有關(guān)傾聽(tīng)大自然作文匯總五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的傾聽(tīng)大自然作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
傾聽(tīng)大自然作文 篇1
萬(wàn)物有聲，聲音無(wú)處不在。
——題記
我愛(ài)在大自然里傾聽(tīng)自然和諧的聲音。傾聽(tīng)，產(chǎn)生無(wú)限的美好。萬(wàn)物本都有聲，在神秘而又奇妙的自然世界中，蘊含著(zhù)無(wú)限令我們驚嘆的美妙音韻。
雨聲里
是誰(shuí)，用纖細的手指彈奏出一曲“叮咚，叮咚”地樂(lè )曲？聽(tīng)，是雨，將這支交響曲帶入人間。多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)！大大小小的雨珠落下，我閉上雙眼，靜聽(tīng)著(zhù)絲絲雨聲。陶醉著(zhù)，我陶醉著(zhù)，雨突然下大了，像是進(jìn)入了樂(lè )章的高潮，節奏慢慢加快，曲子越來(lái)越激進(jìn)。忽然，我仿佛坐到了一架鋼琴前，和著(zhù)樂(lè )聲，迎著(zhù)曲調，慢慢彈奏起這首偉大的樂(lè )曲，啊，雨停了，我慢慢地松開(kāi)琴鍵上的最后一根手指，余音還縈繞在我的耳畔。
雷響時(shí)
天悄悄的黑了。突然，一束光出現在窗前。這束光，像落下的一根指揮棒，喚醒了沉默已久的磅礴的雷聲。啊，像有無(wú)數豪情的俠客，在天空之上盡情地嘶吼。霎時(shí)間，一切都為之伴奏和鼓舞——樹(shù)兒搖著(zhù)身姿，像那沙沙的手搖鈴，發(fā)出悅耳的聲音；風(fēng)兒匆匆地趕來(lái)，像一位音樂(lè )家，盡情在屬于它的舞臺上放聲高歌；小草們在這首由風(fēng)雨雷電和所有的一切所組成的歌中左搖右擺，不時(shí)地發(fā)出整齊地聲浪，就好像是一群狂熱的`粉絲，迫不及待的前來(lái)捧場(chǎng)、歡呼。在這首規模龐大的萬(wàn)人協(xié)奏曲中，那激情洋溢的一位位音樂(lè )演奏者們，向我們呈現了一曲最豪情的搖滾音樂(lè )。
樹(shù)叢中
走進(jìn)樹(shù)林，你會(huì )發(fā)現聲音還是那樣地吸引著(zhù)我們，它用它獨特的方式，譜寫(xiě)了一曲最淳樸的田園歌謠——在樹(shù)叢中，大自然里，不論是花開(kāi)花落，還是草木生息，都有它們的聲音。我聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂哼著(zhù)它的小調兒，訴說(shuō)著(zhù)采蜜歸來(lái)的愉悅；我聽(tīng)見(jiàn)知了和蟋蟀你一句，我一句，唱著(zhù)只有夏日里才會(huì )有的歌；我聽(tīng)見(jiàn)小花和小草時(shí)不時(shí)低下了頭，說(shuō)著(zhù)它們的悄悄話(huà)。借著(zhù)風(fēng)雨，合奏出它們的小曲。一切都是那樣和諧，一切都是那樣自然。它們，唱出它們獨特的美麗音韻。
……
在美好的大自然中，雖然我們微不足道，但是我們卻可以用我們與生俱來(lái)的雙耳，去聆聽(tīng)大自然中的天籟之音。從現在開(kāi)始，讓我們一起用心去傾聽(tīng)吧！
傾聽(tīng)大自然作文 篇2
大自然有很多聲音。不信？那就讓我帶你去找找！到森林了，隨處都是高大挺拔的樹(shù)木。風(fēng)姐姐偶爾從這兒經(jīng)過(guò)，樹(shù)葉馬上發(fā)出沙沙聲，好像是在歡迎她的到來(lái)。小鳥(niǎo)也湊著(zhù)熱鬧唧唧喳喳叫個(gè)不停。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉縫灑了進(jìn)來(lái)，照在我們身上，真暖和��！再往前走幾步，你會(huì )看見(jiàn)一條唱著(zhù)歌的`小溪，嘩嘩的流著(zhù)，清澈見(jiàn)底。
如果你的運氣好，還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)山間泉水的叮咚聲風(fēng)聲沙沙、溪水嘩嘩、泉水叮咚，大自然的聲音真奇妙！
傾聽(tīng)大自然作文 篇3
窗外，蜻蜓低飛了，不論室內室外，空氣都顯得格外沉悶，這種種跡象都表明了——要下雨了，不過(guò)，這次的雨似乎來(lái)的氣勢洶洶。
果然，不出我所料，不一會(huì )兒，天空慢慢地堆上了蘑菇般大小的烏云，不多一會(huì )兒，烏云像大鍋蓋似的重重地壓在屋頂上。
一瞬間的事，烏云把碧藍的天，太陽(yáng)一個(gè)不落的都吞沒(méi)了，我望著(zhù)陰沉沉，沒(méi)有一絲虎虎生氣的天，總覺(jué)得有一種望而生畏的感覺(jué)。
閃電劃破了整個(gè)天空，接著(zhù)就是一聲驚天動(dòng)地的雷鳴，我被嚇了一跳，這雷聲簡(jiǎn)直可以用“震耳欲聾”來(lái)形容，它似乎要把整個(gè)宇宙都給震碎了�？耧L(fēng)夾著(zhù)暴雨傾盆而下，毫不留情地砸在花草樹(shù)木上，強大的風(fēng)似乎要把匆匆趕路的行人刮跑，但是，它沒(méi)有如愿以?xún)�，只讓行人�?tīng)到了耳邊呼呼作響的雷聲，和寸步難行的處境。一道道閃電像銀蛇一般在黑漆漆的空中竄著(zhù)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。我想，它一定是位神秘人吧！
風(fēng)呼嘯著(zhù)，吼著(zhù)，成為了“雷的幫兇”，雨更是氣勢洶洶，三個(gè)的組合，讓人望而生畏。
狂風(fēng)憤怒地席卷而過(guò)，呼呼，無(wú)情地吹著(zhù)花草樹(shù)木，霹靂快速地接二連三地打下來(lái)，隆隆聲響徹天空，大地仿佛隨著(zhù)雷聲震動(dòng)，令人膽戰心驚。
狂風(fēng)像一位魔術(shù)師，猛搖著(zhù)大樹(shù)的'枝葉，一會(huì )兒像戰場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì )兒像大海的狂濤怒狼在翻騰。這會(huì )兒，它又把自己和雨，雷變沒(méi)了。
就這樣，一場(chǎng)不用門(mén)票的大自然音樂(lè )會(huì )結束了，而這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，只唱給懂得欣賞的人，用心去傾聽(tīng)……
傾聽(tīng)大自然作文 篇4
閑暇或無(wú)聊時(shí)，總喜歡靜靜地坐在窗前，傾聽(tīng)著(zhù)大自然的聲音。
今天，一只身著(zhù)白裙的小鳥(niǎo)正棲息在開(kāi)滿(mǎn)梧桐花的樹(shù)上。有樹(shù)干為它撐著(zhù)遮陽(yáng)傘，紅花綠葉為它裝飾，臉上便不由泛了紅波，盡管它離我很遠，但那顯而易見(jiàn)的笑容和滿(mǎn)含希望的眼神，我看得一清二楚。這一發(fā)現，輕輕地撥動(dòng)了我好奇心的心弦。于是，決定訴唱一首超凡的歌。
“小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)！為什么你的裙子是那樣的輕盈、潔白？為什么你有臉上掛滿(mǎn)笑容？難道說(shuō)世上還有一種笑話(huà)可以使小鳥(niǎo)們也笑容洋溢�！蔽移炔患按刈穯�(wèn)著(zhù)。
“說(shuō)起這些，我們還得感謝人類(lèi)，是他們的愛(ài)心重塑了我的生命。記得媽媽曾告訴我‘幾年前人們私欲大增，為了得到錢(qián)財和利益，把一片片生機勃勃有活力的森林吞沒(méi)了。以至于我們這些被人類(lèi)輕視但具有像青少年一樣活力的可憐之物沒(méi)了落腳之處。還有一些沒(méi)良心的人，支著(zhù)一個(gè)個(gè)大網(wǎng)子來(lái)捕捉我們，一個(gè)個(gè)無(wú)辜的小生命被殘殺了......”它哽咽了一下，好像是在為它的'同類(lèi)鳴不平。接著(zhù)它忍住了要噴發(fā)的眼淚，微笑著(zhù)說(shuō)：不過(guò)，終于守得云開(kāi)見(jiàn)月明。人們善心未泯，又恢復了大地原來(lái)的綠色，盡管他們是怕沙塵或什么東西來(lái)襲擊他們。但終究使我們可以有一種如釋重負的感覺(jué)，可以擺脫恐懼和煩惱的去享受藍天之大，飛翔之樂(lè )�！�
“原來(lái)如此。記得曾聽(tīng)過(guò)一首歌‘我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻怎么也飛不高......也許有一天，我棲息在枝頭，卻成為獵人的目標......’流淌著(zhù)淚水的歌詞唱出了你們的心聲。唉！只能怪那時(shí)的人們，因此......”我輕聲說(shuō)道，滿(mǎn)懷同情和懺悔。聽(tīng)了我的話(huà)，小鳥(niǎo)又重新放聲歌唱......抬頭看看藍天，我想，如果說(shuō)在蔚藍的天空飄著(zhù)一朵朵白云，而沒(méi)有一只只小鳥(niǎo)在其間暢游的話(huà)，那豈不是像一幅沒(méi)有一點(diǎn)生命力的畫(huà)，單調且乏味，沒(méi)有絲毫價(jià)值可言。如果說(shuō)人們無(wú)休止地砍伐森林，濫捕鳥(niǎo)獸，那么“東方之珠”豈不會(huì )成為一句空話(huà)？；不過(guò)，這一切終究沒(méi)有成為可怕的現實(shí)。俗話(huà)說(shuō)：“人之初，性本善�！薄巴鲅蜓a牢，為時(shí)不晚�！币虼瞬庞薪裉斓母枨��！皣\嘰喳喳”，悅耳的鳥(niǎo)鳴聲打斷了我的思路，再次去欣賞那只“白領(lǐng)鳥(niǎo)”，只見(jiàn)它已撲楞著(zhù)有力的翅膀去享受藍天之大，飛翔之樂(lè )了。隨后一群群“自領(lǐng)鳥(niǎo)”也飛過(guò)來(lái)與它匯合。噢，原來(lái)它正在等它的同伴，也許它們正要去拜訪(fǎng)什么人吧！我真慶幸，為我們剛才的談話(huà)。但愿它能捎去我的懺悔和祝愿。以一顆寬容的心原諒人們的過(guò)錯，與人們友好相處，一起在蒼穹中畫(huà)下美麗而富有生命力的一筆！讓它永不褪色！
鳥(niǎo)兒們，飛吧！盡情地飛吧，不要擔心前方的路有多少荊棘，也不要擔心會(huì )遭受什么突然襲擊，盡情地飛吧！我會(huì )時(shí)常坐在窗前迎接你們的到來(lái)，傾聽(tīng)你們的心聲。因為你們是我的朋友，是人類(lèi)的朋友！
點(diǎn)評：這是一篇頗具現實(shí)意義的佳作。小鳥(niǎo)們曾悲憤呼吁：我們的家園呢？還我們家園。正如盼盼同學(xué)所言，自然是美好的。人們可以在閑暇之時(shí)，“傾聽(tīng)大自然的聲音”，以各種敏銳的感官去感知美好的世界和生活。然而，由于種種原因，大自然生態(tài)平衡遭到破壞，以致危及人類(lèi)的家園！小作者以敏銳的洞察力、感悟力，以這種獨特的具有童話(huà)色彩的方式道出了小鳥(niǎo)們的心聲，也表達出了自己相當急切的意愿，確實(shí)值得人們深思！構思新穎、巧妙，以略帶傷感的筆調，娓娓道出心聲。語(yǔ)言流暢，用詞恰當準確。倘若語(yǔ)言能更生動(dòng)形象一些，借此增強的感染力，便會(huì )更好的。
傾聽(tīng)大自然作文 篇5
河水伴著(zhù)石塊滴答滴答的響聲，你是否在傾聽(tīng)這種美妙的美妙的大自然弦律？小樹(shù)伴著(zhù)晨露有長(cháng)出幼小幼小的枝丫，你是否在傾聽(tīng)那來(lái)自林間的新生命？車(chē)流伴著(zhù)人流又開(kāi)始了熱熱鬧鬧的一天，你是否在傾聽(tīng)我們周?chē)娜饲槔渑?/p>
看那泛著(zhù)通紅的天空，它正趁著(zhù)夕陽(yáng)落山之前記錄了這樣的一幕場(chǎng)景：兩個(gè)小伙伴，手牽著(zhù)手，一個(gè)哭喪著(zhù)臉，因為受了委屈，而另一個(gè)是傾聽(tīng)者和安慰者，四周只剩她倆，鳥(niǎo)兒已回巢，鴨兒已回家，她傾聽(tīng)她訴說(shuō)著(zhù)自己的心聲，就這樣，所有的委屈都煙消云散，剩下的只有真誠。落日的.余暉在她們身上蕩漾，世界頓時(shí)變得安靜，而她們正在傾聽(tīng)。
多么美好的場(chǎng)景，這時(shí)候，她們已忘卻了這個(gè)世界上還有那么多嘈雜的聲音，此時(shí)此刻，她們感受到的是心靈的純凈。之所以此，是因為她們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，一個(gè)人在誤會(huì )另一個(gè)人時(shí)，他們很少能傾聽(tīng)別人的解釋?zhuān)谑鞘虑橄穹肿右粯訜o(wú)限的擴散。
生活既是如此，它猶如一杯美酒，要你細細品味才能明白她實(shí)際并不苦，它宛若一幅油畫(huà)，要你用心欣賞才能看懂畫(huà)人賦予它的情感。它是一種音樂(lè )，就像河水敲擊石頭，枝丫悄悄探出頭的聲音。生活在演繹，你是否在傾聽(tīng)？
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