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等待作文

時(shí)間:2021-05-06 10:33:54 等待 我要投稿

等待作文合集7篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的等待作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

等待作文合集7篇

等待作文 篇1

  世人皆醉我獨醒,世人皆濁我獨清

  汩羅江翻涌的污濁液,在社會(huì )的大雜燴中沉淀,人間不是純潔的漏斗,白色的邊緣,是屈原在佇立看著(zhù)政治與權力的舞臺上,那些靈魂在做怎樣虛偽的表演。

  郢從此被蒙上黑色的色調,誰(shuí)能忍受秦兵侵占了自己的國土。曾經(jīng)的楚國,是怎樣淪為了墮落的囚城。紙醉金迷控制了政治與權力的靈魂,罪惡邁進(jìn)楚國的國人門(mén)。汩羅江侵蝕著(zhù)蜿蜒的江岸,是否能沖洗如今楚國的靈魂?

  風(fēng)順著(zhù)水流的方向也有了挑釁之態(tài),巖石承載著(zhù)屈原沉重的腳步,那個(gè)身影正向潔凈的棲息地靠近。任憑背后有怎樣的鬼臉,榮光是怎樣縈繞在楚頃襄王的身旁。一切都與屈原毫不相關(guān)。

  汩羅江不會(huì )被虛偽主宰,那些雪泥鴻爪已埋藏在最深的地方。沒(méi)有戰爭的號角,沒(méi)有亡國的悲痛,沖刷著(zhù)罪惡,不被巖石阻撓,汩羅江,勢不可擋的奔騰。

  江岸有屈原孤獨的腳印,等待的身影在江邊痛哭。江水沉重的撞在江岸,濺起無(wú)數的污濁的淚水像是什么沉重的墮落,悲傷落下來(lái),砸在誰(shuí)身上,

  一切都在一瞬間凝固,在一聲聲響中,半空優(yōu)美的弧線(xiàn)畫(huà)出不美麗的結局。冰冷的江水中,沉下的石頭引起怎樣激烈的掙扎。

  江岸是誰(shuí)低落了眼淚,郢城里還有什么骯臟的靈魂,歲月不復瞬間,他如泥牛入海,帶著(zhù)憤懣和悲痛就一去不復還。秦兵統占的楚國上空縈繞等待的呼喚,避開(kāi)那些虛偽與世俗,政治與權力。亡國讓楚國的舞臺政治黯淡,吹響的黑色挽歌,是在述說(shuō)要等待怎樣的靈魂。

  汩羅江岸邊,吟唱扈江離與辟芷兮,紉球蘭為佩的聲音傳響

等待作文 篇2

  “所以此處應填present!碑斢⒄Z(yǔ)老師講完這一句時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)一陣“叮鈴鈴!薄跋抡n!”“哦,放學(xué)咯!”“回家咯!”同學(xué)們個(gè)個(gè)如釋重負。終于放學(xué)了!唉,怎么下雨了呢?糟糕的是我沒(méi)有帶雨傘,這回我肯定得變成落湯雞了,記得早上媽媽說(shuō)來(lái)接我的,那我就先等等吧,也可以免受淋雨之苦!

  為了等媽媽和避雨,我索性呆在教學(xué)大樓里不出來(lái),一分鐘,兩分鐘,十五分鐘過(guò)去了┅┅,老媽怎么還不過(guò)來(lái),可能是她店里有人走不開(kāi)吧,我在心里安慰著(zhù)自己?墒怯忠粋(gè)十五分鐘過(guò)去了,媽媽還是沒(méi)有來(lái),我有點(diǎn)耐不住性子了,只能用不停地跺腳和走動(dòng)來(lái)打發(fā)時(shí)間,一會(huì )兒走過(guò)來(lái),一會(huì )兒走過(guò)去,每走一個(gè)來(lái)回,都要看一下時(shí)間,可是時(shí)間好像故意和我作對似的,讓我覺(jué)得它越走越慢,甚至是懷疑它停頓了?墒谴掖疫^(guò)往的老師,同學(xué)和家長(cháng)在提醒我:時(shí)間沒(méi)有停止。

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,天色變得越來(lái)越暗,越來(lái)越黑,“難道我今天要在這兒過(guò)夜了嗎?”我想。還是走回去吧,不就遠一點(diǎn),走的時(shí)間長(cháng)一點(diǎn)嗎,頂多就淋點(diǎn)雨?墒莿傁胱,心里面卻又緊張起來(lái),要是遇到壞人怎么辦,萬(wàn)一我走后媽媽找不到我怎么辦?不知哪來(lái)的許多個(gè)怎么辦不斷從我的腦子里跳出來(lái),讓我左思右想,猶豫不決,最后還是決定再等一會(huì )兒,如果媽媽還不來(lái)再走也不遲,于是我又等了十幾分鐘,見(jiàn)媽媽還是沒(méi)有來(lái),就按照計劃,一路小跑,終于用了20來(lái)分鐘跑回了家。

  回家時(shí)剛好路過(guò)媽媽的店,我特地看了一下,發(fā)現店里真的有好幾個(gè)人,于是我就自己上樓回家了。先沖個(gè)熱水澡,再坐到床上看一會(huì )電視,也讓自己放松一下。剛看一會(huì )兒,媽媽就打電話(huà)來(lái)問(wèn)我在哪。我說(shuō)在家里。媽媽連忙說(shuō):“抱歉哦,下次不能再這樣忙了,如果再遇到這種情況,一點(diǎn)會(huì )先來(lái)接我,然后再去忙客戶(hù)!蔽艺f(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,其實(shí)這次的經(jīng)歷讓我知道了等待是什么滋味,也能感受到媽媽平時(shí)整天一個(gè)人在店里忙碌的滋味!眿寢屄(tīng)了不住地說(shuō):“你長(cháng)大了。你長(cháng)大了!蔽液呛且恍!其實(shí),在我內心我認為自己還沒(méi)有長(cháng)大,我一直感覺(jué)有著(zhù)什么東西等待著(zhù)我去尋找和發(fā)現,而我也在等待未來(lái)的靠近。我也很想加快步伐,但也許只有慢慢的尋找,才能發(fā)現和體會(huì )到這其中的意義。

  當你等一個(gè)人或是去做某一件事時(shí),這個(gè)過(guò)程可能很長(cháng),也可能很短,但是這個(gè)時(shí)間不會(huì )固定,不會(huì )加減。記得有這樣一句話(huà):人不能等待命運去改變他,但人可以改變命運,在這個(gè)努力的過(guò)程中,等待的時(shí)間或長(cháng)或短,對每個(gè)人也許是好事也許是壞事,但是只要我們耐心的去等待,把不好的變成好的,這樣就能做到事事皆能成功的!

等待作文 篇3

  人的口中所能發(fā)出最美妙聲音就是“媽媽”。 ——題記

  他*的愛(ài)如春天里柔和細密的春雨,滋潤我干渴的心靈,他*的愛(ài)如夏季里涼爽無(wú)私的清風(fēng),吹散我心頭的愁云;他*的愛(ài)如秋天里偉大堅強的秋菊,熏陶我心中的傷痕;他*的愛(ài)如都極力暖和舒適的棉被,溫暖我受傷的心靈。

  自打幼時(shí)起,家就是一座簡(jiǎn)易的二層樓房,而媽媽則是這家中的頂梁柱。父親長(cháng)期在外打工,爺爺、奶奶年紀一高,行動(dòng)早已不便。媽媽在家里任勞任怨的操勞著(zhù)一切。年幼不懂事的我,是不是還給他添點(diǎn)“雜活兒”。

  記得有一次,太陽(yáng)肆無(wú)忌憚的把悶熱灑向天地,綠葉都經(jīng)不起烘烤沉重的低下頭。而我呢,卻在院子里活蹦亂跳“閨女,外邊熱,快到屋里來(lái)!眿寢屓岷偷穆曇舭盐覇净厝。但我生來(lái)是一個(gè)“多動(dòng)癥”患者,中午,他們都睡覺(jué)了,賊頭賊腦的我悄悄的溜出門(mén)去。成功流出家的我有一種莫名的成就感。不知不覺(jué)就到了小伙伴家,大家在一起密謀下午的有趣生活。幾個(gè)小腦袋攏在一起,不知在悄悄說(shuō)些什么!昂,我參加!蔽伊x無(wú)反顧的舉起右手,“走,行動(dòng)!”大家齊聲喝道。

  “走,走,走走走,我們小手拉小手……”愉快的歌謠與清風(fēng)流水應和著(zhù),就連太陽(yáng)公公也被我們的歌聲吸引跟我們一起“走”。歡歌笑語(yǔ)在青山綠水里回蕩。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的山路,終于到達目的地——小河邊,滿(mǎn)頭大汗的我們在也禁受不住河水的誘惑,跳到小河里,大口大口的暢飲想吮吸母親的乳汁一樣甜蜜。接下來(lái),就要進(jìn)行我們的正式任務(wù)——摸螃蟹。在大家的喧鬧聲中,我完全忽視了母親焦急的等待。時(shí)間像拉滿(mǎn)弓的箭,飛一般的穿過(guò)空氣。太陽(yáng)漸漸露出紅暈的臉,小河歡快的歌已不那么嘹亮,大家這才意識到很晚了,急忙收拾東西回家。當我走到村口的時(shí)候,他們便告訴我媽媽一想發(fā)瘋了似的找我,我氣喘吁吁地跑回家,看到母親焦躁地來(lái)回走動(dòng),眼眶里的淚珠在涌動(dòng)。當她用希望的目光看著(zhù)我,當她用溫暖的手拉住我,當她眼淚掉下來(lái)的一霎那。我猛然發(fā)現:我錯了,我不是一個(gè)孝順的女兒!皝喠,乖,你去哪兒了,媽都快急死了!彼话褜⑽覔г趹牙,他*的懷抱那么溫暖,那么舒適,還有那顆跳動(dòng)著(zhù)的`愛(ài)我的心。

  晚上,我打來(lái)一盆水,輕輕地把他*的腳放進(jìn)去,柔和地洗著(zhù)。抬起頭,驀地發(fā)現媽媽老了,雙鬢的白發(fā)是她整日操勞的見(jiàn)證,眼角的皺紋是歲月流逝的痕跡,粗糙的雙手是辛勤的影子!皨?zhuān)量嗔!眿寢岓@異地抬起頭又默默的點(diǎn)點(diǎn)頭!皨寢?zhuān)狭,女兒不孝讓您擔心了!眿寢対M(mǎn)含著(zhù)淚花“亞林,你是咱家唯一的希望,你一定要爭氣!”她那期望的目光讓我永不能忘。

  從那以后,我再也沒(méi)有讓媽媽這么焦急的等待。我知道,他*的內心在等待,等待我的好成績(jì)。

  母親的等待是我未來(lái)的美好生活;母親的等待是我人生路上的指向標;母親的等待是我遇到困難時(shí)的激勵;母親的等待是我遇到挫折時(shí)的鼓勵。在那偏僻的小山村,母親在等待,在等待……

等待作文 篇4

  那夜花開(kāi),星光滿(mǎn)載,我卻未細看。

  如今花殘,星光依舊,我追悔莫及。

  風(fēng)吟細細,雨舞翩翩,失去了,

  眷戀著(zhù),我在夢(mèng)中等待,等待……

  ——題記

  花無(wú)聲,卻有綻放的那一刻;黎明有限,卻有日出的那一幕。而我們,懷著(zhù)期冀與夢(mèng)想,等待畫(huà)的怒放,等待日出的幕。

  那天,我獨自坐在窗前,兩眼凝視著(zhù)遠方。眼,已哭的紅腫;淚,還在流著(zhù)。我沒(méi)擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的。任淚水打濕剛發(fā)下來(lái)的分數少得可憐的試卷。

  我不知道自己在窗前坐了多久,只知太陽(yáng)已落下,月亮已升起。我無(wú)暇顧及這些,靜靜地出神地望著(zhù)街道閃爍著(zhù)的霓虹燈,光彩依舊。而我的心卻在隱隱作痛,接二連三的失利真的有些讓我失落。甚至不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的結果,但我不得不信,那可憐的分數就擺在自己的眼前,自己失敗了。

  月光慘淡,如流水般,靜靜地瀉在桌面,映得我臉色發(fā)白。我想起來(lái)父母,此時(shí)也許還在辛勤勞作;想起了父母那在太陽(yáng)底下曬得發(fā)黑的臉,還有那皴裂的雙手。如今……我覺(jué)得愧對于他們。

  窗外,月亮已經(jīng)升的老高了;窗內,依舊如故。痛苦的回憶,我抬起頭,突然,一個(gè)高大筆直的形象闖入了我的眼簾。我定睛再看,原來(lái)是棵白楊樹(shù),曾經(jīng)一丁點(diǎn)的白楊,此刻……它成長(cháng)中所需要的,只是等待!而我成長(cháng)中所需要的也只是等待,永久的等待!

  如果說(shuō)筆直的白楊樹(shù)就算是不錯了,那么提及破繭成蝶就更需要等待!

  漫山遍野的牡丹花,開(kāi)得是那樣的繁盛。只見(jiàn)一大片輝煌的粉色,不見(jiàn)其發(fā)端,也不見(jiàn)其終極。一朵朵牡丹花,玲瓏中含著(zhù)艷麗,艷麗中體現著(zhù)不凡。果然,一只氣質(zhì)非凡的彩蝶撲著(zhù)五彩斑斕的雙翼,如同蜻蜓點(diǎn)水般地“游”過(guò)朵朵牡丹花。

  蝴蝶,本身就是天使的化身,美麗又靈巧!伴喌麩o(wú)數”的我第一次被如此窈窕可愛(ài)的蝴蝶迷住了。輕薄碩大而又五彩繽紛的雙翼,嬌小又玲瓏可愛(ài)的小小的身軀,無(wú)一處不體現出天使般的柔美與溫靜。

  正當我與蝴蝶融為一體,處于忘我的狀態(tài)時(shí)。忽然一個(gè)念頭劃過(guò)我的腦海:如此嬌美的蝴蝶,不也是從丑陋不堪,令人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變而來(lái)的么?也許我許久之前踩死一只看不順眼的毛毛蟲(chóng),也能為大自然帶來(lái)美好呢?

  每一只蝴蝶的童年都是痛苦的。它們被人睥睨,被人嘲諷,它們是被大家瞧不起的“丑小鴨”,微乎其微,宛如大漠中的一顆沙礫。不過(guò)它們并沒(méi)有因此而自暴自棄,而是更加努力,浴血拼搏著(zhù),為的就是咬緊牙關(guān),堅持到最后,蛻變成美麗的蝴蝶,讓人們另眼相看。我成長(cháng)中需要的也正是破繭成蝶的等待!

  蓮,多少風(fēng)雨若等閑?新春到,只把美名傳。蓮,多少愛(ài)心灑人間?陽(yáng)光下,無(wú)人可爭艷。蓮,為誰(shuí)一生送纏綿?想起你,夜半猶憑欄。蓮,為誰(shuí)流芳到永遠?只有我,等你一萬(wàn)年。學(xué)會(huì )等待,相信成功也會(huì )隨之而來(lái)!

等待作文 篇5

  我們是在游戲上認識的,從無(wú)知到無(wú)所不知,她總是陪著(zhù)我,雖然我們遠隔千里。但最近,她開(kāi)始厭倦我,我們已經(jīng)有三年沒(méi)有聯(lián)系了,知道最近:

  從網(wǎng)絡(luò )上形影不離的伙伴,到現在變成了熟悉的陌生人,她還是那么調皮,說(shuō)話(huà)還是那么可愛(ài),她給我發(fā)了一張自拍照,依舊的臉,不變的心。但,對我的看法變了,我每天放學(xué)都會(huì )在QQ上抖她一下,她開(kāi)始覺(jué)得厭煩,所以大概又有半年不再與我聯(lián)系。

  我付出了5年時(shí)間等待一個(gè)網(wǎng)絡(luò )上的朋友,最終換來(lái)的居然是這樣的結局,但事實(shí)總是這樣的,我也無(wú)法改變,只希望她記得自己人生中有一個(gè)熟悉而又陌生的朋友出現過(guò),與自己快樂(lè )過(guò),我也會(huì )牢記于心。雖然我有她的電話(huà),但我始終沒(méi)有勇氣打給她,我怕她厭倦,煩!

  雖然我們的聯(lián)系斷開(kāi)了,但是我還是找她的姐姐了解她的情況,默默地關(guān)心著(zhù)她,現在我也累了,也是時(shí)候該選擇放棄了,五年的等待,換來(lái)了意想不到了結局,但也許,這是最美好的結局,至少不會(huì )太傷人心,我…累了!

等待作文 篇6

  友誼是一場(chǎng)初春及時(shí)雨,趕走了凌人的寒風(fēng),滋潤了大地,萬(wàn)物可煥發(fā)勃勃生機!

  那小小的一瓶清水,別有幾番韻味!

  那是小學(xué)六年級,學(xué)校為了訓練我們吃苦耐勞,堅韌不拔,團結協(xié)作意志,組織了一次軍訓活動(dòng)。

  第一天清晨,太陽(yáng)似乎格外的勤奮,早早地爬了起來(lái),伸了伸懶腰,揮出一片美麗朝霞,備受眷顧的花草們也懶洋洋地直了直腰,柔和的春風(fēng)拂過(guò)草地,淡淡的草香在潤濕的空氣里蕩漾著(zhù)……

  鈴,鈴,鈴!一陣緊急集合哨聲好似驚雷打破了寧靜的氛圍,大腦嗡嗡地叫著(zhù),真困!才幾點(diǎn)呀,我半閉著(zhù)眼睛抱怨著(zhù)。向鐘表瞥去,突然,只見(jiàn)同學(xué)們甩開(kāi)被子,翻身起床,抓起帽子,拎起鞋子,雙腳一蹬,拿起已準備好的水瓶,飛奔向集合地點(diǎn)沖去。我頓時(shí)呆了,不過(guò)我也不甘示弱,剛拽住水瓶,就飛身加入了集合的洪流。

  大約過(guò)了5分鐘,我們全部在集合地點(diǎn)站好,盛裝待發(fā),等待著(zhù)首長(cháng)下達出發(fā)指令。首長(cháng)查點(diǎn)完人數,就宣布開(kāi)始。烈日之奔拉開(kāi)了帷幕,我們班邁著(zhù)整齊的步伐,昂首闊步,向前進(jìn)發(fā)。每個(gè)人都喊出了口號,吼出了心聲,演繹著(zhù)用堅韌,剛強,團結譜寫(xiě)的樂(lè )章。在我們驚天徹地浩蕩的隊伍面前,雄偉的泰山也黯然失色。

  不知不覺(jué)中,朝陽(yáng)已變成了熊熊烈日,一陣陣炙熱的烈箭如星海般襲來(lái);ú菀丫従彽卮瓜骂^去,那鮮艷的光澤也收斂了許多。在已經(jīng)長(cháng)達30分鐘的行進(jìn)中,我額頭上豆大的汗珠緩緩地向下垂落著(zhù),氣短的女生已經(jīng)上氣不接下氣了。鈴,鈴!終于到了休息時(shí)間,同學(xué)們飛似地奔了出去,拿起水瓶就開(kāi)懷暢飲。我直接舉起水瓶,大口大口地咽著(zhù)清澈甘甜的水,好個(gè)酣暢淋漓!滴答,滴答!哎呀,沒(méi)水了,我手一拍后腦勺,原來(lái)是昨天只裝了少半瓶水!這下怎么辦?

  大約一分鐘過(guò)后,哨聲響起。隊伍繼續前進(jìn)。

  啪,啪,我艱難地邁出每一步,我漸漸揮汗如雨。努力地抬了起頭,兩股烈焰瞬間刺傷我雙眼,腦中頓時(shí)空空如也,似乎只有啪,啪的腳步聲,一切在此刻停止。不知過(guò)了多久,眼睛空洞無(wú)神,臉?lè )撼黾t潤之色,略微帶紫,感覺(jué)似乎要到“頭”了。又不知熬了多久,清脆的哨聲響起。神經(jīng)一松,我竟啪嗒地癱在了地上,似乎快暈了。小明發(fā)現了我的異常狀況,大家就紛紛托起水瓶,緩緩地擰動(dòng)著(zhù)小石子般的瓶蓋,好似一個(gè)吝嗇的財主,戀戀不舍,猶猶豫豫。不過(guò)剎那間,眼中閃過(guò)一絲的堅定,大步向前,嘩啦嘩啦,水像一個(gè)淘氣的娃娃,滾了幾圈,跌了下去,濺起淘氣的小水花,驚得我們額頭上冒出了冷汗,幸好是虛驚一場(chǎng),水打到了瓶壁上。眨眼間匯聚成了滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓶水,盡管我當時(shí)想狂吞長(cháng)江黃河,但我還是慢慢品味著(zhù)它,一股清甜而濃重的味道!

  在這瓶水的鼓舞下,我竟挺到了最后!

  芳草雖小,可清新淡雅:野花雖俗,可別有風(fēng)致:,杯水雖少,可韻味無(wú)窮!

等待作文 篇7

  幣簧?耷櫚納謐釉な咀糯絲桃桓霾恍業(yè)南?。导嫞绰柋似乎觉靛i觳煥叮?詒滸擔換ú謊蓿?詰蛐;菜W宦蹋?誑菸?0ィ?覽齙氖瀾繅蚨系縭?チ送?盞墓獠剩

  突然,“雷公”來(lái)了一個(gè)“晴天霹靂”:“現在還不能吃飯,大家還是先做作業(yè)吧!”刷刷幾筆幾個(gè)“雷電印”清晰地出現在黑板上。教室里,死一般的寂靜,聽(tīng)不到一點(diǎn)兒聲音。此雷公非彼雷公,乃勤老師也。

  為了打破僵局,勤老師安慰我們說(shuō):“在午餐還沒(méi)有燒好之前,我們每一個(gè)人可以先吃一片面包!”“耶!”全班頓時(shí)歡呼起來(lái)!不只是誰(shuí)輕輕地說(shuō)了一聲“那,我們的面包呢?”“學(xué)校正派人到面包房去拿貨,大家再等一等!”勤老師的話(huà)像消音器一樣,剛才超分貝的歡呼聲頃刻之間化為烏有。

  但我們畢竟禁不起饑腸咕嚕時(shí)一片面包對我們的誘惑。短暫的寧靜之后,教室里又出現了一陣騷動(dòng),同學(xué)們紛紛猜測中午填肌的面包會(huì )是怎樣的?大家互相傳遞著(zhù)“稿紙”——《我的面包》!

  這時(shí),廣播響了,胡校長(cháng)要我們“按兵不動(dòng)”、“原地待命”!可面包之事卻只字不提,是否我們面包之夢(mèng)將要停止?

  就在我們不斷猜疑的時(shí)候,突然從隔壁兄弟班級傳來(lái)了一陣歡呼聲,“面包來(lái)了,面包來(lái)了!”這聲音好像沙漠里的一片綠洲使每一個(gè)人都看到了希望。幾秒鐘以后比剛才更超分貝的歡呼聲開(kāi)始回旋在教室里,我們班的同學(xué)翹首以待,幾個(gè)靠窗的同學(xué)不時(shí)把頭探出窗外張望。終于,從走廊的另一端傳來(lái)了“噔噔噔……”的高跟鞋聲音!芭!”班主任周老師拎著(zhù)幾袋面包正朝教室走來(lái)。我們的心也跟著(zhù)高跟鞋的節奏快速地跳動(dòng)起來(lái),面包之迷即將解開(kāi)。

  周老師走進(jìn)教室麻利地把面包分到了每一個(gè)同學(xué)的手中。面包,一片大家盼望多時(shí)的面包終于送進(jìn)了每個(gè)人的心里!

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