學(xué)會(huì )等待的優(yōu)秀作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì )等待的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì )等待的優(yōu)秀作文1
云卷云舒，風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰。日子像一部電影，偶爾低潮，偶爾高潮。我一直在找尋著(zhù)那些被我忽略的瑣屑，不知過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我終于學(xué)會(huì )了等待。
偶爾在一本書(shū)上看到過(guò)村上春樹(shù)的一句話(huà)：歲月漫長(cháng)，然而值得等待。
我很少學(xué)的會(huì )一直堅持一件事，因為那于我而言太難。所以，對于那些深奧的道理，一般很少去探究，才一直學(xué)不會(huì )成長(cháng)。卻不知為何，我卻獨愛(ài)這村上春樹(shù)的等待。
我一直知道，曇花一現是多么艱難。只璀璨一個(gè)夜晚就凋零，那是多么殘忍。就像我一直等待著(zhù)和你一起看海，雖然不知已蹉跎過(guò)幾個(gè)歲月。
永遠都記得，那是你離開(kāi)后的三年。每天，焦急地等待你回我電話(huà)，告訴我你已經(jīng)回來(lái)�？墒�，每天都在失望著(zhù)。所以，慢慢地，我告訴自己，再等等吧，也許很快你就回來(lái)了。
我一直記得那一天。夜晚的雨沖擊著(zhù)大地，你跑來(lái)向我道別，說(shuō)是父母堅持要送你一起去大城市讀書(shū)�？粗�(zhù)你臉上已朦朧的眼睛，也不知道到底是淚水還是雨水。但，你那明顯的啜泣聲，已讓我知道答案。
說(shuō)真的，這么些年認識你，一起漫步過(guò)多少風(fēng)景，只因為你在身邊才完美�？墒�，我知道再留不住你，縱萬(wàn)淚簌下，也不過(guò)一縷煙塵。你說(shuō)，讓我放心，還說(shuō)，等你一起看海。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)你轉過(guò)身沖進(jìn)雨中，已漸行漸遠的身影，終還是落了淚。
也不知道哪一天，我再次聽(tīng)到了你的聲音，你說(shuō)你回來(lái)了。于是，我們一起去看了海。
那一天，看著(zhù)你那自由的笑容�？粗�(zhù)那潮起潮落。我又哭了。因為我知道，等待你是我做過(guò)最正確的選擇。
在那一瞬間，我突然感動(dòng)了。
這么多年了，我終于學(xué)會(huì )了等待。
學(xué)會(huì )等待的優(yōu)秀作文2
像蝴蝶破繭前的孕育，像流星燃燒前的積儲，生命中最美麗的是那空白的等待�！}記
高斯之所以被稱(chēng)為“數學(xué)王子”，因為他從不把時(shí)間花在等待上；居里夫人之所以能發(fā)現“鐳”元素，是因為她也沒(méi)有把時(shí)間浪費在等待上。許多人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“要想成功，就不應該等待，不應該把時(shí)間浪費在等待上面�！笨扇松�，有時(shí)就需要等待。
諸葛亮未出茅廬時(shí)，有滿(mǎn)腹經(jīng)輪，濟世之才。把他稱(chēng)為千里馬并不過(guò)分�？汕Ю锺R并沒(méi)有遇到賞識他的“伯樂(lè )”。但諸葛亮卻從未自暴自棄。而是耐心的.等待著(zhù)，以“淡泊以明志，寧靜以致遠”，直到劉備的出現引發(fā)了“三顧茅廬”，諸葛亮也從此聞名。
生活中，在公交車(chē)來(lái)臨時(shí)，我們應學(xué)會(huì )等待�？茨谴笾�(zhù)肚子的孕婦，看那拄著(zhù)拐杖的老者，難道我們不應等待嗎？在紅綠燈前，如果學(xué)會(huì )讓老者、孩子們先行，自己等待，讓他們快樂(lè )的過(guò)去，那將會(huì )是多么和諧、美好��！
失敗了，我們可以重新再來(lái)。命運雖然關(guān)上了一扇門(mén)，可只要在奮斗中等待，他還會(huì )悄悄的打開(kāi)另一扇門(mén)�！疤焐也疟赜杏�，千金散盡復還來(lái)�！币磺械囊磺�，我們應該去等待。美斗霜雪，獨立寒枝，那是在等待春天，雨聲瀟瀟，花木入系，那是在等待晨曦。
是��！不把時(shí)間浪費在等待上固然正確。但是，有時(shí)，我們也應——學(xué)會(huì )等待。
學(xué)會(huì )等待的優(yōu)秀作文3
種子等待萌芽，花蕾等待綻放，干旱土地等待一場(chǎng)甘霖，久雨的土地等待一束陽(yáng)光。而正值青春年少的我們，等待長(cháng)大。只有在等待之后，生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。
有人說(shuō)等待是無(wú)止境的，其實(shí)不然，只有坐想其成的人才那樣覺(jué)得。等待中也充滿(mǎn)了調皮，不一樣的快樂(lè )。在畢業(yè)考的前段時(shí)間，等待放假就成了我們最大的樂(lè )趣，每天幾乎是數著(zhù)過(guò)日子。特別是上數學(xué)課的最后十分鐘，每個(gè)人都拿著(zhù)計時(shí)表看了又看，心里默數著(zhù)，早已不知課上哪了，全班都已坐不住，象屁股上有針扎似的�？�！她在收拾文具盒，他一手握筆，一手緊拿著(zhù)飯盒，都等待最后的沖刺�！岸）ぁ�，下課鈴響起，大家似離弦的箭沖出牢房般的教室。不知不覺(jué)中，也熬過(guò)了期末考，雖然等待到了盡頭，有些小激動(dòng)，但大家面臨離別，也流露出陣陣哀傷。
等待也是激人奮進(jìn)的。走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，心理也更加成熟，所以有著(zhù)出類(lèi)拔萃的念頭。第一步，當然是搞好學(xué)習，所以比以前更加努力，雖談不上“頭懸梁，錐刺骨”，但也盡力了�？擅看卧嚲砩系摹凹t線(xiàn)條”都“殘不忍睹”，這也預示我的等待還沒(méi)結束，也激起我?jiàn)^發(fā)的決心。在一次考試中當我看到成績(jì)有所提高時(shí)，才結束了我的等待，因為我的等待結出了理想的碩果。你以為我就這樣滿(mǎn)足了？不，我將帶著(zhù)我的夢(mèng)進(jìn)入下一次充滿(mǎn)幻想的等待之旅。
學(xué)會(huì )等待，才懂得欣賞美麗，而沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的花朵，必定不如風(fēng)雨后的花兒開(kāi)的嬌艷�；蛟S，等待過(guò)后，才能得到另一片天地，只因為，在解脫中得到了解脫。
學(xué)會(huì )等待的優(yōu)秀作文4
我等待，是一種優(yōu)雅的姿態(tài)。
——題記
萬(wàn)物沉睡的冬，安靜得讓人感到恐慌，蒼白得不免有些孤獨。
天地間只有白雪隨風(fēng)，零落卻又翩躚，無(wú)盡地蔓延，似乎這注定是凄涼而傷感的季節。
只剩下滿(mǎn)目枯枝交錯的樹(shù)下，一襲紅衣女生翩然而立，明亮剔透的眸子盈滿(mǎn)了希望，仿佛即將化作春天絕美的蝴蝶隨風(fēng)翻飛。雪花飄過(guò)發(fā)出呢喃的低語(yǔ)：“寂寞嗎？”女生仰面微笑：“不呵，我在等待，等待那一樹(shù)花開(kāi)�！�
等待，只為花開(kāi)。
暮色籠罩的大地一片蒼茫，綿長(cháng)而輕薄的浮云悠悠，剪碎了殘陽(yáng)似血，絲絲縷縷的光芒，在天邊流浪，黃昏的末尾，彌漫著(zhù)朦朧的荒蕪。
年過(guò)花甲的老人佝僂著(zhù)背緩緩地走在蜿蜒的小路上，拐杖點(diǎn)地，擊出悠長(cháng)的聲響。她的背影籠在忽明忽暗的光斑中，透著(zhù)安詳。視線(xiàn)已若帶模糊，卻滿(mǎn)是渴盼，望向無(wú)盡的遠方。兒子說(shuō)過(guò)，今日便可回來(lái)。她安然地笑著(zhù)，告訴每一個(gè)路過(guò)的人：“我在等待，等我兒子歸來(lái)�！�
等待，盼兒歸來(lái)。
有的人等待，為了避開(kāi)一場(chǎng)突來(lái)的雨；有的人等待，靜候希望的船只通向理想的彼岸……等待，不是一味地消極地自甘沉淪，更不是只顧頹喪地走向滅亡，它是一種姿態(tài)，一種優(yōu)雅的姿態(tài)。鵝卵石經(jīng)歷了溪水一次次的洗禮，晶瑩剔透；琥珀在時(shí)光的輪回中久久的沉淀，熠熠生輝。懂得等待的人，如明麗澄凈的海，溫柔而堅強，擁有靜觀(guān)云卷云舒的從容，不驕不躁，微笑地向前吟誦生活的歌謠。是等待，使前進(jìn)的路上灑滿(mǎn)希望的陽(yáng)光。
等待花開(kāi)的女生，心底有一片燦爛的花海；等待兒歸的老人，臉上露出幸福的深?lèi)?ài)。
學(xué)會(huì )等待，在下一個(gè)路口，邂逅最美的未來(lái)。
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