學(xué)會(huì )等待作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的學(xué)會(huì )等待作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )等待作文1
“我是一個(gè)行者，步履輕盈在教育的路上，我的臉上帶著(zhù)笑容，我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，我的行囊中為教育準備了一切，理想、智慧、激情、詩(shī)意和力量。享受教育，你就多了一種生活的詩(shī)意，你能從平凡中品味出偉大，從失敗中咀嚼出成就。你讀懂每一個(gè)孩子的臉龐，走進(jìn)每一個(gè)孩子的心房，你會(huì )驚奇的發(fā)現：幸福從此熙熙攘攘�！边@是我偶然間讀到的教育大家朱永新先生的一段話(huà)。當時(shí)我從這句話(huà)中讀到的是美好是未來(lái)。對于現在的我來(lái)說(shuō)，這句話(huà)帶給我更多的是理解與共鳴。尤其當我遇到問(wèn)題比較嚴重的學(xué)生的時(shí)候，我回過(guò)頭來(lái)讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)這句話(huà)，我又會(huì )有了很多的耐心。
每個(gè)學(xué)生身上都存在著(zhù)大大小小的“問(wèn)題”，我把我的學(xué)生分為“單一癥”和“綜合癥”兩類(lèi)。比如，實(shí)習期間我遇到的一位患“單一癥”的劉子正，他作業(yè)每次完成的都特別漂亮，課上回答問(wèn)題也有自己的思路，人也很正直大方，唯一的缺點(diǎn)就是上課廢話(huà)特別多，開(kāi)始時(shí)小聲說(shuō)，如若不提醒警示，就會(huì )越來(lái)越放肆。針對他這種情況，我暗示過(guò)，點(diǎn)名批評過(guò)，單獨談過(guò)話(huà)，可他還是沒(méi)多大長(cháng)進(jìn)，有一度我想放棄，可當我看到他時(shí)又于心不忍。后來(lái)我想了一招，我和他達成約定，每節課每間隔十分鐘我都叫他一次，每次他都得站一會(huì )然后自動(dòng)坐下。通過(guò)這樣的方式我和他一起改掉他愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病，從實(shí)行這個(gè)方法到現在已經(jīng)兩個(gè)月過(guò)去了，可以說(shuō)他的這個(gè)毛病已經(jīng)完全改掉了。又比如，還有一位患“綜合癥”的褚薪潤，腦瓜特靈，但就是不學(xué)習，上課說(shuō)話(huà)、看閑書(shū)、吃東西等等，哪個(gè)項目都有他，我向他的班主任了解了他的情況，知道他一直跟爺爺奶奶生活，父母開(kāi)著(zhù)診所，沒(méi)時(shí)間管他，也缺少交流。針對他這種情況我每次作業(yè)都會(huì )給他單獨布置一些簡(jiǎn)單的任務(wù)，在課上我讓他做我的小助手，比如開(kāi)關(guān)多媒體，分發(fā)實(shí)驗材料，檢查其他同學(xué)背誦等等，他每次都能很好的配合我，長(cháng)時(shí)間以來(lái)不僅我倆的關(guān)系越來(lái)越好，而且他漸漸地回歸到生物課堂上來(lái)，并且一直在進(jìn)步。
對問(wèn)題學(xué)生學(xué)會(huì )等待，并用正確的方法加以引導與約束，你會(huì )發(fā)現他們的成長(cháng)猶如脫胎換骨。
學(xué)會(huì )等待作文2
再過(guò)兩個(gè)星期就鋼琴考級了，為了讓我鼓起信心，媽媽在我的琴架上放上了一盆蟹爪蘭，讓我閑著(zhù)的時(shí)候多看看，陶冶情操。
剛放上去沒(méi)多久，我對他很是好奇，今天看看這兒，明天看看那兒，照顧更別說(shuō)有多么無(wú)微不至了，澆水，施肥，曬太陽(yáng)，一個(gè)也不能少，每天彈琴之前，造謠坐在花前端詳個(gè)五到十分鐘，一想到總有一天它會(huì )開(kāi)出美麗的花朵，心中不知道有多么激動(dòng)了，成天幻想著(zhù)開(kāi)花那天的場(chǎng)景。
一天一天，天上的太陽(yáng)月亮轉了又轉，我的期待也隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)在慢慢降低，漸漸地，我對它的'熱情慢慢淡去，關(guān)照也不是那么細心了，總覺(jué)得，它不會(huì )開(kāi)出花來(lái)了，焦躁在心中生根，每天也不是那么關(guān)心了，有時(shí)候彈琴之前漫不經(jīng)心的倒點(diǎn)水。
有時(shí)就只瞄一眼，有時(shí)甚至看都不看，當成雕塑，我的練琴似乎也被這焦躁給傳染了，曾今彈的無(wú)比流暢熟練的曲子，如今也變得生疏了，我就如同一個(gè)失憶患者，這個(gè)音彈錯，那個(gè)音彈錯，心情也不耐煩了，還琴是自然也是這樣，那便避免不了老師的一頓接著(zhù)一頓的痛罵。難道，這就是等待換來(lái)的滋味嗎，我心中默默的想道。
就這樣，我漸漸走向墮落的深淵，彈琴開(kāi)始瞎彈，養花開(kāi)始下養，盡管父母和老師對我一再勸阻，可依然無(wú)用，他們也開(kāi)始束手無(wú)策，偶然的一天，似乎是什么吸引了我，剛走到鋼琴前，卻刻意的去瞅了一眼那被我冷落多時(shí)的蟹爪蘭，一抹不同于平常的紫色傲立于枝頭是那么生機勃勃。
洋溢著(zhù)生命的色彩，充滿(mǎn)了生命的力量，使我從黑暗中抬起頭看到了這一縷希望的光，心中重燃起奮進(jìn)的斗志。這么多天的等待似乎終于有了成效，并不像我心中所想的那樣，重拾信心的我對自己充滿(mǎn)了希望，考場(chǎng)上一個(gè)個(gè)音符行云流水般的傾瀉而下，連成一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章，當然，臺下也少不了掌聲。
等待的滋味，原來(lái)是從經(jīng)歷磨難的澀口苦味到?jīng)_向成功的濃郁芳香。
學(xué)會(huì )等待作文3
有人說(shuō)，初中生活平淡得像一壺茶，品之卻又芳香四溢，令人回味無(wú)窮;也有人說(shuō)，初中普通得像一首歌，聽(tīng)之卻又跌宕起伏，給人以美的回憶。而此時(shí)此刻的我，就像一個(gè)辛勤耕作之后的農夫，在即將到來(lái)的收獲季節里，靜靜地面對沉甸甸的稻穗，靜靜地等待成熟的那一刻。
步入初三年級以來(lái)，不知道什么原因，我總是會(huì )感到莫名的焦慮，似乎在等待什么，是對中考的恐懼?還是對高中生活的向往?我也說(shuō)不上來(lái)。曾幾何時(shí)，千家萬(wàn)戶(hù)人眼，孤單獨影題相伴成了我初三學(xué)習生活的寫(xiě)照。然而，考試的成績(jì)總是不盡如人意，付出與收獲之間的不對等就像一道揮之不去的陰影，緊緊地困擾著(zhù)我。為什么?為什么我明明那么用功,卻還總是會(huì )失敗?
我閉上眼，四周漆黑一片，看不到一絲光明。我要怎樣去面對接下來(lái)的學(xué)習呢?我兀自思索著(zhù)，不經(jīng)意間，抬手碰到了一杯熱氣騰騰的奶茶唯一將我房間點(diǎn)綴得溫馨的物件，那是進(jìn)入初三以來(lái)，每天晚上母親都會(huì )放在我書(shū)桌上的東西。一仰脖，奶茶頃刻入肚，一股暖流自心頭升起。突然之間，我竟然似乎明白了什么。
真甜!像微風(fēng)輕拂過(guò)廣袤的大地，像甘霖飄灑在久旱的心田。成功總是留給有準備的人的，母親的那句話(huà)在我心頭響起。是啊，唯有堅持不懈的努力和付出，才能真正做好一件事。那一杯杯奶茶仿佛就是一個(gè)個(gè)最好的見(jiàn)證，在黑夜里鼓勵著(zhù)我，期待著(zhù)我的成功。
我恍然大悟：為什么還是不能取得驕人的成績(jì)呢?不是我天資不夠，也不是我不夠努力，只是我還是差那么一點(diǎn)火候，因為成功絕不是一天兩天的事，而是重在經(jīng)久的積累。同時(shí)，我也越發(fā)清楚地知道，我一直不斷等待著(zhù)的，原來(lái)就是我鐵杵磨成針、破繭成蝶的那一刻呀。胸中不禁洶涌澎湃，油然而生出會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的豪邁與自信。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。正值青春年少，難免遭遇困境，有時(shí)我們需要義無(wú)反顧，勇往直前，但更多時(shí)候，我們需要的是沉著(zhù)冷靜，需要的是分析原因，需要的是學(xué)會(huì )等待。
讓我們滿(mǎn)懷信心，一起等待：十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知!
學(xué)會(huì )等待作文4
等待，有時(shí)亦是無(wú)言的美麗。
有言述到：“等待焦慮不安，勞累身心，煞費思緒，實(shí)是件苦事�！蔽艺J為不然，生命充斥等待，有的質(zhì)樸至等人、等車(chē)。有的奇異至感人肺腑的故事，你可曾思量，等待過(guò)后的甜蜜，猶如鋪天蓋地的萬(wàn)仞之浪，蓋過(guò)其焦苦的過(guò)程。
美的詮釋
翩然舞動(dòng)的花瓣紛飛于世間，宛若仙子的沉魚(yú)落燕，又似悅音的繞梁三日�；�，也曾等待，春至之日，花如嬌滴美艷的之女子，纖纖玉手揮動(dòng)，這含苞欲放，這燦絢溢目。我輕揚其花，不帶絲毫哀傷，并無(wú)焦濁黑漆如目，可我念到花于秋冬之日，不禁嘆惋，刺骨寒風(fēng)席卷，花也曾落敗，凄凄涼涼，悲悲戚戚，雁過(guò)，伊人已是香消玉殞?zhuān)垩鼣啾�，慘矣。
花逝?不然!花汲取等待的真諦，它消去膽怯，撇開(kāi)放棄，輕悄地溶入土地，滋潤道道芳菲，筑起了豎豎欄籬。
次年，花開(kāi)綻，揚“化做春泥更護花”之美譽(yù)，花緊簇地相擁，嘴角上揚，我于花叢中懵懂地徘徊，將“等待”烙印心扉。
見(jiàn)證奮進(jìn)
我看江陵激流滌蕩，心生感慨。
難以言述的澎湃在我內心蕩漾，我沉醉。江水激情如此，浩浩蕩蕩，我訝于這樣一種奔放的美醉。
我駐足山巒之上，欲飄欲仙。
江中礁石阻遏，河道寬窄不齊，極盡轉換。江水的面龐絲毫不改，毫無(wú)懼色，渾雄的色調猶若彩料，大自然的大手筆執筆注下行行不朽的詩(shī)篇。我替江水哀惋，它怎能如此執著(zhù)，在曲折中奔騰，放縱，在“摧枯拉朽”中永不停息。是夙興夜寐的勞作，是晨理荒穢的倔強，是懸梁刺股的執意。
江水復如大海，將是怎樣的狂風(fēng)急驟。
學(xué)會(huì )等待
何曾想過(guò)，一次等待，會(huì )促成亙古不變的神話(huà)，在無(wú)垠的土地上劃開(kāi)奇跡。何曾想過(guò)，一次等待，會(huì )奏出風(fēng)格迥異的樂(lè )章，在遼闊的天空中潑灑云跡。何曾想過(guò)，一次等待，會(huì )刻畫(huà)出純白自然的靈魂，在猶如滄海的世界上含笑飛舞。
等待，是痛，是撕咬，是咆哮。
等待，是甜，是解放，是啟迪。
請你與我共看，等待之美。
學(xué)會(huì )等待作文5
一直想做個(gè)如江南煙雨般詩(shī)情畫(huà)意的女子——食人間煙火卻不染世俗之氣，品生活酸甜亦獨守自在清閑。即使現實(shí)迫你無(wú)耐擇流而下，也要固守那份天真。
喜文的人都有個(gè)通病，渴望安寧！掬一縷陽(yáng)光，擇一處避靜之處，閱一本佳作……便算是人間之享受。即使在青春躁動(dòng)期，我都顯得沉默。骨子里那份清靜，使我對人頭攢動(dòng)的擁擠生出排斥。內心平淡如水哪怕給我一個(gè)波濤洶涌的海洋，也激不起如涼內心的漣漪。
豆蔻年華里，曾幻想世間千千萬(wàn)男子，可有一人會(huì )閃亮我的雙眼，從而走進(jìn)我的內心。也許他會(huì )卓爾不凡，也許他平凡無(wú)奇�？删褪怯心敲匆稽c(diǎn)瞬間燃起我的熱情，讓我于茫茫人海中只一眼便中情他，以至奮不顧身的追隨 ……
愛(ài)情真的是一劑強力藥。那看似云淡風(fēng)清的漠不關(guān)心，下一秒卻飛蛾撲火般烈艷絕決。但驕傲的底線(xiàn)是哪怕在自己的愛(ài)情里顛沛流離，也絕不在別人的戲里搖尾乞憐。當愛(ài)神毫無(wú)預示的降臨時(shí)，胸口呼之欲出的狂跳，是如此讓人措手不及。愛(ài)情來(lái)得如此猝不及防，仿佛只一眼便許了一生的誓言——山盟海誓相知，�？菔癄�不棄。只愿一生昭華伴你一生繁花！紅塵輾轉數年，只為靜待良人現。愛(ài)過(guò)即使最后無(wú)果，那也是因緣而起，所有激情的綻放都不是過(guò)眼云煙，內心最柔軟的底層依然有它們的回憶膠片。
青春所以難忘，是因為有遺憾相伴。殘缺的美總能輕易挑起“感性”這根弦，經(jīng)歷過(guò)才會(huì )懂得珍惜后來(lái)的真正擁有。
一生有多少人和你相遇，相知，卻又相離。余生能與你攜手相伴的那個(gè)人，得是修了幾世的緣分，才會(huì )在今生的某個(gè)時(shí)間點(diǎn)恰好遇上你。又會(huì )是幾世的癡情纏綿，才會(huì )在你傻笑時(shí)，眉眼彎彎的剎那便虔誠的奉上真心？從此，你的嘻笑怒罵，愛(ài)恨情仇都有人執手以伴。
我，于之紅塵何其渺小，微如塵埃卻僅一無(wú)二！每一個(gè)即使平凡的女子，都應有一個(gè)綺麗動(dòng)魄的夢(mèng)安放于胸口。來(lái)時(shí)，泰然欣受；未見(jiàn)，淡定自若。要始終堅信我的出現只為等待一個(gè)你。
學(xué)會(huì )等待作文6
云卷云舒，風(fēng)輕輕拂過(guò)臉頰。日子像一部電影，偶爾低潮，偶爾高潮。我一直在找尋著(zhù)那些被我忽略的瑣屑，不知過(guò)了多少個(gè)春夏秋冬，我終于學(xué)會(huì )了等待。
偶爾在一本書(shū)上看到過(guò)村上春樹(shù)的一句話(huà)：歲月漫長(cháng)，然而值得等待。
我很少學(xué)的會(huì )一直堅持一件事，因為那于我而言太難。所以，對于那些深奧的道理，一般很少去探究，才一直學(xué)不會(huì )成長(cháng)。卻不知為何，我卻獨愛(ài)這村上春樹(shù)的等待。
我一直知道，曇花一現是多么艱難。只璀璨一個(gè)夜晚就凋零，那是多么殘忍。就像我一直等待著(zhù)和你一起看海，雖然不知已蹉跎過(guò)幾個(gè)歲月。
永遠都記得，那是你離開(kāi)后的三年。每天，焦急地等待你回我電話(huà)，告訴我你已經(jīng)回來(lái)�？墒�，每天都在失望著(zhù)。所以，慢慢地，我告訴自己，再等等吧，也許很快你就回來(lái)了。
我一直記得那一天。夜晚的雨沖擊著(zhù)大地，你跑來(lái)向我道別，說(shuō)是父母堅持要送你一起去大城市讀書(shū)�？粗�(zhù)你臉上已朦朧的眼睛，也不知道到底是淚水還是雨水。但，你那明顯的啜泣聲，已讓我知道答案。
說(shuō)真的，這么些年認識你，一起漫步過(guò)多少風(fēng)景，只因為你在身邊才完美�？墒�，我知道再留不住你，縱萬(wàn)淚簌下，也不過(guò)一縷煙塵。你說(shuō)，讓我放心，還說(shuō)，等你一起看海。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著(zhù)你轉過(guò)身沖進(jìn)雨中，已漸行漸遠的身影，終還是落了淚。
也不知道哪一天，我再次聽(tīng)到了你的聲音，你說(shuō)你回來(lái)了。于是，我們一起去看了海。
那一天，看著(zhù)你那自由的笑容�？粗�(zhù)那潮起潮落。我又哭了。因為我知道，等待你是我做過(guò)最正確的選擇。
在那一瞬間，我突然感動(dòng)了。
這么多年了，我終于學(xué)會(huì )了等待。
種子等待萌芽，花蕾等待綻放，干旱土地等待一場(chǎng)甘霖，久雨的土地等待一束陽(yáng)光。而正值青春年少的我們，等待長(cháng)大。只有在等待之后，生命才煥發(fā)出不一樣的絢麗。
有人說(shuō)等待是無(wú)止境的，其實(shí)不然，只有坐想其成的人才那樣覺(jué)得。等待中也充滿(mǎn)了調皮，不一樣的快樂(lè )。
學(xué)會(huì )等待，是我們學(xué)生最應學(xué)會(huì )的。同學(xué)們，冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？，請學(xué)會(huì )等待吧！請不要像故事中的少年那樣忽視等待的重要性，最后的最后，他也只能叮囑自己的孩子學(xué)會(huì )等待，而他自己的生命卻無(wú)法挽回。
學(xué)會(huì )等待作文7
“等”是每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)也必然都會(huì )經(jīng)歷的事情，很多人都經(jīng)常等——帶著(zhù)無(wú)奈的心態(tài)�？伤麄兪獠恢�，“等”這小小的一個(gè)字，卻隱含著(zhù)深奧的大智慧。
掌握“等”的人，就是一個(gè)掌握了生活的節奏的人，他樂(lè )觀(guān)地面對生活、活得從容;而沒(méi)掌握“等”的人，則會(huì )成為“等”的奴隸，在一次次的匆忙中倍受折磨。
所以，我們要盡可能學(xué)會(huì )“等”。我們常常羨慕高素質(zhì)的外國人，儒雅溫和彬彬有禮，其實(shí)他們就是一群學(xué)會(huì )“等”的人。學(xué)會(huì )了“等”的人就能夠很好地掌握自己的心情，讓自己接受等的過(guò)程，讓自己養成等的習慣，讓自己欣賞等的從容。如此一來(lái)，生活中存在了心平氣和的“等”，存在了對一切事情的'從容淡定，再快的節奏也已經(jīng)在你掌控之中，你掌控了節奏，自然就能夠從容面對“等”的機會(huì )和過(guò)程，那么，你的生活是不是就過(guò)得樂(lè )觀(guān)和瀟灑呢?
相反，如果你不能心平氣和地“等”，你生活的空氣中充斥著(zhù)一種緊張焦慮;你厭惡“等”，也就意味著(zhù)你失去了“等”的快樂(lè );在等和被等中成為了被動(dòng)者，你自然也就沒(méi)有機會(huì )去體驗“等”的從容，感受“等”的高尚，學(xué)習“等”的自然。當你每一次都手忙腳亂狼狽不堪時(shí)，請你仔細留意一下，在你身邊總會(huì )有那么一些人，他們臉上帶著(zhù)從容不迫的微笑。那時(shí)也許你就能夠體會(huì )到“等”的美妙了——令人羨慕的從容。
但就算你明白了學(xué)會(huì )“等”的重要性，如果你不知道如何去實(shí)現學(xué)會(huì )“等”，那你也只能紅著(zhù)眼睛干著(zhù)急。別急，待我向你介紹幾點(diǎn)建議，也許你就會(huì )一瞬間撥開(kāi)云霧見(jiàn)天日——豁然開(kāi)朗了。
學(xué)會(huì )等待要有強大的執行能力，如若不然，再好的計劃你也執行不了!眾所周知：力不從心的感覺(jué)一直是最令人討厭的。所以，執行能力也是你學(xué)會(huì )“等”的重要途徑之一，而執行能力又源于你堅定的意志，所以，每當遇上誘惑時(shí)，你必須嚴格按照自己制定的計劃去面對抉擇，排除干擾，這樣你才能夠成功地學(xué)會(huì )“等”。
當你照著(zhù)上述所說(shuō)去做之后，相信不久之后那些從容微笑的面孔中就有一個(gè)屬于你。
“等”是一種過(guò)程，是一種狀態(tài)，是一種涵養，但更是一種境界。學(xué)會(huì )“等”，讓自己活得從容瀟灑，輕松面對生活，何樂(lè )而不為之呢?快快行動(dòng)起來(lái)，加入“等”的行列吧!
學(xué)會(huì )等待作文8
善于等待的人，一切都會(huì )及時(shí)來(lái)到!
——巴爾扎克
有人說(shuō)，等待如藥苦澀，我說(shuō)，等待如蜜甘甜!有人說(shuō)，等待如狼丑惡，我說(shuō)，等待如蝶美麗!有人說(shuō)，等待如水單調，我說(shuō)，等待如虹繽紛!因為我知道，只有學(xué)會(huì )等待得人，才能捕捉到幸福女神的輕渺即逝的微笑，只有學(xué)會(huì )等到的人才能感受到希望在腳下延伸。
人生何處不等待?難道一切的等待是痛苦的，是煎熬的嗎?我認為等待不是一種痛，而是一種美!
等待，是一種享受。雖然會(huì )有些漫長(cháng)，有些艱苦。但在等待中，我們的身心會(huì )平靜下來(lái)，沒(méi)有躁動(dòng)不安。還記得越王勾踐嗎?臥薪嘗膽的故事想必你耳熟能詳。等待是漫長(cháng)，勾踐用苦膽來(lái)寧靜自身，時(shí)間久了，那種等待的苦已不再是苦，是通往幸福的云梯。沒(méi)有等待哪有勾踐滅到吳王，成就一番霸業(yè)。
等待是一種生存智慧。人生是一個(gè)漫長(cháng)的等待，但這絕不是守株待兔，坐以待斃，我們的等待是厚積薄發(fā)，以靜制動(dòng)，以退為進(jìn)的適時(shí)而等。初中三年已過(guò)大半，何嘗不是一種等待，但身邊有些人選擇了離開(kāi)，而我則等待�，F在的積累只為中考那一次的大放光芒，厚積薄發(fā)。努力學(xué)習，何嘗不是以靜制動(dòng)!這個(gè)過(guò)程，我不會(huì )放棄，苦也一天，樂(lè )也一天，那我選擇快樂(lè )的等待!
等待是一種美麗的情愫。當等待的旋律奏響時(shí)，在希望的商潮到來(lái)之時(shí)，需要的是平和的心態(tài)，靜觀(guān)云卷云舒的從容�，F在的我們正值青春，一切尚未成熟，我們應努力學(xué)習，塑造自己的品性，培養自己的情操。這一切的等待無(wú)不是為日后的成功打下的基礎。有一天，等待不再是等待，達到了自己想要的，仍需一顆平靜地心!美麗的情愫久留心房。
每個(gè)人都應該把等待這種期盼留在心里，把等待這種胸懷敞開(kāi)，把等待這種生存智慧困在人的一生之中，因為生命就是一個(gè)漫長(cháng)而艱巨的等待的過(guò)程。
此等待，怎一個(gè)美學(xué)的了得?
學(xué)會(huì )等待作文9
等待也許是一種焦慮，等待也許是一種無(wú)奈，等待也許是一縷情思，等待也許是一種幸�！澜缟�，有你在等待別人，也有別人為你而默默等待。
等待如箭，穿越時(shí)光的縫隙，串起了我們平常的故事。閑時(shí)的夜晚，我無(wú)數次想起父親等待的背影，那月光下微微駝了背的身影，是等待歸家的孩子，又是等待孩子的歸家。
猶記得小時(shí)侯，父親在校門(mén)口等待的情景。他的目光不斷地向嘈嘈雜雜的人群里觀(guān)望，焦急卻又耐心，當我終于與其目光對視時(shí)，他臉上便浮現出舒心的微笑，仿佛等待是一種幸福，等待是一種滿(mǎn)足。然后我便跑上前去抓住他的手，將書(shū)包惡狠狠的摔進(jìn)他懷里，蹦蹦跳跳地走在他前頭，也不時(shí)地注意他匆匆的腳步。童年，我是一個(gè)要歸家的孩子總要父親的等待，父親的等待也在我心里越積越厚重。而后，我才知道，這是一種愛(ài)，叫父愛(ài)。
漸漸地我長(cháng)大了，我漸漸明白，父親還有一個(gè)漫長(cháng)的等待，是等待我“歸家”。從小學(xué)到初中再到高中，我的學(xué)習順理成章談不上，但也沒(méi)有經(jīng)歷太大的風(fēng)風(fēng)雨雨。父親在此期間也一直在等待，他看著(zhù)我一天天比他高比他壯，看著(zhù)我捧著(zhù)獎狀回家，看著(zhù)我逐漸獨立，看著(zhù)我一絲不茍的學(xué)習生活……這些并不是他等待的結果，而這些小小的變化讓他更堅定而幸福的等下去，等待我擁有自己的前途、家庭、事業(yè)……這種等待復雜得在我腦海里已不能形成某種形象的事物或是情景�？傊�，他滿(mǎn)足我一切物質(zhì)上的需求，只要是我想要的，他絕對是不打折扣。腦海中，我總記得每次打電話(huà)回家，他都讓我要吃好，要注意身體;我總記得每次告訴他我被表?yè)P了，他就“嘿嘿”地笑，還不忘告訴我加油;我總記得每次我考試考得很糟時(shí)，他會(huì )告訴我要冷靜下來(lái)分析原因，并對我信心十足……啊，這記憶的碎片連成了漫長(cháng)的畫(huà)卷，而這幅畫(huà)的主題叫等待，這幅畫(huà)的靈魂是厚重的父愛(ài)。
等待一點(diǎn)一點(diǎn)滲透，由我到每一個(gè)人。我們承載著(zhù)期望，承載著(zhù)等待。
學(xué)會(huì )等待作文10
解開(kāi)冰凍河面的是和煦的春風(fēng)，撫綠遍野荒原的是溫柔的細雨，滋潤凡塵生命的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)�！}記
秋風(fēng)帶著(zhù)刺骨的寒意，使枯黃的葉在寒風(fēng)中簌簌地響著(zhù)，讓那些曾經(jīng)給我們帶來(lái)收獲的樹(shù)木，在風(fēng)雨的摧殘下，只留下孤獨的樹(shù)枝。
此時(shí)已是傍晚時(shí)分，學(xué)校早已放學(xué)。我焦躁不安的踱步在校門(mén)口外，等待著(zhù)父親的到來(lái)�！岸忌铣跻涣�，本來(lái)功課就多，時(shí)間不夠用，這點(diǎn)寶貴的時(shí)間能耽誤得起嗎？也許別人已經(jīng)在多做了幾道題目呢！”我嘟囔著(zhù)踢著(zhù)地上的石子。
遠處的天空中拋下了幾絲銀暉，在夕陽(yáng)的映照下，我的前面不知何時(shí)站了一位年邁的老婦人。橘紅色的陽(yáng)光將她的影子拉得好長(cháng)。我詫異的望著(zhù)這位老婦人，一時(shí)浮想聯(lián)翩：“這么冷的天又這么晚了，竟還會(huì )有人在這種極為惡劣的環(huán)境下等待著(zhù)放學(xué)回家的孩子？”正思索著(zhù)，老婦人似乎有所察覺(jué)，我慌忙低下頭，躲閃著(zhù)她的目光，假裝踢著(zhù)腳邊的小石子。
當我再一次尋找她的身影時(shí)，發(fā)現她已沒(méi)再注意我。我悄悄地打量著(zhù)她，她穿著(zhù)一件灰布舊棉襖，手捧著(zhù)一杯熱茶，目光中帶著(zhù)愉悅與高興的神情，專(zhuān)注地看著(zhù)學(xué)校里稀少的人煙，就像一座山一樣，屹立在校門(mén)口邊。
如果說(shuō)我的等待像一瓶威士忌般熱烈而有沖勁，那么她的等待就如一瓶陳年葡萄酒般深沉而悠香；如果說(shuō)我的等待如雪碧般刺激，那么她的等待則如一杯茶般清香。她不煩不燥地等待著(zhù)，沒(méi)有一點(diǎn)抱怨地等待著(zhù)。
在那一瞬間，我看到了她頭上白花花的發(fā)絲，又想到了父親蒼老的面容與布滿(mǎn)皺紋的雙手。原來(lái)在我成長(cháng)的同時(shí)，父親也在逐漸地年老。
“我的父親也許就多次像這位老婦人一樣，在門(mén)外守望著(zhù)我吧�！蔽页了贾�(zhù)，心中突然變得平靜了，沒(méi)有了世外的喧鬧，像湖面那般平靜，清澈。我不再抗拒等待。因為在那一剎間，我讀懂了等待的意義———愛(ài)。
父親終于到了。他急急地跑過(guò)來(lái)。我沒(méi)有抱怨、沒(méi)有責怪、也沒(méi)有煩燥地迎了上去。
父親愣了一愣，然后微笑著(zhù)說(shuō)：“走吧！”
車(chē)窗外依然是枯黃的葉與刺骨的風(fēng)。不過(guò)，多了幾分等待的溫曖。
學(xué)會(huì )等待作文11
人生，是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的旅程，我們每個(gè)人，都走在不同的風(fēng)景中。有的人很快就能收獲嬌艷的花朵；有的人庸碌一生走馬觀(guān)花；有的人沉默努力最終看到參天大樹(shù)：他們等待著(zhù)時(shí)間給人生以相應的反饋，靜下心來(lái)，學(xué)會(huì )等待，等待著(zhù)屬于自己的大樹(shù)枝繁葉茂。
這種等待，是相信自己。林清玄寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：一朵百合花苞在幼年時(shí)飽受嘲笑，被認為是“頭上長(cháng)瘤”的野草。但他相信自己，等待著(zhù)，等待著(zhù)春天，等待著(zhù)他的綻放——他做到了懸崖上開(kāi)滿(mǎn)百合花的那一刻，他的等待，詮釋出了自信、樂(lè )觀(guān)，造就了那荒蕪的山峰上最無(wú)與倫比的風(fēng)光。學(xué)會(huì )等待，不正是學(xué)會(huì )自信嗎？
這種等待，是辛勤努力，不急于結果。我國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生物學(xué)獎后，只平靜道：“如果你把追求野馬的時(shí)間來(lái)種植青草，來(lái)年春天，你就能有各色駿馬供挑選�！笔前�，等待不是守株待兔，無(wú)所事事，而是默默無(wú)聞，播撒下汗水與勤奮，灌溉以淚水和心血，身體力行。唯有如此，時(shí)間才能催化出春天的無(wú)限生機與綠意；惟有如此，等待才會(huì )孕育出全新的希望與無(wú)上的榮耀；唯有如此，付出才有了別樣的意義。學(xué)會(huì )等待，不正是學(xué)會(huì )耕耘嗎？
這種等待，是厚積薄發(fā)，積蓄力量。蟬蟄伏地底十七年，就是為了在破土而出的那日，大聲地唱出自我，唱出等待的意義，唱出生命的壯麗。我們也不是如此嗎？十年寒窗苦，為的不就是有朝一日我們能迸發(fā)出全部力量，活出自己的價(jià)值，不枉為人嗎？在苦中的堅守不懈，頑強等待，造就了來(lái)日美好生活的甘甜與光明。學(xué)會(huì )等待，不正是學(xué)會(huì )吃苦、學(xué)會(huì )拼搏嗎？
正確的等待，能釀出十年女兒紅那樣醇香的美酒，人人交口稱(chēng)贊；而不合理的等待，卻只能讓白白的米飯變餿，腐爛酸臭。故等待也分是否合理，絕非等同于拖延。等待，是“今日事，今日畢”后對好的結果的殷切希望；是“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”的點(diǎn)滴積累。
學(xué)會(huì )等待。學(xué)會(huì )自信、耕耘；學(xué)會(huì )吃苦、拼搏。靜下心來(lái)，等待，等待著(zhù)扎根心田的大樹(shù)枝繁葉茂，開(kāi)花結果。
學(xué)會(huì )等待作文12
眾里尋其千百度，回首燈火，等待希望，美好依舊停駐。
——題記
似乎是走得太快了，那時(shí)間如水匆匆流走了，我和你們，在路上匆匆追趕，焦頭爛額，快一些，抓住那轉瞬即逝的時(shí)機！可能都忘了，時(shí)機往往更親近打下地基、學(xué)會(huì )等待的人。
匆匆地趕？沉靜地望�！拔野褵嵫纪度朐诟锩辛�，但上天卻說(shuō)，鎮定，你可要等待好時(shí)機�！边@是著(zhù)名小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》中一句引人深思的話(huà)，看到它時(shí)，你是否有所感觸呢？我們接受著(zhù)挑戰，如同釣魚(yú)，魚(yú)餌一下，把精力與信念投入水中，等待著(zhù)，堅持著(zhù)，成功的收獲終究是給了有耐心、有精力的人，浮躁的失敗留給了匆匆的趕路人。學(xué)習姜太公那幾十年如一日的堅守又有何不可呢？最棒的時(shí)機，別讓它如你趕路一般瞬息而過(guò)了。
慌亂地追？冷靜地思。
小時(shí)被親人扶著(zhù)，一步步蹣跚地踏出幼小的腳印。有時(shí)焦躁心急，想著(zhù)像哥哥姐姐一樣快步游戲，而匆匆地亂走，只能使剛學(xué)步的自己摔倒在地。長(cháng)大后思考，現在的自己，是否有時(shí)還像孩提時(shí)代匆匆地前行，而不小心跌倒呢？不小心失敗一次，便抱怨一切，唯獨不反思自己。勾踐的神話(huà)，在于他勇于直視自己，勇于承擔，忍辱負重；在于他于沉著(zhù)的等待中創(chuàng )造了成功，而并不是靠偶然的運氣。別在求知之路上迷茫，你需要冷靜的思考和沉靜的等待來(lái)指明方向。
迷茫地探？清晰地等。
魯濱遜流落在孤島上，漫長(cháng)的日子卻沒(méi)有消耗掉他沉著(zhù)的生命。有信心的支持，有超出常人的戰勝寂寞的等待，他創(chuàng )造了一個(gè)孤島生存28年的奇跡。
你是否還在盲目地找尋？作業(yè)依舊擺在那里，看似苦練了許久卻沒(méi)有半點(diǎn)收獲。這種沒(méi)有效率的學(xué)習，只會(huì )受到時(shí)間與成績(jì)的嘲諷。清晰而又正確地對待你的難題，冷靜而理智地思考你的步驟，堅持漫長(cháng)的孤寂等待，你一定會(huì )收獲最美的成功。
眾里尋尋覓覓，不要迷失了方向；眾里急亂探尋，別踏錯了步伐。慢慢地思考，沉著(zhù)地等待�；厥�，你看，希望一直都在，美好依舊會(huì )為你勇敢的等待而駐足。
學(xué)會(huì )等待作文13
在日常生活中，我們總會(huì )遇到紅燈，這時(shí)就需要等到紅燈變?yōu)榫G燈，再繼續前行。在人生的道路上，又何嘗不會(huì )遇到紅燈，使自己停下來(lái)，在這時(shí)我們就應該學(xué)會(huì )等待。
巴斯德就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“字典里最重要的三個(gè)詞，就是意志、工作、等待。我要在這三個(gè)的基礎上建立我成功的金字塔�！笔堑�，等待可以讓你走向成功。
等待的過(guò)程中需要堅持。春秋時(shí)期，著(zhù)名的領(lǐng)導人越王勾踐被吳王夫差打敗后，力圖雪恥，激勵自己，在屋內懸一苦膽，出入坐臥都要添一下，使自己不忘敗敵之苦，睡覺(jué)時(shí)不用床鋪和被褥，而是睡在木柴上，使自己不亡國之痛。經(jīng)過(guò)這樣多年的磨礪，終于使越國強盛起來(lái)，打敗了吳王夫差。法國著(zhù)名作家莎士比亞，原來(lái)的工作是為別人看管馬匹，并在劇院打雜工。但他并不因身處困境而怨天尤人，而是有空就“偷師”，從門(mén)縫和小孔中偷看舞臺上的演出。正是因為他這種“偷師”的精神和他自己的不懈努力，是自己成為了聞名于世的作家。等待的過(guò)程是痛苦的，也是無(wú)聊的，可正是因為這樣，才能是你得到真正的蛻變。
等待是為了停下來(lái)看準時(shí)機。人的一生中會(huì )有許多的機遇。亞洲首富李嘉誠先生，他的成功就在于對時(shí)機的把握：第一次是發(fā)現了塑料花的商機，自己建廠(chǎng)，進(jìn)行加工，成為中國著(zhù)名的“塑料花大王”；第二次抓住商機是在自己并不是很富裕的情況下，借巨款購買(mǎi)了大量的地皮，成為亞洲房地產(chǎn)大亨。魯國著(zhù)名的軍事家曹劌，在長(cháng)勺之戰中，充分的展現了他對時(shí)機把握的妙處，一鼓作氣打敗了齊軍，而這次戰爭成為了世界上以少勝多的戰役的典型，也使他自己成為一段佳話(huà)。曹劌和李嘉誠正是因為對時(shí)機的把握，才是他們的人生走向輝煌。
但是我們不要做出像守株待兔那樣無(wú)用都是等待，也不要像龜兔賽跑中兔子那樣愚蠢的等待�！疤一ㄈ麻_(kāi)，菊花九月開(kāi)，各自等十時(shí)來(lái)�！蔽覀円鼍妥稣嬲幸饬x的等待，這樣才能真正的學(xué)會(huì )等待。
總而言之，學(xué)會(huì )等待，是我們未來(lái)走向成功的必要條件之一。
學(xué)會(huì )等待作文14
小時(shí)候，總喜歡在家鄉的老屋旁玩耍，那里有一棵挺拔卻并不壯實(shí)的樹(shù)，它的葉像一把把蒲扇。時(shí)逢金秋，葉子散落下來(lái)，美麗而飄灑。透過(guò)它的葉子，陽(yáng)光灑向地面，多么和諧而寧靜，給人難以描繪的美感。
但我卻從未見(jiàn)過(guò)它結果，爺爺說(shuō)，那是曾經(jīng)無(wú)意撒下的種子，爺爺也只曾見(jiàn)它結過(guò)一次果，它是一棵銀杏。我詫異著(zhù)，銀杏自播種起，幾十年結一次果，多么漫長(cháng)的時(shí)光！正如老話(huà)所說(shuō)：“爺爺種樹(shù)，孫子吃果�！�
我想著(zhù)長(cháng)大后的一天能看到銀杏結果，那是年少時(shí)我的一個(gè)小心愿。于是，銀杏伴我一起成長(cháng)，經(jīng)過(guò)一年又一年，看過(guò)銀杏葉的抽條和凋落，我長(cháng)大了，銀杏也同樣更加粗壯了，但卻仍未等到銀杏結果，我不禁有些失落。后來(lái)，學(xué)業(yè)漸重，一年也許只能回去幾次，但銀杏在我心中卻“扎下了根”。
直至那一個(gè)秋日，我同父母回鄉，遠遠望見(jiàn)銀杏“一身金裝”，想起等待銀杏結果的時(shí)日，難免有些失落。但不經(jīng)意的一瞥，我竟看見(jiàn)有些“小石子”在樹(shù)杈間，在陽(yáng)光照耀下閃著(zhù)金光，我想到了什么，奔至樹(shù)下。果然，銀杏結果了！我興奮地告訴父母，嘴里不停默念著(zhù)：“結果了，結果了……”我抬起頭，望著(zhù)那果子，不禁有些感慨：銀杏數十年結一次果，何等漫長(cháng)的年歲，它在這幾十年中，望著(zhù)身旁的樹(shù)一季一季的繁榮與枯萎，開(kāi)花，結果。它不為所動(dòng)，仍舊保持著(zhù)最真的自我。它不為虛榮，只為孕育出最完美的果子。它等待著(zhù)，在孤獨中等待著(zhù)，正因為它忍受了多年的等待，才能孕育出精華。
望著(zhù)一樹(shù)繁榮，想起從前的日子，我在陪同銀杏成長(cháng)，等待其結果的日子里，潛移默化中學(xué)會(huì )了等待。
學(xué)會(huì )等待，等待自我準備充分時(shí)，再將自我盛開(kāi)，那時(shí)的你一定是最奪目而舉世無(wú)雙的！
拾起一片落葉，將它制成書(shū)簽，它會(huì )在我日后的學(xué)習生活中時(shí)刻提醒我：學(xué)會(huì )等待！
學(xué)會(huì )等待作文15
人生漫漫，幾度風(fēng)雨坎坷。人生旅途中，我們不可能一帆風(fēng)順，而面對困難的桎梏，我們只有沉著(zhù)冷靜，學(xué)會(huì )等待，最終才能夠沖破困難的枷鎖，創(chuàng )造出屬于我們自己的一片天地。
我曾經(jīng)去過(guò)黃山。有人說(shuō)在黃山看日落很美，那是南國特有的濕漉漉的纏綿；而我卻說(shuō)，黃山的奇松更美，那是一種強大的生命力所獨具的震動(dòng)心弦的美麗。黃山松的種子往往附著(zhù)于懸崖峭壁上，那兒沒(méi)有土壤，更沒(méi)有水源，面對生存的逆境，黃山松并沒(méi)有因此而放棄，而是開(kāi)始了艱苦又漫長(cháng)的等待。它要在某個(gè)明媚的日子里借助陽(yáng)光的力量把自己的根須深深扎入巖石中，汲取哪怕只有一丁點(diǎn)兒的水分。經(jīng)歷過(guò)千百個(gè)日日夜夜的等待，終于有一天，它長(cháng)出了第一片新葉。生長(cháng)在廣闊平原里的松樹(shù)，輕而易舉就能發(fā)出新芽，而黃山松卻要經(jīng)歷一年、兩年，甚至十年、二十年的艱苦等待才能夠長(cháng)出新芽，這是大自然的奇跡！
在困境中，有時(shí)我們需要的就是不懈的等待，把頭抬起，把心放低，最終創(chuàng )造出生命的奇跡。
誰(shuí)都知道蟬，這個(gè)渺小而卑微的生命，但又有誰(shuí)知道它的生命歷程會(huì )是如此坎坷而艱辛呢？蟬原本生活在泥土之中，那是一個(gè)無(wú)比黑暗、無(wú)比潮濕的世界。幼蟬在泥土中孵化，在泥土中生活，在泥土中等待，一個(gè)又一個(gè)暗無(wú)天日的日子，它們要在泥土中度過(guò)幾年甚至十幾年，才能夠換來(lái)一個(gè)夏天的新生�；蛟S有人會(huì )認為，蟬只會(huì )整天聒噪，我卻認為它是在歡歌，為自己多年等待換來(lái)的新生歡歌慶賀！它是昆蟲(chóng)中的精靈，擁有無(wú)比強大的生命力和耐心等待的智慧，在多少年艱苦的等待中實(shí)現了生命的涅槃。
黃山松學(xué)會(huì )等待，最終創(chuàng )造出了生命的奇跡；蟬學(xué)會(huì )等待，最終獲得了夏日的新生。我們面對困境呢？是不是也要學(xué)會(huì )耐心等待，等待創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的生命之春呢？
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