等待小學(xué)生作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的等待小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
等待小學(xué)生作文1
在這個(gè)世界上，有很多事物需要等待，池塘的小魚(yú)，等待著(zhù)有一天，烏龜先生來(lái)拜訪(fǎng)，能有一位不一樣的新朋友，星星等待著(zhù)夜晚的降臨，好讓它能夠展現自己閃亮的顏色。那么，人也會(huì )有許多的事物，需要等待。
而有些的等待，是需要有恒心與耐心還有很長(cháng)的時(shí)間才能換來(lái)一個(gè)好的結果；有些，卻只要一下下，就有如一個(gè)微生物一樣，那么小，那么少的時(shí)間。我等待最久最久，從小等待到現在都還沒(méi)等到的東西，那就是─實(shí)現我的夢(mèng)想，沒(méi)錯！夢(mèng)想要等待它完全實(shí)現，不是一件容易的事，因為人的每一個(gè)階段都有不一樣的夢(mèng)想，所以，不一定每一次的夢(mèng)想，都能“等待成功”，但是，雖然每一次要等待一個(gè)夢(mèng)想實(shí)現的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得像是在跑馬拉松一樣，而且好像永遠永遠都跑不完一樣，可是，在跑馬拉松的時(shí)候，不管再怎么汗流浹背，再怎么累，都會(huì )有一股想要奪冠的心情與力量，要求你繼續往前跑。
而在等待夢(mèng)想實(shí)現也是一樣的��！不管時(shí)間再怎么漫長(cháng)，中間的過(guò)程中，遇到再多的挫折與困難，都有一股力量，叫你絕絕對對不可以現在就放棄，就半途而廢，一定要繼續堅持下去，不要因為一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就自我放棄，一定要努力下去，把困難打倒，就能突破重重關(guān)卡，而我，則是很喜歡等待，因為只要堅持下去就能夠等待成功，等待成功就能夠得到許多勝利的果實(shí)，自己也會(huì )很高興自己能夠突破重重關(guān)卡“等待成功”！
等待，總是使人生氣，而等待的結果有好也有壞，好是“等待成功”而壞卻是令人難過(guò)，或許不好的結果大家都不想要，但是，好的結果，卻是讓人高興，所以，一定要打倒困難，品嘗勝利的果實(shí)！
等待小學(xué)生作文2
人的一生要勇于追求，為實(shí)現自己的理想而不懈奮斗。但是有時(shí)，人生也同樣需要等待。
屈原在汨羅江邊徘徊很久，乃賦《離騷》，司馬遷在獄中屈辱半生，才撰《史記》。姜子牙隱居鄉野，選擇了等待，得到了文公重用；蘇武忍辱負重，等了十九年，報效了國家。
等待是一個(gè)過(guò)程，是一種堅持。
他——是那個(gè)曾被叫叫作越王的勾踐。當他被吳國囚禁，萬(wàn)般屈辱折磨著(zhù)他的肉體和精神時(shí)，他卻坦然面對，默默激勵自己。那天，他開(kāi)始臥粗薪，嘗苦膽，暫未作任何反抗，他清楚的知道，現在做，只是徒勞。多年的等待，粗薪已爛，苦膽已干，越王終于劍指吳王，洗刷雪恥，這一切源于等待。
合上厚厚的史書(shū)，不覺(jué)凝了眉，亦鎖了心，我不由得想到了自己，我曾是個(gè)急性子，去年養了幾條小金魚(yú)，想讓他們快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)，一次喂了整天的魚(yú)料，結果都撐死了。
是啊，慢工出細活。沒(méi)有不懈的堅持，愛(ài)迪生也不能被尊稱(chēng)為“發(fā)明大王”，沒(méi)有長(cháng)久的等待，居里夫人也發(fā)現不了震驚世界的鐳。唯有堅持，唯有等待，才能見(jiàn)到人生最絢麗的風(fēng)景。
等待不是停滯。在等待中，你應該積蓄力量，磨練耐心，等到你可以戰勝困難之時(shí)，勇往直前，不應該一直坐在原地，滿(mǎn)于現狀。于是，我們在等待中品嘗生活的苦澀與甘甜，在等待中分享生活的歡笑與淚水，更在等待中體驗生命的感動(dòng)。
“成功的花，人們只驚險它現時(shí)的美麗，然而當初它的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”追求的過(guò)程并不索然無(wú)味，發(fā)芽、開(kāi)花、結果，完美的一生。而我，學(xué)會(huì )了等待，慢慢執筆繪丹青——心中那幅美好的藍圖。
等待小學(xué)生作文3
和往常的每個(gè)星期五下午一樣，媽媽騎電瓶車(chē)帶我去琴行上了古箏課�；丶业穆飞�，媽媽輕快地哼著(zhù)歌，心情很不錯。
“呀，這里新開(kāi)了家服裝店”媽媽一邊停下車(chē)，一邊興沖沖地對我說(shuō)“你等我一會(huì )兒，我進(jìn)去看看就來(lái)哦１
我嘟著(zhù)嘴沖著(zhù)媽媽的背影喊道：“要快點(diǎn)啊，我還要趕著(zhù)回去和鄰居小成玩呢１
過(guò)了一會(huì )兒，不見(jiàn)媽媽出來(lái)，我等得不耐煩了，氣鼓鼓地沖進(jìn)服裝店，只見(jiàn)媽媽手上拿著(zhù)一件衣服在穿衣鏡前比劃著(zhù)，看見(jiàn)我，笑著(zhù)問(wèn)：“好不好看��？”我跺跺腳，撇撇嘴，大聲叫道：“難看死了，別臭美了，快送我回去１店里的人都詫異地看了過(guò)來(lái)，媽媽臉上的笑容僵住了，把衣服往架上一掛，就往外走。
電瓶車(chē)重新發(fā)動(dòng)了，媽媽一言不發(fā)，過(guò)了好一陣子，媽媽說(shuō)話(huà)了：“黃庭歡，你剛才這種態(tài)度太讓媽媽失望了，媽媽今天等你上古箏課等了一個(gè)小時(shí)，讓你等媽媽這么一小會(huì )兒你就這樣嗎？”聽(tīng)到媽媽連名帶姓地叫我，我知道她生氣了，見(jiàn)我沒(méi)有回答，媽媽嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“黃庭歡，你好好想想，從小到大，媽媽是怎么“等”你的？”
夏天的風(fēng)在耳邊輕輕地刮著(zhù)，我想起了，除了學(xué)古箏，每一個(gè)周末，不管寒冬酷暑，媽媽送我到少年宮練字，我舒服地坐在教室里，媽媽卻要在走廊上站上一個(gè)半小時(shí)；每個(gè)放學(xué)的日子，不論刮風(fēng)下雨，只要一出校門(mén)，媽媽總是在那棵香樟樹(shù)下微笑地望著(zhù)我；每回考試考砸了，媽媽總是溫和地對我說(shuō)：“沒(méi)事的，媽媽等你下次的好成績(jì)哦�！蔽矣窒肫鹆宋腋〉臅r(shí)候，我這個(gè)小病號經(jīng)常讓媽媽在單位和醫院間辛苦地來(lái)回奔波，那時(shí)的媽媽總是抱著(zhù)我輕輕地說(shuō)：“小寶寶，媽媽等你快快長(cháng)大，長(cháng)大了就不生病了……”
媽媽?zhuān)恢痹诘戎?zhù)我長(cháng)大，我今天卻傷了您的心，我伸出雙臂緊緊地抱住媽媽的腰，哽咽地說(shuō)：“對不起，媽媽?zhuān)义e了！
等待小學(xué)生作文4
“她什么時(shí)候才來(lái)��？慢烏龜！”在校門(mén)口，我不耐煩的等同學(xué)，我們約好一起去騎車(chē)，她怎么遲到了呢？真令人生氣！可是她一向不遲到的啊，怎么今天遲到了快一個(gè)小時(shí)，令人擔心。在大太陽(yáng)下等人很難受，希望她快點(diǎn)來(lái)，我東看看，西望望，都沒(méi)有她的蹤影，她實(shí)在令人感到失望。突然，她慢慢的走來(lái)了，我高興的跳了 起來(lái)，趕緊跑過(guò)去，發(fā)現她沒(méi)騎自行車(chē)！原來(lái)她的自行車(chē)壞了，她試著(zhù)修好，沒(méi)想到越弄越糟。這樣子，應該沒(méi)法去騎車(chē)，害我等了一下午，真氣人。
一早，又是去等公車(chē)上學(xué)的時(shí)候了。走到了公車(chē)站才發(fā)現我搭的那班公車(chē)才剛走�！笆裁�？走了？下班車(chē)要四十分鐘后才來(lái)！”我很擔心上學(xué)遲到了怎么辦呢？我很緊張，心想：“慘了慘了！我死定了！”突然，我的“救星”出現了！是媽媽?zhuān)寢尠l(fā)現我太晚出門(mén)，騎著(zhù)車(chē)要載我去上課，好險！化解了一場(chǎng)“危機”。
在坐火車(chē)之前，要先買(mǎi)票，我在火車(chē)站，要坐火車(chē)回奶奶家，可是買(mǎi)票的人潮這么多，好擔心買(mǎi)不到票，站在這人山人海之中，真擁擠，好煩躁��！“怎么這么慢 ��！”好多人不耐煩了，抱怨聲從四周傳來(lái)，好吵雜。終于輪到我時(shí)，想不到售票員要上廁所，雖然只是一小段時(shí)間，我卻覺(jué)得過(guò)了一世紀這么久，最后我終于買(mǎi)到 票了。我看到有些火車(chē)的票已經(jīng)賣(mài)光了，有很多失望的人走，幸好我買(mǎi)到票了，真是“皇天不負苦心人”��！
期中考考完，我等待著(zhù)成績(jì)公布，我很努力的準備考試，會(huì )得到幾分呢？好期待��！看看周?chē)娜说谋砬�，有些傷心，有些高興，還有人自信滿(mǎn)滿(mǎn)。在公布成績(jì)的那一刻，有人大聲歡呼，有人哭喪著(zhù)臉，真是“幾家歡樂(lè )幾家愁”��！
等的滋味有時(shí)苦，有時(shí)樂(lè )，只是難免會(huì )有不耐煩的時(shí)候，只要有耐心，或是在等的時(shí)候做一些事來(lái)轉移注意力，等的滋味也就沒(méi)有那么難受了。
等待小學(xué)生作文5
我和玉玉是好朋友，我們經(jīng)常去大隊玩，那是個(gè)開(kāi)滿(mǎn)紅艷艷花的美麗地方。那是一個(gè)人多的地方。
有一次，我們像往常去哪里。陽(yáng)光明媚，楊柳舞動(dòng)它那婀娜的柳枝，鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱。我們邊走邊談，突然，她甩開(kāi)我的手，跑到前面撿起一個(gè)包，小心翼翼吹去上面的泥土，輕輕地放在手里想得兒寶貝似的。我也趕到那。我問(wèn)：“這是誰(shuí)的?”
“我也不知道，在這里撿的，里面有四千元�！崩咸鞝斠膊恢缽哪脫斓揭桓蹦R，突然下起毛毛細雨.我說(shuō):“我們回家吧，要不來(lái)不及了�！�
“不行，萬(wàn)一那個(gè)人急需要錢(qián)怎么辦，我要在這里等�！彼龍远ǘ辛Φ幕卮�。
“你快走吧，要不待會(huì )下大了，回不了家�！�
“不，我不走我要等失主回來(lái)找錢(qián)�！�
雨水濕透了她的襯衣，與從她臉頰流了下來(lái)。但她還是堅持不走。我說(shuō)：“你快拿起來(lái)走吧�！薄安恍�，媽媽不讓我隨便拿走別人的東西。況且，我又不認識他�！蔽仪椴蛔越南肫鹨皇住秾W(xué)習雷鋒好榜樣》......剎那間，我決定了，決定和她一起等。
等失主回來(lái)找錢(qián)才知道，他兒子病了，拿給他治病。半路丟了，這四千元是借了一天才借到的，要不是我們，他兒子早就沒(méi)希望了。失主為了感謝我們從包里拿了五百元給我們�；氐郊�，她病了，從紅潤潤的臉，變成了極痩極瘦的臉，但臉上依舊掛滿(mǎn)笑容，失主還特意去看望她，送給她一條紅領(lǐng)巾......
雖然這件事已久，但是玉玉這拾金不昧的精神在我心中留下了永不滅的痕跡---雨中久久的等待......
等待小學(xué)生作文6
湛江，這個(gè)美麗富饒的城市，是祖國的一顆掌上明珠，也是個(gè)有著(zhù)悠久歷史的旅游勝地。在改革開(kāi)放的今天，它正用那美麗而又全新的面貌期待著(zhù)你的到來(lái)……
湛江坐落于廣東省東西部。以前，是非常落后貧窮的地區，景物蕭條，更談不上它的物產(chǎn)了。新中國成立后，在人類(lèi)無(wú)窮智慧加結晶的創(chuàng )造下，湛江發(fā)生了巨大變化，往日的蕭條變成了現在的旅游勝地，面貌全新，展示在你面前的是一個(gè)全新的世界。你不相信嗎？那你就聽(tīng)我來(lái)為你介紹吧！
湛江，一座座如雨后春筍、拔地而起、款式多樣的高樓大廈真是使人想象不到的變化。這些迷人的景色使湛江充滿(mǎn)生了機勃勃，名副其實(shí)的景象。
但我國有名的水果是離不開(kāi)我們這個(gè)物產(chǎn)豐富的水果之鄉。如那甜蜜無(wú)比的紅橙、晶瑩剔透的荔枝、鮮美可口的菠蘿、奇味異常的香蕉、順口爽涼的龍眼、拳頭大似的石榴，黃黃綠綠，密密麻麻，任你品嘗，讓你情不自禁地瞬間愛(ài)上湛江。
湛江，這個(gè)美麗的海濱城市不但物產(chǎn)豐富而且風(fēng)景迷人。
觀(guān)海長(cháng)廊，這個(gè)引人注目的名字，使你猛然耳目一新。它就是我們湛江名勝古跡旅游勝地之一。在那湛藍的天空下，是無(wú)邊無(wú)際的海洋。海洋的水是純清的，有的地方清澈得可以看見(jiàn)海中的魚(yú)、蝦快樂(lè )地游來(lái)游去。海岸是一望無(wú)際的一片綠色的草地。那蒼天翠綠的風(fēng)景樹(shù)在那碧綠的草地旁邊整整齊齊地圍繞著(zhù)，真像無(wú)數的士兵保衛著(zhù)觀(guān)海長(cháng)廊這片綠色天地。它的綠，是綠的可愛(ài)、綠得誘人。在那綠中又加了一個(gè)繁花似錦的花壇，花壇里的話(huà)形態(tài)萬(wàn)千，數也數不清。有紅的、黃的、白的等等。紅的似火，黃的如金、白的像雪。在那百花爭艷的花壇中，還加上淡淡的清香，引來(lái)了無(wú)數的蝴蝶和蜜蜂。蝶兒圍著(zhù)它翩翩起舞、蜂兒繞著(zhù)它奉起歡樂(lè )之歌�！罢媸侵坌斜滩ㄉ�，人在畫(huà)中游�！�
來(lái)吧！別等了。千萬(wàn)不要失去這個(gè)美好的機會(huì )。美麗的湛江一定會(huì )帶給你一個(gè)新奇的感覺(jué)。會(huì )使你耳目一新、流連忘返；會(huì )使你心曠神怡，心馳神往。
等待小學(xué)生作文7
滋潤著(zhù)我健康成長(cháng) 從哇哇墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，在愛(ài)的滋潤下，我長(cháng)成了一個(gè)英俊少年。 在我成長(cháng)的
歷程中，我的父母為我傾注了無(wú)數心血�？�，他們頭上的斑斑白發(fā)正是因我而染成，那眼角的魚(yú)尾紋正是
為我操勞而留下的痕跡。每當我看到這些，鼻子就酸酸的，眼淚模糊了我的視線(xiàn)小時(shí)候我是聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽講的甜美的童話(huà)故事長(cháng)大的。在夢(mèng)幻般的童話(huà)王國中，我和童話(huà)精靈們交朋友，和他們一起悲傷，一起快樂(lè )，一起了解人世間的美與丑、善與惡。每個(gè)夜晚，我都是在爸爸媽媽的故事聲中甜甜地入睡。工作之余，爸爸媽媽還陪我看圖畫(huà)書(shū)、搭積木、玩游戲他們把愛(ài)無(wú)私地送給我，在愛(ài)的沐浴下我健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。 后來(lái)我正式入學(xué)了。在學(xué)習中父母一直是我嚴厲的導師、真誠的朋友。爸爸媽媽幫我檢查作業(yè)時(shí)連一個(gè)標點(diǎn)都不放過(guò)，一定要親自看著(zhù)我改正過(guò)來(lái)。 為了豐富我的學(xué)習生活，發(fā)展我的特長(cháng)，暑假里媽媽為我報名參加了葫蘆絲興趣小組。她每天頂著(zhù)炎炎烈日來(lái)回奔波，親自接送我拜師學(xué)藝。假期結束，媽媽的臉曬黑了，皮膚變粗糙了，一下子老了許多，但她從不抱怨。在愛(ài)的沐浴下，我盡情地吮吸著(zhù)知識的甘露，健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。 當我生病時(shí)，父母在病床前精心守護著(zhù)我，給了我無(wú)微不至的照顧；當我面對難失去信心時(shí)，他們用溫暖的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我，幫我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，鼓足前進(jìn)的勇氣；當我取得點(diǎn)滴成績(jì)時(shí)，他們善意地提醒我：“當心，驕兵必��！” 父母之恩重如山！我永遠不會(huì )忘記父母給我的愛(ài)，給我的呵護和關(guān)心。我要用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲也傩�；我要�?chuàng )造快樂(lè )，讓家中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；我要干一些力所能及的家務(wù)活，讓他們多休息一會(huì )兒我要盡我所能給父母留下最難忘的東西，讓他們開(kāi)心，讓他們?yōu)槲腋械津湴痢?/p>
等待小學(xué)生作文8
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，初中生活已過(guò)去了一大半。然而，隨著(zhù)時(shí)間的推進(jìn)，那恐懼的家訪(fǎng)也悄悄來(lái)臨了。
近日，我們班有很多同學(xué)都家訪(fǎng)了，可我依然沒(méi)有。于是，我便在這付水東流的日子里，等待家訪(fǎng)。
每當周末時(shí)，凡是家里的門(mén)鈴響起，我便會(huì )飛快地跑去，因為我的直覺(jué)肯定：老師來(lái)家訪(fǎng)了。但，我的直覺(jué)還是錯誤的。因為那根本就不是老師。
當然了，我也有想象老師來(lái)我家時(shí)的情景：老師優(yōu)雅的走上前來(lái)，莞爾一笑，很溫柔地與家長(cháng)交談。那情景是如三月風(fēng)吹散了那微微薄霧。神秘中透出溫柔，高雅中透出一絲親切。當然，我也有想到不好的一面：老師會(huì )把我喜歡趴著(zhù)寫(xiě)作業(yè)告訴家長(cháng)嗎?會(huì )把我上課走神告訴家長(cháng)嗎?會(huì )把我的粗心大意告訴家長(cháng)嗎……盡管家長(cháng)知道，但我還是不愿老師說(shuō)出來(lái)。
于是就這樣，在這忙忙碌碌的日子中，一天一天地等待家訪(fǎng)。在這等待中我自己也思考了好久：如果不想老師挑出自己的壞毛病，就得自己改正，并且認真地去完成老師布置的每一件事物。并且做一個(gè)乖巧的好學(xué)生。談到好好學(xué)習，如果不認真地去聽(tīng)講，那就根本不會(huì )考好。并且要接受挫折，于是我對自己說(shuō)了這樣一句話(huà)：人生有很多挫折，如果自己不接納它，那么你就永遠站在原點(diǎn)，甚至連步也沒(méi)有踏一下。所以，我得努力，光說(shuō)不練假把式，所以，等會(huì )兒我便去復習、預習……
等著(zhù)等著(zhù)，我正在等待老師家訪(fǎng)的到來(lái)。一天又一天，一周又一周。這次，我已感覺(jué)到老師向我家走來(lái)，帶著(zhù)慈祥的笑容，邁著(zhù)輕松的腳步，一步再一步，一步又一步，正向坐在涼臺上的我奔來(lái)……
等待小學(xué)生作文9
在漫漫人生路上，我們難免遇到各種各樣的.困境，有時(shí)候我們需要迎難而上，沖破困境，但一味的向前并非是一種理智的行為，有時(shí)即使撞得頭破血流，也不見(jiàn)得有所成效，對此，我們應該沉著(zhù)冷靜，學(xué)會(huì )等待。
千里之堤并非一日之功，成功也需要時(shí)間和汗水的澆灌，倘若你想要收獲蘋(píng)果，你得先種下種子，為它澆水，施肥，等待著(zhù)看它長(cháng)成樹(shù)木，結出果實(shí)，整個(gè)過(guò)程都需要你倚在樹(shù)旁，靜靜等待。
等待并不意味著(zhù)坐在原地，無(wú)所事事。想要樹(shù)結果，你得給他呵護。倘若你忘記了給它澆水，樹(shù)苗就會(huì )枯死，又或者你疲于給樹(shù)兒施肥除蟲(chóng)，結出的果實(shí)也必然是苦澀或者被蟲(chóng)蛀的。在等待的過(guò)程中，也要去解決所面臨的種種困難，為你的下一步做好計劃。
等待，需要耐心。倘若你在等待過(guò)程中就失去了耐心，在果實(shí)還未結出時(shí)就離開(kāi)了，想去尋找一棵結滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)。那么，即便你翻越了整座森林，卻找不到一棵果樹(shù)；又或者你找到了，等待你的也不是樹(shù)上的青枝綠葉。當你垂頭喪氣回到屬于自己的果樹(shù)旁，看到的卻是果實(shí)爛在了樹(shù)上。而他人，有耐心去等待的人，早已有了一份令人滿(mǎn)意的收成。
等待也是解決問(wèn)題的一種方式。倘若在你面前的是一條大江，你又不得不渡過(guò)它，該怎么辦呢？有的人會(huì )選擇自己，造一條竹排，飄到江的對岸，但如果運氣不好，不見(jiàn)一縷風(fēng)，就只能停在河中，即使不停的用手拍打著(zhù)水波也無(wú)濟于事。水性好的人會(huì )選擇游到對岸，但水深難料，誰(shuí)又知道此行會(huì )不會(huì )葬身魚(yú)腹。這時(shí)你大可不必如此費力，只需要在原地等待，等待著(zhù)經(jīng)驗豐富的擺渡人將你載到對岸，這是在眾多方法中最省力也最安全的方法了吧。
面對困難冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì )等待，又何嘗不是一種選擇。
等待小學(xué)生作文10
那是一只弱小的毛毛蟲(chóng)，由于一次大風(fēng)，它被吹到了一棟高樓的樓頂上。寒風(fēng)刺骨，它的身上傷痕累累，它四處蠕動(dòng)著(zhù)，渴望找到一處能逃生的地方。天上下起了鵝毛大雪，那冰冷的雪花把它求生的心給撲滅了。毛毛蟲(chóng)蜷縮著(zhù)它的身子，拖著(zhù)它那快要凍僵的身軀倚在了墻角。它頓時(shí)覺(jué)得自己是那么的凄慘，那么的悲涼，那么的無(wú)能為力。疲憊和痛苦也使它在絕望地顫抖著(zhù)。毛毛蟲(chóng)似乎已經(jīng)到了生和死的臨界點(diǎn)，但它始終咽不下這口氣。它是否在等待，等待著(zhù)一片小小的枯葉，為它提供溫暖，度過(guò)嚴冬，等到春暖花開(kāi)之時(shí)，破繭成蝶，離開(kāi)這個(gè)不毛之地？
那是一個(gè)在監獄里的健壯、年輕的人，他的名字叫岳飛。就再它即將率軍收復中原的時(shí)候，宋高宗趙構卻連發(fā)十二道金牌，下令收兵。岳飛也知道是誰(shuí)在從中搞鬼——那個(gè)奸臣秦檜，讓他以本該不屬于他的罪名“莫須有”入獄。岳飛在獄中仍然在想著(zhù)如何抗金，吃飯吃不安穩，睡覺(jué)睡不踏實(shí)；白天心神不寧，晚上輾轉反側�？粗�(zhù)金軍再次猖狂了起來(lái)，他的心里除了憤怒還是憤怒。無(wú)奈之下，他只好寫(xiě)詩(shī)來(lái)泄憤�！熬缚祼u，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅�！彼欠裨诘却�，等待著(zhù)高宗能夠以大局為重，將它赦免，讓他重新馳騁沙場(chǎng)，趕跑金人？
那是一個(gè)小男孩，他正在比賽現場(chǎng)彈奏著(zhù)一首很長(cháng)的鋼琴曲，但他并不重視這次比賽，每天都只是潦草地彈過(guò)一遍就和鋼琴說(shuō)“拜拜”了。所以這首曲子他音該彈的不彈，腳該踩的不踩，一首本該行云流水、有板有眼的曲子卻被他彈得磕磕絆絆、亂七八糟。他也知道自己彈得不好，所以臉都紅到了耳朵根，汗都浸滿(mǎn)了全身，連鋼琴都濕的和水里撈出來(lái)的一樣了。聽(tīng)眾們都在笑小男孩，小男孩只能咬咬牙忍受著(zhù)他們著(zhù)“熱情”的嘲諷。他是否也在等待，等待著(zhù)時(shí)間的流逝，好讓他盡快遠離這個(gè)地方，抹去這段傷感的回憶？
因為等待，人生被詮釋著(zhù)多姿多彩：坎坷路上，我們在等待；幸福時(shí)刻，我們也在等待。因為有了等待，就說(shuō)明有希望。因為等待，人生才會(huì )綻放光芒。
等待小學(xué)生作文11
不知不覺(jué)中，又到了星期五下午最后一節課。一到這節課，我就沒(méi)有心思聽(tīng)課，滿(mǎn)腦子都想著(zhù)回家要干些什么。
時(shí)間一分一秒地走過(guò)，那指針好似一個(gè)老太婆，慢吞吞地挪動(dòng)著(zhù)身子，我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得那么慢呢。終于，在我的強烈期盼下，離下課還剩最后三分鐘。此時(shí)，很多坐不住的同學(xué)早已收拾書(shū)包了。我也一樣，抓起書(shū)包，開(kāi)始往書(shū)包里塞東西。終于把那多得數不清的作業(yè)全部塞進(jìn)了包里，整個(gè)書(shū)包撐得好像隨時(shí)會(huì )爆炸。
“離下課還有兩分鐘！”從教室的某個(gè)角落傳來(lái)報時(shí)者激動(dòng)的聲音。老師還在講臺上興致勃勃、滔滔不絕地講課，而下面的同學(xué)們則坐立不安。也有例外，幾個(gè)好學(xué)生仍不受外界干擾，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課，真佩服��！
“離下課還有一分鐘！”報時(shí)者仍辛勤地報時(shí)。我感覺(jué)時(shí)間仿佛在那一刻停止，一分鐘猶如一小時(shí)那么長(cháng)久。我的椅子上好像有釘子一樣，直扎得我的屁股生疼生疼的，我坐不住了。老師依舊講著(zhù)課，而且越講越興奮，口水四濺。那些“高手們”依舊認真聽(tīng)著(zhù)課，絲毫沒(méi)有感覺(jué)到放學(xué)的曙光即將來(lái)臨！
“離下課還有三十秒！”報時(shí)者按捺不住激動(dòng)的心情。此時(shí)，離教室門(mén)口近的同學(xué)都把腳向門(mén)口跨近了一步，身體向門(mén)口傾斜了十五度。而那些離教室門(mén)口遠的人，只得認命地待在座位上，急得直跺腳。老師依舊講著(zhù)課，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。那些“世外高手”也依舊專(zhuān)心致志。我真的佩服得五體投地，這種情況下，也能如此認真聽(tīng)課。
“五、四、三、二、一，下課！”報時(shí)者激動(dòng)地喊。
“丁零零……”鈴聲應聲而響。
“下課�！崩蠋煙o(wú)奈地說(shuō)。
“耶，下課了！”同學(xué)們高興得大呼小叫，抓起書(shū)包往門(mén)口沖刺，造成了門(mén)口一個(gè)星期以來(lái)唯一一次“嚴重堵塞”。
正當我抓起書(shū)包想要沖出教室時(shí)，突然，一個(gè)聲音傳來(lái)：“蔡錚雯，你值日！”我一聽(tīng)，心一下子就涼了半截，只好乖乖地放下書(shū)包，拿起掃把掃地。
值日來(lái)得真不是時(shí)候呀！
等待小學(xué)生作文12
今天是我的生日，我非常興奮，因為昨天媽媽跟我說(shuō)：“要給我買(mǎi)我最喜歡的水晶球�！�
媽媽在出去之前給我準備了美麗的裙子，裙子上面有許多蝴蝶，那一只只蝴蝶好像在花叢中自由的飛翔；還準備了鞋子，鞋子上有蝴蝶結，可漂亮了。蝴蝶結上面有一顆顆小圓點(diǎn)，還有小兔子，兔子的耳朵長(cháng)長(cháng)的，它那個(gè)耳朵調皮的豎著(zhù)，它的眼睛紅紅的，小小的，非�？蓯�(ài)，它就像我毛茸茸的玩具。
媽媽走的時(shí)候我非常興奮，因為說(shuō)不定舅舅、弟弟、妹妹都要來(lái)我家，我猜媽媽現在去烘焙店給我買(mǎi)蛋糕了吧！我在家里開(kāi)開(kāi)心心地玩著(zhù)玩具，希望媽媽買(mǎi)好蛋糕回來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒叮咚、叮咚的門(mén)響了，一開(kāi)門(mén)是媽媽回來(lái)了，后面還有弟弟、妹妹、舅舅。我看著(zhù)媽媽手里的蛋糕迫不及待地跑到媽媽面前，笑瞇瞇地跟媽媽說(shuō)：“媽媽您辛苦了，還是讓我幫你拿吧！”媽媽熱情地說(shuō)：“好呀�！蔽覐膵寢尩氖掷锬眠^(guò)蛋糕小心翼翼的把蛋糕拿進(jìn)廚房放進(jìn)冰箱，一個(gè)小時(shí)、二個(gè)小時(shí)、三個(gè)小時(shí)……。
終于到了吃蛋糕的時(shí)間，我走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱，拿出這美味的蛋糕，媽媽拿蠟燭，我把蛋糕放桌子上，媽媽把蠟燭插在蛋糕上面，爸爸點(diǎn)蠟燭，媽媽把燈關(guān)掉，那一根根點(diǎn)燃的蠟燭，就像一片火地。舅舅、弟弟、妹妹……都為我唱起了祝福歌，我心里非常開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒我把蠟燭吹滅，媽媽把燈打開(kāi)，我把蛋糕一塊塊地切好，分給舅舅、弟弟、妹妹還有照顧我的爸爸、媽媽?zhuān)@是我們一個(gè)大家庭的日子，我吃好蛋糕和弟弟一起玩，一起看電視。
我希望天天都是我的生日，可以跟舅舅、弟弟、妹妹一起玩耍。
等待小學(xué)生作文13
一個(gè)寂寞的夜晚，佇立著(zhù)孤單的燈塔，我們相視著(zhù)，笑著(zhù)彼此的心照不宣。此時(shí)，唯有計程車(chē)醒目的黃色，刺激著(zhù)我的視覺(jué)神經(jīng)，但眼看著(zhù)一輛輛車(chē)呼嘯而過(guò)，卻漸漸麻?了，我無(wú)視于此景，因為此情已占滿(mǎn)了我的全部。不遠處的小吃攤正準備收攤，也許是因為疲憊吧，大家的步調漸趨緩慢，一只土黃色的野貓慢慢地走到我身旁，緩緩趴下睡起覺(jué)來(lái)，連口袋里的手機，也跟著(zhù)呼呼大睡了起來(lái)，我有點(diǎn)倦 了，但仍站在原地，今晚，我一步也沒(méi)離開(kāi)過(guò)此地，就只是在期待，不停地等，現在想想，似乎有些愚蠢，夜深人靜的午夜，像嘲諷著(zhù)我的等待。
此時(shí)此刻，萬(wàn)籟俱寂，與我的心呈現強烈對比，內心的世界，充斥著(zhù)過(guò)往的紛紛擾擾，一刻也不得安寧，“紛亂的心該怎么回復平靜如水的境界呢?”我暗自忖著(zhù)，也 許答案要慢慢體會(huì )吧，至少現在的我無(wú)法給予自己一個(gè)肯定的回覆，我只能放任思緒如針線(xiàn)般不停地糾結，那束縛著(zhù)我，好痛苦，但我卻無(wú)能為力。
現在我甚至不了解自己，就像最熟悉的陌生人，這種感覺(jué)是從未有過(guò)的，至少我認為是如此�！斑�要繼續等待嗎?”我問(wèn)著(zhù)自己，“算了吧!”我對自己喃喃地說(shuō)，因 為即使再等，也終究只能換來(lái)一場(chǎng)空，這種虛無(wú)飄渺，令我十分不安，此刻，我突然懂了，一直以來(lái)囚禁自己的，不是別人，正是我的放不下，景物依舊，我的等待永遠都是等待，從未改變，但是至此刻為止，也夠了吧，是時(shí)候該放下了，舊守著(zhù)無(wú)謂的執著(zhù)是種幼稚，人要向前走吧，我突然能用另一種角度看待這場(chǎng)錯誤，今晚 的等待是有價(jià)值的，因為在等待中，我想得比以前都深入，其實(shí)不過(guò)如此而已，松開(kāi)捆綁自己的繩子吧!看看蔚藍的海，浩瀚的蒼穹，我應該放自己自由飛翔了!
等待小學(xué)生作文14
每個(gè)幸福的家里都會(huì )有著(zhù)這樣一個(gè)人：他的肩膀比山峰還高，上面總會(huì )留下兒女曾經(jīng)的哭痕;他的心比天地廣，曾經(jīng)總是原諒幼小的兒女犯下的錯誤;他的擁抱比太陽(yáng)還溫暖，曾經(jīng)安慰過(guò)失落的兒女&&這個(gè)人就是父親!
父親的偉大是無(wú)窮無(wú)盡的，可我的父親真的就有那么偉大嗎他每天都只是忙忙碌碌的，回來(lái)吃頓晚餐都難!父親既然不管這個(gè)家，他還偉大嗎
一開(kāi)始，我并不大在意父親，因為他是那么少與我見(jiàn)面，會(huì )有多少對他的思念呢可是到后來(lái)，《爸爸去哪兒》這部電視劇放映在了電視上，我眼巴巴地看著(zhù)五個(gè)父親和五個(gè)孩子在一起的快樂(lè )，該是多么羨慕啊，恨不得自己就是小孩其中的一員。再想想，我的父親呢他真是不該配做我的父親!
漸漸的，羨慕一天天膨脹，變成了嫉妒。偏偏在這時(shí)，《爸爸去哪兒》這部電視劇出現了令人感動(dòng)的一幕：在舉行滑賽中，一位叫田雨橙的小女孩想從最高的沙堆獨自滑下來(lái)。作為父親，怎么可能讓她去冒險呢可是她的父親田亮答應了!令人意想不到的是，田亮在她女兒滑下去的那一瞬間，緊緊抓住滑板的把柄，隨著(zhù)滑板一起跑下去!
父親，這個(gè)詞在我心中因為種種原因，使我感到如此陌生了。
平日為事業(yè)忙碌的爸爸，終于可以陪我從早到晚。
其實(shí)我的愿望很簡(jiǎn)單，如果你有時(shí)間，請多陪陪我好嗎。
每一個(gè)有你在的地方，。是我心中最美的港灣。
《爸爸去哪兒》這一首詩(shī)使暖流再次流入我那孤獨寂寞的心田，是如此幸福，美好&&看完這首詩(shī)以后，我時(shí)常會(huì )暗暗想到：或許，父親一定有在關(guān)懷著(zhù)我。只是，他的時(shí)間與精力都不夠，我需要等待。
漸漸轉變的心態(tài)挽救回了懸崖上妄想掙脫的鳥(niǎo)兒。
等待小學(xué)生作文15
當紫燕的尾梢劃破陰霾的天空，荒蕪的山坡生出亮眼的色彩，我知道這個(gè)春暖花開(kāi)的季節來(lái)了。而我常常沉思，我的春天到哪去了呢？什么時(shí)候花香會(huì )縈繞著(zhù)暖人的陽(yáng)光照進(jìn)我的心靈？
我住進(jìn)了北極村，那里一年四季寒冷，沒(méi)有春暖花開(kāi)，嚴寒和冽風(fēng)讓我永遠把頭低低垂下。我的淚凝結成了冰，憂(yōu)傷了整片北極冰洋。
于是我開(kāi)始近乎瘋狂的愛(ài)戀昆明，那個(gè)“三冬無(wú)雪落，四時(shí)有花開(kāi)”的春城。
數學(xué)老師找我時(shí)曾跟我說(shuō)“說(shuō)話(huà)一點(diǎn)也不痛快……”在他們眼里我一直是一個(gè)柔弱的人，事實(shí)上我是個(gè)極其硬朗的孩子，至少性格是。只是太自卑，在比自己高的人面前總是唯唯諾諾。
封閉的四堵墻總是把陽(yáng)光拒之門(mén)外，我住在里面過(guò)著(zhù)暗無(wú)天日的冷生活。那些花的種子，沒(méi)有陽(yáng)光永遠不會(huì )萌芽、綻放。
就這樣墻外是春，墻里是冬。我一直在瑟瑟發(fā)抖。
也許是閉久了的緣故，都不會(huì )開(kāi)窗子了，或許根本就沒(méi)有窗。我很自閉的蜷縮在自己的冰房子里，癡癡的等待春暖花開(kāi)。
那天爸爸在晚飯時(shí)說(shuō)我太內向，我才突然發(fā)現自己的寒冷以侵到別人，我才開(kāi)始思考我是不是要改變一下。
似乎橫很困難，可我好像已經(jīng)厭倦了等待，因為不曾有雙手拉起我。我要靠我自己啊傻瓜！我要灌溉我的種子，即使它們因長(cháng)久的黑暗而腐爛！我不要在夜里哭泣，雖然我有著(zhù)憂(yōu)傷的面孔。我要陽(yáng)光！我要陽(yáng)光！
我要在陽(yáng)光下酣然入睡，要陽(yáng)光也點(diǎn)綴我修長(cháng)的睫毛！蒸發(fā)我的淚！
這是亞洲，北溫帶，所以一定會(huì )有春天��！不要再等待好不好？好不好好不好好不好……
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