【熱門(mén)】大自然作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的大自然作文7篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
你瞧！我們生活在多么美麗的大自然里！
這里的天空總是那么湛藍、透亮，宛如用清水洗過(guò)的藍寶石；此時(shí)飄來(lái)了幾朵潔白的白云�！皣\嘰喳喳”遠處傳來(lái)了叫聲，原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)在清脆地鳴叫，像是在說(shuō)：“��！春天來(lái)了！”
從遠處看連綿起伏的一座座小山高高低低地像是在排隊；一座座山巒像一只只駝峰。
大地伯伯聽(tīng)到了說(shuō)：“你們看這綠草茵茵的地方多美��！我們一定要保護環(huán)境，讓我們大家一起努力把我們的祖國裝點(diǎn)得更加美麗！”
大自然作文 篇2
大自然，一個(gè)美麗而又神奇的世界，一個(gè)蘊含著(zhù)無(wú)數奧秘的世界。
我是一只小蜜蜂。在我們的族里，每一天都會(huì )和花打招呼，快樂(lè )的采蜜，我們每一天回到家里，就會(huì )聽(tīng)到奶奶講那美麗的大自然，我很好奇，我想要去看一看大自然的美麗、神奇。
第二天，我早早的出發(fā)，一出門(mén)，我眼中的一切都讓我驚呆了：清澈的河水發(fā)出清澈的聲響；荷葉上的露珠就像一粒粒珍珠那樣自然、美麗；還有一大片綠，綠的耀眼，綠的自然，這一切，讓我沉醉，讓我著(zhù)迷。
我飛呀飛，飛呀飛，渴了喝著(zhù)晶瑩的水珠，餓了吃著(zhù)甜滋滋的花蜜……
我盡情地遨游著(zhù)大自然的美麗，這大自然中的一切，哪個(gè)不是我的朋友，我熱切的跟他們打招呼：
你好，晶瑩的露珠，你在葉子上停留著(zhù)不肯離去，是想我與你歌唱嗎？你好，美麗的花朵，你在風(fēng)中亭亭玉立，是想我與你跳支舞嗎？你好，汩汩的溪流，你吟詠這一首首小詩(shī)，是想我與你唱和嗎？
我們快樂(lè )的交談著(zhù)，我感受到了大自然的熱情款待，感受到了大自然的芬芳清香，大自然是我們的朋友，大自然是動(dòng)物的朋友，那么，人類(lèi)也應該可以是大自然的朋友，人類(lèi)不應該去破壞它，毀滅它，應該去欣賞大自然帶來(lái)的純潔和樸實(shí)。
我沉醉在大自然中，不知不覺(jué)中，天慢慢的黑了下來(lái)，我該回家了。
我戀戀不舍的回到了家，而在這次遨游中，我感受到了大自然中的奇特是給人來(lái)享受的，而不是破壞的`，那么，動(dòng)物與大自然是朋友，人類(lèi)也不應該與它做朋友嗎？
我愛(ài)大自然！
大自然作文 篇3
大自然是神奇的書(shū)，讓我把它寫(xiě)下來(lái)吧！
走到綠色的草地上，我是一朵美麗的花。風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)我，我搖搖擺擺，在快樂(lè )地跳舞。
爬到高高的大樹(shù)上，我是一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，大樹(shù)向我問(wèn)好。我在自由飛翔。
飛到藍藍的天空上，我是一輪火紅的太陽(yáng)，把大自然照亮。瞧，這大自然多么美妙。
��！我愛(ài)這可愛(ài)的大自然……
大自然作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是啊，哪一個(gè)父母不疼愛(ài)自己的孩子呢?我們也不會(huì )忘記父母對自己的教悔和為我們付出的心血�？墒俏覀冞�有一位媽媽?zhuān)彩俏覀兲煜滤腥说膵寢專(zhuān)褪恰笞匀粙寢尅?/p>
大自然媽媽給我們陽(yáng)光，給我們雨露，給我們一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家……給我們人類(lèi)賴(lài)以生存的一切。
假如，我們是夏天里的花朵，炎熱的陽(yáng)光曬得我們焦頭爛額。這時(shí)，大自然媽媽就會(huì )心疼地流下眼淚，那眼淚會(huì )化成甘甜的雨露，滋潤著(zhù)我們。假如，我們是一只只小鳥(niǎo)，大自然媽媽給我們營(yíng)造了一片茂密的森林。讓我們在那里塔窩住巢，讓我們在那里繁行生息。假如，我們是一艘艘小船，大自然媽媽就是那波浪推著(zhù)我們到達成功的彼岸。
大自然媽媽讓我們在她的身軀上嬉戲玩耍，讓我們在她的身軀上茁壯成長(cháng)。大自然媽媽無(wú)私地奉獻著(zhù)一切�？墒�，有些人并不愛(ài)護大自然媽媽?zhuān)谒纳碥|上砍伐樹(shù)木、倒廢水……這使大自然媽媽傷痕累累，使狂風(fēng)、暴雨、黃沙等惡魔趁虛而入，大自然媽媽愛(ài)莫能助，只能暗自嘆氣。我想問(wèn)一下那些伐木的工人：“你們在伐木時(shí)，有沒(méi)有想過(guò)現在的后果呢?”我想呼吁人們：“請不要再對大自然媽媽非禮了，請愛(ài)護大自然媽媽吧!難道你忍心讓自己的媽媽受苦嗎?”讓我們一起努力，讓大自然媽媽恢復原來(lái)美麗的面貌吧!只有大自然媽媽恢復了健康，我們的家園才會(huì )更加美麗，更加美好，更加幸福。所以，請保護我們大家的媽媽——大自然媽媽吧!
大自然作文 篇5
今天，我和白舒予去伊洛河邊找春天。
路邊的柳枝泛綠了，發(fā)出了嫩芽�！霸蹅冏鰝�(gè)柳笛吧！”白舒予說(shuō)。在白舒予媽媽的幫助下，大家終于做好了柳笛。大家一邊吹柳笛，一邊繼續找春天。遠處的一片金黃吸引了大家，大家走近一看，是一叢叢，一簇簇黃色的花�！斑@是迎春花！”白舒予對我說(shuō)�！澳憧�，它和桃花、杏花一樣都是先開(kāi)花再長(cháng)葉子�！蔽易屑氁豢�，果然如此�！澳且淮笃仙氖鞘裁椿�？”大家跑過(guò)去，看見(jiàn)花枝上已經(jīng)長(cháng)出了綠綠的葉子，枝條長(cháng)滿(mǎn)了紫色的小小的花骨朵，枝條上還有褐色的刺。大家都不知道這是什么花�！跋滦瞧�，大家再來(lái)看看它開(kāi)放時(shí)到底是什么樣的？”我提議。
大自然作文 篇6
原來(lái)晴朗的天空至盡已變成黑蒙蒙的天了，河水里的污水也越來(lái)越多了，可人們還是沒(méi)有醒悟，還在繼續破壞大自然。連太陽(yáng)公公都不見(jiàn)了……
一天，小燕子在河邊遇到了小魚(yú)，嘆了口氣說(shuō)：“唉，人們如果還要繼續破壞大自然的話(huà)，那我們可就完了！”
“是啊，真是害人害己！”小魚(yú)沒(méi)精打采地說(shuō)道�！澳强蓯�(ài)的藍天也不見(jiàn)了！就像一張黑色的被子蓋在了地上！”小燕子生氣地說(shuō)。
“我們一定得 “我們一定得想一個(gè)辦法阻止人們再破壞大自然！”小魚(yú)氣憤地說(shuō)�！霸瓉�(lái)清澈的湖水，海水也變黑了！人們總說(shuō)要保護大自然，可就是動(dòng)嘴不動(dòng)手！”小燕子火了�！鞍�，看來(lái)我們過(guò)幾天也快絕種了！”小魚(yú)傷心地說(shuō)�！皩�，人們只想如何利用我們，哪有想過(guò)怎么保護我們！”小燕子大聲說(shuō)道。
可是很不幸，它們的交談把獵人引來(lái)了，一槍打落飛在天空的小燕子，一把網(wǎng)起水中的小魚(yú)，拿到市場(chǎng)上去賣(mài)了……人類(lèi)呀，醒悟吧！大自然同樣是植物，動(dòng)物的家園，我們沒(méi)有權利破壞它！一定要把“不能再破壞大自然了！”幾個(gè)字刻在心底！快行動(dòng)起來(lái)！用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護我們的共同家園——地球。
大自然作文 篇7
夏天的傍晚，烏云布滿(mǎn)了天空，天氣異常悶熱，“呼呼”一陣狂風(fēng)“嗖”地一聲從天空中刮過(guò)，小鳥(niǎo)沒(méi)來(lái)得及回家，嚇得躲進(jìn)了樹(shù)葉下面，還“嘰嘰喳喳”地議論著(zhù)。樹(shù)葉也怕了，它們好似頑皮的孩子在互相拍打著(zhù)，“沙沙”作響，就連強壯的大樹(shù)也怕了，揮舞著(zhù)枝條，發(fā)出“吱嘎”“吱嘎”的響聲，招呼著(zhù)它的樹(shù)葉寶寶，剎那間整個(gè)大地多種聲音交錯在一起，融匯成大自然雄壯的交響曲。
風(fēng)依然“呼呼”刮著(zhù)，像個(gè)頑皮的小孩在吹著(zhù)小號，有時(shí)短促，有時(shí)悠揚。不一會(huì )兒，雨“嘩嘩”地下了起來(lái)，雨點(diǎn)像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，爭先恐后地離開(kāi)天空，扎進(jìn)了大地的懷抱。雨點(diǎn)落進(jìn)了池塘里，像彈起了豎琴，“叮叮咚咚”;雨點(diǎn)落在屋面上，像敲起了竹板，“噼噼啪啪”;雨點(diǎn)落在了田野里，“嘩嘩啦啦”
……整個(gè)大自然都沸騰了，交響曲進(jìn)入了高潮。
漸漸的，雨停了。天空安靜了，大地安靜了，風(fēng)兒安靜了，樹(shù)葉安靜了……整個(gè)交響曲結束了嗎?不，還沒(méi)有呢!青蛙又“呱呱”地叫了起來(lái)，演奏起了小樂(lè )曲，蟈蟈也叫起來(lái)了，吹響了短笛……
我被大自然的聲響震撼了，我喜歡來(lái)自大自然的樂(lè )曲。
評點(diǎn)：小作者通過(guò)細致觀(guān)察，描繪了一次暴雨來(lái)臨前、來(lái)臨時(shí)、雨停后的情景，全文準確運用了“呼呼”“沙沙”“吱嘎”“呱呱”等象聲詞，多處擬人句，使自然景物活靈活現地出現在作者眼前，讀來(lái)令人回味。
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