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高三，等待著(zhù)（優(yōu)秀作文）
而前路上依然會(huì )有不可預見(jiàn)的埋伏
在黑暗中等待著(zhù)一次又一次錚然的閃出
等待著(zhù)一次又一次鋒利冰冷的切割
那微顫微寒而確實(shí)又微帶甘美的傷口
——席慕容《預言》
有一幅畫(huà)面是美麗，叫絢爛;有一種感覺(jué)是朦朧，叫懷念;有一川煙雨是落寞，叫滄桑;有一份心情是期盼與彷徨，叫等待。有人說(shuō)，等待是可恥的。而我，現在正坐在高三的教室里做著(zhù)這件“可恥”的事。我在等待高考，等待一次徹底的逃放……
八月。高三。并沒(méi)有傳說(shuō)中的地獄般黑暗。只是有點(diǎn)忙，許多日子都像在打架。但是受傷的總是我。面對一次又一次慘不忍睹的成績(jì)，我感到自己是那樣的無(wú)力。我真的害怕自己會(huì )喪失最后的一絲勇氣和信心。舊傷未去，新傷又至，我已傷痕累累，這樣的日子什么時(shí)候才可以結束?我?jiàn)A緊了校服，像一只失戀的狗在校園里穿梭，心中盤(pán)算著(zhù)下一個(gè)拐彎的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我，說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有方向感的人，意志力也不夠堅定。所以我要時(shí)刻回頭看看身后的腳印是否踩得夠深，提前決定下一個(gè)路口該向左走還是向右走。高三了，誰(shuí)都不想走冤枉路�，F在，時(shí)間都是用秒來(lái)計算，一寸光陰一寸金，這句話(huà)才真正顯示出它的魅力來(lái)。有比較拼命的兄弟，一邊上大號還一邊刷牙!我苦笑了一下，念念有詞，讓鋼筆和一張張的試卷增進(jìn)友誼。高三，我變成一個(gè)農夫，用汗水，澆灌未來(lái)。
等待，等待聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )或者寫(xiě)一首詩(shī)的心情。一切從容不迫。一切，云淡風(fēng)輕。
可是生活——也許這已經(jīng)不叫生活了，現在，更應該說(shuō)是生存——太過(guò)緊奏，有時(shí)候感覺(jué)生命被掏空了一樣，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)無(wú)助。沒(méi)有人可以將我救贖。白巖松說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生總會(huì )遇到這樣那樣的時(shí)刻——一個(gè)人的戰爭。這個(gè)時(shí)候你的內心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可在別人看來(lái)你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì )覺(jué)得奇怪。這種戰爭，注定單槍匹馬。”高三，是我一個(gè)人的戰爭，我注定單槍匹馬。
于是學(xué)著(zhù)一個(gè)人行走，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人在風(fēng)里迎向如刀的寒冷。一個(gè)人在校道上禹禹獨行，聽(tīng)白球鞋踩碎地上落葉，面無(wú)表情，望天上云卷云舒，陽(yáng)光橫斜，心里只是隱忍著(zhù)一絲漣漪，沒(méi)有太大的波瀾。臉上涂抹了些許的麻木。我知道，高三，我必須跟水學(xué)習，怎樣平靜，怎樣沉默，怎樣使心情像雨后的楊柳一樣，放下來(lái)。我得變得柔軟，與光線(xiàn)配合默契。放棄堅硬的自己，對現實(shí)妥協(xié)，我無(wú)奈地笑了。
等待，等待陽(yáng)光從頭至腳的灌溉，給我溫存的感動(dòng)。
只是，為什么上樓梯的時(shí)候我會(huì )不自覺(jué)地數著(zhù)臺階?為什么我會(huì )聽(tīng)到寂寞在墻上長(cháng)青苔的聲音?為什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨?我環(huán)佩丁當地走在冗長(cháng)的老巷，一面一面黑白相間的墻在我身邊將年華逐漸班駁;我一個(gè)人坐在天臺上，放眼無(wú)際的星空，看著(zhù)天的盡頭，天的邊緣，等待經(jīng)過(guò)無(wú)限的時(shí)間;我一個(gè)人在籃球場(chǎng)上扔著(zhù)球，臉上溢出莫名的憂(yōu)傷，我落日般的憂(yōu)傷就像惆悵的翅膀，惆悵的翅膀又飛成我落日般的憂(yōu)傷。宿命，我在劫難逃。感覺(jué)自己只不過(guò)是命運輪上舞蹈的人偶，被迫做著(zhù)言不由衷的事，低頭，抬頭，如此機械而又莫可奈何。銀河，星空，大千世界，銀灰，鉛灰，變，再變，再變，惟獨不變的是自己的心情，依舊的壓抑，杌隉，對前路一片茫然。
等待，等待一次酣暢淋漓的狂放，自由而不憂(yōu)傷。
高三了，我開(kāi)始為自己的前程著(zhù)想。我想一鼓作氣拼出個(gè)未來(lái)，卻一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的，坐在教室里看著(zhù)其他人轟隆隆地狂奏各自的土耳其進(jìn)行曲，對照自己的蒼白無(wú)力，也只能夠呆一邊干著(zhù)急。心急如焚。寫(xiě)出的字跡歪歪扭扭，我心煩意亂地全部撕碎，想憤怒，卻沒(méi)有理由。于是沉默，望著(zhù)天花板發(fā)呆，思考自己為什么活著(zhù)。生病的時(shí)候，總想起關(guān)于活著(zhù)的問(wèn)題。比如一條在水中行走的魚(yú)，因為擱淺，它說(shuō)：有水多好，哪怕回到魚(yú)缸。我嘆了口氣，高三多好，哪怕忙得喘不過(guò)氣。
高三了，我像個(gè)披著(zhù)披風(fēng)的宋代詞人，站在山岡上孤獨地遙望，沒(méi)有咆哮的聲帶，卻有呼喚的喑啞。我望眼欲穿，可還是看不到我的未來(lái)。
斷了弦的流章，謝了幕的舞臺，暗了魂魄的天涯茫茫，我曖昧地等待著(zhù)千年的星宿，千年的月彎，千年的空曠，千年的塵封，千年的永恒的笑靨。我吟詠著(zhù)我的吟詠，嘆息著(zhù)我的嘆息。如此執著(zhù)。近乎盲目。我也知道，歲月無(wú)聲。等待，是一生最初的蒼老。
可是，除了等待，我還可以做什么，告訴我，我還可以像從前那樣，讓學(xué)習成績(jì)閃閃發(fā)光嗎?
曾經(jīng)年少不識愁滋味，無(wú)意甘品一杯淡泊，而要高上青天攬日月，卻被無(wú)知撞了一下腰。我想我并沒(méi)有蹉跎歲月。至少我活了這一世。滄海桑田也罷，我依然喜歡我行我素，等待著(zhù)高考，祈盼高考早些來(lái)到，即使我在這場(chǎng)戰爭中戰敗，我也會(huì )坦然地面對。我只想盡快地結束這一場(chǎng)漫長(cháng)的等待。早死早超生，呵，請原諒我的消極心態(tài)。也許我不應該等待，天上不會(huì )掉餡餅，守株待兔也不可能如愿以?xún)�，這些我都懂，可是，人在高三，面對數碼一樣的生活，我漸漸跟不上節奏，有誰(shuí)明了我內心的彷徨。無(wú)奈?我除了等待——這一個(gè)精神的寄托，我還可以做些什么?
等待，等待春天，而現在風(fēng)帶走了越來(lái)越多的溫度，冬天迫在眉睫。
等待，等待一次破繭而出。
等待身體的全部掙開(kāi)。
等待唱出一生一次的絕唱!
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