- 相關(guān)推薦
大自然小學(xué)作文(集錦15篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的大自然小學(xué)作文，歡迎大家分享。
大自然小學(xué)作文1
看看這個(gè)！我們生活在多么美麗的大自然中��！
這里的天空總是那么藍，那么透明，就像用清水洗過(guò)的藍寶石；這時(shí)，有幾朵白云。遠處傳來(lái)一聲喊叫。原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳，好像在說(shuō)：“��！春天來(lái)了！”
遠遠望去，連綿起伏的山丘仿佛在排隊；群山像駝峰。
山腳下是一片小樹(shù)林，枝繁葉茂的松樹(shù)筆直地立著(zhù)，像是站崗的高大士兵。
一群蝴蝶飛到草地上。他們說(shuō)：“這里的花真是五顏六色。下次一定要請蜂姐采花蜜給我們吃�！蓖潦迓�(tīng)了，說(shuō)：“你看這綠草如茵的地方多美！我們必須保護環(huán)境，讓我們共同努力，讓我們的祖國更加美麗！”
大自然小學(xué)作文2
我喜歡在黑夜里望仙女座在頭頂閃爍，我喜歡在五月的原野看狗尾草在風(fēng)中搖曳，我喜歡在稻花香里聽(tīng)田野的蛙聲熱情歌唱。
冬天來(lái)了，我就會(huì )想起一句詩(shī)；寶劍否從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。要聞得梅花芳香，梅花香就得熬過(guò)嚴寒的冬天，當所有的樹(shù)木都枯萎是，只有它開(kāi)得越茂盛，天越冷，它就開(kāi)到茂盛。梅花的精神，讓我知道了；不論做什么事，都要經(jīng)過(guò)磨煉才會(huì )成功.春天來(lái)了，我去鄉下奶奶家玩。奶奶家門(mén)口有一大片翠竹，一陣微風(fēng)吹過(guò)，翠竹就發(fā)出‘‘沙沙’’的響聲，奶奶家地面是水泥面，夜晚我在看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)“畢畢剝剝’’的聲音，我以為是風(fēng)吹翠竹的聲音，第二天，我驚奇的發(fā)現，地面冒出小竹筍，水泥地面多么堅硬��！小竹筍為了生長(cháng)不斷的往上鉆！
走出門(mén)，走出校園，走向大自然吧！它會(huì )給你無(wú)窮無(wú)盡的智慧和力量！
大自然小學(xué)作文3
一天，我去森林里和幾個(gè)朋友玩。我看見(jiàn)了一條彎彎曲曲的小河圍繞著(zhù)草地，小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍綢子。一群小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，好象它們在玩捉迷藏。河岸邊的草地上有許多五彩繽紛的小花，有雪白的、火紅的……它們在金燦燦的陽(yáng)光下競相開(kāi)放，把大地裝點(diǎn)得更加美麗。幾只蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。
向遠處望去，只見(jiàn)連綿起伏的山巒，一山青，一山綠，一山濃，一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。湛藍的天空像一望無(wú)際的海洋，天上的白云仿佛像一個(gè)個(gè)玩具熊。天空中有幾只小鳥(niǎo)在飛，它們一會(huì )兒停在大山旁的雪松上，一會(huì )兒飛向藍天。草地上，小兔子正在準備過(guò)冬的食物，小烏龜可不像小兔子那樣，它在練習跑步。
太陽(yáng)快要下山了，我們也該回家了，��！大自然真美��！
大自然小學(xué)作文4
有些植物能把動(dòng)物當做美食。豬籠草就是一種食蟲(chóng)植物。它葉子的頂部長(cháng)得像瓶子，上面還有一個(gè)小片，像掀開(kāi)的蓋子，蓋子的邊上有蜜，蟲(chóng)子飛到蓋子上吃蜜，一下子就滑進(jìn)瓶子里，不一會(huì )兒就化了。
地球上有的地方水溫很高，那里的魚(yú)適應了在熱水中生活，有的魚(yú)甚至能忍受60攝氏度的高溫。它們要是在平常的水里麻煩而會(huì )凍僵，只有回到熱水中，才會(huì )慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。
大自然真奇妙��！看書(shū)看電視的時(shí)候，我們要留心大自然的奇異現象。
大自然小學(xué)作文5
叢林里：高大的松樹(shù)綠油油的針葉就像鋒利的針。小松鼠拖著(zhù)毛茸茸的尾巴穿梭在樹(shù)枝間。百獸之王老虎四肢伸展趴在石頭上邊打盹邊曬太陽(yáng)。鳥(niǎo)兒在空中飛舞著(zhù)歡叫著(zhù)�；ǘ渖l(fā)出令人心曠神怡的氣味，蝴蝶在翩翩起舞，蜜蜂在花朵間忙碌著(zhù)，祥和安然美極了！
城市里：孩子們背著(zhù)書(shū)包歡笑著(zhù)，蹦跳著(zhù)跑向學(xué)校。街上清潔工阿姨看著(zhù)整潔無(wú)比的大街，微笑著(zhù)。汽車(chē)南來(lái)北往井然有序，人來(lái)人往川流不息，多么和諧！
海洋里：波瀾壯闊的大海上一朵朵浪花翻起落下，有大有小，那是世界上最美的花，它永不調謝，與石頭博斗從不退縮。不時(shí)一兩條小魚(yú)躍起，鯨魚(yú)噴起水柱，把太陽(yáng)高高舉起，偶而有一兩只海豚結伴而行。多么幸福美滿(mǎn)！
天空中：云朵一會(huì )兒是烏龜，一會(huì )兒是笑臉，變幻莫測。鳥(niǎo)兒在云朵間嬉鬧；太陽(yáng)給云朵鑲上了金邊，云朵把太陽(yáng)襯得火紅火紅。偶爾有架飛機飛過(guò)，就在天際架起一座拱橋。多么自然和諧��！
我愛(ài)大自然！
大自然小學(xué)作文6
星期六的早晨，我和爸爸媽媽來(lái)到公園，聽(tīng)見(jiàn)小溪里的水嘩啦啦的流著(zhù)，小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了，也從樹(shù)梢上飛下來(lái)停在溪邊的石頭上，和小溪一起嘰嘰喳喳唱著(zhù)，還不時(shí)照照自己的倒影，用小嘴梳理一下身上的羽毛，它們的叫聲引來(lái)了小貓、小狗、天鵝、畫(huà)眉鳥(niǎo)、杜鵑鳥(niǎo)、燕子，許許多多的歌手都來(lái)了，一起唱。把嘩啦啦的聲音拖得老長(cháng)老長(cháng)，忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，把柳樹(shù)的枝條吹得都彎了彎腰，又一陣風(fēng)吹來(lái)，我看見(jiàn)了一只小螞蟻被風(fēng)吹到水里去了，風(fēng)真可惡。
天越來(lái)越黑了，似乎快要下雨了。我們開(kāi)始往回走了，來(lái)到花壇邊，看見(jiàn)蜜蜂扇動(dòng)著(zhù)薄薄的翅膀，跳著(zhù)歡快的舞步，在花叢中忙過(guò)不停，似乎在說(shuō)悄悄話(huà)。
忽然，“叭”一聲春雷，在天際邊炸響。我和爸爸媽媽?zhuān)�有路上的行人飛跑起來(lái) ……
大自然小學(xué)作文7
大自然是個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現。 有一天，我在電視里看到了一只章魚(yú)和一只很大的螃蟹。章魚(yú)向前一撲，螃蟹中招了�？墒俏倚睦飬s想：螃蟹的殼那么堅硬，別說(shuō)章魚(yú)了，就是人也不一定能打破它堅硬的殼。章魚(yú)能打破嗎？更別說(shuō)，螃蟹還有兇猛的蟹鉗了。我斷定章魚(yú)輸定了，可事實(shí)恰恰相反，章魚(yú)打敗了螃蟹。我有很多的疑問(wèn)，章魚(yú)是怎樣打破螃蟹的硬殼的呢？螃蟹為什么不反擊呢？
我帶著(zhù)這些疑問(wèn)去問(wèn)爸爸、媽媽?zhuān)墒�，他們的回答都是三個(gè)字：不知道！于是，我在網(wǎng)上查閱了資料，又看了許多關(guān)于章魚(yú)的書(shū)籍。終于知道了章魚(yú)是怎樣吃掉螃蟹的了。
原來(lái)章魚(yú)的觸角上有許多吸盤(pán)，，章魚(yú)用觸角吸住了螃蟹，這樣螃蟹就不能動(dòng)了。章魚(yú)還有一個(gè)秘密武器，就是它的牙。它是用它的牙把螃蟹的殼磨碎，這樣章魚(yú)就可以享受美味了。
大自然真是個(gè)神奇而又危險的世界呀。
大自然小學(xué)作文8
大自然譜出的曲子有很多很多，都是無(wú)字的歌謠，只要你用心去聆聽(tīng)，一定會(huì )聽(tīng)到大自然那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。
歌手知了
走進(jìn)一片樹(shù)林，用心聆聽(tīng)，知了知了的聲音會(huì )傳進(jìn)你的耳朵。聽(tīng)！這是知了在鼓噪，它們是一支陣容龐大的樂(lè )隊，它們有自己譜出的曲子，獨特的聲音讓它們的曲子更加動(dòng)聽(tīng)，它們還擁有自己獨特的樂(lè )器，它們演奏著(zhù)自己的曲子。這也是大自然的歌聲，而知了只是大自然的歌手之一。
歌手雨滴
山雨在自然界是一首歌曲，而唱這首歌的正是雨滴。如果你在山上是下起了雨，那你一定要仔細傾聽(tīng)。雨聲里，山中的每一塊巖石，每一片樹(shù)葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首首優(yōu)雅的小曲。
讓我們用心去感受吧！大自然帶給我們的是如此豐富多彩！
大自然小學(xué)作文9
今天真開(kāi)心！
告訴你們一個(gè)好消息，我有自己的專(zhuān)輯啦！哎呀！不是音樂(lè )專(zhuān)輯，是作文專(zhuān)輯！
現在的我，有一種莫名的.成就感，那種感覺(jué)可好啦！如果我的郵箱里有了自己的專(zhuān)輯，那爸媽就可以一起來(lái)分享我們的勞動(dòng)成果了。
自 從宋 老師買(mǎi)了電腦后，她便給我們每個(gè)學(xué)生的好作文打出來(lái)，保存在電腦里。讓每個(gè)學(xué)生都有自己的成功園地。這樣我們有空的時(shí)候，就可以打開(kāi)來(lái)看看，從中得到一點(diǎn)樂(lè )趣。
再過(guò)不久，我可以再次接到老師送來(lái)的文章，真是開(kāi)心��！ 宋 老師，真盼望你早點(diǎn)發(fā)過(guò)來(lái)哦！我這里隨時(shí)等待著(zhù)你的到來(lái)。我也爭取自己專(zhuān)輯里的作文越來(lái)越多！越來(lái)越棒！
宋 老師，今天是我一生中最難忘的！對我這個(gè)成績(jì)不起眼的女生來(lái)說(shuō)，您這樣做，是對我多大的鼓舞��！ 宋 老師，您真是用心良苦��！您能為我們付出那么多，我們還有什么理由不認真讀書(shū)呢？我一定會(huì )努力！加油！加油！再加油！
大自然小學(xué)作文10
科學(xué)家觀(guān)察蚊子發(fā)明了蚊式戰斗機，觀(guān)察蜻蜓發(fā)明了直升機。我觀(guān)察螞蟻，明白了一個(gè)道理，那就是要互幫互助，團結一致。
一天我在散步，突然發(fā)現一片空地上，一只螞蟻旁邊有一條已經(jīng)死了的毛毛蟲(chóng)。我以為那只螞蟻會(huì )獨吞那條毛毛蟲(chóng)，可它卻繞開(kāi)毛毛蟲(chóng)走了，一會(huì )兒一群螞蟻爬了過(guò)來(lái)，拉的拉、推的推，終于把那條毛毛蟲(chóng)給拖走了�？粗�(zhù)螞蟻離去的身影，我猛然體會(huì )到了團結的力量，是多么強大！
那天上學(xué)，一不小心被絆倒了，我手中的筆不偏不倚剛好掉進(jìn)下水井的洞里。用手怎么也夠不到，過(guò)了一會(huì )兒，幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我出了什么事兒？我一五一十地告訴他們，劉志凱想到一個(gè)辦法——用樹(shù)枝挑鋼筆。只見(jiàn)他蹲了下來(lái)，把樹(shù)枝伸進(jìn)洞里穿過(guò)筆蓋夾，小心翼翼地往上提，樹(shù)枝和鋼筆都上來(lái)了。
鋼筆能撿上來(lái)，我得要感謝同學(xué)。但我也再一次明白了：只要團結一致、互幫互助，就一定能化解問(wèn)題的道理！
大自然小學(xué)作文11
三月九日上午還是26攝氏的溫度，下午一場(chǎng)大風(fēng)過(guò)后，就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中，我們經(jīng)歷了“四季”。這速度就好像我們在游樂(lè )園坐的過(guò)山車(chē)一樣急劇下滑！
今天，天氣回暖。中午放學(xué)時(shí)，我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。
途中，我看見(jiàn)有一簇簇迎春花已經(jīng)開(kāi)放。它的枝條又長(cháng)又密，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，惹人喜愛(ài)！
到了櫻花樹(shù)邊一看，除了樹(shù)梢上的幾朵花朝我們綻開(kāi)粉紅色的笑臉之外，那樹(shù)上大都是粉色的可愛(ài)的小骨朵。
在微風(fēng)中，它們貪婪地吸收著(zhù)新鮮的空氣。它們時(shí)而相擁；時(shí)而在低聲吟唱；時(shí)而又竊竊私語(yǔ)；時(shí)而又像是在和我招手。讓我心神舒暢，流連忘返……
��！這就是春天，這就是泉水丁咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭鳴的季節！
感謝大自然，賜予我們春風(fēng)和細雨；
感謝大自然，賜予我們綠色和鮮花；
感謝大自然，賜予我們可愛(ài)的四季；
感謝大自然，賜予我們鮮活的生命！
我熱愛(ài)自然，感恩自然！
大自然小學(xué)作文12
美麗的大自然作文300字
美麗的大自然
大自然是我們的家，我們的家很美麗。
春天，百花齊放，一群群蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去。迎春花的枝頭上開(kāi)滿(mǎn)了一簇簇金黃色的小花；小草發(fā)出了嫩芽，像厚厚的地毯；油菜花滿(mǎn)山遍野，看上去很美。
夏天，池塘里全是荷花，一走過(guò)去就聞到一陣陣清香，使人神清氣爽。在山坡上，有許多的小朋友在放風(fēng)箏呢！
秋天，鮮果飄香，果農們正在忙著(zhù)摘水果呢。高粱happy的舉起火把，向人們宣布秋天來(lái)了。
冬天，雪花小姐從天空中飛了下來(lái)，落在地上、樹(shù)上、房上、田野里、山坡上……到處一片潔白，可美了 ！
這就是我們美麗的家，我們應該保護她。
大自然小學(xué)作文13
今天，我起了床，吃過(guò)早餐后，就去外面玩耍了。
我一推開(kāi)門(mén)，陽(yáng)光就躍到了我的臉上。我走到花園里，看到柳樹(shù)抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，花兒也爭先斗艷的開(kāi)放著(zhù)，好像在舉行選美大賽。五顏六色的花兒散發(fā)著(zhù)一股淡淡的的香味，讓我感覺(jué)自己好像也變成了一朵花，和其他的花兒比誰(shuí)更美麗。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒們都跳起舞來(lái)，我也擺動(dòng)著(zhù)自己的衣裳，和它們一起跳起舞來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我才知道我不是花，我是在看花呢。
我還來(lái)到了池塘邊，小樹(shù)下，和魚(yú)兒互相談?wù)勑氖�，�?tīng)它講敘游泳的快樂(lè )。和小鳥(niǎo)一起唱歌，談?wù)動(dòng)腥さ氖�。玩累了，就坐在大石頭上，看著(zhù)藍天里的白云，有的像一條大魚(yú)張大著(zhù)嘴巴，好像在追趕獵物；有的好像一頭石獅子，威武鎮靜地蹲著(zhù)；還有的像一只松鼠，像在思考著(zhù)什么……
今天，我走進(jìn)了大自然，才知道大自然原來(lái)如此有趣。
大自然小學(xué)作文14
我邁著(zhù)歡快的腳步來(lái)到了人民公園。
棕櫚樹(shù)長(cháng)得像像菠蘿，碧綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下顯得更加耀眼，小草綠得生輝，小花開(kāi)得美麗，湖水也在太陽(yáng)光的照耀下亮閃閃，發(fā)出金光。
也不知道為什么，今天下午陽(yáng)光會(huì )那么明媚，蟬鳴也會(huì )這樣悅耳。
抬頭望望天空，幾朵白云正圍繞著(zhù)太陽(yáng)，時(shí)不時(shí)把太陽(yáng)遮住，抑或是稍稍露出一點(diǎn)光，讓它顯得那樣柔和不刺眼。微風(fēng)一吹，柔和的清風(fēng)從我身邊飛過(guò)。萬(wàn)物似有生機，像一支樂(lè )隊，盡情舞動(dòng)著(zhù)自己的樂(lè )器，唱著(zhù)輕快活潑的歌。呼吸著(zhù)新鮮空氣，感受著(zhù)大自然的奧妙，我更加熱愛(ài)大自然。
大自然的奧妙無(wú)處不在！我始終愛(ài)著(zhù)這片土地、天空，甚至一草一木！
大自然小學(xué)作文15
今天我去問(wèn)地球爺爺：“您快樂(lè )嗎？”地球爺爺說(shuō)：“我不快樂(lè )，人們在我身上亂挖亂砍，我的身上已經(jīng)有許多傷痕�！�
我去問(wèn)森林阿姨：“您快樂(lè )嗎？”森林阿姨說(shuō)：“我不快樂(lè )，人們在亂殺我的親人和朋友們，他們一個(gè)個(gè)的消失了，小動(dòng)物們也無(wú)家可歸，我傷心極了�！�
我去問(wèn)長(cháng)江伯伯：“您快樂(lè )嗎？”長(cháng)江伯伯說(shuō)：“我不快樂(lè )，我已經(jīng)被人們污染了，白色垃圾壓的我喘不過(guò)氣來(lái)，可憐的小魚(yú)漸漸滅絕了，我的水也不像以前那么清了�！�
聽(tīng)了他們說(shuō)的話(huà)，我心里很難受，為什么人們不能好好保護環(huán)境呢？
【大自然小學(xué)作文】相關(guān)文章：
大自然的小學(xué)作文06-27
大自然小學(xué)作文01-22
小學(xué)大自然作文11-21
大自然小學(xué)作文11-09
大自然的小學(xué)作文11-08
大自然作文小學(xué)09-18
小學(xué)作文：關(guān)愛(ài)大自然08-15
描寫(xiě)大自然的小學(xué)作文03-05
小學(xué)作文-親近大自然03-07