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人教版八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù)（精選24篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的人教版八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 1
多少個(gè)夜里，她渴望走進(jìn)夢(mèng)的故鄉，因為，她太累了。然而，多少個(gè)夜里，她又從夢(mèng)中醒來(lái)，獨自體驗著(zhù)夜的凄清。
她叫李清照，自從和丈夫分離后，她常常夜不能寐。這不，今晚，她又從夢(mèng)中驚醒，是那樣地失落，那樣地憔悴!起床點(diǎn)起油燈，想驅走內心的黑暗。借著(zhù)燈光，她仔細打量著(zhù)房里的每一件器具。忽然，目光又停留在桌上那只很舊的杯子——那只她為丈夫餞行喝酒用的杯子上!
她小心翼翼地拿起酒杯，兩只鴛鴦安詳地停留在水面�？粗�(zhù)這兩只相親相愛(ài)的小鳥(niǎo)，她有些心酸，又有無(wú)盡的.失落�？粗�(zhù)孤單的自己，不覺(jué)心里空蕩蕩的。輕嘆一聲，拿出那天為丈夫餞行喝剩的半瓶菊花酒，自斟自飲起來(lái)，不覺(jué)潸然淚水……
喝吧，等吧!也許，天明，他就會(huì )回來(lái)。她期待著(zhù)，苦守著(zhù)。終于盼到一絲光線(xiàn)從窗戶(hù)躍進(jìn)小屋。天亮了，她似乎有些高興，門(mén)吱嘎一聲打開(kāi)了。站了許久，她才習慣性地抬起昏沉的頭來(lái)，大雁又飛回來(lái)了，可是，她分明感到云中錦書(shū)還未寄到。天空已不再美麗，白云已不再白皙，大雁已不再動(dòng)人!終于，她發(fā)出了一聲長(cháng)嘆：“此情無(wú)計可消除，才下眉頭，卻上心頭�！�
繼續等待吧!白云戲弄自己不要緊，大雁欺騙自己也算不了什么。蘭舟停泊在岸邊，周?chē)囊磺酗@得那么恬靜。告別天空，她輕解綢帶，霓裳順著(zhù)臂膀緩緩落下，是那么嫵媚動(dòng)人。她知道對丈夫的想念始終籠罩著(zhù)自己。
唉，劃船去散散心吧!也許可以排解自己對丈夫的思念。她踏上小船。秋風(fēng)吹來(lái)，她打了個(gè)寒戰。坐在船頭，眺望岸邊那不知名的花朵，孤零零地在風(fēng)中搖曳、掙扎，終于花瓣被風(fēng)無(wú)情地扯進(jìn)水里。被卷進(jìn)水中，從船下淌過(guò)，發(fā)出嘩嘩的響聲……看著(zhù)這一切，她鼻子一酸，不禁發(fā)出：“花自飄零水自流”的嘆息。
劃船嗎?不!她不忍心看著(zhù)花被水卷的影子。去找丈夫嗎?不!自己走了，丈夫又到哪里來(lái)找自己呢?放棄等待嗎?不!她不想放棄，因為她知道，丈夫也在不知名的地方思念著(zhù)自己呢!所以，她只好選擇執著(zhù)地等待。想著(zhù)這一切，她不禁道出了內心的情愫：“一種相思，兩地閑愁!”
不知不覺(jué)，天色已晚，她回到岸邊，踏進(jìn)院子，雖然菊花滿(mǎn)院，可卻無(wú)心采摘。舉起艱難的步履，無(wú)精打采地向自己的小屋走去，繼續著(zhù)無(wú)盡地等待、折磨……
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 2
是一種煎熬，讓你摸不著(zhù)頭腦的心煩意亂；等待是一種無(wú)奈，讓你猶如癬疾在背看不見(jiàn)摸不著(zhù)只能用心承受；等待是一種逃避，讓你抱頭鼠竄卻無(wú)處遁形；等待是一種愜意，讓你保飽受風(fēng)雪洗禮的面龐沐浴在滋潤的春風(fēng)里；等待是一種幸福，讓你饑腸轆轆的胃瞳景著(zhù)下一只兔子的到來(lái)。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)人從出生的那一刻起就在等待死神的降臨。是的沒(méi)有人能逃避的了的，但是人們等待死神到來(lái)的歷程確是不同的，有的人當死神來(lái)到他面前時(shí)從容不迫冷靜的'面對，因為他沒(méi)有什么可留戀的，他奮斗過(guò)、努力過(guò)、拼搏過(guò)，無(wú)論結果是成還是��！而有的人當死神降臨是卻是丑態(tài)百出祈求不要帶他走，因為他在生與死的那一瞬間領(lǐng)悟到了人生的真諦，人生不是平淡無(wú)奇的白開(kāi)水，而是夾雜著(zhù)酸甜苦辣咸五味的五彩畫(huà)卷，每一種味道每一種色彩都需要自己的奮進(jìn)來(lái)創(chuàng )造。
等待吧！無(wú)論等來(lái)的是萬(wàn)丈深淵、海市蜃樓還是鳳凰涅盤(pán)，我都會(huì )平靜的面對，就像吃到的菜肴無(wú)論是酸、甜、苦、辣還是咸，都無(wú)所謂了，沒(méi)什么大不了的，我會(huì )勇敢的面對，因我還活著(zhù)！
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 3
花兒等待春天的腳步，讓她披上新衣展現出嬌艷的姿態(tài)；伊人等待郎君的歸來(lái)，填補期盼與愛(ài)情的缺口；我等待的，是一個(gè)承諾，一個(gè)許下后卻遲來(lái)好多時(shí)日的承諾。
夏天，一個(gè)開(kāi)心的季節，卻面臨著(zhù)道別，因為長(cháng)大，鳳凰花引著(zhù)我們往下一個(gè)新的里程碑飛翔，殊不知這番道別帶給了我一個(gè)茫茫的問(wèn)號，它帶著(zhù)笑容告訴我，下次見(jiàn)面不知是何時(shí)。四季彈指而過(guò)，歷經(jīng)了春夏秋冬，徐徐的春風(fēng)拂面，撩起了幾番思念，那時(shí)的問(wèn)號也打在臉龐，飄散在記憶里，它終究沒(méi)有變成一個(gè)肯定的答案。
但我愿意等待，等待盡管痛苦，然而我又總在痛苦的地獄及期望的雙翼中徘徊，不因為什么，只因我相信，相信一個(gè)信念、一個(gè)諾言的.實(shí)現。盡管以往感情如糯米般黏膩，如今卻好比一杯稀釋再稀釋的白開(kāi)水，但我仍舊相信，這是一份醞釀中的驚喜……或許這些問(wèn)號不會(huì )將心境傳達，但它會(huì )偷偷告訴云朵、告訴野花小草，讓它們分擔我的懷念!
盡管依舊沒(méi)有回應，但我還是會(huì )等待，等待醞釀后的驚喜、等待一個(gè)諾言的實(shí)現及一直記得的承諾。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 4
春風(fēng)，是冰河的等待；收獲，是秋天的等待；雨露，是大地的等待；陽(yáng)光，是大海的等待。我們學(xué)生的.等待是什么？是下課？是放假？還是。而我的等待是：冬天來(lái)臨。
我坐在椅子上望著(zhù)天空，想象著(zhù)：大雪紛飛，我和小伙伴們在雪地里玩耍，我們在扔雪球，我們在做雪人，玩得不亦樂(lè )乎。我們臉蛋上洋溢著(zhù)歡笑，像一個(gè)個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。開(kāi)心極了。我站在草地中央，望向遠方，白色的一片。雖然冬天不像春天那樣五顏六色，但是冬天比春天更加快樂(lè )。時(shí)間飛逝，冬天已經(jīng)來(lái)臨，我又一次坐在窗前，今年的冬天比以往的冷許多，但是天上不下雪。我失望極了，所以我每天做完作業(yè)就坐在窗前，望著(zhù)藍藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云，我更加失望。、一個(gè)月過(guò)去了，天氣更加冷了，可還不下雪。我依然坐在窗前......蒼天不負有心人，終于下雪了，雪下得很大，窗外白呼呼以前，啥也看不見(jiàn)，沒(méi)過(guò)幾個(gè)小時(shí)，地上積滿(mǎn)了雪，大約有10厘米深。我和小伙伴們依舊在菜地上玩耍。我等待著(zhù)冬天來(lái)臨，仍然等待著(zhù)......
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 5
人生始終都在等待。日出時(shí)等待日落，白天時(shí)等待夜晚，開(kāi)學(xué)時(shí)等待放假，上課時(shí)等待下課……我們時(shí)時(shí)刻刻都在等待。
我喜歡在黃昏的時(shí)候，坐在窗前，靜靜地等待，看著(zhù)滿(mǎn)天的火紅，才發(fā)現，等待何嘗不是一種幸福？
我喜歡在日出的時(shí)候，漫步在林間小道，靜靜地等待，看著(zhù)滿(mǎn)天的'晨光，才發(fā)現，等待何嘗不是一種幸福？
我喜歡在夜晚的時(shí)候，躺在床上，靜靜地等待，看著(zhù)滿(mǎn)天的星光，才發(fā)現，等待何嘗不是一種幸福？
把信任交給等待，就交出了自己的一顆心。學(xué)會(huì )等待，才懂得欣賞美麗。
也許，你不喜歡在車(chē)站上等車(chē)的焦急；也許，你不喜歡明明約好時(shí)間好友卻遲遲不來(lái)的無(wú)奈；也許，你不喜歡在講臺下等待考試分數的緊張；也許，……
可是你不能否認的是，等待的確美好。
因為，當你在等待新年鐘聲敲響時(shí)，曾經(jīng)有過(guò)一份迫切；因為，當你發(fā)現運動(dòng)健兒馬上要為祖國爭得一枚金牌時(shí)，曾經(jīng)有一份期待；因為，當你等待田徑運動(dòng)員即將沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，曾經(jīng)有一份激動(dòng)……
也許，你會(huì )熟悉這樣的場(chǎng)景：窗外，風(fēng)依舊在吹。長(cháng)廊里走過(guò)嬉笑的人群，一束耀眼的陽(yáng)光照在教室的黑板上，你，安安靜靜的坐在座位上，等待著(zhù)上課鈴聲的敲響……
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 6
這幾天我心里一直想著(zhù)一件事，一直很期待我的六篇作文發(fā)到公眾號平臺。發(fā)了一兩天了，我的作文還沒(méi)發(fā)表，反而其他同學(xué)的作文都發(fā)了，速度簡(jiǎn)直如流水，而我的依然平靜如水一篇都沒(méi)有。前幾天李鳴煊一下子出來(lái)了四篇，這樣，我完全不占優(yōu)勢呀�？衫蠋煘槭裁床话l(fā)我的呢？應該是老師太忙了，那其他同學(xué)的作文是怎么發(fā)的呢？難道是老師忘記了？也不可能，趙老師那么細心，怎么可能忘記我呢？哦，我明白了，應該是我表現不好，這是老師給我的`懲罰吧。哎，這也不對呀，我這幾天的表現挺好的呀……
我左思右想就是想不出好答案，于是我便去找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)业牧沼浽趺催�沒(méi)發(fā)表？難道你根本就沒(méi)發(fā)？”媽媽理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)有呀？我星期一就發(fā)出去，可能老師是優(yōu)先給其他沒(méi)發(fā)表過(guò)的同學(xué)機會(huì )……�！卑�，媽媽的廢話(huà)也太多了，可不到一會(huì )兒，媽媽又突然走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“哎呀，你也太心急了，你的作文昨天就發(fā)出來(lái)了，我忘記和你說(shuō)了”�！笆裁础�？我飛速地拿來(lái)手機，呀！還真有！醒目的“包閏軒一下子帶來(lái)了六篇……”
你們看我這猴急的樣，是不是有點(diǎn)太急躁。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 7
她死后，阿樹(shù)父親在阿樹(shù)的搖籃里發(fā)現了這幾天阿樹(shù)奶奶硬塞給她的.十幾個(gè)雞蛋。阿樹(shù)母親舍不得吃，全部都留給了兒子。父親知道后，怒發(fā)沖冠，舉起阿樹(shù)罵道：
“你這敗家仔，你媽要不是為了你，會(huì )這么早就去了？這么小就害人，長(cháng)大了怎么辦？今天看我不摔死你……�！�
說(shuō)著(zhù)就要摔死啊樹(shù)，這時(shí)，阿樹(shù)奶奶搶走阿樹(shù)，對他父親罵道：
“蓮（阿樹(shù)母親的名字）留下阿樹(shù)就是要我們好好對待他，你要殺了她唯一的遺物嗎？……”
阿樹(shù)父親頓悟。
阿樹(shù)父親后來(lái)沒(méi)有再娶了。他還規定每年阿樹(shù)母親的祭日全家都要跪在榕樹(shù)前。每年這個(gè)時(shí)候阿樹(shù)父親總是在樹(shù)前說(shuō)著(zhù)這一年的過(guò)錯，對她表示懺悔。父親把榕樹(shù)看得比自己還重要。
這些大部分都是奶奶告訴阿樹(shù)的。那時(shí)，每年的夏天奶奶總會(huì )在榕樹(shù)下給阿樹(shù)講故事，這一段是每年必講的。
阿樹(shù)轉過(guò)左邊，看到了一條沙子路，阿樹(shù)陷入了沉思：奶奶還在嗎？我都十年沒(méi)回來(lái)了，大概都去了吧……
這條石子路，是阿樹(shù)小時(shí)侯經(jīng)常來(lái)的地方。那時(shí)，阿樹(shù)經(jīng)常玩著(zhù)玩著(zhù)就忘了回家，奶奶就追出來(lái)，拿著(zhù)竹鞭假裝要打他。阿樹(shù)就跑，但奶奶雖老卻追得上他，阿樹(shù)被追上后就撲到奶奶身上撒嬌著(zhù)回家……
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 8
數學(xué)考試了，我沒(méi)有什么把握，又完蛋了！我邁著(zhù)沉重的步伐回了教室。
上課鈴聲一響老師就開(kāi)始報分數了。同學(xué)們都坐立不安，害怕考差被批評，我更是如坐針氈，世界都黯然失色了。這可咋辦嘛！有的同學(xué)都在祈禱，使氣氛更加緊張了。
“八十五分……”老師慢吞吞地說(shuō)，好像按下了暫停鍵。我心想這位“幸運兒”可別是我！如果是我可沒(méi)臉見(jiàn)人了！“劉書(shū)舟，有進(jìn)步，終于進(jìn)了八十五分了�！薄耙�！”劉書(shū)舟上前拿走了。心中的'大石頭落下了，我的汗都流下出來(lái)了。
“下一個(gè)，張子杭九十分，怎么回事？”老師怒了，雙眼中充滿(mǎn)了殺氣，我看得一清二楚。我可別考砸了啊。窗外的大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng)，好像被這氣氛感染了，大氣都不敢吸一口�！瓣惼淅凇崩蠋熣f(shuō)了一半停了下來(lái)。我嚇出一身冷汗，可別是九十以下，那我身上會(huì )發(fā)生的不幸將不可計算。我的心都要從嗓子眼跳出來(lái)了，心中的大石頭再次上升。救命��！“九十分�！崩蠋熣f(shuō)�！芭�！”我將額頭上的汗擦掉，真是有驚無(wú)險！
下課了，我輕松地出了教室，嘆了一口氣：總算好了！
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 9
風(fēng)和日麗的早晨，太陽(yáng)公公在忙碌地工作著(zhù)，將光線(xiàn)灑在人們身上；白云寶寶好似生氣了，轉眼間消失在天的`邊際，無(wú)影無(wú)蹤。與此同時(shí)，六一兒童節正悄悄進(jìn)行著(zhù)......
“唉~怎么回事？排了半天啦！”我不耐煩地搖搖頭，惱火至極。話(huà)音剛落，幾位拿著(zhù)優(yōu)先劵的同學(xué)涌到了前面，在第1位同學(xué)面前揚了揚優(yōu)先券，得瑟地插了進(jìn)去，拿到了好吃的食物。我真是羨慕嫉妒恨呀：算了！再等等，如果太久就不排了！
終于到我咯！我長(cháng)舒了一口氣兒，心里想走的“癢癢食”消失不見(jiàn)了，可沒(méi)想到.......
“來(lái)來(lái)來(lái)，我有卡！”有一位拿著(zhù)優(yōu)先劵的人走了過(guò)來(lái)，囂張地將我擠到下面，還邊招呼同伴，“來(lái)來(lái)來(lái)，這兒有吃的！來(lái)吃！”
我冷哼了一聲，擺了一記眼，偷偷抱怨：“哎！也太慢了吧，又有人來(lái)了！”邊說(shuō)邊嘟起了嘴，鼓起腮幫子，四處張望，逃避這令人討厭的現實(shí)——被別人插隊！無(wú)奈地搖搖頭，嘆了一口氣兒：再等等，再等等......
就是這“再等等......”幾個(gè)字，是我經(jīng)歷了一次“漫長(cháng)的等待”......
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 10
今天就要去郊游嘍!
我早早的就起來(lái)了，心里異常興奮。刷完牙、洗完臉以后我看了一眼表：“我的天，怎么才四點(diǎn)半啊!”外面還黑乎乎的呢。為了打發(fā)時(shí)間，我把需要帶的'東西收拾好了，把作業(yè)都做完了，又看了一次表，居然才五點(diǎn)十分。
媽媽聽(tīng)到我的響動(dòng)，生氣地跟我說(shuō)：“你一大早起來(lái)干什么呀?吵得我們都睡不了覺(jué)!離出發(fā)還有兩個(gè)多小時(shí)呢!”沒(méi)辦法，我只能乖乖聽(tīng)話(huà)，安靜下來(lái)。
就這樣，我躺在床上等待時(shí)間過(guò)去。鐘表滴答滴答地響著(zhù)，是那么慢，我的心跳感覺(jué)似乎變慢了，一切都變慢了。
我等了半個(gè)多小時(shí)就不耐煩了，唉，這半個(gè)小時(shí)好比一天一樣漫長(cháng)啊!
我決定偷著(zhù)下樓去玩。我穿好衣服，輕輕的關(guān)上門(mén)出來(lái)了。
天已經(jīng)亮了，到了樓下，我發(fā)現竟然有許多同學(xué)也在下面。我問(wèn)他們：“你們?yōu)槭裁丛谶@里玩?”我們今天也要去郊游，太興奮了，氣得早了，太無(wú)聊了，就偷著(zhù)下來(lái)玩�！痹瓉�(lái)興奮地迫不及待的不止我一個(gè)人啊。
玩了一會(huì )，我一看表，呀，已經(jīng)六點(diǎn)了!我得趕緊回家，要不會(huì )被媽媽發(fā)現的。
我了家里，我看見(jiàn)媽媽還在睡覺(jué)呢，真是虛驚一場(chǎng)啊。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 11
等待，就像是時(shí)間正在休息，非常的慢，但是你一等，其實(shí)你就會(huì )發(fā)現等待也可以像風(fēng)馳電制的云豹一樣快，并且以一秒鐘抵達頂點(diǎn)。
我在生活中，總在等待未來(lái)的成績(jì)能像摩天樓一樣高，并且突飛猛進(jìn)，而不是名落孫山，而且對我來(lái)說(shuō)，等待就是如臨深淵的惡魔在向我招手，所以我是個(gè)急性子，總是像熱鍋上的螞蟻，非常的著(zhù)急，但是有些人卻跟我相反，他們認為等待就像是善良的天使，馬上一瞬間就到了，他們和我簡(jiǎn)直就是天壤之別！
等待，對我來(lái)說(shuō)，非常的漫長(cháng)，像永無(wú)止盡的道路，而在等待的同時(shí)，我必須兼備恒心、毅力和信心這三項能力，才能迎向嶄新的未來(lái)，而且我也有信心保證，未來(lái)，就像是預知未來(lái)的天使，跟我說(shuō)：“現在即將抵達未來(lái)，請帶走您該帶的東西，并且讓我們朝世界的頂點(diǎn)前進(jìn)吧！”
我覺(jué)得，等待就像是邪惡的惡魔露出邪惡的奸笑看著(zhù)我，讓人覺(jué)得毛骨悚然，等待的`意義就像是剛從蛹里脫穎而出的蝴蝶，非常的開(kāi)心，但是，也必須要有堅定的毅力才能完成“不可能的任務(wù)！”所以，我們必須以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度前進(jìn)，然后，我們就會(huì )吃下勝利的果實(shí)，并且舉著(zhù)旗子吶喊：“我成功了！”
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 12
北風(fēng)在窗外的呼嘯，冬天的夜黑得出奇，似乎要吞噬一切光明。
雨點(diǎn)正敲打著(zhù)玻璃，窗外的路燈泛著(zhù)微弱的燈光，這夜的'一切都像是在嘆息，為我嘆息。那一夜我坐在外公的病床邊，望著(zhù)他那消瘦的身體，聽(tīng)著(zhù)他微弱的呼吸。眼圈不禁泛紅，回憶起以前生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起那個(gè)高高大大的外公，一幅幅畫(huà)面浮出腦海，激起層層波浪，那晶瑩的浪花便化作淚水，在我眼眶蕩漾。我不敢面對這等待，因為我很恐懼。害怕他離我而去，但卻不得不面對。
一張病床，很多椅子，靠在旁邊，像是兒女依偎著(zhù)母親，這里我們在陪伴他，在一起等待。我們等待，等待著(zhù)那不想見(jiàn)到的卻必須見(jiàn)到的未來(lái)；他也在等待，等待著(zhù)死神的到來(lái)，但他卻并不害怕。午夜，他永遠地睡去了。他只在燈光下看了我們所有人一眼，沒(méi)有說(shuō)什么便離開(kāi)了，在他凹陷的臉頰上掛著(zhù)一絲微笑，很美好，很讓人心疼。
空蕩蕩的房間里，我們在等待，雖然并沒(méi)有得到想要的結局，但等待本身就是莊重的儀式，因為陪著(zhù)外公走到最后。那一夜等待，讓我感悟很多……
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 13
穿上一件T恤，似乎有點(diǎn)冷；加上一件外套，又似乎有點(diǎn)悶：這是一個(gè)不尷不尬的五月。它竭力扯著(zhù)春天飄擺著(zhù)遠去的裙角，又熱烈地向夏日揮手迎接。似乎想同時(shí)擁有春的鮮花蝴蝶和夏的繁葉鳴鵲。這樣的五月，還真貪心！人們也似乎被這樣的五月感染了，開(kāi)始了一年的農忙。
整塊整塊的田地里除了草，干干凈凈的，其間點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)弓腰的身影，那里有剛丟下書(shū)包，跑來(lái)幫父母的孩子，也學(xué)大人的樣，認真地學(xué)著(zhù)栽棉花。咿呀學(xué)語(yǔ)的小孩也坐在田埂旁，望著(zhù)母親忙碌的背影發(fā)愣，似乎不甘心地抓起一把種子，像個(gè)思考家一樣琢磨著(zhù)這一個(gè)個(gè)結實(shí)的棉球如何也會(huì )長(cháng)成一株棉花，或是不間斷地跑到父母的旁邊，遞上水，得到父母贊許的眼光后，又像小兔樣一蹦一跳地跑回，滿(mǎn)是得意的笑，仿佛自己干了件非常偉大而了不起的'事情。
道路旁的刺花已經(jīng)提前開(kāi)過(guò)了，零星的幾朵點(diǎn)綴在依舊繁茂的枝葉上，纖弱的花瓣被露珠兒壓著(zhù)卻依然昂著(zhù)頭，倔強地面向陽(yáng)光，它還眷戀著(zhù)不想過(guò)早退出這個(gè)展示自己的舞臺，用自己最后一絲的力量，開(kāi)著(zhù)，笑著(zhù)，美麗著(zhù)。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 14
等待是什么？是一種無(wú)比甜蜜的幸福，是一種如饑似渴的盼望，還是一種······
有人說(shuō)，等待是一種家的溫馨。下雨天，在教室外慢慢等待的父母，一個(gè)個(gè)撐著(zhù)傘，他們注視著(zhù)教室里的孩子。等待著(zhù)下課，等待著(zhù)放學(xué)。當那美妙的校園之曲敲響時(shí)，可愛(ài)的同學(xué)們急忙跑到父母的懷抱里，感受著(zhù)家的溫馨。
有人說(shuō)，等待是一種幸福。滿(mǎn)臉滄桑，皺紋如蚯蚓一樣的父母，他們在門(mén)口等待著(zhù)，等待著(zhù)，等待著(zhù)遠方的兒子回到久久未歸的家鄉，等待著(zhù)乖巧的孫子回來(lái)向他報訊，等待著(zhù)一家人團圓。他們在等待著(zhù)。
有人說(shuō)，等待是一種希望。等待春天的到來(lái)，當小草使出了力氣，鉆出來(lái)時(shí)；當小鳥(niǎo)用委婉的曲子演奏著(zhù)春天的音符；當花兒用自己亭亭玉立的身軀爭寵春天的愛(ài)戀；當大自然生機勃勃地歌唱春之歌時(shí)。春天來(lái)臨，希望到來(lái)了，希望乘著(zhù)春風(fēng)來(lái)了。
我說(shuō)，等待是一種快樂(lè )。等待著(zhù)假期的'來(lái)臨；等待著(zhù)贊許的目光；等待著(zhù)壓歲錢(qián)的到來(lái)；等待著(zhù)老師的諄諄教誨；等待著(zhù)成績(jì)的好壞；等待著(zhù)一切。等待都很美好。不管是父母的等待，還是社會(huì )的等待，不管是個(gè)人，還是集體。我們相信，等待是美好的。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 15
生活中，總有些事情需要等待。別人等待的事情可能千樣萬(wàn)樣，而現在的我，只想站在這里，靜靜地等待姐姐放學(xué)出來(lái)。
我有一個(gè)大我五歲的姐姐，盡管每次我們兩個(gè)一見(jiàn)面就會(huì )吵架，但我很幸運，她是一個(gè)雖然刀子嘴，但卻是豆腐心的姐姐。
姐姐今年十五歲了，上了九年級的.她，學(xué)習總是很忙，為了節省姐姐的時(shí)間，也順便能讓姐姐多休息一會(huì )，所以爸爸媽媽決定每天開(kāi)車(chē)十幾里接送姐姐上下學(xué)。
聽(tīng)到這個(gè)消息，我真是開(kāi)心極了，我終于每天都能見(jiàn)到姐姐了。于是，我硬纏著(zhù)每天都和爸爸一起，去姐姐的學(xué)校接她回家。
姐姐的學(xué)校很大，人也很多，放學(xué)的當口，穿著(zhù)一樣校服的學(xué)哥學(xué)姐熙熙攘攘，絡(luò )繹不絕，但我總能在人群中很快找到姐姐，這或許就是姐弟間獨有的感應吧！
姐姐我又一次在人群中看到了她。
姐姐看到我，趕緊迎上來(lái)，一邊幫我拉好棉衣的拉鎖，一邊問(wèn)道：怎么不去車(chē)里等呀？外面多冷！
沒(méi)事，我穿了這么厚的棉襖就不感覺(jué)冷了。我笑著(zhù)對姐姐說(shuō)道。
拉住姐姐的手，我們就一起上車(chē)了。
冬季漸深，天越來(lái)越冷了，但每天一次的校門(mén)口等待，于我而言，卻倍感溫暖。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 16
在人生的歷程當中，有的時(shí)候是需要等待的，等待一個(gè)時(shí)機的到來(lái)，等待春暖花開(kāi)，但是等待不僅僅單純是等待，它需要理想和奮斗，下面就是有關(guān)等待的素材，如果有需要的話(huà)，可以參考。
等待的前提是理想。鮮花如果不是為了競相斗艷，展示生命輝煌的愿望，便不會(huì )有百花怒放，群蝶戲舞的壯美景象;小草如果沒(méi)有探頭探腦看看外邊世界的愿望，便不會(huì )有昭示頑強生命力的破土而出。
一個(gè)無(wú)的放矢胡亂撞的人，終究要像死水一般腐臭難堪，像煮熟的種子一樣永遠被埋在地下那陰暗的地方。撐起雙帆，樹(shù)起理想，便有了等待的必要，也有了等待的基石。
等待的階梯是奮斗�，F實(shí)本是殘酷的，但現實(shí)盡頭的陽(yáng)光卻依然燦爛�，F實(shí)與成功之間有一道很長(cháng)得也很寬的.鴻溝，有志之士則甩開(kāi)雙腳，用雙手去觸摸理想，用雙腳去踏平鴻溝。欲早去奮斗，不管山重水復，不管柳暗花明，永不嘆息;欲快去尋找太陽(yáng)，無(wú)論荊棘叢生，無(wú)論風(fēng)吹雨打，絕不后悔。
我們有的時(shí)候在等待，等待自己的成功，但是等待也需要付出努力，因為只有這樣的等待，才是有結果的，如果只是單純的等待，就像是守株待兔那樣，往往是一場(chǎng)空，所以說(shuō)讓我們在奮斗中等待。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 17
“誰(shuí)要去苗圃拔草！”潘老師的話(huà)剛落，一雙雙小手“刷刷”地舉了起來(lái)�！巴粝颥�，趙翰揚……”一雙，兩雙，一片，兩片……小手失落地放了下來(lái)，我也在其中的一個(gè)，我的心灰暗了下來(lái)，我仿佛看到了我們的小苗在奮力地跟雜草斗爭，爭著(zhù)獲得土地里那甜美的營(yíng)養，我是多么渴望去幫助它們呀！
打排球時(shí)，我突然看見(jiàn)繁忙的身影在我們的`苗圃里閃爍著(zhù)，一個(gè)，兩個(gè)……我看見(jiàn)同學(xué)們在那里忙碌，忙著(zhù)拔草、撒草灰、澆水、松土，我的心加快跳動(dòng)，焦急得等待著(zhù)排球隊結束，生怕我們還沒(méi)結束他們就已經(jīng)弄好了。
終于，排球隊結束了，我拿出了百米賽跑的速度拿了書(shū)包，就向苗圃飛奔而去，我一到那里，就幫同學(xué)們仔細找還有沒(méi)有雜草沒(méi)有拔，確定沒(méi)有剩下的雜草后；再幫助他們撒草灰、澆水。我每一項都做得十分仔細，撒土灰時(shí)，盡量不將草灰撒在苗的葉子上面；澆水時(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)澆，生怕澆太多了，我們就這樣勞動(dòng)著(zhù)，不知不覺(jué)過(guò)了很久，我們終于弄好了，我看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，開(kāi)心地笑了，看看別的同學(xué)，他們也在笑，我們的笑是雨中的傘，是太陽(yáng)下的傘，是冬日里的陽(yáng)光，這一刻，定格在我們心中。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 19
雖然我還小，卻經(jīng)歷過(guò)很多次的等待，每次的等待的感覺(jué)都不同。
等待運動(dòng)會(huì )的來(lái)臨，充滿(mǎn)了許許多多的期盼，等待了一天又一天，終于等到那一天，我給自己一百分，因為那那樣漫長(cháng)的等待中，我看見(jiàn)自己的耐心，一點(diǎn)也不煩躁，終于等待到我期盼的日子，我為自己感到驕傲，等待對我而言，是一種磨練。
每當期末考完，我耐心的開(kāi)始等待成績(jì)的發(fā)表，前次的考試若不理想，我當然寄望這次經(jīng)過(guò)加倍的努力后，我能有更亮眼的成績(jì)表現啰！一段時(shí)間的等待，我看到不出我所料的好成績(jì)，我知道只要努力，等待我的'結果必定是很好的勝利果實(shí)。
暑假時(shí)，等待分班的過(guò)程，常常想著(zhù)我五年級會(huì )跟誰(shuí)“同一班”又會(huì )分到“哪一班”。一種等待開(kāi)獎的興奮，我很享受這個(gè)過(guò)程。
每天都在等待自己生日的到來(lái)，等待自己生日的到來(lái)，思索著(zhù)我生日禮物要什么。結果，媽媽在生日前一天，帶我去吃大餐，甚至前幾天就帶著(zhù)我去買(mǎi)泳衣，我挑選了很久，才選到我想要的款式，我覺(jué)得買(mǎi)泳衣有點(diǎn)浪費媽媽的錢(qián)，但是媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是你的生日禮物”，生日禮物讓我覺(jué)得等待是值得的。
等待，需要耐心。你等待過(guò)事情嗎？你等待的心情是怎樣呢？讓我一起來(lái)分享吧！
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 20
今天是星期五，明天就要放假了。我心里十分高興，這倒不是因為要放假了，而是要陽(yáng)光體育活動(dòng)了。
開(kāi)學(xué)以來(lái)我們只上過(guò)一次陽(yáng)光體育活動(dòng)，其它的陽(yáng)光體育活動(dòng)的時(shí)間全被我們的數學(xué)老師——王校長(cháng)占去上數學(xué)課了，想到這我的心情又從高興變成了緊張，“要是王校長(cháng)又來(lái)上數學(xué)課了怎么辦？”其他同學(xué)聽(tīng)我一說(shuō)也緊張了起來(lái)。有的同學(xué)聽(tīng)了趕緊時(shí)間和同桌互抄了幾題“家庭作業(yè)”，有的`同學(xué)一句話(huà)也不說(shuō)隨天命，又玩起了自己的，大多數人和我一樣，有一顆心直跳一直到了嘴里。還有幾個(gè)自知沒(méi)戲，干脆發(fā)呆。按理說(shuō)等的時(shí)間越長(cháng)，老師越不會(huì )來(lái)，可我覺(jué)得越往后，希望越小。
就在這時(shí)一個(gè)十分熟悉的人影從門(mén)口閃過(guò)，一個(gè)壞情況出現在第一個(gè)五（ 4 ）班同學(xué)的腦海中�！皵祵W(xué)老師來(lái)了！”所有人都停下了手中做的事情， 50 個(gè)人 100 只眼睛齊刷刷地看向門(mén)口——只見(jiàn)，語(yǔ)文老師正站在門(mén)口叫我們參加陽(yáng)光體育。我表面上沒(méi)什么變化，但心里像過(guò)春節一樣開(kāi)心。
等待，真是一個(gè)緊張的事。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 21
等待，意味著(zhù)什么？意味著(zhù)時(shí)間的流逝。一秒，如同一滴水注入大海一般永不回頭�？赡苡衅诖�，有焦躁，有興奮，還可能有無(wú)比的平靜。
夜里，孩子仰望著(zhù)天空。孩子說(shuō)：“我要等流星，我要讓它帶上我的夢(mèng)想，幫我實(shí)現�！边@等待是美好的，是信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，是可愛(ài)的。
車(chē)站里，女孩不停的左顧右盼。她說(shuō)，“我要等我的朋友，我們分別很久了，我一定要見(jiàn)到她�！边@等待是甜蜜的，是興奮的，是充滿(mǎn)幻想的。
病房里，一個(gè)干瘦的女人努力張大眼睛。女人說(shuō)：“我要等我的女兒，她還在火車(chē)上，我要讓她留在我最后的生命里�！边@等待是偉大的，是堅定的，是超越生死的。
震后廢墟里，一個(gè)學(xué)生舉著(zhù)手電看著(zhù)書(shū)。學(xué)生說(shuō)：“我要等待救援，我還有那么多的知識沒(méi)有學(xué)，那么多的事情沒(méi)有做，我要活著(zhù)出去！”這等待是孤獨的，是無(wú)助的，是常人無(wú)法體會(huì )的。
望兒山上的`母親為了等孩子衣錦還鄉最后化成了石頭，這等是永恒的，中國人在電視前等主辦奧運的機會(huì )，這等是激動(dòng)人心的……
無(wú)數個(gè)等待不再是時(shí)光的飛逝，等待，有了更充實(shí)的意義，等待，變得豐富多彩，等待，可以成為難忘的回憶，等待，其實(shí)很美麗。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 22
我已經(jīng)記不起等到流星以后要干什么，還好，有個(gè)等待也不錯
——題記
剛剛看到這句話(huà)的時(shí)候很震驚，有很佩服，覺(jué)的這句話(huà)說(shuō)的太讓人羨慕了。
的確，有個(gè)等待也不錯�，F在，我正在數學(xué)課上無(wú)所事事，老師在上面講的大汗淋漓，同學(xué)們在下面聽(tīng)的如癡如醉。只有我，不知道干什么，真的不知道干什么，我被上帝遺忘，他忘了賜予我此刻的思想。
這個(gè)時(shí)候，我什么都可以想，什么都可以不想，什么都可以做，什么都可以不做。此刻的我，獨缺一個(gè)等待，一個(gè)真實(shí)的等待。
我不要等待流星劃空，不要等待仙女降臨，不要等待彩虹飛轉。我需要一個(gè)真實(shí)的等待，等待我最想看見(jiàn)的`事，等待我最想看見(jiàn)的人。
可我記不起我最想看見(jiàn)什么事，最想看見(jiàn)什么人，亦或是我從來(lái)就沒(méi)有過(guò)這樣安靜的思想？
等待，我渴望等待的幸福。但此刻的我不需要等待，十六歲的季節容不得等待的存在。我必須去尋找，去奮斗，去全力實(shí)現那個(gè)連我也不知道是什么的叫做“夢(mèng)想“的東西。
也許幾十年以后的某一天，我會(huì )躺在山坡上，給自己一個(gè)等待，然后用余生去體會(huì )它的幸福。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 23
蘋(píng)果王子從老鼠洞逃出來(lái)以后，又臟又臭又累，就躺在垃圾房旁邊睡著(zhù)了。
一位老奶奶來(lái)扔垃圾，發(fā)現了蘋(píng)果王子把它撿回了家。蘋(píng)果王子醒來(lái)了以后，看見(jiàn)自己全身干干凈凈，旁邊放的還有小點(diǎn)心，蘋(píng)果王子迫不及待的吃起來(lái)。老奶奶來(lái)了，看見(jiàn)蘋(píng)果王子吃的.津津有味并給他講起了自己的故事:"我從前是一位公主，與另一位王子相愛(ài)，卻被一個(gè)很壞的女巫給破壞了。我就變成了這樣!"
"那你的老伴兒呢?"蘋(píng)果王子迷惑不解的問(wèn)?
"我也不知道!"老奶奶說(shuō)。
"你是不是要找一位公主?"老奶奶問(wèn)
"對"蘋(píng)果王子回答
"公主有許多。有水蜜桃公主、蘋(píng)果公主、菠蘿公主、芒果公主……有很多很多，你只能耐性的等待她們的種種的到來(lái)……"聽(tīng)了這些話(huà)，蘋(píng)果王子自己琢磨著(zhù)。
從此，蘋(píng)果王子和老奶奶一直等待著(zhù)那些公主的遠道而來(lái)……
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 24
時(shí)間過(guò)得真快又到了星期五，我十分開(kāi)心，因為馬上又到周末可以出去玩了�？墒菦](méi)想到，今天的托管課居然延遲到了天黑才放學(xué)。
最后一節課到了，老師讓我們把自己寫(xiě)的從草稿本里抄進(jìn)本，可我不是因為這件事而等那么晚的。期中作家評比標準是這個(gè)月有發(fā)表兩篇以上的人，獎品是電影票。我激動(dòng)不已，因為我已經(jīng)發(fā)表好多篇了呢。老師還說(shuō)：“電影票我們再等等，已經(jīng)在送來(lái)的路上了，反正也可以讓還沒(méi)抄寫(xiě)完的人繼續把抄完�！钡任页�，就開(kāi)始美滋滋的等待我的'電影票，幻想著(zhù)周末我可以去看電影了�？墒堑攘撕靡粫�(huì )，電影票還沒(méi)來(lái)，這時(shí)天已經(jīng)有點(diǎn)黑了。
我又拿了一本書(shū)再津津有味的看了起來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了秒針在轉，嘀嗒。嘀嗒。嘀嗒。雖然我沉迷在書(shū)中，可我有時(shí)也在想，我的電影票呢？怎么還沒(méi)到？我不敢問(wèn)老師，想想反正總會(huì )到的，這時(shí)天烏黑黑的，學(xué)校只有幾個(gè)教室燈還亮著(zhù)，我有些著(zhù)急，媽媽會(huì )不會(huì )來(lái)找我呀，過(guò)了一會(huì )兒老師說(shuō)：“今天實(shí)在是太晚了，大家快點(diǎn)整理書(shū)包，趕快回家，電影票堵在路上了�！甭�(tīng)完，大家迅速收拾書(shū)包回家了。
雖然今天等了很久，最后還沒(méi)等到電影票，但這也是一次不錯的體驗。
八年級下冊五單元作文：等待與執著(zhù) 25
一位白發(fā)蒼蒼的老人，在家門(mén)口一直墨墨的站立著(zhù)，他的臉上滿(mǎn)是歲月的痕跡，一張古銅色的臉，顯得那么蒼老，他仿佛在等待什么，等了很久很久，他站在那里根本不想動(dòng)一下，生怕錯過(guò)了自己等待很久的人。
最終，他還是失望的離開(kāi)了站立的地方，將門(mén)輕輕地關(guān)上了，他的心里已經(jīng)沒(méi)有什么期盼了。第二天，他還是如往常一樣在門(mén)口等著(zhù)盼著(zhù)，等了、盼了很久以后，他的內心絕望地像有千萬(wàn)只螞蟻在咬他一般。風(fēng)還是那么涼，心還是那么冷，他用絕望的.眼神望著(zhù)站在他面前的武警戰士，他望著(zhù)他們看了許久，突然很急切地問(wèn)起自己孩子為什么沒(méi)來(lái)，戰士們按奈住快要流出的淚水，把這個(gè)讓人無(wú)法接受的噩耗告訴了他。他痛苦的流著(zhù)傷心的淚水，但當他知道自己的孩子失在抗洪搶險中犧牲的，他邁著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了自己的屋子，戰士們望著(zhù)他的顫顫身影慢慢消失在風(fēng)中。
在這冬秋季節，花已經(jīng)凋謝了，可梅花還是開(kāi)的那么動(dòng)人。也許做人就應該擁有梅花那不屈不撓、堅忍不拔的精神。
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