夢(mèng)想的等待作文（通用62篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想的等待作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想的等待作文 篇1
夢(mèng)想中的自己還需等待，因為，我知道現在的我還不能擔任起那個(gè)自己。
小時(shí)候，我和別的孩子一樣，抱著(zhù)那些奇怪的夢(mèng)想。一路走來(lái)，但那些終究只是泡沫中的幻影罷了。最后，一個(gè)個(gè)消失在我的面前，只留下灰暗的自己。每個(gè)人都理想都是獨特的，他們都希望能在不遠后的.將來(lái)，綻放出自己的光彩。我也一樣。但是，我不知道我是不是能但當得起那個(gè)責任。我經(jīng)常在想，是我害怕了嗎，還是這種擔心是多余的。
從而有一天，我從一本書(shū)上，看到了這樣一句話(huà)：也許沒(méi)有夢(mèng)想的滋潤，生活可能會(huì )沒(méi)有目標。也許，你還在為他而煩惱，也許你還會(huì )再想為什么自己會(huì )找不到屬于自己的夢(mèng)。但是，夢(mèng)想。其實(shí)是在等待著(zhù)你，等待著(zhù)你去發(fā)現他的蹤跡。
對于這句話(huà)，我印象猶新。是的，我不必專(zhuān)注去煩惱這些，總有一天，我會(huì )在自己充滿(mǎn)信心的時(shí)候，找到他。也許，以后的路不會(huì )好走。但是，那鼓舞著(zhù)我信心前進(jìn)的動(dòng)力，卻不會(huì )因此而消沉下去。我只好更好的積極生活下去。
夢(mèng)想，我來(lái)了……
夢(mèng)想的等待作文 篇2
桃花謝了春紅，實(shí)在太匆匆。自然界的花開(kāi)花落，人世間的悲歡離合，不會(huì )有“人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流”。這樣的傷感。其實(shí)我們知道“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”。昨天的離去，只是為了等待今天成功。今天的消失，只是為了心中所等待的夢(mèng)想。
等待與奮斗都是因為要有一天實(shí)現自己偉大的夢(mèng)想。我經(jīng)過(guò)與挫折的奮斗過(guò)后，等待著(zhù)夢(mèng)想的成真。每一個(gè)成功者的背后，都有著(zhù)艱難的旅程。成功的花，人們只羨慕她的明艷，然后當初，她經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的折磨時(shí)，已貫滿(mǎn)了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的血汗。
有句話(huà)說(shuō)的非常好，不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！皦�(mèng)想”多么美妙的字眼。而要使夢(mèng)想成真，就不會(huì )這么甜。因為，這一路上灑下的必定是汗水，留下的是每一步艱辛的足跡。夢(mèng)想實(shí)現的`道路上不全是平坦的，有時(shí)我們也會(huì )遇到艱難的險阻。
我時(shí)時(shí)日日年年，都在不懈奮斗，為的是起飛時(shí)那一刻的壯美與瀟灑。為的是站在成功頂峰的自豪。為的是和還給父母一份安心的報答。沒(méi)有苦讀時(shí)灑下的汗水，沒(méi)有考試前的奮戰，沒(méi)有春意帶來(lái)的百花齊放，便不會(huì )有達到終點(diǎn)時(shí)幸福的笑臉。我也明白，要想在人群中脫穎而出，必須經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)助跑線(xiàn)的磨礪。
我要用汗水與艱辛鋪筑我的道路，這是一種實(shí)實(shí)在在的擁有，真真切切的現實(shí)。
夢(mèng)想這條道路，給它一個(gè)微笑它就會(huì )還給你一份美好；給它一份感恩，它會(huì )還給你一種快樂(lè )；當燦爛的陽(yáng)光灑遍整個(gè)大地，當美好的花兒吐出芬芳，當你感受夢(mèng)想成功帶給你的喜悅，請不要忘記身后所走過(guò)來(lái)的坎坷。
把夢(mèng)想抱在懷中，讓夢(mèng)想跟你浪跡天涯。你會(huì )獲得無(wú)窮無(wú)盡的力量。把夢(mèng)想扎在心中，讓夢(mèng)想在心靈的土壤中發(fā)芽，你我踏上成功的巔峰，讓夢(mèng)想在我不懈追求中成長(cháng)。
夢(mèng)想的等待作文 篇3
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！边@首家喻戶(hù)曉的詩(shī)是清代著(zhù)名詩(shī)人高鼎的作品，其中紙鳶意為風(fēng)箏。這個(gè)星期，市湖濱實(shí)驗學(xué)校的風(fēng)箏節在熱鬧非凡的操場(chǎng)上拉開(kāi)了帷幕。
4月22日下午，萬(wàn)里無(wú)云，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣陣溫暖的春風(fēng)。周老師帶著(zhù)我們五（2）班全體同學(xué)到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。因為考慮到大部分同學(xué)沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以周老師把我們分成了八組進(jìn)行班級風(fēng)箏比賽。我和卞欣雅、黃晨昕、孫浩文、顧鑫鵬分為一組。我們分工明確，各司其職。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著(zhù)像我個(gè)子一般大的風(fēng)箏快速奔跑，黃晨昕拿著(zhù)那個(gè)大大的風(fēng)箏輪轉線(xiàn)跟著(zhù)我跑，一陣風(fēng)吹來(lái)，我一放手，風(fēng)箏就“呼呼”地飛起來(lái)了�！耙�！我們把風(fēng)箏送上天了！”我手舞足蹈地跳了起來(lái)�！鞍⊙�！放線(xiàn)，放線(xiàn)，黃晨昕，跑起來(lái)！”我一邊像總指揮一樣張開(kāi)雙手，張牙舞爪、群魔亂舞，一邊跟著(zhù)黃晨昕瘋了一般的`奔跑，那興奮勁，就甭提了！
看著(zhù)那越飛越高的風(fēng)箏，成了班級名列前茅的風(fēng)箏。我不禁想起了自己的夢(mèng)想，也想起了國家和學(xué)校的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是能夠考上軍校，保家衛國，功成名就。學(xué)校的夢(mèng)想是能夠培育出國家的棟梁之材。祖國的夢(mèng)想是國家繁榮富強，人民安居樂(lè )業(yè)。然而，風(fēng)箏的夢(mèng)想是什么呢？是飛得高，飛得遠！風(fēng)箏，不在于它的“外觀(guān)”，而在于它的“品質(zhì)”！
風(fēng)箏就像我們的夢(mèng)想，看著(zhù)在空中翱翔的風(fēng)箏，我不禁想說(shuō)：“我的夢(mèng)想也要和風(fēng)箏一樣，飛得高，飛得遠。我要努力，勤奮地學(xué)習，我要使我的”風(fēng)箏“在藍天上盡情地翱翔！”
夢(mèng)想的等待作文 篇4
夢(mèng)想是美麗的，有夢(mèng)想的人生更是絢麗多彩的�！鞍驳脧V廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”是杜甫的夢(mèng)想：“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”是陸游的夢(mèng)想：“撐一支長(cháng)篙，向青草更青處漫溯：滿(mǎn)載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”是徐志摩的夢(mèng)想有一位黑人，在一次20多萬(wàn)人的集會(huì )上，作了“我有一個(gè)夢(mèng)想”的演講，成了20世紀最為驚心動(dòng)魄的聲音之一，穿過(guò)了半個(gè)世紀的時(shí)光隧道，人們仍能感受到其中的大悲憫和大悲痛。夢(mèng)想就像夜里大海里的塔燈，能夠為迷失方向的漁船，照亮回港灣的路。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人為了自我的這個(gè)夢(mèng)想，奮斗終身，卻沒(méi)有什么結果。而有的人，卻滿(mǎn)載而歸，這只是機緣的問(wèn)題。真正的問(wèn)題在于自我是否為了這個(gè)夢(mèng)想而去努力過(guò)。如果你為了你的.這個(gè)夢(mèng)想去奮斗過(guò)，就算沒(méi)有什么好的結果，你也不會(huì )后悔�？墒�，你不去努力，每一天都過(guò)的渾渾噩噩，那么你的這個(gè)夢(mèng)想，只會(huì )永遠是一個(gè)夢(mèng)，而不會(huì )成為現實(shí)。當你有天突然醒過(guò)來(lái)的時(shí)候，為時(shí)已晚，會(huì )發(fā)現此刻再去說(shuō)努力奮斗，一切都只是空談去夢(mèng)想的這條路上，很坎坷，很顛簸，一不注意會(huì )讓你摔個(gè)大跟頭。所以有時(shí)候，我們長(cháng)輩們的指點(diǎn)，能讓我們少摔幾個(gè)跟頭，所以長(cháng)輩和我們講的話(huà)，要時(shí)時(shí)牢記心中。我也有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上一個(gè)理想大學(xué)，然后把專(zhuān)業(yè)學(xué)好，回到家鄉，同兒時(shí)的玩伴一起創(chuàng )辦大型娛樂(lè )公司。雖然這個(gè)夢(mèng)想看起來(lái)那么遙不可及，可是我相信，只要我們去努力，總有那么一天，這個(gè)看似荒唐的兒時(shí)的夢(mèng)，總會(huì )有一個(gè)不會(huì )讓我們后悔的結果。所以我必須會(huì )努力的去實(shí)現它，讓它從夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。
夢(mèng)想和經(jīng)典一樣，永遠不會(huì )隨著(zhù)時(shí)光的流逝而褪色，反而更顯珍貴。
夢(mèng)想的等待作文 篇5
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人人都有，但是，人人卻都不一樣。有的人為自己的夢(mèng)想、夢(mèng)想去努力、去奮斗，一直到夢(mèng)想實(shí)現。而有些人只是空想，就像在做白日夢(mèng)一樣。
每當我看到一個(gè)個(gè)神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時(shí)，我的心里總是充滿(mǎn)了無(wú)比的喜悅，對制作神舟飛船的科學(xué)家們也有著(zhù)深深的敬意。這時(shí)，我就常常在想：長(cháng)大以后，我一定要當一名科學(xué)家，接替現在的科學(xué)家們，繼續完成他們還沒(méi)有完成的任務(wù)。
收回遐想的思緒，我才發(fā)現夢(mèng)想就是天邊的星辰，永不熄滅地照亮匆匆的人生；現實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的足跡。人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現實(shí)的喧囂中。在人生的道路中，應是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。
媽媽常說(shuō)：如果你想當一名科學(xué)家，首先要學(xué)好數學(xué)，因為數學(xué)是所有科學(xué)的基礎。我有一段拼命的看數學(xué)，每一次數學(xué)考試我都在想：可得考好啊，伽利略、祖沖之在看著(zhù)你呢，要是考不好你就成不了科學(xué)家！”夢(mèng)成為了我學(xué)習的動(dòng)力。
“夢(mèng)想，不在于一朵嬌嫩的`鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護�！钡拇_，每個(gè)人都有夢(mèng)想，但要讓這美好的夢(mèng)想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。當然，夢(mèng)想也是一股動(dòng)力，推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)用不氣餒。讓我們?yōu)閴?mèng)想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的等待作文 篇6
威廉·華萊士曾說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都會(huì )死，但不是每個(gè)人都真正活過(guò)”。在走到生命盡頭時(shí)，人們往往害怕的不是死亡，因為那已經(jīng)是注定的事，而是在回味生命的旅途時(shí)才發(fā)現自己從未活過(guò)。
人生最大的幸福莫過(guò)于所有夢(mèng)想并實(shí)現了，人生最大的挫折莫過(guò)于錯過(guò)夢(mèng)想。
國外一家醫院做過(guò)一項研究統計，他們訪(fǎng)問(wèn)了一百多位臨終老人，讓他們回想自己這一生中最大的遺憾是什么，幾乎全部的人回答的都不是他們做過(guò)的事，而是他們沒(méi)有做過(guò)的事，沒(méi)有冒過(guò)的險，沒(méi)有做過(guò)的夢(mèng)以及沒(méi)有實(shí)現過(guò)的夢(mèng)想。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，和一條咸魚(yú)沒(méi)有什么區別。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就像一輩子只在路上行走，從未想過(guò)要奔跑、要追逐。夢(mèng)想有多遠，就能走多遠。
很多時(shí)候，不是人們選擇夢(mèng)想，而是夢(mèng)想選擇了人們。只是世上沒(méi)有后悔藥，人生不會(huì )重來(lái)，能做的就是把握現在，去尋找自己想要過(guò)的更好的生活。
我們改變不了上天發(fā)給我們的牌，只能選擇自己怎么打好這手牌。不要去想只過(guò)完這一生就好，而是要用夢(mèng)想引領(lǐng)生活。所以夢(mèng)想一定要有的，萬(wàn)一哪天真的實(shí)現了呢。
夢(mèng)想不是光靠想出來(lái)的，對于夢(mèng)想不能只有追逐，想要達到就必須用生命去追求。世上沒(méi)有平坦的山，想要登上山頂，就必須先爬過(guò)陡峭的'山脊。雖然其過(guò)程會(huì )很艱辛，沒(méi)有捷徑，但有痛苦的人生才是完美的，不可以拒絕痛苦，卻有權利選擇痛苦的方式。邁向成功的痛苦，遺憾終生的痛苦……
我們所有的夢(mèng)想都會(huì )有被實(shí)現的可能，只要我們有勇氣去追求，去堅持。也許今天是碌碌無(wú)為，但沒(méi)關(guān)系，未來(lái)的每一刻，都是全新的自我。時(shí)間不會(huì )停止，所以要把握好現在的每一分每一秒，改寫(xiě)生命的結局，也不枉曾經(jīng)在這個(gè)世上活過(guò)。
夢(mèng)想的等待作文 篇7
在人生的道路上，夢(mèng)想如一盞明亮的燈，照耀我前進(jìn)的方同；如同陽(yáng)光，溫暖的撫摸著(zhù)柔軟的心靈；如同春雨，滋潤著(zhù)美麗的心田……
夢(mèng)想“她”永遠是最美好的。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是成為一名優(yōu)秀的作家。不知為何，我對于寫(xiě)作和閱讀有著(zhù)狂熱的追求與向往，就像是我心中裝著(zhù)一棵對太陽(yáng)狂熱到癡迷的向日葵一般，或許是因為我的心中永遠都懷著(zhù)一顆對于寫(xiě)作而執著(zhù)的心。
因為，這個(gè)遙遠的夢(mèng)想，我一次又一次的忍受著(zhù)痛苦，容納著(zhù)創(chuàng )傷，同窗好友的嘲諷，一個(gè)又一個(gè)人的不屑、不相信。
我曾經(jīng)一度有過(guò)想要放棄這個(gè)夢(mèng)想，這樣打退堂鼓的念頭。但，每次看見(jiàn)我書(shū)架上那一本又一本嶄新的書(shū)籍，那一個(gè)又一個(gè)作家新人，新起之秀，那樣優(yōu)美的文筆時(shí)，我刺痛的內心終于開(kāi)始平靜，為什么？因為夢(mèng)想，因為執著(zhù)……
早晨、中午、深夜，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在揮灑著(zhù)自己的汗水，心中盡是那美好的滿(mǎn)足感，盡管十分苦，盡管十分累，盡管想要放棄。但是啊，我知道，所有的`一切付出都是值得的！這個(gè)夢(mèng)想，值得我去繼續堅持！
我知道，今后的道路必然會(huì )更苦更累更艱難，可是，我想大聲說(shuō)：“who怕who！”我肯定能繼續堅持……
可能堅持與放棄這一道選擇題，我沒(méi)有資格回答，但是此時(shí)此刻，我能選擇的只是執著(zhù)地去守望夢(mèng)想，永遠……
堅持夢(mèng)想，我們方能明晰自己人生未來(lái)的航行；堅持夢(mèng)想，我們才能做好每一件事，到達成功的彼岸……
夢(mèng)想，看起來(lái)虛無(wú)縹緲、遙不可及，但是，只要堅持，就不是夢(mèng)。
夢(mèng)想的等待作文 篇8
10月12日，我參加了學(xué)校組織的奧運倒計時(shí)300天的活動(dòng)。同學(xué)們積極搶答著(zhù)主持人提出的有關(guān)奧運問(wèn)題，使我仿佛回到了奧運會(huì )申辦成功的'那天。
記得那天，在電視中看到薩馬蘭奇慢慢的吐出“Beijing”兩個(gè)單詞時(shí)，眼淚都快流下來(lái)了，那時(shí)的北京沸騰了，中國沸騰了，這一瞬間變得如此輝煌！歡騰的人群涌入天安門(mén)和中華世紀壇，人們都分享這激動(dòng)人心的那一刻。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己成為一名奧運長(cháng)跑隊員，我的對手是英國、美國、新西蘭和德國人。
當時(shí)的比賽十分激烈，槍聲一響，我向離弦的劍一樣沖出了出去，開(kāi)始我遙遙領(lǐng)先，后來(lái)跑的步子放慢了一些，一位新西蘭的運動(dòng)員乘機跑到我前面。我想：“加油，一定要為祖國爭光�！毕胫�(zhù)我加快了步子向前跑著(zhù)，一會(huì )兒便超過(guò)了他們。到了最后沖刺的關(guān)頭，一名英國運動(dòng)員比我跑得還快，我又加快了步子朝最后的目標沖刺，終于超過(guò)了那名英國運動(dòng)員，取得了最后的勝利。
當我身披五星國旗，站在領(lǐng)獎臺時(shí)，全場(chǎng)人為我歡呼，雄壯的國歌響起我心里很激動(dòng)，因為我實(shí)現夢(mèng)想了，超越了自己，同時(shí)我也為祖國爭了光。但是我知道，我不能因此而驕傲，要繼續努力，向新的目標進(jìn)軍。
我想：現在距2008年奧運會(huì )開(kāi)幕越來(lái)越近了。雖然我還小，現在還不能真正參加奧運會(huì )成為運動(dòng)員，為祖國爭光只是夢(mèng)想，但是我還是愿意當一名奧運志愿者，為傳播奧運理念及奧林匹克精神而努力。讓我們共同呼喊“我參與、我奉獻、我快樂(lè )”，為祖國爭光，為奧運添彩吧！
夢(mèng)想的等待作文 篇9
現在，我正大步地向我的理想走去。不管未來(lái)的道路多么難走，這段路有多遠，風(fēng)吹雨打我都不怕，我會(huì )一直向著(zhù)自己的目標奮勇前進(jìn)的。
在實(shí)現理想的過(guò)程中，不會(huì )一帆風(fēng)順的，總會(huì )遇到這樣那樣的困難，我會(huì )堅定信心，勇往直前，始終朝著(zhù)自己的方向努力，看我的行動(dòng)吧！
##是我的理想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實(shí)現而奮斗！
我知道追求理想這條路很苦，我有可能走十步摔九個(gè)跟頭，但我絕不會(huì )退縮。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。為了得到屬于我的那片藍天，就算付出再多的努力，就算經(jīng)歷再多挫折，就算苦到極點(diǎn)------就算跌倒無(wú)數次，那怕已遍體鱗傷，我也不會(huì )放棄！
只要我們肯付出，相信我的夢(mèng)想總有一天會(huì )變成現實(shí)。
我一定從現在開(kāi)始，多學(xué)習知識，多掌握本領(lǐng)，為將來(lái)實(shí)現我的`人生理想打下堅實(shí)的基礎，當一名合格的人民教師。
這就是我的理想，從現在打好基礎，努力吧，相信我會(huì )實(shí)現我的理想的。
這就是我的理想，一個(gè)遠大的理想。我知道要實(shí)現這個(gè)理想十分不容易，為了實(shí)現這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習，不懈努力。因為我知道，要成為一個(gè)有名望的企業(yè)家，必須要有淵博的知識，我會(huì )為我的理 想而努力奮斗的。
要想實(shí)現我的這個(gè)理想，就得努力奮斗，向著(zhù)理想前進(jìn)，不怕困難，不怕失敗，勇于挑戰，從哪里跌倒，就從哪里爬起。昨天所有的榮譽(yù)，已變成遙遠的回憶，要從頭再來(lái)，打好扎實(shí)的基礎。 我相信，有理想就會(huì )有創(chuàng )造，有創(chuàng )造就會(huì )有成功。我一定會(huì )成功的
夢(mèng)想的等待作文 篇10
雨，一連下了好幾天，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)。雖僅如此，但仍讓人厭倦。
不覺(jué)間走到陽(yáng)臺，眺望遠方，天地之間像掛了一塊寬大的珠簾，迷蒙一片。細雨籠罩著(zhù)萬(wàn)物，唯有松樹(shù)披著(zhù)綠衣，挺立于風(fēng)雨中。
遠遠的，瞧見(jiàn)一只鷹，定睛一望，不，那不是一只黑色的風(fēng)箏嗎？任憑雨的洗打，依然“翱翔”�！罢l(shuí)呀？下這么大的雨還放風(fēng)箏？！”說(shuō)話(huà)中，低頭巡視，一個(gè)模糊的身影，在旁邊房子下打著(zhù)一把小雨傘。一陣風(fēng)吹來(lái)，略帶寒意。
我穿了件雨衣，走出房子，想去看個(gè)究竟，距離漸漸縮短，那是一個(gè)男孩子，穿一件橘黃色的大衣，一條墨黑的'長(cháng)褲，腳蹬一雙運動(dòng)球鞋，正坐在椅子上，凝望著(zhù)那只飛翔的“黑鷹”。
我忽然想起來(lái)，前幾天剛搬到這的一家。
“你好！”我微笑著(zhù)�？吹侥菍谘劬季加猩�，頭發(fā)直豎著(zhù)而且很短，像被園丁剛剛修理過(guò)的草坪。他的雙手也顯得粗糙。但唯獨卻了一條左腿。
“你好！”他樂(lè )觀(guān)的答道。
“你怎么在下雨天放風(fēng)箏？”
“天氣雖然不好，但有風(fēng)就能飛高，錯過(guò)了今天，也就會(huì )錯過(guò)一次機會(huì )，機會(huì )要自己把握。今天天氣這樣，也許明天更糟。我是一個(gè)殘疾人，不能像別人一樣，可以蹦蹦跳跳，盡情玩耍。我把希望都寄托在了這只風(fēng)箏上，它代表了我的心，帶我飛的更高，給我生活的勇氣，催我不斷奮進(jìn)！”
我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，也靜靜地望著(zhù)，入了神，感覺(jué)自己就是那只風(fēng)箏，飛得越高，就越自豪。
多天的云霧，終于散了，雨也漸漸止了——光線(xiàn)像一根細針，穿透漸散的雨霧，再慢慢擴大，不一會(huì )，陽(yáng)光就普照著(zhù)大地，頓時(shí)心中無(wú)比的開(kāi)朗。
是啊，讓生命美麗，生如夏日繁花，死如秋日紅葉。就如那只風(fēng)箏，努力拼搏，在困難也要飛翔！
夢(mèng)想的等待作文 篇11
平實(shí)的文筆，但有點(diǎn)華麗的筆記，這只是一本勵志日記嗎?不，它來(lái)自樂(lè )多多的夢(mèng)想日記，這似乎是一個(gè)不太出名的作家但她卻是國內著(zhù)名的勵志兒童作家，1000萬(wàn)冊暢銷(xiāo)童書(shū)。樂(lè )多多已出版20多萬(wàn)字的兒童文學(xué)作品。
撫摸著(zhù)絢彩的封面，胡小鬧、孟小菲和長(cháng)安正坐在一輛紅轎車(chē)上，每個(gè)人都穿著(zhù)與自己的職業(yè)有關(guān)的服裝，他們乘坐的也并不是普通轎車(chē)，而是夢(mèng)想號。原來(lái),他們正在追逐自己的夢(mèng)想
調皮的胡小鬧，貪吃的長(cháng)安，膽小的孟小菲每人都有自己奇葩的夢(mèng)想�？墒敲鎸ΨN種的困難，每個(gè)人都分不清那是夢(mèng)想還是幻想了。但在大鴨梨這位筑夢(mèng)天使的幫助下他們
大鴨梨老師為他們準備好了夢(mèng)想列車(chē)車(chē)票他們去了職業(yè)體驗館，體驗了職業(yè)的辛苦與不易，但也嘗到了快樂(lè )的果實(shí)，可是，這與他們之前的夢(mèng)想不一致，他們究竟該怎么辦?
當你看完樂(lè )多多的'每一本書(shū)時(shí)，你會(huì )發(fā)現她寫(xiě)的序言是多么生動(dòng)有趣而又富有懸念。她會(huì )提出一個(gè)個(gè)關(guān)于這本書(shū)的問(wèn)題，不論是序言還是結尾，都一樣精妙絕倫，結尾是樂(lè )多多寫(xiě)給家長(cháng)的一封信，她會(huì )給每一個(gè)看了書(shū)有了感想而又不知所措的家長(cháng)們提出幾個(gè)十分實(shí)用的秘訣，不用說(shuō)，這也是一本小孩愛(ài)看，大人學(xué)習的神書(shū)。
從封面、序言，結尾再到背面，你是否已經(jīng)從中感受到了一絲希望?夢(mèng)想已是個(gè)長(cháng)出翅膀的天使?它已不是幻想，已脫胎換骨，已去采擷最美的花朵了?不，不要著(zhù)急，背面的胡小鬧特殊語(yǔ)錄才是你最終滌洗的圣泉。那一句句激勵人心的話(huà)語(yǔ)，如雕刻般烙在了我心中。
最后，樂(lè )多多姐姐對我們說(shuō)樹(shù)立夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，但實(shí)現夢(mèng)想更重要!是呀!讓我們一起努力，讓夢(mèng)想不是幻想。成為夢(mèng)想的創(chuàng )始者，而不是幻想的消費者。
夢(mèng)想的等待作文 篇12
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人也都有自己奮斗的目標。而我當然也不例外。在我的心中，一直都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是長(cháng)大當一位籃球明星。五、六歲的時(shí)候，我就和爸爸一起在電視上看籃球比賽，那些籃球明星們一個(gè)個(gè)長(cháng)得那么高，打起籃球來(lái)又是多么地瀟灑。
看著(zhù)他們投球的姿勢那么帥，我也不由自主地模仿起來(lái)。爸爸是個(gè)籃球迷，籃球也打得非常棒，于是爸爸就擔任了我的籃球教練。我和爸爸經(jīng)常在節假日一起打籃球，從下午三點(diǎn)打到晚上六點(diǎn)還不想回家。就這樣，我跟爸爸學(xué)會(huì )了很多打籃球的技巧，因為爸爸在外地上班，所以我只能抓住他回來(lái)的時(shí)間練習。我學(xué)籃球的效率非常高，爸爸每次教我新的技巧，我都能很快的學(xué)會(huì )，當我學(xué)會(huì )海底撈月那一招的時(shí)候，我就懷著(zhù)激動(dòng)地心情告訴爸爸，他也總是面帶微笑的對我說(shuō)：“好樣的，繼續努力！”
我最喜歡的籃球隊要數熱火隊了，因為里面有我最喜歡的球員詹姆斯，詹姆斯是個(gè)外國人，打球技術(shù)非常的厲害，擅長(cháng)遠投和突破，我覺(jué)得他是所有球隊和球員里最厲害的`一個(gè)，在看他的比賽的時(shí)候，我恨不得鉆進(jìn)電視里去看。
經(jīng)過(guò)幾年的練習，我的籃球技術(shù)越來(lái)越好了。在這幾年的練習中，我遇到過(guò)很多困難和挫折，手扭過(guò)，腿磕傷、磕青過(guò)，最嚴重的一次是球從籃板上掉下來(lái)打中了鼻子，血流了一地，但是我沒(méi)有放棄，用水洗把臉堅持練習�，F在，我的打球技術(shù)在我們小區孩子們當中也算是個(gè)高手了。
這就是我的夢(mèng)想，雖然現在我的夢(mèng)想，離我還十分的遙遠。但是我一定會(huì )盡自己最大的努力，實(shí)現我的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的等待作文 篇13
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校組織了一次有趣的親子活動(dòng)。
下午一到學(xué)校，老師就帶我們來(lái)到羽毛球館，一路上我們興奮地嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像一只只小鳥(niǎo)。我們來(lái)到了羽毛球館，靜靜地坐在地上等待著(zhù)家長(cháng)的到來(lái)。
到了三點(diǎn)，家長(cháng)們陸陸續續地起進(jìn)了球館，同學(xué)們有的跳起來(lái)喊著(zhù)“媽媽?zhuān)瑡寢尅�；有的東張西望地找媽媽?zhuān)贿�有的若無(wú)其事地坐在地上，等著(zhù)媽媽來(lái)找他。
活動(dòng)開(kāi)始了，老師帶領(lǐng)我們跳了一支舞，組織我們和家長(cháng)一起做了一個(gè)打節奏的小游戲，我們都玩得不亦樂(lè )乎。最后，讓我們最期待的活動(dòng)開(kāi)始了。
老師讓我們每人選一張自己喜歡的顏色的紙，折一架紙飛機并寫(xiě)上自己的夢(mèng)想。我們爭先恐后地去老師那里拿到紙張，有的直接趴在地上折，有的在向父母學(xué)習怎么折，還有的'把紙交給爸爸媽媽?zhuān)屗麄冋�。我趴在地上，首先把紙對折一下留下印痕，再打開(kāi)，把紙的角折到中間印痕上，形成了一個(gè)小的三角形，再把三角形往里折一下……，一邊折，一邊回憶爸爸教我的方法。不一會(huì )兒，紙飛機就折好了，我認真地在飛機上寫(xiě)下了我的夢(mèng)想——當一名特種兵。我瞟了一眼媽媽做的紙飛機，上面寫(xiě)著(zhù)“希望皓皓成為一名有禮貌、懂感恩的人”。
正在這時(shí)，老師說(shuō)：“大家準備好了嗎？我們要‘放飛夢(mèng)想’了！我數一、二、三，你們就把飛機放出來(lái)�！蔽覀兇蠹伊⒖贪察o下來(lái)，等待老師發(fā)號施令�！耙�、二、三，放！”我們就把紙飛機往空中扔去，羽毛球館頓時(shí)到處都飛翔著(zhù)紙飛機，一只只紙飛機就像一只只小鳥(niǎo)，承載著(zhù)我們的夢(mèng)想向遠方飛去。有的飛機掉下來(lái)了，立即有人撿起來(lái)，拋向空中，羽毛球館到處回蕩著(zhù)我們愉快的笑聲。
這次活動(dòng)我玩得非常開(kāi)心，我希望所有人的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想的等待作文 篇14
我喜歡鄉村的清晨，也喜歡鄉村的中午，但我更喜歡鄉村的夜色�？偰茏屓诵那橛淇煊袛挡粍贁档拿篮檬虑�，在此刻盡情綻放。
當最后一抹晚霞消失時(shí)，霞光照在河面上，那河面像抹上了脂粉。在這么好的良辰美景當中怎么能這么無(wú)聊呢？這時(shí)我的眼睛突然掃在了桌子上的一盞孔明燈上。我二話(huà)不說(shuō)便有了一個(gè)新奇的想法：要不，我就用這盞孔明燈為這美好的一切增加樂(lè )趣。想著(zhù)想著(zhù)，我便興高采烈的提著(zhù)這盞孔明燈和爸爸一起來(lái)放，據說(shuō)這孔明燈能讓人夢(mèng)想成真。
我抑止不住自己心中的喜悅，為這美好的景色增加光彩。我和爸爸一起來(lái)到了一片寬闊的原野上，這里非常的恬靜，四周沒(méi)有任何的遮擋物，一望無(wú)際，連半根電線(xiàn)也望不到。
只見(jiàn)爸爸小心翼翼的將孔明燈取出來(lái)，生怕把燈弄壞了。我感到十分的迷惑不解，爸爸細心的跟我講到：“這孔明燈啊，可千萬(wàn)不能弄出什么破洞來(lái)，要不可飛不高�！蔽移炔患按腵將孔明燈安裝好點(diǎn)上火，正當孔明燈冉冉上升時(shí)。突然之間吹來(lái)一陣風(fēng)，一眨眼之間孔明燈從天空中掉了下來(lái)。我就皺起眉頭，爸爸又跟我講到說(shuō)：“放孔明燈一定要先仔細研究，讓它安穩的飛上天空就像自己的夢(mèng)想一樣能夠有夢(mèng)想成真的一天，放孔明燈一定要在無(wú)風(fēng)的環(huán)境�！�
經(jīng)過(guò)這次的挫折，又嘗試了一遍終于取得了成功。只見(jiàn)孔明燈就像一艘火箭似的，一個(gè)勁的往上飛。前方的障礙阻擋不了孔明燈夢(mèng)想前進(jìn)的方向。漸漸地，漸漸地，隨著(zhù)夜色的寧靜，飛向那屬于它們的“星空”，成為天空中最耀眼的繁星。希望我的夢(mèng)想也能像孔明燈一樣飛向天空，也有夢(mèng)想成真的一天。
孔明燈此時(shí)此刻正為我明天的夢(mèng)想而徐徐上升。
夢(mèng)想的等待作文 篇15
地球擁抱太陽(yáng)，所以陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物生長(cháng)；我們擁抱夢(mèng)想，所以我們充滿(mǎn)活力。
當從寒意中褪去的柳風(fēng)餓來(lái)時(shí)，我停下筆，眺望遠方的群山；夜幕降臨，我靠在窗前，通過(guò)星星期待著(zhù)新的日出。
我喜歡日出，因為初升的太陽(yáng)滿(mǎn)是紅光，告訴我：“該奮斗了，我的夢(mèng)想是通過(guò)不懈的奮斗實(shí)現的�！蔽視�(huì )不負朝陽(yáng)的委托，只為追尋心中的夢(mèng)想，用我勤勞的雙手。
我喜歡日落。夕陽(yáng)的余暉把西方的'天空染成紅色。夕陽(yáng)也紅著(zhù)臉告訴我：“不要停止前進(jìn)，夢(mèng)想的實(shí)現不是一蹴而就的。
睡著(zhù)的時(shí)候，我仿佛看到貝多芬，雖然雙耳失聰，依然在書(shū)桌前用右手左手寫(xiě)字，譜寫(xiě)著(zhù)五顏六色的樂(lè )曲。他作品中的每一個(gè)音符都激蕩著(zhù)最強烈的生命之聲，這就是夢(mèng)的力量。愛(ài)迪生為了在搖曳的燭光下找到合適的燈絲，沒(méi)能從頭再來(lái)。這就是夢(mèng)的魅力。
當晨光再次照耀天空，太陽(yáng)也有同樣的托付，我回應夢(mèng)想的召喚，內心激蕩起對未來(lái)的渴望。我渴望有一天。經(jīng)過(guò)我的努力，夢(mèng)想成真的現實(shí)指日可待。我會(huì )吶喊著(zhù)沖過(guò)去，哪怕路上布滿(mǎn)荊棘，我也不會(huì )猶豫；哪怕風(fēng)雨交加，我也不會(huì )退讓?zhuān)晃也粫?huì )停止征服，哪怕是重復！
我的夢(mèng)想已經(jīng)在我心中扎根，努力成為我唯一的選擇。為此，我歡迎趙輝，送走夕陽(yáng)，但我無(wú)意欣賞大自然的美；我們的士兵不懂裝甲，夜戰更多，無(wú)知少年沒(méi)有閑暇去數星星；今天我坐在考場(chǎng)的嚴酷山上，從容應戰，奮力拼搏，卻沒(méi)有一絲緊張和慌亂。
擁抱夢(mèng)想，我將創(chuàng )造生命的榮耀；擁抱我的夢(mèng)想，我將鍛造人生篇章；擁抱我的夢(mèng)想，我將照亮我自己的世界。
看著(zhù)天的邊緣，被夕陽(yáng)包圍的夕陽(yáng)再一次臉紅著(zhù)向我告別，我期待著(zhù)日出，他會(huì )告訴我：加油！擁抱夢(mèng)想就是擁抱成功！"
夢(mèng)想的等待作文 篇16
家是從我一出生和成長(cháng)的地方，家人也在這個(gè)共同基地做許許多多的事情，家不只是一棟建筑物而已，家更是讓人避風(fēng)遮雨的場(chǎng)所。沒(méi)有了家，也沒(méi)有了心靈的依靠！家中的每個(gè)空間都有它的功用，家中的每個(gè)空間都有它迷人的地方，在我家中我最喜歡的角落是廚房后面的小空間，那里放了什么可愛(ài)的小東西呢？
還記得我跟爸爸去北海岸一起為了抓魚(yú)而跟大海的魚(yú)群斗智，爸爸的智慧、勇氣與技術(shù)都是高人一等，沒(méi)有辦法克制欲望的魚(yú)群們也跟我們投降，我跟爸爸把帶回來(lái)的`魚(yú)兒們養在魚(yú)缸里，放在廚房后面的小空間，這些魚(yú)兒是我跟爸爸辛辛苦苦抓回來(lái)的，我特別喜歡跟珍惜所以我最喜歡廚房后面的小空間，當然不只是放著(zhù)這些海水魚(yú)，我還養了一些淡水魚(yú)，我在這個(gè)魚(yú)兒樂(lè )園里靜靜的觀(guān)察魚(yú)兒的多變生態(tài)。
我�？吹轿野终驹谶@個(gè)廚房后面的小空間，爸爸啃著(zhù)甜甜的芭樂(lè )，插著(zhù)手看著(zhù)魚(yú)缸前的魚(yú)，若有所思的站了好久，這里是爸爸沉思空間，也是我欣賞魚(yú)兒的地方，尤其是我拿起于飼料喂食他們的時(shí)候，它們就會(huì )迅速的游到我的面前來(lái)，它們鉆來(lái)鉆去的跳著(zhù)跟對手搶食物，搶到食物也跟我點(diǎn)點(diǎn)頭像是在跟我說(shuō)謝謝，我就會(huì )很滿(mǎn)足的說(shuō)聲趕快吃吧！我常常想魚(yú)缸的魚(yú)都可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去，看似都沒(méi)有任何的煩惱，我多么希望我就是魚(yú)缸中的魚(yú)，所以我也會(huì )跟魚(yú)弟弟和魚(yú)妹妹說(shuō)著(zhù)我的煩惱，煩惱就像是放去大海里，我也輕松許多。
我和爸爸在家一起進(jìn)行養魚(yú)計劃，所以在廚房后面的小空間，我們抓回來(lái)的魚(yú)都會(huì )放在那里，我們看著(zhù)魚(yú)，魚(yú)也看著(zhù)我們，魚(yú)也喜歡在那個(gè)小角落里嬉戲，我最喜歡看著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的小東西，在這個(gè)角落里我發(fā)現大自然海洋生態(tài)神奇奧妙，在這個(gè)角落我發(fā)覺(jué)生命的韌性和多采樣貌。
夢(mèng)想的等待作文 篇17
厚重的冬雪積壓著(zhù)萬(wàn)物，覆蓋了原野，壓彎了枝條，也埋住了一切向往春天的生靈。真的難以發(fā)現，積雪之下一株嫩芽正帶著(zhù)夢(mèng)想，一點(diǎn)一滴地努力著(zhù)。
我是在寫(xiě)生途中發(fā)現這株百合嫩芽的。積雪已消融殆盡，一切都似剛睡醒般等待著(zhù)春天的到來(lái)。當我的目光落到它身上時(shí)，手中的.畫(huà)筆停住了：在黝黑的泥土之中，它那光亮的綠色令人為之一振，挺拔、生氣之中又帶著(zhù)一絲嬌嫩、柔美。我從未見(jiàn)過(guò)這種植物，不禁好奇，是什么力量支撐它不斷向上呢？后來(lái)才知，它是一株百合。
那時(shí)是我學(xué)畫(huà)的第二個(gè)年頭，“寫(xiě)生”對于剛剛打好美術(shù)基礎的我還是件難事，尤其當時(shí)對色彩還一點(diǎn)都不敏感，所以我常抽時(shí)間走入大自然，尋找靈感。一連幾天我都畫(huà)不出好的作品，一味地游走在迷茫中，內心凄冷和絕望，認為夢(mèng)想對于我來(lái)說(shuō)是遙不可及的�？墒�，就是那一抹生命的顏色激起了我迫切的心。它雖然那么不起眼，甚至一腳便能被踩爛，但卻沖勁十足，雪蓋不彎它堅韌的腰桿，風(fēng)吹不倒它毅然挺立的身軀，一切的一切都磨滅不了它向夢(mèng)想沖刺的勁頭：我要開(kāi)花，成為第一朵綻放在春天的野百合！
我試著(zhù)拿起了畫(huà)筆，構圖、上色、深入，我傾注了全身精力描繪著(zhù)它，盡管手法生疏，但竟有了一些靈氣，也讓我多了一分動(dòng)力。每天天蒙蒙亮我便背著(zhù)厚重的畫(huà)夾，提著(zhù)重重的顏料盒往返于家和它的身邊，樂(lè )此不疲。一日復一日，它在我的注視下向著(zhù)自己的夢(mèng)想沖刺，春天未到，它的勝利卻不遠了。
那天晚上，我夢(mèng)到野百合開(kāi)花了，它告訴我：春天并不會(huì )向你走來(lái)，只能靠你自己走向它。
畫(huà)的最后一筆定格住了野百合美麗的姿態(tài)，它帶著(zhù)一身自豪步入夢(mèng)想的春天。我自己也沒(méi)有想到，僅僅是這一幅畫(huà)，開(kāi)啟了我通向藝術(shù)殿堂的路。
夢(mèng)想的等待作文 篇18
夢(mèng)想是一種很美好的東西，世界上每個(gè)地球人與生俱來(lái)就會(huì )擁有這一特殊權利，因為夢(mèng)想，可以看作是一種精神歸宿，在人們的心靈也會(huì )有一股涌向夢(mèng)想環(huán)抱的向往。
在尋找夢(mèng)想的道路上，有時(shí)候會(huì )在十字路口迷茫的張望，不知道前方是哪個(gè)方向，因為前方?jīng)]有給我們的指引，也許不經(jīng)意會(huì )走上一條死胡同。既然是一種美好的東西，那就要去接受坎坷的挑戰，以沉默去迎接失望，哪怕再多的創(chuàng )傷。只要頑強，尋覓夢(mèng)想的路上會(huì )有更多的彷徨，如果一時(shí)走錯路口，也不要灰心，因為我們始終都要上路過(guò)。
匆匆悠悠的歲月，在風(fēng)水雨打的過(guò)程，無(wú)怨無(wú)悔的尋覓夢(mèng)想，在曲曲折折的道路上跌倒，美好的夢(mèng)想為你我扶上一把，所以要回饋夢(mèng)，現實(shí)中有好多人，不知不覺(jué)地背上一身苦困與唏噓，因為在這個(gè)崎嶇的世界，有時(shí)會(huì )變得好空虛，也許會(huì )尋覓夢(mèng)想的過(guò)程中，看到這個(gè)殘酷的表現，但相信會(huì )有更多人會(huì )迎刃而上，在風(fēng)吹雨打的過(guò)程中享受尋夢(mèng)的快樂(lè )，因為這是成為我們一生的鍛煉。
獨自坐在路邊的街角，冰冷的'寒風(fēng)吹醒了沉睡已久的夢(mèng)，默默地看著(zhù)夢(mèng)想就在前方，心里總想著(zhù)我要快點(diǎn)追，但是總會(huì )有一些不爭氣的念頭在腦中浮現，在這個(gè)時(shí)候，心中要有一股沖勁，要勇敢滴奮起直追，拋開(kāi)信念中的一些顧慮，現實(shí)世界中的一些顧慮，幻想心中仿佛擁有一切，堅持這個(gè)心態(tài)，我想，即使再難追的夢(mèng)想，再遙遠的夢(mèng)想，我們都可以把你追到。
夢(mèng)想是一種美好的東西，但是我要想擁有它時(shí)，必須要付出一定的代價(jià)，有付出必定有回報，哪怕再困難，再遙遠。夢(mèng)想是一種獨特的東西，只要在尋覓它的過(guò)程，才能夠體會(huì )它的酸甜苦辣咸，夢(mèng)想就像一簇火把，在尋找的路上燃燒，對遠方總是充滿(mǎn)期盼，心中的渴望總能放飛，尋覓夢(mèng)想。
夢(mèng)想的等待作文 篇19
幾千年來(lái)，從馬車(chē)到轎車(chē)、火車(chē)、飛機；從煤油燈到白熾燈、霓虹燈、節能燈；從海角天涯到近在咫尺、視頻聊天、鼠標一點(diǎn)盡知天下事�！瓪v史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類(lèi)從茹毛飲血原始生活到學(xué)會(huì )燒熟食物，從依靠自然到繁殖飼養，從手無(wú)寸鐵到冶金煉石，都是科技創(chuàng )新的結果！只有創(chuàng )新科學(xué)，才能使明天的生活更美好！
愛(ài)因斯坦挑戰權威，大膽創(chuàng )新，終于推翻了物理學(xué)界權威的牛頓第二定律；我國著(zhù)名農學(xué)家袁隆平苦心研究30多年，終于培育出被譽(yù)為‘東方魔稻’的高產(chǎn)水稻品種；還有細菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習，不斷探索，終于發(fā)現了青霉素，造福人類(lèi)；縱觀(guān)千古，回首過(guò)去，看四大發(fā)明，獨占鰲頭；觀(guān)天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟；端青花瓷器，揚名世界。
我國從原始社會(huì )，到奴隸社會(huì )，再到封建專(zhuān)制社會(huì )，最后到我們現在的社會(huì )主義初級階段，還有我們的目標共和社會(huì )，一步步的邁進(jìn)，一步步的跨越，是我們中華兒女的杰作，因為這是我們的任務(wù)。
想想每一位成功的科學(xué)家，他們那一個(gè)沒(méi)有遠大的理想？那一個(gè)沒(méi)有執著(zhù)的追求？正因為胸懷遠大的理想，有著(zhù)執著(zhù)追求的'精神，他們才終于夢(mèng)想成真。
科技雖然改變了我們的生活，但動(dòng)物卻難逃厄運�？諝獾臏啙崾箘�(dòng)物無(wú)法生存，環(huán)境的惡劣使大部分動(dòng)物瀕臨滅亡。
創(chuàng )新與夢(mèng)想息息相關(guān)，科技與生活密不可分，大膽創(chuàng )新實(shí)現夢(mèng)想，創(chuàng )新科技改變生活！
夢(mèng)想的等待作文 篇20
“假如你是一只天鵝蛋，就算是生在養鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系�！边@是丹麥作家安徒生在丑小鴨中寫(xiě)的名句。是的，只要有夢(mèng)想，有追求，并為了目標努力奮斗，一定會(huì )取得成功的。
安徒生本人就是一個(gè)有夢(mèng)想的人。他小的時(shí)候從沒(méi)想過(guò)他會(huì )成為舉世聞名的童話(huà)作家，他最初的夢(mèng)想只是成為一名歌唱演員，也曾努力讓自己成為舞蹈演員，然而都失敗了，甚至受到他人貶低，沒(méi)有人尊重他，于是他下定決心：成為一名劇作家讓那些不尊重他的人不再瞧不起自己。為了這個(gè)夢(mèng)想，他每天都堅持寫(xiě)作，最終，他成功了。
是的，在傲慢的人生中，每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想。有的人的夢(mèng)想是當為人民伸冤的律師，有的人的夢(mèng)想是當烹調美食的廚師，有的人的夢(mèng)想是當一名白衣天使。
而在今天這個(gè)社會(huì )，有誰(shuí)還會(huì )為了自己原始的夢(mèng)想而堅持，有誰(shuí)還會(huì )為了原始的夢(mèng)想而努力地去奮斗？
而我的夢(mèng)想是當一名設計師，一名設計房子的設計師，從小時(shí)候我就在想，房子是人居住的地方，而家是一個(gè)帶來(lái)溫暖的地方，而我覺(jué)得，首先房子得溫暖，小時(shí)候我看電視，有些人的房子總是黑色或白色，顯得整個(gè)房子特別的冷，沒(méi)有感情，我的夢(mèng)想是當一名出色的`設計師，將來(lái)長(cháng)大了，我要把我的房子裝飾的特別溫暖，讓每個(gè)來(lái)我家玩的朋友，剛一進(jìn)門(mén)就感到特別溫暖，而他們臉上那種滿(mǎn)足感，我看了就特別的舒服。
每個(gè)人都不愿在牢籠中平庸的度過(guò)一生，而是要插上自由的翅膀飛翔。
其實(shí)每個(gè)人身上都有一雙翅膀，取決于你是否能發(fā)現它并運用它。
張開(kāi)翅膀，放飛夢(mèng)想，帶你自由飛翔，到達一個(gè)任心靈翱翔的地方。
夢(mèng)想的等待作文 篇21
仰望星空，發(fā)現它真的很美。美得那么恬雅，美得那么迷人。望著(zhù)漆黑閃爍的而浩瀚無(wú)邊的夜空，我默默佇立在窗前。雙手襯托著(zhù)下巴在思忖著(zhù)什么。思忖著(zhù)什么？是迷茫了嗎？相反，是茅塞頓開(kāi)，我心中是那么清澈明亮，豁然開(kāi)朗。不斷地有力量使它將我內心的感受全部?jì)A吐在大地與夜空之間。這是一種怎樣的力量呢？不好說(shuō)，但起碼我不會(huì )認為不說(shuō)出來(lái)比說(shuō)出來(lái)更好過(guò)些。就像白日一樣縱情防歌，只會(huì )覺(jué)得那響聲會(huì )震動(dòng)很寬廣的地方，并不真正在意。當身心疲憊是的夜晚，偶爾望一望眨著(zhù)眼的星星鑲嵌在一塊大黑布上的情景，想到的是如何讓這一情節浮現得更久，而不是想方設法破壞它獨有的寧靜之美。
它美得和諧，美得自然，美得安謐，更美的是讓人陶醉于它的美。我在想象初中生涯的我怎樣用功學(xué)習，高中時(shí)期的我又怎樣的勞逸結合，更甚至我還想象大學(xué)時(shí)的我就有了自己自拍自導的.電視劇。這一切不可笑吧！每個(gè)人都是有著(zhù)與別人別具一格的想法。而我的想法呢？則是當一名演員，這是首先考慮的。
我覺(jué)得我的想法融入進(jìn)浩瀚的美麗星空中，就像一顆星星那樣微不足道。然而我之所以有這種想法，都來(lái)源一別人的說(shuō)法之中。有人說(shuō)我像電視里的演員，更有人說(shuō)我很上鏡，口齒于伶俐�？晌也挥X(jué)得我具備了這些條件，因為只要我上進(jìn)，就會(huì )上鏡，相信自己的汗水終究能換取碩果。
星空中，我仍然默默佇立在窗前，一顆流星突閃而過(guò)，這是我成功的象征嗎？一切寄托在它身上了。星空，依然浩瀚無(wú)邊，美得那么恬雅，迷人，和諧，自然與安謐。
夢(mèng)想的等待作文 篇22
生活如此平凡，如此現實(shí)，但是卻有著(zhù)不少無(wú)私的人樂(lè )意為愛(ài)奉獻，他們仿若純潔大愛(ài)的天使，守護和眷顧著(zhù)那一片貧瘠的土地，那一群需要給予幫助的人兒。
這世間，愛(ài)無(wú)處不在，只是愛(ài)都存在于默默無(wú)聞的付出中，需要人們把愛(ài)傳遞，把愛(ài)灑向整個(gè)神州大地。大愛(ài)令我動(dòng)容，但是作為一名高三學(xué)子的我，堅毅的劉偉更是令我銘記于心。
劉偉成長(cháng)歷程中的艱辛是我們這些健康而幸福的孩子無(wú)法體會(huì )到的。身殘但志堅，小小的年歲便開(kāi)始向命運挑戰，誓不服輸。當命運的繩索無(wú)情地縛住雙臂，不怕！他還有一雙腳。他歷盡千辛萬(wàn)苦，只求參加殘奧會(huì )的游泳項目，但是最后關(guān)頭，命運又給他設了一條通往死亡的道路。這是天意弄人嗎？為兒子奔波操勞的母親也被打擊得痛不欲生。然而劉偉沒(méi)有因一次次打擊而變得頹廢、墮落。相反，他一直靠著(zhù)他的雙腳在人生的道路上奔跑。
一句“要么死，要么精彩地活著(zhù)”在他口中淡定地道出。當中的執著(zhù)、灑脫和堅定，在我心中激起片片浪花，我的心，我的理想仿佛又澎湃起來(lái)。他用激情燃燒歲月，用心靈演奏音樂(lè )，用腳下無(wú)限的風(fēng)光去追逐他心中執著(zhù)的夢(mèng)想。他的人生不存在著(zhù)退路，因此他能輕巧地觸著(zhù)琴鍵，踏著(zhù)一段段輕盈的旋律，飛向遠方。
劉偉的故事是現代最好的勵志故事。一個(gè)不平凡的`青年的成長(cháng)歷程和成功歷程，讓我收獲甚多！在這世間上，沒(méi)有辦不到的事，奇跡也不會(huì )只是個(gè)傳說(shuō)，只要你敢去想，你會(huì )奮力去做。如今高考已是迫在眉睫，后頭是我們踏下的堅實(shí)腳印，而前方是一章需要我們續寫(xiě)的樂(lè )章。光陰踏出堅實(shí)的足跡，年華劃出美麗的未來(lái)。只要播撒過(guò)汗水，必定會(huì )收獲金色的夢(mèng)想！在那火紅的六月，艷陽(yáng)因我而燦爛，高考必定勝利！
夢(mèng)想的等待作文 篇23
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一位知識淵博的老師，有的想成為救死扶傷的醫生，還有的想成為發(fā)明眾多的科學(xué)家而我的夢(mèng)想是成為一位在賽場(chǎng)上飛奔的奧運健兒。
說(shuō)起這個(gè)夢(mèng)想，就要從剛開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)起：那天，體育老師叫我到他辦公室去。我一到，老師就說(shuō)：王俁，我想讓你去參加區運動(dòng)會(huì )。我興高采烈地回答：可以呀！我以為成為一名運動(dòng)員是一件很風(fēng)光的事，每次在賽場(chǎng)上得名次，讓全班同學(xué)刮目相看，我以為成為一名運動(dòng)員是很容易的事，只要在體育課上認真學(xué)習，就會(huì )有好成績(jì)。
每天早上6點(diǎn)到，當別人還在沉睡的時(shí)候，我卻在夢(mèng)中被爸爸叫醒；睡眼朦朧時(shí)和爸爸一起急匆匆來(lái)到學(xué)校訓練。當別人吃飯時(shí)，我們便在學(xué)校操場(chǎng)的跑道上飛奔，累得腰酸背痛；當別人走在去學(xué)校的路上時(shí)，我們便在一遍一遍地跳高。就說(shuō)訓練的第一天吧！老師叫我跑步，正當我上氣不接下氣時(shí)想歇一下時(shí)老師卻讓我繼續跑；我一次次舉起杠鈴，正當我氣喘吁吁時(shí)老師卻讓我繼續挺舉；之后還讓我推鉛球，正當我手臂酸痛時(shí)，老師又叫我再推幾次；最后還讓我跳高，我次次摔倒，腳疼得抽筋，真是苦不堪言。爸爸媽媽看我日漸消瘦的臉，不忍心再讓我吃苦受累，我的心里也打了退堂鼓
那天，體育任老師語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？每一個(gè)運動(dòng)員的.背后，都是艱苦的訓練于是，我又開(kāi)始了堅持不懈的訓練，為了實(shí)現自己的奧運夢(mèng)想，為了學(xué)校的榮譽(yù)，為了擁有健康的體魄，2008年我國奧運健兒創(chuàng )造了輝煌，不久的將來(lái)，我也將用汗水創(chuàng )造自己的輝煌！
夢(mèng)想的等待作文 篇24
在那一望無(wú)際的稻田里，在那一個(gè)個(gè)稻草堆成的山丘上，在那一個(gè)個(gè)小房子里，都有那些美麗的笑容，美好的足跡，那是一個(gè)多么美麗的小鎮��！
在小鎮里，有一只十分可愛(ài)的貓咪，它的名字叫咪咪。咪咪坐在它的小沙發(fā)上不停地胡思亂想，一時(shí)想自己會(huì )飛，一時(shí)又認為自己是一個(gè)大富翁，一時(shí)又覺(jué)得自己是全球的領(lǐng)導人，一時(shí)一時(shí)，不停地想著(zhù)……
一天咪咪把自己想過(guò)的事情告訴了小鎮農場(chǎng)里的小雞皮皮，皮皮說(shuō)：“咪咪你這么多夢(mèng)想啊，你應該加油去實(shí)現啊�！边溥淦婀值貑�(wèn)：“夢(mèng)想？夢(mèng)想是什么？”皮皮說(shuō)：“你連夢(mèng)想是什么都不知道啊。夢(mèng)想，就是你一直想干的事呀。比如說(shuō)你又想飛又想變富翁，又想變這個(gè)又想變那個(gè)，你這么多的想法我都不知道什么才是你的夢(mèng)想了�！薄皦�(mèng)想一定只有一個(gè)嗎？”咪咪追問(wèn)著(zhù)�！爱斎恢挥幸粋�(gè)，不可能你又是這個(gè)又是那個(gè)吧？”皮皮說(shuō)�！安灰欢ā边溥湫χ�(zhù)說(shuō)：“我就可以�！逼てふf(shuō)：“不可能的啦，我要睡覺(jué)了，你自己好好想想吧�！薄拔铱梢缘�'�！边溥浯舐暤卣f(shuō)。皮皮不說(shuō)一句話(huà)，和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣一搖一擺地走了。
咪咪想：從今以后，我一定要好好實(shí)現我的每一個(gè)夢(mèng)想，成為一只萬(wàn)能貓。
咪咪現在天天讀書(shū)，天天寫(xiě)作，天天跑步，天天踢球……每天都這么忙，對于懶貓咪咪，真是要命。但咪咪把它想成十分快樂(lè )的事情，每天都按計劃進(jìn)行。
就這樣過(guò)了兩年，咪咪還是什么都沒(méi)有當上。
有一天晚上，咪咪做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了天上的仙女把魔法棒送給了它，它被驚醒了，坐起來(lái)一看它變成了大富翁和領(lǐng)導人，而且它還會(huì )飛了。咪咪覺(jué)得它變成了一只萬(wàn)能貓了，因為魔法棒就在它手心里。
咪咪成為了一只萬(wàn)能貓，我們也要加油實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的等待作文 篇25
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想不是做夢(mèng)，也不是空想，不是想要就能得到，也不是努力就有結果。而是要不斷努的努力向著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)，不斷的超越自己，無(wú)論是從心理上，還是體力上只有突破自己的極限，才能離夢(mèng)想更近。
小時(shí)候，別人問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我說(shuō)我沒(méi)有夢(mèng)想。而現在我有了自己的夢(mèng)想，我要為了實(shí)現我的夢(mèng)想努力，并一直朝著(zhù)這個(gè)方向邁進(jìn)。但是，追求夢(mèng)想是一段艱難的旅程，在旅途中，難免會(huì )遇到種種困難，而遇到困難后，是怎樣解決的，這事實(shí)上，就已經(jīng)決定了你的.夢(mèng)想是否存在。在學(xué)習中，因為有夢(mèng)想，我們才能為了夢(mèng)想努力的奮斗，才能為了自己的夢(mèng)想而堅持不懈。在生活中，我們有了夢(mèng)想，才能努力的去工作，才能為了我們的夢(mèng)想去奮斗去打拼。因為有了夢(mèng)想，我們的一舉一動(dòng)都要有著(zhù)自己的目的。無(wú)論困難多大，都能堅持自己的追求，讓我們努力實(shí)現夢(mèng)想，給追求夢(mèng)想帶來(lái)動(dòng)力。夢(mèng)想給了我們動(dòng)力，因為有了夢(mèng)想，所以我們相信自己，因為我們相信自己，所以我們才能不斷努力的前進(jìn)，因為我們不斷努力前進(jìn)，所以我們才離夢(mèng)想更近，才能有所收獲。
夢(mèng)想并不是一成不變的。不同時(shí)期的我們有著(zhù)不同的夢(mèng)想，但是只要我們?yōu)榱藢?shí)現夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)那才是最好的結果。即使有時(shí)候，我們付出了很多也一無(wú)所獲，這也是情有可原的�？赡苁俏覀兊膲�(mèng)想太過(guò)遠大，也可能是我們的夢(mèng)想超出了能力范圍。
夢(mèng)想，不是幻想，不是憑空就可以想象出來(lái)的。追夢(mèng)，也不只是說(shuō)說(shuō)而已，只有堅定不移的為之奮斗，才稱(chēng)得上追夢(mèng)。夢(mèng)想，是一個(gè)奇跡，追夢(mèng)是一個(gè)奇跡的過(guò)程，而我們就是創(chuàng )造奇跡的人。
夢(mèng)想的等待作文 篇26
我們所能夠看到的這個(gè)世界其實(shí)是非常精彩的，一開(kāi)始的時(shí)候我們只是覺(jué)得生活的意義如此簡(jiǎn)單，那是因為自己始終都過(guò)著(zhù)如此規律而又單調的生活，三點(diǎn)一線(xiàn)吃完飯睡覺(jué)，然后工作。也許我們并沒(méi)有去走出去看看外面的世界是什么樣子的，我們只是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)世界如此之大，我想出去看看，可是我們也只是把它當成一個(gè)浪漫的詩(shī)和遠方的寄托，我們總想著(zhù)在未來(lái)某一天能夠有機會(huì )出去看看的`，可實(shí)際上我們卻并不一定真的想要去付諸實(shí)際行動(dòng)。
其實(shí)我一直都覺(jué)得理想是一個(gè)很重要的話(huà)題，它就好像是一個(gè)希望，就好像是一直縈繞在心中的一個(gè)火光，假如你的內心是一片夜空如此漆黑的時(shí)候，你需要星光來(lái)不斷的點(diǎn)綴自己內心，去尋找浪漫，尋找生活當中的詩(shī)意�；蛟S從一開(kāi)始的時(shí)候我們都沒(méi)有這樣的覺(jué)悟，生活中所有的美好都是慢慢去發(fā)現的。
假如我一直都在這里看著(zhù)這些夢(mèng)想從未遠去那么做。他們所有的奉獻其實(shí)都并沒(méi)有真正遠去，他們看清楚了自己的愿望，也看清楚了自己夢(mèng)想之中所帶的光芒，你從來(lái)都不會(huì )覺(jué)得那么多繁忙的事情可能會(huì )影響到你的生活，影響到你的工作，但是假如你能夠做出正確的抉擇，把那些你自己不想要的覺(jué)得是負擔的事情慢慢推脫掉就可以不斷的斷舍離。還給自己一身輕松。
其實(shí)在這樣的一條路上，我們每個(gè)人都在不斷地去嘗試新鮮的東西，每個(gè)人都在嘗試著(zhù)去做更好的自己，也許現在的經(jīng)歷可能會(huì )更加艱難，遇到的困難也可能會(huì )更多，但是我們完全可以看做人生的挑戰。
也許在將來(lái)的每一天我們都會(huì )明白那些人生的你早和你談，其實(shí)從來(lái)都不是能夠困住你一輩子的問(wèn)題，那些即便是對自由的束縛相信也只是暫時(shí)的，因為你的翅膀的語(yǔ)義那么風(fēng)量你總有一天會(huì )沖破這些束縛，然后直飛沖天。
夢(mèng)想的等待作文 篇27
前幾天，我、我的媽媽、我的好朋友毛毛和她的媽媽一起去鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城玩！我們坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，咦我和毛毛迫不及待地跑了進(jìn)去。
這時(shí)只聽(tīng)“嘀嗚——嘀嗚——”咦？這不是救護車(chē)的聲音嗎？這里怎么會(huì )有救護車(chē)呢？這時(shí)只見(jiàn)一輛救護車(chē)飛速向我們駛來(lái)！我趕緊躲到了一邊，我一看里面站滿(mǎn)了“小醫生”，我剛一轉身只見(jiàn)一個(gè)個(gè)“小郵遞員”正在送信！“你們去銀行領(lǐng)三十點(diǎn)點(diǎn)幣吧！”一個(gè)阿姨對我們說(shuō)。我們一聽(tīng)急速跑向銀行，領(lǐng)了三十點(diǎn)點(diǎn)幣然后去了豆磨工坊、建筑工地、法院、電視臺等地方。
其中法院是最好玩了的！我和毛毛分別是：被告和辯護律師（被告方）案情是：小明（一個(gè)小朋友也就是原告）有一天帶著(zhù)小白（是一條狗）出門(mén)，在馬路上，我（我是一個(gè)司機）開(kāi)著(zhù)車(chē)在馬路中間把小白撞死了！我主動(dòng)要求給小明一千元錢(qián)，做賠償金，可小明卻要讓我給三千元錢(qián)，我不給，于是他把我告上了法庭。
原告方的辯護律師說(shuō)：“你們只付一千元是不行的，因為小明的.狗值三千元，而不是一千元！所以你們只付一千元是不行的！”“哼，那你們也有責任呀！”毛毛毫不留情說(shuō)，“因為小白值三千元，那小明就更應該保護好小白了！”“而且是在馬路上他就更應該保護好它了！小明還可以抱著(zhù)小白呀”我也憤怒地說(shuō)：“在馬路中間是人給車(chē)讓路，而不是車(chē)給人讓路。小明和小白沒(méi)有遵守交通規則應負主要責任！”······
原告方的辯護律師使出全身的解術(shù)也推不翻我們的理論。就算她鐵齒鋼牙也會(huì )輸得落花流水、屁滾尿流！因為我們是堅不可催的！我也是堅不可摧的哦！
呵呵呵，這次我們不但體會(huì )了點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城的樂(lè )趣，更體會(huì )了工作的辛苦和團結的力量哦！
夢(mèng)想的等待作文 篇28
大家好！我是“○”，別看我表面上的意義是“沒(méi)有”，但我也有夢(mèng)想，成為無(wú)可替代的“○”。
在數學(xué)中，我是“圓”和“零”，我蹦蹦跳跳地跑到“5”的旁邊，于是“5”變成了“50”，我又看見(jiàn)了“263”，我又來(lái)到了它們身邊，它們立刻變成了“2630”，我瞬間就把它們擴大了10倍。許多個(gè)我和其他數字組合起來(lái)，可以變成一個(gè)很大很大的數字。在日常生活中，“圓”是必不可少的，汽車(chē)上有我，地上有我，桌子上有我，筆上有我，鑰匙扣上也有我……如果沒(méi)有了我，汽車(chē)輪子變成了方形，將很難前進(jìn)；如果筆都由圓形變成了菱形、方形等形狀，人們握在手里將是多么不舒服��！
在音樂(lè )中，我是休止符，如果沒(méi)有我，人們演奏時(shí)將會(huì )一直繼續下去而無(wú)法停止；在語(yǔ)文的拼音中韻母“o”也是必不可少的，沒(méi)有了它，將會(huì )缺少很多發(fā)音。
如果你仔細觀(guān)察將會(huì )發(fā)現，我們身邊許多東西的平面輪廓都是圓形的，如車(chē)輪、馬路上的窨井蓋……這是為什么呢？車(chē)輪平面輪廓采用圓形，是利用同一圓的半徑都相等的性質(zhì)，把車(chē)軸裝在車(chē)輪的圓心上，當車(chē)輪在地面上滾動(dòng)的時(shí)候，車(chē)軸離地面的距離總是等于車(chē)輪的半徑，因此，只要道路平坦，車(chē)子就會(huì )平穩地在地面上行駛。試想一下，如果車(chē)輪是正方形的，為了保持車(chē)子的`平穩行駛，道路豈不是得設計成“W”形的？窨井蓋平面輪廓采用圓形，是利用同一圓的直徑都相等的性質(zhì)，井蓋無(wú)論從哪個(gè)方向放都不會(huì )掉入井里，而且都能完整地蓋住井口。
從奇妙的自然界到文明的人類(lèi)社會(huì )，從精巧的手工藝品到氣勢宏偉的各種建筑……到處都可以看到大大小小的圓。用心觀(guān)察你就會(huì )發(fā)現，我們的生活中離不開(kāi)圓。
夢(mèng)想的等待作文 篇29
在我們的小區里，有一位和氣的老人。
這位老人，留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須，頭發(fā)、眉毛全都是白色的了，他面目很是慈祥。
有幾位調皮的小孩，一點(diǎn)兒也不怕他。有一位大膽的小孩，覺(jué)得這位老人的胡須好奇怪，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么長(cháng)的胡須，想收藏幾根。他走上去，摸了一下老爺爺的胡子。奇怪的是老人沒(méi)有生氣，反而笑了一下。還有一位，大膽的在老人的臉上“啪”的一下打了過(guò)去。老人沒(méi)有反應，還是那副慈祥的面孔。又有一位更大膽的'，跑回了家，拿了一套彩筆在老人臉上，畫(huà)了一個(gè)小丑。小朋友們大笑起來(lái)，老人也跟著(zhù)大笑。
有一位小朋友，發(fā)現老人手上有一個(gè)黑色的袋子，他好奇地摸了摸，老人這回生氣了：“不行，這個(gè)袋子可不能隨便摸�！庇幸晃宦斆鞯男∨⑾�，不能隨便說(shuō)明了還是可以摸的，肯定是有條件的。小女孩問(wèn)：“那我要做些什么才能摸呢？”老人一本正經(jīng)地說(shuō)：“必須給我一件你最心愛(ài)的東西，來(lái)?yè)Q夢(mèng)想�！�
小朋友們帶著(zhù)好奇心，跑回了家。首先跑來(lái)的是一位拿著(zhù)鋼筆的小孩，這支鋼筆很貴重。他把鋼筆扔進(jìn)了袋子，說(shuō)起了夢(mèng)想：“我寫(xiě)老是偏題，我希望我的越寫(xiě)越好�！毙∨笥衙艘幌�，就跑了。
又有一位小女孩，拿著(zhù)一個(gè)毛毛熊跑過(guò)來(lái)。她把毛毛熊扔了進(jìn)去說(shuō)：“我畫(huà)畫(huà)成績(jì)總是不合格，我想提高我的畫(huà)畫(huà)水平�！彼艘幌�，走了。
第三位小朋友走過(guò)來(lái)，他把一個(gè)會(huì )變身的機器人丟了進(jìn)去，說(shuō)：“我的字寫(xiě)得很差，我想寫(xiě)好�！彼艘幌�，跑了。
神奇的事情發(fā)生了，他們的夢(mèng)想實(shí)現了。
假如世界上真有這個(gè)袋子就太好了，但問(wèn)題又來(lái)了，我們會(huì )滿(mǎn)足于只有三次機會(huì )嗎？
夢(mèng)想的等待作文 篇30
我是一名懷揣著(zhù)夢(mèng)想的體育生，每一個(gè)體育生都在追逐自己的夢(mèng)想。頂著(zhù)壓力向前行。每天都在經(jīng)歷這可怕的死亡十分鐘。
傳球，轉身，射門(mén).......無(wú)聊的動(dòng)作一遍又一遍的重復著(zhù)反反復復。但是我們依然不畏懼枯燥，笑著(zhù)跟自己說(shuō)我是有夢(mèng)想的，我不是一只咸魚(yú)。我一定要突破這令人恐怖的死亡十分中告訴自己我一定可以勝利，有時(shí)我會(huì )幻想這拿著(zhù)獎杯高興的給家人看，想得到家人的一句你真棒但是現實(shí)總是殘酷的，你總會(huì )得到家人的不贊同，頂著(zhù)死亡十分鐘的壓力，不斷前行這。
死亡十分鐘對于每一個(gè)體育生來(lái)說(shuō)最熟悉不過(guò)了。在突破極限時(shí)往往贏(yíng)來(lái)的是即痛苦又恐懼的死亡十分鐘。汗水沒(méi)過(guò)衣服猶如一顆顆珍珠從你的耳旁留下，你來(lái)不及去應和屬于你的夸贊，卻默默的一個(gè)不起眼的地方，很怕別人看到你猙獰痛苦表情，臉色蒼白無(wú)力，好似在跟地獄招手又好似在擔心些什么。肌肉也在不停的表達些什么。眼睛也睜不開(kāi)了，耳朵也不工作。外面的世界聽(tīng)不到看不到了。深深的沉浸在自己的內心世界，我仿佛看到了媽媽?zhuān)易哌^(guò)前去，想知道媽媽為什么會(huì )出現在這里。等我剛走過(guò)去時(shí)，媽媽那無(wú)與倫比的笑容讓我有一種看到希望的感覺(jué)。當我想開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)。媽媽那充滿(mǎn)慈愛(ài)的`小手親親的吻過(guò)我的小嘴。用充滿(mǎn)淳樸的話(huà)語(yǔ)對我說(shuō)：你是最棒的。我好像要表達些什么眼淚一下子就涌了出來(lái)。緊緊的摟住了媽媽?zhuān)趮寢尩膽驯Ю�，度過(guò)了了令人痛苦的死亡十分鐘。
死亡十分鐘的痛苦我深有體會(huì )，我就是堅持不住這痛苦的死亡十分鐘放棄了追逐夢(mèng)想的機會(huì )所以我想對還在堅持自己夢(mèng)想的體育生說(shuō)一句，不要輕易的放棄自己的夢(mèng)想，不要等放棄了，后悔時(shí)的熱淚盈眶。加油懷揣這夢(mèng)想的體育生去跟死亡十分鐘做斗爭吧。
夢(mèng)想的等待作文 篇31
我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。
我想成為一名科學(xué)家，我想為我們的祖國研發(fā)出高質(zhì)量、超先進(jìn)的機器人。讓機器人走進(jìn)我們的生活，為那些留守兒童和空巢老人們帶去愛(ài)的溫暖，從此再也不害怕孤獨。另外，機器人還可以在深山、海底，甚至百慕大三角去探險，為我們揭開(kāi)更多的、人類(lèi)所不能解開(kāi)的謎題。
我想成為一名科學(xué)家，我想發(fā)明一臺時(shí)光機。讓我們堅強勇敢、英勇無(wú)畏的解放軍叔叔穿梭到清朝時(shí)期，用我們的高科技軍事設備把八國聯(lián)軍打得落花流水，趕出中國，并讓他們歸還侵略的每一寸土地。我還想利用時(shí)光機回到古代，與孔子、孟子、莊子、老子等等好多古代名人交流，與他們一起暢所欲言，學(xué)習并體驗他們的生活。我還想利用時(shí)光機回到侏羅紀時(shí)代，好好看看威猛而高大的恐龍，是如何在這個(gè)美麗的地球上繁衍生存的。
我想成為一名科學(xué)家，我想發(fā)明一種縮小的神槍。把那些疾病、環(huán)境污染、黑惡勢力、歪風(fēng)邪氣的東西變得很小很小，甚至消失。我還想發(fā)明一種放大的神槍?zhuān)咽澜缟仙屏�、美好、和諧、積極向上的正能量放大，再放大。這樣，我們生活的環(huán)境將是多么美好、多么和諧。大地一片生機，綠綠的草、藍藍的天，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.孩子們……
我想成為一名科學(xué)家，我想發(fā)明的東西很多很多。我想幫助一切可以幫助的人和事，所以，我現在要好好學(xué)習，做好充足的“糧食”儲備，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，認認真真學(xué)好每一個(gè)學(xué)科。這樣，我才能像鐘南山爺爺一樣，救萬(wàn)民于水深火熱之中。隨時(shí)做好“沖鋒陷陣”的準備，為我們的祖國母親排憂(yōu)解難。
親愛(ài)的“小書(shū)蟲(chóng)”們，讓我們一起遨游在書(shū)的海洋中，不斷地汲取著(zhù)豐富的養料，為自己的夢(mèng)想保駕護航，成為夢(mèng)想中的自己！
夢(mèng)想的等待作文 篇32
世間萬(wàn)物都是有夢(mèng)想的，花兒的夢(mèng)想是綻放出最美麗的花朵，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是翱翔在最藍的天空，魚(yú)兒的夢(mèng)想是暢游在最清澈的湖水中，果樹(shù)的夢(mèng)想是結出累累的果實(shí)……這個(gè)世界因有夢(mèng)想而變得五彩斑斕。
我同樣也有夢(mèng)想，只不過(guò)我的夢(mèng)想有很多很多。我愿坐上火箭沖向宇宙，探究地球火星的奧秘，欣賞由無(wú)數星星組成的美麗銀河，去黑洞探險，去月球玩耍，讓隕石做我的伙伴。我愿做一個(gè)自由旅行者，到每一個(gè)城市每一個(gè)國家去旅游，欣賞祖國的`大好河山，尋找古代遺留的文化遺產(chǎn)。去海邊，聽(tīng)海的聲音，享受海風(fēng)吹過(guò)臉頰的舒暢，去草原，聞草原的清香草原的清新，騎上馬在草原飛馳……
可是我最大最大的夢(mèng)想是——當一名受小朋友歡迎的兒童文學(xué)作家。我愿用手中的筆揮出一行行優(yōu)美的文字，寫(xiě)出大家的心聲，寫(xiě)出大家的理想。作家就要寫(xiě)出多種書(shū)籍，有玄幻的，有校園的，有感人的，有搞笑的……我的文字要讓大家感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面，高興地捧腹大笑，生氣地咬緊牙關(guān)。
很多人都問(wèn)：作家有什么好的，天天寫(xiě)多累呀！我認為寫(xiě)作不管多累都很快樂(lè )，每一個(gè)故事就像一個(gè)無(wú)底洞，怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完，寫(xiě)作的過(guò)程中是有很多樂(lè )趣的，你會(huì )為自己寫(xiě)的內容笑，流淚，生氣，悲傷。當你寫(xiě)完時(shí)你就會(huì )有無(wú)比的自豪感，讓你忍不住寫(xiě)下一篇更好地文章。但要想當一名作家，就要有豐富的課外知識，多看對自己有用的書(shū)，經(jīng)常寫(xiě)作文，天天寫(xiě)日記，這樣才能成為一個(gè)讓大家羨慕，受人夸贊的作家，我就愿為我這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
夢(mèng)想是我們每個(gè)人心中一盞明燈，它可以為我們照亮人生的道路。夢(mèng)想是我們奮斗的目標，它需要我們通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現。加油吧，有夢(mèng)我們才會(huì )成功！
夢(mèng)想的等待作文 篇33
每個(gè)人都有一個(gè)自我的夢(mèng)想，有體育運動(dòng)、軍人、美術(shù)、跳舞？而我自我也會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想——唱歌。
我的夢(mèng)想是當一名歌手，用美妙的旋律來(lái)唱出自我喜歡的音樂(lè )。我要聽(tīng)每一首音樂(lè )，學(xué)習每一位的優(yōu)秀的歌手，也能夠模仿他們，然后唱出美妙的音樂(lè )！
我的偶像是一位優(yōu)秀的歌手“張杰”，他唱的歌曲十分好聽(tīng)，他在《我是歌手》中唱過(guò)好聽(tīng)的音樂(lè )，《勿忘心安》、《blackorwhite》、《聽(tīng)你聽(tīng)我》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》、《無(wú)情的情書(shū)》。所以我想當好歌手，像張杰那樣，在舞臺上唱出好聽(tīng)的歌曲。張杰的歌曲還有很好聽(tīng)的，如《火鳥(niǎo)》、《這就是愛(ài)》、《愛(ài)，不解釋》、《他不懂》。
每一個(gè)歌手都有自我的專(zhuān)輯，還能夠開(kāi)自我的演唱會(huì )，有觀(guān)眾、粉絲為你鼓掌，歡呼。觀(guān)眾會(huì )被你的歌聲而感動(dòng)！
在網(wǎng)上，我特意查了查我的偶像張杰的資料，才明白他的成功不是偶然的，他從小就喜歡音樂(lè )，孜孜不倦的刻苦學(xué)習，克服了很多很多的困難，才取得了今日的成就。
如果我要當歌手，首先能夠懂得模仿、練習自我的嗓音，呼吸的氣息也要穩定！要學(xué)會(huì )快速互換真假聲等。還有很多我不懂得東西等著(zhù)我去學(xué)習呢！認真刻苦地學(xué)習才是我取得成功的必經(jīng)之路。
我以后想要考音樂(lè )學(xué)院，在那里能夠認識到許多精通音樂(lè )的'教師、同學(xué)。學(xué)習音樂(lè )要跟歌手合體成為人聲合一。我自我也編過(guò)三首歌，《永遠想著(zhù)你》、《天空》和《宇宙上的那顆星星》。
在學(xué)校，我和我的好朋友組成了一個(gè)組合，叫“FlowerYYA”，是一個(gè)音樂(lè )組合，雖然僅有兩個(gè)人，我們會(huì )認真努力的練習各種演唱方法，向偶像張杰學(xué)習，爭取會(huì )成功完成當歌手的夢(mèng)想！
夢(mèng)想雖然離我們很遠，僅有我們不斷的努力才會(huì )離他越來(lái)越近。我會(huì )加油的！
夢(mèng)想的等待作文 篇34
夢(mèng)想，是一個(gè)人一生的精神支柱，是人生前進(jìn)的動(dòng)力，也是對明天的期盼。崇高的夢(mèng)想是一個(gè)人心目中的明燈，它照亮著(zhù)生活的每一個(gè)腳印，每一步路。既然夢(mèng)想如此地重要，我們又怎么能缺少它呢？
我的夢(mèng)想便是做一名出色的音樂(lè )家。在小時(shí)候，姐姐經(jīng)常給我講一些貝多芬、莫扎特等音樂(lè )家的故事，他們是多么的偉大��！他們把自己的一生獻給了音樂(lè )，他們譜寫(xiě)出了許許多多動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的曲子，他們對音樂(lè )的酷愛(ài)，深深地打動(dòng)了我。于是，我從小便立志：長(cháng)大后要做一名音樂(lè )家。
記得我曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)夢(mèng)：我成為了一名著(zhù)名的、人盡皆知的音樂(lè )家。有一次，我因為找不到作曲的靈感而感到煩惱。于是，我來(lái)到沙灘上散步。吹著(zhù)徐徐的海風(fēng)，使我本來(lái)一顆煩躁不安的心慢慢平靜了下來(lái)。緊接著(zhù)，靈感就來(lái)了。我急忙找出紙和筆，寫(xiě)下了幾首曲子，并為它們取好了名字，其中，讓我記憶深刻的，便是一首《浪花協(xié)奏曲》。作完曲，我急忙回到家，輕輕的.彈奏出了這幾首美妙的曲子。好極了！我對自己的作品感到非常滿(mǎn)意。又過(guò)了幾天，我便開(kāi)了一場(chǎng)個(gè)人演奏會(huì )。在臺上，我如癡如醉地彈奏著(zhù)悅耳的曲子，臺下的觀(guān)眾們也如癡如醉地聽(tīng)著(zhù)。演奏會(huì )結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我也會(huì )心地笑了。
雖然，這只是一個(gè)夢(mèng)，但我也相信我夢(mèng)里的事情將是我未來(lái)的寫(xiě)照。這個(gè)夢(mèng)如果成真了，我一定要寫(xiě)更多美妙優(yōu)雅的曲子，用我的音樂(lè )去感染我的聽(tīng)眾們，用我的音樂(lè )去創(chuàng )造出更加絢麗多彩的人生！
我一直堅定地相信，路，是屬于有夢(mèng)想、有追求的人的。只要我執著(zhù)、堅定的追求我的夢(mèng)想，這條通向成功的道路，一定會(huì )在我腳下延伸的！
我相信，有夢(mèng)，有信念，就一定會(huì )有實(shí)現。有志者，事竟成！
夢(mèng)想的等待作文 篇35
相信大家都放過(guò)風(fēng)箏吧！可是你們有沒(méi)有全校師生一起放過(guò)風(fēng)箏呢？我們同風(fēng)箏大王--朱小弟爺爺一起放過(guò)風(fēng)箏呢！星期五下午，我們學(xué)校舉行了首屆風(fēng)箏節。
快到下午一點(diǎn)了，同學(xué)們終于聽(tīng)到廣播里喊著(zhù)：“請各班同學(xué)帶上自做的風(fēng)箏到操場(chǎng)集中�！蔽覀冄杆俚嘏藕藐�，來(lái)到操場(chǎng)上。大家都準備好了，校長(cháng)發(fā)話(huà)了：“今天我們放飛地點(diǎn)在廿三里街道辦事處廣場(chǎng)，大家注意安全，出發(fā)！”一路上，大家有說(shuō)有笑，同學(xué)們的心情興奮到了極點(diǎn)，天空是那么藍，四周是那么的清新，小鳥(niǎo)為我們歌唱，路旁的樹(shù)木我們點(diǎn)頭。
到了目的地，校長(cháng)分配好了每個(gè)年級的.活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)始放飛了。我拿著(zhù)一個(gè)米老鼠的風(fēng)箏，不知從何下手�？粗�(zhù)同學(xué)們三個(gè)一群，五個(gè)一伙兒的。我忍不住了迅速找了一個(gè)伙伴--何藝楠合作，我倆一人拿著(zhù)線(xiàn)輪，一人拿著(zhù)風(fēng)箏，開(kāi)始了順風(fēng)跑，可是風(fēng)箏就跟我們作對似的，怎么也飛不起來(lái)，是什么原因呢？我開(kāi)始靜下心來(lái)，觀(guān)看其他同學(xué)，在我仔細觀(guān)察之下，發(fā)現我是順風(fēng)跑，而同學(xué)們是逆風(fēng)跑的。過(guò)了一會(huì )兒，我的終于風(fēng)箏也飛上了天。此時(shí)好像四周都活了，風(fēng)箏把我的希望也帶上了天，又撒向了大地讓天地，知道只要不懈努力就一定能成功！
時(shí)間過(guò)了大半，只見(jiàn)朱小弟爺爺拿著(zhù)大風(fēng)箏來(lái)到了同學(xué)中間，那個(gè)線(xiàn)輪牽著(zhù)風(fēng)箏一收一放，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去。突然，風(fēng)向一轉風(fēng)箏“嗖”的一下往下掉，同學(xué)們的心一下提到嗓子眼�？墒菭敔斠稽c(diǎn)兒也不緊張，風(fēng)箏在他手上如同聽(tīng)話(huà)的孩子，順從著(zhù)他的指揮。又使勁地往上竄。同學(xué)們不約而同地鼓掌呼喚起來(lái)！
這次風(fēng)箏節不僅放飛了我們的希望，更把我們學(xué)校的校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)放上了蔚藍的天空！
夢(mèng)想的等待作文 篇36
夢(mèng)想，是現實(shí)的哺育者。夢(mèng)想，是人們對美好事物的向往。夢(mèng)想，是人們在彩云中飛翔的翅膀，我的夢(mèng)想，就是當地球的領(lǐng)導者。我想當地球的領(lǐng)導者，并不是為了統治，或是施展權利，而是想不再讓地球的生靈俱亡了。
5·12的汶川大地震，在震災面前，人類(lèi)是多么弱小，多么無(wú)助��！如果我能管理這場(chǎng)肆虐的'地震，那么人們，也就不再有悲傷，不再有傷痛。年初的冰災，茂盛的莊稼，像一個(gè)個(gè)雪災手上的蛭蟲(chóng)；人們像一個(gè)個(gè)雪災手中的玩物；車(chē)輛，好似雪災刻刀上的"藝術(shù)品"。要是我能對付這條殘酷無(wú)情的冰龍，那么人們也就不會(huì )在霜中步過(guò)，寒中踏過(guò)。幾年前的非典，又是場(chǎng)飛來(lái)橫禍，又是只殘暴的惡虎，又是一個(gè)奪命的鬼判，白衣天使，為挽救一個(gè)個(gè)生靈不惜犧牲自我，人們在兇惡的惡魔嘴邊掙扎，恐懼，死亡，失去，正襲擊著(zhù)這片華夏大地，要是這時(shí)我能殲滅這只殘暴的血虎，那么留下的只有歡聲笑語(yǔ)。伊拉克的戰火中，有多少孤兒無(wú)家可歸，被敵人一個(gè)個(gè)殘害，如果這時(shí)，我能用龐大的衣衫為他們遮風(fēng)擋雨，那么留下的，只有童真，幻想永駐伊拉克。
如果我是地球的領(lǐng)導者，那么海嘯，龍卷風(fēng)，地震，病害，戰爭，冰災，就只是一些虛無(wú)縹緲的"恐怖"事情了。天下生靈，無(wú)應滅之由，地上萬(wàn)物，無(wú)可亡之理。悲天憫人的地球領(lǐng)導者，請展開(kāi)您那博大的胸懷，去救一救，幫一幫我們地球上的人們，動(dòng)物，以及萬(wàn)物生靈吧！如果您擔當不起這重任，就請交給我吧！我會(huì )把地球治理得井井有條，不再讓地球充滿(mǎn)悲哀，充滿(mǎn)恐懼，不再讓人們離別，不再讓人無(wú)辜的死去，讓地球成為一個(gè)溫暖永駐的蔚藍星球。
夢(mèng)想的等待作文 篇37
青春是一團火，她點(diǎn)燃了我們滾燙的熱血；青春是一陣風(fēng)，拍打著(zhù)我們的翅膀去追逐夢(mèng)想。踏入青春的大門(mén)，追尋遠大的理想，原來(lái)只要我們張開(kāi)自由的翅膀追逐夢(mèng)想，夢(mèng)想的實(shí)現就離我們不遠了。
小時(shí)候不知道夢(mèng)想是什么，每天都過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但看到很多人忙碌，生活如此充實(shí)，我很羨慕。所以我開(kāi)始向他們學(xué)習尋找夢(mèng)想。找了半天，還是沒(méi)找到。我感到一種挫敗感向我襲來(lái)。我變得憂(yōu)郁，每天只專(zhuān)注于收音機，收聽(tīng)新信息，試圖尋找安慰。漸漸地，我對英語(yǔ)廣播著(zhù)迷了，流利的'句子讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。所以我開(kāi)始喝它來(lái)交“朋友”。
就這樣，我對英語(yǔ)的“愛(ài)”越來(lái)越濃，我有了一個(gè)夢(mèng)想——一名優(yōu)秀的外交官。雖然這個(gè)夢(mèng)想還處于雛形，但我有信心讓它足夠扎實(shí)，至少我在人生的道路上找到了目標和精神支撐。
在家里，我總是留意電話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)有沒(méi)有我的獲獎通知。是的，我參加了英語(yǔ)口語(yǔ)考試。懷著(zhù)對英語(yǔ)的熱情和滿(mǎn)滿(mǎn)的熱情，我參加了考試。我想被別人認可。但夢(mèng)想的實(shí)現需要付出汗水，克服重重困難，才能“登峰造極，見(jiàn)諸山小山”。所以當我接到一個(gè)又一個(gè)不是關(guān)于考試的電話(huà)時(shí)，我沒(méi)有感到沮喪，反而更有勇氣。一天下午，當我看到桌上那張鮮紅的獎狀時(shí)，頓時(shí)一驚，臉上洋溢著(zhù)幸福。我終于邁出了成功的第一步！一小步，但它給我很受鼓舞。
每個(gè)人都有非常美麗和偉大的夢(mèng)想。永遠不要因為一時(shí)的挫折而放棄。沒(méi)有人能夠預測我們的未來(lái)。明天將由我們創(chuàng )造。牢牢抓住我們的夢(mèng)想并朝著(zhù)它努力，總有一天幸運會(huì )降臨到我們身上。
夢(mèng)想的等待作文 篇38
我希望永遠快樂(lè )。
但是，這不可能。于是我把它定格為一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
人們常說(shuō)：“流金歲月秉性真�！笔堑�，童年純真而快樂(lè )，那時(shí)的我們沒(méi)有煩惱，認為世界上一切事物都是美好的，然而“俯仰之間，已為陳?ài)E”，童年的生活早已不復存在，那天使般無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )也隨之煙消云散。我們走出了“青澀的年代”，來(lái)到了一個(gè)好大的地方，笑容漸漸地從臉上隱去，我們流淚時(shí)便又想起了那個(gè)“青澀的年代”。那個(gè)時(shí)代好美好美，有山有水有瀑布有笑聲和鳥(niǎo)鳴聲。
在這個(gè)社會(huì )中，我們也有“快樂(lè )”，只是它不像在“世外桃源”中出現得那樣頻繁，也不像那時(shí)那么簡(jiǎn)單。它是變化不定的，可它依然是“快樂(lè )”——一個(gè)我們奮斗之后的成果。不知為什么，品嘗起來(lái)，總覺(jué)得現在的“快樂(lè )”比以前更有“味道”。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：莊周曾在夢(mèng)中看見(jiàn)一只自在、縹緲、快樂(lè )的蝴蝶，一覺(jué)醒來(lái)，他回想起夢(mèng)中的情境，竟不知是自己變成了蝴蝶，還是夢(mèng)中的蝴蝶變成了自己，“莊周夢(mèng)蝶”的成語(yǔ)由此產(chǎn)生。莊周認為自己變成了夢(mèng)中的蝴蝶是快樂(lè )的.，而夢(mèng)中的蝴蝶變成自己是悲哀的�？刹还茉趺凑f(shuō)，蝴蝶的本質(zhì)是快樂(lè )的，這份快樂(lè )不屬于落寞的莊園。這夢(mèng)中的快樂(lè )是短暫而又不切實(shí)際的，可還有誰(shuí)留意到“蝶夢(mèng)還留處處春”呢?擁有自己的春天，做自己心中的蝴蝶才算真正的快樂(lè )。
不管是“流金歲月”，還是“莊周夢(mèng)蝶”，它們都含有“。樂(lè )”的因子，可們都很短暫。想到無(wú)法實(shí)現我的夢(mèng)想——永遠快樂(lè )，我有些孤獨，可我仍然很欣慰，我慶幸這個(gè)夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現，因為是它給了我?jiàn)^斗的目標。
我有這樣一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)可追而不可得的夢(mèng)想，我不能得到它，可我卻需要它。
夢(mèng)想的等待作文 篇39
記得五歲時(shí)，從上臺朗誦毛主席的詩(shī)詞：“天高云淡， 望斷南飛雁”開(kāi)始，我就有了：“不到長(cháng)城非好漢”的決心。 吟誦著(zhù)“床前明月光，疑是地上霜�！蔽曳路鹂吹搅死畎啄撬寄罟枢l的身影； 吟誦“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”仿佛置身于一望無(wú)際的大草原。從此，詩(shī)詞歌賦便于我結下了不解之緣。于是，我便有一個(gè)夢(mèng)想。
我夢(mèng)想著(zhù)有李白一樣的浪漫灑脫，“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回�！本婆d大作，曠世豁達的胸懷。
我夢(mèng)想著(zhù)有李清照一樣的如花才情，“生當作人杰，死亦為鬼雄�！比绱丝犊劢�、擲地有聲的詩(shī)篇，實(shí)在是巾幗不讓須眉。
我夢(mèng)想著(zhù)有朱自清一樣的.清新雅致，“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子�！痹诘脑鹿庀�，獨處于荷塘世界，成為“自由人”的向往和追求。
我夢(mèng)想著(zhù)有佛一樣的無(wú)量無(wú)邊的智慧，常念“阿彌陀佛”，臨命終時(shí)得到阿彌陀佛手持蓮臺，觀(guān)世音菩薩、大勢至菩薩等清凈大海眾菩薩接引到西方極樂(lè )世界。
其實(shí)，在來(lái)杭州以前，這些就是我的夢(mèng)想。如今，我慶幸來(lái)到了宏揚，這里與西湖近在咫尺，更與魯迅故里為鄰。節假日便和老公一起去看“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”夢(mèng)幻西湖，去“百草園”尋找魯迅筆下的別樣童年……徹底絕緣偷菜和網(wǎng)絡(luò )游戲，除了每天上網(wǎng)看美文詩(shī)歌，我還學(xué)習寫(xiě)些文章�？粗�(zhù)自己文章被制成精美網(wǎng)頁(yè)，傳播于網(wǎng)絡(luò )，感覺(jué)我離夢(mèng)想又近了一些。
在我的心中，這些文字象一幅幅富有詩(shī)情的畫(huà)卷，猶如一片片飄逸自由的云，總能把我帶入快樂(lè )幸福的境界。無(wú)數次吟誦著(zhù)跳動(dòng)的文字時(shí)，我都會(huì )回憶起生活中的一幕一幕，我不刻意追求，只想在那超凡脫俗的境界里，感受生活的旋律，領(lǐng)悟生命的真諦，走進(jìn)夢(mèng)想，成就夢(mèng)想。
夢(mèng)想的等待作文 篇40
獵豹都有一個(gè)夢(mèng)想，能始終穿越于這片自己的領(lǐng)域，不畏懼任何敵人，我們都知道已經(jīng)疲憊得奄奄一息的獵豹對于眼前這頭瘋狂的野牛意味著(zhù)什么。它閉上了雙眼，猛地撲去，似火的鮮血迷蒙了我們的視線(xiàn)。
野牛尖銳的雙角刺破了它花白的肚皮，它很安詳的走了，因為它沒(méi)有辜負自己和上天賦予的高貴的血統。
我為獵豹傷心，一直想告訴它不要做得那么傻，轉眼間，我竟然來(lái)到畢業(yè)典禮上，老師同學(xué)都為我鼓掌，我陷入一片歡愉之中。
略微刺眼的.光射進(jìn)我的眼睛，張開(kāi)迷蒙的雙眼。眼前仍然是我的小房間，窗前灑著(zhù)明媚的陽(yáng)光，書(shū)桌上欣欣向榮。唉，我還是一個(gè)需要不斷拼命，爭分奪秒的高三學(xué)生，不禁嘆了一口冷氣。
想起夢(mèng)中那只堅守夢(mèng)想的獵豹，心中在燃燒，而又略微帶有幾分酸楚。越是臨近高考，越得強迫自己接受現實(shí)的局面。人的夢(mèng)想聽(tīng)上去是被不切實(shí)際而拋棄，實(shí)際上是被自身的不在意而被流失的時(shí)間慢慢帶走。
那個(gè)少男少女沒(méi)有做過(guò)排山倒海的夢(mèng)��！我們都有，只是我們太多的沉浸于想象的歡愉之中，青春、追求、夢(mèng)想的年紀，將會(huì )一晃而過(guò)。
有了理想，人才能生活。和田間的一只螞蟻比起來(lái)，它們天真爛漫，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整個(gè)生命都用于照顧自己。而我們是思想的擁有者，有夢(mèng)想有追求有煩惱。
別總是停留在夢(mèng)想的路上，別是在窗內想窗外的事，我們需要行動(dòng)，出去完成內心未完成的夢(mèng)想，不斷提升自我。獵豹，它是大自然的王者，擁有王者的信仰和勇往直前的夢(mèng)想。
我正踏在夢(mèng)想之路上，它很崎嶇，可是已并不遙遠，再堅持一會(huì )兒，就要到終點(diǎn)了。
我不愿只望見(jiàn)陽(yáng)光而感受不到它的溫暖，看得見(jiàn)花朵兒聞不見(jiàn)它的芬芳，有了夢(mèng)想，才是生活。夢(mèng)想之路上有你也有我。
夢(mèng)想的等待作文 篇41
我們每個(gè)人都有夢(mèng)，人生因夢(mèng)想而精彩。夢(mèng)想有多遠，你就可以走多遠。有夢(mèng)為馬，隨處可棲;有夢(mèng)為帆，不懼風(fēng)浪。
夢(mèng)想好比明燈，照亮前方的路，引領(lǐng)我們前行。
有一個(gè)叫黃美廉的女子，從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人，因為肢體失去平衡感，手足會(huì )時(shí)常亂動(dòng)，口里也會(huì )經(jīng)常念叨著(zhù)模糊不清的詞語(yǔ)，模樣十分怪異。醫生根據她的情況，判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái)，她已失去了語(yǔ)言表達能力與正常的生活條件，更別談什么前途與幸福。但她卻堅強地活了下來(lái)，而且靠頑強的意志和毅力，考上了美國著(zhù)名的加州大學(xué)，并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆，還有很好的聽(tīng)力，抒發(fā)著(zhù)自己的情感。她因為有夢(mèng)而幸福，夢(mèng)想照亮著(zhù)她前行的路，哪怕前路滿(mǎn)是荊棘曲折。
我們不僅要敢于有夢(mèng)，更要勇于追夢(mèng)。我們需要不斷追尋自己的夢(mèng)想，然后將夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。追夢(mèng)的過(guò)程必定是孤獨的，我們要不懼他人的目光勇敢前行。
有一名女孩從小學(xué)習鋼琴，認為自己很有音樂(lè )天賦，并去請教當地一位出名的大師女孩，在大師的面前彈完自認為最熟悉的一首曲子。
誰(shuí)知大師說(shuō)：“你沒(méi)有音樂(lè )天賦�！迸敃r(shí)很受打擊，不過(guò)沒(méi)有多久女孩便下定決心：我一定要成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。她把大師的.話(huà)放在心底，到并沒(méi)有讓它羈絆自己。終于，女孩成功了，當女孩再次遇見(jiàn)那名大師，問(wèn)：“您怎么知道我沒(méi)有音樂(lè )天賦?”大師想了想，笑著(zhù)答道：“我那天并沒(méi)有聽(tīng)你演奏，只是隨口一說(shuō)，不僅是對你，其他人我也這么說(shuō)，只有執著(zhù)追尋夢(mèng)想的人才會(huì )堅持下來(lái)�！彼脑�(huà)意味深長(cháng)。只有不懼他人目光勇敢前行的人，方得始終。
在前進(jìn)的路上，我們需要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)，愿我們有夢(mèng)為馬，隨處可棲。
夢(mèng)想的等待作文 篇42
有一天，學(xué)校來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。他走到操場(chǎng)上，坐在一棵樹(shù)下面的石凳上，一直在擺弄一個(gè)奇怪的袋子。
下課鈴響了，我們來(lái)到操場(chǎng)上玩。老爺爺走過(guò)來(lái)，和藹地對我們說(shuō)：“小朋友，你們好！我口袋里有很多夢(mèng)想……你們可以買(mǎi)，也可以換。只有三次機會(huì )。來(lái)吧�！�
真奇妙！我們想也沒(méi)想，一起說(shuō)：“好呀！”
我們如風(fēng)一樣跑進(jìn)教室。迅速地打開(kāi)文具盒，拿上鉛筆、橡皮和尺子。又如風(fēng)一樣跑回操場(chǎng)。
我把這些文具交給了老爺爺，他笑呵呵地接過(guò)去，打開(kāi)袋子，示意我在里面找自己想要的'夢(mèng)想。
第一次，我想也沒(méi)想，就把手伸進(jìn)去了。我的手像龍卷風(fēng)一樣，在他的袋子里撈著(zhù)，很快撈到了一支神筆。神筆居然說(shuō)話(huà)了：“我知道你害怕寫(xiě)，有了我，你就不怕了�！蔽业哪樛蝗患t了，有些不好意思地說(shuō)：“別讓別人聽(tīng)到，好嗎？”神筆說(shuō)：“別擔心，你的夢(mèng)想，只有你能聽(tīng)到�！蔽议_(kāi)心極了。
第二次，我想了想，才把手伸進(jìn)去。我希望能撈到一本《夏洛的網(wǎng)》。那本《夏洛的網(wǎng)》，我只在同學(xué)那里借來(lái)翻了一遍，覺(jué)得威爾伯和夏洛真的太好了。很快，我撈到了一本《夏洛的網(wǎng)》。
第三次，我的手停留在了袋子的外面。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，希望如你所愿！”同學(xué)們圍著(zhù)我，也在大聲地催促。我想了想，把機會(huì )讓給了下一個(gè)同學(xué)。
老爺爺笑著(zhù)問(wèn)：“為什么呢？”
我笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，第三個(gè)夢(mèng)想是希望我成績(jì)好�，F在，我有了神筆，有了好的書(shū)。只要我努力，第三個(gè)夢(mèng)想自然就有了。所以，我想把機會(huì )讓給其他同學(xué)！”
老爺爺伸出大拇指，我真的好開(kāi)心！
夢(mèng)想的等待作文 篇43
人生是一條崎嶇的山，有著(zhù)太多的口，于是便有了一個(gè)又一個(gè)多姿多彩的夢(mèng)想。人生是一條廣闊的大海，有著(zhù)太多的航向，于是便有了追求的目標。不管風(fēng)景變換，不管世界的變換，永遠不變的是我的夢(mèng)想。不管是困難有多大，不管對手有多強，我永遠會(huì )努力實(shí)現我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是人生的最亮的燈塔，是一對的翅膀。擁有夢(mèng)想，我們才能在天空中翱翔。
每個(gè)人都應擁有屬于自己的獨特夢(mèng)想。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生就是的、沒(méi)有任何意義的人生。夢(mèng)想異常美麗，綻放彩色的，像陽(yáng)光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。有人說(shuō)，夢(mèng)想都是假的，就像白日夢(mèng)一樣，沒(méi)有任何用處。錯了！我認為，夢(mèng)想不是夢(mèng)，是可以實(shí)現的，雖然它很渺茫。但只要努力，夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現。
音樂(lè )巨人貝多芬，在失去聽(tīng)力的沉重打擊下，仍不懈，用辛勤的汗水，艱苦的繼續去實(shí)現他的音樂(lè )夢(mèng)。他的夢(mèng)想一直在散發(fā)著(zhù)無(wú)比耀眼的`，最終他創(chuàng )造了輝煌樂(lè )章《第九交響曲》，成為音樂(lè )史上永久的。
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了夢(mèng)想的支撐，生命就可以變得頑強。我所走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道，曾讓我不屑一顧。我曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，曾經(jīng)用堅強的意志在崎嶇的道上鋪就了一條通往夢(mèng)想的平坦大道。但要鋪就這樣一條道，需要我們不懈地努力，不怕困難，勇往直前；需要我們用行動(dòng)來(lái)實(shí)現夢(mèng)想，創(chuàng )造輝煌。
“顏色發(fā)生變換那一天，在大海天空透明的夢(mèng)想，向著(zhù)更高地方散發(fā)出能量�！笔前�，夢(mèng)想就像我們心中的，我們前進(jìn)。
樹(shù)立，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一起到達美麗的地方。樹(shù)立，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓開(kāi)花，讓夢(mèng)想飛翔！
夢(mèng)想的等待作文 篇44
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，我也不例外。有了夢(mèng)想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想鞭策著(zhù)我們不斷突破自我，追求極限。有人說(shuō)：“夢(mèng)想只是個(gè)泡影，不可能實(shí)現�！钡艺J為非也，只要不斷努力，追求夢(mèng)想，夢(mèng)想就有可能實(shí)現。
我的夢(mèng)想其實(shí)很普通，那就是做一位寫(xiě)兒童文學(xué)的中學(xué)老師。有這個(gè)想法是在小學(xué)五年級，那時(shí)我迷戀上了兒童文學(xué)新作，并對教師這個(gè)職業(yè)羨慕不已。兒童文學(xué)，能開(kāi)啟兒童的智慧大門(mén)，引領(lǐng)孩子跨入知識的殿堂，讓兒童充分感受文字的美與特色。一部好的兒童文學(xué)作品能震撼兒童的心靈。我也希望像自己現在一樣大的孩子們能有好的書(shū)看，能寫(xiě)出好的文章來(lái)，能被兒童文學(xué)作品激發(fā)自己的靈感。
而教師呢，是人們心中偉大的形象，傾之所有，為祖國的下一代做出了很大的貢獻。老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像春蠶，鞠躬盡瘁，死而后已；像園丁，一生辛勞，為別人服務(wù)。教師是受人尊重的，在生病時(shí)，能有一張張可愛(ài)的童真稚嫩的臉圍在身邊，也就開(kāi)心了。再苦再累，看到一張張優(yōu)異的成績(jì)單，也就心滿(mǎn)意足了。我也想這樣默默地為他人服務(wù)，創(chuàng )出一片光輝。當年老時(shí)，看見(jiàn)自己桃李滿(mǎn)天下，不也是一種幸福嗎？這樣的兩個(gè)完美的職業(yè)交織，不是個(gè)很不錯的夢(mèng)想嗎？
為了這個(gè)“宏偉”的夢(mèng)想，我下定決心，要多讀書(shū)，現在認真學(xué)習，吸取更多的.知識，這樣以后才有知識有資格教育別人。我也會(huì )多讀兒童文學(xué)書(shū)刊，將來(lái)也能寫(xiě)出優(yōu)美的篇章，受他人的喜愛(ài)，得到別人的好評，成為一個(gè)有用的人才。夢(mèng)想使我的心田被滋潤，夢(mèng)想點(diǎn)亮我前進(jìn)道路上的明燈，夢(mèng)想是我的奮斗激情像火一樣地燃燒。是��！前進(jìn)吧！為了夢(mèng)想。奮斗吧！為了夢(mèng)想。追逐吧！為了夢(mèng)想。
夢(mèng)想的等待作文 篇45
殘疾人，一看到這個(gè)名字就想起那些失去胳膊，失去腳，失去眼睛的人。他們這樣的狀態(tài)怎么參加各類(lèi)比賽呢？他們開(kāi)運動(dòng)會(huì )將會(huì )是怎么樣的呢？帶著(zhù)這些疑問(wèn)，10月14日，我們去黃龍體育中心看殘疾人運動(dòng)會(huì )。沒(méi)到體育中心，我就遠遠地看到一個(gè)由一只手托著(zhù)一個(gè)火球的雕塑，那就是第八屆全國殘疾人運動(dòng)會(huì )的火炬。
今天我們看的是田徑比賽，有沙坑跳遠、400米跑步、800米、跳高等。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們那里絲毫看不出殘疾給他們帶來(lái)的困難。你知道盲人是如何進(jìn)行跑步比賽嗎？在200米盲人比賽的時(shí)候，每一位參賽選手都佩戴眼罩，由一位引導員牽引著(zhù)盲人，兩人手拉著(zhù)手一起在賽道上跑，并且速度要一致、配合要默契。對于我們這樣健全人而言，跑步其實(shí)是一種簡(jiǎn)單的運動(dòng)，可對于盲人而言，想要參加跑步這種運動(dòng)，他們在背后默默付出了多少努力、流了多少汗水。
800米的賽場(chǎng)上，很多運動(dòng)員沒(méi)有雙臂，他們在彎道上要付出比正常人幾倍的艱辛……其中最讓我感動(dòng)的是，有一位獨臂殘疾人一百米跨欄快到終點(diǎn)的時(shí)候，突然摔了一跤，旁邊的'裁判員和志愿者沒(méi)有扶他，他自己非常艱難的起來(lái)繼續跑到終點(diǎn)�？催^(guò)比賽，我的心深深震撼了，殘疾人是社會(huì )的弱勢群體，但他們卻以如此頑強的精神超越極限，殘疾人運動(dòng)員在賽場(chǎng)上體現了不畏艱難、身殘心不殘的精神，感染著(zhù)我們的每位同學(xué)。我們是健全的孩子，我們更要熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命，不要被一點(diǎn)學(xué)習壓力嚇到，就如殘運會(huì )主題歌唱得“一樣的超越自己，一樣的追逐夢(mèng)想”。
夢(mèng)想的等待作文 篇46
克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)：“現實(shí)是此岸，夢(mèng)相是彼岸。中間隔著(zhù)湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁�！币苍S夢(mèng)想聽(tīng)起來(lái)十分遙遠，但其實(shí)它就在我們身邊，深埋在我們心底。
當你因錯過(guò)滿(mǎn)天群星而哭泣時(shí)，你已經(jīng)錯過(guò)了明日的太陽(yáng)；當你因錯過(guò)了機會(huì )而懊悔時(shí)，你已經(jīng)錯過(guò)了心中的夢(mèng)想。對于我來(lái)說(shuō)，當野外研究員就是我的夢(mèng)想。也許你會(huì )覺(jué)得當野外研究員算不得什么夢(mèng)想，可你卻不知道，它是我的畢生所求。
每當我看到街頭流浪的小狗或是路邊凍死的小貓，我心里都十分難過(guò)，心中隱隱約約就有了這樣一個(gè)想追逐的方向�？晌夷菚r(shí)，還未十分明確，我的夢(mèng)想是什么。直到后來(lái)，我在電視上看到許多野生動(dòng)物瀕臨滅絕的消息時(shí)，我的夢(mèng)想就如一個(gè)害羞的少女緩緩揭開(kāi)面紗，露出了它的“廬山真面目”，我要當一名野外研究員。
當我告訴周?chē)娜�，我的�?mèng)想是當一名野外研究員時(shí)，他們都對我說(shuō)：“這樣的夢(mèng)想有什么用，放棄吧！”又或者說(shuō)：“不要想了，夢(mèng)想那只不過(guò)是你想的而已，僅此而已，不要有這種可笑的.夢(mèng)想了�！蹦菚r(shí)的我也有動(dòng)搖過(guò)，反反復復問(wèn)自己，難道我的夢(mèng)想真的是一個(gè)笑話(huà)嗎？想了很久我才明白，也許夢(mèng)想是很遙遠，很可笑，但同時(shí)它也是我耗盡一生都想要去追逐的，它不僅是我的想，也是我的夢(mèng)，我視若珍寶。
世界上最快樂(lè )的事情莫過(guò)于追逐夢(mèng)想，我會(huì )為野外研究員這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，甚至付出我短暫的一生也再所不惜。夢(mèng)想就是不幸者的希望，是一束沒(méi)有盡頭的光，只要我一直追逐著(zhù)它前行，它會(huì )一直存在，永不會(huì )覆滅。
夢(mèng)想的等待作文 篇47
夢(mèng)想，是一個(gè)我們并不陌生的詞匯。每一個(gè)人都有無(wú)數美好的夢(mèng)想。夢(mèng)想，它是如此的多姿多彩，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力。小小的我有無(wú)數的夢(mèng)想，它們像我心靈舞臺上一顆顆閃爍的星辰，照亮我前進(jìn)的路�，F在，我來(lái)清點(diǎn)一下我的夢(mèng)想。
我想成為一名服裝設計師。這是我從小就有的一個(gè)夢(mèng)想，我想設計出一套衣物，這套衣物可以自行調節溫度，冬暖夏涼；舒適堅韌，不易被磨爛劃破，而且穿起來(lái)很舒服，行動(dòng)方便。這套衣物是我為山區貧困兒童設計的，要免費送給貧困地區的兒童，使他們不必再挨寒受凍，不會(huì )因為寒冷而生病，不會(huì )再被大山里的樹(shù)枝石頭劃破皮膚，讓他們感受到生活的溫暖，而且不會(huì )增加他們家庭的負擔。
我想成為一名希望小學(xué)的'教師。有些地區因為地理條件限制，人口稀少，經(jīng)濟條件很差，導致那里的孩子得不到受教育的機會(huì )，他們渴望了解更多的知識，卻因沒(méi)有途徑而被壓制。希望小學(xué)使這些孩子們學(xué)到大千世界的各種知識。我要去那里里教學(xué)，盡自己所能的把知識的甘霖播灑給被名為貧困山區的祖國的花朵，使他們在石縫中也能綻放出最美的笑容。
我想成為一名藥學(xué)專(zhuān)家。各種疾病使眾多人與所愛(ài)之人陰陽(yáng)兩隔，我會(huì )學(xué)習各種技術(shù)和方法，掌握更多的知識，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的努力，研制出新型疫苗和其他能夠治病的藥物，使因疾病而支離破碎的家庭減少，不會(huì )再讓“非典”“埃博拉”鬧得，讓健康時(shí)時(shí)伴隨在人們的身邊。人們能夠不再對疾病恐懼，生活的健康安心快樂(lè )！
馬丁路德曾說(shuō)過(guò)：只有堅持夢(mèng)想，就沒(méi)有人能使你倒下！為了能夠實(shí)現夢(mèng)想，我要用心去努力，勤奮的學(xué)習，用知識武裝頭腦，一步一個(gè)腳印走向我的夢(mèng)想！世界因夢(mèng)想而精彩，為夢(mèng)想奮斗吧，創(chuàng )造出屬于自己的輝煌未來(lái)！
夢(mèng)想的等待作文 篇48
在我們每個(gè)人的心中都有自我不一樣的夢(mèng)想。有的人想以后當一名教師、一名飛行員、一名律師、一名設計師、一名演員......可是這些夢(mèng)想都是要經(jīng)過(guò)自我的不懈努力和奮斗，才能夠取得成功，完成自我心中的夢(mèng)想。而我期望以后長(cháng)大了能當歌手。能夠在舞臺上展現自我，能夠在舞臺上唱出自我喜歡的歌唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)地音樂(lè )給觀(guān)眾聽(tīng)。讓他們能夠得到歡樂(lè )，不向困難低頭，繼續向著(zhù)夢(mèng)想勇往直前。
在我的現實(shí)生活中，其實(shí)每一天都像在跟著(zhù)時(shí)間賽跑。在我每一天努力的過(guò)程中雖然很艱苦，可是我明白因為我為了自我的`夢(mèng)想，這些困難我必須要熬過(guò)去。
我還記得每一次，無(wú)論早晨、下課、還有放學(xué)回家，我都沒(méi)有偷懶。在每一天早晨還天沒(méi)亮我就起床漱洗，然后就去復習功課。下課的時(shí)候，我也沒(méi)有陪朋友出去散步，但有時(shí)是朋友覺(jué)得我總是悶在教室里學(xué)習，就把我拉出去走走。都幾乎很少�？墒俏乙部偸庆o靜地坐在自我的座位上認真復習自我的功課。放學(xué)回家之后除了吃飯、洗澡，還有幫媽媽一些家務(wù)活，然后我也還是繼續努力學(xué)習、認真復習，直到傍晚我才睡覺(jué)。
就這樣，不論是每一次的努力換來(lái)每一次的考試失敗，還是在每一次努力的過(guò)程中遇到的困難或解不出的難題，并且還被一些同學(xué)嘲笑，或被每一次的努力都被失敗打擊下來(lái)�？墒俏沂冀K沒(méi)放棄，依然朝著(zhù)自我的目標繼續前進(jìn)。
從這篇文章中，讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，只要有夢(mèng)想，認真去奮斗，不向困難低頭、退縮，同時(shí)也為了祖國的富強、社會(huì )的安寧、人們的幸福。也為了我的夢(mèng)想，相信自我，總有一天我必須會(huì )展現出我最期望、最完美的那一天。
夢(mèng)想的等待作文 篇49
夢(mèng)想就是指引著(zhù)我們前進(jìn)的燈塔，身處迷霧中的我們，那座明亮的夢(mèng)想燈塔是如此的重要。堅定我們的夢(mèng)想，讓我們朝著(zhù)夢(mèng)想一直出發(fā)，只有這樣，我們才能沖破重重迷霧，最終登上那一座燈塔。
每個(gè)人的心中都會(huì )有夢(mèng)想，并且在我們不斷成長(cháng)的過(guò)程中，我們的夢(mèng)想也在變化著(zhù)。幼時(shí)的我們可能對自己的認識還不夠準確，對自己的追求也不夠明確。但是隨著(zhù)我們的成長(cháng)，隨著(zhù)我們對自己的認識更加的深刻，我們內心里的夢(mèng)想也就漸漸明確。當我們找到了自己的夢(mèng)想，找到了自己追求的方向，那么我們就該堅定夢(mèng)想，并且朝著(zhù)指引著(zhù)我們前行的燈塔前進(jìn)！
很多時(shí)候，夢(mèng)想都能夠給予我們無(wú)數的勇氣，不僅如此，在夢(mèng)想之光的`照耀下，我們也都將變得美麗。這是一種充滿(mǎn)著(zhù)信心的美麗，由內而外散發(fā)出來(lái)的美麗。
當我們明確了自己的夢(mèng)想之后，堅定我們的夢(mèng)想成為了我們最該堅持的事。我們要帶著(zhù)勇氣，帶著(zhù)恒心，在我們的追夢(mèng)之路上毫不膽怯，永不退縮。
堅定夢(mèng)想，用我們努力的汗水去澆灌我們一步一步踏上的夢(mèng)想之路，夢(mèng)想之花不僅開(kāi)在終點(diǎn)。只要我們用心的去感受，夢(mèng)想之花也能開(kāi)在我們追夢(mèng)的途中。當我們堅定了夢(mèng)想，綻放在我們追夢(mèng)之路兩旁的夢(mèng)想之花鋪滿(mǎn)了一路，我們搖搖望去，美麗的夢(mèng)想之花開(kāi)去了天際，那里也就是我們追夢(mèng)的終點(diǎn)。這一路的夢(mèng)想之花都是給堅定夢(mèng)想的人送來(lái)的美麗風(fēng)景，讓我們癡迷，贊嘆，也不斷鼓勵著(zhù)我們向前出發(fā)，因為最美麗的風(fēng)景還在前面等著(zhù)我們。
堅定夢(mèng)想，只有堅定夢(mèng)想的人才能夠在看到追夢(mèng)路上絕美的風(fēng)景，最終也才能實(shí)現我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的等待作文 篇50
有位哲人說(shuō)：“給自己一個(gè)夢(mèng)想，等于給大地一片綠色，給生命一片色彩。給心靈一片靈動(dòng)，大地就會(huì )從此多了一份生機。生命就會(huì )多出一份鮮活心靈，也多了一份月宿�！眽�(mèng)想可以帶來(lái)這么多的美麗然而為了夢(mèng)想，拼盡全力又何妨？
為了夢(mèng)想，無(wú)論我們面對的是瀟瀟秋雨還是款款春雨，都不會(huì )迷失了方向，丟失了目標。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是人生路上必不可少的指向標。為了夢(mèng)想而拼博的我們，會(huì )累的汗流浹背，會(huì )累的趴在桌子上睡覺(jué)，但這又何妨。為了自己的夢(mèng)想拼盡全力也是開(kāi)心的，那怕最后只剩下了一滴血，也要堅持著(zhù)完成夢(mèng)想。人生的路本來(lái)就不長(cháng)，正值青春大好年華的我們此時(shí)不博待何時(shí)。夢(mèng)想的這趟混水是注定要走的，但只有自己走了才知道有多深，只有自己走了才知道有多難，只有自己走了才知道有苦。累是必定的，但我們千萬(wàn)不能被它踩在腳下當奴役，只有源源不斷的努力堅持，才能實(shí)現夢(mèng)想。
洛克菲勒曾說(shuō)：“沒(méi)有人阻擋你前進(jìn)的道路，阻礙你前進(jìn)最的敵人就是你自己，如果不想讓別人偷走你的'夢(mèng)想，那你就得在被挫折擊倒后立即站起來(lái)�！笔堑�，只有不被挫折所擊倒的人，才能成為最終的強者。那個(gè)人的人生可能是一帆風(fēng)順的呢？只有經(jīng)過(guò)了各種挫折和不幸才能看到黎明的曙光。失敗者和成功者的區別就在于，失敗者總是把挫折當成是一塊從天而降的石頭，總會(huì )被砸的頭破血流，而對于成功者來(lái)說(shuō)挫折反而是一塊墊腳石。只有把所有的挫折，困難與不幸都打敗成為自己的墊腳石的人才會(huì )取得成功。相反那些失敗的人在挫折面前總是懦弱的，失去了戰斗力，那么他就真的輸了。夢(mèng)想也只能屬于成功者了。
夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，夢(mèng)想是我人生目標的指引，夢(mèng)想是我快樂(lè )的源泉。所以為了夢(mèng)想拼進(jìn)全力又何妨呢？
夢(mèng)想的等待作文 篇51
有些人說(shuō)，確定一個(gè)夢(mèng)想可能只需要一點(diǎn)時(shí)間，但是完成一個(gè)人自己的夢(mèng)想將消耗我們的一生。有些人甚至一生都在夢(mèng)的想象中徘徊、迷失和沉淪。
夢(mèng)想是成功的雛形。
我曾經(jīng)有很多很多夢(mèng)想，但是隨著(zhù)年齡的`增長(cháng)，我不知不覺(jué)地從腦海中形成了我最初最純粹的夢(mèng)想。當我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我夢(mèng)想有一天我會(huì )像電視上的宇航員叔叔一樣在宇宙中翱翔。上小學(xué)后，我意識到原始宇宙中沒(méi)有生物和空氣體。即使我登上了一艘宇宙飛船，我也只有九死一生。所以飛行的夢(mèng)想也從我的目標中徹底消失了。很快，我在我的中文課本中意識到，在我們居住的地球上，有一座建在水中的城市——威尼斯。這是一個(gè)充滿(mǎn)童話(huà)的美麗城市。我夢(mèng)想，夢(mèng)想有一天我能住在這個(gè)城市。就這樣，我依靠這個(gè)夢(mèng)想的力量進(jìn)入初中，進(jìn)入初中后，卻發(fā)現威尼斯城離我如此之遠，那一刻，我仿佛看到我的夢(mèng)想正在漸漸遠去。
三年級時(shí)，我不像同齡人那樣掙扎，而是坐在學(xué)校樹(shù)蔭下的長(cháng)椅上，聽(tīng)著(zhù)歌，悠閑地用手彈奏。
Mp3，偶爾唱幾首歌。因為那時(shí)我的夢(mèng)想是進(jìn)入一所音樂(lè )大學(xué)！每次我的家人看到我戴著(zhù)耳塞，他們都會(huì )罵我。我很迷惑，難道沒(méi)有這樣一句話(huà)嗎？喜歡音樂(lè )的孩子永遠不會(huì )墮落。我聽(tīng)歌打好基礎有錯嗎？直到我完成了高中入學(xué)考試，畢業(yè)，并收到錄取通知書(shū)，我才意識到我錯了。我愚蠢、徹底、無(wú)知、自以為是。
夢(mèng)想是成功的動(dòng)力。
也許，在別人眼里，這是一個(gè)很容易實(shí)現的夢(mèng)想。但是對我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)離我還有一段距離。在剩下的一年里，我將腳踏實(shí)地地探索我的夢(mèng)想之路。
夢(mèng)想的等待作文 篇52
夢(mèng)想，這兩個(gè)字顯得那么的可望不可即，但又令那么多的人向往。人們總說(shuō)，這一輩子想要實(shí)現自己的夢(mèng)想不容易。但是，人如果沒(méi)有夢(mèng)想，豈不是枉活一陣了嗎?這一生連個(gè)追隨的目標也沒(méi)有，那未免也太悲涼了！
我一直在追隨著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想而打拼、奮斗。我期望以后我能過(guò)上好的生活，N年后驕傲的站在一個(gè)人的面前，讓他都對我刮目相看�，F在的我早已不是以前那個(gè)天真無(wú)邪的小孩子了，因為我的心中有一個(gè)大大的夢(mèng)想！
夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的一雙手，讓我們有了追夢(mèng)的勇氣。夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捉捕它�？伤褚豢|芬芳，以撲鼻的香味吸引著(zhù)我們尋找它。人們常說(shuō)，碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉，夢(mèng)想便是奮發(fā)圖強的動(dòng)力，所以我們都要有夢(mèng)想。
但有些人卻覺(jué)得夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想，它是虛幻的，于是將它深深地埋在了心底，連破土的機會(huì )都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì )開(kāi)出絢麗芬芳的花呢？于是，有些人放棄了夢(mèng)想。只能庸庸碌碌地過(guò)完一生。
人生的價(jià)值與意義是自己賦予的，其他任何人強加給你的都不是你的人生，而是別人的人生。所以要想知道人生為何，只有問(wèn)問(wèn)你自己的心，心之所至，就是你人生的方向，要有自己的理想才能讓你感到快樂(lè )，指引你幸福的.方向。
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔�！袄象K伏櫪，志在千里�！边B一匹老馬都能以夢(mèng)想來(lái)支撐衰弱的身軀。那么年輕的我們是不是更應該趁著(zhù)大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡。
我的夢(mèng)想就如天空中的紙飛機，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分耀眼，就這樣永遠飄在空中，寄托給藍天……
夢(mèng)想的等待作文 篇53
夢(mèng)想，是人生追求的目標。實(shí)現夢(mèng)想，真是不容易。
有一天，小區的門(mén)口來(lái)了一個(gè)和氣的老人。他穿著(zhù)一件黑色的大外套；一張飽經(jīng)滄桑的臉龐下，垂著(zhù)一縷長(cháng)長(cháng)的白胡子，像一條飛流而下的瀑布。他的眼睛，像湖面一般平和。
一個(gè)孩子望著(zhù)老人那長(cháng)長(cháng)的胡須，便走過(guò)去，說(shuō)：“您的胡子好特別啊，我好想摸一下��！”男孩說(shuō)完，忍不住伸手摸了一下老人的長(cháng)胡子。老人很和氣，沒(méi)有阻止。還有一個(gè)孩子拿出彩筆，在老人的背后涂了個(gè)花臉，老人還是不說(shuō)話(huà)，和氣地笑了笑。
這下孩子們更加放肆了，一個(gè)大膽的'孩子看到老人的袋子在發(fā)光，便要去看。老人生氣了，瞪著(zhù)眼，死死地捏住袋子：“不行！這個(gè)袋子不能隨便看！”一個(gè)聰明的女孩聽(tīng)出老人話(huà)中有話(huà)，便問(wèn)：“怎么才能看？”老人笑了笑說(shuō)：“這是一個(gè)可以換來(lái)夢(mèng)想的袋子，要用你最喜歡的東西來(lái)?yè)Q�！�
一個(gè)男孩說(shuō)：“我這次考試沒(méi)考好，因為最后作文跑題了。我想讓媽媽不罵我，讓她看到我的努力�！蹦泻⒄f(shuō)完，把他的派克鋼筆放進(jìn)袋子里。接著(zhù)，男孩將手伸進(jìn)袋子里，搗了一會(huì )，摸出一張卡片來(lái)�！坝職�？”這正是卡片上寫(xiě)的字�！斑@是什么？”男孩問(wèn)�！澳阋钠鹩職鈦�(lái)，向媽媽說(shuō)出你的心情�！崩先撕蜌獾卮鸬�。男孩大喜，開(kāi)心地走了。
一個(gè)女孩也走上來(lái)說(shuō)：“我想讓自己考試考得更好，讓大家對我刮目相看�！迸⒁酪啦簧岬啬贸鲆槐緯�(shū)，放進(jìn)袋子里。接著(zhù)女孩將手放進(jìn)袋子里�！拔視�(huì )摸到什么呢？”女孩想。最后，一張卡片被女孩拿了出來(lái)�！白孕�！沒(méi)錯，你要自信。相信自己，一定能考好�！迸g喜地走了。
最后一個(gè)男孩說(shuō)：“我想做個(gè)足球運動(dòng)員�！蹦泻⒆约旱淖闱蚍胚M(jìn)去。老人笑了笑，告訴他：“只要你一直努力，就一定可以實(shí)現夢(mèng)想的�！�
夢(mèng)想的等待作文 篇54
咬緊牙關(guān)，堅持不放棄，追逐夢(mèng)想的道路上，少不了風(fēng)雨與坎坷，但是只要我們堅定夢(mèng)想的方向，堅持不懈的朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們一定能實(shí)現夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或許與很多人一樣，我想將來(lái)成為一名老師。我會(huì )用我最大的熱情做好這一份工作，在我的眼里，這不僅僅是一份工作，這更是我實(shí)現我的人生價(jià)值的一個(gè)職位，是我一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我的人生有了這個(gè)夢(mèng)想，我也已經(jīng)明確了我的夢(mèng)想，那如今，我首先要做的就是，腳踏實(shí)地，一步一步的朝著(zhù)我的`夢(mèng)想而努力。
在課堂上，我會(huì )加倍的聽(tīng)講，吃透老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)，若遇到實(shí)在不懂的，我會(huì )去老師的辦公室求教，或者去班上學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)那兒虛心求問(wèn)。課后，我會(huì )不斷的做相關(guān)的練習題，努力做到能夠舉一反三。我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)追逐我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是我努力的動(dòng)力，是在我想要放棄時(shí)給我的指路明燈。
在追逐夢(mèng)想的途中，我也有過(guò)很多次想要止步，但，我都堅持了下來(lái)，我相信在以后的日子里我也都能堅持下來(lái)。我的夢(mèng)想就像是我腦海中的太陽(yáng)，它在不斷的給我傳遞著(zhù)溫暖，不斷鼓勵著(zhù)我前行，就算是在夜深人靜的時(shí)候，我的夢(mèng)想依舊會(huì )帶給我光明。夢(mèng)想似乎自帶著(zhù)一種魔力，每次想起，我都會(huì )感到快樂(lè )，夢(mèng)想就是自己對未來(lái)的一種希望，我們想象著(zhù)那個(gè)成功的實(shí)現了夢(mèng)想的自己，我們的嘴角都會(huì )微笑。
為了我的夢(mèng)想，我必須奔跑。
夢(mèng)想就像是開(kāi)在天邊的花，美好的讓人向往，而我們只有雙手握住了這朵花，這朵花才不會(huì )縹緲虛幻，追逐夢(mèng)想，讓我們留住美好。
夢(mèng)想的等待作文 篇55
夢(mèng)想，是一個(gè)人的目標，是一個(gè)人的動(dòng)力，是一個(gè)人的信念。而我的夢(mèng)想可能會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而淡化，也可能因為殘酷的現實(shí)而改變。所以，我們要學(xué)會(huì )清點(diǎn)夢(mèng)想，明確目標，并因此努力奮斗下去，直至成功。
夢(mèng)想，是我們的指路標，是我們的導航家。沒(méi)有夢(mèng)想的人，就沒(méi)有了人生的方向。在通向成功的路上，是夢(mèng)想在指引、激勵。但一路上的誘惑、艱辛、挫折、失敗�？赡軙�(huì )使你的夢(mèng)想改變方向。誤入歧途。面對夢(mèng)想，你必須要以積極的態(tài)度面對，不半途而廢，得過(guò)且過(guò)。任重道遠，你必須要堅持，披荊斬棘，一往無(wú)前。
1984年，東京國際馬拉松賽上，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料的奪得冠軍。當所有人認為這純屬偶然，兩年后，在意大利馬拉松賽上，他再次奪冠。山本在其自傳中寫(xiě)道：“每次比賽前，我都會(huì )將比賽路線(xiàn)看一遍，并記下沿途的醒目標記，比賽時(shí)，我以百米沖刺的速度奮力向第一個(gè)目標沖去，等到第二個(gè)目標時(shí)，我又以同樣的速度沖向目標，四十多公里的賽程，就被我分成幾個(gè)小目標，被我一一征服�！�
夢(mèng)想，有時(shí)也會(huì )被遺忘。被外界的種種因素所困擾。就像你今天決定要完成什么事，卻一拖再拖，追根究底，就是因為他沒(méi)有時(shí)常請點(diǎn)夢(mèng)想。沒(méi)有明確自己要做的事。沒(méi)有持之以恒的態(tài)度及對夢(mèng)想的堅定信念。
一位窮困潦倒的乞丐對天感嘆的.說(shuō)：“我的命運怎么這么苦，要是所有的富人都像我這么窮就好了！”說(shuō)完，天神帶著(zhù)富人和窮人一起來(lái)到一座鐵礦山，讓他們用自己的雙手去創(chuàng )造財富。窮人把每天換來(lái)的錢(qián)拿去吃喝玩樂(lè )，最后還是窮困潦倒。而那位富人把錢(qián)財都攢起來(lái)，越積越多，最后又成為了富翁。
夢(mèng)想是門(mén)，只有學(xué)會(huì )清點(diǎn)自己的夢(mèng)想，努力奮斗，才能打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)，通向成功之路！
夢(mèng)想的等待作文 篇56
說(shuō)起你，我就會(huì )想到“安靜”、“可愛(ài)”、“幽默”……還有，“無(wú)條件自信”。
你上的第一節百科課，就告訴我們拿破侖是如何無(wú)條件地自信，從此之后，不管我們干什么事情，只要有你在的地方，就能聽(tīng)見(jiàn)“要無(wú)條件自信”。
晚讀背誦短文的時(shí)候，你鼓勵我們到講臺上面對全班同學(xué)背誦，如果沒(méi)有同學(xué)主動(dòng)舉手，你就會(huì )對我們說(shuō)：“我們要無(wú)條件自信啊……”中文戲劇大賽報名的時(shí)候，很多同學(xué)都害怕自己沒(méi)有能力當演員、導演，所以一直不敢報名，你就在班里對我們說(shuō)：“同學(xué)們，要無(wú)條件自信……”還有很多很多，甚至在籃球賽賽場(chǎng)上，也能聽(tīng)見(jiàn)你對我們說(shuō)：“要無(wú)條件自信……”
夏令營(yíng)這半個(gè)月，你差不多每天都會(huì )對我們說(shuō)“要無(wú)條件自信”，你以此鼓勵我們開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，鼓勵我們走上講臺、走上舞臺、走上賽場(chǎng)……
29日上午的告別會(huì )結束后，你在班里說(shuō)的最后幾句話(huà)，就是希望我們能努力學(xué)習，考上理想的大學(xué)，在人生路上要無(wú)條件自信。
夢(mèng)想能否開(kāi)花，自信很重要。俞敏洪說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人要實(shí)現自己的夢(mèng)想，最重要的是要具備以下兩個(gè)條件：勇氣和行動(dòng)�！比绻麤](méi)有了自信，何來(lái)勇氣？如果拿破侖對自己不是無(wú)條件自信，他的故事又會(huì )如何？
無(wú)條件自信，給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )。我們不能讓任何人偷走我們的'夢(mèng)，我們要堅信夢(mèng)想的彼岸總有一片美麗的星空。
對自己無(wú)條件自信，給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )，就是給你最好的禮物。
七班的孩子都會(huì )記住你，記住那一句“要無(wú)條件自信”，我們會(huì )給夢(mèng)想開(kāi)花的機會(huì )。
七班的孩子，永遠愛(ài)你。
夢(mèng)想的等待作文 篇57
童年是美好的，在童年時(shí)代每個(gè)人都有一個(gè)會(huì )飛的夢(mèng)，我也不例外。
在童年時(shí)代，我最喜歡吃糖果了。天天都嚷著(zhù)要吃。媽媽無(wú)可奈何，就哭喪著(zhù)臉說(shuō)："老天爺呀，拜托你下場(chǎng)糖果雨，讓我的寶貝女兒吃個(gè)夠！"于是我就有了一個(gè)夢(mèng)想{幼稚型}~天能下一場(chǎng)糖果雨。我就天天祈禱，"神呀，你只要能下一場(chǎng)糖果雨，我就把我的玩具分你玩，把好吃的東西分你吃，呵呵{我故意奸笑了兩聲}。我就叫我的老媽的二姨的兒子的舅舅的大爺的小姑的哥哥全部詛咒你，讓你在天上不得安寧，讓你一輩子都娶不到老婆！"我每天都堅持說(shuō)這些話(huà)，聽(tīng)得老媽的耳朵里面的耳屎都待不下去了。
一天我又準備祈禱，"神呀。我還沒(méi)說(shuō)玩，媽媽就接過(guò)去說(shuō)。"你只要能下一場(chǎng)糖果雨。我就把我的玩具分你玩，把好吃的東西分你吃聽(tīng)了媽媽的'這番演講后，我不由地贊嘆：媽媽。你的記憶力真是無(wú)人能及��！"爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō)：廢話(huà)，都聽(tīng)了你的祈禱101遍了，不熟才怪呢！"然后念著(zhù)我的"自創(chuàng )經(jīng)典臺詞"若無(wú)其事地走開(kāi)了。對于這件事，本人還是很自豪的！
在某一天里，我擺出祈禱的姿勢。媽媽不知從哪飄過(guò)來(lái)說(shuō)：瑩瑩啊，天上不可能下糖果雨的，也沒(méi)有神仙，我知道這
個(gè)事實(shí)你是很難接受的，但是我耳朵里的耳屎吵的不行啊我不聽(tīng)，我不聽(tīng)，你騙人。就這樣，我的夢(mèng)想破碎了，因為這事我哭了一天一夜呢。不過(guò)在那階段了，我們村的糖果都脫銷(xiāo)了。
怎么樣，我的夢(mèng)想傻到了極點(diǎn)吧，你聽(tīng)了后，可不要被送往醫院哦，后果我可不負責哦！
夢(mèng)想的等待作文 篇58
書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物送給我們，我們也“貪婪”的接受著(zhù)。
最近我看了《我是小丑魚(yú)》這本書(shū)，這本書(shū)的主人公網(wǎng)名叫做小丑魚(yú)，真實(shí)名字叫費揚，一次他的爸爸媽媽要到美國學(xué)習，把費揚騙到了奶奶家，（苦蔌樹(shù)村），在這個(gè)村小學(xué)里，他是中隊長(cháng)，三好學(xué)生，而且成績(jì)還總是在年級的前五名，所以老師和同學(xué)都喜歡他，他覺(jué)得自己就是“風(fēng)信雞”。自信的“風(fēng)信雞”來(lái)到新學(xué)校后，就變成了一個(gè)自卑的“小丑魚(yú)”，最后又從小丑魚(yú)變成風(fēng)信雞。
這是一個(gè)從自信到自卑又到自信的`故事，這本書(shū)對我的影響很大，我開(kāi)始漸漸感到自己與主人公的相似。當我還是一個(gè)小學(xué)生時(shí)，我成績(jì)優(yōu)異，同學(xué)和老師都喜歡我，我還是大隊委員，那時(shí)的我也很自信與自豪，認為自己是個(gè)“風(fēng)信雞”。但是到了初中之后，我不再是那個(gè)自信的“風(fēng)信雞”了，我開(kāi)始自卑，成績(jì)出現滑坡，已經(jīng)變成了一只“小丑魚(yú)”了，大家看不見(jiàn)我，把我給遺忘了。我們的學(xué)校就是蔚藍色的大海，同學(xué)們都是五顏六色的魚(yú)，我只是最難看的小丑魚(yú)。
我喜歡在大家面前出盡風(fēng)頭，并且已經(jīng)習慣了，現在這樣的我真的很難堪。當我看了這本書(shū)之后，我才知道，再從小丑魚(yú)變到風(fēng)信雞，這個(gè)距離其實(shí)并不遙遠，費揚不也是通過(guò)努力成為了風(fēng)信雞嗎？為什么我不行呢？于是我開(kāi)始努力，一個(gè)月的奮斗，使我進(jìn)步了不少，我看到成功的希望，我又可以變成那個(gè)站在屋頂上，神采飛揚，指明風(fēng)向的風(fēng)信雞了。
我有一個(gè)夢(mèng)想就是超越自我，達到極限，不輸給任何一個(gè)人，看了這本書(shū)之后，更堅定了我的理想，選擇為自己的理想堅持不懈的拼搏。世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而努力。讓我們帶著(zhù)書(shū)的海洋，一起向我們的夢(mèng)想沖刺吧！
夢(mèng)想的等待作文 篇59
人因希望而改變，因相信而行動(dòng)，因夢(mèng)想而卓越，有了夢(mèng)想就有了心中廣闊的藍天，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想是當一名救死扶傷的白衣天使。
小時(shí)候，爺爺得了嚴重的冠心病，無(wú)法像正常人一樣生活。爸爸媽媽為了給爺爺治病不得不外出打工賺錢(qián)，從此我便失去了父母對我的關(guān)愛(ài)，和年邁多病的爺爺奶奶一起生活。記得有一天，我剛進(jìn)家門(mén)就聽(tīng)到奶奶在哭。我心里一驚，連忙跑進(jìn)奶奶的房間，看見(jiàn)爺爺雙手捂著(zhù)胸口，躺在床上。奶奶帶著(zhù)哭腔一邊安慰爺爺，一邊焦急地找著(zhù)藥。我大步走到床前，看見(jiàn)爺爺滿(mǎn)頭大汗，眉頭緊鎖，憋得滿(mǎn)臉通紅�？粗�(zhù)爺爺痛苦的表情，我心如刀絞一般，淚水止不住地涌了出來(lái)。
這時(shí)，奶奶終于找到了藥，我幫助奶奶把藥給爺爺服下，半小時(shí)后爺爺的病情稍有好轉，緊縮的眉頭終于展開(kāi)了，我和奶奶心里的大石頭才落地。我想：如果，我是一名醫生，就可以給爺爺治病，解除病痛的折磨。從此，當醫生的夢(mèng)想就在我心里萌發(fā)，我立志要當一名好醫生，不僅要給病人治病，減輕病痛的'折磨，更要向那些支付不起醫藥費的貧困家庭伸出援助之手。
現在我只是一名小學(xué)生，離我的夢(mèng)想還很遙遠，但是我要努力學(xué)習文化知識來(lái)充實(shí)我的羽翼。在課堂上，我要認真聽(tīng)講，努力學(xué)習；在課外，我要多做體育運動(dòng)來(lái)強健我的體魄；在家里，我還要孝敬爺爺奶奶，做一個(gè)有孝心，有愛(ài)心的孩子。
夢(mèng)想變成現實(shí)，就得付出千倍的努力。我知道在成功的路上還會(huì )有更多的考驗等待著(zhù)我，但是我堅信只要持之以恒地為了夢(mèng)想努力奮斗，我的夢(mèng)想就一定會(huì )實(shí)現。
夢(mèng)想的等待作文 篇60
大家知道我的夢(mèng)想嗎？我先給你們初步的提醒，我有兩個(gè)夢(mèng)想，再給你們一個(gè)終極的提醒，我是一個(gè)吃貨和一個(gè)愛(ài)旅游的人。大家猜出來(lái)了吧？對，我的夢(mèng)想就是當美食家和旅行家。
首先我告訴大家，我以后想去吃的美食，其實(shí)這也不算是美食，這是一個(gè)來(lái)自美國的一個(gè)團隊創(chuàng )造的，一個(gè)非常非常環(huán)保的.杯子。為什么說(shuō)它環(huán)保呢？因為這個(gè)杯子與眾不同。如果水喝完了，不用丟這個(gè)杯子到垃圾桶。那怎么處理呢？你們一定想不到吧？那我來(lái)告訴你們，是直接吃掉！這是我要介紹的第一款食品。
第二款食品也是一個(gè)美國人創(chuàng )造的，他創(chuàng )造它的主要原因是吃甜筒的時(shí)候，上面的雪糕就會(huì )往下流，所以那個(gè)美國人就創(chuàng )造了一個(gè)接雪糕的筒杯，這個(gè)筒杯是放在甜筒上面的，只要雪糕往下流，筒杯就會(huì )接住，而且吃完了甜筒，就可以直接把筒杯吃掉好了。聽(tīng)完了這些，吃貨們是不是蠢蠢欲動(dòng)了��？
除了喜歡吃，我還喜歡旅行，因為旅行可以把心中不開(kāi)心的事都輕輕抹掉。
首先，我給大家介紹的是泰國泥巴泉。大家聽(tīng)了名字，肯定都覺(jué)得很惡心吧？可是這泥巴泉不是普通的泥巴，這泥巴泉是只有古時(shí)候皇帝才能泡的泥巴。這泥巴不僅有讓傷口愈合的功效，還有保養皮膚的功效呢！第二個(gè)我要介紹的是越南的小馬爾代夫，這個(gè)馬爾代夫不是指真的馬爾代夫島，而是指越南的一個(gè)海的名字。那里的海，清澈見(jiàn)底，還可以看到小丑魚(yú)呢！
有夢(mèng)想的人生叫做航行，沒(méi)夢(mèng)想的人生叫做流浪，這就是我的夢(mèng)想，我會(huì )帶著(zhù)我的夢(mèng)想在人生的道路上航行，希望你們也帶著(zhù)自己的夢(mèng)想在人生道路上航行。
夢(mèng)想的等待作文 篇61
什么是夢(mèng)？每個(gè)人心里肯定有不同的定義。有人認為夢(mèng)是假的；有人認為夢(mèng)想高不可攀，它不是真實(shí)的……；在我看來(lái)，夢(mèng)想有大有小，沒(méi)有真假之分。任何人都可以擁有它們，都有追求它們的權利。只要他們努力，不放棄，真心付出，他們最終會(huì )明白夢(mèng)想的意義。
我出生在一個(gè)安靜的村莊。大人每天早出晚歸，孩子在家玩。每天都一樣。好像永遠是昨天，毫無(wú)意義。
有一次，我的好奇心突然產(chǎn)生，我問(wèn)爸爸：爸爸，你的夢(mèng)想是什么？爸爸看著(zhù)我說(shuō)：“孩子，夢(mèng)都是假的。很多人就是相信夢(mèng)想，追求夢(mèng)想，最后放棄了。什么都沒(méi)有了。你要好好學(xué)習，找一份穩定的工作，以后好好生活。夠了�！�。我看著(zhù)父親，點(diǎn)點(diǎn)頭。我沒(méi)說(shuō)話(huà)，就回房間了。
我躺在床上，父親的話(huà)一直在我耳邊回響。我對自己說(shuō)：我該放棄夢(mèng)想嗎？從小我就一直夢(mèng)想有一天我的歌聲能溫暖別人的心，能在舞臺上完美展現自己的風(fēng)格。我還沒(méi)努力呢。我現在必須放棄嗎？不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。
在夢(mèng)里，我遇到了各種各樣追求夢(mèng)想的人。他們有的因為遭到別人的反對而猶豫不決地坐著(zhù)，有的.因為遇到了斯通而垂頭喪氣地坐著(zhù)；看著(zhù)這些人，我很難過(guò)，直到，在一個(gè)小小的角落里，我看到了光明，那個(gè)人，他傷痕累累，但是他的眼睛里卻流露出他對夢(mèng)想堅定不移的信念。十年后，他從未放棄。有一天，他被認出來(lái)了，我聽(tīng)到了熱烈的掌聲和歡呼聲。嗖~，一束光直接打在我眼睛上，我揉了揉。
這個(gè)夢(mèng)讓我明白了，夢(mèng)是：敢夢(mèng)、敢想、敢做、敢守。古語(yǔ)有云：“施之不賞，不施之不賞”。無(wú)論最后是否得到了相應的回報，我相信在堅持夢(mèng)想的道路上會(huì )有意想不到的收獲。讓我們一起堅持我們的夢(mèng)想！
夢(mèng)想的等待作文 篇62
生活是廣闊的。它可以是自由的，也可以是受約束的。它可以是快樂(lè )的，也可以是痛苦的，決定這一切的是你心中永遠不會(huì )改變的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。這樣，正式的工作系統就沒(méi)有限制了，只有手里的筆在它想再寫(xiě)的時(shí)候不停地揮舞。手中的筆將記錄生活中的喜怒哀樂(lè )，并將其全部?jì)A注到書(shū)中人物的一個(gè)動(dòng)作或句子中。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。這樣，我將去世界上所有的景點(diǎn)和歷史遺跡旅行，直到我完成旅行。此時(shí)，我將把我所有的旅行經(jīng)歷編成一部冒險小說(shuō)，去世界上所有的景點(diǎn)和歷史遺跡旅行。在閱讀和不斷體驗激動(dòng)人心的情節時(shí)，讓別人了解世界著(zhù)名的名勝。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。這樣，我將去拜訪(fǎng)世界上的窮人，寫(xiě)一個(gè)關(guān)于一個(gè)窮人的故事，這樣人們就能了解窮人的生活有多艱難，喚起人們的同情，讓他們節約糧食，這樣世界上餓死的窮人就會(huì )大大減少。
我的夢(mèng)想是成為一名作家。這樣，我會(huì )成為一個(gè)快樂(lè )的作家。人們從書(shū)本上了解世界的樂(lè )趣，而不是從郭敬明的《幻城》和《傷逝》，韓寒的《零下一度》，滄月的《血衛》和《荒原上的雪》中去體會(huì )一種未老先衰的`春秋之痛。我想通過(guò)書(shū)本告訴別人，即使你明天死去，你今天也會(huì )幸福地生活。如果人們失去幸福，生活的意義是什么？
我知道我的夢(mèng)想離我很遠，而且肯定有很多。踏腳石。但是我會(huì )用絆腳石作為墊腳石。我相信困難是要克服的，失敗是要戰勝的，挫折是要挑戰的。夢(mèng)想是無(wú)限的，人生的道路是漫長(cháng)的。在路上，你可以是自由的或受約束的，所有這一切都取決于你的夢(mèng)想。
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