等待小學(xué)作文(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的等待小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
等待小學(xué)作文1
一個(gè)寂寞的夜晚，佇立著(zhù)孤單的燈塔，我們相視著(zhù)，笑著(zhù)彼此的心照不宣。此時(shí)，唯有計程車(chē)醒目的黃色，刺激著(zhù)我的視覺(jué)神經(jīng)，但眼看著(zhù)一輛輛車(chē)呼嘯而過(guò)，卻漸漸麻?了，我無(wú)視于此景，因為此情已占滿(mǎn)了我的全部。不遠處的小吃攤正準備收攤，也許是因為疲憊吧，大家的步調漸趨緩慢，一只土黃色的野貓慢慢地走到我身旁，緩緩趴下睡起覺(jué)來(lái)，連口袋里的手機，也跟著(zhù)呼呼大睡了起來(lái)，我有點(diǎn)倦 了，但仍站在原地，今晚，我一步也沒(méi)離開(kāi)過(guò)此地，就只是在期待，不停地等，現在想想，似乎有些愚蠢，夜深人靜的午夜，像嘲諷著(zhù)我的等待。
此時(shí)此刻，萬(wàn)籟俱寂，與我的心呈現強烈對比，內心的世界，充斥著(zhù)過(guò)往的紛紛擾擾，一刻也不得安寧，“紛亂的心該怎么回復平靜如水的境界呢?”我暗自忖著(zhù)，也 許答案要慢慢體會(huì )吧，至少現在的我無(wú)法給予自己一個(gè)肯定的回覆，我只能放任思緒如針線(xiàn)般不停地糾結，那束縛著(zhù)我，好痛苦，但我卻無(wú)能為力。
現在我甚至不了解自己，就像最熟悉的陌生人，這種感覺(jué)是從未有過(guò)的，至少我認為是如此�！斑�要繼續等待嗎?”我問(wèn)著(zhù)自己，“算了吧!”我對自己喃喃地說(shuō)，因 為即使再等，也終究只能換來(lái)一場(chǎng)空，這種虛無(wú)飄渺，令我十分不安，此刻，我突然懂了，一直以來(lái)囚禁自己的，不是別人，正是我的放不下，景物依舊，我的等待永遠都是等待，從未改變，但是至此刻為止，也夠了吧，是時(shí)候該放下了，舊守著(zhù)無(wú)謂的執著(zhù)是種幼稚，人要向前走吧，我突然能用另一種角度看待這場(chǎng)錯誤，今晚 的等待是有價(jià)值的，因為在等待中，我想得比以前都深入，其實(shí)不過(guò)如此而已，松開(kāi)捆綁自己的繩子吧!看看蔚藍的海，浩瀚的蒼穹，我應該放自己自由飛翔了!
等待小學(xué)作文2
每當看到窗臺上那一盆盛開(kāi)的茉莉花，我的心都會(huì )為了那泛在碧海中的朵朵白花而蕩漾，為我那三天漫長(cháng)的等待而值得。
那盆茉莉花是不久前媽媽從花店買(mǎi)來(lái)的，茉莉花是我最喜歡的花，所以盡管它并沒(méi)有開(kāi)花，只是一棵像小樹(shù)一樣的綠色植物，我依舊對它“愛(ài)不釋手”，費了極大的力氣把它移植到另一個(gè)大花盆，慢慢地等它開(kāi)花。
第一天的等待，是驚喜。早上用杯子裝水為茉莉花澆水、用樹(shù)枝為它松土后，我驚喜地發(fā)現茉莉花結了幾個(gè)花苞，珍珠般白的橢圓形的小花苞被綠色的花柄支撐著(zhù)，俏皮地立在枝頭;花柄周?chē)由斐鰜?lái)的青色的“觸手”包裹著(zhù)珍珠底部，好似一個(gè)美人的臉蛋上抹了一抹獨特的綠妝。一綠一青一白，好不可愛(ài)!
第二天的等待，是沮喪。今天一大早，我興沖沖地跑到窗臺上，可映入眼簾的卻是讓我無(wú)比吃驚的一幕：原本在枝末結出的小花苞竟然掉了兩朵!不知是昨夜風(fēng)大還是什么緣故，我不得而知。最后，我只能懷著(zhù)郁悶的心情把花盆底上掉落的兩朵花苞撿起，看著(zhù)躺在手心里的“尸體”，再看看昨日還結了珍珠今日卻空空如也的花柄，原本激動(dòng)雀躍的心此刻卻跌落谷底、沮喪萬(wàn)分。
第三天的等待，是感動(dòng)。一方面今天的小茉莉似乎通人性似的，感覺(jué)到我昨天的沮喪失落，竟然結出了三個(gè)新花苞。我想沒(méi)有人能夠知道我在發(fā)現那三顆結在同一枝頭、小的可憐的珍珠時(shí)，那激動(dòng)無(wú)比的心，為它的新生而重新雀躍的心;另一方面，我看見(jiàn)前兩天沒(méi)有掉落的花苞長(cháng)大了，而且已經(jīng)綻放了一半，外面白色的兩層花瓣已經(jīng)展開(kāi)，我的目光似乎看透了那未綻放的另一半中蘊含的美麗，我的嗅覺(jué)似乎也感覺(jué)到空氣中那絲絲似有若無(wú)的清香。無(wú)論是新生還是成長(cháng)，小茉莉的堅強都讓我感動(dòng)。
第三天的夜晚，當當懸掛在夜空中的皎月所灑下的皎潔的月光落在小茉莉上時(shí)，我倚著(zhù)窗臺邊，看著(zhù)那一朵朵傲然挺立、完全綻放的花朵，聞著(zhù)那一陣陣清新的沁香，露出會(huì )心一笑。我等到了——收獲。
等待小學(xué)作文3
等待，有時(shí)只為一瞬間的綻放，瞬間即是永恒。
——題記
我，是一顆曇花的種子，不知被哪一只調皮的鳥(niǎo)兒銜進(jìn)了山谷。山谷中芳草萋萋，野花芬芳。我懷揣夢(mèng)想，想要在這片沃土里放飛。
我在等待綻放，為了這個(gè)夢(mèng)想，多少個(gè)無(wú)聲的日子，我默默吸收著(zhù)一分一毫的養分，哪怕是黎明前的一顆露珠，都會(huì )讓我欣喜若狂。
身旁的小草不解地說(shuō)：“在這荒無(wú)人煙的山谷里，誰(shuí)會(huì )見(jiàn)證你的努力？就算成功了，那也是孤芳自賞，然后還是衰敗。這有什么意義呢？”我不理會(huì )它的不理解，一如既往地追逐著(zhù)我的夢(mèng)想。
春天到了，群芳競相開(kāi)放，陽(yáng)光為花兒們助興，蝴蝶繞著(zhù)花朵翩飛。我遠遠望著(zhù)這個(gè)盛大的派對，心中有說(shuō)不出的羨慕，因為我現在還只是一棵丑陋矮小的草。不過(guò)，我暗暗地對自己說(shuō)：“別著(zhù)急，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只要我堅持，我努力，我?jiàn)^斗，我相信，我一定會(huì )有和她們一樣令人奪目的燦爛日子的，等待著(zhù)吧，我早就與這個(gè)夢(mèng)想有個(gè)約會(huì )�！�
月亮來(lái)了又走了，我日復一日地過(guò)著(zhù)寂寞的日子。雖然寂寞，但我并不空虛。因為我知道只要我堅持，總有一天是屬于我最榮耀、最燦爛的喜慶日子的。我等待著(zhù)，且毫不松懈地吸收著(zhù)每一分甘霖。終于，我預感到，我的愿望就要實(shí)現了。又是一個(gè)明月高掛的夜晚，在所有花草都在熟睡之時(shí)，屬于我的時(shí)刻到了，我積蓄了太久。我悄悄地將最美的臉龐展現。月光為我鍍上了銀色的花邊。盡管沒(méi)有人發(fā)現，但我依然享受著(zhù)屬于我自己的時(shí)刻。生命的價(jià)值不在于長(cháng)短，而在于是否實(shí)現了守望，是否釋放了美麗……
待到天亮，我已凋落，比以前更加憔悴枯黃，我明白我已走到生命的盡頭，但我并不后悔，因為我已實(shí)現了人生的價(jià)值；我并不絕望，因為在明年某個(gè)月份的某個(gè)夜晚，我又會(huì )復活綻放我的美麗。我等待著(zhù)，等待著(zhù)下一個(gè)以外……
等待小學(xué)作文4
等待是一種溫暖；等待是一種幸福；等待是一種無(wú)奈；等待是一種期待；等待也是一種希望，我會(huì )一直等你回來(lái)，等待，你會(huì )把我的愛(ài)帶回來(lái)。
親愛(ài)的爸爸，你還記得那一年，你為了兩個(gè)孩子，為了這個(gè)家，不得不出去打工，而在這一趟之后，你來(lái)到了亞洲邊境，地處“三洲四海之地”。我們隔著(zhù)千水千山，只能在電腦上聊天。每次和你說(shuō)話(huà)，我的心淚都流成了河。爸爸，我想你。
爸爸，你還記得在你離開(kāi)之前，我把你的手提箱抱在懷里，但是，你知道嗎？我的心仿佛有千刀萬(wàn)剮，痛不欲生，但我還是要表現出無(wú)所謂，因為我不想你含淚離開(kāi)這個(gè)家。親愛(ài)的爸爸，你知道嗎，你走后，我在房間里偷偷哭了將近三個(gè)小時(shí)。我沒(méi)有想過(guò)喝茶，但是我不想吃，我真的很想馬上飛到你身邊，直到一個(gè)朋友勸我。
愛(ài)，就得學(xué)會(huì )等待。等待是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。我知道你會(huì )等你父親，對嗎？在等待的路上，會(huì )有無(wú)奈和期待，但也會(huì )有幸福和希望。加油，振作起來(lái)，讓你爸爸看到一個(gè)新的你，一個(gè)長(cháng)大的你�！彼脑�(huà)，仿佛一縷明亮的陽(yáng)光照進(jìn)了我陰暗的心里，是的，是的，我要振作起來(lái)，讓爸爸看看，他親愛(ài)的女兒，真的長(cháng)大了，真的懂事了。
爸爸，你知道嗎，就像她說(shuō)的，等待的路上充滿(mǎn)了幸福和希望，但也處處充滿(mǎn)了無(wú)奈和坎坷。但是我等了，我終于等你回來(lái)了。爸爸，你回來(lái)的那天，我看起來(lái)很平靜，但你不知道我有多激動(dòng)和開(kāi)心。我不想要你帶回來(lái)的零食玩具。我只想要你。在這個(gè)世界上，我只想愛(ài)你。
爸爸，去年，你又走了。這次雖然沒(méi)有上次那么遠，但是也是在中國邊境，離千山也很遠。但不用擔心，我會(huì )等，我會(huì )在等待的路上一步一步走下去。你放心吧，你關(guān)心的孩子都長(cháng)大了！
等待小學(xué)作文5
當黑暗降臨，世界便沉寂了。等待著(zhù)那一縷新的曙光；當寒風(fēng)遠去，筍苗漸漸蘇醒，等待著(zhù)那第一場(chǎng)綿綿春雨……等待，是一種企盼，是一種希望。
等待著(zhù)，我等待著(zhù)那種子的生根發(fā)芽，等待著(zhù)一個(gè)幼小的生命誕生。
那是一顆種子，一顆風(fēng)仙花的種子。當我小心翼翼地將它埋進(jìn)花盆，當我第一次為它澆水時(shí)，一種神圣的感覺(jué)油然而生。因為我知道，自己在幫助一個(gè)新的生命。
我并不喜歡種花，但也不討厭這些事。那是一個(gè)周末，老師布置了任務(wù)——種花。放學(xué)后，我便著(zhù)手干了起來(lái)，一個(gè)花盆、三粒種子，接下去便是種種子：先將種子放在水里浸泡三十分鐘，再用拇指按出三個(gè)大小合適的土坑，然后放入種子，輕輕蓋上培土，澆上水，之后便是漫長(cháng)地等待啦！
自從播下種子后，每個(gè)白天黑夜，每個(gè)上學(xué)前放學(xué)后，我都要看看種子的“家”，看看那松散的泥土中有沒(méi)有生出一葉新綠。
第一天，第二天，第三天……直到第五天的時(shí)候，花盆里還是沒(méi)有那幼小生命的出現。我的心中感到莫名的失落，可依然保留著(zhù)一絲希望：也許種子是想厚積薄發(fā)吧！
就這樣到了第七天，花盆里還是沒(méi)有任何動(dòng)靜。我產(chǎn)生了放棄的思想，心中為這次實(shí)驗打上了失敗的標簽，逐漸收拾起等待的心。
可是生命就在第八天的夜晚悄悄綻放了！那天晚上睡覺(jué)前，我還是忍不住抱著(zhù)最后一絲希望偷瞄花盆一眼，無(wú)意間發(fā)現了花盒中的兩抹新綠，展示著(zhù)可愛(ài)動(dòng)人的身姿，我所等待的一刻終于到來(lái)了！
我慢慢地、小心翼翼地走回床前，生怕吵醒那兩個(gè)熟睡中的“嬰兒”。心想，這七天的等待沒(méi)白費！
帶著(zhù)欣喜，我也進(jìn)入了夢(mèng)鄉�；ㄩ_(kāi)花落花滿(mǎn)天，從生根發(fā)芽到開(kāi)枝散葉，到開(kāi)花結果，都需要一顆等待的心。
等待，是希望，是期盼，更是一顆持之以恒的心！假如沒(méi)有等待的心又怎么能收獲甜美的果實(shí)呢？
等待小學(xué)作文6
學(xué)會(huì )等待人的一生可謂長(cháng)，可謂短。多則可近百年，如果減去等車(chē)、等人、排隊的時(shí)間話(huà)，恐怕會(huì )縮短很長(cháng)的一段時(shí)光。不要因為等待而煩惱，不要為此而憂(yōu)郁，在人的一生中需要學(xué)會(huì )等待。等待是為了獲得。當去釣魚(yú)時(shí)，不可能每次把魚(yú)餌投入水中便有魚(yú)上鉤，因此，等待一段時(shí)間是必需的。這段光陰或長(cháng)或短，總而言之，釣魚(yú)者的等待是為了魚(yú)或魚(yú)上鉤時(shí)的驚喜，亦或二者同時(shí)得到。
花費等待的時(shí)間而獲得想要的東西。 等待是為了機會(huì )�；叵肭爻┠甑捻n信，無(wú)師自通地學(xué)會(huì )了兵法，但對于殘暴的統治，他并沒(méi)有學(xué)荊軻、刺秦皇，因為他知道他不上于此，所以他在等待，等待一個(gè)能賞識他，使他發(fā)揮出最大力量的領(lǐng)袖。面對頭腦簡(jiǎn)單的項羽，他在等；面對戰爭逐漸白熱化，他還在等，終于讓他等到了可以發(fā)揮才能的機會(huì )。
因為他的等待才得到機會(huì )，而他的等待也正是為了機會(huì )。等待是為了成功。能一步登天的人總是占極少數，大部分人的成功是由時(shí)間的消耗所造就的。唐太宗李世民的即位不是僥幸，在此之前，他也在等待。在等待中積累力量，他的努力在等待的時(shí)間中像滾雪球一樣，起初并不強盛，但到了最后卻相當龐大。像程咬金等人哪一個(gè)不是忠誠于他？直到玄武門(mén)之變，他的.等待才結束，才能夠順利地成為一國之君。他的成功來(lái)自等待。
西楚的項羽，沒(méi)有等待，字典中只有沖殺二字，不會(huì )等待而修養生息，抗秦中消耗了不少兵力卻急于統一天下才導致劉邦的強大。倘若他留下一些城池不去攻占而是調養生息，或許在一開(kāi)始實(shí)力會(huì )消減，最終他會(huì )有戰勝劉邦的機會(huì )。不懂厚積而薄發(fā)才導致古今多少文人墨客來(lái)感嘆惋惜“力拔山河氣蓋世”的豪杰。等待不會(huì )只是浪費光陰，有深義的等待會(huì )導致一個(gè)新勢力的興起，夢(mèng)想的實(shí)現。為了獲得，為了機會(huì )，為了成功??一切等待都是值得的。在生活著(zhù)的歲月里，不如意的事常發(fā)生在我們的身邊，不要煩躁，不要憂(yōu)郁，失意的日子里需要等待；在漫長(cháng)的日子里，為了讓時(shí)間不白白消失，那么，請學(xué)會(huì )等待。
等待小學(xué)作文7
“她什么時(shí)候才來(lái)��？慢烏龜！”在校門(mén)口，我不耐煩的等同學(xué)，我們約好一起去騎車(chē)，她怎么遲到了呢？真令人生氣！可是她一向不遲到的啊，怎么今天遲到了快一個(gè)小時(shí)，令人擔心。在大太陽(yáng)下等人很難受，希望她快點(diǎn)來(lái)，我東看看，西望望，都沒(méi)有她的蹤影，她實(shí)在令人感到失望。突然，她慢慢的走來(lái)了，我高興的跳了 起來(lái)，趕緊跑過(guò)去，發(fā)現她沒(méi)騎自行車(chē)！原來(lái)她的自行車(chē)壞了，她試著(zhù)修好，沒(méi)想到越弄越糟。這樣子，應該沒(méi)法去騎車(chē)，害我等了一下午，真氣人。
一早，又是去等公車(chē)上學(xué)的時(shí)候了。走到了公車(chē)站才發(fā)現我搭的那班公車(chē)才剛走�！笆裁�？走了？下班車(chē)要四十分鐘后才來(lái)！”我很擔心上學(xué)遲到了怎么辦呢？我很緊張，心想：“慘了慘了！我死定了！”突然，我的“救星”出現了！是媽媽?zhuān)寢尠l(fā)現我太晚出門(mén)，騎著(zhù)車(chē)要載我去上課，好險！化解了一場(chǎng)“危機”。
在坐火車(chē)之前，要先買(mǎi)票，我在火車(chē)站，要坐火車(chē)回奶奶家，可是買(mǎi)票的人潮這么多，好擔心買(mǎi)不到票，站在這人山人海之中，真擁擠，好煩躁��！“怎么這么慢 ��！”好多人不耐煩了，抱怨聲從四周傳來(lái)，好吵雜。終于輪到我時(shí)，想不到售票員要上廁所，雖然只是一小段時(shí)間，我卻覺(jué)得過(guò)了一世紀這么久，最后我終于買(mǎi)到 票了。我看到有些火車(chē)的票已經(jīng)賣(mài)光了，有很多失望的人走，幸好我買(mǎi)到票了，真是“皇天不負苦心人”��！
期中考考完，我等待著(zhù)成績(jì)公布，我很努力的準備考試，會(huì )得到幾分呢？好期待��！看看周?chē)娜说谋砬�，有些傷心，有些高興，還有人自信滿(mǎn)滿(mǎn)。在公布成績(jì)的那一刻，有人大聲歡呼，有人哭喪著(zhù)臉，真是“幾家歡樂(lè )幾家愁”��！
等的滋味有時(shí)苦，有時(shí)樂(lè )，只是難免會(huì )有不耐煩的時(shí)候，只要有耐心，或是在等的時(shí)候做一些事來(lái)轉移注意力，等的滋味也就沒(méi)有那么難受了。
等待小學(xué)作文8
生命中總會(huì )有許多等待讓人難以忘懷。
——題記
NO1：第一次等待 危險指數：三星
時(shí)間：20xx年3月25日下午
地點(diǎn)：團部
天氣：燥熱
晌午時(shí)分，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，一棵大樹(shù)遮住了烈日，小河在潺潺流淌，遠處偶爾傳來(lái)汽車(chē)喇叭的聲音，接著(zhù)又是一片寂靜……
我和肖浩然約定，下午在團部集合，一起去學(xué)校踢足球。我準時(shí)到達，開(kāi)始焦急的等候，烈日照的我嗓子想冒煙，可不知怎么回事兒，許久不見(jiàn)肖浩然的身影，我不禁有些厭煩起來(lái)：這個(gè)肖浩然，真不守承諾。
就在這時(shí)，遠處出現了一個(gè)模糊的身影。
近了，近了。我看到的卻是一位陌生的小男孩。這究竟是怎么回事？難道肖浩然生病了嗎？我正準備走時(shí)，心里就矛盾起來(lái)，萬(wàn)一我走了，肖浩然出來(lái)了怎么辦？我只能繼續等待著(zhù)。
我等到滿(mǎn)頭大汗，還是不見(jiàn)肖浩然的身影，這時(shí)，一位軍人叔叔走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，你是不是在等肖浩然，它已經(jīng)走了�！甭�(tīng)了叔叔的話(huà)，我趕忙向學(xué)校騎去……
NO2：第二次等待 危險指數：二星
時(shí)間：20xx年3月26日下午
地點(diǎn)：團部
天氣：清爽怡人
我等了五分鐘，見(jiàn)沒(méi)有人，也沒(méi)有勇氣問(wèn)叔叔，就索性走開(kāi)了，我不曾想，還未到學(xué)校，一個(gè)身影就從后邊追了上來(lái)，我定睛一看，正是同學(xué)肖浩然……
NO3：第三次等待 危險指數：無(wú)
又是一次等待，我鼓起勇氣，先向軍人叔叔詢(xún)問(wèn)，叔叔回答：“他沒(méi)走�！蔽也澎o靜地等待，終于，遠處草壇上出現一道身影，是肖浩然，我倆終于不再玩“捉迷藏”的游戲了。
呼！漫長(cháng)的等待真不好受呀！
等待小學(xué)作文9
一次偶然，我看到了它，它的葉子是翠綠的，在陽(yáng)光的照射下折射出來(lái)的光很耀眼。我被它吸引了，我買(mǎi)下了它蘭花。
因為我之前養什么死什么，所以這次我可是把它放到了心尖兒上。只要一有空，我就會(huì )跑到它面前，輕輕地坐在它旁邊，細心照料它。時(shí)而跟它講講我的煩惱、心事;時(shí)而對它說(shuō)說(shuō)生活、校園中的趣事;時(shí)而就這么靜靜地看著(zhù)它，看著(zhù)它的成長(cháng)，它的變化……以至我媽總跟老爸說(shuō)：這丫頭是瘋了吧?呵，我的確是瘋了，被一朵未開(kāi)花的蘭兒給深深迷住了。
就在我這么精心的照顧下，蘭花的葉子變得更大、更綠、更美。我無(wú)比欣喜地看著(zhù)它，可難掩蓋心中小小的失落，因為盡管如此花還是未開(kāi)。
我耐心等待。
一周。
二周。
三周。
四周。
五周。
……
好吧，我承認在四個(gè)月后，我放棄了。等待對于我而言太過(guò)煎熬。我曾懷疑過(guò)，難道是黑心的老板賣(mài)給了我一盆不好的花?這想法一出就立即被我否定了，這蘭花無(wú)論怎么看都無(wú)法隱藏它旺盛的生命氣息。當我從它身邊走過(guò)，我還是會(huì )忍不住看它，我清楚的知道自己看它的眼神中充滿(mǎn)著(zhù)留戀，它明明是那么美，那么健康，我曾今是那么的癡迷，但那只是曾經(jīng)，它實(shí)在讓我等太久，太久了。我收回目光，漠然走過(guò)。
不知當初是因為它的美，還是旺盛的生命力或其他什么，讓我果斷買(mǎi)下了它。不過(guò)現在已經(jīng)不太重要了。
又過(guò)去了幾個(gè)月，又是一次偶然，我無(wú)意間看見(jiàn)蘭花盡情地享受著(zhù)陽(yáng)光的溫暖，慢慢的，慢慢的，花瓣展開(kāi)，花開(kāi)了!怪我詞匯缺乏，花開(kāi)時(shí)的那種美和壯觀(guān)，我實(shí)在難以形容。
一朵花開(kāi)的時(shí)間竟這么漫長(cháng)。雖然這朵蘭花讓我等待過(guò)、失望過(guò)、放棄過(guò)，但是最終還是看到了它如此閃耀的綻放，而且它還是因為我而開(kāi)放的，我很滿(mǎn)意，很自豪。
等待小學(xué)作文10
滋潤著(zhù)我健康成長(cháng) 從哇哇墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，從蹣跚學(xué)步到健步如飛，在愛(ài)的滋潤下，我長(cháng)成了一個(gè)英俊少年。 在我成長(cháng)的
歷程中，我的父母為我傾注了無(wú)數心血�？�，他們頭上的斑斑白發(fā)正是因我而染成，那眼角的魚(yú)尾紋正是
為我操勞而留下的痕跡。每當我看到這些，鼻子就酸酸的，眼淚模糊了我的視線(xiàn)小時(shí)候我是聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽講的甜美的童話(huà)故事長(cháng)大的。在夢(mèng)幻般的童話(huà)王國中，我和童話(huà)精靈們交朋友，和他們一起悲傷，一起快樂(lè )，一起了解人世間的美與丑、善與惡。每個(gè)夜晚，我都是在爸爸媽媽的故事聲中甜甜地入睡。工作之余，爸爸媽媽還陪我看圖畫(huà)書(shū)、搭積木、玩游戲他們把愛(ài)無(wú)私地送給我，在愛(ài)的沐浴下我健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。 后來(lái)我正式入學(xué)了。在學(xué)習中父母一直是我嚴厲的導師、真誠的朋友。爸爸媽媽幫我檢查作業(yè)時(shí)連一個(gè)標點(diǎn)都不放過(guò)，一定要親自看著(zhù)我改正過(guò)來(lái)。 為了豐富我的學(xué)習生活，發(fā)展我的特長(cháng)，暑假里媽媽為我報名參加了葫蘆絲興趣小組。她每天頂著(zhù)炎炎烈日來(lái)回奔波，親自接送我拜師學(xué)藝。假期結束，媽媽的臉曬黑了，皮膚變粗糙了，一下子老了許多，但她從不抱怨。在愛(ài)的沐浴下，我盡情地吮吸著(zhù)知識的甘露，健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。 當我生病時(shí)，父母在病床前精心守護著(zhù)我，給了我無(wú)微不至的照顧；當我面對難失去信心時(shí)，他們用溫暖的話(huà)語(yǔ)激勵著(zhù)我，幫我重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，鼓足前進(jìn)的勇氣；當我取得點(diǎn)滴成績(jì)時(shí)，他們善意地提醒我：“當心，驕兵必��！” 父母之恩重如山！我永遠不會(huì )忘記父母給我的愛(ài)，給我的呵護和關(guān)心。我要用心學(xué)習，不讓他們?yōu)槲也傩�；我要�?chuàng )造快樂(lè )，讓家中充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)；我要干一些力所能及的家務(wù)活，讓他們多休息一會(huì )兒我要盡我所能給父母留下最難忘的東西，讓他們開(kāi)心，讓他們?yōu)槲腋械津湴痢?/p>
等待小學(xué)作文11
天，命令云朵兒?jiǎn)緛?lái)了雨寶寶。我正在某一館店吃著(zhù)熱騰騰的混沌。配著(zhù)豆腐干。那可叫"爽"啊~~~~
吃完晚飯。才發(fā)現，雨，下得更大了。黃豆大的雨滴從天空中直瀉下來(lái)，撲打在地上，漸起一朵朵漂亮的水花。正在綻放的水花。望著(zhù)這些水花，我想----
我現在只有等待，等待著(zhù)雨變小，變小之后從這店鋪直奔回那X米以外的家……
過(guò)了十幾分鐘。見(jiàn)雨還是不變小。我真想說(shuō)：“老天��！雨是否能變小一點(diǎn)呢？”想辦法把~~你說(shuō)什么辦法？經(jīng)過(guò)我的左思右想。最終決定：向隔壁的那家蛋糕店借傘。（那為什么不在這邊借呢？因為……）于是，我來(lái)到了這家蛋糕店，走上前去問(wèn)：“阿姨，行不行把雨傘借給我用一用？”阿姨沉思了一會(huì )兒，說(shuō)：“我等下回家要用，而且有點(diǎn)破~~”“沒(méi)關(guān)系，我家就在這附近，不遠。等下一用完，我就送過(guò)來(lái)，好嗎？”緊接著(zhù)，阿姨把掛在墻壁上那把有點(diǎn)舊的雨傘給了我，我輕輕地說(shuō)了聲：“謝謝�！本腿鐾戎北蓟丶依锶�。走在路上，聽(tīng)著(zhù)霹靂啪啦的雨聲，小跑著(zhù)回家。路有點(diǎn)滑，我放慢了腳步。雨水流進(jìn)了我的鞋子里……
到了家，開(kāi)了門(mén)，拿起另一把雨傘。我顧不得褲子上的雨水，想也沒(méi)想，就往蛋糕店走去。因為我知道，他們在等待著(zhù)這一把能回家的傘。到了蛋糕店，看見(jiàn)一個(gè)小妹妹，我問(wèn)小妹妹：“你媽媽呢？”她小聲說(shuō)道：“里面，把雨傘放在里面就好了!”我走進(jìn)去，把雨傘輕放在冰箱柜上。與小妹妹的爸爸說(shuō)了聲：“謝謝�！迸R走之前，又說(shuō)了聲：“謝謝�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭�！安挥弥x！”
我走出蛋糕店，雨，下得更大了。我想人與人之間不就是需要互相幫助嗎？感謝這一位素不相識的賣(mài)蛋糕阿姨。
等待，很漫長(cháng)。
等待小學(xué)作文12
又到了一年秋天，天氣好像驟然變冷了，許多還 青如翡翠般的葉子接二連三地被卷在風(fēng)中落下來(lái)，讓人看了不覺(jué)心疼。
一向守時(shí)的班主任丁老師今天不著(zhù)怎么了，一直沒(méi)出現，我們也沒(méi)怎么在意，一個(gè)上午便在打打鬧鬧中過(guò)去了。
伴著(zhù)下午第一節課的鈴聲邁入教室的，正是一上午沒(méi)見(jiàn)的丁老師，只見(jiàn)他右胳膊突兀的被一塊花格子布吊在了脖子上。
揮了揮手，他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了一句，早上被車(chē)撞了。一節課的時(shí)間飛快的掠過(guò)，一切好像正常的不能再正常，除了丁老師偶爾右臂被迫動(dòng)一下時(shí)，頭上冒出的細汗。
偶然中的偶然，我進(jìn)辦公室搬作業(yè)本，轉頭間，不經(jīng)意的看見(jiàn)了一個(gè)吊著(zhù)右臂的身影，正用左手別扭地翻著(zhù)作業(yè)，看到錯處時(shí)，已不能像往日一般用右手瀟灑地用紅筆在作業(yè)本上打一個(gè)大紅叉，只能用左手勉強握著(zhù)筆在題號上艱難地畫(huà)一個(gè)圈。
不小心碰到右手時(shí)，還 會(huì )疼得倒吸一口冷氣。不忍再看下去，我匆匆搬起作業(yè)，逃似的跑出了辦公室。
想起平時(shí)對待數學(xué)作業(yè)漫不經(jīng)心的態(tài)度，不禁有一種愧怍從心底濃濃的蔓延開(kāi)來(lái)。
眼前又有黃葉打著(zhù)旋飄過(guò)，默默地對樹(shù)上自己奮斗一輩子的成果——葉間那小小的花告著(zhù)別。風(fēng)中飛旋的黃葉與辦公室里辛苦的身形在眼前重疊了，眼眶酸酸的。
對我們來(lái)說(shuō)，只需要在路邊的小攤上花上一點(diǎn)錢(qián)，就能欣賞到最嬌艷的花朵。等花敗時(shí)，只需花上一點(diǎn)時(shí)間再買(mǎi)一束。然而，等待一朵花開(kāi)，卻需要很長(cháng)很長(cháng)的時(shí)間。對于葉子來(lái)說(shuō)，等待一朵花開(kāi)，需要花上它的一輩子。對于它來(lái)說(shuō)，是值得的吧。只要能在風(fēng)中看到那嬌艷的顏色，就算下一刻要被吹到地上任人踐踏，一個(gè)輪回的努力，也算沒(méi)有白費。
這風(fēng)中的身影，在我眼中，才是最美的。
等待小學(xué)作文13
等待，只是為了下一個(gè)春天的到來(lái)！
等待也許是一個(gè)很漫長(cháng)的經(jīng)過(guò)，但只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的推移，什么事情都將會(huì )水落石出。等待之中卻又同樣會(huì )是痛苦的。因為時(shí)間的改變，你就沒(méi)有了最初的那一份。初心，漸漸的就沒(méi)有了心中的那一份守護。但為了自己的人生及命運，為了自己的以后發(fā)展，還是要不斷的堅持下去。因為放棄只是在那一瞬間，如果是去了那邊會(huì )是永遠的失去，等待，只是為了下一次的遇見(jiàn)，相信命運非凡，而我卻只擁有你！
放棄
也許放棄一個(gè)人或者事物的時(shí)候會(huì )特別的容易。因為市區都將會(huì )在那一瞬間一瞬間，一會(huì )兒去便沒(méi)有了，回頭之日，放棄也會(huì )變?yōu)橛谰玫姆艞�，抓住這時(shí)間的腳步，你將會(huì )擁有更美好的一切。不對自己的人生說(shuō)放棄，因為一旦放棄了，也就沒(méi)有了回頭，更應該學(xué)會(huì )等待，因為等待會(huì )有新的開(kāi)始，等待會(huì )出現下一個(gè)春天的到來(lái)。也許春天在于此時(shí)，也許春天在于未來(lái)。但無(wú)論怎么樣，等待之中是為了更美好的相遇！
堅持
所謂的堅持，就是想放棄，依舊有出新的時(shí)刻，前路漫漫，而我們又會(huì )在何處何方，如果真的對自己放棄了，那么又何來(lái)堅持，不是所有的初心都能夠換來(lái)一切。等待只是為了一個(gè)真正的你，失望的越多，也就會(huì )有更多的動(dòng)力。不是打擊的次數越多，你就沒(méi)有了前進(jìn)的方向�？缭缴胶�，只為找尋一個(gè)你，那么就請堅持到底。因為現在的一切都將會(huì )是最幸福的，為了初心，為了擁有。更不能夠放棄自己，找到最初的自己！
等待，只是為了下一次的相遇。等待只是為了一個(gè)春天的到來(lái)，相信無(wú)論經(jīng)歷任何的風(fēng)雨，都只希望有一個(gè)堅實(shí)的后盾在陪著(zhù)我們，為了我們。不斷的加油鼓氣，為了迎接新的一天，不斷的創(chuàng )新，追求更好，相信明天將會(huì )是一個(gè)全新的明天！
等待小學(xué)作文14
在漫漫人生路上，我們難免遇到各種各樣的困境，有時(shí)候我們需要迎難而上，沖破困境，但一味的向前并非是一種理智的行為，有時(shí)即使撞得頭破血流，也不見(jiàn)得有所成效，對此，我們應該沉著(zhù)冷靜，學(xué)會(huì )等待。
千里之堤并非一日之功，成功也需要時(shí)間和汗水的澆灌，倘若你想要收獲蘋(píng)果，你得先種下種子，為它澆水，施肥，等待著(zhù)看它長(cháng)成樹(shù)木，結出果實(shí)，整個(gè)過(guò)程都需要你倚在樹(shù)旁，靜靜等待。
等待并不意味著(zhù)坐在原地，無(wú)所事事。想要樹(shù)結果，你得給他呵護。倘若你忘記了給它澆水，樹(shù)苗就會(huì )枯死，又或者你疲于給樹(shù)兒施肥除蟲(chóng)，結出的果實(shí)也必然是苦澀或者被蟲(chóng)蛀的。在等待的過(guò)程中，也要去解決所面臨的種種困難，為你的下一步做好計劃。
等待，需要耐心。倘若你在等待過(guò)程中就失去了耐心，在果實(shí)還未結出時(shí)就離開(kāi)了，想去尋找一棵結滿(mǎn)果實(shí)的樹(shù)。那么，即便你翻越了整座森林，卻找不到一棵果樹(shù)；又或者你找到了，等待你的也不是樹(shù)上的青枝綠葉。當你垂頭喪氣回到屬于自己的果樹(shù)旁，看到的卻是果實(shí)爛在了樹(shù)上。而他人，有耐心去等待的人，早已有了一份令人滿(mǎn)意的收成。
等待也是解決問(wèn)題的一種方式。倘若在你面前的是一條大江，你又不得不渡過(guò)它，該怎么辦呢？有的人會(huì )選擇自己，造一條竹排，飄到江的對岸，但如果運氣不好，不見(jiàn)一縷風(fēng)，就只能停在河中，即使不停的用手拍打著(zhù)水波也無(wú)濟于事。水性好的人會(huì )選擇游到對岸，但水深難料，誰(shuí)又知道此行會(huì )不會(huì )葬身魚(yú)腹。這時(shí)你大可不必如此費力，只需要在原地等待，等待著(zhù)經(jīng)驗豐富的擺渡人將你載到對岸，這是在眾多方法中最省力也最安全的方法了吧。
面對困難冷靜下來(lái)，學(xué)會(huì )等待，又何嘗不是一種選擇。
等待小學(xué)作文15
懵懵懂懂的，走過(guò)了可我又走了些什么？走著(zhù)，走出凌亂的足跡，走出人生的奧秘，走出清晰的回憶，我仍是存在，但又有什么意義？走，一路迷茫地走，走到最后甚至忘記了自己要什么，想要什么付出有什么用？付出了，連一點(diǎn)痕跡都看不到，摸不著(zhù)活了這么多年，來(lái)一點(diǎn)貢獻，一點(diǎn)氣色都望塵莫及。
――題記
我不知道自己是不是個(gè)很好的記錄者，但是我比任何一個(gè)人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不厭其煩的回頭張望，佇足~然后時(shí)光就仍下我轟轟烈烈地朝前奔跑。
心中總有一種莫名的寂寞，在這個(gè)熟悉又陌生的城市中無(wú)助地尋找一個(gè)陌生又熟悉的背影，找了這么多年，卻只找了一堆嘲笑與責罵，便又開(kāi)始在當粗為自己畫(huà)的那個(gè)避難圈中趑趄著(zhù)。在這里，眼前似乎出現了一個(gè)幻影，出現了一組從前那快樂(lè )的圖片，那是幸福的瞬間，不知不覺(jué)中睡著(zhù)了，在夢(mèng)里又一次回到了從前。
時(shí)間真的很壞，它可以改變一切，手中的那根魔法棒不停地指揮著(zhù)，它將一個(gè)奮發(fā)圖強，有著(zhù)遠大抱負的小女孩變成一個(gè)不求上進(jìn)，人人討厭的大姑娘，它將一個(gè)有著(zhù)很多朋友的快樂(lè )天使變成了一個(gè)自詡看破紅塵，朋友都離她遠去的自卑女孩。而我便是這個(gè)怨恨時(shí)間的人。于是，我拋開(kāi)時(shí)間，等待著(zhù)從前，想象著(zhù)有點(diǎn)什么奇跡發(fā)生，在這樣的等待中，我學(xué)會(huì )了麻木不仁，同時(shí)學(xué)會(huì )了感動(dòng)學(xué)會(huì )了事不關(guān)己高高掛起，又學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )學(xué)會(huì )了放棄，又學(xué)會(huì )了珍惜學(xué)會(huì )了斤斤計較，又學(xué)會(huì )了忍讓在等待中，我似乎又長(cháng)大了，變的成熟了。
可是，這種等待永遠只會(huì )是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)永遠我想要實(shí)現而不可能實(shí)現的夢(mèng)想，在期待著(zhù)這份夢(mèng)的同時(shí)，只有我自己去靠自己的努力去創(chuàng )造另外一份奇跡，把失去的重新奪回來(lái)。但愿這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現。
這個(gè)夢(mèng)好甜，好甜。