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有關(guān)美妙的大自然作文合集10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的美妙的大自然作文10篇，歡迎大家分享。
美妙的大自然作文 篇1
“世界之大，無(wú)奇不有”，世界上我們不知道的事太多了，我們就將去發(fā)現這世界的奇妙。
在這神奇的世界上，有一條“被魔鬼詛咒的路”，無(wú)論什么汽車(chē)開(kāi)到這里，都會(huì )莫名其妙的撞向二百三十九千米處的告示牌，造成重大車(chē)禍。聽(tīng)一名幸存的司機說(shuō):“我開(kāi)到那兒時(shí)，先是出現了幻覺(jué)，車(chē)被一股莫名的力量牽引著(zhù)，然后方向盤(pán)失控了，最后就狠狠的撞向了告示牌�！边@究竟是為什么呢?目前還沒(méi)有確切的'證據，證明這究竟是為什么。
有一個(gè)叫“百慕大”的小島，過(guò)往的任何船只和船上的人、動(dòng)物，到這兒就會(huì )奇怪的失蹤。一只船經(jīng)過(guò)這兒時(shí)，船就開(kāi)始下沉，一名船員緊緊地抱著(zhù)一棵露出水面的樹(shù)，后面有一股無(wú)形的力量壓迫著(zhù)他，想把他拖下水，可船員仍然緊緊抱住樹(shù)枝，最后成功游到小島上，被直升機救走。這里便是“百慕大三角”可是目前科學(xué)家們還沒(méi)有確鑿的證據，證明這究竟是為什么。
UFO到底有沒(méi)有，有?沒(méi)有?誰(shuí)也說(shuō)不清，這個(gè)從外太空來(lái)的不明飛行物到底來(lái)自哪兒?為什么要來(lái)地球?這一大串問(wèn)題都等著(zhù)科學(xué)家們去探究。有人說(shuō)世界上沒(méi)有外星人;有人說(shuō)外星人確實(shí)存在;有人說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)外星人;有人說(shuō)自己拍下過(guò)外星人的照片;有人說(shuō)見(jiàn)過(guò)UFO里的外星人;有人說(shuō)UFO就是外星人的宇宙飛船……到底有沒(méi)有?還要靠科學(xué)家們去尋找答案。
在我國青海，有一個(gè)地方，晴天的時(shí)侯可以任意游覽、拍照、玩耍，可一到雷雨天氣，這兒就變得陰森恐怖，特別是滾滾炸雷的時(shí)侯，如果有人還在這兒的話(huà)，他就逃都來(lái)不及了，因為他肯定會(huì )被雷擊中，而且絕對沒(méi)有生還的可能。這是為什么呢?科學(xué)家們還在進(jìn)一步地探索其中的奧妙。
世界上有許多奇妙的事、物、人，還等著(zhù)我們去發(fā)現它，探索它。我相信，在不久的將來(lái)，一定有更多秘密被發(fā)現，更會(huì )吸引科學(xué)觀(guān)察者的興趣和熱情。
美妙的大自然作文 篇2
大自然真是無(wú)所不在��！大自然在森林裏、山水間、校園裏、天空中、氣候裏，都有大自然，大自然真是美妙��！
在森林裏的大自然，蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫像是鳥(niǎo)兒的音樂(lè )會(huì )呢！聽(tīng)起來(lái)讓人的心情輕松愉悅；在山水間的大自然，山明水秀的風(fēng)景，總是讓人感到心曠神怡，非常神清氣爽，還有許許多多的花草樹(shù)木都生長(cháng)在那兒呢；在校園里也有大自然的蹤跡，像是花兒、蝶兒、草地、樹(shù)木……等，都是大自然的一部份。
天空中也藏著(zhù)許多的大自然，像是藍天、白云、風(fēng)兒，而且白云變化多端，每天看到它的形狀都不同，有時(shí)像愛(ài)心、綿花糖、貴賓狗……等，頑皮得像孫悟空的七十二變；天氣也是一種大自然，天氣好時(shí)，太陽(yáng)照著(zhù)大地，在地上的'人大概都非常溫暖舒服吧！下雨天時(shí)，路上的人如果沒(méi)有雨衣或是雨傘，大概都得淋成落湯雞了吧！美妙的大自然讓我們的生活更加多采多姿。
我們很幸運，有一雙明亮的眼睛和有一對敏銳的耳朵，只要仔細的觀(guān)察與聆聽(tīng)，就能發(fā)現美妙的大自然其實(shí)就在我們身邊了！
美妙的大自然作文 篇3
鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)語(yǔ)是大自然中最美的音符。當我聆聽(tīng)樹(shù)上林中的鳥(niǎo)蟲(chóng)之語(yǔ)，總會(huì )心曠神怡，陶醉其中！
早晨5點(diǎn)鐘起來(lái)走走，然后深呼吸，傾聽(tīng)大自然的音韻。合唱！先是蟋蟀們的領(lǐng)唱，這聲音高而洪亮，又快又有節奏，猶如一曲情歌。最后是鳥(niǎo)兒們和知了們一起合唱。歌聲高高低低，綿綿不斷。讓我的心溫暖無(wú)比！
中午，鳥(niǎo)兒們和蟲(chóng)兒們又開(kāi)始唱歌起來(lái)。這一次，知了們成了主唱手，蟋蟀、鳥(niǎo)兒反而成了伴奏和副唱手，大概是知了們太興奮了吧，音樂(lè )還沒(méi)有開(kāi)始，就開(kāi)始唱了。伴奏手們連忙追趕節奏。伴奏的聲音十分有彈性，讓人聽(tīng)著(zhù)頓時(shí)產(chǎn)生一種置身于世外桃源的感覺(jué)。這種感覺(jué)是幸福的，是快樂(lè )的。
傍晚，鳥(niǎo)兒們、蟲(chóng)兒們開(kāi)始了一天的最后演奏。青蛙們打著(zhù)手鼓，蟋蟀們彈著(zhù)琵琶，蛇兒們吹著(zhù)b-box，鳥(niǎo)兒們也歌唱起來(lái)。聲音柔軟，如一位小姑娘的`歌聲。它們?yōu)樽约嚎鞓?lè )的一天畫(huà)上了完美的句號。
我覺(jué)得大自然的音樂(lè )才是天籟之聲。
音樂(lè )是幸福的開(kāi)始。我相信有音樂(lè )的地方就一定會(huì )有幸福！
美妙的大自然作文 篇4
走呀走，走呀走，我們一起走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然美妙的聲音。
當春天來(lái)到大自然時(shí)，鳥(niǎo)兒唱著(zhù)悅耳的歌，黑甲蟲(chóng)演奏著(zhù)自己的歌。春天吹著(zhù)柳條沙沙做響。冬眠中的蛇、青蛙、松鼠都醒了過(guò)來(lái)。歡快地說(shuō)著(zhù)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”牛呀，馬呀，羊呀，都來(lái)到草坪上品嘗新長(cháng)出的嫰草，都美美地想著(zhù)：“太幸運了，我今天是第一個(gè)吃到嫰草的哩！”
當夏天來(lái)到大自然時(shí)，知了肯定是第一個(gè)唱響夏天的.進(jìn)行曲，小狗熱得吐出了舌頭，老母雞聾拉著(zhù)翅膀。蚊子和蒼蠅到處“行兇”，發(fā)出嗡嗡的聲響。雨季要來(lái)了，滴答滴答，嘩啦嘩啦，一場(chǎng)雨帶走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。
當秋天來(lái)到大自然時(shí)，果園里的果子成熟了，石榴的嘴笑開(kāi)了，發(fā)出了“啪”的聲響，柿子掛在枝頭，仿佛是一個(gè)火紅的燈籠。秋風(fēng)帶來(lái)了一絲寒意，也在預示著(zhù)動(dòng)物們冬天的來(lái)到，告訴動(dòng)物們加厚巢穴，加多過(guò)冬的糧食。
當冬天來(lái)到大自然時(shí)，這本該只有寒風(fēng)呼嘯的世界，被孩童天真的笑聲給打破，變成冰雪樂(lè )園。孩子們在這堆雪人，打雪仗，笑成了花。
大自然的聲音多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)，我酷愛(ài)大自然！
美妙的大自然作文 篇5
大自然就像一位千面女郎，春夏秋冬，風(fēng)霜雪雨，晨昏晝夜、日月星辰、江河湖�！�，令每一個(gè)看到的人嘆為觀(guān)止。
春，一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)希望的名字。小草開(kāi)始從那充滿(mǎn)生機，萬(wàn)物復雜。小鳥(niǎo)也在電線(xiàn)桿上唱歌，因為電線(xiàn)上的它們，像五線(xiàn)譜上，小巧玲瓏的音符，配著(zhù)“唧啾”的'叫聲，在鳴奏著(zhù)奏的第一樂(lè )章。
夏，一個(gè)熱鬧的名字。知了在樹(shù)上吱吱喳喳的叫個(gè)不停，像在告訴我們夏天來(lái)了。夏天人們通常都坐在柳樹(shù)下，搖著(zhù)蒲扇在乘涼。夏天的天氣是這樣，像一個(gè)孩子不高興了就哭，開(kāi)心了就陽(yáng)光燦爛。
秋，一個(gè)果實(shí)累累的名字。樹(shù)上結滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)紅艷艷的蘋(píng)果，黃澄澄的梨子、咧開(kāi)了嘴的石榴……秋天把好吃的果實(shí)獻給了人們，秋天是一位慈祥的老奶奶。到了秋天，到處都是菊花的幽香，讓很遠處的人們都心馳神往。
冬，一個(gè)安靜無(wú)聲的名字。冬天到了，人們都穿了許多衣服裹在身上在家不敢出來(lái)。在冬天，雪在人們靜靜時(shí)，悄然的落下，美麗的雪花到處都是，一落地過(guò)一會(huì )兒就融化了。大地那光禿禿的身體被雪花蓋上了那潔白衣服，讓大地增加幾分光彩。
美妙的大自然，多變的大自然。大自然孕育了難以計數的可愛(ài)生命：花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)……
美妙的大自然作文 篇6
大自然好是一個(gè)“酷我音樂(lè )盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽(tīng)不厭，叫人心曠神怡。
我愛(ài)雷聲�！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀?怎么老是打哈欠?雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹(shù)枝上唱歌的小鳥(niǎo)被嚇跑了，在荷葉上奏樂(lè )的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚(yú)兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬(wàn)匹駿馬在奔騰，又好像千萬(wàn)頭雄獅在怒吼。
我愛(ài)雨聲�！吧忱怖�，沙啦啦——”由遠而近，一場(chǎng)大雨來(lái)了。天地渾成一體，形成一幅壯觀(guān)的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線(xiàn)的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的小令。
我愛(ài)蛙聲�！斑蛇蛇�，呱呱呱——”雨過(guò)天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個(gè)個(gè)蹬在玉盤(pán)似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的`歌喉�！斑蛇蛇伞眱A聽(tīng)青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片……”
我愛(ài)溪水聲�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩——”你聽(tīng)，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著(zhù)白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪里?花瓣中也有我美麗的夢(mèng)想!
我愛(ài)蜜蜂聲�！拔宋宋�，嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，引得喜鵲亮開(kāi)了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……
大自然，你真是一位天才的歌唱家!我愛(ài)大自然美妙的音響。
美妙的大自然作文 篇7
當陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)林，當露珠穿過(guò)綠葉，當一絲溫柔的風(fēng)穿過(guò)花叢，大自然的音樂(lè )會(huì )就拉開(kāi)了序幕。
首先出場(chǎng)的是春天組合，春姐姐優(yōu)雅華麗，一展動(dòng)人的歌喉，春風(fēng)先生也迫不及待的到來(lái)，和樹(shù)葉、小花、小草們玩游戲，發(fā)出了沙沙的聲響，小蜜蜂在舞臺上跳起來(lái)優(yōu)美的舞蹈，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出嗡嗡的響聲，好像一位美麗的仙女。
接下來(lái)出場(chǎng)的是昆蟲(chóng)樂(lè )隊，金蟬發(fā)出了知了知了的動(dòng)人的歌聲，而它那尖尖的叫聲被輕柔的、悠揚的.歌聲代替，蟈蟈吹奏著(zhù)沙啞的薩克斯，嘩……全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。
緊接著(zhù)，安詳的樂(lè )曲漸漸傳來(lái)，有叮叮，有鐺鐺大家都閉上了雙眼，聆聽(tīng)這美妙的樂(lè )曲，原來(lái)是平凡的世界，小溪呼啦啦的流著(zhù)，花草隨風(fēng)飄蕩，仿佛被這美妙的音樂(lè )陶醉了。發(fā)出了沙沙的音響，誰(shuí)也不愿意打破這安詳的世界。
我輕輕的走來(lái)，摘下一株蒲公英“呼”的吹，它便散布到各個(gè)地方，我呵呵的笑了起來(lái)，歡快的跑回了家。
花草們都知道要拉下帷幕，于是他們有的發(fā)出了沙沙的聲響，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)”，有的發(fā)出了知了知了的叫聲，好像在說(shuō)：“明天繼續！”
大自然是一位歌手，歌唱者新的聲音；大自然是一座天然的音樂(lè )庫，是所有音樂(lè )的源頭，讓我們一起聆聽(tīng)大自然的聲音吧！
美妙的大自然作文 篇8
《春之歌》開(kāi)唱了。美麗的迎春花開(kāi)了萬(wàn)物復蘇。麻雀兒站在枝頭搖頭晃腦地唱了出來(lái)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”好似自己是個(gè)音樂(lè )指揮家，喚醒了大家。勤勞的蜜蜂扇動(dòng)著(zhù)他那充滿(mǎn)音樂(lè )天賦“嗡嗡嗡嗡……”地去采花蜜，啄木鳥(niǎo)“咄咄”地為樹(shù)林大叔捉害蟲(chóng)�？耧L(fēng)來(lái)了“呼呼。呼呼……”地吹著(zhù)，嫩葉“沙沙，沙沙……”地響�！洞褐琛氛媸敲烂顭o(wú)比。
《夏之歌》來(lái)了。雷陣雨吼叫著(zhù)�！稗Z隆轟隆……”，雨“嘩啦嘩啦……”的下著(zhù)。草叢里的蟈蟈放開(kāi)了歌喉，“啯啯啯……”的唱了出來(lái)。蟈蟈的粉絲學(xué)起蟈蟈的.歌聲也“啯啯啯……”地大聲唱了出來(lái)。
《秋之歌》即將來(lái)臨。青蛙為了歡迎秋之歌的到來(lái)，左“呱呱呱“，右”呱呱呱“，蹦來(lái)跳去，歡樂(lè )無(wú)比。樹(shù)上的果實(shí)熟了，大雁排成一個(gè)人字型，“撲哧撲哧”地向南飛去�！肚镏琛肥鞘郎溪氁粺o(wú)二的。
《冬之歌》雖然沒(méi)《秋之歌》好聽(tīng)，但很樸素。小蛇們“嘶嘶嘶嘶……”，烏龜也“叭叭叭叭……”地爬進(jìn)洞去。
大自然的音響真好聽(tīng)!它可以讓人輕松。
美妙的大自然作文 篇9
淅瀝瀝，淅瀝瀝……雨就在我不知不覺(jué)的時(shí)候下下來(lái)了，那聲音像一千個(gè)擁有動(dòng)聽(tīng)歌聲的歌唱家在歌唱一首首優(yōu)美而又悅耳的小曲，又像有許多可愛(ài)的小動(dòng)物們在為這歡快的小雨伴奏……那真是大自然美妙之處��！
細細傾聽(tīng)好像有人在說(shuō)話(huà)似的，是誰(shuí)呢，是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢？不會(huì )是小動(dòng)物們吧，走我們去聽(tīng)聽(tīng)看他們在說(shuō)些什么呢？“你看，水面上的漣漪多么的美��！像你一樣的美�！鼻嗤芟壬鷮λ利惖男履镎f(shuō)道�！芭�，是嗎，我親愛(ài)的先生那我們把其他小動(dòng)物給叫來(lái)來(lái)合奏一曲吧？”好啊，我親愛(ài)的！”美麗的新娘對他帥氣的先生說(shuō)道，青蛙先生點(diǎn)一點(diǎn)頭就去找了�！拔沂且恢恍⌒⌒⌒▲B(niǎo)，怎樣飛都飛不高啊……！”小鳥(niǎo)姑娘每天早上都用它美妙的歌聲來(lái)喚醒沉睡的高山和熟睡的村民們、因此村民們就對這只小鳥(niǎo)產(chǎn)生了好的印象，歌聲里怎能少了蝴蝶姐姐的伴舞呢！蝴蝶姐姐像公園里一位婀挪多姿的少女在翩翩起舞，又像一位舞蹈家在用她那無(wú)人能比的舞姿跳了起來(lái)。真是令人贊不絕口��！咦！樂(lè )聲呢？我怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)��？還有那令人贊不絕口的舞蹈哪去了��？“隱形的翅膀，愿你地久比天長(cháng)，哪里有夢(mèng)就飛多遠吧！”哇！不愧是天籟之音��！你要是認真的用心去傾聽(tīng)那奇妙無(wú)比的雨聲相信你也能聽(tīng)見(jiàn)這天籟之音！
聽(tīng)完了這動(dòng)人心弦的聲音，看完了這優(yōu)美的舞蹈，接下來(lái)就讓我們用大自然給我們的雨聲去用心感受一下吧！我輕輕的閉上了眼睛我仿佛看見(jiàn)一片世外桃源，那里沒(méi)有爭吵，沒(méi)有爭執，也沒(méi)有一些讓人心煩意亂的事情，滿(mǎn)世界都是花的世界，色彩的海洋，那是那么的.美，那么的讓人心情舒暢，最吸引我的還數那分外妖嬈的火紅般的紅玫瑰，它散發(fā)出一種清香那種香味是在家鄉聞不到的，是意想不到的，是讓你永遠不忘記這一段難忘的回憶……
大自然中雨聲是其中的一小部分，當然，大自然有許多奇妙的東西和一些奧秘等著(zhù)你去尋找，去發(fā)現，他不在意你有沒(méi)有去尋找，他只在意你有沒(méi)有用心去尋找，去發(fā)現。
美妙的大自然作文 篇10
戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，孩子們手拉著(zhù)手來(lái)到了的草坪上。涵涵小朋友在草坪上又蹦又跳，忽然蹲在地上向身邊的小朋友招著(zhù)手：“快來(lái)呀，這是什么？”一群孩子立刻圍了上去�！笆蔷栈ò�，摸上去毛茸茸的�！薄拔抑赖�，是蒲公英，媽媽告訴我的�！薄八芟裥阋粯语w起來(lái)�！焙⒆觽冏分�(zhù)空中飄動(dòng)的蒲公英，留下了一串笑聲。在種植園地，雯雯指著(zhù)長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)莢子的植物說(shuō)：“這是什么呀？”“是赤豆，我奶奶種的，赤豆就長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的莢子�！背砍拷又�(zhù)說(shuō)�！安皇堑�'，赤豆的莖不是這么直的，是彎彎的，像藤一樣�！焙坪茡屩�(zhù)說(shuō)……孩子們興奮地爭論著(zhù)，我沒(méi)有馬上把答案告訴孩子，只是注視著(zhù)他們，并引導他們回家和爸爸、媽媽一起找尋答案。
我們都知道整天把孩子困在溫室里，他們對外面的世界只能知之甚少。老師要適當地把他們帶到自然中去，使他們整個(gè)身心都能浸潤在大自然中，在與自然的接觸中，感受到自然的生動(dòng)、有趣和神奇。
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