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走進(jìn)大自然作文【精華9篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的走進(jìn)大自然作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
走進(jìn)大自然作文 篇1
大自然是神奇的，大自然是美麗的，大自然是讓人心曠神怡的地方……大自然是值得我們探索的，讓我們走進(jìn)大自然，去領(lǐng)略大自然的美麗、神奇吧!春天的大自然是一位窈窕淑女，他微笑著(zhù)，揮著(zhù)衣袖，身穿彩色連衣裙，帶來(lái)陣陣讓人陶醉的微風(fēng)，慢慢走來(lái)。人們漸漸脫下厚重的棉襖，換上了清爽的襯衣。大自然也因春姑娘的到來(lái)而換上了新衣。瞧，柳樹(shù)姐姐正對著(zhù)“明鏡”梳妝;小草正喊著(zhù)：“一一一二一……”地鍛煉身體——做早操呢!小鳥(niǎo)們正“嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳……”地啼囀著(zhù)仿佛在傾吐著(zhù)冬過(guò)的歡悅;花兒們競相開(kāi)放，成了裝點(diǎn)大自然的繡花鞋……
春姑娘展現完才藝后，夏哥哥便上場(chǎng)了，他身著(zhù)一身火紅色的`衣褲一看便讓人都想把衣服脫了。這不，它上臺，就開(kāi)始大顯神通，先把那剛長(cháng)出嫩綠的小樹(shù)換上碧綠的衣裳，然后讓炎熱的太陽(yáng)烘烤大地，小花小草都恨不得鉆進(jìn)土里，躲開(kāi)這熾熱的太陽(yáng)。在這炎熱的天氣中，只有一人能保持鎮定——小溪，它哼著(zhù)小調歡快地跑向遠方。
接著(zhù)，秋叔叔上臺了，他穿著(zhù)一身的金黃，帶著(zhù)瓜果的芬芳，不緊不慢的揮揮衣袖，只見(jiàn)寬大的衣袖中，飄出了各種各樣的果實(shí)，掛在樹(shù)上，它又揮了揮另一邊的衣袖，樹(shù)葉全都變得金黃。多么美麗呀!看，到處都是瓜果飄香，天高氣爽，人們換上了T恤，在田野中收割著(zhù)金黃的稻谷，在梯子上摘下一顆顆紅里透黃的大蘋(píng)果，一顆顆紅彤彤的柿子，一顆顆黃黃的鴨梨。它們一個(gè)個(gè)臉帶笑容，看上去十分開(kāi)心。人們也掛著(zhù)笑容，多么讓人快樂(lè )的場(chǎng)面呀!
終于，冬寶寶上了臺，一邊走，一邊低聲說(shuō)：“真是的，還沒(méi)睡呢!”話(huà)音剛落，便張嘴吐了口氣，頓時(shí)，天氣立刻冷了下來(lái)，人們不禁打了個(gè)哆嗦，連忙拉緊了衣服。這下，外面的景色全變了，這兒的花兒草兒全都謝了，那兒的樹(shù)葉一片片地離開(kāi)了媽媽。但“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
看，春夏秋冬，如同四個(gè)兄弟姐妹，你歌唱完我登場(chǎng)，毫不相讓?zhuān)鼈兏饔虚L(cháng)處，我都喜歡，你呢?
走進(jìn)大自然作文 篇2
追著(zhù)春風(fēng)，走進(jìn)草叢，
追著(zhù)蝴蝶，走進(jìn)花園，
追著(zhù)蜜蜂，追著(zhù)蝴蝶，
我們走進(jìn)大自然。
讓放大鏡去采訪(fǎng)每一棵小草，
讓錄音機去請教每一只小鳥(niǎo)，
我拿著(zhù)五顏六色的畫(huà)筆，
畫(huà)下這五彩繽紛的'美景。
把自己變成蜜蜂吧，
去體驗收獲的快樂(lè );
把自己變成螞蟻吧，
去感受團結的力量。
只有將自己變成大自然中的一員。
才能感受到生活的快樂(lè )。
走進(jìn)大自然，
保護大自然，
等你愛(ài)上了大自然，
你就會(huì )明白：
什么是團結，
什么是友誼，
什么是辛苦，
什么是收獲……
走進(jìn)大自然作文 篇3
今天，我走進(jìn)大自然，來(lái)到了郁金香公園。
進(jìn)入大門(mén)，首先吸引我的是一只紅色的小木鞋，這么大的鞋子，我想只有巨人才穿得進(jìn)去吧！“媽媽你看大風(fēng)車(chē)！”我驚喜的發(fā)現，附近的草地上有四個(gè)藍色的大風(fēng)車(chē)，它不停地轉動(dòng)著(zhù)，好像在向我招手呢！媽媽告訴我，風(fēng)車(chē)是荷蘭四大國寶之一�！澳瞧渌龢訃鴮毮�？”我問(wèn)。媽媽神秘地說(shuō)：“等一會(huì )兒你就見(jiàn)到了�！惫珗@里粉粉的桃花正熱烈地開(kāi)放著(zhù)，小蜜蜂在花瓣上嗡嗡地叫著(zhù)，我來(lái)不及欣賞。因為今天的主角——郁金香還沒(méi)有登場(chǎng)呢！
我在前面一路小跑著(zhù)，忽然看見(jiàn)不遠處有一道美麗的“七彩虹�！蔽覐堥_(kāi)雙臂向“七彩虹”跑去，哇！終于見(jiàn)到郁金香了。它們的色彩艷麗：紅。百。黃。紫。粉，各種顏色的郁金香深淺不一，一排排。一行行整齊的開(kāi)放著(zhù)，像一個(gè)個(gè)漂亮的小碗，又像一個(gè)個(gè)晶瑩的小酒杯。它的花朵高高地，葉子矮矮地緊貼根部，像一個(gè)個(gè)跳芭蕾舞的小女孩，那么純潔，那么典雅。
“媽媽我知道了，荷蘭的另一個(gè)國寶就是郁金香了！”媽媽高興的點(diǎn)點(diǎn)頭問(wèn)：“那其他兩樣呢？你仔細的想一想�！薄班�！大木鞋呀，還有荷蘭人愛(ài)吃的.奶酪�！本瓦@樣，我一邊欣賞著(zhù)美妙的郁金香，一邊津津有味的聽(tīng)著(zhù)媽媽講的有關(guān)郁金香的小故事。
時(shí)間在一分一秒地走動(dòng)著(zhù)，晚霞已經(jīng)映紅了天邊，我真想讓時(shí)間停留，讓春天留步……
走進(jìn)大自然作文 篇4
久違了，北京白然博物館。時(shí)隔五年再次來(lái)到這座館所，到處是兒童活潑的身影，那接二連三的詢(xún)問(wèn)，那雙雙好奇的眼睛。又使我憶起了童年：一次又一次進(jìn)入這宮殿，仿佛走進(jìn)奧妙的大自然，漫游于天涯海角，刃隆麗神奇的標木，一點(diǎn)一滴滋潤著(zhù)我幼小的心田。 追溯著(zhù)童年的足跡，再次步入占生物展室、動(dòng)物展室、昆蟲(chóng)展室�！�，兒時(shí)，我第一次走進(jìn)大自然，不正是從此地起步嗎？在這博物館中，我不斷結識著(zhù)未曾相見(jiàn)過(guò)的好伙伴—五彩的稀有的蝴蝶、勇猛的怪獸、乖順的糜鹿和龐然大物恐龍……在這里，不停地、欣喜地邁出一步步，留下一個(gè)個(gè)堅實(shí)的腳印，直到長(cháng)大，直到如此深切地愛(ài)戀玲熟知這天地問(wèn)的交響樂(lè )章—神奇的大自然。這眼前的一切，曾使幼小我發(fā)出多么驚奇快樂(lè )的歡呼，大自然，太迷人了！
那么多的新鮮事物有待于童心去接受，去發(fā)掘，伴著(zhù)老師家長(cháng)的幼稚氣十足的孩子向往著(zhù)無(wú)限美好的）“闊的.大自然。 是��！的確要感謝你，自然博物館，是你引我走進(jìn)了真正的天地間的如畫(huà)世界。牽著(zhù)你的手，我在深奧的海洋、湖泊游歷；在原始森林中探險，尋覓寶藏；在空中飛翔，向大雁問(wèn)好；我和伙伴‘起爬上高山眺望遠方，遙望未來(lái)，沉浸于大自然的綠野，陶醉于大自然的魁力。 置身于博物館中，我才如此之深地意識到，盡管久別，而我對于大自然的好奇、熱愛(ài)和一次次親身的游歷，無(wú)不與這童年常至的博物館緊緊相連。因為這里給予了我最初的啟蒙，是我的童年夢(mèng)幻的；堿泉。我感謝你，自然博物館，我更深深地熱愛(ài)你獷對于今日的我，所受到的震撼更在于你不僅給兒時(shí)的我以知識今日丫你仍源源木斷地給予我新的啟迪，告訴我：對大自然的探求是無(wú)窮盡的，又給我開(kāi)辟了新的領(lǐng)域，使我如饑似渴地去法取新的乳汁。是你，不斷地牽引我走進(jìn)大自然更深奧、更瑰麗的宮殿中。
你看，眼前這神秘的海底功物—海洋腹足類(lèi)咬將我深深吸引住了、那些似曾相識的貝殼，仿佛就是昨日在海濱玩耍拾來(lái)的一般，歡笑著(zhù)的波浪拍打著(zhù)海隊一顆顆貝殼映著(zhù)晨光，閃著(zhù)快樂(lè )的光暈；這一幕海濱晨景頓時(shí)出現在腦海巾，而我何嘗不知道這些可貴的小貝殼有著(zhù)如此多的種類(lèi)和美麗的名稱(chēng)： 棕帶焦掌貝、豎琴螺，還有瓣鰓綱的長(cháng)肋日片貝、頭足綱的鵝鵡螺，數不勝數。瞧，還有那被叫做豹斑芋螺的；。大約拳頭大小，白色飄逸的衣裙上由大到小“l(fā) 著(zhù)灰色的斑點(diǎn)，形狀就像一支號角，或許會(huì )吹響沖鋒號，指揮著(zhù)潮起潮落，奏響海中的樂(lè )章。這一切又激起我新的興奮點(diǎn)，似乎我已隨風(fēng)而去，奔向海邊，游入海中，尋找著(zhù)更美的更奇的這些大自然的寵兒。
“大自然真的很美，很美明里”身旁小朋友的歡呼把我從未來(lái)的夢(mèng)中驚醒。是的，很美！望著(zhù)她明亮、好奇、揭求新知的大眼睛，那眼中映著(zhù)大海，映著(zhù)高山，映著(zhù)森林····一如當年的我。從這自然博物館起步，走進(jìn)大自然。也如今日的我，渴求著(zhù)更美的一塊綠地；更如將來(lái)的我，開(kāi)拓一片新的大自然的樂(lè )園。 [簡(jiǎn)評]大千世界巧妙地濃縮在北京自然博物館里。作者“追溯著(zhù)童年的足跡”，將北京自然博物館里光怪陸離、妙趣橫生的世界展現在讀者的眼前。文幸變換人稱(chēng)進(jìn)行議論、抒情，將過(guò)去與現在所見(jiàn)之景、所懷之情有機結合，加土作者詞語(yǔ)豐富、敘述流楊、描寫(xiě)準確，因而全丈液情洋溢、簡(jiǎn)潔明快
走進(jìn)大自然作文 篇5
我不知從記憶的哪個(gè)片段中搜索出一句話(huà)：“大自然是一個(gè)天然課本，教會(huì )我很多書(shū)本上學(xué)不到的東西�！�
已經(jīng)很久沒(méi)有放松心情了，十一約上朋友，出去呼吸自然氣息，那感覺(jué)，爽極了。
走入xx保護區內，一片綠色，真是讓人心曠神怡，抬頭望望那棵棵參天大樹(shù)，看著(zhù)那一望無(wú)際的天和幾片淡淡的云，聞著(zhù)鼻中滿(mǎn)溢的自然氣息，芳香四溢。側耳聆聽(tīng)小鳥(niǎo)偶爾傳來(lái)“啾啾”的叫聲在林中蕩漾，晃然發(fā)現，這也是一種學(xué)習。
踩在金黃色的地毯上，傳出“咯吱”的響聲，從樹(shù)根處拾起一片葉子，夾在書(shū)里，這也是一種見(jiàn)證，心靈旅行的見(jiàn)證。撫摸那蒼勁的樹(shù)干，密密麻麻的紋理如同老者臉上斑斑皺紋，是時(shí)間沖刷留下的痕跡，是深沉、是思索、是深奧的思想，卻也是洗滌心靈那充滿(mǎn)坎坷的手。其實(shí)，這也是一種學(xué)習。
站在那蒼茫的天邊，一個(gè)人只是一粒沙，微不足道的沙。我們的生活對我們來(lái)說(shuō)是全部，對天來(lái)說(shuō)也許只是再平常不過(guò)的東西。走到小溪邊，那潺潺的流水一去不返了，如我們的時(shí)光，這一秒的自己與上一秒的`自己也絕不相同。捧起一掌心的水，無(wú)論你怎么努力去挽留，它總歸要從指縫中流下，最終流光。小溪啊，你是在用你的潔白找出我的渾濁嗎?感謝你，讓我學(xué)到了，我知道，這也是一種學(xué)習。
走入自然，感受到了那美麗的景色，用心去體驗那種安靜與平和，掃去心中的煩惱，留給自然最真的自我，感受到了自己的渺小。是自然，教會(huì )了我放下包袱，坦然面對;是自然，教會(huì )了我認清自我，懷抱理想;是自然，教會(huì )了我珍惜時(shí)光，永遠純凈。
走出自然，我的心已沒(méi)有那份激動(dòng)，反而多了一份深沉，那是對生命的感悟。
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處，走進(jìn)自然，讀懂自然。
走進(jìn)大自然作文 篇6
走進(jìn)大自然今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空間變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨自四處走動(dòng)，發(fā)現了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì )，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊，可是我又怕驚嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規律，它們自己干著(zhù)自己的事情：小螞蟻們在學(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的家長(cháng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報一天學(xué)的什么，父母也許會(huì )批評它們，也許會(huì )表?yè)P它們。一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jì)吧。一只螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因為它為人民做了一件好事。在農家小院升起炊煙，小狗的.叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我愿拉著(zhù)你的手，一起去螞蟻的王國散散步我轉載滴~~
走進(jìn)大自然作文 篇7
人人都喜歡美麗的大自然，今天，我要走進(jìn)大自然，深深的感受它的美。
清晨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新，嘰嘰喳喳的音樂(lè )聲在我耳旁回蕩，唱的那么清晰、那么動(dòng)聽(tīng)、那么優(yōu)美。音樂(lè )家小鳥(niǎo)給大自然譜寫(xiě)了一首動(dòng)聽(tīng)的歌兒，讓人回味無(wú)窮。
風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，空氣中彌漫著(zhù)一縷縷花香，濃郁的花香吸引著(zhù)我，我順著(zhù)花香，竟然來(lái)到了童話(huà)中的鮮花世界！這里蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂高興地一邊唱歌，一邊跳起獨特的“8”字形舞，一陣微風(fēng)拂過(guò)，招人喜愛(ài)的.花兒也和舞蹈家蝴蝶一起跳舞，是那樣的美麗，花兒為大自然表演了一場(chǎng)美麗的舞蹈。
在大自然中，小樹(shù)被調皮的風(fēng)兒吹得沙沙響，小草顏色豐富多彩，一片一片連綿起伏，賽過(guò)手巧編織的毛毯，活生生，自然而又和諧，美麗極了。
不遠處，小河嘩嘩地響個(gè)不停，微風(fēng)輕輕一吹，水面蕩漾著(zhù)輕柔的漣漪，就似沒(méi)有人在悄悄的抖動(dòng)著(zhù)碧綠的綢子。清澈見(jiàn)底的小河，整個(gè)水面綠得如翠，亮的得如玉。
��！多么美的大自然��！只要我們留心觀(guān)察，一定能看見(jiàn)大自然那獨特的美。
走進(jìn)大自然作文 篇8
走進(jìn)大自然就走進(jìn)了人類(lèi)的一部多幕劇，大自然有著(zhù)一種神秘的力量，這種力量能給萬(wàn)物帶來(lái)與快樂(lè )悲傷，讓我帶你走進(jìn)這變幻莫測的大自然吧。
大自然是熱情而又奔放的。走進(jìn)大自然你就會(huì )欣賞到草原上、森林中、河邊上，野花競相開(kāi)放，千姿百態(tài)，繽紛多彩，蜜蜂可抵擋不住這美麗的誘惑。于是，花下便有成百上千只蜜蜂嗡嗡地叫著(zhù)，像在集體演奏一曲音樂(lè )，以此來(lái)感謝大自然對它們的饋贈。茫茫草原上，陽(yáng)光明媚，伴隨著(zhù)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲，動(dòng)物們從睡夢(mèng)中醒來(lái)。他們一個(gè)個(gè)精力充沛，在草原上興奮地跑來(lái)跑去，不時(shí)發(fā)出歡快的叫聲，似乎是在感謝大自然賜予它們如此溫暖的陽(yáng)光。
大自然也是狂怒暴躁的。走進(jìn)大自然你就能感受到看似平靜祥和毫無(wú)波瀾的海面上，實(shí)則隱藏著(zhù)巨大的危機。不多時(shí)，天空便陰霾四起，海面上危機四伏。大海會(huì )突然發(fā)怒，卷起十多米高的能轉瞬間將數十噸重的巨輪吞噬殆盡的水墻。天空在哀嘆，大地在哭泣，正是這樣的大自然，奪去了無(wú)數的生靈。
大自然也是平靜柔和的。走進(jìn)大自然你就會(huì )體會(huì )到野外，花草蟲(chóng)鳥(niǎo)恬靜地享受著(zhù)舒適的'陽(yáng)光。微風(fēng)吹過(guò)，萬(wàn)物都感到心曠神怡。黃昏，一輪夕陽(yáng)將大地染成了金紅色。一群羊像云朵一樣流動(dòng)在草原上，顯得格外耀眼。遠處有一兩片云霞在飛舞，霞影不停地變換著(zhù)，如霜楓、如流水、如瑪瑙、如琥珀牧羊人愜意地哼著(zhù)小調，他在贊美生活的美好。
走進(jìn)大自然，就要懷著(zhù)敬畏之心感恩大自然。當人類(lèi)來(lái)到時(shí)，大自然慷慨的給予了他們立足之地與生存之道。但今天，人類(lèi)卻無(wú)限制地向大自然索取，大自然不僅沒(méi)有得到回報，得到的卻是永無(wú)休止的破壞。我們應當愛(ài)護大自然，珍惜大自然送給我們的美好！
走進(jìn)大自然作文 篇9
大自然是最美的景區，今天就讓我們一起走進(jìn)大自然賞賞四季吧！
春姑娘乘著(zhù)風(fēng)，提著(zhù)她的花籃子走來(lái)了。她的到來(lái)滋潤了萬(wàn)物，花開(kāi)了，樹(shù)綠了，鳥(niǎo)兒飛來(lái)了…。她的花籃子給世界帶來(lái)了獨一無(wú)二的花香，給草地帶來(lái)了鮮嫩的青草味，一切都是那么生機勃勃、春意盎然。
春姑娘走了，夏婆婆便急忙的趕來(lái)了。原本還迷糊著(zhù)的太陽(yáng)公公一下子就驚醒了，開(kāi)始散發(fā)著(zhù)自己的光芒，他用炙熱的陽(yáng)光，照耀著(zhù)這里的每一寸土地，照耀著(zhù)我們繁榮昌盛的祖國。
瞧，夏婆婆的女兒，秋姑娘也來(lái)了。她讓楓葉變紅了，讓樹(shù)葉變黃了…。過(guò)了一陣子，樹(shù)葉落光了，只剩下那樹(shù)干與樹(shù)枝孤零零地站在那兒。秋姑娘也給人們帶來(lái)了微微的涼意，秋高氣爽的時(shí)節，人們的心情總是無(wú)比舒暢。
冬爺爺卷著(zhù)風(fēng)與雪來(lái)了，送走秋姑娘與溫暖，帶來(lái)了寒冷。他的到來(lái)改變了一切，一眼望去，四周都是白皚皚的，只有幾棵松樹(shù)，還筆直的'站在那里，像是堅守在雪地站崗的士兵。
大自然是不是很奇妙呢？有著(zhù)千變萬(wàn)化的氣候與面貌，在忙碌的生活之余，請讓我們一起走進(jìn)那美麗的大自然，一起感受大自然帶給我們的美妙感受！
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