大自然的作文[必備]

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　大自然的力量是強大的，我們要遵守大自然的規律，如果違背了大自然的規律，后果有可能不堪設想。如果遵守大自然的規律就不會(huì )有火山爆發(fā)、洪水、地震等各種災難。如果人類(lèi)多植樹(shù)造林不要破壞環(huán)境就可以避免許多災難。

　　大自然的力量是友好的，只要我們不破壞大自然，大自然它就不會(huì )傷害我們。如果我們多植樹(shù)造林保護小動(dòng)物大自然就不會(huì )憤怒。我學(xué)過(guò)一篇課文，內容是一位漁夫他想修補自己的房子就拿起電鋸把山上的樹(shù)全部砍光了，漁夫高興的修補自己的家，可是到晚上的時(shí)候突然打著(zhù)雷下著(zhù)暴雨，洪水像奔馳的駿馬一樣奔來(lái)，山上的樹(shù)被漁夫砍光了，無(wú)法阻擋洪水，最后漁夫和他的房子都消失了。

　　大自然的規律是不可違反的。我聽(tīng)說(shuō)科學(xué)家已經(jīng)會(huì )克隆并克隆了一頭羊名叫多利，我一開(kāi)始是很贊同克隆的'因為克隆可以不讓稀少動(dòng)物滅絕，但如果克隆起人來(lái)是絕對不允許的因為他違反了自然規律，所以克隆人是不允許的。

　　大自然的力量是強大的、友好的、不可違背的，希望大家保護大自然，不要讓大自然憤怒。

大自然的作文 篇2

　　夏天到了，樹(shù)上的蟬寶寶在聲嘶力竭地叫喊著(zhù)，蚱蜢踏著(zhù)青草四處蹦跳著(zhù)……這么多活躍的昆蟲(chóng)中，最引人注目的是身披花衣裳的蜻蜓了。

　　我瞧著(zhù)翩翩起舞的蜻蜓多可愛(ài)啊，忍不住猛撲上去捉了一只來(lái)玩耍。我小心地捏著(zhù)它的一對翅膀，放在手心上觀(guān)察。呀，小蜻蜓的眼睛圓圓的，大大的，還泛著(zhù)綠光呢！咦？里面好像還有許多小瞳孔呢。于是我拿了放大鏡來(lái)仔細觀(guān)察：天啊，蜻蜓的眼睛竟然不是兩只，也不是四只，里面還有很多很多的小眼睛呢。太奇怪了，難道這是一只變異的蜻蜓？于是，好奇的我立刻又捉了幾只來(lái)觀(guān)察，結果與第一只所看的是一樣的，這說(shuō)明了蜻蜓的眼睛里確實(shí)有無(wú)數的小眼睛。

　　這簡(jiǎn)直是一個(gè)驚天大秘密啊，傳說(shuō)中的'“二郎神”有三只眼睛已是厲害之極了，擁有這么多眼睛的蜻蜓的視力豈不是更厲害？蜻蜓到底有多少只眼睛？又有什么作用呢……

　　滿(mǎn)腹疑問(wèn)的我在家里探索無(wú)果，只好向科學(xué)老師請教，答案令我茅塞頓開(kāi)：蜻蜓的眼睛是復眼，每個(gè)復眼是由許多小眼組成，數目由10至3萬(wàn)個(gè)不等。每一只小眼都是一架小型照相機，周?chē)�的物體不斷被攝人，形成圖象，它能看到6米以?xún)鹊臇|西。昆蟲(chóng)的眼睛，一般說(shuō)來(lái)都是近視眼，可是，蜻蜓的眼睛，卻是遠近都能看，視力確實(shí)很好。它上半部分的小眼睛，專(zhuān)門(mén)看遠處的物體；下半部分的眼睛，是專(zhuān)門(mén)看近處的，這樣它在空中捕捉小蟲(chóng)時(shí)，也能得心應手，百發(fā)百中，從不落空。不過(guò)，如果你加快速度在它的眼睛上部晃動(dòng)，它便目不暇接，你就很容易抓住它了，這就是蜻蜓眼睛多的弱點(diǎn)。

　　大自然可真是處處充滿(mǎn)著(zhù)奧秘。我以后要多觀(guān)察、多質(zhì)疑、多探究，做生活的有心人，一定能發(fā)現更多更有趣的東西。

大自然的作文 篇3

　　大自然的聲音是動(dòng)聽(tīng)的，大自然的聲音是優(yōu)美的，大自然的聲音是寂靜的，大自然的聲音是歡樂(lè )的.。只要你細心聆聽(tīng)，就能發(fā)覺(jué)。

　　春姑娘來(lái)到了森林里，她像一位慈祥的母親輕輕地撫摸著(zhù)一切生命，發(fā)出溫柔的聲音。她把自己的雨滴澆在樹(shù)上，落到河里，地上，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，使河水變得晶瑩剔透，使土地變得肥沃。小青蛙也唱起了歡樂(lè )的歌。春姑娘看到這一切開(kāi)心極了，悄悄地走了。

　　夏叔叔聽(tīng)到消息趕過(guò)來(lái)了。他用自己的光芒照耀大地，還不時(shí)地發(fā)出幾聲粗獷的聲音來(lái)到我們的身邊。小溪里傳來(lái)了孩子們的嬉笑聲。瞧，原來(lái)作文她們在打水仗，玩耍，翻跟頭呢。此時(shí)，耳邊不時(shí)地傳來(lái)“咔嚓咔嚓”地吃冰棍。啊，這一切是多么美好！

　　秋阿姨來(lái)到了森林里，一邊撫摸菊花小姐，一邊彈著(zhù)琴。桂花跳起了歡樂(lè )的舞蹈。小鳥(niǎo)開(kāi)心地歌唱，小鹿飛快地奔跑，魚(yú)兒自由自在地生活在水里。森林變得歡快起來(lái)。

　　冬爺爺吹著(zhù)喇叭，敲著(zhù)樂(lè )器來(lái)到了森林里�！班�，嗖”下起了一場(chǎng)大雪，給大地穿上了一件雪白的大棉襖。滿(mǎn)世界都是白色，好看極了。河水結冰了，小動(dòng)物們在上面玩耍，河水上一片歡聲笑語(yǔ)。

　　我愛(ài)大自然的聲音，大自然的聲音令人陶醉，令人癡迷。

大自然的作文 篇4

　　大自然是一位畫(huà)家，用她的神來(lái)之筆勾勒出了我們身邊的各種美景，而我認為“狼山”更是她的得意之作。

　　記得是去年暑假，我二胡考完了九級，有幸來(lái)到這里，它的壯麗和不朽的傳奇，至今讓我記憶猶新。

　　早晨，我們一家人就乘著(zhù)這涼快的晨風(fēng)，向這座山發(fā)起了挑戰，從山腳向上望去，隱隱約約可以看到它的盡頭，我不禁倒吸了一口涼氣。

　　起初，我還是像個(gè)小猴子一樣，充滿(mǎn)了活力，一腳一步，很容易沒(méi)有幾分鐘就能爬過(guò)一個(gè)坡，到山腰時(shí)，我可能是因為前面用力過(guò)多了，腿竟軟了下來(lái)，像灌滿(mǎn)了鉛似的'，怎么也抬不起來(lái)，就在一個(gè)亭子里休息了幾分鐘。這休息的同時(shí)，就是我欣賞的寶貴時(shí)間，我從亭子向右望去，這座山真是鬼斧神工，雖然已經(jīng)有了這么多年，有過(guò)無(wú)數游客游玩，如以前古典風(fēng)情的石子路還完好依舊。

　　中午，太陽(yáng)特別毒，正是因為這一點(diǎn)，促使著(zhù)我前進(jìn)的腳步。我勻速前進(jìn)，終于到了狼山山頂，卻不知有多少豆大的汗珠，滴在了這通往山頂的路上。

　　“一覽無(wú)余眾山小”，站在山頂上享受著(zhù)“成功者”的特權，朝山下望去，水面在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，微風(fēng)吹過(guò)，拂起了一道道漣漪……

　　狼山，讓我“更上一層樓”，你會(huì )看到駱賓王墓，也是這座山里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　傍晚，爬完山，我們看到了許多人圍在一個(gè)院落前面，好奇心的驅使讓我不由自主的走向了那個(gè)“焦點(diǎn)”的地方，首先映入眼簾的是幾個(gè)龍飛鳳舞的大字“駱賓王墓”，我想起語(yǔ)文老師補充的資料中提及過(guò)，駱賓王、與楊炯、王勃，盧照齡并稱(chēng)“初唐四杰”�？�！那間院落和農村普通的宅院差不多，可不一樣的是后面有一些枝繁葉茂的樹(shù)，與這座院落的組合猶如構成了一幅栩栩如生的畫(huà)，讓人神往與沉醉。

　　“百聞不如一見(jiàn)”，如果有機會(huì )來(lái)到南通，就一定要到狼山看一看，你一定會(huì )贊嘆不絕的！大自然的杰作——狼山，永遠讓人記住它的壯麗美和不朽的傳奇！

大自然的作文 篇5

　　大自然有各種各樣的聲音，靜下心，慢慢地聆聽(tīng)，你會(huì )發(fā)現它們正在滋潤你的心靈。

　　在茂盛的森林里，你會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)在歌唱，時(shí)而婉轉，時(shí)而清脆，時(shí)而低吟，時(shí)而洪亮……像正孕育著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲。風(fēng)沙沙地吹過(guò)，鳥(niǎo)鳴聲戛然而止。用心去感悟，仿佛聽(tīng)到樹(shù)木生長(cháng)地“咯咯”聲，地下樹(shù)根舒展身體地“咔咔”聲，葉子吸收陽(yáng)光的“噓噓”聲。

　　金色的沙灘映著(zhù)陽(yáng)光，亮晶晶的。退潮時(shí)，湛藍的海水一次又一次親吻著(zhù)金色的沙灘，“啪啪”聲里極有節奏，像在為一首美麗的歌曲伴奏，一望無(wú)際的大海上飛著(zhù)幾只海鷗，它們叫著(zhù)，喊著(zhù)，歡呼著(zhù)，像在為伴奏者喝彩，這一切都是那么和諧。海風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，海面上卷起層層浪花。魚(yú)兒在水中笑著(zhù)，跳著(zhù)，好不快活!

　　雨淅淅瀝瀝，飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線(xiàn)，顆顆璀璨的珍珠�！暗未�，滴答”美妙的.音樂(lè )從此處誕生。它擁抱著(zhù)青枝綠葉，滋潤著(zhù)一方青草，清洗著(zhù)泥土里的雜質(zhì)。大雨“嘩嘩”下著(zhù)，空氣中彌漫著(zhù)泥土的芳香，花兒睜開(kāi)了明眸，綻開(kāi)了笑臉，草兒挺起腰，昂起頭，仿佛還在回想著(zhù)雨中的音符。

　　一輪明月掛在皎潔的夜空中，將乳白色的光瀉進(jìn)了我的面龐上。悄吟的晚風(fēng)，送來(lái)了陣陣花香;低鳴的蟲(chóng)兒開(kāi)始了它們的音樂(lè )創(chuàng )作，蟬在樹(shù)上“悉悉”地叫著(zhù)，像是前奏曲，蟋蟀在地上“窣喔”地唱著(zhù)，像是協(xié)奏曲，鳥(niǎo)兒低吟大展身手，哼唱著(zhù)旋律。個(gè)個(gè)都那么動(dòng)聽(tīng)。

　　聽(tīng)琴聲悠悠，枕著(zhù)溫婉的詩(shī)緒，看幽深的夜空群星閃爍，淡淡的云朵隨風(fēng)飄去，幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音，只需你用心聆聽(tīng)!

　　批改評語(yǔ)：這是一篇寫(xiě)景作文，作者描寫(xiě)了大自然的景色。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美，如“退潮時(shí)，湛藍的海水一次又一次親吻著(zhù)金色的沙灘”，運用擬人的修辭手法，形象生動(dòng)。結尾部分作者希望大家都能用心傾聽(tīng)自然，令人回味。

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