大自然作文5篇(經(jīng)典)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家收集的大自然作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大自然作文 篇1

　　“東邊日出西邊雨”“大江東去浪淘盡”，天空的一晴一雨，潮水的一起一落。大自然總是以迅雷不及掩耳之勢變幻著(zhù)，而人，總能夠在這奇幻的大自然中捕風(fēng)捉影，一葉知秋，從一顆石子中看到一片沙漠的影子。

　　莊子言：“颶風(fēng)起于萍末�！薄痘茨献印肥觯骸耙�(jiàn)一葉之落，知歲之將暮;睹瓶中之冰，而知天下之寒，以近喻遠也�！边@，就是大自然從某一精辟的角度傳達給我們的信息。

　　詩(shī)仙李白出游三峽渡荊門(mén)時(shí)，他望著(zhù)這幅奇偉瑰麗的自然畫(huà)卷，想：既然山水都能如此豁達，我為何不能呢?于是他雄健地將筆一揮，“山隨平野盡，江入大荒流”這句膾炙人口的詩(shī)句就誕生了�？芭c之相媲美，還有詩(shī)圣杜甫的“星垂平野闊，月涌大江流”。試想。若無(wú)大自然這如詩(shī)如畫(huà)般的景象，大詩(shī)人又豈會(huì )由景即情，流傳下著(zhù)千古佳句?

　　同是一片大自然，可人與人從中領(lǐng)悟到的'東西卻是不盡相同的，晏殊從“花落去，燕歸來(lái)”中感慨春殘花落、好景不常;劉禹錫從“沉舟側畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”頓悟到“柳暗花明又一村”。精神變得振奮激昂�！鞍氘�方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”，朱熹覺(jué)得池塘里因常有活水流來(lái)，所以池水似明鏡般映照著(zhù)天光云影。而這種境界就如同人在學(xué)習中提高認識一樣，只有學(xué)習、充實(shí)自己，才能創(chuàng )新，才能生機勃勃。正是這種啟示，使他發(fā)揚了“理”學(xué)，成為哲學(xué)史和教育史上的巨星。

　　《易經(jīng)》上寫(xiě)：明得天而能久照，四時(shí)變化而能久成。這向我們預示著(zhù)運動(dòng)變化帶來(lái)無(wú)限的生機和活力。大自然中的一切，自然如此，人事亦然。

　　人類(lèi)由蜻蜓的翅膀發(fā)明了飛機。由蝙蝠的超聲波發(fā)明了雷達，由蘋(píng)果落地發(fā)現萬(wàn)有引力……大自然總是默默地在啟示著(zhù)人們，為人類(lèi)的航程點(diǎn)亮啟明燈，永恒地閃爍著(zhù)。

　　百川滂沱，終歸海;落葉紛飛，終歸根。大自然總是無(wú)形地向我們隱喻著(zhù)什么。

　　一棵芽，可以振奮一灘荒原;一場(chǎng)雨，可以喚醒一方旱地：一滴水，可以拯救一個(gè)生命;一點(diǎn)啟示，可以造福一個(gè)地球!

　　當目光只停留在一個(gè)點(diǎn)上時(shí)，你的整個(gè)世界就只會(huì )是一點(diǎn)，而當你昂首遙望整個(gè)大自然時(shí)，你就會(huì )明白一花一世界、一沙一天堂。因為，培根說(shuō)，拋開(kāi)一根草，它會(huì )指出風(fēng)的方向。隨著(zhù)風(fēng)飄，就會(huì )自然而然地懂得潮起潮落的大自然。

大自然作文 篇2

　　走進(jìn)這片山林，周?chē)�一片翠綠，綠得發(fā)亮，綠得逼你的眼。一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)中帶有各種花的香氣，各種香氣像發(fā)酵似的，越來(lái)越濃，使我全身一震。這是家鄉的一片山林，是童年的嬉戲地。

　　鳥(niǎo)兒在歌唱，春筍在抽芽，桃樹(shù)在開(kāi)花，一片生機盎然的景象�！皣W嘩”，這是那條小溪的流水聲，我跑過(guò)去一看，溪水清澈見(jiàn)底。瞧！那些小魚(yú)、小蝦、小螃蟹都活蹦亂跳，好不活潑熱鬧！那還有座橋，我走上一看，它那粗糙的做工與模糊的`字樣，我用手一摸，真粗糙！但我總覺(jué)得它那么新，也許是它樸素的原因吧！那兒還有幾朵花，雖然只是幾朵，但湊上去一聞，好香！就像是醞釀過(guò)的美酒，讓人心曠神怡！

　　那時(shí)我就在心里與它約定，明年春天一定再來(lái)看它！

　　一年過(guò)去了，我長(cháng)大了一歲，我想那片山林一定更加美麗了吧！當我興沖沖地來(lái)到那片山林，我失望了。只有望不到邊的瓦片房。那條小溪，那座橋，那幾朵美麗的花兒呢？當年那片生機盎然的山林哪里去了？那時(shí)，我真想哭，為我當年嬉戲的那塊土地而哭泣。

　　但現在我想清楚了，它在我的心里！我永遠被我信守在心中……

大自然作文 篇3

　　夏天的美，數也數不盡、看也看不完，在這個(gè)暑假里讓我看到了夏天最美的畫(huà)面。

　　荷花是夏天最美的一位“少女”，她總是那么的亭亭玉立，靜靜地開(kāi)放，她不像玫瑰那樣耀眼，也不像梅花那樣濃郁。盛夏時(shí)，媽媽帶我去欣賞荷花，我興奮不已說(shuō)：“好呀，好呀！快帶我去！”過(guò)了一會(huì )到達了目的地，當我看到眼前那一幅幅如畫(huà)般的景色，我驚呆了，一朵朵花含苞待放，有的還是花骨朵肚子好像都要撐破了似的、有的.只展開(kāi)了幾片花瓣，泛出了淡淡的粉色，像嬰兒天使般的臉龐。還有的已變成一位苗條的少女。就如楊萬(wàn)里古詩(shī)中寫(xiě)道“接天蓮葉無(wú)窮碧、映日荷花別樣紅”。一陣微風(fēng)拂過(guò)我們的臉龐，似乎荷花看到了這么多游客、興高采烈地為我們獻上一首舞曲，在綠葉的映襯下，荷花更是絢麗多彩，和風(fēng)融為了一體，搖擺著(zhù)動(dòng)人的身姿，真是俏皮極了。

　　荷花那一陣陣淡淡的清香，彌漫在我的身旁，我已經(jīng)陶醉在這人間天堂中，世界的一切污點(diǎn)似乎已經(jīng)被洗滌，只剩下這純凈的芳香。我閉上眼睛，靜靜的享受盛夏的美。

大自然作文 篇4

　　大自然的顏色豐富多彩，美麗多姿。

　　啊，深紅的是春天！春天在哪里？春天在美麗的花園里。深紅色的桃花開(kāi)了，遠遠望去，就像天邊落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，是那么的沁人心脾，鉆進(jìn)你的鼻孔，撲進(jìn)你的心房。它站在枝丫的中間，就像是一位美麗的'仙子在尋找它的伙伴，又像是高貴的公主，等待著(zhù)它的王子。啊，我愛(ài)這深紅色的美麗花園！

　　啊，粉色的是夏天！夏天在哪里？夏天在公園的池塘里。你看，一朵朵荷花伸出水面。在墨綠色的荷葉的襯托下，顯得格外美麗。荷花就好像一位美麗的姑娘在水里沐浴。她那可愛(ài)的小伙伴——小魚(yú)也在為荷花跳舞。啊，我愛(ài)這被粉色占有的地方！

　　啊，黃色的是秋天！秋天在哪里？秋天在樹(shù)林里。等待了很久的秋姑娘一下子跳了出來(lái)，揮灑著(zhù)她帶來(lái)的黃色。樹(shù)葉變成了黃色，紛紛揚揚地落了下來(lái)，道路變成了黃色，處處都彌漫著(zhù)黃色的味道，世界也變成了黃色的世界。啊，我愛(ài)這黃色的天堂！

　　啊，白色的是冬天！冬天在哪里？冬天在白雪里。冬姑娘給大地媽媽戴上用白雪做成的項鏈，給麥子穿上了厚厚的白衣服。它們都把冬姑娘送給它們的東西拿出來(lái)展示。一時(shí)間，到處白茫茫的一片。所有的東西都染上了白色。啊，我愛(ài)這白雪做成的世界！

　　大自然的顏色五彩斑斕，每一個(gè)地方都可以看到它們的足跡，每一個(gè)地方都彌漫著(zhù)它們的氣息，每一個(gè)地方都充滿(mǎn)了它們的美麗！大自然的顏色永遠是不會(huì )褪色的，它永遠是鮮艷的，永遠是迷人的！

大自然作文 篇5

　　一片青綠色的草地，一縷清新的空氣，一年四季千變萬(wàn)化的美景，這些全都是大自然贈送給我們的禮物。大自然，是我們人類(lèi)生活的家，給我們提供了生活的各種資源，而我們只是去傷害它。

　　大自然，你給了我們水，空氣，讓我們可以生活。大自然，你給了我們美景讓我們游玩感受萬(wàn)事萬(wàn)物的美。大自然，我想對你說(shuō)：“對不起！”現在，人們開(kāi)始砍伐樹(shù)木，摧毀森林，影響野生動(dòng)物的生存，垃圾扔的的到處都是，嚴重破壞了大自然你給我們的禮物。我們知道對于對于每一次我們的“成功”，你都會(huì )報復我們，你會(huì )下下酸雨，引發(fā)自然災害，全是你報復的方式。對于這些我們人類(lèi)也接受不了�，F在到處都是災難，死的人不計其數，也會(huì )把人類(lèi)的杰作一一毀滅。讓我們人類(lèi)生活不下去。所以我們已經(jīng)意識到這個(gè)嚴重的后果，我們也會(huì )保護你。

　　的.確，我們現在已經(jīng)開(kāi)展了大大小小保護環(huán)境的活動(dòng)，比如現在會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi)，分類(lèi)后會(huì )到不同的垃圾回收站，對垃圾進(jìn)行處理再利用從而減少資源的浪費。還有現在大部分都是電能車(chē)可以減少尾氣的排放，從而減輕對空氣的污染�，F在植樹(shù)的人也越來(lái)越多，這樣環(huán)境大大地受到保護。

　　大自然，我想對你說(shuō)，我們會(huì )保護好你的。我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)讓大自然變得更加美麗！