彼岸花未開(kāi)誰(shuí)孑然等待600字作文

　　小時(shí)候，許多人看的都是《伊索寓言》、《一千零一夜》等美麗的童話(huà)�，F在，許多人看的都是郭敬明、安妮寶貝等的作品。文學(xué)作品在不知不覺(jué)中潛移默化地影響著(zhù)我們。-

　　誠然，生命不可能一成不變，但曾幾何時(shí)，“憂(yōu)傷”、“頹廢”卻幾近成了許多人青春的代名詞。在網(wǎng)上，許多“非主流”的頹廢圖片鋪天蓋地，成為許多同齡人的最?lèi)?ài)，許多同齡人的文章更是充斥著(zhù)一股揮之不去的`憂(yōu)傷、頹廢與黑暗，似乎我們總有說(shuō)不完、訴不盡的煩惱與哀愁。-

　　難道，青春真的正如郭敬明所言“是一道明媚的憂(yōu)傷”么？辛棄疾對此的回答是“少年不識愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁�！钡拇_，在這一個(gè)多夢(mèng)的季節，懵懂的年齡，淡淡的的傷感總是那么容易被打翻。抑或，一切都是因為太年輕，才會(huì )對這一切了解得不夠透徹，才會(huì )茫茫然地盲從一切所謂的“時(shí)尚”。-

　　看過(guò)這樣一則寓言：一張畫(huà)這一個(gè)黑點(diǎn)的白紙，許多人都看到了上面的黑點(diǎn)，卻沒(méi)有看到大部份的白。同樣，許多年輕的我們總是下意識地去忽略那些美好，那些快。

　　風(fēng)將記憶吹成花瓣，瓣瓣成殤，我踩在大片大片橘黃色的落葉上，走過(guò)了無(wú)數個(gè)大火燎原的夏季。最后一個(gè)夏季，我走入的是高中。面對潮汐，塵埃模糊地纏綿著(zhù)漂浮，一念之間，你說(shuō)天涯不再遠，暮靄卻稀薄得開(kāi)始降落。欲言又止的吶喊，停在胸口，我該用怎樣的表情和情緒告訴別人，我是高一的學(xué)生了，世界變化得如此之快，讓我覺(jué)得接受不了的慌亂。

　　曾經(jīng)做過(guò)的那些太過(guò)輝煌又太過(guò)虛偽的夢(mèng)，它們狠狠地摔在心灰意冷的現實(shí)里，無(wú)法前行。我還是個(gè)孩子，和從前一樣，常常在悲傷的時(shí)候仰望天空，好讓眼淚不要那么快地流下來(lái)，常常懷舊，想起過(guò)去那些無(wú)從遺忘的記憶，想象無(wú)法預見(jiàn)的未來(lái)。

　　結果，我發(fā)現我犯了一個(gè)錯誤：時(shí)間沒(méi)有定格，定格的是自己。于是，我不得不接受一個(gè)打擊。然后，迎著(zhù)獵獵的西風(fēng)，轟然倒下。希望遲遲不來(lái)，等的人，是否應該苦死？棄我去者，昨日之日，想留，不可留。

【彼岸花未開(kāi)誰(shuí)孑然等待600字作文】相關(guān)文章：

彼岸花開(kāi),憂(yōu)傷了誰(shuí)的等待散文06-25

等待彼岸花作文04-07

彼岸花未開(kāi)作文300字10-05

誰(shuí)蒼白了誰(shuí)的等待,誰(shuí)諷刺了誰(shuí)的執著(zhù)作文10-12

花未開(kāi)，月未圓作文05-03

等待著(zhù)，彼岸花開(kāi)作文09-09

流年歲月,誰(shuí)蒼白了誰(shuí)的等待作文05-10

等待、蒼老了誰(shuí)07-25

誰(shuí)的等待，恰逢花開(kāi)12-26