，等待如同閃電般嚴厲的指責，等待宛如刀絞般的痛打�！暗未�、滴答�！睍r(shí)間一分一秒飛逝著(zhù)，我的心情也越來(lái)越緊張。而后只聽(tīng)見(jiàn)一陣迅雷般的腳步聲向我襲來(lái)。

　　終于，那可怕的一幕降臨了。母親毫不猶豫地從我手中奪過(guò)試卷，平靜的臉上毫無(wú)血色，只知道母親那雙眼睛慢慢睜大，最后把目光投向了我。我一陣心酸，眼淚奪眶而出。出乎我意料的是，媽媽不但不打我，也不批評我，只留下一個(gè)冷不丁的諷刺的眼神，我仿佛墜落了萬(wàn)丈深淵，心里空空的。

　　就這樣，我與媽媽進(jìn)入了“冷戰”，好幾天媽媽都沒(méi)理我，每次我想開(kāi)口,換來(lái)的卻是媽媽狠狠盯我的眼神。為此，我傷心了好幾個(gè)夜晚，被窩里埋下的不是我甜蜜的溫暖，而是我沙啞的哭泣聲和后悔的眼淚。

　　天有不測風(fēng)云，世事難料��！當我再次拿出考卷時(shí)，才發(fā)現這試卷并非我本人的，我似乎望見(jiàn)了遠處的希望，忙從書(shū)包里搜出另一張試卷，“呼�！蔽矣趿碎L(cháng)長(cháng)一口氣。

　　于是，我邁著(zhù)輕松的步子來(lái)到媽媽面前，拿著(zhù)自己那張試卷，傻傻地笑著(zhù)。媽媽緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“誠實(shí)一點(diǎn)��！”我越聽(tīng)越糊涂，可真是二丈和尚摸不著(zhù)頭腦，“什么誠實(shí)一點(diǎn)？”我滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)�！半y道那張試卷不是你來(lái)糊弄我的嗎？”“什么，我、我、我沒(méi)有啊，天大的冤��！”我強擠著(zhù)眼淚，說(shuō)道：“那是我不小心拿錯了��！”媽媽這才恍然大悟，會(huì )心地笑了。

　　耐心地等待吧！因為我相信那個(gè)燦爛的轉機不會(huì )離你很遠，幸福也在遠方等待著(zhù)你的呼喚。

等待作文 篇9

　　成長(cháng)路上，無(wú)限等待。等待快快長(cháng)大，自由翱翔；等待雨過(guò)天晴，出現彩虹；等待冰雪融化，溫暖陽(yáng)光。難免急躁，沒(méi)有耐心。古人卻給了我們答案，要想花開(kāi)，就要等待。

　　三國時(shí)期蜀漢開(kāi)國皇帝劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮是個(gè)奇才，很有學(xué)識和才能，第二天，就和關(guān)羽張飛帶著(zhù)禮物到隆中臥龍崗去請他出山輔佐自己。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。

　　不久，劉備又和關(guān)羽張飛冒著(zhù)大風(fēng)大雪去請。劉備看見(jiàn)一個(gè)青年正在讀書(shū)，急忙過(guò)去行禮�？赡莻�(gè)青年是諸葛亮的弟弟。他告訴劉備，哥哥出外閑游去了。劉備非常失望，只得留下一封信，表達自己對諸葛亮的敬佩和請他出來(lái)幫助自己挽救國家危險局面的意思。

　　轉眼過(guò)了新年，劉備吃了三天素，準備再去請諸葛亮。關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名，未必有真此才實(shí)學(xué)，不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去，如他不來(lái)，就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次拜訪(fǎng)諸葛亮。那時(shí)，諸葛亮正在睡覺(jué)，劉備不敢驚動(dòng)他，讓關(guān)羽、張飛在門(mén)外等候，自己在臺階下靜靜地站著(zhù)。一直站到諸葛亮自己醒來(lái)，才向他請教平定天下的辦法。

　　諸葛亮給劉備分析了天下的形勢，說(shuō)：“北讓曹操占天時(shí)，南讓孫權占地利，將軍可占人和，拿下西川成大業(yè)，和曹、孫成三足鼎立之勢�！眲�備一聽(tīng)，非常佩服，誠懇地請求他相助，諸葛亮答應了。

　　這個(gè)歷史故事告訴我們不管在學(xué)習上，還是在生活上；不管前面的道路多么泥濘，任務(wù)多么艱巨，只要我們有毅力、有目標，最終一定會(huì )成功。

　　我認為劉備的等候和耐心換來(lái)了諸葛亮相助，劉備若在中途放棄，諸葛亮會(huì )出山嗎？若在第三次時(shí)劉備冒昧地叫醒諸葛亮，而不是靜靜地等待，諸葛亮會(huì )如此痛快的答應嗎？劉備的等候與耐心足見(jiàn)他心誠。

　　所以我們要有耐心，要學(xué)會(huì )等待，不要急于求成，才能等到花開(kāi)。

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