走進(jìn)大自然作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的走進(jìn)大自然作文5篇，希望能夠幫助到大家。

走進(jìn)大自然作文 篇1

　　大自然是多么得美妙！植物和小動(dòng)物們，生存得是多么得和諧、多么得和睦��！走進(jìn)大自然，桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了，小草也綠了。

　　在春天的這個(gè)時(shí)候，小白鼠們在木屑中長(cháng)大，一只只小白鼠縮在一起，好像在對主人說(shuō)：“主人，主人，我們好冷，能在我們的身上放上保暖的東西，好嗎？”爆春花，在這時(shí)，爆出了動(dòng)人與美麗，爆出了色彩與生機，真令人愛(ài)不釋手。

　　動(dòng)物在春天里活蹦亂跳，植物在春天里發(fā)芽、開(kāi)花。我們在大自然里成長(cháng)，讓我們去探索春天的`現象，讓我們一起走進(jìn)大自然。

走進(jìn)大自然作文 篇2

　　星期六下午，孩子爸爸出差回來(lái)，一家人終于團聚在一起，下午就一起去北區玩。春光明媚，春風(fēng)習習，走在繁花綠樹(shù)中，真是說(shuō)不出的愜意。

　　真是一次難得的聚會(huì )，由于孩子爸爸出差回來(lái)只能停留一天，與家人短暫的聚會(huì )，就顯得格外珍惜與幸福。女兒一路歡騰雀躍，靈動(dòng)的身影穿梭在爸爸與媽媽中間，這次爸爸主動(dòng)擔負起孩子的講解員，我則拿起相機抓拍精彩瞬間，留住這美好一刻。

　　地 錦

　　繞著(zhù)澗河走了一會(huì )兒，感覺(jué)有點(diǎn)熱燥，孩子的爸爸提議買(mǎi)冰激凌，女兒高興的領(lǐng)命而去，回來(lái)后三個(gè)人坐在花架下津津有味的吃著(zhù)。

　　孩子爸爸問(wèn)女兒：“你知道這花架上是什么植物？”

　　“知道，是爬墻虎，咱家窗戶(hù)爬得到處都是�！迸畠旱靡獾恼f(shuō)。

　　“你知道爬墻虎又叫什么名字？”

　　“不知道�！�

　　“爬山虎又叫地錦，因為它在平地生長(cháng)鋪滿(mǎn)一地，入秋葉色泛紅，像錦被蓋在地上，所以叫它地錦。爬山虎爬墻生長(cháng)，伸展迅速，葉叢密布，沒(méi)幾年就把墻全部覆蓋，成為有生命的“綠墻”，很漂亮。枝上有卷須，卷須短，多分枝，卷須頂端及尖端有粘性吸盤(pán)，遇到物體便吸附在上面，無(wú)論是巖石、墻壁或是樹(shù)木，你去看看它的吸盤(pán)�！焙⒆拥陌职仲┵┒�談。

　　“果然有吸盤(pán)，像動(dòng)物的腳一樣�！迸畠号d奮得大叫。

　　看來(lái)，在大自然中隨時(shí)隨地都能做教材。

　　落 英 繽 紛

　　走到櫻花樹(shù)下，櫻花盛花期已過(guò)，地上落了厚厚一層花瓣，看上去很美麗。

　　我說(shuō)：“你看落花不是無(wú)情物，化作春泥更護花，花瓣落在地上，變成有機肥，對植物更好�！�

　　有一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)上殘留的花瓣隨風(fēng)飄落。孩子的爸爸問(wèn)女兒說(shuō)：“你知道什么叫落英繽紛嗎？”

　　“不知道�！迸畠簱u搖頭。

　　“你看那紛紛落下花瓣的情景就是落英繽紛，落就是凋落，英是花，繽紛是繁多雜亂。落英繽紛就是花瓣凋落，紛紛飛揚的樣子�！�

　　真是精彩的實(shí)物教學(xué)，再也沒(méi)有比這更能抓住的好時(shí)機了，我不由想起一句歌詞：風(fēng)起的日子笑看落花…

　　蝴 蝶

　　我們走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)花叢中有一只蝴蝶，翩翩起舞，飛來(lái)飛起。女兒看見(jiàn)了說(shuō)：“我再也不喜歡蝴蝶了�！�

　　因為前幾天讀的《中國經(jīng)典科學(xué)童話(huà)》中有一篇《奇怪的病號》生動(dòng)描述蝴蝶的前身菜青蟲(chóng)是如何吃菜葉，是人類(lèi)的害蟲(chóng)。所以女兒開(kāi)始厭惡蝴蝶，她可真是愛(ài)恨分明�？墒撬�爸爸的幾句話(huà)又改變了她對蝴蝶的看法。

　　“蝴蝶幼蟲(chóng)時(shí)期是害蟲(chóng)，因為它們吃植物的葉子，成蟲(chóng)之后是益蟲(chóng)，就是它們變成蝴蝶后就吃花蜜，幫植物傳播花粉，可是對人類(lèi)有益，就像蜜蜂一樣。絕大多數蝴蝶都是有益的，因為它會(huì )傳播花粉，維持生態(tài)平衡，美化了大自然。如果地球上沒(méi)有了蝴蝶與蜂，也就沒(méi)有了艷麗的花朵，大自然就少了許多美麗！”

　　女兒的心又豁然開(kāi)朗起來(lái)，她爸爸的講解，解開(kāi)她心里的疙瘩。其實(shí)她也不喜歡看到自己曾經(jīng)喜歡的`美麗蝴蝶成為心中討厭的家伙，現在蝴蝶在她心中又恢復了美麗的形象，她當然高興了。

　　故 事 樂(lè ) 園

　　走進(jìn)童話(huà)故事小游園，里邊是個(gè)小迷宮，沿途地上都是童話(huà)故事、成語(yǔ)故事、典故的圖案。孩子的爸爸挑選幾個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)耐心的給女兒講解。

　　講了破釜沉舟、班門(mén)弄斧，坐井觀(guān)天等等故事。最讓我感到驚奇的是，孩子的爸爸竟然發(fā)現了有左青龍、右白虎，上玄武，下朱雀的圖案，并一一為孩子講述其中的含義。

　　我們又從入門(mén)開(kāi)始看，果然看到了朱雀，看到它像火一樣的尾巴，最左邊看到了白虎，最右邊看到了青龍，最上邊看到了烏龜與蛇組合的圖案。

　　我來(lái)過(guò)這里好多次還真沒(méi)發(fā)現，看來(lái)觀(guān)察不夠仔細，這里邊要給孩子講的知識真是太多了。

　　金 粉 畫(huà)

　　走出童話(huà)故事樂(lè )園，我們繼續往前走，在一片高大的楊樹(shù)下，有一個(gè)賣(mài)金粉畫(huà)的攤位，擺著(zhù)幾張桌子，買(mǎi)過(guò)后可以坐在那里涂色，但一個(gè)客人都沒(méi)有。

　　女兒毫不猶豫選了一張兩面可以涂金粉的畫(huà)，在她爸爸指導下開(kāi)始涂起來(lái)。她爸爸為她拿著(zhù)圖案，她則可以專(zhuān)心涂畫(huà)。

　　在畫(huà)畫(huà)方面，孩子的爸爸也是比較擅長(cháng)，這次終于有機會(huì )好好教教女兒了。

　　由于女兒坐在那里涂金粉畫(huà)，看上去涂得很均勻漂亮，不一會(huì )吸引了好幾個(gè)小朋友，頓時(shí)這里的生意熱鬧起來(lái)了。

　　有幾個(gè)小朋友到女兒這里學(xué)習，好為人師老公就過(guò)去給小朋友們指導。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斜射下來(lái)，看上去暖暖的。在綠樹(shù)繁花的大自然中，看著(zhù)父女倆合作涂畫(huà)的專(zhuān)注神情，真像一副美麗的油畫(huà)，是那么溫馨美麗。

　　涂完畫(huà)，端在手中，等待風(fēng)干。我們又繼續往前走，到健身樂(lè )園玩了一會(huì )兒，不知不覺(jué)天色已晚，我們有踏著(zhù)夕陽(yáng)往回走，今天可真是一個(gè)快樂(lè )的親近大自然之旅。

走進(jìn)大自然作文 篇3

　　微風(fēng)輕輕掠過(guò)我的頭發(fā)，小鳥(niǎo)在我耳邊輕輕的歌唱，潺潺的溪流清澈見(jiàn)底，微風(fēng)吹過(guò)竹林，“沙沙”的聲音清晰可見(jiàn)……這一切，都是大自然賦予我們最好的音樂(lè )和圖畫(huà)。親愛(ài)的伙伴們，走，我們一起去欣賞大自然的美麗和探究它的秘密。

　　在蜿蜒起伏的山岡，你會(huì )發(fā)現自己好像置身于夢(mèng)境之中，這一切仿佛都是詩(shī)情畫(huà)意，清澈的溪流就好像是一條淺藍的絲帶，橫掠過(guò)青山。進(jìn)入山里的森林，你會(huì )發(fā)現這里就像一個(gè)天然氧吧，高大的樹(shù)木每時(shí)每刻都在為我們提供著(zhù)新鮮的氧氣使我們的生活更加健康，空氣更加清新。

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　　在安靜的牧場(chǎng)，放眼看去便是一望無(wú)際的綠色，牛群在翠綠的`草地上悠閑的吃著(zhù)草，可愛(ài)的小牛犢在老牛身旁跑來(lái)跑去，發(fā)出的“哞哞”聲仿佛就是孩子快樂(lè )的笑聲。黃昏過(guò)后，安靜的牧場(chǎng)除了運送貨物的火車(chē)汽笛聲，沒(méi)有任何的聲響。到了漆黑的夜晚，遠處的幾座燈塔發(fā)出微弱的光芒。這也是大自然構成的美麗的圖畫(huà)。

　　在秋日的鄉村，是一片一片的稻田，在陽(yáng)光的映照下，所有的稻田都變成了金光閃閃的地毯，溫暖的太陽(yáng)光照在鄉村一個(gè)個(gè)的柴禾垛上，就像是由黃金蓋成的小屋子一樣。

　　在炎熱的夏日，午后的陽(yáng)光，太強烈了，連秧田里的水，都給蒸得暗地發(fā)出微小的聲音。禾苗葉子曬得起卷子，失掉嫩綠的光澤，又沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，人走在兩邊都有禾苗的田埂上，簡(jiǎn)直悶熱得渾身流汗，氣也不容易透一口，因此誰(shuí)也不愿出來(lái)了。老人們都坐在柳樹(shù)下?lián)u著(zhù)扇子聊天，不怕熱的孩子們則一個(gè)追著(zhù)一個(gè)跑，直到大汗淋漓才停下來(lái)休息。

　　這就是大自然，它賦予我們生命和很多我們制造不出來(lái)的東西，會(huì )讓我們感動(dòng)，會(huì )讓我們流淚，會(huì )讓我們開(kāi)始生命中最初的思考……

走進(jìn)大自然作文 篇4

　　今天是星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我校700多為位師生到均安生態(tài)樂(lè )園春游。車(chē)剛一到門(mén)口，我就迫不及待地跑了進(jìn)去。

　　玩是我們小孩子的天性，今次我們可以盡情地玩個(gè)夠。

　　“水塘里的浮臺可不可以玩?”“當然可以啦!”隨著(zhù)導游姐姐的話(huà)音一落，我早就已經(jīng)踏上了浮臺。由于我是第一次玩，站在上面搖搖擺擺的，心里既緊張又高興，拉著(zhù)固定的'繩子從塘的一邊到另一邊，然后又回來(lái)。我原以為這是一件非常簡(jiǎn)單的事情，不就是來(lái)回一趟嗎?經(jīng)過(guò)今次親身體會(huì )，我才知道：要注意站的位置，否則，不平衡就會(huì )很容易掉進(jìn)水里，從這里我學(xué)會(huì )了平衡。這讓我聯(lián)想到學(xué)習：各科成績(jì)也要平衡，才能穩步前進(jìn)。

　　接著(zhù)來(lái)到了魚(yú)池邊，隨著(zhù)一聲“捉泥鰍去�！蓖�伴們一個(gè)個(gè)都跳進(jìn)了水里。我脫掉鞋子，卷起褲腳，下去捉。一條泥鰍從我腳邊游過(guò)，我一手抓去，嘿!抓住了�？墒悄圉q好像和我捉迷藏一樣，我剛拿出水面，它就從我的指間滑落。我在心里對自己說(shuō)：我就不信抓不住你�！靶募背圆涣藷岫垢�”，我越是著(zhù)急，越抓不到�？晌覜](méi)有放棄，繼續去抓，經(jīng)過(guò)一次次的失敗，最后終于抓到了一條泥鰍，我高興得蹦跳起來(lái)。

　　我們還玩了滑滑梯、蕩秋千、過(guò)梅花樁、喂百鴿等等，生態(tài)樂(lè )園的美景真是數不勝數。此行，我們體會(huì )到了大地的美好，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，真是一舉兩得!

　　今天我們可是真正地走進(jìn)了大自然的懷抱。

走進(jìn)大自然作文 篇5

　　一年四季都有著(zhù)不同的風(fēng)光。

　　走進(jìn)春天，花園里一片生機勃勃，路邊小草從泥土里探出了腦袋，新奇地探索著(zhù)這陌生的世界。遠看，草地一片綠色，近看，它們卻都是棕色的。一旁嬌艷的桃花、有的似沉睡的嬰兒般躺在香軟的花籃里，有的半遮半掩，像個(gè)羞答答的小仙女，還有的穿著(zhù)連衣裙正跳著(zhù)舞呢。一邊的田野里，農民伯伯正在忙碌著(zhù)撒種呢。咦！天上下起了毛毛細雨，俗話(huà)說(shuō)“春雨貴如油”，農民伯伯今年一定會(huì )有好收成。

　　走進(jìn)夏天，荷塘里美麗極了！翠綠的荷葉仿佛就是個(gè)大玉盤(pán)，粉嘟嘟的荷花，有的含苞待放，有的盛開(kāi)了一半，有的卻已盛開(kāi)，這些花兒猶如亭亭玉立的仙女，一陣微風(fēng)吹過(guò)，在翩翩起舞呢。池塘旁的瓜地里，西瓜滿(mǎn)地滾，遠遠地就能聞到它的'果肉清香。呀！口水都流出來(lái)了。

　　走進(jìn)秋天，果園里一片碩果累累的景象，孩子們在果園里追逐、嬉戲，渴了摘個(gè)梨，餓了摘個(gè)蘋(píng)果，忙得不亦樂(lè )乎。果園邊的野菊花開(kāi)放了，千姿百態(tài)，美麗極了。遠處的田野里，農民伯伯們正忙著(zhù)收割稻谷呢，看著(zhù)沉甸甸的稻穗，黑紅的臉上露出了豐收的喜悅。

　　走進(jìn)冬天，蠟梅園里五彩繽紛，粉紅色、深紅色、雪白、淡黃……。孩子們在樹(shù)下打雪仗、堆雪人、滑雪橇……熱鬧極了。

　　大自然的景色美不勝收，數不勝數，讓我們一起去探索，一起去發(fā)現，一起走進(jìn)大自然吧！

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